Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları

DGS/Sözel
25. Sosyal fobi, insanların kendini ifade etmesine, toplumdan
gittikçe uzaklaşmasına ve hayatı ertelemesine neden olan
psikolojik bir rahatsızlık. Dahası, bu sorunun görünen ve
görünmeyen tarafları olduğu gibi kimi durumlarda depresif
bozukluk ve obsesif kompulsif bozukluk gibi psikiyatrik so-
runlara neden olabilecek yönleri de bulunuyor. Gençlik yıl-
larını sosyal fobiden kaynaklanan sorunlarla ve öz güven
eksikliğiyle geçiren Uzman Psikolog Yıldız Burkovik, ken-
di yaşadıklarından da faydalanarak konuya hem bir hasta
hem de bir uzman gözüyle yaklaşıyor. Meseleyi örnekleriy-
le ele alıyor ve enine boyuna inceliyor. Psikoloji ile ilgilenen
okurlara ve sosyal fobiden muzdarip olanlara rehberlik eden
bu kitabın en güçlü mesajı ise şu: "Artık geri çekilme değil,
ortaya çıkma zamani."
Bu parçadan hareketle sosyal fobi ile ilgili olarak
1. Kişinin yapması gereken davranışları yapmamasına
neden olmaktadır.
II. Psikolojik bir durumken psikiyatrik soruna dönüşebil-
mektedir.
A
III. Diğer insanların kişiye olumsuz bakmasına sebep olan
bir rahatsızlıktır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
E) II ve III
C)Yalnız III
27
ANAMORFİK YAYINLARI
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
DGS/Sözel 25. Sosyal fobi, insanların kendini ifade etmesine, toplumdan gittikçe uzaklaşmasına ve hayatı ertelemesine neden olan psikolojik bir rahatsızlık. Dahası, bu sorunun görünen ve görünmeyen tarafları olduğu gibi kimi durumlarda depresif bozukluk ve obsesif kompulsif bozukluk gibi psikiyatrik so- runlara neden olabilecek yönleri de bulunuyor. Gençlik yıl- larını sosyal fobiden kaynaklanan sorunlarla ve öz güven eksikliğiyle geçiren Uzman Psikolog Yıldız Burkovik, ken- di yaşadıklarından da faydalanarak konuya hem bir hasta hem de bir uzman gözüyle yaklaşıyor. Meseleyi örnekleriy- le ele alıyor ve enine boyuna inceliyor. Psikoloji ile ilgilenen okurlara ve sosyal fobiden muzdarip olanlara rehberlik eden bu kitabın en güçlü mesajı ise şu: "Artık geri çekilme değil, ortaya çıkma zamani." Bu parçadan hareketle sosyal fobi ile ilgili olarak 1. Kişinin yapması gereken davranışları yapmamasına neden olmaktadır. II. Psikolojik bir durumken psikiyatrik soruna dönüşebil- mektedir. A III. Diğer insanların kişiye olumsuz bakmasına sebep olan bir rahatsızlıktır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II E) II ve III C)Yalnız III 27 ANAMORFİK YAYINLARI
KUM SAATI TESTI - VIII
11.-12. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Sizsiniz
yalnız aşk değil, insana ait her his yaşar duygu
(1) Bir sanatçının duygu sınırları çok geniştir ve
dünyasında. (II) Onu hep aşktan bahseder gö-
rünce aldanmayınız. (III) Hayallerinde yalnızca
aşk yoktur şairin nefret, kin ve hasret de vardır.
(IV) Bir sanatçı birçok insanın yani toplumun
duygularını ruhunda toplamaz mı? (V) O hålde
toplumdan en çok kaçan, uzak duran bir sanat-
bile topluma yüzü en dönük insandır.
Son
ÇI
11. Bu parçada vurgulanmak istenen dü-
şünce aşağıdakilerden hangisidir?
A) Aşk teması edebî türlerde ön plana çıkar.
B) Toplumsal konular sanatın ana dama-
rını oluşturur.
İsem Yayıncılık
13.
C) Toplumsal konuların sanata yansıması
kaçınılmazdır.
D) Sanatçı, insanlığın genel sorunlarına
eğildiği zaman başarıyı yakalar.
