Özne-Yüklem İlişkisi Soruları
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisişıyan bir fill bul
er verilmiştir.
angisi nesne - yüklem ilişkisi
arklıdır?
elbette biliyorum.
saat, ilk günkü gibi duruyor.
lacağız.
701
ekkür edeceğiz.
5.
jcDo
es
vibul
rutulma zamanı gelmiş.
vo
neimild t
çatısı
Aşağıdaki cümlelerde bulunan fiillerden hangisi
yönüyle diğerlerinden farklıdır?
opea ipneri, sbe
habilloso de Diable
monelam
A) Hava iyice serindi, artık yaz sona eriyordu.
B) Bu kıymetli sözlük, yirmi yıllık bir emeğin ürünü olarak
ortaya çıktı.
in siagioge -liit nogliba (A
C) Tören için gerekli tüm hazırlıklar yapıldı ve gözden
2017
nexe - llit slagipep-lin zatel (o
geçirildi.
D) Usul usul esen rüzgâr, şimdi dalgalarla beraber iyice
coştu.
Herose-un
-lit nezie - lin siagipop-li Osno
E) Bölgede yaşayan insanlar tarım ve hayvancılıkla
uğraşıyor.
8.
gizog lijedete s
neisspo8 oli
Sıkı çalışmak
kollarını sivarl
ortalıkta görü
Bu parçada
A)
Dönüs
Ettirg
Etke
Old
B)
C)
D)
E) Ge
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi10. Fiilde işi yapanla, yapılan işten etkilenen aynı kişi
ise bu fiiller dönüşlü fiillerdir. Dönüşlü fiiller -I, -n
ekleriyle yapılır.
Bu açıklamaya göre aşağıdaki fiillerden
hangisinin yüklemı dönüşlüdür?
A) Yağmurda sırılsıklam olan kedi saç kurutma
makinesiyle güzelce kurulandı.
B) Hastanın böbreklerindeki son taşlar da
düşürüldü.
D)
C) Biz zaten her maçta yeniyoruz sizin takımınızı.
Küçük yaşta olmasına rağmen tahta oturmak
için kılıç kuşandı.
E)
Kurban bayramı öncesi evdeki tüm bıçaklar
bilenir bizim evde.
293
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiiz sure 30 dakikadır.
1. Türkçede bazı eylemler yeni anlamlar
kazanarak hem geçişli, hem geçişsiz olarak
kullanılabilmektedir. Bir cümledeki eylemin geçişli
olup olmadığı sorulduğunda sadece eylemi değil,
cümleyi bütünüyle okumak gerekir.
Aşağıdaki geçişsiz fiillerden hangisi başka bir
cümlede geçişli fiil olarak da kullanılabilir?
A) Çok yorulduğunu fark edince kaldırımdaki
banka oturdu.
B) Karşıdaki evin çatısında duran güvercinler,
uçak sesinden korkarak uçtular.
C) Bana anlattıklarının hiçbirine inanmadım.
D) O konuşkan, her söylenene laf yetiştiren
çocuk bir anda susmuştu.
E)
Deli danalar gibi evin içinde bir o yana, bir bu
yana koşuyordu.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiTEST
1
FİİL ÇATISI - (ÖZNEKLER
Aşağıdaki eylemlerden hangisi özne-yüklem 4.
ilişkisine göre farklıdır?
B)
C)
En son ne zaman bir hayatın içine süzüldünüz.
Ne zaman farkılı bir yolda yürüdünüz.
Keşfetmenin zevkini, heyecanını hiç tattınız
mı?
D) Fırsat buldukça başka yerlere gidiniz.
E) Yaşama severek, anlayarak yaklaşın.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinin yükleminde
çatı özelliği aranmaz?
un her seyden önce yaratıcılık oldu-
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiA)
Barklıdır?
Bu şiirde yanma umudu açıkça dile getiril-
E)
B)
Ele alınan metinde çocukluk anıları anlatılır.
C) Şiirde dış dünyaya karşı savunma hali görülür.
Tanrı önünde eşit gören bir anlayış geliştirilmiş
D)
tir.
de özne-yüklem
mez.
