Düşünceyi Geliştirme Yolları Soruları
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıYOUR A
19. Aşağıdaki dizelerin hangisinde ayraç içinde verilen
edebî sanat yoktur?
A) Düşünce firkâte, âlem gözünde zindândır;
Cihâna geldiğine ân-be-ân peşîmândır.
ngay obtay id toyülüXöb
B) Haliç'te bir vapuru vurdular dört kişi
Demirlemişti, eli kolu bağlıydı, ağlıyordu
C) Zevki kederde, mihneti râhatda görmüşüz
Âyînedir biri birine subh u şâmımız
hensy neo silence idet
(Teşbih)
18.11
(İstiare)
D) Ses verir çiğnediğin taşlara seslensen eğer
Nûr olur gözlerinin değdiği bir vâha bile
võa leipneri nobralbisbigapa aslo Wigh shole (Mübalağa)
E) Benim için her bir sözün kıymetlidir bir inciden
Gözyaşlarım akıtma gel, odur bu gönlüm inciden
(Teşhis)
(Tezat)
D
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yollarıesten
demek
rsa, ya
bana
acılar
Isında
erkes
r. Yah
eyent
kend
hlas
dams
anca
arlan
5. Okumak tabiatı tamamlar, tecrübe ile de tamamlanır. İn-
sanın tabiat vergisi olan kabiliyetleri kendiliğinden çıkan
bitkilere benzer; okumakla budanmaları lazımdır. Oku-
mak, tecrübeyle sınırlanmaz da başına buyruk bırakılırsa
dağınık yönlere yayılmış bir bilgi verir. Tecrübe ile yeti-
sen kimseler, okumayı hor görürler. Basit kimseler ona
hayrandırlar. Bilginler ondan faydalanırlar, çünkü okuma,
sağladığı faydanın ne olduğunu öğretmez. Bu, insanın,
göre göre, tahsile ihtiyaç duymadan onun ötesine varan
bir kuvvetle elde ettiği bir bilgeliktir. Kitapları ne cerh et-
mek, ne yanlış bulmak için ne de zaten ispat edilmiş diye,
olduğu gibi kabullenip konuşmalarında sana konu olsun
diye oku. Bazı kitaplardan insan yalnız zevk alır, bazılarını
olduğu gibi yutar. Bazılarını geveler ve hazmeder. Yani
bazı kitaplardan yalnız birtakım parçalar okunur; bazıları
baştanbaşa ama inceden inceye tetkik edilmeden, bazıları
ise dikkat ve itina ile okunur. Bazı kitaplar da vardır, insan
onları vekil vasıtasıyla yani başkalarının onlardan çıkar-
dıkları parçaları okur. Bu ancak kitabın değeri ve konunun
önemi az olduğu zaman yapılır. Çünkü böyle başkasının
süzgecinden geçmiş kitaplar imbikten süzülmüş adi su gi-
bi yavan olur.
0
upları - Özdeyiş
7.
Yukarıdaki parçada altı çizili ifade ile anlatılmak iste-
nen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Edebî eser özelliği taşımadığı
B) Eser dilinin çok sade kalacağı
C) Düşünce ve duygu taşımada yetersiz olduğu
D) Kimse tarafından beğenilmeyeceği
E) İçerik olarak zenginliğini kaybedeceği
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları17.-18. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Ülkemizin üç tarafının denizlerle çevrili olduğunu
düşünürsek dünyada deniz kirlenmesinden en çok
etkilenenlerden biri olduğumuz kaçınılmaz bir gerçektir.
Karadeniz'i Akdeniz'e, oradan da okyanusa bağlantısıyla
deniz ulaşımı açısından dünyanın en önemli noktalarından
birinde bulunuyoruz. Bu da gerek bizden gerekse bu yolu
kullanan ulaşım araçlarından kaynaklanan ne kadar büyük
bir kirlenme tehlikesi ile karşı karşıya olduğumuzu apaçık
gösteriyor. Özellikle İstanbul ve Çanakkale Boğazlarını
düşündüğümüzde daha önceleri yaşadıklarımız gibi,
meydana gelecek deniz kazaları, daha doğrusu tanker
kazaları sonucu yaşayacağımız tehlike ve kirliliğin riskini
aklımızdan bir gün olsun çıkarmamamız gerekiyor.
18. Bu parçadan hareketle aşağıdaki yargılardan
hangisine ulaşılabilir?
A) Bireysel hareketler, büyük problemlere çözüm olur.