E) Kült eserler insanın duygu dünyasına
seslenen eserlerdir.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
KUM SAATI TESTI - VIII 11.-12. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Sizsiniz yalnız aşk değil, insana ait her his yaşar duygu (1) Bir sanatçının duygu sınırları çok geniştir ve dünyasında. (II) Onu hep aşktan bahseder gö- rünce aldanmayınız. (III) Hayallerinde yalnızca aşk yoktur şairin nefret, kin ve hasret de vardır. (IV) Bir sanatçı birçok insanın yani toplumun duygularını ruhunda toplamaz mı? (V) O hålde toplumdan en çok kaçan, uzak duran bir sanat- bile topluma yüzü en dönük insandır. Son ÇI 11. Bu parçada vurgulanmak istenen dü- şünce aşağıdakilerden hangisidir? A) Aşk teması edebî türlerde ön plana çıkar. B) Toplumsal konular sanatın ana dama- rını oluşturur. İsem Yayıncılık 13. C) Toplumsal konuların sanata yansıması kaçınılmazdır. D) Sanatçı, insanlığın genel sorunlarına eğildiği zaman başarıyı yakalar. E) Kült eserler insanın duygu dünyasına seslenen eserlerdir.
20. 1. Aslında Mustafa Kemal Eminoğlu yaradılışında bir şai-
rin gününün sorunlarına, kavgalarına sırt çevirmesi bü-
yük bir eksiklik, bir çeşit "ihanet" sayılabilir.
II. Mustafa Kemal Eminoğlu, insan soyunun bozulmuş
damarlara sahip olan bir üyesi bile olsa sonuçta kendi
soyunun şiirini yapmaktadır ve bunu en iyi şekliyle be-
cermektedir.
Yukarıda verilen I numaralı cümleyle ilgili olarak aşağı-
dakilerden hangisi söylenebilir?
A) II. cümledeki uyarının hangi noktaya varacağı belirlen-
miştir.
B) II. cümlede söylenenlerin değerini neyin belirleyeceğin-
den bahsedilmiştir.
C) II. cümledeki açıklamaların kimler için yapıldığı söylen-
miştir.
D) II. cümlede verilen örneğin oluşma aşamaları anlatıl-
mıştır.
E) II. cümledeki şairin davranışının hangi sebebe dayan-
dığı açıklanmıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
20. 1. Aslında Mustafa Kemal Eminoğlu yaradılışında bir şai- rin gününün sorunlarına, kavgalarına sırt çevirmesi bü- yük bir eksiklik, bir çeşit "ihanet" sayılabilir. II. Mustafa Kemal Eminoğlu, insan soyunun bozulmuş damarlara sahip olan bir üyesi bile olsa sonuçta kendi soyunun şiirini yapmaktadır ve bunu en iyi şekliyle be- cermektedir. Yukarıda verilen I numaralı cümleyle ilgili olarak aşağı- dakilerden hangisi söylenebilir? A) II. cümledeki uyarının hangi noktaya varacağı belirlen- miştir. B) II. cümlede söylenenlerin değerini neyin belirleyeceğin- den bahsedilmiştir. C) II. cümledeki açıklamaların kimler için yapıldığı söylen- miştir. D) II. cümlede verilen örneğin oluşma aşamaları anlatıl- mıştır. E) II. cümledeki şairin davranışının hangi sebebe dayan- dığı açıklanmıştır.
Türküler, şiirler iç dünyamızın sesi olarak yazılmış
olsalar da bizden çıktıkları anda topluma mal olmuş-
tur artık. Yalnız topluma mal olmakla kalsa iyi. Yerel-
den ulusala, ulusaldan evrensele bir değişme ve ge-
lişme çizgisi izleyerek bütün uygarlığın ortak değeri
hâline gelir. Örneğin Yunus Emre'nin şiirlerinde yan-
sıtılan duygular salt bize mi özgüdür? Neruda sa-
dece Şili'nin acılarını yansıtmıştır, deyip dışlayabilir
miyiz onu? Acısı acımız olmuştur, halkı da halkımız.
Kısaca türküler, şiirler özünde kendi coğrafyalarının
izlerini taşısalar da sanatsal dilin içerdiği insansal
özle bütün insanlığın ortak yaratısıdır.
Bu parçada türküler ve şiirlerle ilgili olarak vur-
gulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) İnsanları iyiye ya da kötüye yönlendirdiği
B) Etki güçlerinin zaman içinde zayıfladığı
C) Evrensel yapılarıyla tüm insanlara ait olduğu
D) İnsanların kendilerini ifade ettikleri en önemli
araç olduğu
E) Hiçbir yerel ögeyi içlerinde barındırmadığı
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Türküler, şiirler iç dünyamızın sesi olarak yazılmış olsalar da bizden çıktıkları anda topluma mal olmuş- tur artık. Yalnız topluma mal olmakla kalsa iyi. Yerel- den ulusala, ulusaldan evrensele bir değişme ve ge- lişme çizgisi izleyerek bütün uygarlığın ortak değeri hâline gelir. Örneğin Yunus Emre'nin şiirlerinde yan- sıtılan duygular salt bize mi özgüdür? Neruda sa- dece Şili'nin acılarını yansıtmıştır, deyip dışlayabilir miyiz onu? Acısı acımız olmuştur, halkı da halkımız. Kısaca türküler, şiirler özünde kendi coğrafyalarının izlerini taşısalar da sanatsal dilin içerdiği insansal özle bütün insanlığın ortak yaratısıdır. Bu parçada türküler ve şiirlerle ilgili olarak vur- gulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) İnsanları iyiye ya da kötüye yönlendirdiği B) Etki güçlerinin zaman içinde zayıfladığı C) Evrensel yapılarıyla tüm insanlara ait olduğu D) İnsanların kendilerini ifade ettikleri en önemli araç olduğu E) Hiçbir yerel ögeyi içlerinde barındırmadığı
1.
