Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Düşünceyi Geliştirme Yolları Soruları

TESTI
ik isim
miş.
az.
derim
İsim
9. 1. Günlerce aradıktan sonra nihayet buldum.
Beni soracak olursan, uğraşıyoruz işte.
III. Daha ne iyilikler yapılabilir ki onun için
Numaralanmış cümlelerin hangilerinde isim kullanıl
mamıştır?
A) Yalnız I
BYalnız
D) I ve Il
imde 10. Ne gezersin Şam'ı Şarkı
anca,
Edebiya
Yok mu sende hiçbir korku
Terk ederin
C) Yalnız III
E) II ve III
1. Aşa
A)
B
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
TESTI ik isim miş. az. derim İsim 9. 1. Günlerce aradıktan sonra nihayet buldum. Beni soracak olursan, uğraşıyoruz işte. III. Daha ne iyilikler yapılabilir ki onun için Numaralanmış cümlelerin hangilerinde isim kullanıl mamıştır? A) Yalnız I BYalnız D) I ve Il imde 10. Ne gezersin Şam'ı Şarkı anca, Edebiya Yok mu sende hiçbir korku Terk ederin C) Yalnız III E) II ve III 1. Aşa A) B
3. Bozkırkurdu'nun dış görünüşüne ilişkin daha önce bazı açık-
lamalarda bulunmuştum. İlk bakışta kesinlikle önemli bir kişi,
olağanüstü yeteneklerle donatılmış seyrek rastlanır bir insan
izlenimi uyandırıyordu; yüzünden zekâ akmakta, yüz hatla-
rının hayli narin ve devingen oyunu, son derece çalkantılı,
alabildiğine incelik ve duyarlılıkla donatılmış ilginç bir ruh ya-
şamını yansıtmaktaydı. Adamla konuştunuz da o yabancılığı
içinde alışılmışın sınırlarını aşarak kendine özgü, kişisel laflar
etti mi, bizim gibi birinin onun etkisi altına girmemesi kolay
değildi. Başkalarından çok daha fazla düşüncelerle yoğrul-
muştu; ussal sorunlarda nerdeyse serinkanlı bir nesnelliğe,
kendinden emin düşüncelere ve bilgilere sahipti, buna da her
türlü büyüklük hırsından uzak, parlayıp ün yapmak, karşısın-
dakini ikna etmek ya da haklı çıkmak gibi bir isteğe içlerinde
yer vermeyen gerçek aydınlarda rastlanabilirdi ancak.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi vardır?
A) Örneklere yer verme
B) Açıklamadan yararlanma
C) Tanık gösterme
D) Koşul öne sürme
E) Alıntıdan yararlanma
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
3. Bozkırkurdu'nun dış görünüşüne ilişkin daha önce bazı açık- lamalarda bulunmuştum. İlk bakışta kesinlikle önemli bir kişi, olağanüstü yeteneklerle donatılmış seyrek rastlanır bir insan izlenimi uyandırıyordu; yüzünden zekâ akmakta, yüz hatla- rının hayli narin ve devingen oyunu, son derece çalkantılı, alabildiğine incelik ve duyarlılıkla donatılmış ilginç bir ruh ya- şamını yansıtmaktaydı. Adamla konuştunuz da o yabancılığı içinde alışılmışın sınırlarını aşarak kendine özgü, kişisel laflar etti mi, bizim gibi birinin onun etkisi altına girmemesi kolay değildi. Başkalarından çok daha fazla düşüncelerle yoğrul- muştu; ussal sorunlarda nerdeyse serinkanlı bir nesnelliğe, kendinden emin düşüncelere ve bilgilere sahipti, buna da her türlü büyüklük hırsından uzak, parlayıp ün yapmak, karşısın- dakini ikna etmek ya da haklı çıkmak gibi bir isteğe içlerinde yer vermeyen gerçek aydınlarda rastlanabilirdi ancak. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi vardır? A) Örneklere yer verme B) Açıklamadan yararlanma C) Tanık gösterme D) Koşul öne sürme E) Alıntıdan yararlanma
14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünlü daralmasına
uğrayan bir sözcük yoktur?
AKüçük çocuk annesini bulamadı diye üzgündü.
