Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları
![38.
Bu parçada altı çizili sözle yazarın tutumundan
hareketle okurla ilgili olarak anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tarihsel olaylardan söz ederken bunları objektif bir gözle
değerlendirmesini sağladığı
B) Geçmişte olup bitenlerden ders alarak kendine düşen
payı almasını istediği
C) Tarihi gerçekçi bir anlayışla kavrarken yapılan yanlışlar
üzerine düşünmesini istediği
D) Yaşananların yansıması olan olayları okurken
gerçeklerden kopmamasını sağladığı
EUnutulmaya yüz tutan değerleri hatırlatırken bunlardan
gündelik yaşamına ışık tutmasını istediği
40. Bu
ha
59](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306154456237277-2912783.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler38.
Bu parçada altı çizili sözle yazarın tutumundan
hareketle okurla ilgili olarak anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tarihsel olaylardan söz ederken bunları objektif bir gözle
değerlendirmesini sağladığı
B) Geçmişte olup bitenlerden ders alarak kendine düşen
payı almasını istediği
C) Tarihi gerçekçi bir anlayışla kavrarken yapılan yanlışlar
üzerine düşünmesini istediği
D) Yaşananların yansıması olan olayları okurken
gerçeklerden kopmamasını sağladığı
EUnutulmaya yüz tutan değerleri hatırlatırken bunlardan
gündelik yaşamına ışık tutmasını istediği
40. Bu
ha
59
![Her şeyden önce çok akıcı, sade ve güzel Türkçesiyle dilimiz
açısından söylediği çok şey var Dede Korkut Hikâyeleri'nin. Şi-
fahi kültürümüzde var olan edebî sanatların nasıl halk dilinde
vücut bulduğunu, az kelime ile nasıl engin bir ifade kudretine
sahip olduğunu göstermesi bakımından önemli bu metinler.
Şiir ve düzyazının muhteşem bir uyumu var. Düzyazıyla ifade
edilen kısımlarını da şiir gibi okursunuz ve Türk dilinin musiki-
sini hissedersiniz. Öne çıkan en önemli meziyet hiç şüphesiz
kahramanlık. Ki bu her çocuğun ve bu topraklarda yaşayan
herkesin ortak bir mizacıdır. Aileye önem, büyüklere hürmet,
kadınlara verilen değer ve çocuk eğitimine dair sayısız ipuçları
ile dolu hikâyeler.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi "Dede Korkut
Hikâyeleri"nin özellikleri arasında yer almaz?
AT Kahramanlığın ön plana çıkması
BY Şiirsel bir anlatımının olması
e Türkçenin dil özelliklerini yansıtması
Türk musikisinden örnekler içermesi
Kültürel varlıklarımızı işlemesi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306153325029346-4888535.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerHer şeyden önce çok akıcı, sade ve güzel Türkçesiyle dilimiz
açısından söylediği çok şey var Dede Korkut Hikâyeleri'nin. Şi-
fahi kültürümüzde var olan edebî sanatların nasıl halk dilinde
vücut bulduğunu, az kelime ile nasıl engin bir ifade kudretine
sahip olduğunu göstermesi bakımından önemli bu metinler.
Şiir ve düzyazının muhteşem bir uyumu var. Düzyazıyla ifade
edilen kısımlarını da şiir gibi okursunuz ve Türk dilinin musiki-
sini hissedersiniz. Öne çıkan en önemli meziyet hiç şüphesiz
kahramanlık. Ki bu her çocuğun ve bu topraklarda yaşayan
herkesin ortak bir mizacıdır. Aileye önem, büyüklere hürmet,
kadınlara verilen değer ve çocuk eğitimine dair sayısız ipuçları
ile dolu hikâyeler.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi "Dede Korkut
Hikâyeleri"nin özellikleri arasında yer almaz?
AT Kahramanlığın ön plana çıkması
BY Şiirsel bir anlatımının olması
e Türkçenin dil özelliklerini yansıtması
Türk musikisinden örnekler içermesi
Kültürel varlıklarımızı işlemesi
![likleri
sever,
inden
ardır.
r; se-
gelir.
türlü
ndan
utlak
graf
er;
Z,
IZ
r,
k
n
r
9.-10. soruları aşağıdaki parçaya
göre cevaplandırınız.
Buna evet, diyemiyorum maalesef. Çünkü son yıllarda gör-
düğüm oyunlar beni hiçbir yönden etkilemiyor ve beni hiç
heyecanlandırmıyor. Ben tiyatroya girip perde açıldıktan
sonra oradan bana güzel şeyler gelsin diye bekliyorum.
Alışmadığım, şaşırtıcı, yeni, daha önce hiç görmediğim
orijinal şeyler görmek istiyorum fakat hep suyunun suyu,
hep tekrar. Beni tiyatroya çekecek bir oyun yoksa niye gi-
deyim?
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine verilmiş bir
cevap olabilir?
A) Çağdaş tiyatronun geleneksel tiyatrodan yararlandığı-
na inanıyor musunuz?
By Son zamanlarda sergilenen oyunları izlemek için tiyat-
roya gidiyor musunuz?
C) Tiyatro sevdalısı bir neslin tiyatroya sahip çıkacağına
güveniniz var mı?
D) Tiyatro eserlerinin hep kendisini tekrarladığı görüşüne
katılıyor musunuz?
E) Teknolojinin tiyatroyu olumsuz yönde etkilediğini düşü-
nüyor musunuz?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306154137283201-3705672.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerlikleri
sever,
inden
ardır.
r; se-
gelir.
türlü
ndan
utlak
graf
er;
Z,
IZ
r,
k
n
r
9.-10. soruları aşağıdaki parçaya
göre cevaplandırınız.
Buna evet, diyemiyorum maalesef. Çünkü son yıllarda gör-
düğüm oyunlar beni hiçbir yönden etkilemiyor ve beni hiç
heyecanlandırmıyor. Ben tiyatroya girip perde açıldıktan
sonra oradan bana güzel şeyler gelsin diye bekliyorum.
