Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Düşünceyi Geliştirme Yolları Soruları

ARI
----. Bu yüzden kentlerin dört bir yanı çeşitli sanat yap
bezeniyor. Dev kuruluşların yönetim kurulu odalarına k
her köşeye tablo, heykel, vitray ya da benzeri sanat yapıtlar
giriyor. Bunlarla da kalınmıyor; bazen bir operayı, bazen bir
baleyi, bazen koskoca bir tiyatro kuruluşunu bir ya da birkaç
özel sektör kuruluşu destekleyerek her açıdan finanse edebi-
liyor. Hele özel sektörce kurulan sanat ve kültür vakıfları; sa-
natın geliştirilmesi, desteklenmesi, yaygınlaştırılması konula-
rinda son derece ciddi roller alıyor. Bütün bu çabaların arka-
sında, sanat ve kültür gelişmedikçe modern yaşamın özünün
asla ortaya çıkmayacağı inancı yatıyor.
Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir?
A) Yediden yetmişe toplumun her kesiminin vazgeçilmez ge-
reksinimidir sanat
B) İnsan ve çevresine değer katan temel unsur, geniş maddi
olanaklar değil, yaşamı güzelleştirme işlevi olan sanattır
C) Sanat eserleri, dünyanın her yerinde yaşamdaki olumsuz-
luklara bir tepkidir
D) Sanat yapıtları müzik eserleri gibi insanları birbirine bağ-
layan evrensel bir dildir
E) Sanat yapıtları işlevlerini, sanatsal niteliği olan belirli
mekânlarda ortaya koyar
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
ARI ----. Bu yüzden kentlerin dört bir yanı çeşitli sanat yap bezeniyor. Dev kuruluşların yönetim kurulu odalarına k her köşeye tablo, heykel, vitray ya da benzeri sanat yapıtlar giriyor. Bunlarla da kalınmıyor; bazen bir operayı, bazen bir baleyi, bazen koskoca bir tiyatro kuruluşunu bir ya da birkaç özel sektör kuruluşu destekleyerek her açıdan finanse edebi- liyor. Hele özel sektörce kurulan sanat ve kültür vakıfları; sa- natın geliştirilmesi, desteklenmesi, yaygınlaştırılması konula- rinda son derece ciddi roller alıyor. Bütün bu çabaların arka- sında, sanat ve kültür gelişmedikçe modern yaşamın özünün asla ortaya çıkmayacağı inancı yatıyor. Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Yediden yetmişe toplumun her kesiminin vazgeçilmez ge- reksinimidir sanat B) İnsan ve çevresine değer katan temel unsur, geniş maddi olanaklar değil, yaşamı güzelleştirme işlevi olan sanattır C) Sanat eserleri, dünyanın her yerinde yaşamdaki olumsuz- luklara bir tepkidir D) Sanat yapıtları müzik eserleri gibi insanları birbirine bağ- layan evrensel bir dildir E) Sanat yapıtları işlevlerini, sanatsal niteliği olan belirli mekânlarda ortaya koyar
4.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıda
verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) Hâkim bakış açısıyla yazılmıştır.
B) Olaylar oluş sırasına göre verilmiştir.
C) Betimleyici anlatıma yer verilmiştir.
D) Birden çok duyuya seslenilmiştir.
E) Bir duyuya özgü sözcük başka bir duyu için kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
4. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) Hâkim bakış açısıyla yazılmıştır. B) Olaylar oluş sırasına göre verilmiştir. C) Betimleyici anlatıma yer verilmiştir. D) Birden çok duyuya seslenilmiştir. E) Bir duyuya özgü sözcük başka bir duyu için kullanılmıştır.
A
TYT / Türkçe
23. Gökyüzündeki pek çok yıldız, ikili ve hatta çoklu yıldız
sistemlerinin üyesidir. Bugüne kadar iki yıldızın etrafında
dolanan yıldızlar keşfedilmişse de aynı anda üç ya da daha
fazla yıldızın etrafında dolanan bir gezegen tespit
edilememişti. Araştırmacılar, GW Orionis adlı bir üçlü yıldız
sistemi hakkında topladıkları verileri incelediklerinde her üç
yıldızı da çevreleyen çembersel bir yörünge üzerindeki gaz
ve toz bulutu yoğunluğunun sistemin geri kalanına kıyasla
daha düşük olduğunu fark ettiler. Yine araştırmacılar elde
edilen verileri açıklayabilecek çeşitli senaryoları tek tek
değerlendirdiklerinde sistemde büyük olasılıkla aynı anda üç
yıldızın etrafında birden dolanan bir gezegen olduğu
sonucuna vardılar.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Çoklu yıldız sistemlerinde gezegenlerin, birden fazla
yıldızın etrafında dolanması olası değildir.
(B) Aynı anda üç yıldızın etrafında dolanan bir gezegenin
varlığına dair bulgular elde edilmiştir.
CY Sistemlerdeki yıldızlar, gökyüzündeki hareketleri
sırasında farklı uzamlarda görülmektedir.
DY Gezegenler, yıldızları çevreleyen gaz ve toz bulutlarının
zamanla yoğunlaşmasıyla oluşmaktadır.