B) Gemicilik sektörü bilinçsiz kişilerin elindedir.
C) Geçmişte yaşanan olumsuz durumlardan ders
çıkarılmalıdır.
D) Olkeler arası deniz taşımacılığındaki şartlar yerine
getirilmelidir.
E Teknolojik aygıtların kullanımının yaygınlaşması
sağlanmalıdır.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları14. "Bir toprak parçasının etrafını çitle çevirip bu bana aittir
diyebilen, buna inanacak kadar saf insanlar bulabilen ilk
insan, uygar toplumun gerçek kurucusu olmuştur”
Rousseau bu görüşlerinde toplumsal yaşamın temelini
aşağıdakilerden hangisine dayandırmıştır?
(A)
İnsan doğasının iyi olmasına
B) İnsanların göçebe yaşama geçmesine
C) insanın bencil doğasına
D) Doğal yaşamın yetersizliğine
E)
Özel mülkiyetin ortaya çıkmasına
6
j
B
17.
hükmetmekte bağımsız
icabı bulunduğundan, b
anlaşmaları imkânsızdı
eşit iki ilahın bulunduğu
ve arzularında çatışma
sonunda, her ikisinin de
olması hem de olmama
durumu ortaya çıkar ki,
Bu parça öncelikle All
ilişkilidir?
A)
Vücud
B) Kudret
Vahdanlyet
D) Kıyam binefsihi
E) Muhalefetün li'l-hava
Hz. Aişe, Hz. Peygamber
ve sünneti bizzat kaynağın
bilen sahabilerden biriydi. C
nakletmekle kalmayıp yaptı
anlaşıla
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları?
en ve
musun?
(Karşılaştırma)
arınca gibi çalış-
tim. (Yaklaşık)
ezlik)
r. (Eşitlik)
angisinde "gibi"
rantez içindeki
E) I
tı çizili sözcük
final eğitim kurumları
7.
8.
C) Hatta o kadar çok istedi ki.
D) Sabaha karşı kapı çaldı mı?
E) Yalnız sen çözersin soruyu.
Aşağıdakilerin hangisinde soru anlamı farklı sözcük
türüyle sağlanmıştır?
A) Bu soğukta neden bekledin?
B) Bizi de yemeğe çağıracak mısın?
C) Olay ne zaman olmuş?
D) Bademlerden ne kadar istiyorsun?
E) Ne konuşup duruyorsun?
Mutlaka bahar mı olmalı yârim
Şarkılar türküler sevdalar için
Baharda çiçeksizse eğer dalım
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıHep galat sözle geçirdi gününü âşık-ı zâr
Galata seyrine gitmiş meğer ağyâr ile yâr
Kasret-i keyf ile dün gece fitili almış
Der-i Mumhane'de varmış seherî mumlanmış
Bu dizeler aşağıdaki nazım şekillerinin hangisinden
alınmıştır?
A) Gazel
D) Şarkı
B) Kaside
C) Mesnevi
E) Terciibent
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları24. Bazılarımız etraftaki gerçekliğe odaklandı sadece. Ne
gördü, ne duydu ise aynısının tablosunu çizdi bize. Oysa
sanat gördüklerimizden bambaşka olanı aktarır insana.
Resimde, müzikte ve edebiyatta çevresindeki varlığı
değil, o varlığın kendisinde bıraktıklarını anlatmalıdır.
sanatçı. Yorumlar sanatçıdan sanatçıya değişmeli ve her
sanatçı nesnelliği bir kenara bırakarak kişisel izlenimlerini
ön plana çıkarmalıdır.
Bu parçada dile getirilen düşünceler aşağıdaki edebî
akımlardan hangisi ile ilişkilendirilebilir?
A) Sürrealizm
B) Romantizm
C Empresyonizm
D) Ekspresyonizm
E) Dadaizm
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları11,
gibi eserler İran edebiyatından alınmış olan mesnevi
nazım biçimiyle yazılmıştır. Mesneviler, divan edebiyatın-
da hikâye ve roman gibi türlerin yerini tutmuş, uzun anla-
tima imkân veren bir türdür.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi-
si getirilemez?
A) Yusuf u Züleyha
Koçyiğit Köroğlu
E) Mantiku't-Tayr
2
B) Kutadgu Bilig
D) İskendername
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme YollarıII.
2. 1. Geceleri birkaç satır şiir yazarım.
Bakıcı, kuşlarını kafesten çıkardı.
