Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler"erde basılan "Mümeyyiz"
sini ilgilendiren konulan
benzeri yenilikler getire
kil ediyordu.
"gınlık ve etki sahası,
sahibi olabileceği bir
doğurmuştur.
esinin sahipleri, bu
in Mümeyyiz" adını
maya başladılar.
olan Tercüman-ı
sa zamanda hatırı
emli bir bilgi edin-
ergileri de takip
Vasıta-i Terakki,
leri bunlar ara-
mli bir bütün
ngisi baştan
EV
S
8
R
M
H
Deneme - 4
29. Nöroşirurjiyen olarak da bilinen bu uzman; mikrocerrahi
tekniklerini bilir, dikkat ve konsantrasyon sahibidir, onun
el-göz koordinasyonu yeteneği gelişmiştir, yoğun ve streakt
çalışma temposuna uyum sağlayabilir.
A
II.
Bu uzmanın görevleri: Tedavi planı oluşturmak, hastalara
tibbi görüşlerini sunmak ve tedaviyi uygulamak için hay
almak, cerrahi girişimlerin başarılı olup olmadığını ya da ek
tedaviye gerek olup olmadığını değerlendirmek için amel-
yat sonrası hastayı kontrol etmek...
Bu görevlerinin dışında hastayı ve hastanım bakımından
sorumlu olan kişileri ameliyat sonrası bakım, egzersiz, isti-
rahat gibi konularda bilgilendirmek; gerekli gördüğü durum-
larda diğer meslektaşları ile fikir alışverişinde bulunmak,
akademik alandaki gelişmeleri ve yenilikleri takip etmek gibi
görevleri vardır.
1.
Fizyoterapist: Güç, esneklik, denge ve koordinas-
yon faktörleri ile hastaların sağlıklı yaşam tarzını
geliştirmesini teşvik eden, en iyi şekilde gelişme
göstermesine yardımcı olmak için tedavi sırasında
hastaları motive eden, egzersiz seanslan düzenle-
yen, egzersiz ve hareket hakkında hastalara eğitim
ve tavsiye veren uzmandır.
Nöroloji Uzmanı: Nörolojik testler yardımıyla rahat-
sızlığı teşhis eden, hastaları koordinasyon, refleks,
duyu, dil becerisi, bilişsel yetenek ve zihinsel durum
gibi alanların fonksiyonel durumu hakkında bilgi
edinmek üzere inceleyen ve ameliyat gerektiren
durumlarda hastayı ilgili cerrahi doktora yönlendiren
uzmandır.
III. Beyin Cerrahı: Sinir sistemi bozukluklarını ince-
leyen, teşhis eden, hastaları cerrahi olarak tedavi
eden, tümörleri çıkaran, kronik ağrıyı gideren, yara-
ları, damar bozukluklarını, parkinson ve epilepsi
gibi hastalıkları tedavi etmek için beyin, omurilik ve
periferik sinirler üzerinde ameliyat yapan uzmandır.
Yukarıda kimi özellikleri dile getirilen kişinin mesleği,
numaralanmış mesleklerden hangileri olabilir?
A) Yalpiz II
B) Yalnızl
e ve ll
Dve Ill
E) I ve III
30
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerarı bir
bulun-
zliğini
kadar
avun-
uygu-
tiğini
mek,
aktik
aktik
Kar-
an-
çok
TYT DENEME (33)
39 ve 40. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Tüm dünyada çoksatar listelerine giren kitapta; ağaç-
ların birbirleriyle arkadaşlık kurduğunu, birbirlerini
koruduklarını, aralarında bilgi alışverişinde bulu-
nup yavrularını yetiştirdiklerini okuyunca ağaçlara
bakışınız değişiyor. Dünyaca ünlü bir derginin çok
satanlar listesinin zirvesinden iki yıl boyunca inme-
yen, yayımlandığı hemen her ülkede satış rekorları
kıran Ağaçların Gizli Yaşamı, satışa sunulmasından
bugüne Türkiye'de de en çok okunan kitaplar listesine
girdi. Ağaçlar ve ormanlar üzerine düşüncelerini her
kesimden insanın anlayacağı bir üslupla dile getirmiş-
tir Wohlleben. Kitabın kapak tasarımı da albenisiyle
dikkat çekiyor.