E) Atmosferde üçlü yıldız sistemlerini çevreleyen düşük
yoğunluklu gaz bulutları keşfedilmiştir.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
A TYT / Türkçe 23. Gökyüzündeki pek çok yıldız, ikili ve hatta çoklu yıldız sistemlerinin üyesidir. Bugüne kadar iki yıldızın etrafında dolanan yıldızlar keşfedilmişse de aynı anda üç ya da daha fazla yıldızın etrafında dolanan bir gezegen tespit edilememişti. Araştırmacılar, GW Orionis adlı bir üçlü yıldız sistemi hakkında topladıkları verileri incelediklerinde her üç yıldızı da çevreleyen çembersel bir yörünge üzerindeki gaz ve toz bulutu yoğunluğunun sistemin geri kalanına kıyasla daha düşük olduğunu fark ettiler. Yine araştırmacılar elde edilen verileri açıklayabilecek çeşitli senaryoları tek tek değerlendirdiklerinde sistemde büyük olasılıkla aynı anda üç yıldızın etrafında birden dolanan bir gezegen olduğu sonucuna vardılar. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Çoklu yıldız sistemlerinde gezegenlerin, birden fazla yıldızın etrafında dolanması olası değildir. (B) Aynı anda üç yıldızın etrafında dolanan bir gezegenin varlığına dair bulgular elde edilmiştir. CY Sistemlerdeki yıldızlar, gökyüzündeki hareketleri sırasında farklı uzamlarda görülmektedir. DY Gezegenler, yıldızları çevreleyen gaz ve toz bulutlarının zamanla yoğunlaşmasıyla oluşmaktadır. E) Atmosferde üçlü yıldız sistemlerini çevreleyen düşük yoğunluklu gaz bulutları keşfedilmiştir.
6.
(1) Khar Nuur Gölü, Moğolistan'ın kuzeybatısındaki
Ulaagchini Milli Parkı'nda yer alıyor. (II) Büyük Göller
Bölgesi'ndeki gölün yüzeyi buz tutmuş hâlde ve gölün kuzey
kısımlarını kum tepeleri çevreliyor. (III) Bir tatlı su gölü olan
Khar Nuur Gölü'nün 1.900 metre rakımı bulunuyor.
(IV) Bulunduğu rakım ve bölgedeki iklim koşulları nedeniyle
gölün sıcaklığı kış aylarında O'ın altına düşüyor. (V) 2010'dan
beri koruma altında olan Khar Nuur Gölü'nün çevresindeki
dağlarda kar leopan gibi nadir görülen canlı türleri de
yaşıyor.
Bu parçada yer alan numara nmış cümlelerde Khar
Nuur Gölü hakkında aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
AYT. cümlede yön ilgisi kurularak bulunduğu mekândan söz
edilmiştir.
B) II. cümlede yapısal ve çevresel özelliğine ilişkin nesnel
yargı kullanılmıştır.
e) III. cümlede sahip olduğu yükseltisinin ne olduğu
açıklanmıştır.
DY IV. cümlede sıcaklığını etkileyen faktörlere değinilmiştir.
E) cümlede az bulunan canlı türlerinin koruma alanı
olmasına işaret edilmiştir.
Tandem Yayınları
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
6. (1) Khar Nuur Gölü, Moğolistan'ın kuzeybatısındaki Ulaagchini Milli Parkı'nda yer alıyor. (II) Büyük Göller Bölgesi'ndeki gölün yüzeyi buz tutmuş hâlde ve gölün kuzey kısımlarını kum tepeleri çevreliyor. (III) Bir tatlı su gölü olan Khar Nuur Gölü'nün 1.900 metre rakımı bulunuyor. (IV) Bulunduğu rakım ve bölgedeki iklim koşulları nedeniyle gölün sıcaklığı kış aylarında O'ın altına düşüyor. (V) 2010'dan beri koruma altında olan Khar Nuur Gölü'nün çevresindeki dağlarda kar leopan gibi nadir görülen canlı türleri de yaşıyor. Bu parçada yer alan numara nmış cümlelerde Khar Nuur Gölü hakkında aşağıdakilerden hangisi söylenemez? AYT. cümlede yön ilgisi kurularak bulunduğu mekândan söz edilmiştir. B) II. cümlede yapısal ve çevresel özelliğine ilişkin nesnel yargı kullanılmıştır. e) III. cümlede sahip olduğu yükseltisinin ne olduğu açıklanmıştır. DY IV. cümlede sıcaklığını etkileyen faktörlere değinilmiştir. E) cümlede az bulunan canlı türlerinin koruma alanı olmasına işaret edilmiştir. Tandem Yayınları
B
B
AYT
16. Hâl-i bî-reng-i ihtizârında
Sonbahârın bu solgun elvâhi
Ra'şedâr etti kalb-i eşbâhı
Kuru yaprakların kenarında!
Ey tuyûrun sehâb-ı seyyâhı,
Bâd-ı zârın cenâh-ı zârında
Sen uçarken, bütün civârında
Soluyor kâinâtın ervahi.
Bu zaman hissi iştidâd eyler.