III. Babanı bu sebepten boş yere üzersin.
IV. Akşamları bahçede bir süre koşarmış.
V. Çocuğa ağaçtan iki tane ceviz koparmış.
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde
altı çizili sözcükteki "-ar, -er" eki, diğerlerinden farklı
görevde kullanılmıştır?
A) I ve II
D) III ve IV
B) I ve III
E) IV ve V
Cl ve V
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları14. Felsefe ilk ortaya çıktığından günümüze gelinceye
değin pek çok filozof yetişmiş ve onlar hem birbirlerini
felsefe
eleştirmiş hem de kendilerine özgü felsefi görüşler
ortaya koymuştur. Bugüne kadar aynı
problemiyle ilgili tümüyle aynı görüşleri savunan iki
filozof görülmemiştir. Dolayısıyla felsefe tarihinin,
filozofların bu öznel görüşlerinin toplamı olduğu
söylenebilir. Filozoflar bu ayrılıklarına rağmen temelde
çok önemli bir ortak özelliğe sahiptir. O da kendi
akıllarına güvenmeleri ve ona dayanarak felsefi
sorunlarla ilgili önemli görüşler ortaya koyacaklarına
olan inançlarıdır.
Bu parçadan felsefe ile ilgili aşağıdakilerin hangisine
ulaşılabilir?
A) Bilgi üzerine bilgi, düşünme üzerine düşünmedir.
B) Derinlemesine düşünmeyi gerektiren konuları ele
alır.
C) ileri düzeyde bir bilgi birikimi ve deneyim gerektirir.
D) Rasyonel bir düşünmenin ürünüdür.
E) Eleştirel düşünerek hakikate ulaşma isteğine
dayanır. V
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları9.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlatım bozukluğu
vardır?
A) Okumak, insanın yeteneklerini geliştirdiği zaman in-
şana fayda sağlar.
B) Insanın yaşarken kazandığı tecrübeler olmadan eği-
tim hiçbir önem taşımaz.
C) Okumak insanı basitlikten kurtarır ve insanın bilge-
liğe ulaşmasını sağlar.
D) İnsan yetenekli doğmamışsa tecrübenin ve okuma-
nın ona faydası olmaz.
E) Yeteneği olan ve okumaya önem veren herkes ha-
yatta tecrübe kazanır.
12.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları7
si
P
-
n
B
B
20. Fizik alanında deha seviyesinde bir profesör, konfe-
ranslarına hep özel şoförü ile gidermiş. Yine bir gün,
konferansa giderken şoförü, profesöre "Efendim, uzun
zamandır siz konuşmanızı yaparken ben de sizi dinli-
yorum ve neredeyse söyleyeceğiniz her şeyi kelime-
si kelimesine biliyorum." demiş. Profesör gülümseyerek
ona bir teklifte bulunmuş: "Peki, şimdi gideceğimiz yer-
de beni tanımıyorlar. Palto ve şapkalarımızı değiştirelim,
benim yerime sen konuş, ben de arka sırada seni din-
leyeyim." Öyle de yapmışlar. Şoför, gerçekten başarılı
bir konuşma yapmış. Tam, kürsüden ayrılacağı sırada
dinleyicilerden biri kendisine oldukça zor bir fizik sorusu
sormuş. Şoför, biraz duraksadıktan sonra: "Böylesine
basit bir soruyu sormanız çok garip." demiş. Sonra da
salonun arkasında oturan profesörü işaret ederek de-
vam etmiş: "Şimdi sorunuzu şoförüme soracağım, göre-
ceksiniz, o bile cevaplayacak."
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi söylene-
bilir?
A) Yaratıcı düşünebilmek için dâhi olmaya gerek yoktur.
B Deha, insanı en zor durumlardan bile kurtarabilir.
C) Zeki olmak önemli değildir, zekâyı kullanmak önem-
lidir.
D) Zekânın gerçek ölçütü, bilgiden ziyade hayal gücü-
dür
E) Gerçek dâhi, başkalarının deneyimlerinden de yarar-
lanır.