Alışmadığım, şaşırtıcı, yeni, daha önce hiç görmediğim
orijinal şeyler görmek istiyorum fakat hep suyunun suyu,
hep tekrar. Beni tiyatroya çekecek bir oyun yoksa niye gi-
deyim?
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine verilmiş bir
cevap olabilir?
A) Çağdaş tiyatronun geleneksel tiyatrodan yararlandığı-
na inanıyor musunuz?
By Son zamanlarda sergilenen oyunları izlemek için tiyat-
roya gidiyor musunuz?
C) Tiyatro sevdalısı bir neslin tiyatroya sahip çıkacağına
güveniniz var mı?
D) Tiyatro eserlerinin hep kendisini tekrarladığı görüşüne
katılıyor musunuz?
E) Teknolojinin tiyatroyu olumsuz yönde etkilediğini düşü-
nüyor musunuz?
![Türk minyatürlerini özgün yapan en önemli şey, renklerin çoğu
kez soyutlama aracı olarak düz, parlak ve gölgelerden arındırıl-
mış olarak kullanılmasıdır. Minyatür sanatında genel olarak ta-
rihî, edebî ve ilmi konular işlenirken Türkler, çoğunlukla tarihi
yansıtmayi tercih etmişlerdir. Osmanlı Devleti'nin savaşlarını,
seferlerini ve şenliklerini anlatan resimli yazmalar, diğer İslam
ülkelerindeki örneklerinden ayrı olarak gerçekçi bir üslupla ele
alınmıştır. Türk minyatürleri, birçok araştırmada yararlanılan gör-
sel belgeleri oluşturmalarının yanı sıra Cumhuriyet sonrası Türk
ressamlarına da ilham vermekle ayrıca değer kazanmaktadır.
Bu parçadan hareketle Türk minyatürleriyle ilgili aşağıdakile-
rin hangisine ulaşılamaz?
AÇağdaş resmin esin kaynağıdır.
B Tarihin derinliklerinden ses verir.
C) Edebî ve ilmî konulara ağırlık verir.
D) Kendine özgü bir tekniği vardır.
E) Oluşturulduğu dönemin Izlerini taşır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306154006723043-3748342.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTürk minyatürlerini özgün yapan en önemli şey, renklerin çoğu
kez soyutlama aracı olarak düz, parlak ve gölgelerden arındırıl-
mış olarak kullanılmasıdır. Minyatür sanatında genel olarak ta-
rihî, edebî ve ilmi konular işlenirken Türkler, çoğunlukla tarihi
yansıtmayi tercih etmişlerdir. Osmanlı Devleti'nin savaşlarını,
seferlerini ve şenliklerini anlatan resimli yazmalar, diğer İslam
ülkelerindeki örneklerinden ayrı olarak gerçekçi bir üslupla ele
alınmıştır. Türk minyatürleri, birçok araştırmada yararlanılan gör-
sel belgeleri oluşturmalarının yanı sıra Cumhuriyet sonrası Türk
ressamlarına da ilham vermekle ayrıca değer kazanmaktadır.
Bu parçadan hareketle Türk minyatürleriyle ilgili aşağıdakile-
rin hangisine ulaşılamaz?
AÇağdaş resmin esin kaynağıdır.
B Tarihin derinliklerinden ses verir.
C) Edebî ve ilmî konulara ağırlık verir.
D) Kendine özgü bir tekniği vardır.
E) Oluşturulduğu dönemin Izlerini taşır.
![lar
en
ene
TYT Türkçe Denemeleri
27. Biz okurlar, dinleyiciler, seyirciler sanat eserlerinde
kendimizi ararız. Gerçekten de bizim iç ve dış yaşan-
tılarımızı, temel özelliklerimizi, yöremizdeki insanların
değişmez niteliklerini ortaya koyan eserleri beğeniriz.
Kalıcı eserler bizim bu beğenimize uygun özellikler
taşır. Bu tür eserlerde hepimizin ölüm, yaşam, sevgi,
özgürlük, iyilik. kötülük, yurt, çalışma gibi olgular
karşısında ne duyduğumuz ve ne düşündüğümüz
kesin ve derin çizgilerle anlatılır.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinil-
memiştir?
harekök
A) Okurların, izleyicilerin, yapıtları değerlendirirken
biçime önem verdiklerine
B) Sanat yapıtlarmrokuyan ve dinleyenlerin yapıtlar-
da kendilerini aradıklarına
C) Beklentilerimize, beğenilerimize uygun yapıtların
kalıcı yapılar olduğuna
D) Beğendiğimiz yapıtlarda genellikle kendi yaşamı-
mızdan bir şeyler bulduğumuza
E) Kalıcı olabilen yapıtların içeriklerini evrensel te-
aların oluşturduğuna](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306152403328331-4873033.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerlar
en
ene
TYT Türkçe Denemeleri
27. Biz okurlar, dinleyiciler, seyirciler sanat eserlerinde
kendimizi ararız. Gerçekten de bizim iç ve dış yaşan-
tılarımızı, temel özelliklerimizi, yöremizdeki insanların
değişmez niteliklerini ortaya koyan eserleri beğeniriz.
Kalıcı eserler bizim bu beğenimize uygun özellikler
taşır. Bu tür eserlerde hepimizin ölüm, yaşam, sevgi,
özgürlük, iyilik. kötülük, yurt, çalışma gibi olgular
karşısında ne duyduğumuz ve ne düşündüğümüz
kesin ve derin çizgilerle anlatılır.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinil-
memiştir?
harekök
A) Okurların, izleyicilerin, yapıtları değerlendirirken
biçime önem verdiklerine
B) Sanat yapıtlarmrokuyan ve dinleyenlerin yapıtlar-
da kendilerini aradıklarına
C) Beklentilerimize, beğenilerimize uygun yapıtların
kalıcı yapılar olduğuna
D) Beğendiğimiz yapıtlarda genellikle kendi yaşamı-
mızdan bir şeyler bulduğumuza
E) Kalıcı olabilen yapıtların içeriklerini evrensel te-
aların oluşturduğuna
![den
VES
2.
