Düşünceyi Geliştirme Yolları Soruları

8 24. Batı ve Güney Anadolu bölgelerinde özellikle Denizli, Aydın, Muğla ve Antalya çevresinde kümbet adıyla anılan ve Türk devrinde inşa edilmiş olduğu anlaşılan çok sayıda sarnıcın varlığı bilinmektedir. Moloz taşla yapılan ve iç yüzeyleri Horasan harcıyla sıvalı bulunan bu yapıların çoğu küçük boyutludur. Kare, sekizgen, daire veya dikdörtgen planlı olan sarnıçların çoğunun üzeri sivri kubbe veya tonoz ile örtülüdür. Antalya-Burdur yolu üzerinde üç önemli sarnıç tespit edilmiştir. Muğla civarında özellikle yol kenarlarında sıkça rastlanan sarnıçlar, sivri kubbeli formlarıyla dikkat çeker. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi çıkarılabilir? A) Batı Anadolu'da yaşayan insanlar su ihtiyacını sarnıçlarla sağlamıştır. B) Sarnıçların su saklama kapasitesi geometrik biçimine göre değişir. C) Tarihte farklı milletler, farklı amaçlarla sarnıçlar inşa etmişlerdir. Tarihte Anadolu'nun farklı yerlerinde farklı şekillerde samıçlar kullanılmıştır. Sivri kubbeli formda yapılan sarnıç günümüze kadar ulaşmıştır. Diğer sayfaya geçiniz.

A TYT / TÜRKÇE 26. Senin kişiliğinden korkuyorum. En kestirme yolu seçemeyecek kadar insanlık sütüyle beslenmişsin. Yükselmek istiyorsun, içinde tutku yok değil ama onunla birlikte bulunması gereken kötülük eksik. Gönlünün çektiği yüksekliğe günah işlemeden erişmek istiyorsun fakat sahtekârlık etmek istemiyorsun yine de hakkın olmayan yere sahip olmak istiyorsun. Çabuk buraya gel de bütün gücüm söz olup kulaklarına aksın. Senin yazgın olan ve görünmez güçlerin de başına geçirmeye yardım ettikleri altın çelenkle arana giren bütün engelleri, dilimin gözü pekliği bir bir devirsin. Lady Macbet'in kocasına yönelik bir tiradından alınan bu parçada Shakespeare'in üzerinde durduğu konu aşağıdakilerden hangisidir? A) Yükselme tutkusunun yaptırmak istediği kötülükler sebebiyle yaşanan iç çatışma B) Kişinin yükselme hırsıyla yaptığı kötülükten doğan vicdan muhasebesi C) Ulaşılan bir makama layık olup olmadığını düşünen bir insanın ruhsal çatışması D) Başarıya ulaşmada yönteme sahip olmanın ve motivasyonun önemi Birine duyulan sevginin, insanı kişiliğine aykırı davranışlara yöneltmesinin pişmanlığı

18. nan Kemal 1. Yazılan metni paylaşma 2. Kişileri ve metindeki işlevlerini belirleme 3. Yazım ve noktalama hatalarını düzeltme 4. Plan doğrultusunda metni yazma 5. Olay örgüsünü ve çatışmaları belirleme Hikâye yazma süreci ile ilgili aşağıda verilen basamakların önceliklerine göre sırası nasıl olmalıdır? A) 2-4-1-3-5 B) 5-3-2-1-4 C) 1-3-5-4-2 D) 4-3-2-1-5 E) 2-5-4-3-1 19. Gökova Koyu körfezin kuzeybatısında küçük bir girinti