39. Bu parçada sözü edilen kitapla ilgili aşağıdakiler-
den hangisi soylenemez?
A) En çok okunanlar listesinde yer almıştır.
BAğaçların yaşamına farklı bir pencereden bak-
maktadır.
e Herkesin anlayabileceği bir biçemi vardır.
D) Okurun ağaçlara bakış açısını değiştirmektedir.
F) Etkileyici bir kapak tasarımı vardır.
ir
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerOkyanusun ve hüznün sesine hayat veren Cesaria
Evora'nın, şarkılarını söylediği Creole dili, eski bir
sömürge olmaktan doğan bir dil harmanı sanki. Yerlilerin
esaretten kaynaklanan hüzünleriyle sömürgecilerin vatan
hasreti birbirine karışmış hâliyle. Uzak denizlere savrulan
Portekizli denizciler için söylenen fadoların hüznü var
onun müziğinde.
Bu parçadaki altı çizili cümleyle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kültürel açıdan birbirini besleyen ülkelerin dil özellikleri
de benzerdir.
B) Bir arada yaşayan iki farklı kültür, zamanla birbiri içeri-
sinde eriyip yok olur.
C) Milletleri etkileyen olaylar, ilk önce sanata yansır ve
sanatı zenginleştirir.
D) Kültürel alışveriş sayesinde yerli müziklerin ritmi Batı
müziğiyle kaynaşır.
E) Bir dili, besleyen ana kaynak, o dili konuşan insanlardır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler12. Tarihinde Anadolu insanı kadar savaşlardan, göçlerden,
fakirliklerden, gurbetten bu denli nasibini almış başka
bir toplum yoktur. İşin ilginç yönü acıyla yoğrula yoğrula,
acıyı bal eyleye eyleye acılardan zevk alma raddesine
varmış Anadolu insanı. Öyle ki acı sadece yaşamında
yer almakla kalmamış edebiyatına, sanatına girmiş ve
orada da epey yer kaplamıştır. Acıyı iliklerinde duyan
Anadolu insanı, artık acıyı kategorize etmiş ve deyim
yerindeyse derecelendirmiştir. Bu bağlamda, çaresi
olmayan olguların dışında kalanlara acı gözüyle bak-
mayacak kadar yüksek bir acı eşiğine sahip olmuştur.
Bu temanın yer aldığı nazım biçimlerini ele alacak bir
araştırmacının, Türk toplumun acı kabulünü ve ölçütleri-
ni baz alarak hareket etmesi gerekmektedir.
Deneme Sınavı - 11
1. Uzak bir köye gelin giden Zeynep isimli bir kızın ai-
lesini görememesi ve kocasının kötü davranışları
nedeniyle can verişini işleyen "Yüksek Yüksek Te-
pelere Ev Kurmasınlar" türküsü
II. Birinci Dünya Savaşı Dönemi'nde insanların, savaşa
giden yakınlarının iyi bir haberini alabilmek için kara
tren beklemelerini anlatan "Kara Tren Gecikir" türkü-
SÜ
III. Evlerinin önündeki misket ağacına çıkarak âşık ol-
duğu kişi ile kendisine âşık olan kişinin düellosunu
izlerken düşen Huriye'nin yaşamını yitirişini ele alan
"Güvercin Uçuverdi" türküsü
Yukarıdaki türkülerden hangileri bu sözleri söyleyen
kişinin çalışma alanına girer?
B) Yalnız II
A) Yalnız I
D) II ve III
C) I ve III
E) I, II ve III
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler21. lik ödülden beri ödüllerle ilgili fikrim değişmedi aslında.
Ödüller, popüler bir tür olmayan öyküyü ve girişken olma-
yan beni bir nebze öne çıkardı, okura sesimi duyurmama
yardım etti. Bununla birlikte ödül bana bir olmuşluk hissi
vermedi hiçbir zaman. Bu yanıma, daimi acemiliğime
güvenerek ödüllere başvurdum. İyi okur yalnızca ödüle
bakmaz, bunu kendimden biliyorum. Bu açıdan da içim
hep rahattı.
Bu sözlerine göre parçada konuşan kişi aşağıdakile-
rin hangisiyle nitelendirilemez?
