Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları

4. TYT Muhabir: B Sanatçı: Hikâye 80'lerde, sıkıyönetim zamanında Muğla'da geçiyor. Bir Güney Kore filminden başarılı bir şekilde o döneme uyarlanan bir film. Ben sıkıyönetim komutanı Yarbay Aydın'ı canlandırıyorum. O dönem sıkıyönetim komutanı şehirdeki en büyük güç. Aydın da bu gücü kullanarak kızının ölümünden Memo'yu sorumlu tutu- yor ve onu idama mahkûm ettiriyor. Muhabir: (II)- Sanatçı: Aydın, bir tarafıyla sonsuza dek kızından ayrılan bir baba, bir tarafıyla da bir başkasını sonsuza dek ki- zından ayırmak için uğraşan bir iktidar sahibi. Pek çok duyguyu barındırıyor. Bazı kararlarda insan objektif olamayabiliyor ve duygularıyla hareket edince sonu gelmez hatalar yapabiliyor. Bu diyalogda bos bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) 7. Koğuştaki Mucize filminde yaşanan olaylarla dönemin şartları arasında nasıl bir bağ kurulabilir? II. Canlandırdığınız Aydın karakterinin bir karşılığı var mı hayatınızda? B) 1. 7. Koğuştaki Mucize filminin uyarlama olması siz- de ne gibi bir etki bıraktı? II. Aydın karakterine gerçek hayatta rastlamak mümkün mü sizce? 7. Koğuştaki Mucize filminin başarılı olması konu- sunda beklentileriniz nelerdir? II. Kızını kaybetmiş bir babanın, bir babayı haksızca kızından ayırmasını nasıl değerlendiriyorsunuz? Koğuştaki Mucize'den kısaca bahseder misi- niz? II. Aydın karakterinin yaşadığı çelişkiyi yorumlar mi- siniz? 1. 7. Koğuştaki Mucize'deki hikâyenin gerçekçi ol- masını neye bağlıyorsunuz? II. İnsan yaşamının açmazlarını Aydın karakteri üzerinden verme fikri nasıl ortaya çıktı? 5. 6. Her ye şında ladım ev. Bu p den E A) ly Her kurc larc revi lard ond me Me uğr ise kan de lar an Bu da A C

ri 6. Her okurun, okuduğu kurmaca metinle kendi arasında kurduğu ilişki başkadır. Metin, her okurla birlikte defa- larca kez dönüşür; okur, metni kendi algısı neticesinde revize eder ve hatta tekrar yaratır. Kurmaca anlatım- larda birkaç çeşit katılımcı var. Ancak metni yazmadan önceki yazar ve metni okumadan önceki okur, kurmaca metnin dışında. Edebiyat bu iki figürü de dönüştürür. Metni yazan ve okuyan, metinle birlikte bir başkalaşıma uğrar. Metni yazma sürecinde yazar, okuma sürecinde ise okur kurmaca metnin katılımcısı olur. Ama şunu karıştırmamak lazım; metnin yazarı, metnin anlatıcısı değildir. İdeal okur, metinle bir ittifak kuran ve duygu- larının tesirinde kalmadan metni anlamaya çalışan ve anlatıcıyla, yazarı ayrı tutabilen okurdur. Bu parçada asıl anlatılmak istenen düşünce aşağı- dakilerden hangisidir? A) Sanatçının, kendi kişiliği ile yazar olarak ortaya koy- duğu anlatıcının benzer özelliklere sahip olabilece- ğinin farkında olduğu B Gerçek sanat yapıtının okuyucuların kendilerine göre yorum yapabilmesine olanak tanıdığı (C) Vapitin gerek sanatçısını gerek okuyucusunu dö- hüştürme gibi bir özelliğinin bulunduğu DYOkuyucunun yapıtı, oluşturulduğu dönemin şartları- na göre değerlendirmesi gerektiği E) Yazarın ne demek istediğini düşünebilen okuyucu- nun ancak eserle verilmek istenen mesajı anlayabi- leceği Diğer sayfaya geçiniz.