9. ÜNİTE
PARAGRAF
Paragrafta Yardımcı Düs
1. Her ölçekten firma, KOBI, bireysel satıcılar, yöresel ve el emeği
ürün üretenler e-ihracat üzerinden dünyaya satış yaparak kur far-
kini avantaja çeviriyor. Geçtiğimiz yıl Türkiye'de e-ihracat hacmi
yüzde 200 büyüdü Sektöre her geçen gün yeni oyuncular dâhil
oluyor Sınır ötesi ticarette Türk ürünlerinin kalite algısı da çok yük-
sek Avrupa, Amerika ve Asya başta olmak üzere tüm kıtalara Türk
ürünleri, e-ihracat yoluyla ulaştırılıyor. Uzmanların belirttiğine göre
Türkiye, 2020-2024 yılları arasında e-ticaretin en fazla büyüme
göstereceği ülkeler listesinde; Arjantin, Endonezya ve Hindis-
tan'ın önünde en fazla büyüme beklenen ülke olarak yer alıyor.
Bu da geleneksel yöntemlerle yaptığı ihracata kıyasla e-ihracat
yoluyla Türkiye'nin gelirini daha fazla artırabileceği anlamına ge-
liyor.
Bu parçadan hareketlege-ihracat" ile ilgili aşağıdakilerden
hangisine ulaşılamaz?
A) Son yıllarda ülkemizde büyüme trendine girmiştir.
B) Uluslararası ticarette Türk mallarma olan alguiyiye doğru git-
mektedir.
C) Geleneksel yöntemlere göre daha fazla gelir getirmektedir.
D) Türkiye e-ihracatta dünyada hızla büyüyen ülkeler arasındadır.
E) Avrupa, Asya ve Amerika'ya yapılan ihracatın büyük bir kısmı
e-ihracat şeklinde gerçekleşmektedir.
rindine
3. Us
in
la
Yazarlarla yapılan röportajlar, şiir dergilerinin, özellikle de şiir yıl-
lıklarının vazgeçilmezidir. Bir yazar olarak ben de eskiden böyle
röportajlarda sorulan soruların çoğunu yanıtlamaya özen göste-
non vallarda sayıları çok arttığı, sorular da hemen he-
unrum Aalbuki](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306065927944807-3613417.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerden
VES
2.
9. ÜNİTE
PARAGRAF
Paragrafta Yardımcı Düs
1. Her ölçekten firma, KOBI, bireysel satıcılar, yöresel ve el emeği
ürün üretenler e-ihracat üzerinden dünyaya satış yaparak kur far-
kini avantaja çeviriyor. Geçtiğimiz yıl Türkiye'de e-ihracat hacmi
yüzde 200 büyüdü Sektöre her geçen gün yeni oyuncular dâhil
oluyor Sınır ötesi ticarette Türk ürünlerinin kalite algısı da çok yük-
sek Avrupa, Amerika ve Asya başta olmak üzere tüm kıtalara Türk
ürünleri, e-ihracat yoluyla ulaştırılıyor. Uzmanların belirttiğine göre
Türkiye, 2020-2024 yılları arasında e-ticaretin en fazla büyüme
göstereceği ülkeler listesinde; Arjantin, Endonezya ve Hindis-
tan'ın önünde en fazla büyüme beklenen ülke olarak yer alıyor.
Bu da geleneksel yöntemlerle yaptığı ihracata kıyasla e-ihracat
yoluyla Türkiye'nin gelirini daha fazla artırabileceği anlamına ge-
liyor.
Bu parçadan hareketlege-ihracat" ile ilgili aşağıdakilerden
hangisine ulaşılamaz?
A) Son yıllarda ülkemizde büyüme trendine girmiştir.
B) Uluslararası ticarette Türk mallarma olan alguiyiye doğru git-
mektedir.
C) Geleneksel yöntemlere göre daha fazla gelir getirmektedir.
D) Türkiye e-ihracatta dünyada hızla büyüyen ülkeler arasındadır.
E) Avrupa, Asya ve Amerika'ya yapılan ihracatın büyük bir kısmı
e-ihracat şeklinde gerçekleşmektedir.
rindine
3. Us
in
la
Yazarlarla yapılan röportajlar, şiir dergilerinin, özellikle de şiir yıl-
lıklarının vazgeçilmezidir. Bir yazar olarak ben de eskiden böyle
röportajlarda sorulan soruların çoğunu yanıtlamaya özen göste-
non vallarda sayıları çok arttığı, sorular da hemen he-
unrum Aalbuki
![8.
Birçok araştırmacı bilimsel anlamda tıbbın MÖ 5. yüzyıl-
da Yunan hekim Hipokrat'ın tanıya ve gerekçeli bir tedavi
yaklaşımına dayanan rasyonel tibbi ortaya atmasıyla baş-
ladığına inanmaktadır. Bunun yanında, 2007 yılında bir
grup araştırmacı, MÖ 1850 yıllarına tarihlenen dört adet
Mısır papirüsündeki bine yakın reçeteyi deşifre ettiler. Gü-
nümüzde kullanılan modern tibbi rehberlerde listelenmiş
bitki, hayvan ve mineral adları ile papirüslerdeki mater-
yaller karşılaştırıldığında, 284 materyalin yüzde 62'sinin
1970'lere kadar kullanıldığını fark ettiler./Bu kâğıtlar ara-
sında yer alan, hastalıklar için yazılmış reçetelerden ba-
zıları şöyleydi: Solucan düşürmek için nar ve pelimotu;
hazımsızlık için kişniş ve kimyon; şişkinliğin giderilmesinde
kereviz tohumu...