BY Günde üç defa dişlerini fırçalıyor.
odpor
C) Sözlü edebiyat ürünleri yazıya aktariliyor.
D) Masa örtüsünü balkondan silkeliyor.
E) Mutluluk diliyorum dostuma, düşmanıma.
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
17.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünlü daralmasına uğrayan bir sözcük yoktur? AKüçük çocuk annesini bulamadı diye üzgündü. BY Günde üç defa dişlerini fırçalıyor. odpor C) Sözlü edebiyat ürünleri yazıya aktariliyor. D) Masa örtüsünü balkondan silkeliyor. E) Mutluluk diliyorum dostuma, düşmanıma. FEN BİLİMLERİ YAYINLARI 17.
TÜRKÇE TESTİ
ayrılan kısmına işaretleyiniz.
bul
ştir
Yanıt Yayınları
3. Yazar, üzerinde hayli zamandır (epeydir) çalıştığı
kitabında, son çeyrek asırda başından geçen (yaşadığı)
ilginç olaylardan söz ediyor. Yazılarını büyük bir
hayranlıkla takip edenlerin (beğenerek okuyanların) bu
IIL
kitaptan da aynı tadı alacaklarından kuşku yok. Olayları
B
bugünkü engin birikimiyle (donanımıyla) en küçük
IV
ayrıntısına (en önemsiz noktasına) kadar analiz ederek
sunuyor okura.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin
anlamı, ayraç içinde verilen anlamla
uyuşmamaktadır?
B) II
A) I
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
TÜRKÇE TESTİ ayrılan kısmına işaretleyiniz. bul ştir Yanıt Yayınları 3. Yazar, üzerinde hayli zamandır (epeydir) çalıştığı kitabında, son çeyrek asırda başından geçen (yaşadığı) ilginç olaylardan söz ediyor. Yazılarını büyük bir hayranlıkla takip edenlerin (beğenerek okuyanların) bu IIL kitaptan da aynı tadı alacaklarından kuşku yok. Olayları B bugünkü engin birikimiyle (donanımıyla) en küçük IV ayrıntısına (en önemsiz noktasına) kadar analiz ederek sunuyor okura. Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamı, ayraç içinde verilen anlamla uyuşmamaktadır? B) II A) I C) III D) IV E) V
ozy you baboranteneor
insan
17. "Şiirlerimde Türkiye'nin en iyi portre ressamıyım." diyen
Cemal Süreya hangi özelliğini vurgulamıştır?
A) Evrenseli anlattığını
B) İçinden geldiği gibi yazdığını
CT Insan gerçeklerini çok iyi yansıttığını
D) İmgelerden beslendiğini
E) Konularını hayattan aldığını
6
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
ozy you baboranteneor insan 17. "Şiirlerimde Türkiye'nin en iyi portre ressamıyım." diyen Cemal Süreya hangi özelliğini vurgulamıştır? A) Evrenseli anlattığını B) İçinden geldiği gibi yazdığını CT Insan gerçeklerini çok iyi yansıttığını D) İmgelerden beslendiğini E) Konularını hayattan aldığını 6
31. Ilham perisi, daha çok, fikir aşamasında bir taslağın do-
ğuşunu sağlıyor. Daha sonra, o dosya bir kenarda yıllar
içerisinde kısa kısa notlarlą, araştırmalarla, öykü akışının
şekillenişiyle hazırlanıyor. Bu durumda olmayan ama sa-
dece birkaç fikirden ibaret taslaklarım da var tabii. Yazma
ve oluşturma aşaması ilhamdan çok, sabır ve disiplinle
alakalıdır.
Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık
söylenmiş olabilir?
A Şiir yazarken nelerden ilham alıyorsunuz?
Bazmak için ilham perisine ihtiyacınız oluyor mu?
Deneme yazarken nasıl bir yöntem kullanıyorsunuz?
D) Tamamlanmış kitaplarınızın taslaklarını baskıya ver-
memenizin nedeni nedir?
E) Bir kitap, fikirden baskı aşamasına kadar hangi evre-
lerden geçer?