1. uz, Cevap Ragini Türkçe lesti için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1-2. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. (1) Kurmaca metin yazarı, yolun sonunu tahmini olarak bilir ancak yol boyunca geçeceği ara durakları kesti- remez. (II) Karakter; kendi yolunu, nerede mola verip nereye sapacağını, hangi patikayı izleyeceğini kendi belirlemeli. (III) Çoğunlukla seyyahı, yolun sonuna var- mayı hedefleyen ve geçtiği yerleri görmezden gelen bir turistten bu nedenle ayırıyorum. (IV) Seyyahın yani ka- rakterin iradesini serbest bırakmanın gerekli olduğuna inanıyorum. (V) Bir betimleme uğruna, yarattığım ka- rakteri durmak istemediği bir yerde mola vermesi için zorlayamam. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Aksi halde kurmaca bir metinden söz etmek olanaksız." cümlesi getirilemez? BHT e) III A) DIV EX 3.

6. ÜST Dazey 10. Deneme Kültür bilimlerinin doğa bilimi olamayacağını savunanların bazı argümanları var. Onlara göre fizikte kullanılan genellemeler, doğanın tek biçimliliğine dayanır. Halbuki sosyal alanda sürekli değişiklikler olmaktadır ve her bir olay, belli bir döneme has özelliklerle kendini gösterir. Toplumda, ortaya çıkan olayların kısa vadeli olması nedeniyle, uzun dönemli genellemelere imkân vermezler. Diğer taraftan fizikte kullanılan benzer şartlarda benzer şeylerin meydana geleceği ilkesi, kültür alanında gerçekleşemez, çünkü kültür alanında benzer şartlar olmadığından her olay bir defalık gerçekleşir. Deneyin dayandığı soyutlama imkânı da kültür alanında yoktur. Aynı şekilde canlı bir bireyin sürekli değişiklikler göstermesi gibi, toplumlar da sürekli değişmektedirler. Toplumdaki her bir durum, öncekinin bir tekrarı değil, öncekinin değişmiş bir hâlidir. Bireylerin değiştirici etkileri, sosyal yapının sürekli değişim hâlinde olmasını sağlamaktadır. Sürekli değişikliklerle ortaya çıkan yeniliklere fizik yönteminin uygulama imkânı yoktur. Fiziksel olaylar, sosyal olaylar kadar karmaşık olmadığı hâlde, fiziksel olaylar, soyutlanarak laboratuvar şartlarında yeniden kurulur. Sosyal olayları etkileyen güçlerin sayıca fazlalığı ve soyutlamanın yapılamaması, onları karmaşık yapılarıyla ele almayı gerektirir. Ön deyi, Oedipus Efsanesi'nde ve hisse senetlerinde olduğu gibi, ön deyiye konu olan olayı etkiler. Ayrıca, sosyal olaylarda bireylerin etkin tutumları ön deyiyi zorlaştırmakta ve kesinliğini azaltmaktadır. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi kültür bilimlerinin doğa bilimi olamayacağını savunanların kanıtlarından biri değildir? Genelleme B) Karmaşıklık C) Yenilik ve deney D) Tutarlılık ve özlülük E) Ön deyinin kesinsizliği ham 0 tonguç KAMPÜS 7.