Her gönül kendi gizli derdinde:
Gel... gel ey yâr-ı dem'a-rîz-i keder,
Ey gül-i nevbahârî-i emelim,
Sonbahârın zılâl-i zerdinde
Gelecek nevbahârı bekleyelim...
A) Ziya Paşa
C) Faruk Nariz Çamlıbel
Bu şiirin biçim, içerik ve anlatım özellikleri dikkate
alındığında aşağıdaki şairlerin hangisine ait oldu-
ğu söylenebilir?
B) Namık Kemal
D) Muallim Naci
B
E Cenap Şahabettin
Türk
17. Tanz
mik
anla
Bey
top
olan
diri
Efe
leri
Bu
kil
A
B
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
B B AYT 16. Hâl-i bî-reng-i ihtizârında Sonbahârın bu solgun elvâhi Ra'şedâr etti kalb-i eşbâhı Kuru yaprakların kenarında! Ey tuyûrun sehâb-ı seyyâhı, Bâd-ı zârın cenâh-ı zârında Sen uçarken, bütün civârında Soluyor kâinâtın ervahi. Bu zaman hissi iştidâd eyler. Her gönül kendi gizli derdinde: Gel... gel ey yâr-ı dem'a-rîz-i keder, Ey gül-i nevbahârî-i emelim, Sonbahârın zılâl-i zerdinde Gelecek nevbahârı bekleyelim... A) Ziya Paşa C) Faruk Nariz Çamlıbel Bu şiirin biçim, içerik ve anlatım özellikleri dikkate alındığında aşağıdaki şairlerin hangisine ait oldu- ğu söylenebilir? B) Namık Kemal D) Muallim Naci B E Cenap Şahabettin Türk 17. Tanz mik anla Bey top olan diri Efe leri Bu kil A B
AAA
u,
cmi
rak
a
r
TİTANYUM SERİSİ
OP01-55.34TYT02 / TÜRKÇE
25. Sanat yapıtından sanatçıyla ilgili sonuç çıkarmak veya
sanatçının özelliklerinden sanat yapıtı hakkında sonuç
çıkarmak olasıdır ama bu çıkarımlar kesinlik taşımaz.
Söz gelimi acıklı bir hikâye yazdı diye bir öykücünün
sürekli mutsuz bir hayat yaşadığı düşünülebilir mi?
Aynı biçimde dostluk ve sevgi bahçelerinde gezinen
gençlerin umut dolu yaşamlarını anlatan bir romancının,
kahramanlarıyla bire bir örtüşen özelliklere sahip olduğu
ileri sürülebilir mi? Sanatçı, muhakkak kişisel mutfağında
pişirdiği eserine kendi izlerini bırakacaktır fakat bu
izlerin çoğunlukla bir baharattan öteye gitmediği de
unutulmamalıdır.
Bu parçanın yazarının aşağıdakilerden hangisini
söylemesi beklenmez?
A) Yusuf Atılgan, Anayurt Oteli'ni yazarken "Tavanda bir
fare tıkırtı yapıyordu, ben de romana bir kedi soktum."
demiş ve kurguya eklemlenen gerçeğin nasıl olması V
gerektiğini sezdirmiştir.
B) Goethe'nin, annesine karşı sevgisini bilmemiz Faust
oyunundaki "Anneler, anneler, nasıl da garip geliyor
kulağa!" nidasını açıklamak için yeterli değildir çünkü
eserde sezinlenen sevginin oluşumunu görmek
imkânsızdır.
C) Cumhuriyet Dönemi'nin çığır açan yazarlarından Nazlı
Eray'ın eserlerini okuduğumda onun bir hayalperest
olduğunu düşündüm fakat kendisiyle tanıştığımda çok
gerçekçi biri olduğunu anladım.
D) Reşat Nuri Güntekin'in idealist ve başarılı öğretmenler
olarak tasarladığı başkişileri var, buradan yola
çıkarak Reşat Nuri Güntekin'in harika bir öğretmenlik
kariyerine sahip olduğunu söylemek fazla iddialı olur.
