Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Nesne-Yüklem İlişkisi Soruları

37.
Temel Yeterlilik Testi
37 ve 38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Nautilus kabuğu, helezon şekilli bahçe salyangozunun kabuğu-
na benzer. Kabuğunda, her biri bir öncekinden oransal olarak
daha büyük olan otuz kadar odacık bulunur. Kabuğun içindeki
canlı, bulunduğu yere sığamayacak kadar büyüyünceye dek
odacıklardan birinde yaşar. Canlı, kabuk büyüdüğünde yanda
bulunan daha büyük odacığa geçer ve geride kalan odacığı
mühürler. Insanlar da hayat boyunca daha büyük alanlara git-
meye devam etmeli ve geçmişi geride bırakmalıdır. Büyümek
için konfor alanımızın dışına çıkmak zorundayız. Kendimize ve
işimize yatırım yaptığımızda büyür ve değişiriz. Ve eski yön-
temler artık bize uymaz. Bu noktada ortaya çıkan şaşırtıcı şey
ise etrafımızda yeni bir kabuğun oluşması ve bizi korumasıdır.
Yeni öz güvenimiz ve becerilerimiz bizi koruyacaktır. Bu ne-
denle işle ilgili bir zorlukla karşılaşıldığında nautilusu düşün-
mek yerinde olacaktır. Canlının, tüm hayatı boyunca içinden
geçtiği odacıkların hatırlanarak karşılaşılan problemin yalnızca
hayattaki başka bir odacık olduğu vurgulanır. Bir sonraki odaya
geçme cesaretini gösterenler ve kendilerine büyümek için alan
sağlayanlar, başarıyı yakalayanlar olacaktır.
a
lamalaanin äleisti ola-
MMMM
neler
birta-
TOPE
ağını
rilanı-
anma
38. Bu parçada nautilus ile ilgili aşağıdakilerden hangisine de-
ğinilmemiştir?
A) Kıvrımlı biçimde uzanan kabuklarının bulunduğuna
B) Vücut yapısının odacıklardan oluştuğuna
Gy Fiziki olarak geliştikçe farklı bir odacığa geçiş yaptığına
Yer değiştirmek için cesarete ihtiyaç duyduğuna
E) Görünüş itibariyle salyangozu andırdığına
11
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi
37. Temel Yeterlilik Testi 37 ve 38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Nautilus kabuğu, helezon şekilli bahçe salyangozunun kabuğu- na benzer. Kabuğunda, her biri bir öncekinden oransal olarak daha büyük olan otuz kadar odacık bulunur. Kabuğun içindeki canlı, bulunduğu yere sığamayacak kadar büyüyünceye dek odacıklardan birinde yaşar. Canlı, kabuk büyüdüğünde yanda bulunan daha büyük odacığa geçer ve geride kalan odacığı mühürler. Insanlar da hayat boyunca daha büyük alanlara git- meye devam etmeli ve geçmişi geride bırakmalıdır. Büyümek için konfor alanımızın dışına çıkmak zorundayız. Kendimize ve işimize yatırım yaptığımızda büyür ve değişiriz. Ve eski yön- temler artık bize uymaz. Bu noktada ortaya çıkan şaşırtıcı şey ise etrafımızda yeni bir kabuğun oluşması ve bizi korumasıdır. Yeni öz güvenimiz ve becerilerimiz bizi koruyacaktır. Bu ne- denle işle ilgili bir zorlukla karşılaşıldığında nautilusu düşün- mek yerinde olacaktır. Canlının, tüm hayatı boyunca içinden geçtiği odacıkların hatırlanarak karşılaşılan problemin yalnızca hayattaki başka bir odacık olduğu vurgulanır. Bir sonraki odaya geçme cesaretini gösterenler ve kendilerine büyümek için alan sağlayanlar, başarıyı yakalayanlar olacaktır. a lamalaanin äleisti ola- MMMM neler birta- TOPE ağını rilanı- anma 38. Bu parçada nautilus ile ilgili aşağıdakilerden hangisine de- ğinilmemiştir? A) Kıvrımlı biçimde uzanan kabuklarının bulunduğuna B) Vücut yapısının odacıklardan oluştuğuna Gy Fiziki olarak geliştikçe farklı bir odacığa geçiş yaptığına Yer değiştirmek için cesarete ihtiyaç duyduğuna E) Görünüş itibariyle salyangozu andırdığına 11
8. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde geçişli bir fiil yoktur?