A) Taninmak için yapıtlarını sanatseverlerin beklentisine
göre üreten
B) Ödül konusundaki düşünceler geçmişte de aynı olan
C) Aldiği ödüllerin tanınmasına katkida bulunduğunu bi
len
D) Ödül alsa de sanatsal yönden skalklerinin farkına va
ran
E) Okurun aradığı şeyin sadece ödül olmadığının bilin
cinde olan
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelereis
Yayınları
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
DİKKAT: 1. Bu testte sırasıyla, Türk Dili ve Edebiyatı (1-24), Tarih-1 (25-34),
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilir
1.
Bir tiyatro yapıtı edebiyat kurallarından apayrı, kendine
özgü nitelikleri olan bir üründür. Yazar ya da şair, şiiri-
ni veya öyküsünü yalnız başına odasında hazırlarken
bir oyun yazarı, hangi biçimde olursa olsun, fabrikaya
gereksinme duyar. Edebiyatta metin yapıtın temelidir, ti-
yatroda ise metin yalnız bir başlangıç noktasıdır. Tiyatro
metinsiz de var olabilmektedir. Tiyatro, metne dayanarak
ama metni aşarak birçok ayrı ögeyi birleştirir; söze can
katar, düşünceyi eylem aşamasında değerlendirir.
Bu parçada geçen "oyun yazarının fabrikaya gereksin-
me duyması" ifadesiyle vurgulanmak istenen aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Yapıtın ortaya çıkması için, farklı koşulların bir araya
gelmesinin gerekli olduğu
BY Oyun metinlerini edebî ürün olarak görmenin doğru
olmadığı
Tiyatroda, oyun metninin değil, oyuncuların sahne-
deki başarısının önemli olduğu
Oyun metninde eylemlerle ilgili bilgilerin de olması
gerektiği
Oyun metinlerinin birden çok yazar tarafından da ya-
zılabildiği
3.
eis
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceleraşka
ninin
irin
z.
ar
IS
n,
AAA
39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
TÜRKÇE
Kişinin tansiyonunu yükselterek nefes alıp
vermesini düzensizleştiren stres, kalbin ve beynin
düzenli oksijen alamamasına sebep olduğu
için sağlık sorunlarına yol açıyor. Bir firma ise
giyilebilir nefes izleme cihazı Spire ile stres
kaynaklı birçok sağlık probleminin ilerlemesini
durdurmayı hedefliyor. Adım sayısını ve yakılan
kalori miktarını da ölçen cihaz; yapısındaki
algılayıcılar sayesinde kullanıcının otururken,
çalışırken, yürürken, koşarkenki nefes sıklığını ve
derinliğini de takip edebiliyor. Arkasındaki metal
klipsle kıyafetin vücutla temas eden herhangi bir
bölgesine takılan cihaz, nefes ölçüm verilerini
ve daha düzenli nefes alıp verme için belirlediği
uyarıları Bluetooth üzerinden uygulamasına
gönderiyor. Ömeğin; stresli olduğunuzda hızlı
nefes aldığınızı veya derin nefes almadığınızı
tespit ettiğinde "Uzun süredir hiç derin nefes
almadınız" diye bir uyarı veriyor.
39. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine
ulaşılabilir?
A) Stres altında çalışan insanların, önemli sağlık
problemleri yaşadıklarına
B) Stresin kalp ve beyin üzerinde doğrudan
etkisinin olabileceğine
C) Stresin ölçülebilir yanı olduğundan kolayca
atlatılabileceğine
D) Stresle yaşamaya alışamayan insanların
sürekli tansiyon sorunu yaşadıklarına
E) Nefes alıp verme sorunu olan insanların,
stresle başa çıkmalarının zor olduğuna
40. Bu
1.
sinavyayin.com
11.
III.
bil
A)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler14. Resim yapmanın verdiği hazzı hâlâ seviyorum ve resim ya-
parken daha mutlu bir insan oluyorum ama yazarken dün-
yayla daha derinden meşgul olduğumu hissediyorum. Resim
ve edebiyat, "kız kardeş" sanatlar. Columbia Universitesinde
verdiğim dersin konusu da bu. Öğrencilerimden gözlerini ka-
patmalarını istiyor ve zihinlerine ilk önce bir imgenin mi yoksa
bir kelimenin mi geldiğini soruyorum. Doğru cevap: Her ikisi
del Romanlar, hem Dostoyevski'de olduğu gibi sözel hem de
Proust ve Nabokov'da olduğu gibi görsel hayal gücümüze
seslenir. Dostoyevski romanlarında unutulmaz sahneler var-
dir ama arka planı, mekânı, objeleri hatırlamayız. Okurken
zihnimizde resimler ve imgeler canlandırmamızı sağlayan
başka romancılar da vardır. Yazarın zihninde, kusursuz söz-
den önce, kusursuz bir resim olmalı.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Resim yapmak ve yazmak sanatçı için benzer duygular
ifade etmektedir.