E) İhsan Oktay Anar'ın romanları arasında beni
etkilemeyen bir tane bile yok; eserlerde sanatçının
kişiliğini yansıtan ögelerin fantastikle bir arada
bulunması, bu denli etkilenmemin asıl sebebidir.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
AAA u, cmi rak a r TİTANYUM SERİSİ OP01-55.34TYT02 / TÜRKÇE 25. Sanat yapıtından sanatçıyla ilgili sonuç çıkarmak veya sanatçının özelliklerinden sanat yapıtı hakkında sonuç çıkarmak olasıdır ama bu çıkarımlar kesinlik taşımaz. Söz gelimi acıklı bir hikâye yazdı diye bir öykücünün sürekli mutsuz bir hayat yaşadığı düşünülebilir mi? Aynı biçimde dostluk ve sevgi bahçelerinde gezinen gençlerin umut dolu yaşamlarını anlatan bir romancının, kahramanlarıyla bire bir örtüşen özelliklere sahip olduğu ileri sürülebilir mi? Sanatçı, muhakkak kişisel mutfağında pişirdiği eserine kendi izlerini bırakacaktır fakat bu izlerin çoğunlukla bir baharattan öteye gitmediği de unutulmamalıdır. Bu parçanın yazarının aşağıdakilerden hangisini söylemesi beklenmez? A) Yusuf Atılgan, Anayurt Oteli'ni yazarken "Tavanda bir fare tıkırtı yapıyordu, ben de romana bir kedi soktum." demiş ve kurguya eklemlenen gerçeğin nasıl olması V gerektiğini sezdirmiştir. B) Goethe'nin, annesine karşı sevgisini bilmemiz Faust oyunundaki "Anneler, anneler, nasıl da garip geliyor kulağa!" nidasını açıklamak için yeterli değildir çünkü eserde sezinlenen sevginin oluşumunu görmek imkânsızdır. C) Cumhuriyet Dönemi'nin çığır açan yazarlarından Nazlı Eray'ın eserlerini okuduğumda onun bir hayalperest olduğunu düşündüm fakat kendisiyle tanıştığımda çok gerçekçi biri olduğunu anladım. D) Reşat Nuri Güntekin'in idealist ve başarılı öğretmenler olarak tasarladığı başkişileri var, buradan yola çıkarak Reşat Nuri Güntekin'in harika bir öğretmenlik kariyerine sahip olduğunu söylemek fazla iddialı olur. E) İhsan Oktay Anar'ın romanları arasında beni etkilemeyen bir tane bile yok; eserlerde sanatçının kişiliğini yansıtan ögelerin fantastikle bir arada bulunması, bu denli etkilenmemin asıl sebebidir.
yimser bir
ten mesut
al hayatın
erlik kay-
nın zayıf-
ozacaktır.
andırılan
ata karşı
ata karşı
etkileşimli
mak gibi
ve mut-
k-kötüm-
inca her
Örneğin,
ginin, aç
aşka in-
zengini
trafında
ser olup
dakiler-
seçilen
masın-
u eden
Conusu
ardaki
izdeki
edir.
ki va-
O
D
İdeal Süre: 24-26 dakikadır.
2. Radyo Televizyon Gazetecileri Derneği başkanı
ödül vermeye karşı olmadıklarını ancak hem ödül
alan hem de ödül verenler itibariyle ilkeli olunması
gerektiğini söylüyor. 1985 yılından beri başarılı te-
levizyon yayıncılığına ödül verildiğini ancak ilkeden
sapılmadığını belirtiyor. Ama bugün manavlar der-
neği bile gazetecilere ödül veriyor. Neye göre hangi
çalışmasına göre belli değil. Arkadaşımız da maale-
sef gidip plaketi alıyor. Tabii bu ödül değil başka bir
şeydir. Böyle olmamalı. Bir sinema eserine bir bele-
diyenin veya bir roman yazarına bir yardım deme-
ğinin ödül vermesi nasıl absürtse bir gazeteciye de
üniversite gençlik grubunun ödül vermesi o kadar
absürttür. Arkadaşımızın da bu ödülleri çok matah
bir şeymiş gibi koşa koşa gidip almaları, sözde ödül
törenlerinde boy göstermeleri de bir o kadar saçma-
dır.
Bu parçada gazetecilere verilen ödüller ile ilgili
aşağıdakilerden hangisi üzerinde durulmakta-
dir?
A) Gazetecilikte kendilerine çıkar sağladığı için
ödül dağıtan yerler vardır.
B) Sadece başarılı gazetecilik çalışmalarına ödül
verilmelidir.
C) Olur olmaz kişilere de amacı belli olmayan çeşit-
li ödüller vermektedir.
D) Verilen ödülün, ödülü verenin ve ödülü alanın,
ödülün veriliş nedeninin özelliklere uygun olma-
si gerekir.
E) Bütün gazeteciler her kurumdan ödül aldığından
ödüllerin bir değeri kalmamıştır.