ôzne-yik leu
Baban bu şiiri okuyunca ne kadar üzülmüştür.
ilişkist
11.0) Donya mizi
ke g
B) Köy evlerindeki bu tandırlarda tezek vakil
İşi gücü olmayan insan elbette sıkılır
D) Bahar geldi mi hep birlikte yaylaya akılır
E) Hayvanlar dört ay boyunca otlağa biraki
sayfalara gir
Bu parçad
sinde eyle
ALL
9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde özne, yaptığı 12. Aşağ
işten yine kendisi etkilenmektedir?
diğe
A) Özünü tanımadığımız varlıklardan çabuk biki-
lır.
235
D)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiYönetim kurulunda bu anlaşmaya itiraz edeceğim, bunu he-
men belirteyim ki kimse olayı saptırmasın; bunu burada ko-
nuşmak istemiyorum ve bu sebeple şimdilik susuyorum.
Bu cümlede aşağıdakilerin hangisine örnek yoktur?
A) Etken çatılı fiil
B) Geçişsiz çatılı fiil
C) Geçişli çatılı fiil
D) Ettirgen çatılı fiil
E) Oldurgan çatılı fiil
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiSORU BİZDEN
60
Bazen bilimsel çalışmalarda bilim insanlarını, öznel bakış açı-
si ile hareket etmek, yanıltabiliyor.
Bu cümlenin yüklemi ile aşağıdakilerden hangisinin yük-
lemi arasında çatı yönüyle benzerlik vardır?
A) Gelecek ay üyelerimize daha önce verilen kartların hepsi
yenilenecek.
B) Hatalarım bana daima kendi ayaklarım üzerinde durmam
gerektiğini öğretti.
C) Demir ilaçlarını, bunlarla birlikte kafeinli içecekler tüket-
mek etkisizleştirir.
D) Bu sorumsuz tutumunuz, üst makama bildirilecektir.
E) Sanatçı bu parçayı her konserinde mutlaka çalıyormuş.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi(1) Ahşap merdivenler daha ilk adımda gıcırdadı. (II) Düşme
korkusu ile tırabzanları tuttu. (III) Avuçlarına bulaşan nemli, ya-
pışık pası hissedince huylanıp elini çekti. (IV) Merdiven biti-
mindeki ahşap, kabartmalı kapı açık bırakılmıştı. (V) Yine de
sessizce girmek istemediğinden kapıyı birkaç kez tıklatarak
içeri doğru yürüdü.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi, özne-
sine göre çatı bakımından ötekilerden farklıdır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi1. Değişir rüzgârın yönü
Solar ansızın yapraklar
Şaşırır yolunu denizde gemi
|||
Boşuna bir liman arar
IV
Gülüşü bir yabancının
Çalmıştır senden sevdiğini
Bu dizelerdeki numaralanmış eylemlerle ilgili aşağıda veri-
lenlerden hangisi yanlıştır?
A) 1. fiil geçişsiz çatılıdır. +
B) II. fiil etken çatılıdır.
Cll. fiil oldurgan çatılıdır
ir +
D) IV. fiil geçişli çatılıdır.
E) V. fiil işteş çatılıdır.
3.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiüy-
4.
Aşağıdaki cümlelerden hangisinin yüklemi, çatı bakımından
ötekilerden farklıdır?
A) Böyle filmleri seyretmekten hep sıkılırdı.
B) iş başvurusu için evraklar ilgili birime verilecek.
C) Zorlu tırmanış için bütün hazırlıklar tamamlandı.
D) Buradaki arazilerde daha çok, buğday yetiştiriliyor.
E) Yolun ortasına devrilen ağaç bu sabah kaldırılmış.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi22. "Ben eski eşyaları karıştırmayı sevmem. Kaçınırım bun-
dan. Çünkü geçmiş, her şeyiyle acıtır insanın canını." di-
yen bir kişi aşağıdakilerin hangisiyle nitelendirilebi-
lir?
A) Doğal
B) Olgun
D) Duygusal
C) Anlayışlı
E) Saygılı
(DGS-2009)
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi7. I. Patent; teknolojiyi üretme, pazarlama ve satma hakkını
yasalarda belirlenen sürelerle sınırlayan temel haktır.
II. Herhangi yeni bir ürünün seri hâlde üretilebilmesi için ge-
rekli norm ve standartların sağlanması, ürünün Kopyasının
yapılmaması gibi hedeflerle yaygınlaşmıştır.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçimde
birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) Patenti alınan ürünün üretim ve satış haklarını elinde bu-
lunduran kişi, bu ürünü istediği zaman, istediği yerde satma
ve pazarlama hakkını elde eder.