33. Yimili yaşlanın başında kendime Selim Ileri kitaplarında yer bulduğumu fark ettim. Öykü ve romanlarındaki kırgınlıklar, kinkliklar dikkatimi çekmiş, beni oldukça şaşırtmıştı. Bu duygular anlatırken ayrıntılarla haşır neşir olmasının, üzerimdeki etkisi de işin cabası. Bu eserlere "her dem taze" demek abartılı olmasa gerek çünkü her birinde mutlaka her zamankinden farkl içerikle karşıma çıktı yazar. Bu kitaplar, bana hem büyük resmi gösteriyordu hem de "Ayrıntıyı gözden kaçırma sakın!" diyordu. Bu parçada sözü edilen yazar ve eserleriyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? AY Okurda iz bıraktığı yaktığı B) Bireyselliğe ağırlık verdiği Alışılmışın dışına çıktığı DY Detaylara odaklandığı EX Yenilikler barındırdığı

ak 13 39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Kullanıma sunulan bir ürün ya da hizmeti kullanmayan tüketicilerin başına gelecek "felaketlerin sonuçlarını şişire şişire anlatmak, pazarlama dünyasının sıkça başvurduğu bir yöntem. Hatta bu yöntem, bu sektöre ilk adımını atanlara yol gösterici olarak sunulur. Bilinçaltımızı esir alan korkulanı keşfetmek ve bu korkuların üzerine oynamak onlar açısından e onlar açısından son derece zekice. Günümüzde, maalesef. reklam kampanyaları ya da pazarlar zaman korkularımız Uze pazarlama stratejileri çoğu z üzerinden yürüyor. Sigorta şirketleri, otomobil firmaları, kendinizi güvende hissetmeniz ve daha birçok sektör, gıda üreticileri ve do tmeniz ya da size sunulan ürün ve hizmetleri satın almazsanız kendinizde eksiklik hissedip hepten güvensizliğe kapılmanız için çalışıyor. Elbette, kimse evini su bassin istemez. Parasız kalırsak bizi geri çevirmeyecek bonkör bir banka olduğunu bilmek de içimizi ferahlatabilir ama kendimizi güvenli ya da havalı hissetmek için sürekli bir şey satın almamız gerekiyorsa vay hâlimize! 39. Bu parçada aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir? A) Tüketicinin yararlanmadığı bir hizmetin olumsuz sonuçlarının ifade edile biçimine B) Birçok pazarlama stratejisi ve reklam kampanyasının insan psikolojisiyle ilişkilendirildiğine Belirli sektörlerin tüketicide tasarruf bilinci oluşturmak için öne çıkardığı uygulamalara DY Pazarlama sektörüne yeni başlayanlara sunulan öneriye E Satış stratejilerinin tüketicilerdeki hangi duygular üzerinden yürütüldüğüne 40. Bu parçadan pazarlama dünyasıyla ilgili aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir? A) Tüketicinin gündelik sorunlarına çözüm üretmeye yönelik çalışmalar yapmaktadır. B) Sürekli korkutarak tüketicinin kararları üzerinde etkili olmaya çalışmaktadır. Her şeyi sigorta ile teminat altına almayı yaygınlaştırmak istemektedir. Hedef kitlenin beklentileri üzerinden pazar payını artırmaya odaklanmaktadır. E) Yaratacağı güven ortamıyla ülke ekonomisine katkıda bulunmayı hedeflemektedir. TÜRKÇE TESTİ BİTTİ. SOSYAL BİLİMLER TESTINE CECINIT

14. Kültür yayıncılığımız, piyasa olmaktan çıkıp sektörleşme gayretleri içinde. O yüzden meta olan yayımlanıyor. Satabilecek şairler, yayınevi bulmakta zorluk çekmiyorlar. Benim durumum ayrı, ben dik başlı olduğum için cezalandiriliyorum.Benim ayarımda, hatta çok daha aşağılardaki şairlere teklif geliyor. Ama bana Allah'ın bir kulu teklifte bulunmuyor. Benim bundan yakındığım anlaşılmasın. Son yıllarda üç ülkede kitabım yayimlandı. Gerekirse entelektüel göç yaparım, yine de boyun eğmem. Şairin bu sözlerinden, kendisiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz? A) Yayıncılık politikalarından memnun olmadığı B) Tavır ve davranışlarından ödün vermediği C) Kendisine yapılan haksızlıklardan şikayetçi olmadığı D) Şiirle uğraşmayı her şeyin üstünde tuttuğu E) Tutumundan dolayı cezalandırıldığını düşündüğü