Belirli bir bölgede uzun süre aralığında etkili olan atmos-
fer koşullarına iklim denir.
Buna göre bir bölgede iklimin oluşmasında,
1. denize uzaklık,
II. yeryüzü şekilleri, V
III. bitki örtüsü,
IV bölgedeki canlı çeşitliliği
verilenlerden hangileri etkilidir?
B) II ve IV
A) Yalnız I
D) I, ve III
C) III ve IV
E) I, III ve IV
3.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
1. Belirli bir bölgede uzun süre aralığında etkili olan atmos- fer koşullarına iklim denir. Buna göre bir bölgede iklimin oluşmasında, 1. denize uzaklık, II. yeryüzü şekilleri, V III. bitki örtüsü, IV bölgedeki canlı çeşitliliği verilenlerden hangileri etkilidir? B) II ve IV A) Yalnız I D) I, ve III C) III ve IV E) I, III ve IV 3.
. Romancı da tarihçi gibi araştırma yapabilir, topladığı
belgelerden yararlanabilir ama sıra yazmaya gelin-
ce işinin tarih yazmak değil, roman yazmak olduğu-
nu unutmamalıdır. Bunun için romanda, yazarın top-
ladığı bilgiler ve belgeler, buz dağının suyun altında
kalan büyük bölümü gibi olmalı, göze batmamalıdır.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisine ula-
şılabilir?
A) Romancı, sadece tarihî vesikalardan yararlanır.
B) Yazmak işi, bir kronolojiyi takip etmeyi berabe-
rinde getirir.
C) Belgeler kullanarak kanıtlar öne sürmek romanın
olmazsa olmazıdır.
D) Tüm tarihî gerçeklik bütün ayrıntılarıyla okuyu-
cuya aktarılmalıdır.
E) Romancı, tarihî belgelerden yararlanabilir ancak
aşırıya kaçmamalıdır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
. Romancı da tarihçi gibi araştırma yapabilir, topladığı belgelerden yararlanabilir ama sıra yazmaya gelin- ce işinin tarih yazmak değil, roman yazmak olduğu- nu unutmamalıdır. Bunun için romanda, yazarın top- ladığı bilgiler ve belgeler, buz dağının suyun altında kalan büyük bölümü gibi olmalı, göze batmamalıdır. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisine ula- şılabilir? A) Romancı, sadece tarihî vesikalardan yararlanır. B) Yazmak işi, bir kronolojiyi takip etmeyi berabe- rinde getirir. C) Belgeler kullanarak kanıtlar öne sürmek romanın olmazsa olmazıdır. D) Tüm tarihî gerçeklik bütün ayrıntılarıyla okuyu- cuya aktarılmalıdır. E) Romancı, tarihî belgelerden yararlanabilir ancak aşırıya kaçmamalıdır.
5. "Rabb'in yalnız kendisine kulluk etmenizi ve ana-ba-
baya iyilik yapmanızı kesin olarak emretti. Onlardan
biri veya her ikisi senin yanında yaşlılık çağına eri-
şirlerse sakın onlara 'Öf!' bile deme, onları azarla-
ma, onlara gönül alıcı tatlı ve güzel söz söyle! En
içten tevazu ve merhamet duygularıyla onlara kol
kanat ger ve haklarında: 'Rabb'im! Nasıl onlar beni
küçüklüğümde şefkat ve sevgiyle terbiye edip yetiş-
tirdilerse, sen de onlara öyle merhamet eyle!' diye
dua et!"
Verilen ayetlerle ilgili;
1. Yaşlılıkta anne babaya bakmak çocuğun sorum-
luluğudur.
(İsra Suresi, 23. ayet)
II. Çocuklar ebeveynlerine karşı üsluplarına dikkat
etmelidir.