Bu parçadan
1. Tip tarihine yönelik yanlış bilgilerin bulunduğu
II. Tip alanına yönelik araştırmaların köklü bir tarihe sahip
olduğu
III. Hipokrat'ın ortaya attığı görüşlerin zamanla terk edildiği
ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
yra
DI ve II
E) II ve III
C) Yalnız III
Karma
Kralla](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306024638454069-3517930.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler8.
Birçok araştırmacı bilimsel anlamda tıbbın MÖ 5. yüzyıl-
da Yunan hekim Hipokrat'ın tanıya ve gerekçeli bir tedavi
yaklaşımına dayanan rasyonel tibbi ortaya atmasıyla baş-
ladığına inanmaktadır. Bunun yanında, 2007 yılında bir
grup araştırmacı, MÖ 1850 yıllarına tarihlenen dört adet
Mısır papirüsündeki bine yakın reçeteyi deşifre ettiler. Gü-
nümüzde kullanılan modern tibbi rehberlerde listelenmiş
bitki, hayvan ve mineral adları ile papirüslerdeki mater-
yaller karşılaştırıldığında, 284 materyalin yüzde 62'sinin
1970'lere kadar kullanıldığını fark ettiler./Bu kâğıtlar ara-
sında yer alan, hastalıklar için yazılmış reçetelerden ba-
zıları şöyleydi: Solucan düşürmek için nar ve pelimotu;
hazımsızlık için kişniş ve kimyon; şişkinliğin giderilmesinde
kereviz tohumu...
Bu parçadan
1. Tip tarihine yönelik yanlış bilgilerin bulunduğu
II. Tip alanına yönelik araştırmaların köklü bir tarihe sahip
olduğu
III. Hipokrat'ın ortaya attığı görüşlerin zamanla terk edildiği
ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
yra
DI ve II
E) II ve III
C) Yalnız III
Karma
Kralla
![26. (1) Herhâlde hepimizin adımımızı atar atmaz kendimizi
geçmişte bulduğumuz, heyecanlandığımız, merak
ettiğimiz ve her fırsatta yeni biri ile geri dönüp tekrardan
keşfettiğimiz arkeolojik bir sit alanı vardır. (II) Maalesef,
bu sit alanları ve arkeolojik kazılar şu an için iklim
krizinin yarattığı artan sıcaklıklar, eriyen buzullar,
değişen nem ve rüzgâr yoğunlukları ile tehlike altında
bulunuyor. (III) Geçtiğimiz haftalarda Pakistan'dan
aldığımız sel haberleri ülkenin üçte birinin sular altında
kaldığını belirtirken birçok arkeolojik kazı ve kültürel
miras da yok olma tehlikesiyle karşı karşıya kaldı.
(IV) Geçmişi 4.500 yıl öncesine uzanan arkeolojik sit
alanı Mohenjo-daro'nun yağmurdan ötürü çöken duvarı
ise bu örneklerden sadece biri. (V) Son yıllarda
ülkemizde ve global ölçekte yaşanan yangınlar, müsilaj,
kuraklık, sel felaketleri; iklim krizinin somut çıktıları
olarak karşımıza çıkıyor ve gün geçtikçe daha çok
insanın hayatına etki ediyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
D) IV
B 28/
VİP Yoymları
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306142138491749-4350415.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler26. (1) Herhâlde hepimizin adımımızı atar atmaz kendimizi
geçmişte bulduğumuz, heyecanlandığımız, merak
ettiğimiz ve her fırsatta yeni biri ile geri dönüp tekrardan
keşfettiğimiz arkeolojik bir sit alanı vardır. (II) Maalesef,
bu sit alanları ve arkeolojik kazılar şu an için iklim
krizinin yarattığı artan sıcaklıklar, eriyen buzullar,
değişen nem ve rüzgâr yoğunlukları ile tehlike altında
bulunuyor. (III) Geçtiğimiz haftalarda Pakistan'dan
aldığımız sel haberleri ülkenin üçte birinin sular altında
kaldığını belirtirken birçok arkeolojik kazı ve kültürel
miras da yok olma tehlikesiyle karşı karşıya kaldı.
(IV) Geçmişi 4.500 yıl öncesine uzanan arkeolojik sit
alanı Mohenjo-daro'nun yağmurdan ötürü çöken duvarı
ise bu örneklerden sadece biri. (V) Son yıllarda
ülkemizde ve global ölçekte yaşanan yangınlar, müsilaj,
kuraklık, sel felaketleri; iklim krizinin somut çıktıları
olarak karşımıza çıkıyor ve gün geçtikçe daha çok
insanın hayatına etki ediyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
D) IV
B 28/
VİP Yoymları
4
![ra-
endemik-
6.
B
Hışıltı veya bilimsel adıyla "vizing", akciğerlere bağlanan
orta ve küçük soluk borularının daralmasına bağlı olarak or-
taya çıkan bir durum. Bu darlık, soluk borusuna yabancı bir
cisim kaçmasından kaynaklanabileceği gibi, solunum yolları
duvarının yaygın bir şekilde şişmesi sonucu da gelişebiliyor.
Astıma benzese de astımda soluk borularının duvarlarında
yaygın bir biçimde şişme ve büzülmeyle karşılaşılmaktadır.
Ortaya
Alerji ile yakın ilişkisi olduğu bilinen bu durumun ----.
çıkan bu artışların yanı sıra insanların giderek daha kala-
balık şehirlerde ve kapalı ortamlarda yaşaması çocuklarda
uzun süren solunum yolu enfeksiyonlarına, dolayısıyla hi-
şıltılı solunuma neden olmaktadır. Yapılan araştırmalara
göre okul çağına girmiş çocukların üçte biri hayatlarının ilk
beş yılında en az bir kere hışıltı yaşamaktadır.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) altta yatan nedenini saptamak tedavinin gidişatını be-
lirlemekte, dolayısıyla hastanın ayrıntılı hikâyesini ele
almak gerekmektedir
B) belirtilerin seyrinin ortaya çıkmasındaki gibi altta yatan
sebebe bağlı olduğu düşünülmektedir
C) son yıllarda özellikle küçük çocuklarda alerjik hastalık-
ların yaygınlığına bağlı olarak arttığı görülüyor
D) ortadan kalkmasını sağlamak için sigara dumanı, toz,
hava kirliliği gibi sebepleri de azaltmak veya tamamen
yok etmek gerekiyor
E doğuştan gelen bir sorundan kaynaklanması hâlinde
tedavi için önce cerrahi müdahale gündeme geliyor
böl-ün-ür](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306145853714510-1514950.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerra-
endemik-
6.