aya göre rlamaya bağlı herhangi bir sarta n ünlü düşünür mak değil, yaptığını alayan ifadelerden uhayyilesi özgürlüğü utlaştırmaya diklerimizi yapmama kendini dayatan, özgürlüğümüzün zgür insanlar, istedim ve sıra bir de sahte r tercihlerini men geliştirdiği u kişiler özgürlük teklerinden "la ilgili tünde ilecek ildikleri inda adıkları akilerden lik yoldan amlara hip 5-A 39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Türkçe 2022 ile 2050 yılları arasında dünya nüfusunu beslemek güçleşecek çünkü geçmiş yıllarda üretilenden %56 daha fazla tarımsal üretim yapılması gerekiyor. Fakat geleneksel üretim yöntemlerinin doğaya verdiği tahribat ve iklim krizi üzerindeki etkisi, üretimin karşılanamamasına ve iklim krizinin daha da derinleşmesine sebep olabilir. Bilim insanları, yaklaşan iklim krizine karşı yeni üretim yöntemleri üzerinde çalışıyorlar. Bu çalışmalar sayesinde binlerce dönümlük araziler yerine, iklim kontrollü depolarda aynı oranda ürün yetiştirilebilecek. Ayrıca, tarımsal üretim faaliyetlerinin bütün süreçleri yüksek teknolojiye entegre hâle getirilecek. Böylece, gıda üretiminde çok daha yüksek bir verim elde edilebilecek. Ayrıca bu çalışmalar, yeni tüketim biçimlerinin gelişmesine de katkı sağlayacak. Örneğin yeni paketleme teknolojileri ile gıda ürünleri çok daha uzun süre tazeliğini koruyabilecek. Böylece, gıda atıklarında önemli bir azalma yaşanacak. Bu çalışmaların hayata geçirilmesi ve uygulanabilir hâle getirilmesi sürdürülebilir gıda üretimi adına büyük bir önem taşıyor. 39. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi "tarımda yeni üretim teknikleri"nin kullanılmasıyla ortaya çıkacak sonuçlardan biri değildir? A) Geleneksel ürünlerin içeriğinde değişme B) Tarım etkinliklerinde teknolojiye uyum sağlama Tüketim biçimlerinde farklılaşma D Gida atıklarında azalma E Üretimde sürdürülebilirlik kazanma 40. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) ihtiyaç duyulacak gıda üretimi artışına B) Tarımsal üretim ve toplumsal yapı arasındaki ilişkiye Yeni paketleme tekniklerinin yararlarına D) Dünya nüfusunu beslemedeki zorluklara E) Üretim alanlarında yaşanacak değişime TYT 5 1. 2 Bu te yasal Ceva 2. ● Mis aşa A) B) C) E

rd'a a in gittiği , birer ne sinin deyişle usu ki bizim bile en eyleri 5-A yi elde erin kten Türkçe 29. Başta Bir Deliler Evinin Yalan Yanlış Anlatılan Kısa Tarihi olmak üzere Ayfer Tunç'un eserlerinde zengin bir kahraman yelpazesi dikkat çeker. Çünkü yazarın metinleri gerçekle ilintilidir. Gerçekle ve hayatla çok ilgili olduğunu söyleyen Tunç, karakterlerini gerçek hayatta karşılaştığı sayısız karakterden damıtır ve gerçek hayatta karşılaştığı kişileri aynıyla eserlerine almaz. Onları değiştirir, dönüştürür, hayal dünyasında harmanlar ve sonra eserlerini oluşturur. Tunç, bir röportajında iyi edebiyat için okurun değil metnin düşünülmesi gerektiğini ve gerçek hayatta bir anlık dahi olsa gördüğümüz kişilerin eserimizde yer alabileceğini söylemiştir. Ayrıca yazar, anlattığı her kahramanın hayat hikâyesini yaşar, böylece kendi hayatını çoğaltmış olur. Yazarlığın en sevdiği yanı da bu yolla pek çok hayat yaşama şansı elde etmesidir. Bu parçada Ayfer Tunç'la ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Kahramanlarının hayatını yaşayarak kendi hayatını çoğaltmayı bilen bir yazardır. B) Karakterlerini gerçek hayattan seçer, onları değiştirerek roman kahramanlarına dönüştürür. C) Yazarın zengin bir karakter yelpazesine sahip olmasının nedeni yaşanmış olayları yazmasıdır. D) Karşısına kısa bir zaman diliminde çıkan kişileri bile kahraman olarak kullanır. E) Okurun isteklerini değil, yazdığı metnin gerekliliklerini önemser.