III. Allah'a inanan kişi, anne babaya iyi davranır.
yargılarından hangileri söylenebilir?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) I ve II
E) I, II ve III
C) I ve III
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
5. "Rabb'in yalnız kendisine kulluk etmenizi ve ana-ba- baya iyilik yapmanızı kesin olarak emretti. Onlardan biri veya her ikisi senin yanında yaşlılık çağına eri- şirlerse sakın onlara 'Öf!' bile deme, onları azarla- ma, onlara gönül alıcı tatlı ve güzel söz söyle! En içten tevazu ve merhamet duygularıyla onlara kol kanat ger ve haklarında: 'Rabb'im! Nasıl onlar beni küçüklüğümde şefkat ve sevgiyle terbiye edip yetiş- tirdilerse, sen de onlara öyle merhamet eyle!' diye dua et!" Verilen ayetlerle ilgili; 1. Yaşlılıkta anne babaya bakmak çocuğun sorum- luluğudur. (İsra Suresi, 23. ayet) II. Çocuklar ebeveynlerine karşı üsluplarına dikkat etmelidir. III. Allah'a inanan kişi, anne babaya iyi davranır. yargılarından hangileri söylenebilir? A) Yalnız I D) II ve III B) I ve II E) I, II ve III C) I ve III
22.
AN GELİR
görünmez bir mezarlıktır zaman
şairler dolaşır saf saf
tenhalarında şiir söylerek
kim duysa / korkudan ölür
-tahrip gücü yüksek-
saatli bir bombadır patlar
B
an gelir
attila ilhan ölür.
ATTİLA İLHAN
Aşağıdaki cümlelerden hangisi bu şiirde dile len
düşüncelerle örtüşmez? (-)
A) Zaman, farkına varılmadan her şeyi gömdüğümüz bir
alandır.
şair, zamana meydan okuduğuna inanan şiir yaratıcı-
sıdır.
C) Zaman, aslında farkına varmadığımız tehlikeli bir şey-
dir. V
D) Hiçbir şey ve hiç kimse zamanın acımasızlığından kur-
tulamaz, şair bile.
E insan öleceğini bile bile zamana ve ölüme meydan
okumaktan vazgeçmez.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
22. AN GELİR görünmez bir mezarlıktır zaman şairler dolaşır saf saf tenhalarında şiir söylerek kim duysa / korkudan ölür -tahrip gücü yüksek- saatli bir bombadır patlar B an gelir attila ilhan ölür. ATTİLA İLHAN Aşağıdaki cümlelerden hangisi bu şiirde dile len düşüncelerle örtüşmez? (-) A) Zaman, farkına varılmadan her şeyi gömdüğümüz bir alandır. şair, zamana meydan okuduğuna inanan şiir yaratıcı- sıdır. C) Zaman, aslında farkına varmadığımız tehlikeli bir şey- dir. V D) Hiçbir şey ve hiç kimse zamanın acımasızlığından kur- tulamaz, şair bile. E insan öleceğini bile bile zamana ve ölüme meydan okumaktan vazgeçmez.
13. Konuşmacı, edebiyatımızda göl üzerine çok fazla şiir yazıl-
madığını, Ali Akbaş'ın göl şairi olarak anılmayı hak edecek
kadar göl konulu şiiri olduğunu vurgulayarak konuşmasına
başladı. "Göygöl"ün Ali Akbaş şiirinde başyapıt sayılacak
bir eser olduğunu, bunu tüm Türk dünyasının da kabul et-
tiğini ifade eden konuşmacı, Ali Akbaş şiirinin bir midyenin
inciye dönüşmesi gibi büyük bir çilenin ürünü olduğunu
örneklerle anlattı. "Çile, ızdırap nasıl ki şiirini beslerse gü-
zellikler de onun şiirinin değişmez kaynağıdır." diyerek Ali
Akbaş'ın büyük bir şair olduğunu tekrar vurguladı.
Bu parçanın anlatımından aşağıdakilerden hangisi
yoktur?
A) Özetleme
B) Benzetme
Sayıp dökmelere yer verme
D) Alıntı yapma
Kişileştirme
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
13. Konuşmacı, edebiyatımızda göl üzerine çok fazla şiir yazıl- madığını, Ali Akbaş'ın göl şairi olarak anılmayı hak edecek kadar göl konulu şiiri olduğunu vurgulayarak konuşmasına başladı. "Göygöl"ün Ali Akbaş şiirinde başyapıt sayılacak bir eser olduğunu, bunu tüm Türk dünyasının da kabul et- tiğini ifade eden konuşmacı, Ali Akbaş şiirinin bir midyenin inciye dönüşmesi gibi büyük bir çilenin ürünü olduğunu örneklerle anlattı. "Çile, ızdırap nasıl ki şiirini beslerse gü- zellikler de onun şiirinin değişmez kaynağıdır." diyerek Ali Akbaş'ın büyük bir şair olduğunu tekrar vurguladı. Bu parçanın anlatımından aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Özetleme B) Benzetme Sayıp dökmelere yer verme D) Alıntı yapma Kişileştirme
ER TESTI
DİKKAT: Bu bölümde cevaplaya
1. İnsanoğlunun verimi yüksek tahıllanı seçmesi
ve tahılların sulak bölgelerde ekilebileceğini
anlaması, insanlık tarihinde ilk defa tarımsal
üretime dayanan bir ekonominin oluşumunu
sağlamıştır. Örneğin Anadolu'daki birçok yer-
leşim bölgesinde yapılan kazı çalışmaları so-
nucunda MÖ 9.000'lerden itibaren üreticiliğin
başladığı görülmektedir. Çayönü Höyüğü (Di-
yarbakır) ve Cafer Höyük (Malatya) yerleşke-
lerinde dünyanın en eski buğday türlerinden
birisi olan "Emmer evcil buğdayı"nın bulun-
ması buna örnektir. Ayrıca MÖ 8.500'lerde
Urfa ve Diyarbakır çevresinde buğday tan-
mının başlamış olması, tahılın ana vatanının
Anadolu olduğunu ortaya koymaktadır.