L
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
yimser bir ten mesut al hayatın erlik kay- nın zayıf- ozacaktır. andırılan ata karşı ata karşı etkileşimli mak gibi ve mut- k-kötüm- inca her Örneğin, ginin, aç aşka in- zengini trafında ser olup dakiler- seçilen masın- u eden Conusu ardaki izdeki edir. ki va- O D İdeal Süre: 24-26 dakikadır. 2. Radyo Televizyon Gazetecileri Derneği başkanı ödül vermeye karşı olmadıklarını ancak hem ödül alan hem de ödül verenler itibariyle ilkeli olunması gerektiğini söylüyor. 1985 yılından beri başarılı te- levizyon yayıncılığına ödül verildiğini ancak ilkeden sapılmadığını belirtiyor. Ama bugün manavlar der- neği bile gazetecilere ödül veriyor. Neye göre hangi çalışmasına göre belli değil. Arkadaşımız da maale- sef gidip plaketi alıyor. Tabii bu ödül değil başka bir şeydir. Böyle olmamalı. Bir sinema eserine bir bele- diyenin veya bir roman yazarına bir yardım deme- ğinin ödül vermesi nasıl absürtse bir gazeteciye de üniversite gençlik grubunun ödül vermesi o kadar absürttür. Arkadaşımızın da bu ödülleri çok matah bir şeymiş gibi koşa koşa gidip almaları, sözde ödül törenlerinde boy göstermeleri de bir o kadar saçma- dır. Bu parçada gazetecilere verilen ödüller ile ilgili aşağıdakilerden hangisi üzerinde durulmakta- dir? A) Gazetecilikte kendilerine çıkar sağladığı için ödül dağıtan yerler vardır. B) Sadece başarılı gazetecilik çalışmalarına ödül verilmelidir. C) Olur olmaz kişilere de amacı belli olmayan çeşit- li ödüller vermektedir. D) Verilen ödülün, ödülü verenin ve ödülü alanın, ödülün veriliş nedeninin özelliklere uygun olma- si gerekir. E) Bütün gazeteciler her kurumdan ödül aldığından ödüllerin bir değeri kalmamıştır. L
polimal-
Barış Manço, televizyonda birçok program yaptı. Ama
bunlardan en çok bilinenleri "7'den 77'ye" programının
içindeki, "Adam Olacak Çocuk" ve "Dönence" bölümle-
ridir. Ben en çok "Dönence" programını severdim. Dün-
yanın değişik yerlerini dolaşan Barış Manço'nun, bu özel-
liğinden dolayı kendisine 'Barış Çelebi' veya 'modern
Evliya Çelebi' unvanı veriliyordu. Barış Manço, Doğu ile
Batı arasında bir köprü vazifesi görmekteydi. Doğu ile
Batı'nın sentezini yapmıştı. Ona göre 'Doğunun her şeyi
kötü, batının her şeyi iyi' doğru bir kavram değildir. Oğul-
larına da Doğukan ve Batıkan isimlerini koyması Doğu ve
Batı'nın barış içinde olması dileğinden kaynaklanmakta-
dır.
Bu parçada Barış Manço ile ilgili aşağıdakilerden han-
gisinden söz edilmemiştir?
A) Birden fazla unvanı olduğundan
B) İçeriği birbirinden farklı televizyon programları yap-
tığından
C) Doğulu veya Batılı olmayı öncelememesinden
D) Dünyanın değişik yerlerini gezdiğinden
E) Dünyada barış olmasını arzuladığı için çocuklarına
bu yönde isim verdiğinden
TYTAYT MSÜ
4.
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
polimal- Barış Manço, televizyonda birçok program yaptı. Ama bunlardan en çok bilinenleri "7'den 77'ye" programının içindeki, "Adam Olacak Çocuk" ve "Dönence" bölümle- ridir. Ben en çok "Dönence" programını severdim. Dün- yanın değişik yerlerini dolaşan Barış Manço'nun, bu özel- liğinden dolayı kendisine 'Barış Çelebi' veya 'modern Evliya Çelebi' unvanı veriliyordu. Barış Manço, Doğu ile Batı arasında bir köprü vazifesi görmekteydi. Doğu ile Batı'nın sentezini yapmıştı. Ona göre 'Doğunun her şeyi kötü, batının her şeyi iyi' doğru bir kavram değildir. Oğul- larına da Doğukan ve Batıkan isimlerini koyması Doğu ve Batı'nın barış içinde olması dileğinden kaynaklanmakta- dır. Bu parçada Barış Manço ile ilgili aşağıdakilerden han- gisinden söz edilmemiştir? A) Birden fazla unvanı olduğundan B) İçeriği birbirinden farklı televizyon programları yap- tığından C) Doğulu veya Batılı olmayı öncelememesinden D) Dünyanın değişik yerlerini gezdiğinden E) Dünyada barış olmasını arzuladığı için çocuklarına bu yönde isim verdiğinden TYTAYT MSÜ 4.
TEST 40
11 Garip şairleri geleneksel şiirde yer alan kafiye, redif,
ölçü gibi ögelerin önemsiz olduğunu savunmuşlardır.
(II) Onlara göre edebî sanatlar ve konuşma dilinden
farklı, süslü bir edebiyat dili gereksizdir. (III) Bu anlayı-
şa göre şiir, halkın diliyle, halka ait söyleyişle yazılan ve
anlamı öne çıkaran bir nitelikte olmalıdır. (IV) Elinizdeki
şiirde de görüldüğü gibi bu akımda şiir, sıradan insan-
ları konu edinmeli; sanattan, süslü söylemlerden uzak
olmalıdır. (V) Akımın üç sairi vardır, bunlar lisede ay-
ni sınıfta okumuş ve aynı edebî görüşü paylaşmıştır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin-
de isim tamlaması yoktur?
AJI
e III D) IV
V
12. Zincirleme isim tamlamasında hem tamlayan hem tam
lanan bir isim tamlamasından oluşabilir.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamay
pun-bir kullanım vardır?
hiç bitmiyor
Anadolu insanının geçim
Küçük kardeşimin kaza
**
am
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
TEST 40 11 Garip şairleri geleneksel şiirde yer alan kafiye, redif, ölçü gibi ögelerin önemsiz olduğunu savunmuşlardır. (II) Onlara göre edebî sanatlar ve konuşma dilinden farklı, süslü bir edebiyat dili gereksizdir. (III) Bu anlayı- şa göre şiir, halkın diliyle, halka ait söyleyişle yazılan ve anlamı öne çıkaran bir nitelikte olmalıdır. (IV) Elinizdeki şiirde de görüldüğü gibi bu akımda şiir, sıradan insan- ları konu edinmeli; sanattan, süslü söylemlerden uzak olmalıdır. (V) Akımın üç sairi vardır, bunlar lisede ay- ni sınıfta okumuş ve aynı edebî görüşü paylaşmıştır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin- de isim tamlaması yoktur? AJI e III D) IV V 12. Zincirleme isim tamlamasında hem tamlayan hem tam lanan bir isim tamlamasından oluşabilir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamay pun-bir kullanım vardır? hiç bitmiyor Anadolu insanının geçim Küçük kardeşimin kaza ** am
ATANAN SINAV: İstanbul ÖDM 2022...