B
Hışıltı veya bilimsel adıyla "vizing", akciğerlere bağlanan
orta ve küçük soluk borularının daralmasına bağlı olarak or-
taya çıkan bir durum. Bu darlık, soluk borusuna yabancı bir
cisim kaçmasından kaynaklanabileceği gibi, solunum yolları
duvarının yaygın bir şekilde şişmesi sonucu da gelişebiliyor.
Astıma benzese de astımda soluk borularının duvarlarında
yaygın bir biçimde şişme ve büzülmeyle karşılaşılmaktadır.
Ortaya
Alerji ile yakın ilişkisi olduğu bilinen bu durumun ----.
çıkan bu artışların yanı sıra insanların giderek daha kala-
balık şehirlerde ve kapalı ortamlarda yaşaması çocuklarda
uzun süren solunum yolu enfeksiyonlarına, dolayısıyla hi-
şıltılı solunuma neden olmaktadır. Yapılan araştırmalara
göre okul çağına girmiş çocukların üçte biri hayatlarının ilk
beş yılında en az bir kere hışıltı yaşamaktadır.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) altta yatan nedenini saptamak tedavinin gidişatını be-
lirlemekte, dolayısıyla hastanın ayrıntılı hikâyesini ele
almak gerekmektedir
B) belirtilerin seyrinin ortaya çıkmasındaki gibi altta yatan
sebebe bağlı olduğu düşünülmektedir
C) son yıllarda özellikle küçük çocuklarda alerjik hastalık-
ların yaygınlığına bağlı olarak arttığı görülüyor
D) ortadan kalkmasını sağlamak için sigara dumanı, toz,
hava kirliliği gibi sebepleri de azaltmak veya tamamen
yok etmek gerekiyor
E doğuştan gelen bir sorundan kaynaklanması hâlinde
tedavi için önce cerrahi müdahale gündeme geliyor
böl-ün-ür
![ÖZDEBİR
YAYINLARI
in
il-
Z-
r?
eri
a-
O-
ce
r-
p-
0-
in
is-
IL B
20. Türk edebiyatında üretken kimliği ile dikkat çeken Pınar Kür,
sayısız esere imza atmıştır. Kendini her kitabında biraz daha
aşmaya, farklı bir şeyler üretmeye, daha önce söylenmemiş
şeyler söylemeye adamış ve önündeki farklı yükseklikteki ba-
samakları kâh küskünlükle kâh neşeyle ama asla kişiliğinden
ve beklentilerinden ödün vermeden tırmanmış bir yazardır o.
Ailesinde küçük yaşlardan itibaren yazmaya özendirilip yürek-
lendirilen sanatçının yetiştiği ortamın etkisiyle hem Doğu hem
de Batı kültüründen beslenerek sanatsal yanını inşa ettiği an-
laşılmaktadır. Sanatçı, annesinin ve babasının kütüphanesin-
deki kitapları okuyarak yetişmiş; kendisi için gerçek bir okul
addettiği Paris'te yeni çıkan akımları, çağdaş arayışları görmüş-
tür.
Bu parçadan sözü edilen sanatçıyla ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi çıkarılamaz?
A) Belirli bir yazınsal türün sınırları içinde kalmadığı
B) Yazılarında farklı kültürleri sentezlediği
C) Sanatçı kimliğinin oluşmasında yakın çevresinin etkili ol-
duğu
D) Yaşamı boyunca belli bir sanatsal çizgiyi koruduğu
E) Eserlerinde kendini tekrar etmekten kaçındığı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306145619985061-5225445.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerÖZDEBİR
YAYINLARI
in
il-
Z-
r?
eri
a-
O-
ce
r-
p-
0-
in
is-
IL B
20. Türk edebiyatında üretken kimliği ile dikkat çeken Pınar Kür,
sayısız esere imza atmıştır. Kendini her kitabında biraz daha
aşmaya, farklı bir şeyler üretmeye, daha önce söylenmemiş
şeyler söylemeye adamış ve önündeki farklı yükseklikteki ba-
samakları kâh küskünlükle kâh neşeyle ama asla kişiliğinden
ve beklentilerinden ödün vermeden tırmanmış bir yazardır o.
Ailesinde küçük yaşlardan itibaren yazmaya özendirilip yürek-
lendirilen sanatçının yetiştiği ortamın etkisiyle hem Doğu hem
de Batı kültüründen beslenerek sanatsal yanını inşa ettiği an-
laşılmaktadır. Sanatçı, annesinin ve babasının kütüphanesin-
deki kitapları okuyarak yetişmiş; kendisi için gerçek bir okul
addettiği Paris'te yeni çıkan akımları, çağdaş arayışları görmüş-
tür.
Bu parçadan sözü edilen sanatçıyla ilgili olarak aşağıdakiler-
den hangisi çıkarılamaz?
A) Belirli bir yazınsal türün sınırları içinde kalmadığı
B) Yazılarında farklı kültürleri sentezlediği
C) Sanatçı kimliğinin oluşmasında yakın çevresinin etkili ol-
duğu
D) Yaşamı boyunca belli bir sanatsal çizgiyi koruduğu
E) Eserlerinde kendini tekrar etmekten kaçındığı
![Tolstoy, Anna Karenina'yı yazdığı orta yaş yılları-
nı hüzün ve iç sızısıyla hatırlar. Sanatının doru-
ğundaki en iyi yıllarinin ürünü olan bu roman, ya-
zara göre, "içerik" ve "fikir" ile bütünleştirilen bir
yapıyı temsil eder. Yazarın sözünü ettiği ve içerik-
le bütünleşen o "fikir" nedir? Yaşlı bir erkekle ev-
lendirilmiş genç Anna Karenina, genç subay
Vronski ile içine sürüklendiği ilişkiyi niçin evlilikle
sonuçlandıramaz? Burada Tolstoy'un aristokrasi
temelinde kurulu "ideal aile yaşamı" fikrinin bir
yansımasını görüyoruz. Yazar, kadına sosyal var
oluş alanı tanımayan tutucu bir anlayışa sahiptir.