I. göre cevaplayınız. Çocuk: Kaplumbağam ölmüş. Oysa daha bu sabah yaşıyordu. Baba: Ne yapalım? Bu sadece bir kaplumbağa. Çocuk: (ağlar) Baba: Kes şunu! Sana başka bir kaplumbağa alırım. Çocuk: Başka bir tane istemiyorum! Baba: Bak, çok mantıksız davranıyorsun. II. Çocuk: Kaplumbağam ölmüş. Oysa daha bu sabah yaşıyordu. Baba: Buna üzüldüm. Çocuk: O benim arkadaşımdı. Baba: Bir arkadaşı kaybetmek çok acı verebilir. Çocuk: Ona bir sürü oyun öğretmiştim. Baba: İkiniz beraber iyi vakit geçiriyordunuz. Çocuk: Onu her gün beslerdim. Baba: O kaplumbağayı gerçekten seviyordun. 32.1. parçada "baba"nın I. parçadakinden farklı olarak söylediği sözlerin, çocuğa; 1. duygularını isimlendirme, II. yaşadıklarını karşısıhdakinden duyarak rahatlama, III. anlaşıldığını ve önemsendiğini hissetmey IV. girişken olma konusunda cesaret gösterme V. insanlarla ilişkilerinde temkinli olma konularından hangilerinde yardımcı olacağı savunulamaz? A) I ve III D) III ve IV 3 II ve III C) II ve IV E) IV ve V SINAV 34. k E S S A B C D

eynman n gerekli ise ek- alabilir, e klorofil ir araya eni eski ğını alıp 12. (1) Hiyeroglif, 24'ü temel olmak üzere 700'den fazla sembolün farklı birleşimleriyle oluşturulan yüzlerce değişik ifadeden meydana gelir. (II) Her sembol, belli bir sesi veya nesneyi temsil eder. () Hiyeroglif yazısı, unutulduktan sonra 1799 yılında Rosetta Taşı'nın bulunmasıyla açığa çıkar. (IV) Hiyerogliflerde, Arapça ve i İbranicede olduğu gibi sesli harf bulunmaz. Bu yazı; soldan sağa, sağdan sola ya da yukarıdan aşağı yazılabilir. Bu metindeki numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? D)X BNL CNV Yaşı, kilosu, cinsi aynı iki kuzuyu iki ayrı kafese alır; aynıtür ve

18) İradeli insanlar bir işe başlamadan önce o işle ilgili karşılarına çıkabilecek zorlukları peşinen kabullenirler. Yaşadıkları sorunları çözmek için sonuna kadar uğraşırlar. Morallerini asla bozmazlar, sabırla işlerini başarıyla sonuçlandırırlar. Maymun iştahlılar, yani hevesi çabuk geçenler ise çok geçmeden ya işten sıkılır ya da küçük bir sıkıntıda o işi yarım bırakırlar. Böyle davrandıkları için de genellikle başarısız olurlar. Bu parçada düşünceyi geliştirme yollarından hangisi ağır basmaktadır? A) Tanımlama B) Karşılaştırma C) Tanık gösterme D) Örnekleme E) Benzetme

Zekânın ve bilgeliğin ölçütünün zenginlik olduğunu düşünen kişiler, Thales'le yoksul olduğu için alay ederler. O da bunun üzerine zeytinin az olduğu o yıl, elindeki bütün parayla, ihtiyaç olmadığı için ucuzlamış olan ve zeytinyağı üretiminde kullanılan tüm presleri satın alır. Sonraki hasat mevsimi geldiğinde ihtiyacı olanlara bu presleri kendi belirlediği fiyattan kiralayarak çok para kazanır. 21. Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? A) Filozof, dünyayı anlamlandırmaya çalışan kişidir. B) Felsefe, her şeye eleştirel bir gözle bakma alışkanlığı kazandırır. C) Filozofların öncelikleri diğer insanlardan farklıdır. D) Filozof, hayata dair her şeyi felsefi probleme dönüştürür. E) Felsefi düşünce çözümleyici ve kurgusaldır 2012-3

B A TYT Deneme Sınavı - 2 19. Anlamın mazmunlar dünyasındaki yığılmayı, çağrışım ser- bestliğini hatta okur merkezli devingenliğini benimsemeyen Orhan Veli, Garip'e yazdığı ön sözde, sanatlar arası ilişkile- rin anlatıldığı bölümü Paul Eluard'ın şiir için söylediği "----." sözüyle bitirir. Şiiri manadan ibaret sayan, manayı da beş duyuya değil, akla hitap eden bir sonuç olarak gören şair için Eluard'ın sözü imdada yetişir. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Hislerden bağımsız olarak yazılan şiir, tatsız tuzsuz bir şiirdir B) Şiir, aklımızdan geçenlerin duygularımızla harmanlana- rak ete kemiğe bürünmüş hâlidir C) Bir gün gelecek o, sadece kafa ile okunacak D) Ancak sanatçının gördüklerinin ondaki izlenimlerine şiir diyebilirim E) Bütün duyularına hâkim olan şairin şiirine ben, başarılı şiir derim

