Özne-Yüklem İlişkisi Soruları

27. Aşağıdaki dizelerin hangisinde yüklem "dönüşlü" bir eylemdir? ON ilkbaharda kapıldım işi yap A) Bizi mi arıyorlar güzelim kalabalıkta B) Bir özleme, bir sevgiye ilkbaharda kapıldım Düğün dernek sonra da davul çaldırdım D) Rüzgâr kanatlı bir değirmendin, beni öğüttün, E) Bir bahar bahçesine dönmüşsün sevdiğim. C) viiklom istos catılı bir

2. Bir yaşantıyı yakalayıp onu anlatıma dönüştürme edebiyatımızın dışında değildir. Cumhuriyet sonrası döneminde bizim öykümüzü, romanımızı yaşantıyı biçimleme oluşturmuştur. Altı çizili bölümle belirtilmek istenen aşağıdakilerin hangisidir? A) Yaşanan olayları değiştirerek kurgulamak B) Üzücü gerçekleri yumuşatarak anlatmak C) Okura yaşamı sevdirmeye çalışmak D) Yaşamın güzel yanlarını ortaya koymak E) Anlatılanlarda tutarlılığa özen göstermek

ti. 23. En ufak bir serüveni bile abartılıyor, pire deve yapılıyor, 1 W || ağızdan ağıza, kulaktan kulağa yayılıyordu. ||| Altı çizili fiiller için aşağıdakilerden hangisi doğru- dur? A) I. ve II. edilgen, III. dönüşlüdür. B) II. ve III. dönüşlü, I. edilgendir. C) Üçü de dönüşlüdür. D) Üçü de edilgendir. E) I. ve III. geçişli, II. geçişsizdir. için Kaynak Site

14. Sabaha bıraksaydı, kör olurmuş gözleri Musa'nın, ilâçlar sürüldü, bantlandı gözleri. Yirmi dört saat açılmayacak. ·11 İyileşti Musa'nın gözleri. Ne ki kuşkulandığım için IV bağışlanmadım. V Yukarıdaki parçada numaralanmış eylemlerden han- gisi, özne - yüklem ilişkisi bakımından diğerlerinden farklıdır? A) 1. B) II. C) III. D) IV. E) V:

7. Aşağıdakilerden hangisinde özne-yüklem ilişkisi diğerlerinden farklıdır? A) Olayın bilincinde olmadığı da söylenebilirdi B) Böyle sonuçlanacağını hiç düşünmemişti.. C) Politika yeteneğini veya yeteneksizliğini örtüyordu. D) Başına gelen ufak tefek gençlik belalarını da sav- mıştı. E) Her düşü, her atılımı hamur gibi yoğuruyordu.

uğu ula- an- dan ştiri ok- ğu- ece an Kla ari ari Ş- n- Bu Z. il- er. in a Kafadengi Pi sayısı, bir dairenin çevresinin çapına bölümü ile elde edilmiş olan bir sayıdır. Bu oran her daire için aynı değe- ri aldığından п sayısı matematiksel bir sabittir. Günlük kullanımda genellikle n: 3,1416 olarak ifade edilmesi- ne rağmen gerçek değerini ifade etmek için periyodik olarak tekrar etmeyen sonsuz sayıda basamağa ihtiyaç vardır. Pi sayısının nasıl ve kim tarafından bulunduğu kesin olarak bilinmemektedir. Bunun nedeni Pi sayısının farklı devirlerde farklı milletler tarafından kullanılmasıdır. Babiller'in matematik geçmişi incelendiğinde Pi sayısı- ni 3,125 olarak kullandıkları görülmektedir. Eski Yunan medeniyetleri ise bu sayıyı 3,162 olarak kullanmıştır. 1400'lü yıllara gelindiğinde İran asıllı bilim adamları Pi sayısının yaklaşık olarak virgülden sonraki 16 basa- mağını doğru olarak tespit etti. 1600'lü yılların başında ise Alman asıllı bilim adamı olan Ludolph van Ceulen Pi sayısının virgülden sonraki toplam 20 basamağı- ni buldu. Daha ileriki yıllarda çeşitli ölçüm cihazlarının geliştirilmesi ile birlikte Pi sayısının sonsuz tane rakam- dan oluşan virgülden sonraki değerleri elde edilmiştir. Bu parçadaki bilgilere bakılarak Pi sayısıyla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) Pi sayısı daire biçimindeki geometrik şekillerin alan hesaplamalarında kullanılmaktadır. B) Pi sayısının ilk kimler tarafından hesaplandığı ve kullanıldığı bilinmemektedir. C) Babiller ve Yunanlar, Pi sayısını birbirine yakın değerlerde kullanmışlardır. Eski medeniyetlerin Pi sayısını hayatın hangi ala- hinda kullandığı hakkındaki veriler yetersizdir. E) Pi sayısının virgülden sonraki değerinin kaç basa- maklı olduğu hâlen tespit edilememiştir.