39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevapla- yınız. Havva Ertekin'in öyküleri, gücünü gözlemden ve gözle- nen gerçeğin bir biçimde yansıtılmasından alıyordu. Yan- sitilan gerçek de mahkumların acımasız dünyasıydı. Hav- va Ertekin, bu öykülerinde, tanidiği, öykülerini dinlediği ki şiferi somutômeklerle, olduğu gibi anlatiyordu. Yaptığı tek şey, anlattığı daya toplumsal bir yorum getirmeye çalış masıydı. İyi bir anlatier oluşu da başarısını pekiştiriyordu. 39. Bu parçada Havva Ertekin'in öyküleriyle ilgili aşağı- dakilerin hangisine değinilmemiştir? A) Ömeklemelere öykülerinde yer vermesine B) Anlatısını verirken başarılı bir aktarımda bulunma- sina C) Öykülerinde gerçeği olduğu gibi aktarmasina D) Anlattığı olayları yorumlayarak vermesine E) Mahkumların dünyasındaki acımasızlıklara yer ver- mesine aktarma 40. Aşağıdaki örneklerden hangisinin bu parçada anlatı- lanlara göre geçerliğini yitirmesi beklenir? A) Nikolayevski garında iki eski arkadaş karşılaşmış- ti; biri tombalak, öbürü kupkuruydu. Şişko, istasyon büfesinde yemeğini henüz bitirmiş, yağlı dudakları olgun kiraz gibi pini pırıldı. B) Burada irmak köpürgen dalgalarıyla çağlar, yılan gibi bükülüp kıvrılır, uzaklıklarda yok olur ve yaprak ormanlardaki çayırlara düştüğünde akşam rüzgârı çıkar, vadilerden beni de hayallerimi de alıp götürür. C) İşte öyle, bayım! Roman büyük bir yolun üstünde gezdirilen bir aynadır. Kâh göklerin maviliğini yansı- tir, kâh yolun çukurlarında biriken çamuru. D) Sobaya gitti, kapağını açıp külleri karıştırmaya baş- ladi; pantolon paçalarından késtiği ipliklerle, yırtık cep astarı attığı gibi öylece duruyordu; demek kimse sobaya bakmamıştı! E) O, galiba onaylanmayan bir yola sapmış, yoksul aile- lere göre suçların en büyüğünü işlemiş, yani tüm parasını hiç uğruna har vurup harman savurmuştu.