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
31. Ilham perisi, daha çok, fikir aşamasında bir taslağın do- ğuşunu sağlıyor. Daha sonra, o dosya bir kenarda yıllar içerisinde kısa kısa notlarlą, araştırmalarla, öykü akışının şekillenişiyle hazırlanıyor. Bu durumda olmayan ama sa- dece birkaç fikirden ibaret taslaklarım da var tabii. Yazma ve oluşturma aşaması ilhamdan çok, sabır ve disiplinle alakalıdır. Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık söylenmiş olabilir? A Şiir yazarken nelerden ilham alıyorsunuz? Bazmak için ilham perisine ihtiyacınız oluyor mu? Deneme yazarken nasıl bir yöntem kullanıyorsunuz? D) Tamamlanmış kitaplarınızın taslaklarını baskıya ver- memenizin nedeni nedir? E) Bir kitap, fikirden baskı aşamasına kadar hangi evre- lerden geçer?
3. Cumhuriyet Dönemi'nde;
I. Batılı değerlerin Türk toplumuna kazandırılması,
II. ulusun refah düzeyinin yükselmesi için yatırımlar yapıl-
ması,
III. ithal edilen malların gümrük vergisinin artırılması
gelişmelerinin Atatürk ilkeleriyle ilişkisi aşağıdakilerin
hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A)
I
Laiklik
Cumhuriyetçilik
İnkılapçılık
Halkçılık
Halkçılık
İnkılapçılık
Cumhuriyetçilik Devletçilik
İnkılapçılık
Devletçilik
Devletçilik
Cumhuriyetçilik
Milliyetçilik
Halkçılık
Milliyetçilik
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
3. Cumhuriyet Dönemi'nde; I. Batılı değerlerin Türk toplumuna kazandırılması, II. ulusun refah düzeyinin yükselmesi için yatırımlar yapıl- ması, III. ithal edilen malların gümrük vergisinin artırılması gelişmelerinin Atatürk ilkeleriyle ilişkisi aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) I Laiklik Cumhuriyetçilik İnkılapçılık Halkçılık Halkçılık İnkılapçılık Cumhuriyetçilik Devletçilik İnkılapçılık Devletçilik Devletçilik Cumhuriyetçilik Milliyetçilik Halkçılık Milliyetçilik
TEST 4
1. "Sabahları bir saat koşuyor." cümlesindeki şimdiki
zaman kipi, geniş zamanı ifade eder durumdadır. Fiil
kiplerinin bu şekilde, kullanıldıkları cümleye göre
farklı zaman ya da anlamları karşılar duruma gelme-
sine zaman ya da anlam kayması denir.
Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde, fiilin
kipinde anlam (zaman) kayması görülmektedir?
A) Kitabı iki kez okumadan eleştirilerimi yazmayaca-
ğım.
B) Artık oturup ne yapacağımıza karar verelim.
C) Yazar, o yıllarda henüz üniversitede okuyor.
D) Bundan sonra herkes tam zamanında burada
olsun.
E) Eleştirilerimizde daha nazik bir üslup kullanalım.
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemin kipinde
zaman (anlam) kayması yoktur?
4. Aşağı
zama
AXTarın hemen başlıyoruz çalışmaya yoksa zama-
nında bitmez.
B) Çeyrek finalde aldığı derece umut vericiydi, şimdi
sira yarı finale geldi.
karekök
A) Es
le
B) Bi
C) Y
la
D) A
E) F
5.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
TEST 4 1. "Sabahları bir saat koşuyor." cümlesindeki şimdiki zaman kipi, geniş zamanı ifade eder durumdadır. Fiil kiplerinin bu şekilde, kullanıldıkları cümleye göre farklı zaman ya da anlamları karşılar duruma gelme- sine zaman ya da anlam kayması denir. Buna göre aşağıdaki cümlelerin hangisinde, fiilin kipinde anlam (zaman) kayması görülmektedir? A) Kitabı iki kez okumadan eleştirilerimi yazmayaca- ğım. B) Artık oturup ne yapacağımıza karar verelim. C) Yazar, o yıllarda henüz üniversitede okuyor. D) Bundan sonra herkes tam zamanında burada olsun. E) Eleştirilerimizde daha nazik bir üslup kullanalım. 2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde eylemin kipinde zaman (anlam) kayması yoktur? 4. Aşağı zama AXTarın hemen başlıyoruz çalışmaya yoksa zama- nında bitmez. B) Çeyrek finalde aldığı derece umut vericiydi, şimdi sira yarı finale geldi. karekök A) Es le B) Bi C) Y la D) A E) F 5.