Buna göre;
I. Anadolu önemli bir hububat merkezidir.
II. Çayönü Höyüğü ve Cafer Höyük önemli
tarihi yerleşkelerdir.
Dve II
III. Anadolu'dan Mezopotamya'ya tahıl ihra-
catı yapılmıştır.
hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
ER TESTI DİKKAT: Bu bölümde cevaplaya 1. İnsanoğlunun verimi yüksek tahıllanı seçmesi ve tahılların sulak bölgelerde ekilebileceğini anlaması, insanlık tarihinde ilk defa tarımsal üretime dayanan bir ekonominin oluşumunu sağlamıştır. Örneğin Anadolu'daki birçok yer- leşim bölgesinde yapılan kazı çalışmaları so- nucunda MÖ 9.000'lerden itibaren üreticiliğin başladığı görülmektedir. Çayönü Höyüğü (Di- yarbakır) ve Cafer Höyük (Malatya) yerleşke- lerinde dünyanın en eski buğday türlerinden birisi olan "Emmer evcil buğdayı"nın bulun- ması buna örnektir. Ayrıca MÖ 8.500'lerde Urfa ve Diyarbakır çevresinde buğday tan- mının başlamış olması, tahılın ana vatanının Anadolu olduğunu ortaya koymaktadır. Buna göre; I. Anadolu önemli bir hububat merkezidir. II. Çayönü Höyüğü ve Cafer Höyük önemli tarihi yerleşkelerdir. Dve II III. Anadolu'dan Mezopotamya'ya tahıl ihra- catı yapılmıştır. hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III E) I, II ve III
nin
da.
UZ
pir
r.
14. Insanin toplum sözleşmesiyle yitirdiği şey.
doğal özgürlüğü ile isteyip elde edebilecek-
şeyse, toplumsal özgürlükle, elindeki şeylerin
leri üzerindeki sınırsız bir haktır. Kazandığı
için, sınırını kişinin gücünde bulan doğal öz-
sahipliğidir. Bu denkleştirmede yanılmamak
gürlüğü halkın oyuyla sınırlı toplumsal özgür-
lükten, kaba gücün ya da ilk oturma hakkının
sonucu olan elde bulundurmayı, gerçek bir
yetkiye dayalı sahiplikten ayırt etmek gerekir.
Bu söylenenlere yani insanın toplum halinde
elde ettiklerine, insanı kendi kendisinin efen-
disi yapan "manevi" özgürlüğünü ekleyebiliriz.
Çünkü salt isteklere uymak kölelik, kendimiz
için koyduğumuz yasalara boyun eğmekse
özgürlüktür.
Rousseau'nun "Toplum Sözleşmesi" adlı
eserinden alınan bu parçadan aşağıdaki
yargıların hangisine ulaşılabilir?
A) Devlet, sözleşmeyle ortaya çıkmış yapay
bir kurumdur.
B) Devlet, insanların iş birliğini daha sistema-
tik olarak yapmaları için ortaya çıkmış bir
kurumdur.
C) insan doğasında bencillik olduğundan
devlet denen mekanizmaya ihtiyaç duyul-
muştur.
D) Devletler tanrının yeryüzündeki temsilcisi-
dir.