B) Varlığın görüntüsü ile adı insanların zihnine beraber gel-
mektedir.
C) Roman okurken zihinde öncelikli olarak hayalin belirmesi
hayal gücünü geliştirmektedir.
D) Bir roman aynı anda hem görsel bir imge hem de bir
kelime çağrıştırmaktadır."
E) Yazarın eserini oluştururken sözden önce görselliğe
önem vermesi gerekir.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler9.
Toplu olarak yaşayan insanlar, tarih boyunca ken-
dilerini sanat etkinlikleri ile ifade edebilmişlerdir.
Mağaralara çizilmiş hayvan tasvirleriyle bugün
video aracılığıyla kendini ifade eden insan arasın-
da özünde fark yoktur. Sanatçı; içinde bulunduğu
toplumsal ortamda ortak sorunları, dertleri, acıla-
ri, sevinçleri, kısacası insanı ilgilendiren her şeyi
yansıtmaya çalışır. Günümüzde de yaşadığımız
ortamın karmaşasından bizi en iyi sanat ve kültür
etkinlikleri kurtarabilir.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine deği-
nilmemiştir?
A) Sanatın, tarihin her döneminde insanı ifade
ettiğine
B) Gerek eski insanların gerekse bugünkü mo-
dern insanların sanata bakışının temelde aynı
olduğuna V
C) Sanatçının eserlerinde insanın hayatına dair
her şeyi yansıttığına
(D) Sanatın insani günlük hayata dair sıkıntılardan
uzaklaştırdığına
Sanatın ve kültürün geçmişten günümüze nasıl
geliştiğine v
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler(1) Niteliksiz okur, okuduğu eserin yazarından eser
hakkında bilgi ister. (II) Yazar, eserin dışında bir
şey anlatmak istemez. (III) Yazar söylemek iste-
diğini yapıtında söylemiş ve kitap bundan böyle
okurların yorumuna bırakılmıştır. (IV) Her okur,
eseri kendi bakış açısıyla değerlendirirken zen-
ginleştirecektir. (V) Böylece eser hem yazarın hem
okurun ortak emeğinin ürünü durumuna dönüşe-
cektir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
sinden önce "Çünkü sanat eseri açıklanamaz."
cümlesi getirilmelidir? ✔
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
5. (1)
ba
es
bi
Sa
k
S
S
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerÖzellikle son 30-40 yıl içinde insanlarla çevresi arasındaki
ilişkiler tamamen değişti. Bu olumsuz yöndeki değişimin
en önemli nedeni, günümüzdeki "insan uygarlığı" anlayı-
şıdır. Bu korkunç gidişin önüne geçebilmek için şu gerçe-
ği kavramak ve kabul etmek zorundayız. İnsanlar, aşırı
nüfus artışı ile birlikte, hızla gelişen bilimsel-teknolojik ve
ekonomik devrim sonucunda, çevresindeki canlı ve can-
Sız varlıkları sömurerek, tahrip ederek dunyanin fizyolo-
jik ve biyolojik yapısını değiştirmiş, tüm canlıların yaşam
temellerini yıkmış ve böylece yaşanabilir bir dünyayı yok
etmiştir. Bu gerçeğin bilincine varıp, insan olarak kendi-
mizin de doğal bir varlık olduğunu anımsayarak doğaya
karşı gelme alışkanlığından vazgeçmek gerekmektedir.
Başka bir anlatımla insanlar artık "insan uygarlığı kavra-
mı" için yeni bir düşünce biçimi geliştirmek zorundadırlar.
Bu yeni düşünce şekli, bilge insan Mahatma Gandhi'nin
"Sade yaşam, yüce düşünce" felsefesinden başka bir
şey değildir. Bunun temelinde bir Kızılderili kabile reisinin
söylediği şu anlamlı sözler yatmaktadır. "Dünya insanlara
değil, insanlar dünyaya aittir.
37. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine
ulaşılamaz?
A) Modern toplumun doğaya karşı tutumu dünyayı eko-
Llojik bir krize sürüklemiştir.
B) Kapitalist üretim sisteminin çevre açısından en büyük
açmazlarından biri onun tüketim temeline dayalı bir
yapı üzerine oturmasıdır.
C) İnsan sahip olduğu değerleri doğanın dengesini göz
etmeyerek kullanmış ve sonucta icinde bulunduğu-
muz ekolojik felaket ortaya çıkmıştır.
D) Modern toplum doğa ile barışık olmayan kalkınma
anlayışını benimsemiştir.
Einsanın doğaya rekabetçi ve egoist yaklasımı pek çok
kirletici unsuru doğrudan ya da dolaylı olarak hareke-
te geçirmektedir.
Hu
ma
ze
bu
ha
h
a
Ş
C
39
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler25. Gülümsemeyle hüzün yan yana gider benim şiirimde.
Yazılarımda ironik bir tavır ağır basar. Yazılarımda da
ironi kendisinin tersi olan ağırbaşlılıkla yan yanadır gibi
geliyor bana. Bu, bir gereksinim mi, bilmiyorum. Ama bir
yöntem olduğu muhakkak. Bir sonuç, diyelim. Özgürlük
ve kendime güven durumu beni lirizme, sıkıntı ve bula-
lim ise humora atmış. Oysa tersi olmalı gibi geliyor değil
mi? Belki de humor, zayıf yanımın yansısı. Yine de
orada daha güçlüyüm etkiliyim.
Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık
olarak söylenmiş olabilir?
A) Şiirlerinizdeki lirik çizgiyi ironi ile mi yakaladınız?
B) Hayatınızın acılarla dolu olması mı sizi ironiye itti?
C) Asıl gücünüzü imgeden mi yoksa ironiden mi alıyor-
sunuz?
D) Sizin için ironi bir gereksinim mi, kaçınılmaz bir yön-
tem mi yoksa bir sonuç mu?
E) Şiirlerinizdeki ironi, zekâ ve duyarlılık ekseninde mi
anlaşılabilir?
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerbin-
emi
cek-
za-
alıcı
diği
nin
ya
By-
ara
dar
ne
se
la
er-
Ş-
ok
B
B
B
Türkçe
33. Bir eser, milliyet, yaş, kültür seviyesi vs. ayırt etmeden
gönüllere seslenebiliyorsa kuşkusuz o, sanat ürünüdür.
Bu nedenle neredeyse altı yüz yıldır Süleyman Çele-
bi'nin Mevlidi gönüllerle beraber ruhları da kucaklamış-
tır. Aynı şekilde Mevlana da son tahlilde öğütler külli-
yatı olarak nitelendirebileceğimiz dev Mesnevi'siyle yedi
yüz yıl öncesinden 21. yüzyıl insanını İran'dan, Japon-
ya'ya ve Amerika'dan Avrupa'ya kadar kuşatabilmeyi
başarmıştır. Popüler kültürün bütün dünyaca tanınmış
Amerikalı bir kadın şarkıcISI en beğendiği ozanlar ve
yazarlar sıralamasında en başa Mevlana'yı koyarken el-
bette onun şiirlerindeki yalın öğütlerin ötesinde bir şey-
lerden etkilenmis olmalı Işte tam da bu, bir eseri sanat
düzeyine çıkaran özdür.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Suleyman Çelebi'nin Mevlid'inin ve Mevlana'nın
Mesnevi'sinin gerçek anlamda birer sanat eseri-el-
duğu
B) Ayrım yapmaksızın gönüllere hitap etmeyi başarmış
eserlerin gerçek sanat eseri olarak kabul edilebile-
ceği
Farklı ulusların insanları tarafından beğenilen eser-
ler yazan kişilerin hakiki anlamda sanat eseri üretmiş
sayılabileceği
D) Edebiyatımızın, yazdığı zamandan yüzyıllar sonra
bile okuyucu bulabilen, takdir görebilen sanatçılar
yetiştirdiği
E) Kendisini popüler kültürün bir parçası olarak kabul
eden sanatçıların da klasik eserleri tanıyıp sevebile-
ceği
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler25. Dünyada insanoğlu bütün güzel hareketleri sadece bir takdir
kazanmak için yapmıştır. Gerçi para kazanmak, kazandığımız