Bu yüzden yazar, Anna Karenina'yı cezalandır-
mış, onun yasak aşkını evlilikle sonuçlandırma-
mıştır. Hatta romanın sonunda intihar ettirme yo-
luyla onu öldürmüştür.
15
64. Bu parçadan Tolstoy ile ilgili olarak aşağıdaki-
lerden hangisi çıkarılamaz?
la
har
A) Kadına karşı tutucu bir bakış açısının olduğu
B) Anna Karenina'yı sanatsal açıdan en güçlü ile
olduğu dönemde yazdığı
C) Anna Karenina'yı gerçek bir olaydan yola çı-
karak yazdığı
y
D) Aristokratik bir aile anlayışına inandığı
E) Orta yaş yıllarıyla ilgili anılarının hüzünlü ol-
duğu
1 ayfi
ili](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306144529382350-80867.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTolstoy, Anna Karenina'yı yazdığı orta yaş yılları-
nı hüzün ve iç sızısıyla hatırlar. Sanatının doru-
ğundaki en iyi yıllarinin ürünü olan bu roman, ya-
zara göre, "içerik" ve "fikir" ile bütünleştirilen bir
yapıyı temsil eder. Yazarın sözünü ettiği ve içerik-
le bütünleşen o "fikir" nedir? Yaşlı bir erkekle ev-
lendirilmiş genç Anna Karenina, genç subay
Vronski ile içine sürüklendiği ilişkiyi niçin evlilikle
sonuçlandıramaz? Burada Tolstoy'un aristokrasi
temelinde kurulu "ideal aile yaşamı" fikrinin bir
yansımasını görüyoruz. Yazar, kadına sosyal var
oluş alanı tanımayan tutucu bir anlayışa sahiptir.
Bu yüzden yazar, Anna Karenina'yı cezalandır-
mış, onun yasak aşkını evlilikle sonuçlandırma-
mıştır. Hatta romanın sonunda intihar ettirme yo-
luyla onu öldürmüştür.
15
64. Bu parçadan Tolstoy ile ilgili olarak aşağıdaki-
lerden hangisi çıkarılamaz?
la
har
A) Kadına karşı tutucu bir bakış açısının olduğu
B) Anna Karenina'yı sanatsal açıdan en güçlü ile
olduğu dönemde yazdığı
C) Anna Karenina'yı gerçek bir olaydan yola çı-
karak yazdığı
y
D) Aristokratik bir aile anlayışına inandığı
E) Orta yaş yıllarıyla ilgili anılarının hüzünlü ol-
duğu
1 ayfi
ili
![Psikolojide insanın iç dünyası tahlil edilir ve insan ruhunun
karmaşık yapısının bir haritası çıkarılmaya çalışılır. Bu
bakımdan psikolojide bireyi tanıma amaçlı birçok tekniğe
başvurulur. Bunlardan biri de "sosyal atom ölçeği"dir. Aşağıda
bir ortaokul öğrencisine ait sosyal atom örneği verilmiştir.
ANNEM
Şefkatini eksik
etmez.
14
BABAM
Bana hep güvenir.
TEYZEM
Beni hep över.
Tonleseni (kas
BEN
UcDört
of
ABİM
Duygudaşımdır,
beni hep anlar.
SIRA ARKADAŞIM
çten ve sağlam bir
dosttur.
AMCAM
Bardağın dolu
tarafını görür.
MONTO
40. Buna göre, sosyal atom ölçeğiyle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenebilir?
A) Akrabalık yakınlığına göre bir dizilişle oluşur.
B) Genel durumlardan özel yargılara varılır.
6) Nicel veriler, idealize edilen durumları ile yansıtılır.
D) Kendini yakın hissetme gerekçeleri üzerinde durulur.
E) Karakter analizi, yansız bir tutumla yapılır.
TÜRKCE TESTİ BİTTİ.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306141810720741-4846298.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerPsikolojide insanın iç dünyası tahlil edilir ve insan ruhunun
karmaşık yapısının bir haritası çıkarılmaya çalışılır. Bu
bakımdan psikolojide bireyi tanıma amaçlı birçok tekniğe
başvurulur. Bunlardan biri de "sosyal atom ölçeği"dir. Aşağıda
bir ortaokul öğrencisine ait sosyal atom örneği verilmiştir.
ANNEM
Şefkatini eksik
etmez.
14
BABAM
Bana hep güvenir.
TEYZEM
Beni hep över.
Tonleseni (kas
BEN
UcDört
of
ABİM
Duygudaşımdır,
beni hep anlar.
SIRA ARKADAŞIM
çten ve sağlam bir
dosttur.
AMCAM
Bardağın dolu
tarafını görür.
MONTO
40. Buna göre, sosyal atom ölçeğiyle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenebilir?
A) Akrabalık yakınlığına göre bir dizilişle oluşur.
B) Genel durumlardan özel yargılara varılır.
6) Nicel veriler, idealize edilen durumları ile yansıtılır.
D) Kendini yakın hissetme gerekçeleri üzerinde durulur.
E) Karakter analizi, yansız bir tutumla yapılır.
TÜRKCE TESTİ BİTTİ.
![A
14. "Tarihin bu amaçla kullanımı modem toplumlarda
olduğu gibi kabile toplumlanında da görülmektedir."