Radloff () 1866 yılında yayımladığı ilk eserinin ön
sözünde Türkçe için () Yeryüzündeki hiçbir dil
Türkçe kadar geniş sahalara yayılmış değildir () ()
der ()
Bu cümlede yay ayraçla belirtilen yerlere sırasıyla
aşağıdaki
noktalama
işaretlerinden
hangileri getirilmelidir?
A W() () () ()
B0000!)
C ((((()
D((((()
€ 00000
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
ATANAN SINAV: İstanbul ÖDM 2022... Radloff () 1866 yılında yayımladığı ilk eserinin ön sözünde Türkçe için () Yeryüzündeki hiçbir dil Türkçe kadar geniş sahalara yayılmış değildir () () der () Bu cümlede yay ayraçla belirtilen yerlere sırasıyla aşağıdaki noktalama işaretlerinden hangileri getirilmelidir? A W() () () () B0000!) C ((((() D((((() € 00000
cumlede, bir nedenden söz edilmiştir.
cümlede, bir çıkarım yapılmıştır.
V. cümlede, bir saptamaya yer verilmiştir.
1) Ormanlar; insanlığa gida, yakıt, barınak, temiz hava ve su, ilaç, gelir kaynağı, istihdam, dien
peyzaj gibi maddi-manevi birçok ekonomik, ekolojik, sosyokültürel faydalar sunan doğal bir
kaynaktır. II) Bu paha biçilemeyen doğal kaynağın maddi ve manevi faydalarının ve hizmetlerin
kıyamete kadar sürmesi, tabiatına uygun olarak sürdürülebilirlik ilkesi ile idare edilmesine bağide
III) Türkiye ormanlarının tamamına yakını devletin hüküm ve tasarrufu altında olup büyük
çoğunluğu Orman Genel Müdürlüğü tarafından sürdürülebilirlik ilkesi esas alınarak idare
edilmektedir. (IV) Ülke ormanlarının tamamı orman amenajman planları ile işletilmektedir ve bu
planlar; Orman Genel Müdürlüğü, Orman İdaresi ve Planlama Dairesi Başkanlığı tarafından beli
dönemleri içerecek şekilde Orman İşletme Şefliği bazında yapılmaktadır. V) lik Orman Amenajman
Planı 1917 yılında yapılmış ve bu plan ile birlikte Türk ormancılığında planlı döneme geçilmiştir.
17. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi
yanlıştır? (UA)
A cümlede, sayıp dökmelere de yer verilmiş bir tanım cümlesidir.
B. cümlede, bir durum koşula bağlanmıştır.
CHL cümlede, karşılaştırmaya yer verilmiştir.
Dry. cümlede, bir genelleme yapılmıştır.
EXV. cümlede, IV. cümledeki düşünce örneklendirilmiştir.
UN SAMIN
VER 28060
Utku
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
cumlede, bir nedenden söz edilmiştir. cümlede, bir çıkarım yapılmıştır. V. cümlede, bir saptamaya yer verilmiştir. 1) Ormanlar; insanlığa gida, yakıt, barınak, temiz hava ve su, ilaç, gelir kaynağı, istihdam, dien peyzaj gibi maddi-manevi birçok ekonomik, ekolojik, sosyokültürel faydalar sunan doğal bir kaynaktır. II) Bu paha biçilemeyen doğal kaynağın maddi ve manevi faydalarının ve hizmetlerin kıyamete kadar sürmesi, tabiatına uygun olarak sürdürülebilirlik ilkesi ile idare edilmesine bağide III) Türkiye ormanlarının tamamına yakını devletin hüküm ve tasarrufu altında olup büyük çoğunluğu Orman Genel Müdürlüğü tarafından sürdürülebilirlik ilkesi esas alınarak idare edilmektedir. (IV) Ülke ormanlarının tamamı orman amenajman planları ile işletilmektedir ve bu planlar; Orman Genel Müdürlüğü, Orman İdaresi ve Planlama Dairesi Başkanlığı tarafından beli dönemleri içerecek şekilde Orman İşletme Şefliği bazında yapılmaktadır. V) lik Orman Amenajman Planı 1917 yılında yapılmış ve bu plan ile birlikte Türk ormancılığında planlı döneme geçilmiştir. 17. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? (UA) A cümlede, sayıp dökmelere de yer verilmiş bir tanım cümlesidir. B. cümlede, bir durum koşula bağlanmıştır. CHL cümlede, karşılaştırmaya yer verilmiştir. Dry. cümlede, bir genelleme yapılmıştır. EXV. cümlede, IV. cümledeki düşünce örneklendirilmiştir. UN SAMIN VER 28060 Utku
2.