İnsan doğasına aykırı olan devlet denen
oluşum tüm kurumlarıyla yıkılmalıdır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
nin da. UZ pir r. 14. Insanin toplum sözleşmesiyle yitirdiği şey. doğal özgürlüğü ile isteyip elde edebilecek- şeyse, toplumsal özgürlükle, elindeki şeylerin leri üzerindeki sınırsız bir haktır. Kazandığı için, sınırını kişinin gücünde bulan doğal öz- sahipliğidir. Bu denkleştirmede yanılmamak gürlüğü halkın oyuyla sınırlı toplumsal özgür- lükten, kaba gücün ya da ilk oturma hakkının sonucu olan elde bulundurmayı, gerçek bir yetkiye dayalı sahiplikten ayırt etmek gerekir. Bu söylenenlere yani insanın toplum halinde elde ettiklerine, insanı kendi kendisinin efen- disi yapan "manevi" özgürlüğünü ekleyebiliriz. Çünkü salt isteklere uymak kölelik, kendimiz için koyduğumuz yasalara boyun eğmekse özgürlüktür. Rousseau'nun "Toplum Sözleşmesi" adlı eserinden alınan bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılabilir? A) Devlet, sözleşmeyle ortaya çıkmış yapay bir kurumdur. B) Devlet, insanların iş birliğini daha sistema- tik olarak yapmaları için ortaya çıkmış bir kurumdur. C) insan doğasında bencillik olduğundan devlet denen mekanizmaya ihtiyaç duyul- muştur. D) Devletler tanrının yeryüzündeki temsilcisi- dir. İnsan doğasına aykırı olan devlet denen oluşum tüm kurumlarıyla yıkılmalıdır.
15. Insan varlığı ve öteki nesnelerin varlığı ara-
sında fark vardır. Taş, toprak, ağaç gibi var-
liklar ne ise odur. Bu varlıkların varoluş amacı
bellidir. Onlar belirlenmiş bir öze sahiptir.
Sartre, bu varlıklara kendinde varlık der.
Ancak söz konusu insan olunca durum deği-
şir. Insan diğer canlılardan farklı bir varoluşa
sahiptir. Neyi seçerse o olur. Yani insanın be-
lirlenmiş bir özü yoktur. O kendi seçimleriyle
kendisini yaşatır, özünü oluşturur ve bu yüz-
den insan "kendisi için varlıktır."
Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangi-
sine ulaşılamaz?
A) İnsan özgürce seçim yapar.
B) İnsan kendi özünü kendi belirler.
C) insan yapıp ettiklerinin toplamıdır.
D) insanın varoluş amacı önceden belirlen-
miştir.
E) İnsanın varoluşu diğer nesnelerden farklı-
dır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
15. Insan varlığı ve öteki nesnelerin varlığı ara- sında fark vardır. Taş, toprak, ağaç gibi var- liklar ne ise odur. Bu varlıkların varoluş amacı bellidir. Onlar belirlenmiş bir öze sahiptir. Sartre, bu varlıklara kendinde varlık der. Ancak söz konusu insan olunca durum deği- şir. Insan diğer canlılardan farklı bir varoluşa sahiptir. Neyi seçerse o olur. Yani insanın be- lirlenmiş bir özü yoktur. O kendi seçimleriyle kendisini yaşatır, özünü oluşturur ve bu yüz- den insan "kendisi için varlıktır." Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangi- sine ulaşılamaz? A) İnsan özgürce seçim yapar. B) İnsan kendi özünü kendi belirler. C) insan yapıp ettiklerinin toplamıdır. D) insanın varoluş amacı önceden belirlen- miştir. E) İnsanın varoluşu diğer nesnelerden farklı- dır.
37. İnsanlık tarihi açısından büyük bir öneme
sahip olan papirüs, şekil olarak kamışı andı-
ran bir bitkidir. Mısır'da Nil Nehri kıyılarında
yetişen ve boyu 4 metrelere kadar ulaşabilen
papirüs bazı işlemlerden geçerek kâğıt hâline
gelirdi. Bu işlem için önce bitkinin sapları
birbirinden ayrılır, ardından enine ve boyuna
kesilerek uç uca ve yan yana yapıştırılırdı. Bu
sayede tabakalar elde edilirdi. Tabakaların
üzerine kamışlar aracılığı ile kömür ve benzeri
maddeler kullanılarak yazı yazılırdı. Papirüsü
dönemin lideri yapan en önemli özelliklerden
biri uzun ömürlü olmasıydı. Bunun için de
üzerine sedir ağacı yağı sürülürdü. Parşömen
kâğıdı icat edilene kadar papirüs uzun bir
müddet kullanıldı.
Bu parçada papirüsle ilgili aşağıdakilerin
hangisine değinilmemiştir?