A) Susuzluk başlamadan su takviyeşi yapmalıyız.
elic
B) Neden vadinin adını söylemiyorsun?
Ateş yaktığımızda onu temizleriz.
Belirtili.N
D) Mataramızı temiz suyla dolduracağız.
Belirtisiz. N
E) Burası çok güzel görünüyor.
y
C)
C)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi
8. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde geçişli bir fiil yoktur? A) Susuzluk başlamadan su takviyeşi yapmalıyız. elic B) Neden vadinin adını söylemiyorsun? Ateş yaktığımızda onu temizleriz. Belirtili.N D) Mataramızı temiz suyla dolduracağız. Belirtisiz. N E) Burası çok güzel görünüyor. y C) C)
1. Ağlasam sesimi duyar mısınız,
Misralarımda;
Dokunabilir misiniz,
Gözyaşlarıma, ellerinizle?
Bilmezdim şarkıların bu kadar güzel,
Kelimelerinse kifayetsiz olduğunu
Bu derde düşmeden önce.
Yukarıdaki metinde dil hangi işlevi ile kullanılmıştır?
A) Alıcıyı harekete geçirme işlevi
B) Dil ötesi işlev
C) Göndergesel işlev
D) Şiirsel işlev ?
E) Kanalı kontrol işlevi
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi
1. Ağlasam sesimi duyar mısınız, Misralarımda; Dokunabilir misiniz, Gözyaşlarıma, ellerinizle? Bilmezdim şarkıların bu kadar güzel, Kelimelerinse kifayetsiz olduğunu Bu derde düşmeden önce. Yukarıdaki metinde dil hangi işlevi ile kullanılmıştır? A) Alıcıyı harekete geçirme işlevi B) Dil ötesi işlev C) Göndergesel işlev D) Şiirsel işlev ? E) Kanalı kontrol işlevi
39. Şiirlerimin pek çoğunu yıllarca yayımlayamadım. Eşim,
1
dostlarım, çocuklarım beni hep destekledi hatta bir
arkadaşım şiirlerimi bir yayınevine bile götürmüş. Birkag
||
eleştirmenin övgüsü dè beni rahatlatmadı. Yıllar gelip
IV
geçti, bugün ünlü bir şairim. Varlık Dergisi'nde bil
Kv
yayımlandı şiirlerim fakat ben hâlâ kendimi ikna etmiş
değilim.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangisinin
yazımı yanlıştır?
A)
B) II
C) III
D) IV
E)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi
39. Şiirlerimin pek çoğunu yıllarca yayımlayamadım. Eşim, 1 dostlarım, çocuklarım beni hep destekledi hatta bir arkadaşım şiirlerimi bir yayınevine bile götürmüş. Birkag || eleştirmenin övgüsü dè beni rahatlatmadı. Yıllar gelip IV geçti, bugün ünlü bir şairim. Varlık Dergisi'nde bil Kv yayımlandı şiirlerim fakat ben hâlâ kendimi ikna etmiş değilim. Bu parçadaki numaralanmış sözlerin hangisinin yazımı yanlıştır? A) B) II C) III D) IV E)
TI TURKÇE TESTİ
Aşağıdakilerin hangisinde anlatım bozukluğu yoktur?
A) Su kaynaklarının tükenmesi Türkiye'ye özel bir du-
rum değil.
B) Yaşlı adam bahçesine çeşitli fidanlar ekti.
C) Çalışmak, başka bir deyimle başarının anahtarıdır.
D) Onların azımsadığı genç futbolcu çok başarılı oldu.