●
Deyimler ve atasözleri kalıplaşmış ifadelerdir ancak
atasözünü oluşturan sözcükler arasına başka bir
sözcük giremezken deyimi oluşturanların arasına,
sıralamayı bozmadan başka sözcükler girebilir.
Örnek: Bu konu canını fazlasıyla sıkmıştı.
"Canını sıkmak" deyiminde, sözcüklerin
arasına "fazlasıyla" sözcüğü girmiştir.
Türk Dil Kurumu, kalıplaşmış bazı sıfat tamlamalarını
deyim olarak kabul etmemektedir. Yani mecaz anlam
kazanmış ya da kalıplaşmış her söz grubu deyim değildir.
Örnek:
• Sivri akıllının biri çıkıp işi bozmazsa iki saate oradayız.
(Bu cümledeki "sivri akıllı" sözü mecazlaşmış olsa da
deyim değildir.)
1. (1) Ödemiş köylerinden Birgi, tarihî evleri ile son yıllarda büyük
ilgi görmektedir. (II) Bu evlerin içinde öyle bir ev vardır ki belki
de hepsinden ayrıcalıklıdır: Çakırağa Konağı. (III) Çakırağa
Konağı'nı bu kadar özel yapan ise yöreye özgü mimarî üslubunu
günümüze kadar korumayı başarmış olmasıdır. (IV) Birgi'de
dericilik ve zeytincilik yapan Çakıroğlu ailesine mensup, tüccar
Şerif Ali Ağa tarafından aşağı yukarı 250 yıl önce yaptırılan
konak, dönemine göre oldukça şaşaalı bir tarzda inşa edilmiştir.
(V) Üç katlı ve duvarları taştan örülü olan yapının zemin katı
taşlık, mutfak, ahir ve misafir bekleme alanı olarak ayrılmış;
iklimlendirme açısından kolaylık sağlaması için birinci katı kışlık,
ikinci katı ise yazlık olarak kullanılmıştır.
Otudem
Bu metindeki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) I. cümlede "ilgi çekmek" anlamında bir deyim kullanılmıştır.
B) II. cümlede deyim ya da ikileme kullanılmamıştır.
III. cümlede "muhafaza etmek" anlamında bir deyim vardır.
D) IV. cümlede "yaklaşık olarak" anlamında bir ikileme vardır.
E) V. cümlede herhangi bir ikileme kullanılmamıştır.
12-TYT TÜRKÇE SORU BANKASI
uyu
A) I
3.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
● Deyimler ve atasözleri kalıplaşmış ifadelerdir ancak atasözünü oluşturan sözcükler arasına başka bir sözcük giremezken deyimi oluşturanların arasına, sıralamayı bozmadan başka sözcükler girebilir. Örnek: Bu konu canını fazlasıyla sıkmıştı. "Canını sıkmak" deyiminde, sözcüklerin arasına "fazlasıyla" sözcüğü girmiştir. Türk Dil Kurumu, kalıplaşmış bazı sıfat tamlamalarını deyim olarak kabul etmemektedir. Yani mecaz anlam kazanmış ya da kalıplaşmış her söz grubu deyim değildir. Örnek: • Sivri akıllının biri çıkıp işi bozmazsa iki saate oradayız. (Bu cümledeki "sivri akıllı" sözü mecazlaşmış olsa da deyim değildir.) 1. (1) Ödemiş köylerinden Birgi, tarihî evleri ile son yıllarda büyük ilgi görmektedir. (II) Bu evlerin içinde öyle bir ev vardır ki belki de hepsinden ayrıcalıklıdır: Çakırağa Konağı. (III) Çakırağa Konağı'nı bu kadar özel yapan ise yöreye özgü mimarî üslubunu günümüze kadar korumayı başarmış olmasıdır. (IV) Birgi'de dericilik ve zeytincilik yapan Çakıroğlu ailesine mensup, tüccar Şerif Ali Ağa tarafından aşağı yukarı 250 yıl önce yaptırılan konak, dönemine göre oldukça şaşaalı bir tarzda inşa edilmiştir. (V) Üç katlı ve duvarları taştan örülü olan yapının zemin katı taşlık, mutfak, ahir ve misafir bekleme alanı olarak ayrılmış; iklimlendirme açısından kolaylık sağlaması için birinci katı kışlık, ikinci katı ise yazlık olarak kullanılmıştır. Otudem Bu metindeki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümlede "ilgi çekmek" anlamında bir deyim kullanılmıştır. B) II. cümlede deyim ya da ikileme kullanılmamıştır. III. cümlede "muhafaza etmek" anlamında bir deyim vardır. D) IV. cümlede "yaklaşık olarak" anlamında bir ikileme vardır. E) V. cümlede herhangi bir ikileme kullanılmamıştır. 12-TYT TÜRKÇE SORU BANKASI uyu A) I 3.