Bu cümle aşağıdaki metinlerde boş bırakılan
yerlerden hangisine getirilebilir?
azılarını
sindirim
k fonk
Alerji,
sistemi
müs ilti-
endiren
demir,
miz için
aklaşık
Türki-
unduğu
Hititler
dilmek-
mindan
nu gibi
za dó-
hip ol
rasıyla
n
rdüğü-
in çıka
BENIM
HOCAM
A) Modem devletler bugün siyasi ve ekonomik
hakimiyetlerini güçlendirebilmek için tarihi bir
araç olarak kullanırlar. Bir yandan kendi
tarihlerini oluşturarak vatandaşlarına ulusal
kimlik ve vatandaşlık bilinci veheken diğer
yandan rakiplerinin ve hâkimiyet alanlarına
dahil etmek istedikleri milletlerin tarihlerini
grenerek onlara karşı politikalar gelişhirler.
B) Tarih, devletlerin ulusal bilinç oluşturmak
on kullandıklan en önemli araçlardan biridir.
4-Kabilenin geçmişte taraf olduğu savaş-
larda elde ettiği başarılar, nesilden nesile
nakledilerek kabile kimliğini güçlendiren bir
araç olarak kullanılmıştır.
C) Tarih, her şeyden önce insanın kendisini
tapayip bilmesine yarar.
Taph bilmeyen,
kendisini tanımayan bir insap hahsasini
kaybetmiş gibidir.
b) Insan kendisinin yanı sıra mensubu bulundu
gu toplumu, ülkesini ve dünyayı anlamak için
de geçmişi bilmek durumundadır. içinde ya-
şadığı toplumun geçmişini okuyup öğrenen
bir insan, epidigi bilgiler sayesinde toplu-
mun ortak kültürel değerlerini daha yakından
taniyi anlar
154 ce skia
gran
birer birer
Yukan](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306143401789969-5120851.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerA
14. "Tarihin bu amaçla kullanımı modem toplumlarda
olduğu gibi kabile toplumlanında da görülmektedir."
Bu cümle aşağıdaki metinlerde boş bırakılan
yerlerden hangisine getirilebilir?
azılarını
sindirim
k fonk
Alerji,
sistemi
müs ilti-
endiren
demir,
miz için
aklaşık
Türki-
unduğu
Hititler
dilmek-
mindan
nu gibi
za dó-
hip ol
rasıyla
n
rdüğü-
in çıka
BENIM
HOCAM
A) Modem devletler bugün siyasi ve ekonomik
hakimiyetlerini güçlendirebilmek için tarihi bir
araç olarak kullanırlar. Bir yandan kendi
tarihlerini oluşturarak vatandaşlarına ulusal
kimlik ve vatandaşlık bilinci veheken diğer
yandan rakiplerinin ve hâkimiyet alanlarına
dahil etmek istedikleri milletlerin tarihlerini
grenerek onlara karşı politikalar gelişhirler.
B) Tarih, devletlerin ulusal bilinç oluşturmak
on kullandıklan en önemli araçlardan biridir.
4-Kabilenin geçmişte taraf olduğu savaş-
larda elde ettiği başarılar, nesilden nesile
nakledilerek kabile kimliğini güçlendiren bir
araç olarak kullanılmıştır.
C) Tarih, her şeyden önce insanın kendisini
tapayip bilmesine yarar.
Taph bilmeyen,
kendisini tanımayan bir insap hahsasini
kaybetmiş gibidir.
b) Insan kendisinin yanı sıra mensubu bulundu
gu toplumu, ülkesini ve dünyayı anlamak için
de geçmişi bilmek durumundadır. içinde ya-
şadığı toplumun geçmişini okuyup öğrenen
bir insan, epidigi bilgiler sayesinde toplu-
mun ortak kültürel değerlerini daha yakından
taniyi anlar
154 ce skia
gran
birer birer
Yukan
![iştir.
söz edil-
gerekçesi
ştır?
gili
sil
Bu
buyu
olurdu
bam ti
Bu k
ndime
Mesela ilkok
ardım.
na. Kendir
um. Çünkü
DGS Deneme Sınavı - 4
59. Edebiyat öğretmeni, öğrencinin
kendi
yorumunu
yapmasına ve metni anlamasına imkan tanımalı-
dır. "Metnin bir doğru anlaşılma biçimi ve bir doğ-
ru yorumu vardır. Edebiyat öğretmeni de bu doğ-
ru anlamanın nasıl yapılacağını bilen ve öğreten
kişidir." anlayışı hem edebiyatın hem anlamanın
hem de edebiyat eğitiminin doğasına aykırıdır.
Öğrencilerine bu doğru yorumu öğretmek ve bu
doğru yorumu keşfettirmek isteyen öğretmen
hem edebiyatın hem anlamanın hem de yaratıcı
öğrenci yetiştirmenin doğasına aykırı davranmış
olur. Tek doğru yorum peşinde olan bir edebiyat
eğitimi, yalnız edebiyatın anlamını öldürmekle
kalmaz, öğrencilerdeki yorum gücünü ve yaratıcı
düşünce yeteneğini de yok eder.
ma biyiklar, m
Elbette var. C
mü tiyatro sah
Bu parçaya göre iyi bir edebiyat eğitiminden
beklenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öğrencilerin okuma becerilerini geliştirmek
B) Öğrencileri okul sonrası yaşama hazırlamak
C) Okuyan, düşünen, olay ve durumları değer-
lendiren bireyler yetiştirmek
D) Yapıtlar aracılığıyla yaşam tecrübesi kazan-
dırmak
E) Metinlerin okuma sayısınca anlamı olduğunu
göstermek
ⒸGüvender Yayınları
6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306121846819476-80867.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceleriştir.
söz edil-
gerekçesi
ştır?
gili
sil
Bu
buyu
olurdu
bam ti
Bu k
ndime
Mesela ilkok
ardım.
na. Kendir
um. Çünkü
DGS Deneme Sınavı - 4
59. Edebiyat öğretmeni, öğrencinin
kendi
yorumunu
yapmasına ve metni anlamasına imkan tanımalı-
dır. "Metnin bir doğru anlaşılma biçimi ve bir doğ-
ru yorumu vardır. Edebiyat öğretmeni de bu doğ-
ru anlamanın nasıl yapılacağını bilen ve öğreten
kişidir." anlayışı hem edebiyatın hem anlamanın
hem de edebiyat eğitiminin doğasına aykırıdır.