E) Bu yemek dışarıda fazla kaldığı için bozulmuş.
2
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi
TI TURKÇE TESTİ Aşağıdakilerin hangisinde anlatım bozukluğu yoktur? A) Su kaynaklarının tükenmesi Türkiye'ye özel bir du- rum değil. B) Yaşlı adam bahçesine çeşitli fidanlar ekti. C) Çalışmak, başka bir deyimle başarının anahtarıdır. D) Onların azımsadığı genç futbolcu çok başarılı oldu. E) Bu yemek dışarıda fazla kaldığı için bozulmuş. 2
12. "Üç Gönülden Nağmeler" ilk şiir kitabıdır bu üç genç şa-
irin (1) Kitaptaki şiirler farklı bir tarzda yazılmıştır (II) Genel-
likle, aşk ve tabiat ele alınmış bu şiirlerde (III) Üzerinde en
çok durulması gereken üç şiir (IV) "Ismarlama Şiir", "Tü-
keniş" ve "Simsiyah Gözlerin"dir (M)
Bu parçada boş parantezle belirtilen yerlerin hangisi-
ne farklı bir noktalama işareti getirilmelidir?
A) I
B) II
C) III
D) JV
E) V
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi
12. "Üç Gönülden Nağmeler" ilk şiir kitabıdır bu üç genç şa- irin (1) Kitaptaki şiirler farklı bir tarzda yazılmıştır (II) Genel- likle, aşk ve tabiat ele alınmış bu şiirlerde (III) Üzerinde en çok durulması gereken üç şiir (IV) "Ismarlama Şiir", "Tü- keniş" ve "Simsiyah Gözlerin"dir (M) Bu parçada boş parantezle belirtilen yerlerin hangisi- ne farklı bir noktalama işareti getirilmelidir? A) I B) II C) III D) JV E) V
10. Münazarada çok çeşitli konulardan konuşuruz; siyaset, eko
2 11
nomi, uluslararası ilişkiler, eğitim, din, spor, hukuk... Listeyi
hayata dair her şeyle uzatmak mümkün. Münazarada başa-
IV
rılı olabilmek için tüm bu konularda az çok fikir sahibi olmak
önemli...
V
Bu parçadaki numaralanmış noktalama işaretlerinden
hangisi yanlış kullanılmıştır?
A) I
B) II
C) III D) IV
E) V
tammat yayıncılık
13
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi
10. Münazarada çok çeşitli konulardan konuşuruz; siyaset, eko 2 11 nomi, uluslararası ilişkiler, eğitim, din, spor, hukuk... Listeyi hayata dair her şeyle uzatmak mümkün. Münazarada başa- IV rılı olabilmek için tüm bu konularda az çok fikir sahibi olmak önemli... V Bu parçadaki numaralanmış noktalama işaretlerinden hangisi yanlış kullanılmıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V tammat yayıncılık 13
2.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi çatı
bakımından diğerlerinden farklıdır?
A) Adam arkasına bakmadan hızla evden uzak-
laştı.
B) Havalar soğumadan yine pikniğe gidelim.
C) Yetişemezsen işe, sen geldikten sonra başla-
rız.
Sana anlattığım gibi su kaynayınca çayı demle.
E) Çok geç kaldık, biz gittiğimizde tren kalkmıştı.
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi
2. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi çatı bakımından diğerlerinden farklıdır? A) Adam arkasına bakmadan hızla evden uzak- laştı. B) Havalar soğumadan yine pikniğe gidelim. C) Yetişemezsen işe, sen geldikten sonra başla- rız. Sana anlattığım gibi su kaynayınca çayı demle. E) Çok geç kaldık, biz gittiğimizde tren kalkmıştı.
18. Aşağıdaki cümlelerden hangisi ayraç içinde verilen kavrama
uygun bir örnek değildir?