Yeni geliştirilen bir ürünün kolay ve hızlı üretimi ve taklit
edilmemesi gibi amaçlarla yaygınlık kazanan patent, sa-
hibine çerçevesi çizilmiş birtakım haklar sağlayan bir
düzenlemedir.
Patentle elde edilen haklar yasal bir düzenleme ile sınır-
landırılmış olduğundan patent sahibinin ürünü kopyala-
ması ve seri bir şekilde üretmesi mümkün olmaktadır.
Paten yoluyla yapılan düzenlemeler üreticiyi sahtekârlıkla-
ra karşı korurken ürünün daha geniş kitlelere ulaşmasını
sağlar.
E) Temel amacı bir ürünün üretim aşamasını hızlandırmak
ve çalınmasını önlemek olan patent, kullanıcısına ürünü
belli bir zaman içinde satma imtiyazı veren yasal bir haktır.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisiTYT Deneme Sınavi - 4
15. (1) 1665 senesinde veba salgını nedeniyle çiftliğe yerleşen
Newton, 1667 senesi Mart ayına kadar burada yaşamıştır.
(II) Verimli bir şekilde çalışmalarını sürdürmüştür. (III) Çift-
likte kaldığı süre boyunca kütle çekimi, diferansiyel ve in-
tegral hesaplamaları üzerine düşüncelerini geliştiren New-
ton, birçok önemli çalışmanın temelini bu çiftlikte atmıştır.
(IV) Çiftlikte kaldığı süre içerisinde ışıksız bir odada çalış-
malarını sürdürürken güneş ışığının bir prizma üzerinden
geçmesini sağlayarak ışık tayfı oluşturmuş. (V) Bu deneyi,
beyaz ışığın tek başına bir birim olarak nitelendirilemeye-
ceğini tespit etmiştir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki-
lerden hangisi doğrudur?
A) Lnumaralı cümle birden fazla yan cümlesi olan kurallı,
fiil cümlesidir.
B) Il numaralı cümlenin yüklemi birleşik çekimli, türemiş
fiildir.
CIll numaralı cümlede tamlayanı birden çok sıfatla nite-
Tenmiş belirtili isim tamlaması vardır.
D) IV numaralı cümlede kullanılan isim-fiiller hem iyelik eki
hem de yaklaşma hâl eki almıştır.
E) V numaralı cümlenin öznesi, tamlananı iyelik eki almış
türemiş isim olan sifat tamlamasıdır.
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi5. Bölüm
Anneleri yaramazlık yapan çocuklara söylendi.
Bu cümlenin yüklemiyle aşağıdaki cümleler-
den hangisinin yüklemi arasında çatı yönün-
den benzerlik vardır?
dönüşle
A) Toplantıda önemli kararlar alındı.
B) Bayram bu yıl daha coşkulu kutlandı.
C) Okul arkadaşını karşısında görünce çok se-
vindi.
D) Üyelere verilen kartların tümü yenilendi.
E) Törende çağdaş ozanlardan şiirler okundu.
2 of
(2002- ÖSS)
firl abs fil
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi7. 1.
İleri düşünceli insanlarla konuşmayı severim.
II. Küçücük çocuğa ağır bir bavul taşıtılır mı?
III. Geldiğimi görünce komşular başıma üşüştü.
IV. Elbise dolabımın çekmecelerini temizlettim.
Yukarıdaki cümlelerin yüklemlerinde aşağıdaki fiil
çatılarından hangisi yoktur?
A) Edilgen
B) Etken
D) İşteş
C) Dönüşlü
E) Ettirgen
10. A
Lise Türkçe
Özne-Yüklem İlişkisi14. Bir işin birden çok özne tarafından karşılıklı veya birlikte yapıl
dığını belirten işteş çatili filler, genellikle fill kök veya gövdele-
rine şekinin getirilmesiyle kurulur.
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bu açıklamanın dışında
bir fiil kullanılmıştır?
A) Güneşte uzun süre kalınca cildi istediği gibi esmerleşti.
B) Köyde gerçekleşen düğünde, ozanlar yaklaşık bir saat
atıştı.
PR/C) istediği arabayı ilandan bulur bulmaz sahibiyle el sıkıştı.
D) Aralarındaki mesele hakkında arkadaşıyla yine tartıştı.
E) Sebze yüklü kamyonet sokağın başında bir arabayla çar-
pişti.