Sait Faik Abasıyanık, çağdaş hikâyeciliğe
yaptığı katkılarla Türk edebiyatında bir dönüm
noktası sayılır. Modern Türk hikâyeciliğinin
öncülerinden olan sanatçı, getirdiği yenilik-
lerle kökü kendisinde olan bir yazar olarak
kabul edilir.
Bu parçadaki altı çizili sözle, yazarla ilgili
olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Yazarlık yeteneğinin doğuştan gelmesi
B) Yazılarında daima kendini merkez alması
C) Her durumda kendi iç dünyasını anlatması
D) İşlediği her konuyu kendine mal etmesi
E) Üslubunun dış etkilere kapalı olması
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
2. Sait Faik Abasıyanık, çağdaş hikâyeciliğe yaptığı katkılarla Türk edebiyatında bir dönüm noktası sayılır. Modern Türk hikâyeciliğinin öncülerinden olan sanatçı, getirdiği yenilik- lerle kökü kendisinde olan bir yazar olarak kabul edilir. Bu parçadaki altı çizili sözle, yazarla ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Yazarlık yeteneğinin doğuştan gelmesi B) Yazılarında daima kendini merkez alması C) Her durumda kendi iç dünyasını anlatması D) İşlediği her konuyu kendine mal etmesi E) Üslubunun dış etkilere kapalı olması
isayar
z
bir
bir
3
5.
Kronometreni açı
Senden istenen sürede çöz
Bazen
Yaşamımızı kendimiz zorlaştırıyoruz çoğu kez.
çabalamayı bıraktığımızda koşulların eskisinden de kötü
olacağını sanırız. Oysa öyle olmayabilir. Kimimizde evham
denen bu karamsarlık hâli hâkimdir. Endişelere söz
geçiremez, tedbirlilikte aşırıya kaçarız. Ipleri
gevşettiğimizde dünya tersine dönmez oysa.
Kimimizdeyse sahip olduğumuz varlıklar kendi
kimliklerimizin, özümüzün önüne geçmiştir; bunlarsız "bir
hiç olacağımızı sanırız. Oysa temelde onlar değil, biz
varız.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?
A) Zofaşılmayan şeylerin değerinin olmayacağı gibi bir
Vergıyla büyütülmüşüz.
B) Yaşam dediğimiz kavramın içini yapıp ettiklerimiz
dolduruyor, başka şeyler değil.
insanın bir ömrü var ve onu yaşama değer katmayan
boş uğraşlarla doldurmak ne kadar mantıklı?
Dy Bunu, bile isteye değil doğru olduğunu düşündüğümüz
davranış kalıplarını bilinçsizce tekrar ederek yapıyoruz
E) Zonuklar, tatlı bir yaşam savaşını da beraberinde
getiriyor.
1-
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
isayar z bir bir 3 5. Kronometreni açı Senden istenen sürede çöz Bazen Yaşamımızı kendimiz zorlaştırıyoruz çoğu kez. çabalamayı bıraktığımızda koşulların eskisinden de kötü olacağını sanırız. Oysa öyle olmayabilir. Kimimizde evham denen bu karamsarlık hâli hâkimdir. Endişelere söz geçiremez, tedbirlilikte aşırıya kaçarız. Ipleri gevşettiğimizde dünya tersine dönmez oysa. Kimimizdeyse sahip olduğumuz varlıklar kendi kimliklerimizin, özümüzün önüne geçmiştir; bunlarsız "bir hiç olacağımızı sanırız. Oysa temelde onlar değil, biz varız. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? A) Zofaşılmayan şeylerin değerinin olmayacağı gibi bir Vergıyla büyütülmüşüz. B) Yaşam dediğimiz kavramın içini yapıp ettiklerimiz dolduruyor, başka şeyler değil. insanın bir ömrü var ve onu yaşama değer katmayan boş uğraşlarla doldurmak ne kadar mantıklı? Dy Bunu, bile isteye değil doğru olduğunu düşündüğümüz davranış kalıplarını bilinçsizce tekrar ederek yapıyoruz E) Zonuklar, tatlı bir yaşam savaşını da beraberinde getiriyor. 1-
E₁
-
a
r
-
B
14.0, bana Budist yazmaları okumamı salık verdi. Bu-
dizm'den, İsa'dan söz eder her zaman. Ancak özellikle
İsa'yla ilgili konuşmaları her zaman yoksul, coşkudan
uzak şeyler; sözleri duygudan yoksun. Bence, İsa'yı gös-
terişsiz, acınmaya hak kazanmış biri olarak görüyor, ara
sıra ona hayranlığını belirtiyorsa da sevdiğini sanmıyo-
rum pek.
TYT-1
Bu parçada aşağıdaki ses olaylarından hangisi yok-
tur?