A) O zamanki meselelere şimdiki duyarlığımla yaklaşsaydım her
yer güllük gülistanlık olacaktı. (Hayıflanma)
B) Yoğun tedavi sürecinden sonra kolumun tam olarak iyileşece-
ğini düşünmüştüm. (Gerçekleşmemiş beklenti)
C) Görevli, arabayı buraya park etmenin yasak olduğunu söyledi.
(Doğrudan anlatım)
D) Onun tutarsız davranışlarına artık kimse tepki vermiyordu. (Ka-
niksama)
E) Yazarın tüm kitaplarının çok satması, yazdıklarının okuyucular-
ca beğenildiğini gösteriyor. (Çıkarım)
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi
18. Aşağıdaki cümlelerden hangisi ayraç içinde verilen kavrama uygun bir örnek değildir? A) O zamanki meselelere şimdiki duyarlığımla yaklaşsaydım her yer güllük gülistanlık olacaktı. (Hayıflanma) B) Yoğun tedavi sürecinden sonra kolumun tam olarak iyileşece- ğini düşünmüştüm. (Gerçekleşmemiş beklenti) C) Görevli, arabayı buraya park etmenin yasak olduğunu söyledi. (Doğrudan anlatım) D) Onun tutarsız davranışlarına artık kimse tepki vermiyordu. (Ka- niksama) E) Yazarın tüm kitaplarının çok satması, yazdıklarının okuyucular- ca beğenildiğini gösteriyor. (Çıkarım)
Arı zehri, sokulduğumuz zaman bize acı veren proteinlerden
oluşan bir karışım içerir fakat zehrin formülü arının türüne göre
değişir. Bal arısı zehrinin en zehirli bileşeni, hücre zarlarını yok
eder ve kan basıncını düşürür. Ancak bize en çok acı veren,
melitin adı verilen bileşendir. Bu bileşen, eşek arısının zehrin-
de daha fazladır. Bundan dolayı da eşek anısı sokmalarında
acı hissi sonrasında daha çok artar. Bal arısı ve eşek arısının
zehirlen yapısal olarak birbirlerinden farklı olsa da bu durum,
sokmanın yarattığı acıyı etkilemez.
Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Arr zehrinin bileşenlerindeki maddeler
B) Arı sokmasının insan vücuduna etkisi
C) Balarısı ile eşek arısının birbirinden ayrılan yönleri
D) Bal arisinin eşek arısından üstün olan yönleri
Bal arisi ile eşek arısı zehri arasındaki farklar
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi
Arı zehri, sokulduğumuz zaman bize acı veren proteinlerden oluşan bir karışım içerir fakat zehrin formülü arının türüne göre değişir. Bal arısı zehrinin en zehirli bileşeni, hücre zarlarını yok eder ve kan basıncını düşürür. Ancak bize en çok acı veren, melitin adı verilen bileşendir. Bu bileşen, eşek arısının zehrin- de daha fazladır. Bundan dolayı da eşek anısı sokmalarında acı hissi sonrasında daha çok artar. Bal arısı ve eşek arısının zehirlen yapısal olarak birbirlerinden farklı olsa da bu durum, sokmanın yarattığı acıyı etkilemez. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir? A) Arr zehrinin bileşenlerindeki maddeler B) Arı sokmasının insan vücuduna etkisi C) Balarısı ile eşek arısının birbirinden ayrılan yönleri D) Bal arisinin eşek arısından üstün olan yönleri Bal arisi ile eşek arısı zehri arasındaki farklar
e coameye caligu
soru tiplerine göre hücr
agnade her üç testin doğru - yanlış durumlarını karg
A ve Test 2Ada yer alan sorularla ay
konuda
değer bir
bir
da birinde
ou bre bir cümlelerin birleştirilmiş düz hâllerini
de barna ortak tarafların korunduğu, fazlalıkların birleştirildiği
en nasi ortak olan iki kez saymıyor ya
arin
kendi
mümkündür.
ilmiştir
W
li
burada de tamamen onu yapıyoruz.
byor mu ya da böyle baktığı yönünde elimizde bir ipucu var mı? Bu so
pincey kabul etmek benimsemek o çizgide gitmek gibi
angi bir
es
a çok
tipte
N:
B:
aramak
doğru
olup
düşünüle
D) I ve II
dk:
Edip Ahmet Yoknekrye ait
temel düşünce aga
hlanna dikkat et
6) Doğru sözün önemi, e
getirimetidir.