3. Kendimle konuşurken bile onun hoşuna gitme-
ye çalışıyordum.
• Gülümseyeceksin, bekleyeceksin ve hiçbir za-
man ümide kapılmayacaksın.
Seni tanımadan önce ağaçların çiçek açtığı ve
yaprak döktüğü mevsimleri hep kaçırırdım.
Beni anlamıyorlardı, zararı yok; zaten beni
daha kimler anlamadı.
• İnsanlar ne çok şey biliyorlar, diyordum; sonra
anladım ki herkes işine geleni biliyormuş.
Bir roman kişisine ait bu cümlelerde aşağıdaki
duygulardan hangisi dile getirilmemiştir?
Öykünme V
Beklentisizlik
E) Yakınma
B) Yaşama sevinci
D) Kanıksama
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
3. Kendimle konuşurken bile onun hoşuna gitme- ye çalışıyordum. • Gülümseyeceksin, bekleyeceksin ve hiçbir za- man ümide kapılmayacaksın. Seni tanımadan önce ağaçların çiçek açtığı ve yaprak döktüğü mevsimleri hep kaçırırdım. Beni anlamıyorlardı, zararı yok; zaten beni daha kimler anlamadı. • İnsanlar ne çok şey biliyorlar, diyordum; sonra anladım ki herkes işine geleni biliyormuş. Bir roman kişisine ait bu cümlelerde aşağıdaki duygulardan hangisi dile getirilmemiştir? Öykünme V Beklentisizlik E) Yakınma B) Yaşama sevinci D) Kanıksama
10. Döneminde "sultanü'ş-şuara" unvanını alan ----, şiir-
lerinde din dışı konulara yer vermiş, tasavvuftan et-
kilenmeden gazel ve kasideler yazmıştır. Şiirlerinde
mahallî çizgilere, özellikle de İstanbul'la ilgili tasvir-
lere yer veren sanatçı, daha çok gazel şairi olarak
anılmış, Kanunî Mersiyesi adlı yapıtı yazmıştır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir?
A Fuzuli
D) Şeyh Galip
B) Nabî
6
E) Taşlıcalı Yahya
Bakî
bir dill
en liri
Kasic
zel s
Şiirle
vuf v
deği
E
Div
la
Ha
kin
Ba
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
10. Döneminde "sultanü'ş-şuara" unvanını alan ----, şiir- lerinde din dışı konulara yer vermiş, tasavvuftan et- kilenmeden gazel ve kasideler yazmıştır. Şiirlerinde mahallî çizgilere, özellikle de İstanbul'la ilgili tasvir- lere yer veren sanatçı, daha çok gazel şairi olarak anılmış, Kanunî Mersiyesi adlı yapıtı yazmıştır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A Fuzuli D) Şeyh Galip B) Nabî 6 E) Taşlıcalı Yahya Bakî bir dill en liri Kasic zel s Şiirle vuf v deği E Div la Ha kin Ba
ala
b. Hikâye hangi bakış açısıyla yazılmıştır?
kabrep.....
9) Bir lahza tutacağım bana uzanan eli (I) Bir el gözlerimdeki perdeyi sıyıracak (II) Onları bulacağım (III) Ve annem şaşıracak
(IV) "Oğlum (V) Ne kadar da büyümüş ben görmeyeli."
DIV.
Numaralanmış yerlerden hangisine iki nokta (:) konulmalıdır?(5p)
A) T.
B) II.
Ć) III.
E) V.