o para ile daha refahlı bir ömür sürerek rahat etmek için çalı-
şıyoruz gibi görünüyorsak da bütün çalışmalarımızdan zaman
zaman takdir edileceğimizi ümit etmesek geçinmek hesabına
bile olsa çalışmak hevesimiz kalmaz. Daha çocukken henüz
bütün kabiliyetlerimizin gelişmediği küçük yaşlarda bizi yattı-
ğımız yerden ayağa kaldıran, annemizin, babamızın teşvikleri,
takdirleridir. İlk adımlarımızı atmaya başladığımız zaman an-
nemizle babamız bize "aferin" demeseler, kucakta taşınaca-
ğımızı pekala bildiğimiz o günlerde bizler için çok zor bir şey
olan yürümeyi herhålde çekici bulmayacaktık. Paranın insan
için manası olmadığı çağlarda bir "aferin", bir "yaşa", "var ol",
bir "arslanım" sözünün göze aldırmayacağı fedakârlık yoktur.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
Bütün güzelliklerin arkasında beğenilmek arzusu yattığına
BPara kazanmak ve rahat bir yaşam sürmek için çalıştığımı-
za
Çocukların anne ve babalarının övgüleriyle motive olduğu-
na
Paranın belirleyici olmadığı dönemlerde övgü dolu sözle-
rin insanı harekete geçirdiğine
Bir bebeğin bile ilk adımlarını "aferin" sözcüğünün büyü-
süyle attığına
Karaağaç Enerjik 7
8
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerAAA
27. Otobüs duraklarında uzun kuyruk oluşturan insanlardan kimi-
leri en öne geçmeye başkalarının sırasını almaya çalışırlar. Alır-
lar da bazen. Böylelerine acırım ben. Öbür dünyaya gidecek
otobüsün önünde de oluyor böyle şeyler. Milyonlarca insanın
meydana getirdiği kuyruktan biri fırlayıveriyor bazen, ta öndeki
yaşını başını almış adamcağızın önüne geçiyor.
Bu parçada ölümün hangi yönü vurgulanmaktadır?
Zamansızlığı
BY Kaçınılmazlığı
D) Korkunçluğu
C) Çaresizliği
EXBeklenmezliği
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerA
an-
n ve
FISI-
cleri
im.
Har.
un,
e-
ec
ra
t-
AAA
TÜRKÇE
35 ve 36. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Sokrates'in "Kendini bill" sözü felsefeyi bir serüven olarak al-
gılayıp yaşayanların kulaklarında çınlar. Bu söz; yalnızca ek-
siklerini, kusurlarını, yanlışlarını bil; geride dur, aza kanaat et,
sana yapılan haksızlıklara boyun eğ gibi kişilik törpüleyici bir
öğüt değildir elbette. Basit, yalın, bir o kadar da zahmetli bir iş
kendini bilmek. Kendini tanıma çabasını kendinden esirgeyen
insanın, başkasını gerçekten tanıyabileceğini düşünmek abes
olur. O zaman da sınanmamış, sınanmayacak, kısa erimli dost-
luklanın, yüzeysel ilişkilerin nasıl doğduğu bir çıkar çevresinde
birbirini kollayanların başka bir çıkar için ya da bir hiç uğruna
dünkü gözdesini harcayanların mantığı şüphesiz anlaşılıverir.
Ama etikten eser yoktur. O solan ya da sentetikleşen bahçe-
de...
35. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) İnsanın kendisini arayışı; hep yeniden değerlendirmeye ve
oluşturulmaya açık dinamik bir süreç olarak görülebilir.
B) Kendimizi bildiğimiz ve yaşamlarımızı yönetebilme şansına
sahip olduğumuz takdirde daha sağlıklı ve üretken oluruz.
C) Kendi dışımızdaki dünyayı anlamlandırabilmek için ilk
önce kendimizi bilmemiz gerekir.
D) Kendini bilen insan çevresinde olup bitenin farkında olur
ve bu objektif değerlendirebileceği bir bakış açısına sahip
olmasını sağlar.
E) Kendini bilmenin anlamını içselleştiren insanlar, diğer kişi-
lerle çok
ilişkiler kurabilir.
Yük
ADI
SINIF
NUM
OKU
IL