C) Her tono kosulda ya
erdemdir.
ve asıl
2 Felsefe, Descartes'in entelektüel ilgi alanlarından s
biriydi. Oldukça başarılı bir matematikçiydi
şimdi bizim bildiğimiz x-y eksenli koordinat sistemini
keşfetmesinden ileri gelir. Söylentiye göre, tavanda
gezinen bir sineği gözleriyle takip ettiği sırada sineğin
farklı noktalardaki konumunu nasıl tanımlayacağını
etmesi, Kartezyen koordinat sistemini bulmasını
sağlamıştır. Doğa bilimleri de cezbederdi onu, hem
astronom hem de biyologdu. Filozof olarak şöhreti,
çoğunlukla bilginin sınırlarını incelediği Yöntem Üzerine
Konuşma ve Meditasyonlar adlı kitaplarına dayanır.
sade
Eve III
şöhre
Birden çok alanda söz sahibi olduğu için vaktini
özellikle bir alana özgü kılmakta zorlandığına
D))Gereksiz konuşm
olunmalıdır.
E) Yalan söyleme
uzak durur.
mera
Hâlen kullanılan konum tanımlama sistemini zorda
kaldığı bir durum sonucunda oluşturduğuna
Felsefe alanındaki tanınırlığının, genelde, bilgi
üzerine yazdığı kitapların içeriklerinden geldiğine
Bu parçada Descartes ile ilgili olarak yukarıdakilerden
hangilerine değinilmiştir?
A) Yalnız
B) Yalnız II
C) Yalnız III
4.
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi
e coameye caligu soru tiplerine göre hücr agnade her üç testin doğru - yanlış durumlarını karg A ve Test 2Ada yer alan sorularla ay konuda değer bir bir da birinde ou bre bir cümlelerin birleştirilmiş düz hâllerini de barna ortak tarafların korunduğu, fazlalıkların birleştirildiği en nasi ortak olan iki kez saymıyor ya arin kendi mümkündür. ilmiştir W li burada de tamamen onu yapıyoruz. byor mu ya da böyle baktığı yönünde elimizde bir ipucu var mı? Bu so pincey kabul etmek benimsemek o çizgide gitmek gibi angi bir es a çok tipte N: B: aramak doğru olup düşünüle D) I ve II dk: Edip Ahmet Yoknekrye ait temel düşünce aga hlanna dikkat et 6) Doğru sözün önemi, e getirimetidir. C) Her tono kosulda ya erdemdir. ve asıl 2 Felsefe, Descartes'in entelektüel ilgi alanlarından s biriydi. Oldukça başarılı bir matematikçiydi şimdi bizim bildiğimiz x-y eksenli koordinat sistemini keşfetmesinden ileri gelir. Söylentiye göre, tavanda gezinen bir sineği gözleriyle takip ettiği sırada sineğin farklı noktalardaki konumunu nasıl tanımlayacağını etmesi, Kartezyen koordinat sistemini bulmasını sağlamıştır. Doğa bilimleri de cezbederdi onu, hem astronom hem de biyologdu. Filozof olarak şöhreti, çoğunlukla bilginin sınırlarını incelediği Yöntem Üzerine Konuşma ve Meditasyonlar adlı kitaplarına dayanır. sade Eve III şöhre Birden çok alanda söz sahibi olduğu için vaktini özellikle bir alana özgü kılmakta zorlandığına D))Gereksiz konuşm olunmalıdır. E) Yalan söyleme uzak durur. mera Hâlen kullanılan konum tanımlama sistemini zorda kaldığı bir durum sonucunda oluşturduğuna Felsefe alanındaki tanınırlığının, genelde, bilgi üzerine yazdığı kitapların içeriklerinden geldiğine Bu parçada Descartes ile ilgili olarak yukarıdakilerden hangilerine değinilmiştir? A) Yalnız B) Yalnız II C) Yalnız III 4.