A) Ünlü daralması
B) Ünlü değişimi
(C) Ünsüz benzeşmesi
Sert
D) Ünlü türemesi
E) Ünsüz yumuşaması
15. (1) Özellikle Heidegger, Nietzsche, Sartre, Jaspers gibi
düşünürler, kişinin varoluşuna dair önemli bulgular ortaya
çıkarırlar. (II) Varoluşunu gerçekleştiremeyen kişi depres-
yona sürüklenir (1) Kimlik bul
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
E₁ - a r - B 14.0, bana Budist yazmaları okumamı salık verdi. Bu- dizm'den, İsa'dan söz eder her zaman. Ancak özellikle İsa'yla ilgili konuşmaları her zaman yoksul, coşkudan uzak şeyler; sözleri duygudan yoksun. Bence, İsa'yı gös- terişsiz, acınmaya hak kazanmış biri olarak görüyor, ara sıra ona hayranlığını belirtiyorsa da sevdiğini sanmıyo- rum pek. TYT-1 Bu parçada aşağıdaki ses olaylarından hangisi yok- tur? A) Ünlü daralması B) Ünlü değişimi (C) Ünsüz benzeşmesi Sert D) Ünlü türemesi E) Ünsüz yumuşaması 15. (1) Özellikle Heidegger, Nietzsche, Sartre, Jaspers gibi düşünürler, kişinin varoluşuna dair önemli bulgular ortaya çıkarırlar. (II) Varoluşunu gerçekleştiremeyen kişi depres- yona sürüklenir (1) Kimlik bul
8.
1. Sanat, siyaset, spor, edebiyat, ekonomi vb. alanlarda uzman
kişilerle yapılan aydınlatıcı görüşmelerdir. (Röportaj)
II. Bir gerçeğin, araştırmanın; inceleme, gezip görme ya da so-
ruşturma yoluyla yansıtılmasıdır. (Mülakat)
III. Siyasi, kültürel, ekonomik, toplumsal vb. konuları çok defa
eleştirel bir bakış açısıyla ve kamuoyunu yönlendirmek ama-
cıyla aktaran yazı türüdür. (Fıkra)
IV. Dış dünyada meydana gelen çeşitli olay, durum ve görünüm-
leri halka duyurmak amacıyla hazırlanan yazılardır. (Haber
yazısı)
Numaralanmış cümlelerdeki bilgi yanlışının giderilebilme-
si için ayraç içindeki terimlerden hangilerinin yer değiştir-
mesi gerekir?
A) I ve ll
D) II ve IV
B) I ve III
E) III ve IV
C) II ve Ill
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
8. 1. Sanat, siyaset, spor, edebiyat, ekonomi vb. alanlarda uzman kişilerle yapılan aydınlatıcı görüşmelerdir. (Röportaj) II. Bir gerçeğin, araştırmanın; inceleme, gezip görme ya da so- ruşturma yoluyla yansıtılmasıdır. (Mülakat) III. Siyasi, kültürel, ekonomik, toplumsal vb. konuları çok defa eleştirel bir bakış açısıyla ve kamuoyunu yönlendirmek ama- cıyla aktaran yazı türüdür. (Fıkra) IV. Dış dünyada meydana gelen çeşitli olay, durum ve görünüm- leri halka duyurmak amacıyla hazırlanan yazılardır. (Haber yazısı) Numaralanmış cümlelerdeki bilgi yanlışının giderilebilme- si için ayraç içindeki terimlerden hangilerinin yer değiştir- mesi gerekir? A) I ve ll D) II ve IV B) I ve III E) III ve IV C) II ve Ill
17.
Yaklaşık 7 bin adadan oluşan Karayipler'de, mangrov batak-
lıklarında çalışma yapan bir deniz biyoloğu, enerji üretmek
için kükürt kullanan bakterileri arıyordu. Sudan aldığı örnekte
çıplak gözle görülebilen ve yaprakların üstünde gezinen ince
uzun bir canlı gördü. Bu canlıyı inceleyen bilim insanları onun
bir bakteri olduğunu doğruladı. Keşfedilen bu bakteri, 1-santi-
metreden fazla uzunluğa sahip olduğu için çoğu bakteriden
neredeyse 6 bin kat daha büyüktür.
Bu metinle ilgili,
1, Neden-sonuç cümlesi kullanılmıştır.
II. Amaç sonuç cümlesine yer verilmiştir.
III. Koşul-sonuç cümlesi vardır.
yargılarından hangisi veya hangileri doğrudur?
Yalnız
B) Ivell
C) Yalnız III
Dve Ill
Lise Türkçe
Düşünceyi Geliştirme Yolları
17. Yaklaşık 7 bin adadan oluşan Karayipler'de, mangrov batak- lıklarında çalışma yapan bir deniz biyoloğu, enerji üretmek için kükürt kullanan bakterileri arıyordu. Sudan aldığı örnekte çıplak gözle görülebilen ve yaprakların üstünde gezinen ince uzun bir canlı gördü. Bu canlıyı inceleyen bilim insanları onun bir bakteri olduğunu doğruladı. Keşfedilen bu bakteri, 1-santi- metreden fazla uzunluğa sahip olduğu için çoğu bakteriden neredeyse 6 bin kat daha büyüktür. Bu metinle ilgili, 1, Neden-sonuç cümlesi kullanılmıştır. II. Amaç sonuç cümlesine yer verilmiştir. III. Koşul-sonuç cümlesi vardır. yargılarından hangisi veya hangileri doğrudur? Yalnız B) Ivell C) Yalnız III Dve Ill