Öğrencilerine bu doğru yorumu öğretmek ve bu
doğru yorumu keşfettirmek isteyen öğretmen
hem edebiyatın hem anlamanın hem de yaratıcı
öğrenci yetiştirmenin doğasına aykırı davranmış
olur. Tek doğru yorum peşinde olan bir edebiyat
eğitimi, yalnız edebiyatın anlamını öldürmekle
kalmaz, öğrencilerdeki yorum gücünü ve yaratıcı
düşünce yeteneğini de yok eder.
ma biyiklar, m
Elbette var. C
mü tiyatro sah
Bu parçaya göre iyi bir edebiyat eğitiminden
beklenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öğrencilerin okuma becerilerini geliştirmek
B) Öğrencileri okul sonrası yaşama hazırlamak
C) Okuyan, düşünen, olay ve durumları değer-
lendiren bireyler yetiştirmek
D) Yapıtlar aracılığıyla yaşam tecrübesi kazan-
dırmak
E) Metinlerin okuma sayısınca anlamı olduğunu
göstermek
ⒸGüvender Yayınları
6
![Sözel Yetenek
47. Son yıllardaki yazar, yayınevi ve kitap sayısında-
ki artışı çok olumlu buluyorum. Daha çok sayıda
insan yazsın, daha çok sayıda insan okusun, da-
ha renkli ve çok sesli bir edebiyat ortamımız ol-
sun. Bunlara söyleyecek bir sözüm yok benim.
Ancak çıtanın durduğu yerle ilgili olarak kafamda
bazı soru işaretleri var. Çok satmak, çok kitap ya-
yımlamak iyi ama belli bir çizgiyi korumak kay-
dıyla. İş ayağa düştükten sonra yüz binlerle ifade
edilen rakamların pek bir önemi yok.
Bu parçada yazar, aşağıdakilerin hangisinden
kaygılanmaktadır?
A) Çok sayıda kitap yayımlanmasından
B) Genç yazarların desteklenmemesinden
Edebiyatımızın tek sesli olmasından
D). Yazın alanında niteliğin düşmesinden
E) Kitaplarda aynı konuların işlenmesinden](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306121837164792-80867.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerSözel Yetenek
47. Son yıllardaki yazar, yayınevi ve kitap sayısında-
ki artışı çok olumlu buluyorum. Daha çok sayıda
insan yazsın, daha çok sayıda insan okusun, da-
ha renkli ve çok sesli bir edebiyat ortamımız ol-
sun. Bunlara söyleyecek bir sözüm yok benim.
Ancak çıtanın durduğu yerle ilgili olarak kafamda
bazı soru işaretleri var. Çok satmak, çok kitap ya-
yımlamak iyi ama belli bir çizgiyi korumak kay-
dıyla. İş ayağa düştükten sonra yüz binlerle ifade
edilen rakamların pek bir önemi yok.
Bu parçada yazar, aşağıdakilerin hangisinden
kaygılanmaktadır?
A) Çok sayıda kitap yayımlanmasından
B) Genç yazarların desteklenmemesinden
Edebiyatımızın tek sesli olmasından
D). Yazın alanında niteliğin düşmesinden
E) Kitaplarda aynı konuların işlenmesinden
![A
Türkcoa
Seruluca)
A
A
Selçuk: Selim, dünya hızla değişiyor. Sözle başlayıp kil tabletler ve papirüslerle süren bilgi aktarım sürecinde uzu
bir süre kağıt kullanılsa da artık ses ve görüntü ön planda. Dijital dönüşümün eseri bu. Kitaplara olan hayranlığın
biliyorum ancak bir an önce zamana ayak uydurmalısın.
Selim: Sözlerinde haklılık payı olduğunu kabul ediyorum; yine de kokusuyla, dokunuşuyla insanı içine çeken kitap
ları böyle kolayca terk etmene hayret ediyorum. Henüz tam anlamıyla oturmamış, kabul görmemiş bir dönüşümüz
hararetli bir savunucusu olmanı anlayamıyorum.
Bu konuşmaya göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A Selçuk, bilgi aktarımının şekil değiştirdiği görüşündedir.
Selim, farkında olmakla birlikte dijital dönüşümü benimsememiştir.
e Selçuk, Selim'in çağı kaçırdığını ve eskiden kurtulamadığını düşünmektedik
b) Selim, Selçuk'un bakış açısını yenilikçi olarak görmektedir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305164756508350-4683934.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerA
Türkcoa
Seruluca)
A
A
Selçuk: Selim, dünya hızla değişiyor. Sözle başlayıp kil tabletler ve papirüslerle süren bilgi aktarım sürecinde uzu
bir süre kağıt kullanılsa da artık ses ve görüntü ön planda. Dijital dönüşümün eseri bu. Kitaplara olan hayranlığın
biliyorum ancak bir an önce zamana ayak uydurmalısın.
Selim: Sözlerinde haklılık payı olduğunu kabul ediyorum; yine de kokusuyla, dokunuşuyla insanı içine çeken kitap
ları böyle kolayca terk etmene hayret ediyorum. Henüz tam anlamıyla oturmamış, kabul görmemiş bir dönüşümüz
hararetli bir savunucusu olmanı anlayamıyorum.
Bu konuşmaya göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A Selçuk, bilgi aktarımının şekil değiştirdiği görüşündedir.
Selim, farkında olmakla birlikte dijital dönüşümü benimsememiştir.
e Selçuk, Selim'in çağı kaçırdığını ve eskiden kurtulamadığını düşünmektedik
b) Selim, Selçuk'un bakış açısını yenilikçi olarak görmektedir.