eri §- a li A DIL A TYT Deneme Sınavi-2 30. Sanat, yaşamın içinden geldiği gibi aynı zamanda toplumda yaşayan bireylerin yaşamlarını da etkiler. Toplum, sanatın dan işlevde, biçimde ve içerikte kökten ayrıdır ama gene olası içeriğini ve işlevini belirler. Sanat; duyular dünyasın de bu dünyanın bir parçasıdır. Sonuçta sanatçı da bu dün. yanın içinde yaşadığına göre sanat eserinin bu dünya ile ilişkisiz, bu dünyadan tamamıyla kopuk olduğu düşünü- lemez. Sanat, sadece gerçeğin bir betimlemesi değildir. kendi gerçeğinin bir koşutudur. Sanatın kendi içerisinde bir hayatı vardır. Sanat eseri özgün olmalı, o yüzden her yerde karşımıza çıkabilecek veya herkesin yapabileceği bir şey değildir. Sanat eserinin insanı şaşırtan, hayrete düşüren, insanın ufkunu açan, düş evrenini geliştiren bir yapısı olma- II. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz? A) Sanat, gerçek dünyadan farklı olsa da bu gerçek dünya- nın bünyesinde barınmaktadır. B) Sanat eseri, başka eserlere benzemeyen, kendine has bir biçim ve içeriğe sahip olmalıdır. C) Sanat eseri, insanların hayal dünyalarının sınırını geniş- leten bir özelliğe sahip olmalıdır. D) Sanat, herkes tarafından icra edilemeyecek düzeyde olan bir özelliğe sahiptir. E) Sanat, kendini tamamen dış dünyanın tasvirine adayan bir biçimde şekillenmelidir. ING DO

12. Metinlerin anlam alanını çözümlemeye yönelen edebiyat kuramlarının pekçoğunun bakış açışı, gerçeklik ile anlatı 11 1 arasındaki ilişkide kesişir. Biribirini tamamlayan bu iki unsur eleştirmenlerin gözünden kaçı vermese eserleri yorumlamak IV daha basit olacak. Metin incelemesinde, sanatkârın biyografisi ile eserin yazıldığı veya okunduğu döneme dair hususlar, eserin anlamlandırılmasında okur-yazar tarafından bir ölçüt V olarak kullanılabilir. Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin yazımı doğrudur? A) I B) II 003 00 C) III @ @ @ D) IV E) V Diğer sayfaya geçiniz. T-YKS 0118