10) Aşağıdaki cümlelerden hangisinde virgül (,) yanlış kullanılmıştır? (5p)
A) Bütün arkadaşlarını hatırlıyor, ama adlarını çıkaramıyor.
B) İstanbul'un soğuk, yağmurlu günlerinden biriydi.
C) İşten eve dönerken Zeki'yle, çocukluk arkadaşıyla, karşılaştı.
D) Sabahtan akşama kadar çalışmış, bütün işleri bitirmiş.
E) Sizin isteğiniz ne olursa, olsun hayat bildiğini okur.
O
11)isim tamlamalarında tamlayan ile tamlanan yer değiştirebilir.
Aşağıdaki dizelerin hangisinde bu açıklamaya örnek gösterilemez? (5p)
A) Ben, kimsesiz seyyahı, meçhuller caddesinin.
B) Ben, yankısından kaçan çocuk, kendi sesinin.
C) Ben, kutup yelkenlisi, buz tutmuş kayalarda.
D) Ben, usanmaz bekçisi, yolcu inmez hanların.
E) Ben, tükenmez ormanı, ısınmaz külhanların.
12) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır? (5p)
A) Nasıl oldu da beni hatırlayamadı bir türlü anlayamadım.
B) O kadar çok çalıştı ki havanın karardığını fark etmedi.
C) Bugün sinemaya gidelim, yarın da size geliriz.
D) Yarınki toplantıya kimlerin katılacağı belli değil henüz.
E)THY'ndan iki yıl önce emekli olup Muğlaya yerleşmiş.
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ZÜMRESİ
Diz
Seda SAYAN
ONZAL
Serap Aidoğan
Ho
Suzrab GÜRÜN
Just
Abdullah Y11012
OKULL
KENA
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
ala b. Hikâye hangi bakış açısıyla yazılmıştır? kabrep..... 9) Bir lahza tutacağım bana uzanan eli (I) Bir el gözlerimdeki perdeyi sıyıracak (II) Onları bulacağım (III) Ve annem şaşıracak (IV) "Oğlum (V) Ne kadar da büyümüş ben görmeyeli." DIV. Numaralanmış yerlerden hangisine iki nokta (:) konulmalıdır?(5p) A) T. B) II. Ć) III. E) V. 10) Aşağıdaki cümlelerden hangisinde virgül (,) yanlış kullanılmıştır? (5p) A) Bütün arkadaşlarını hatırlıyor, ama adlarını çıkaramıyor. B) İstanbul'un soğuk, yağmurlu günlerinden biriydi. C) İşten eve dönerken Zeki'yle, çocukluk arkadaşıyla, karşılaştı. D) Sabahtan akşama kadar çalışmış, bütün işleri bitirmiş. E) Sizin isteğiniz ne olursa, olsun hayat bildiğini okur. O 11)isim tamlamalarında tamlayan ile tamlanan yer değiştirebilir. Aşağıdaki dizelerin hangisinde bu açıklamaya örnek gösterilemez? (5p) A) Ben, kimsesiz seyyahı, meçhuller caddesinin. B) Ben, yankısından kaçan çocuk, kendi sesinin. C) Ben, kutup yelkenlisi, buz tutmuş kayalarda. D) Ben, usanmaz bekçisi, yolcu inmez hanların. E) Ben, tükenmez ormanı, ısınmaz külhanların. 12) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı vardır? (5p) A) Nasıl oldu da beni hatırlayamadı bir türlü anlayamadım. B) O kadar çok çalıştı ki havanın karardığını fark etmedi. C) Bugün sinemaya gidelim, yarın da size geliriz. D) Yarınki toplantıya kimlerin katılacağı belli değil henüz. E)THY'ndan iki yıl önce emekli olup Muğlaya yerleşmiş. TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ZÜMRESİ Diz Seda SAYAN ONZAL Serap Aidoğan Ho Suzrab GÜRÜN Just Abdullah Y11012 OKULL KENA
Şiirde bilgi elbette önemlidir ama bilginin nasıl
kullanılacağını, ne ölçüde verileceğini bilmek daha
önemlidir. Söz gelimi şiir, kesin bir açıklama, bir bildiri
yahut şaşmaz doğrular vazeden bir metin değildir.