8.
Türklere ve Çinlilere ait en eski takvim olarak da
bilinen 12 Hayvanlı Takvim'le ilgili olarak,
1. Her ay hayvan adıyla adlandırılmıştır.
II. Güneş yılı esaslı olarak hazırlanmıştır.
III. İlk olarak Mısır'da kullanılmıştır.
yorumlarından hangilerinin doğru olduğu söylenir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) II ve III
D) I ve Il
E) I ve III
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi
8. Türklere ve Çinlilere ait en eski takvim olarak da bilinen 12 Hayvanlı Takvim'le ilgili olarak, 1. Her ay hayvan adıyla adlandırılmıştır. II. Güneş yılı esaslı olarak hazırlanmıştır. III. İlk olarak Mısır'da kullanılmıştır. yorumlarından hangilerinin doğru olduğu söylenir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) II ve III D) I ve Il E) I ve III
B
28. Yazar bir roman yazarken karakter değil yaşa-
yan kişiler yaratmalıdır. Karakter bir karikatürdür.
Kitabında harika karakterler olmasa da bir yazar ki-
şileri yaşatmayı başarıyorsa kitabın kendi içinde bir
bütün olarak, bir roman olarak kalıcı olma şansı var-
dır. Yazarın konuşturduğu kişiler müziğin, modern
resmin, edebiyatın veya bilimin büyük ustalarından
bahsediyorlarsa o zaman kitapta da bu konulardan
bahsetmeliler. Eğer kişiler bu konularda kendilikle-
rinden değil de yazar tarafından konuşturuluyorlar-
sa o zaman yazar sahtekârdır. Bunu ustalar hakkın-
da ne çok şey bildiğini göstermek için yapıyorsa da
gösteriş yapmaya çalışıyordur.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Geleceğe kalmayı hedefleyen bir romanda kişi-
ler okura alışılmadık gelmeli, onun hayal gücü-
nü devreye sokmayı başarmalıdır.
B) Gerçek yazar, yaşamdan aldığı kahramanlarını
tanınmayacak bir dönüşüme uğratarak okurun
dikkatine sunar.
C) Kitaptaki kişiler kurgulanmış karakterler olma-
malı; yazarın özümsediği deneyimlerinden, ka-
fasından, kalbinden çıkmalıdır.
D) Bir roman yazarı, gerçek yaşamda ne olup bi-
tiyorsa onları karakterlerinin konuşmalarında
ortaya koymalıdır.
E) Bir roman karakteri gerçek yaşamda karşılaşı-
lan kişilerle ayrıştığı ölçüde okurun zihninde yer
etmeye başlar.
colart
ans Raporlar
Bu kitap, Dijital
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi
B 28. Yazar bir roman yazarken karakter değil yaşa- yan kişiler yaratmalıdır. Karakter bir karikatürdür. Kitabında harika karakterler olmasa da bir yazar ki- şileri yaşatmayı başarıyorsa kitabın kendi içinde bir bütün olarak, bir roman olarak kalıcı olma şansı var- dır. Yazarın konuşturduğu kişiler müziğin, modern resmin, edebiyatın veya bilimin büyük ustalarından bahsediyorlarsa o zaman kitapta da bu konulardan bahsetmeliler. Eğer kişiler bu konularda kendilikle- rinden değil de yazar tarafından konuşturuluyorlar- sa o zaman yazar sahtekârdır. Bunu ustalar hakkın- da ne çok şey bildiğini göstermek için yapıyorsa da gösteriş yapmaya çalışıyordur. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakiler- den hangisidir? A) Geleceğe kalmayı hedefleyen bir romanda kişi- ler okura alışılmadık gelmeli, onun hayal gücü- nü devreye sokmayı başarmalıdır. B) Gerçek yazar, yaşamdan aldığı kahramanlarını tanınmayacak bir dönüşüme uğratarak okurun dikkatine sunar. C) Kitaptaki kişiler kurgulanmış karakterler olma- malı; yazarın özümsediği deneyimlerinden, ka- fasından, kalbinden çıkmalıdır. D) Bir roman yazarı, gerçek yaşamda ne olup bi- tiyorsa onları karakterlerinin konuşmalarında ortaya koymalıdır. E) Bir roman karakteri gerçek yaşamda karşılaşı- lan kişilerle ayrıştığı ölçüde okurun zihninde yer etmeye başlar. colart ans Raporlar Bu kitap, Dijital
Aşağıdaki cümleleri dikkatlice inceleyiniz. Yapılan yazım yanlışlarını bulup bu hataları
düzelterek cümleleri tekrar yazınız.