39 evaplayınız. sorunlarından adar yaşadığı- muyor. Kelebe- sadece kasır- nu durdurmak şadığımız psi- se rahatsızlığa mız travmalar mcı olabilmek a birtakım ka- normal giden travmalar ha- rını çırpmaya ğımızı bozan öre aşağıda- en gelmesini spit edip bun- tadan kaldır- elirlemeliyiz daha sonra m terapilerle gisi kelebek nek olabilir? problemi gö- e sonra işit- nası ekmesi yaşaması (up -12- Türkçe Deneme - 2 39 ve 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. het Oblomov adlı romanın aynı isimli kahramanı öyle bir karak- ter çizer ki eser, yazıldığı dile ve ardından tüm dünyaya yeni bir terim kazandırır: Oblomovizm (Oblomovluk). Uyuşuk ve tembel birine rahatlıkla "Oblomovluk yapma!" demek müm- kün. Oblomov, kitabın 150 sayfası boyunca odasından dışa- rı çıkmaz; yattığı yerde, oturduğu yerde pek çok proje üre- tir; her gün, her sabah yeni bir devir başlatır ve her akşam vakti geldiğinde bu devrin sonunu getirir. Hiçbir zaman ipleri eline alamaz, başkaları tarafından sömürülmeye mahkûm- dur. Oblomov, 19. yüzyılın çalışkan Avrupalısının karşısında in uyuşmuş ve amaçsız Rus soylusunu temsil eder. Oblomov'a bakarak bir unutulmaz kahraman olmak için illaki mükem- mel, prensip sahibi gibi iyi niteliklere sahip olmak gerekme- diğini anlayabiliriz. Gerçekleri insanların yüzüne vurarak, bu tip insanların ağır eleştirisini yaparak da unutulmaz bir kah- raman yaratmak mümkün. 39. Bu parçada Oblomov adlı romanla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Ana kahramanın özelliklerinin terimsel bir anlam kazandığı BY Eser kahramanının, dönemin Rus burjuvasını temsil ettiği CY Karakter üzerinden eleştirel bir yaklaşımda bulunduğu D) Farklı uluslar arasında mukayese yaptığı Eserin tamamında olayların tek bir yerde geçtiği 40. Bu parçadan hareketle Oblomov karakterinin unutulmaz olmasını sağlayan özelliği aşağıdakilerden hangisidir? A) Kişilik özelliğiyle birçok insanda olan bir özelliği yansıtması B) Dönemin soylu kesimine eleştirel bir yaklaşımda bulun- masi Gerçekleri aktarmada diğer roman kahramanlarından daha cüretkâr davranması D) Alışılmışın dışında iyi özelliklere sahip olmayan bir ka- rakter sergilemesi Eserdeki olayların seyrini değiştirecek güçte olması Diğer denemeye geçiniz.

1. Aşağıdaki cümlelerde geçen "-mış /-miş /-muş /-müş" ekle- rinden hangisi ötekilerden farklı bir görevde kullanılmıştır? A) Okulun yemekhanesini bir türlü bulamamış kime sorduysa. B) Kim dökmüş bu çöpü buraya diye söylendi. C) Askıda kalan ceketin kimin olduğunu öğrenememiş galiba. D) İşimiz biter çürümüşleri ayıkladıktan sonra. E) Büyük bir patlama yaşanmış arka sokaktaki küçük evde. 2. İşliyor kalbim 1 Eskiyor saçlarım 11 Ve gözlerimin en ince hücreleri Okuyorum hayatı IV Toprağın üstünden çok Altındakilerle var olduğunu V Bu dizelerdeki altı çizili sözcüklerden hangisi kişi (şahıs) eki almıştır? A) I B) II 0 C) III D) IV E) V 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yüklem basit yapılıdır? A) Buraya da bir çay bahçesi açılacakmış. B) Kuvvetli bir hafızası olduğu söylenmekte. C) Keşke bu yaylayı daha önce görebilseydim. D) Siirin ne söylediği de dikkate alınmalı.

29. Aşağıdaki parçalardan hangisi "Çocuk kitaplarının çocuğun gelişimine bir katkısı var midir?" sorusuna cevap vermektedir? A) Olmaz mı? 3-6 yaş grubundaki çocuklar, genellikle değişik boyutlardaki (büyüklük) kitapları karıştırmaktan, onların sayfalarını çevirmekten hoşlanırlar. Bu yaştaki çocuklara seslenen kitapların çocuğun el ve göz yapısına uygun, hacim ve ağırlık yönünden de taşınabilir olmasına özen gösterilmelidir. B) Tabii ki... Çocukların çeşitli özelliklerine ve gelişim dönemlerine uygun oyunlar oynamak; onları anlamada, onlarla daha iyi iletişim kurmada ve zaman zaman yaşanan güçlüklerle başa çıkmada çok önemlidir. Çocuğun fizyolojik ve psikolojik anlamda sağlıklı birer birey olarak yetişmesinde ve davranışlarının şekillenmesinde anne, baba ve/veya bakımını üstlenen kişinin rolü çok büyüktür. C) Günümüzde çalışan anne sayısının artması, çocuğun yaşamında babanın rolünü daha etkin ve önemli håle getirmiştir. Bu durum, ailelerin geleneksel yapılarında bir değişimi zorunlu kılmış ve yeniden bir yapılanmayı gerektirmiştir. Bu da çocuğun duygusal ve sosyal gelişiminde babanın etkinliğini artırmıştır. D) Elbette ki... Özellikle 0 ile 2 yaş arasındaki çocukların hayal dünyası, çevresinde gördükleri ile sınırlı kalır. Bu yaş aralığındaki çocuklar için hazırlanan kitaplar da çevrelerinde gördüklerini daha iyi anlamlandırmalarına yardımcı oluyor. Bu nedenle çocukların yaşına uygun çocuk kitaplarının çocuğa olan katkısı oldukça büyüktür. E) Erken çocukluk, insan yaşamının 0-8 yaş arasını kapsamakta ve çocuklar, birçok gelişim alanında yaşamları boyunca katedeceği mesafenin yarısını bu dönemde almaktadır. İnsan yaşamı için bu denli önemli olan erken çocukluk dönemi, çocukların gelişimleri için ailelerce doğru ve uygun yollarla desteklenmelidir. 30 L