A) Tümüyle doğal bir malzeme olduğuna
B) Dönemin öteki ürünlerine üstünlük sağla-
dığına
C) Hangi işlem ve aşamalardan sonra yazı
malzemesine dönüştüğüne
D) Dayanıklılığını artırmak için hangi yola
başvurulduğuna
B
cat edilmesiyle birlikte nasıl bir dönemin
başladığına
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
37. İnsanlık tarihi açısından büyük bir öneme sahip olan papirüs, şekil olarak kamışı andı- ran bir bitkidir. Mısır'da Nil Nehri kıyılarında yetişen ve boyu 4 metrelere kadar ulaşabilen papirüs bazı işlemlerden geçerek kâğıt hâline gelirdi. Bu işlem için önce bitkinin sapları birbirinden ayrılır, ardından enine ve boyuna kesilerek uç uca ve yan yana yapıştırılırdı. Bu sayede tabakalar elde edilirdi. Tabakaların üzerine kamışlar aracılığı ile kömür ve benzeri maddeler kullanılarak yazı yazılırdı. Papirüsü dönemin lideri yapan en önemli özelliklerden biri uzun ömürlü olmasıydı. Bunun için de üzerine sedir ağacı yağı sürülürdü. Parşömen kâğıdı icat edilene kadar papirüs uzun bir müddet kullanıldı. Bu parçada papirüsle ilgili aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir? A) Tümüyle doğal bir malzeme olduğuna B) Dönemin öteki ürünlerine üstünlük sağla- dığına C) Hangi işlem ve aşamalardan sonra yazı malzemesine dönüştüğüne D) Dayanıklılığını artırmak için hangi yola başvurulduğuna B cat edilmesiyle birlikte nasıl bir dönemin başladığına
31. Batı edebiyatında din ve mitolojinin önemli bir
yeri vardır. Örneğin bu hususlara vakıf değil-
seniz Goethe'nin Faust'unu anlamanız zordur.
Dante'nin Ilahi Komedya'sı, William Blake'in
Ive Rilke'nin şiirleri de öyle... Bu eserlerde Tev-
rat ve Incil'e birçok gönderme söz konusu-
dur. Bu saydıklarım gibi John Milton'un Kayıp
Cennet adlı epik şiirinde de aynı konu çıkar
karşımıza. Öte yandan Anatole France'in Me-
leklerin Isyanı romanının, felsefe ve politika-
nın yanı sıra meleklerin ve insanın ilahi iadeye
isyanını ele alması bakımından benzer oldu-
ğunu söyleyebilir.
Bu parçada sözü edilen edebî eserlerin
ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Felsefeye ve politikaya yer verme
B) Dinî konuları ironik bir dille anlatma
C) Başkaldırı edebiyatına örnek oluşturma
Kutsal metinlerin yorumuna dayanma
E) Konusunu din ve mitolojiden alma
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
31. Batı edebiyatında din ve mitolojinin önemli bir yeri vardır. Örneğin bu hususlara vakıf değil- seniz Goethe'nin Faust'unu anlamanız zordur. Dante'nin Ilahi Komedya'sı, William Blake'in Ive Rilke'nin şiirleri de öyle... Bu eserlerde Tev- rat ve Incil'e birçok gönderme söz konusu- dur. Bu saydıklarım gibi John Milton'un Kayıp Cennet adlı epik şiirinde de aynı konu çıkar karşımıza. Öte yandan Anatole France'in Me- leklerin Isyanı romanının, felsefe ve politika- nın yanı sıra meleklerin ve insanın ilahi iadeye isyanını ele alması bakımından benzer oldu- ğunu söyleyebilir. Bu parçada sözü edilen edebî eserlerin ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir? A) Felsefeye ve politikaya yer verme B) Dinî konuları ironik bir dille anlatma C) Başkaldırı edebiyatına örnek oluşturma Kutsal metinlerin yorumuna dayanma E) Konusunu din ve mitolojiden alma
Yazılı belgelere göre Çin imparatoriçesi Si-Lung
Chi, MÖ 2689 yılında ipeği keşfetmiş ve ipek böceği
kozalarını sıcak suya batırıp çektiği ipekle kendisine
bir elbise yapmıştır. Çin'de gizli olan ipek üretimi,
MS 300'lerde Japonya ve Hindistan'da öğrenilmiştir.
Çin'den ipek böceği tohumu çıkarmaya çalışanlar
ölüm ile cezalandırılırmış ve ölümü göze alan iki
Bizanslı keşiş, MS 555 yılında asalarının içini oyup
buraya koydukları ipek böceği tohumlarını Bizans'a
getirmiş. Bir müddet sonra Roma Senatosu tarafından
ipekli kumaş kullanımı yasaklanmıştır. MS 669 yılında
ise ipek dokumacılığının kadınlar dışındakilere
yasaklanmasına ilişkin karar çıkmıştır. Bizans'ta ipekli
dokumacılık devlet tekeline alınmıştır. Imparator
Justinian Dönemi'nde devlete ait dokuma atölyeleri
geliştirilmiştir.
Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tarihsel süreçte dokumacılıktaki gelişmeler
B) Ipekli kumaşların nasıl keşfedildiği
C) Ipek böceği üretiminin kaynakları
D) Ipek üretiminin tarihte karşılaştığı engeller
E) Ipek dokumacılığının tarihsel gelişimi
131
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Yazılı belgelere göre Çin imparatoriçesi Si-Lung Chi, MÖ 2689 yılında ipeği keşfetmiş ve ipek böceği kozalarını sıcak suya batırıp çektiği ipekle kendisine bir elbise yapmıştır. Çin'de gizli olan ipek üretimi, MS 300'lerde Japonya ve Hindistan'da öğrenilmiştir. Çin'den ipek böceği tohumu çıkarmaya çalışanlar ölüm ile cezalandırılırmış ve ölümü göze alan iki Bizanslı keşiş, MS 555 yılında asalarının içini oyup buraya koydukları ipek böceği tohumlarını Bizans'a getirmiş. Bir müddet sonra Roma Senatosu tarafından ipekli kumaş kullanımı yasaklanmıştır. MS 669 yılında ise ipek dokumacılığının kadınlar dışındakilere yasaklanmasına ilişkin karar çıkmıştır. Bizans'ta ipekli dokumacılık devlet tekeline alınmıştır. Imparator Justinian Dönemi'nde devlete ait dokuma atölyeleri geliştirilmiştir. Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir? A) Tarihsel süreçte dokumacılıktaki gelişmeler B) Ipekli kumaşların nasıl keşfedildiği C) Ipek böceği üretiminin kaynakları D) Ipek üretiminin tarihte karşılaştığı engeller E) Ipek dokumacılığının tarihsel gelişimi 131
3. Caz, ilk kez ABD'nin güney eyaletlerinde gelişmeye
başlamış bir müzik türüdür. Afrika-Amerika ve Batı
müziği tekniklerinin harmanlanmasıdır. Cazin kökeni
Avrupa ordu bandolarına dayanır. 19. yüzyılın başında
Eski Afrika'daki ruhani törenlere, eski zamanlardaki
oluşmasından sonra farklı stilleri yayılmaya, müzik
akımlarını etkilemeye başlamıştır. Cazın ilk yıllarında
en çok beslendiği akım "blues"dur. Blues, Amerika'ya
gelen Afrikalı kölelerin halk müziğidir. 1880'lerde New
Orleans'ta ortaya çıkan caz, 1920'lerin başında New
York, Los Angeles ve Chicago'da yapılan kayıtlarla
son şeklini almıştır. Bu müziğin dünya ile tanışması
ise 1917 yılında Dixieland Jazz Band'in ilk plaklarının
piyasaya çıkmasıyla olmuştur. Caz, yalnızca geçmişte
değil, bugün dahi çok sevilen ve ünü gün geçtikçe
artan müzik türlerinden biridir.
Bu parçadan hareketle caz müziği ile ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Kökleri çok eski çağlara uzanan bir müzik türüdür.
B) Birkaç müzik türünün iç içe geçmesiyle oluşmuş
tur.
C) Amerika'ya gelen Afrikalı kölelerin müziği olan
bluesun, caz üzerinde önemli etkileri vardır.
D) Dixieland Jazz Band; cazın yeni, modern bir müzi
ğe dönüşerek yaygınlaşmasını sağlamıştır.
E) Caz, bugün de sevilen, ilgi gören müzik türlerin-
den biridir.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
3. Caz, ilk kez ABD'nin güney eyaletlerinde gelişmeye başlamış bir müzik türüdür. Afrika-Amerika ve Batı müziği tekniklerinin harmanlanmasıdır. Cazin kökeni Avrupa ordu bandolarına dayanır. 19. yüzyılın başında Eski Afrika'daki ruhani törenlere, eski zamanlardaki oluşmasından sonra farklı stilleri yayılmaya, müzik akımlarını etkilemeye başlamıştır. Cazın ilk yıllarında en çok beslendiği akım "blues"dur. Blues, Amerika'ya gelen Afrikalı kölelerin halk müziğidir. 1880'lerde New Orleans'ta ortaya çıkan caz, 1920'lerin başında New York, Los Angeles ve Chicago'da yapılan kayıtlarla son şeklini almıştır. Bu müziğin dünya ile tanışması ise 1917 yılında Dixieland Jazz Band'in ilk plaklarının piyasaya çıkmasıyla olmuştur. Caz, yalnızca geçmişte değil, bugün dahi çok sevilen ve ünü gün geçtikçe artan müzik türlerinden biridir. Bu parçadan hareketle caz müziği ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Kökleri çok eski çağlara uzanan bir müzik türüdür. B) Birkaç müzik türünün iç içe geçmesiyle oluşmuş tur. C) Amerika'ya gelen Afrikalı kölelerin müziği olan bluesun, caz üzerinde önemli etkileri vardır. D) Dixieland Jazz Band; cazın yeni, modern bir müzi ğe dönüşerek yaygınlaşmasını sağlamıştır. E) Caz, bugün de sevilen, ilgi gören müzik türlerin- den biridir.