- Yazı, bir düşüncenin belli işaretler yardımıyla saptan- masıdır. Bilindiği gibi, insan önce sesler çıkarmış ya- ni konuşmuş, sonra yazmıştır. Sesten simgeye ge- çiş, insan zekâsının benzersiz bir etkinliği; insan ev- riminin, binlerce yıllık serüvenin yetkin bir ürünüdür. Konuşma, birinci derecede önemli iletişim aracıdır. Günlük iletişimde ikinci derecede önem taşırken ya- zı, sözlü iletişimin önüne geçmiştir. Çünkü bilinir ki Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışı- na göre aşağıdakilerden hangisi getirilemez? A) Söz uçar, yazı kalır B) Âlim unutmuş, kalem unutmamış C) Bin bilsen de bir bilene danış D) En soluk mürekkep en sadık bellekten üstündür E) Kalem, düşüncenin taşıyıcısıdır XRecorder

8. Aşağıdaki dizelerin hangisi yükleminin yerine göre ötekilerden farklıdır? A) Seher vakti burada kimler ağlamış. B) Omenler üstünde gözyaşları var. C) Soluyor dallarda gül dertli dertli. D) Bu akşam rüyamda Leyla'yı gördüm. E) Ben ağlayınca serçeler uçar.

→ Soru No: 21 Yapmış olduğu bu kısa açıklama ile aklımızdaki bütün soru işaretlerini giderdi. ÖSYM Bu cümlenin yüklemi, çatı bakımından aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemine benzemektedir? A) Evden çıkmadan çocuklarına yemeklenni yedirdi. B) Ne demiş atalanme Açtırma kutuyu, söyletme kötüyül eğle yemeğinden sonra sana güzel bir çay içinnm. D) Aklına gelenlen küçük bir deftere tek tek yazdırdı. E) Annem, yann gideceğim için bir sürü yemek pişirdi. Cevap Anahtan: E Soru No: 23 Çok partili döneme geçilen 1950'lerden itibaren ulkenin geçirdiği büyük toplumsal dönüşümleri Dışardak

7.) Modernizm sonrası oyun yazarlığında dikkat çeken ve klasik biçimlendirmeye taban tabana zıt düşen ilk özellik, ger- çekçiliğin yok edilişidir. (II) Çünkü moder- nizm sonrasında, klasik ve modern çağ- ların gerçeklik düşüncesi ciddi bir çık- maza girmiştir. (III) Gerçekliğe ilişkin bilimsel bilginin sürekli yıkılması ya da değişmesi, beş duyu organıyla algıladığı- mız dış dünyanın gerçekliğinin değişken ve göreceli olduğunu düşündürmüştür. (IV) Bu durum, postmodern dünyada gerçekliğe duyulan güveni zedelemiş- tir. (V) Gerçeklik algısındaki bu değişim modern sonrası çağda oyun yazınına yön vererek gerçekçiliğe aykırı yazın biçimlerinin baş tacı edilmesine neden olmuştur. Bu parçada numaralandırılmış cümle- lerin yüklemleri için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A A) I. cümlenin yüklemi edilgen çatılı çekimli fiildir. B) II. cümlenin yüklemi etken çatılı fiildi C) III. cümlenin yüklemi ettirgen geçişli fiildir. V D) IV. cümlenin yüklemi etken fiildir. E) V. cümlenin yüklemi geçişsiz bir fiildir. lei. Mireğim 8 9. BENİM HOCAM Sesin sinemaya girişind culuk, tüm gelişmelere k tavır ve mimiklerle ya yıldızları beyaz perdede 11 daki kişileri çok abarta filmler sesle destekler ma oyunculuğu sadece ları ileten bir pandomi ||| medi. Sesin sinemaya oyunculuğu yeni bir b tiyatro eğitimi alan si abartılı oyunculuklar devam etti. 1950'ler IV luktan vazgeçen bir oyunculuğunun tiy farklı bir sanat biç ilk adımını attı. Bu parçada num den hangisinin A) I B) II Ve