21.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yollarıata
nin
ek
mi-
or.
da
la
e
Si
27. Sivrisinekler, diğer canlılar gibi genetik mirasını yeni nesil-
lere aktarabilmek için hayatta kalmak zorundadır. Bunun
için de beslenmek ve kan emmek zorundadır. Sivrisinek-
lerin hassas kimyasal reseptörler içeren proboscis, labium
ve maxillary palp adı verilen çene kemiğine bağlı organ-
ları bulunur ve bu organlar sayesinde besin edinebilmek
adına ısıracakları insanları tespit ederler. Sivrisinekler;
vücudundan daha fazla miktarda ısı, karbondioksit ve lak-
tik asit salınan ince derili ve sık terleyen insanları tespit
ederler ve bu kişileri ısırmayı tercih ederler. Ayrıca sivri-
sineklerin kan grubu konusundaki ilk tercihleri 0+ ve A+
grupları, en az tercih ettikleri kan grubu ise AB- grubudur.
Sivrisinekler koyu renk giysileri daha çok severler. Açık
renkli giysiler tercih eden insanların ısırılma oranlarında
yarı yarıya düşüş gözlemlenmiştir.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Sivrisinekler besinlerini kandaki hassas kimyasallar-
dan edinir.
B) Her canlı yaşamını sürdürebilmek adına besin ihtiya-
cı duyar.
C) Canlılığın devamı için her varlık bir rol üstlenir.
mate
D) Sivrisinekler de diğer emiciler gibi kana ihtiyaç duyar.
enl (3
E) Uçan canlıların besin tayini çene yapıları ile gerçek-
leşir.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları19. Kedilerin renkleri algılayamadığı, sadece siyah beyaz gö-
rebildikleri, oldukça yaygın olan doğru bilinen yanlışlardan
biridir. İnsan gözü, 3 temel rengi algılayabilen koni hücre-
lerine sahiptir: Kırmızı, yeşil ve mavi. Kedilerin de temel
trikromatik görüşe sahip oldukları yapılan bilimsel çalış-
malarla kanıtlanmıştır ve dolayısıyla kediler renkleri gö-
rebilirler ancak onların görüşü insanlarınkinden farklıdır.
Bir kedinin renk algısı, renk körü bir insanın renk algısına
benzemektedir. Onlar da mavi ve yeşilin tonlarını görebi-
lirler ancak kırmızılar ve pembeler kafalarını karıştırabilir.
Kırmızı ve pembeler kedilerde muhtemelen daha yeşilimsi
gözükmektedir. Mor ise onlar için sadece mavinin bir diğer
tonudur.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Açıklayıcı anlatım tekniğine başvurulmuştur.
B) Devrik cümlelere yer verilmiştir.
C) Nitelik bildiren sözcüklere yer verilmiştir
D) Karşılaştırmaya yer verilmiştir.
E) Bir bilginin yanlışlığı ifade edilmiştir.
rt
miştir..f
urt
VIET
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları5. 1. Türkiye'nin Milletler Cemiyetine Girişi
II.
Balkan Antanti
III. Montrö Boğazlar Sözleşmesi
IV. Sadabat Pakti
V. Hatay Sorunu
utvud(9
Yukarıda verilen 1930-1938 yılları arasındaki numara-
lanmış gelişmelerden hangilerinin Atatürk'ün "Yurtta
sulh, cihanda sulh" politikası ile doğrudan ilgili olduğu
söylenebilir?
A) I ve II
B) II, III ve V
D) IV ve V
Let
E) I ve V
08
C) all ve IV
7. Karstik şel
oy etkisiyle ka
neb yindeki ya
kaç metre
Yukarıda
aşındırma
A) Dolin
kesmie
8. Yağış mik
geleri, eko
yerleşmel
Buna gö
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları11. (1) Stendhal, para sıkıntısı çektiği ve hayatını idame
ettirmek zorunda olduğu için konsoloslukta çalıştı.
(II) En büyük eserlerinden biri olan Parma Manastırı'nı
konsolosluktaki görevinden izinli olarak ayrıldığı bir
dönemde tamamladı. (III) Kitaplarını yazabilmek için
sürekli işinden izin almak zorunda kalan yazar, yine bu
amaçla aldığı izinlerinden birinde Paris sokaklarında
yürürken bayılıp kaldırım kenarına yığıldı. (IV) Bu
olaydan birkaç saat sonra da 22 Mart 1842'de kalp
yetmezliğinden öldü. (V) Bugün Stendhal'in bizi alıp
başka boyutlara taşıyan inanılmaz aşk cümlelerini
okuyorsak bunu onun ömrü boyunca yaşadığı mutsuz
aşklara borçluyuz.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde
yer tamlayıcısı, isim tamlamasından oluşmuştur?
A) I
C) III
B) II
D) IV
E) V