29 ekimde yapacağımız törende Arda şiir okuyacak.
2.2. Ekim. de yapacağımız törende Ard..... şiir
okuyacak, d
- Babam sürekli TRT'i izliyor.
Babama sürekli. T.B. ich härdlagale
@
Uçak yirmibeş dakika önce havalandı.
des als agire bea dakika önce havalandı
• Dedemin ilaçlarını marketin karşısındaki ezzaneden aldım.
Dedemin ilaçların marketin karşısında ki
eczaneden aldım.
-
• Öğretmenimin evi menekşe sokaktadır.
Ögeetmenimin evi Menekse sokaktadır.
. Annem her Salı günü üzümlü kek yapar.
Aanson salı günd azú..….......apar. /
. Dayım kurban bayramında köye gidecekmi?
Dacima. Karban Bayeamunda. kage gidecek mi?
numarastol
yeni bir şey
Dünya, güneşin etrafında dolanmasıyla mevsimler oluşur.
Dünya Guines in etrafinda. delanmasıyla
mevsimler oluşur.
0
Akşam av. Hamdi Bey bize masal anlattı.
→ Akşam av Hamdi Bang bize masal..
anlattlo
4
. Sınıfta herkes tc kimlik numarasını ezberledi.
Sinifta herkes I s. kimlik
->
D
ezberledi.
Bugün matematik dersinde yeni birşey öğrendik.
Bugün matematik decsinde
öğrendik.
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi
Aşağıdaki cümleleri dikkatlice inceleyiniz. Yapılan yazım yanlışlarını bulup bu hataları düzelterek cümleleri tekrar yazınız. 29 ekimde yapacağımız törende Arda şiir okuyacak. 2.2. Ekim. de yapacağımız törende Ard..... şiir okuyacak, d - Babam sürekli TRT'i izliyor. Babama sürekli. T.B. ich härdlagale @ Uçak yirmibeş dakika önce havalandı. des als agire bea dakika önce havalandı • Dedemin ilaçlarını marketin karşısındaki ezzaneden aldım. Dedemin ilaçların marketin karşısında ki eczaneden aldım. - • Öğretmenimin evi menekşe sokaktadır. Ögeetmenimin evi Menekse sokaktadır. . Annem her Salı günü üzümlü kek yapar. Aanson salı günd azú..….......apar. / . Dayım kurban bayramında köye gidecekmi? Dacima. Karban Bayeamunda. kage gidecek mi? numarastol yeni bir şey Dünya, güneşin etrafında dolanmasıyla mevsimler oluşur. Dünya Guines in etrafinda. delanmasıyla mevsimler oluşur. 0 Akşam av. Hamdi Bey bize masal anlattı. → Akşam av Hamdi Bang bize masal.. anlattlo 4 . Sınıfta herkes tc kimlik numarasını ezberledi. Sinifta herkes I s. kimlik -> D ezberledi. Bugün matematik dersinde yeni birşey öğrendik. Bugün matematik decsinde öğrendik.
15. Aşağıdakilerin hangisinde noktalı virgül "Ögeleri arasında
virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur."
kuralının dışında kullanılmıştır?