izleme- zaman- m olduğu yetler de yararlan- Ive Babil Inka ve rinde ku- ₁ şağıdaki- crübesidir. er etrafin- yeri şela- şumunun maktadır. YAYIN DENİZİ PRO Fransız yazar Balzac öldüğünde geride 85'i nihayetlen- miş, 50'si taslak hâlinde eser bıraktı. Romanda gerçek- çilik akımının öncüsüdür. Mantıksal bir sıra izleyen olay- ların her şeyi gören bir gözlemcinin ağzından anlatıldığı, kahramanların tutarlı bir biçimde sunulduğu, kuralları belli "klasik roman tekniğini" Balzac'ın kurduğu benim- senir. Olağanüstü bir gözlem yeteneği ve güçlü bir hafi- zası vardı. Tüm romanlarında kendisini başka insanların yerine koyup onların duygularıyla paydaş olmayı biliyor- du. Eserlerinde nedenselliği ve arka plan ile karakterler arasındaki ilişkiyi açıklamakta ustadır. Bütün bu özellik- leriyle "romanin Shakespeare'i sayılır. 35. Bu parçada altı çizili sözün cümleye kattığı anlam aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Özgün nitelikler taşıyan tefradar ilgi görür. B) Pozitif duygular içeren ifadeler ruhu dinginleştirir. C) Farklı hisleri, yazınsal potada eritebilmiştir. D) Ortak hisleri ele alan yapıtlar geleceğe kalır. E) Kalp ve mantık arasında ikiliem yaşıyordu. 36. Bu parçaya göre Balzac ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Benzer konuları ele aldığı için, Shakespeare ile öz- deş sanat anlayışına sahiptir. B) Öldüğünde tamamlanmış yapıtlarının yanında ta- mamlanmamış yapıtları da vardı. C) Bütün romanlarında empati kurduğu insanları anlat- mış ve aktarmıştır. D) Çok kuvvetli bir gözlem yetisine ve belleğe sahiptir. E) Balzac'dan önce gerçekçilik akımını yansıtan bir eser ortaya konmamıştır.

geçirmek aşargil'in for ona rsunuz, u kon- urdu?" emek değil, dü- ko- gal 22. Barajlar açtık, köprüler, fabrikalar kurduk, dışarıya açıl- leşme adina ne varsa hepsinin kapısını zorladık ama ne dik, koca koca binalar diktik; velhasıl ilerleme, modern- yazık ki kitaba, kaleme alışamadık. Kitap, kalem kaygısı- nı yüreğinde taşıyanlar hep belli bir kısım insanlar oldu. Yazarları futbolcular kadar bağrımıza basamadık... Oku- yan ve okuduğunu konuşan, kütüphaneye giden, kitap- çı dükkânlarını dolduran, otobüste, vapurda eli kitaplı in- sanlar olamadık. Bu parçadaki düşünceleri ifade eden ile ilgili aşağı- dakilerden hangisi söylenemez? A) Yazan ve okuyan insan sayısından dolayı rahatsız olmaktadır. 5) Popule B) Popüler spor dallarına yazarlardan daha çok önem verilmesinden ötürü kaygılıdır. C) Okuduklarını yorumlayarak paylaşan insan sayısının yetersiz olmasından dolayı üzüntülüdür. D) Ekonomik kalkınmanın, toplumsal kalkınmada önce- likli koşul olduğunu düşünmektedir. Kitaba ulaşmak isteyen insanların toplumun azınlığı- temsil ettiğine inanmaktadır. 2

26. Geçmişin yüzlerce, binlerce yazısından ayıklana temizlene iyiler, kuşatıcı olanlar bugüne geldiği için şimdikileri zayıf görüyoruz. Bugün de özgün metinler yazılıyor şiire dair. Belki sayısı az, evet. Şunu da unutmamak gerekir ki şiir çevresinde kuramsal, yeni bir şey söylemek kolay değil. Aşağıdakilerden hangisi bu sözleri söyleyen kişinin düşüncesiyle aynı doğrultudadır? A) Sanal dünyadaki iletişim ağı, şiirlerin dolaşıma sokulmasını kolaylaştırmaktadır. B) Şiir çevresinde oluşturulan metinlerin özgün olmaması anlamsız bahanelere dayandırılmaktadır. C) Gelenekle ilişki kuran şiirin günümüzde pek rağbet görmemesi üzerine düşünmek gerekir. D) Günümüz şiirinin kuramı açısından üretkenliğin az olması, haklı gerekçelerle açıklanabilir. EX Şiirle ilgili yeni düşünceler üretmek, köklü bir şiir birikimine eleştirel yaklaşmayı mecbur kılar.