7 griden si- etleri kar = indiğin- -i başlar. kokula- r. Gece n uğul- n karın cukla- artma- - Her- uzun anin- ların agi- Paraf Yayınları Test 3 Sanat eğitimi, zamanında verilirse bireyin estetik duyarlılık, karşı görüşlere saygı, farklı kültürlere değer verme, sanat eserlerini ko ruma bilinci kazanma ve evrensel ortak bir değeri paylaşma vb. davranışları kazanması sağlanabilir, Prof. Gökbulut'un da dediği gibi sanat eğitiminin, genel eğitimin vazgeçilmez bir parçası oldu- ğunu algılamak ve uygulamak, her aydının sorumluluğudur. Çün- kü kültür ve uygarlığın sanat yoluyla ölümsüzleştirilmesi; sanatın, halk kültürünün ve günlük yaşamın zengin estetik birikimiyle bes lenmesi ve çocuk yaşta sanat sevgisine ve sanat bilincine dönüş türülmesinden geçer. İnsanın genel eğitimi bir bütün olarak dü- şünüldüğünde sanat eğitiminin genel eğitimin bir parçası olduğu yadsınamaz. Ancak "Sanat, özgürlük ve bireysel yaratıcılık olgu- sudur." diyen Umberto Eco'ya göre ise sanat eğitiminin kendine özgü çok özel yasaları ve ilkeleri vardır. Bu ilkeler tam olarak öğ- retilmeden gerçek bir sanat eğitiminden söz edilemez. Bu parçada yazar görüşlerini inandırıcı kılmak için aşağıdaki- lerden hangisine başvurmuştur? A) Karşılaştırmaya B) Örneklendirmeye C) Tanık göstermeye D) Tanımlamaya E) Tartışmaya 4. Yaşlandıkça kazanılan deneyim, insanların hayata bakış açısını de- ğiştirir. Bu nedenle çözemediğimiz bir konu olduğunda büyükleri- mize danışmak ve onlardan fikir almak isteriz. Ancak yaşlandıkça hücresel ve biyokimyasal süreçlerde ortaya çıkan hasarlar, fizyo-

SÖZ YORUMU Her insan hayatın zorluklarıyla karşılaşır. Kimi bu zorluk- lardan kaçar, kimi de üstüne gider onların. Ben ise daya- namadığım sıkıntılara, savaşın medyaya yansıyan kanlı yüzüne içimde bulduğum beldeye sığınarak katlanıyorum. Yoksa hayatı olduğu gibi göğüslemek benim yapabilece- ğim bir şey değil. Bu parçada altı çizili sözün anlamı aşağıdakilerden hangisidir? 5. A) Çirkinliklere, zorluklara dayanamamak B) Huzuru kendi gönül dünyasında aramak C) Kendi kendisine yetecek güçte olmak D) Yaşamı hafife almamak E) Hareketli bir yaşamı tercih etmek

14. Kimse onun bir düşünür olduğunu iddia edemezdi ama sözler düşüncenin birer elçisi gibi dökülürdü dilinden. Bu cümledeki altı çizili bölümle sözü edilen kişiyle il- gili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangi- sidir? A) Düşünerek konuştuğu B) Konuşmalarının düşünce yüklü olduğu C) Düşünsel konularla ilgilendiği D) Düşünmeye önem verdiği E) Düşünce ağırlıklı yazılardan hoşlandığı