Böyle bir şey zaten ondan beklenemez. Öyleyse şiirde
bilginin işlevi ve yeri ne olmalidir? Bu soruyu şöyle
cevaplayabiliriz: Şiirde bilgi, dilediğimiz yollara,
yolculuklara açık, çeşitli yönlerdir; türlü doğrultulardır.
Anlayacağınız emek ve çaba isteyen, düşündürücü
yanları çoğaltılmış, okurda çoğalan, çokgen bir şiirden
yanayım. Şiiri ağırlaştırıp, süslere yatırıp özü
havasızlıktan boğmak değildir bu. Şiiri düşündürücü
yapan şey, sözcükler arasında, belki hemen
görülmeyen hesaplı bir örgüdür, dikkatli bir trafiktir ve
her sözcüğün anlatılanlarla olan güçlü bağıdır.
27. Bu parçaya göre şiirin okuru düşünmeye sevk
edebilmesi, aşağıdakilerden hangisine bağlıdır?
A) Bilginin, okurun seviyesine uygun bir üslupla okura
sunulmasına
B) Süslü ve sanatlı söyleyişlerden uzak durulmasına
CLOkuru yoran ve zorlayan bir anlatımın tercih
edilmesine
DYDilin, içeriğe uygun bir biçimde ve titizlikle
işlenmesine
Kişiden kişiye değişebilen, öznel doğrulara yer
verilmesine
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
Şiirde bilgi elbette önemlidir ama bilginin nasıl kullanılacağını, ne ölçüde verileceğini bilmek daha önemlidir. Söz gelimi şiir, kesin bir açıklama, bir bildiri yahut şaşmaz doğrular vazeden bir metin değildir. Böyle bir şey zaten ondan beklenemez. Öyleyse şiirde bilginin işlevi ve yeri ne olmalidir? Bu soruyu şöyle cevaplayabiliriz: Şiirde bilgi, dilediğimiz yollara, yolculuklara açık, çeşitli yönlerdir; türlü doğrultulardır. Anlayacağınız emek ve çaba isteyen, düşündürücü yanları çoğaltılmış, okurda çoğalan, çokgen bir şiirden yanayım. Şiiri ağırlaştırıp, süslere yatırıp özü havasızlıktan boğmak değildir bu. Şiiri düşündürücü yapan şey, sözcükler arasında, belki hemen görülmeyen hesaplı bir örgüdür, dikkatli bir trafiktir ve her sözcüğün anlatılanlarla olan güçlü bağıdır. 27. Bu parçaya göre şiirin okuru düşünmeye sevk edebilmesi, aşağıdakilerden hangisine bağlıdır? A) Bilginin, okurun seviyesine uygun bir üslupla okura sunulmasına B) Süslü ve sanatlı söyleyişlerden uzak durulmasına CLOkuru yoran ve zorlayan bir anlatımın tercih edilmesine DYDilin, içeriğe uygun bir biçimde ve titizlikle işlenmesine Kişiden kişiye değişebilen, öznel doğrulara yer verilmesine
2. Herkesin başına gelen fakat herkesin hakkında farklı
düşünceler ürettiği kavramlardan biri de aşktır. Yaşımız
gereği geçtiğimiz dönemlerde yaşadığımız aşkların
da dinamikleri değişiyor, büyüdükçe beklentilerimiz
farklılaşıyor. Öte yandan aşkın bir olağan seyri varmış
gibi yaşıyoruz genelde. Bu genellemelerin içinde bazen
öyle biri çıkıyor ki karşımıza, bir daha hiçbir şey eskisi
gibi olmuyor. Olağan bir düzlemde yaşamaya çalıştığımız
aşkımız, hayatımızı olağan dışı bir düzleme çekiveriyor.
Kırılan, parçalanan, asla eskisi gibi olamayacak bir hål
alıyor yaşamımız, bazen romanlar da nasibini alıyor bu
parçalanmadan. Bazı sözcükler bir prizmadan geçmiş
gibi yansıyor önümüzde ve anlamlar çeşitleniyor, sorular
çoğalıyor.
Bu parçanın anlatım biçimi aşağıdakilerden
hangisidir?