A) Büyük bir kuş, bir heykel gibi kıpırtısız ve tüm heybetiyle ça-
lılıkların altında duruyor; inanılmaz derecede parlak, kırmızı
tüyleri cam elyaf gibi parlıyor.
B) Yürüdükçe sokakları, tepeyi, tepeye vuran patikayı gördü;
deve dişini andıran patika yoldan yeşilliklerin her tonuna
bakışlarını katarak tepeye çıkmaya koyuldu.
C) Sanat, ruhun madde içinde görünüşüdür; sanatın kullandığı
malzemeler, ruhu ifadeye değişik derecelerde imkân verdi-
ğinden değişik sanatlar doğmuştur.
D). Sembolcü, yalın; açık, kapalı; gerçekçi ya da gerçeküstücü
olsun toplumun ve insanın sorumluluğunu kendine görev
edinen sanatçının yapıtında şiir vardır.
E) İnsanoğlunun yetersizliği yüzünden hiçbir şeyi duru, yakın
hâlde tutamıyoruz; çevremizde gördüğümüz veya kullandı-
ğımız her şey ilk hâlinden uzaklaşıp bozulmuş.
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi
15. Aşağıdakilerin hangisinde noktalı virgül "Ögeleri arasında virgül bulunan sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için konur." kuralının dışında kullanılmıştır? A) Büyük bir kuş, bir heykel gibi kıpırtısız ve tüm heybetiyle ça- lılıkların altında duruyor; inanılmaz derecede parlak, kırmızı tüyleri cam elyaf gibi parlıyor. B) Yürüdükçe sokakları, tepeyi, tepeye vuran patikayı gördü; deve dişini andıran patika yoldan yeşilliklerin her tonuna bakışlarını katarak tepeye çıkmaya koyuldu. C) Sanat, ruhun madde içinde görünüşüdür; sanatın kullandığı malzemeler, ruhu ifadeye değişik derecelerde imkân verdi- ğinden değişik sanatlar doğmuştur. D). Sembolcü, yalın; açık, kapalı; gerçekçi ya da gerçeküstücü olsun toplumun ve insanın sorumluluğunu kendine görev edinen sanatçının yapıtında şiir vardır. E) İnsanoğlunun yetersizliği yüzünden hiçbir şeyi duru, yakın hâlde tutamıyoruz; çevremizde gördüğümüz veya kullandı- ğımız her şey ilk hâlinden uzaklaşıp bozulmuş.
zün
an yer-
erinde
da
arla
an
15. Aşağıdakilerin hangisinde kesme işaretinin kullanımıy-
la ilgili yanlışlık yapılmıştır?
A) Pürk Dil Kurumu Başkanı'na verilen bu ödül, akademik
açıdan oldukça önemliydi.
B) Denizli'mizin bu güzide mekânını gezmekten büyük
bir mutluluk duydum.
C) Şems'in gözlerine bir şüphe çöreklendi: "Dostum ne'n
var? Her şey yolunda mı?"
D) Hermann Hesse'nin Siddharta, Demian, Bozkırkurdu,
Boncuk Oyunu romanlarını ben de okudum.
E) Vefa Lisesi'nden mezun olduktan sonra Antalya'ya
taşındık.
Lise Türkçe
Nesne-Yüklem İlişkisi
zün an yer- erinde da arla an 15. Aşağıdakilerin hangisinde kesme işaretinin kullanımıy- la ilgili yanlışlık yapılmıştır? A) Pürk Dil Kurumu Başkanı'na verilen bu ödül, akademik açıdan oldukça önemliydi. B) Denizli'mizin bu güzide mekânını gezmekten büyük bir mutluluk duydum. C) Şems'in gözlerine bir şüphe çöreklendi: "Dostum ne'n var? Her şey yolunda mı?" D) Hermann Hesse'nin Siddharta, Demian, Bozkırkurdu, Boncuk Oyunu romanlarını ben de okudum. E) Vefa Lisesi'nden mezun olduktan sonra Antalya'ya taşındık.