3. Eşyalar, çok geçmeden sahipleri tarafından taşındı. Bu cümledeki "özne-yüklem ilişkisi" aşağıdakile- rin hangisinde vardır? A) Afacan, korkudan teyzesine sıkı sıkı sarılmıştı. B Mustafa Bey, yokuşun ortalarında iyice yorul- muştu. Sınav listeleri okulun kapısına dün asıldı. DT Çocukların oyununa ben de katılmıştım. Arkadaşının ölüm haberine çok üzülmüştü.

Z 1 192 5. Aşağıdaki cümlelerin hangisi özne-yüklem ilişkisi bakımından diğerlerinden farklıdır? A) İlgili yılda İtalya, Habeşistan'ı topraklarına kattı. B) İlgili yılda İngiltere, Fransa, İtalya ve Almanya ara- sında Münih Antlaşması yapıldı. C) İlgili yılda İngiltere, Fransa ve Türkiye arasında Yar- dımlaşma Paktı imzalandı. D) İlgili yılda Türkiye'de Köy Enstitülerinin kurulması için yasa çıkarıldı. E) İlgili yılda Adana'da, İnönü-Churchill görüşmesi yapıldı.

(1) Sanatçı, son eserinde sanki benim küçüklüğümü anlatıyor. (II) Onu okurken her satırda geçmişime uğruyor gibiyim. (III) O zorlu yılların beni sindirmiş sıkıntıları ve yoksullukla pençeleşme gayretindeki çocukluğum geliyor hatrima. (IV) Berbere gidemediğim, annemin makasına teslim ettiğim saçlarımı düşünmekten kendimi alamıyorum. (V) Her duygu ve düşünce, usta işi dedirtir tarzda ayrıntılandırılıyor eserde. (VI) Bunu sözcük seçiminde gösterdiği titizlikle sağlayan yazar, okuma esnasında okurun gözlerinin önünde bir film oynatıyor. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) 11 B) III C) IV D) V E) VI

12. Aşağıdaki atasözlerinin hangisi, çatı özellikleri bakımından ötekilerden farklıdır? A) Kara haber, tez duyulur. ge B) Su testisi, su yolunda kırılır. C) Köre, renkten bahsedilmez. D) Balık, baştan avlanır. E) Zeyrek kuş, iki ayağından tutulur. Etki 5

7. Lambada titreyen alev üşüyor Aşk kâğıda yazılmıyor Mihriban Bu dizelerde görülen söz sanatları aşağıdakiler den hangisidir? A) Teşbih-tezat B) Teşhis teşbih C) Kinaye teşhis Distiare-tezat E) Hüsnütatil-telmih

dilgen 2. Anneleri yaramazlık yapan çocuklara söylendi. Bu cümlenin yüklemiyle aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi arasında çatı yönünden benzerlik vardır? 200000 A) Toplantıda önemli kararlar alındı. B) Bayram bu yıl daha coşkulu kutlandı. C) Okul arkadaşını karşısında görünce çok sevin- N di. D) Üyelere verilen kartların tümü yenilendi. E) Törende çağdaş ozanlardan şiirler okundu. (2002 - ÖSS) ALTIN KARMA T--