J
A) Tartışma
B) Öyküleme
klama
C) Betimleme
E) Karşılaştırma
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
2. Herkesin başına gelen fakat herkesin hakkında farklı düşünceler ürettiği kavramlardan biri de aşktır. Yaşımız gereği geçtiğimiz dönemlerde yaşadığımız aşkların da dinamikleri değişiyor, büyüdükçe beklentilerimiz farklılaşıyor. Öte yandan aşkın bir olağan seyri varmış gibi yaşıyoruz genelde. Bu genellemelerin içinde bazen öyle biri çıkıyor ki karşımıza, bir daha hiçbir şey eskisi gibi olmuyor. Olağan bir düzlemde yaşamaya çalıştığımız aşkımız, hayatımızı olağan dışı bir düzleme çekiveriyor. Kırılan, parçalanan, asla eskisi gibi olamayacak bir hål alıyor yaşamımız, bazen romanlar da nasibini alıyor bu parçalanmadan. Bazı sözcükler bir prizmadan geçmiş gibi yansıyor önümüzde ve anlamlar çeşitleniyor, sorular çoğalıyor. Bu parçanın anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir? J A) Tartışma B) Öyküleme klama C) Betimleme E) Karşılaştırma
8. Helikopter böceklerinin kanatlarının üstünde dikene
1
benzer çok küçük yapılar bulunuyor. Bu yapılar bakteri-
11
lerin hücre zarlarının yırtılmasına yol açıyor ve bakteriler
|||
ölüyor. Singapur'dan bir grup bilim insanı, bu böceklerin
AIV
kanatlarından esinlenerek antibakteriyel yüzeyler geliştirdi.
V
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 1. sözcük sadece çekim eki almıştır.
B) II. sözcükte birden fazla yapım eki vardır.
C) III. sözcükte üçüncü çoğul kişi iyelik eki vardır.
D) IV. sözcük hem yapım hem çekim eki almıştır.
●
E) V. sözcükte isimden isim yapım eki kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
8. Helikopter böceklerinin kanatlarının üstünde dikene 1 benzer çok küçük yapılar bulunuyor. Bu yapılar bakteri- 11 lerin hücre zarlarının yırtılmasına yol açıyor ve bakteriler ||| ölüyor. Singapur'dan bir grup bilim insanı, bu böceklerin AIV kanatlarından esinlenerek antibakteriyel yüzeyler geliştirdi. V Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) 1. sözcük sadece çekim eki almıştır. B) II. sözcükte birden fazla yapım eki vardır. C) III. sözcükte üçüncü çoğul kişi iyelik eki vardır. D) IV. sözcük hem yapım hem çekim eki almıştır. ● E) V. sözcükte isimden isim yapım eki kullanılmıştır.
Aşağıdaki cümleleri doğru-yanlış olarak işaretleyiniz.
r. D₁
1. Modernizmi esas alan hikâyelerde serim, düğüm, çözüm bölümleri yoktur.
2.Öğretici metinlerde söz oyunlarına, imgelere ve mecaz anlatımlara yer verilir. (
3.1960 sonrası Türk hikâyeciliği toplumcu gerçekçi hikâyeler, millî- dinî duyarlılığı yansıtan
hikâyeler, bireyin iç dünyasını esas alan hikâyeler olarak üç grupta incelenebilir. ()
4. Teknoloji, Genel Ağ, sosyal medya, toplumsal değişim gibi unsurlar yazı ve konuşma dilini
etkiler. 2
5.Küçürek hikâyelerde daha çok bireysel ögeler ön plana çıkar ve öğüt vermek amaçlanır.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
Aşağıdaki cümleleri doğru-yanlış olarak işaretleyiniz. r. D₁ 1. Modernizmi esas alan hikâyelerde serim, düğüm, çözüm bölümleri yoktur. 2.Öğretici metinlerde söz oyunlarına, imgelere ve mecaz anlatımlara yer verilir. ( 3.1960 sonrası Türk hikâyeciliği toplumcu gerçekçi hikâyeler, millî- dinî duyarlılığı yansıtan hikâyeler, bireyin iç dünyasını esas alan hikâyeler olarak üç grupta incelenebilir. () 4. Teknoloji, Genel Ağ, sosyal medya, toplumsal değişim gibi unsurlar yazı ve konuşma dilini etkiler. 2 5.Küçürek hikâyelerde daha çok bireysel ögeler ön plana çıkar ve öğüt vermek amaçlanır.