TI r. n n n le YAYIN DENİZİ 22. Gazeteci, uzmanlık sahasına göre adliye, kültür-sanat, spor gibi branşlara ayrılmakla birlikte tüm alanlarla ilgili haber kaleme alabilmektedir. Gazetecinin; haber ajansı akışlarını anlık olarak okumak, önemli haberleri ortaya çıkarmak için araştırma yapmak, veri toplamak, doğru- lamak ve yorumlamak, son dakika gelişmelerini takip etmek, haber akışını sürdürmek için birçok toplumsal ve mesleki grupla iletişim hâlinde olmak, basın bültenlerini okumak ve önem arz eden toplantılara katılmak gibi so- rumluluk alanları vardır. 1. Kendi 1. Kendisine ulaşan belgedeki verileri teyit etmek için ilgili kişilere ulaşmak II. Bir makale yazısının devamlılığı için makale yazarı- na veri toplamak III. Doktorlarla ilgili bir haberin sürekliliği için o meslek grubuyla sürekli kontak hâlinde olmak Bu parçadan hareketle numaralanmış yargılardan hangileri gazetecinin sorumluluk alanına girer? A) Yalnız + D) II ve III B) Yalnız II C) I ve III E) I, II ve III Lidorlor Türkce Denemesi PRO

33. Bir yanışma çıkmış televizyonda. Çarşaf çarşaf ilanlar- la pop star arıyorlarmış. Nice genç taze fidanı kırmak için dört juri -nereden yetki aldılarsa- geçiyorlar TV'nin karşısına, aşağıladıkça aşağılıyorlar gencecik yürekler. Geleceğini burada gören insanların dünyasını başlarına yıkıyorlar. Çoğu genç, bu programlardan sonra bir daha kendine gelemiyor. Sanki kendileri böyle bir yarışma ile sanat dünyasına dâhil oldular. Yazık, böyle bir aşağı- lamaya muhatap olmak için binlerce genç, çaresizce koşuyor bu kurtların önüne! Bu uyduruk rating program- lanına alet oluyorlar. Bir ülkenin gençleri ancak bu kadar küçültülebilir. Pek çok okumuşu, yazmışı, entelektüeli çanak tutuyor bunlara, Hassasiyetiyle övündüğümüz toplumdan bir Allah'ın kulu da buna sesini çıkarmıyor. Oysa yıkılan dünyalardaki tahribatı önlemek hepimizin görevi değil mi? Bu parçada yazar, söz konusu yarışma programıyla ilgili aşağıdakilerin hangisinden yakınmamaktadır? A) Gençlen duygulanıyla oynanmasından B) Jürinin gençleri aşağılamasından C) Aydınlara destek vermesinden Di Yekerin kayıtsız kalmasından E) Gençlerde kalıcı bir yıkım oluşturmasından E) Gende

9. Dilimizi bilmemek, önemsememek, belki de ilgi çekmek gibi nedenlerle yabancı sözcükleri özentili şekilde kullan- mak; dilimize onulmaz yaralar açmakta, dilimize gönül verenleri de umutsuzluğa düşürmektedir. Bu kısır döngü- den çıkmanın yolu, dilimizi aşındıran her türlü anlayışın ve etkinliğin karşısında durmak, buna önayak olanların düştüğü yanlışı onlara göstermek olmalıdır. Bu parçadan çıkarılabilecek en kapsamlı yargı aşağı- dakilerden hangisidir? A) Eğer bir ulus yabancı kelimelerin etkisinde kalıyorsa dil, buna bağlı olarak aşınmaya başlar. B) Yabancı sözcükleri özentili kullananlar uyarılmalıdır. C) Dile gönül verenler dilimizi aşındıran her türlü anlayı- şın ve etkinliğin karşısında olmalıdır. D) Yabancı sözcüklerin dilden atılması konusunda çeşitli ciddi toplantılar ve çalıştaylar yapılmalıdır. E) Dilin kendi kurallarına aykırı hareket etmek, özentilik- ten ibarettir.