Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları

ma
SİVRİ DENEME-8
26. Afife Jale'nin Selahattin Pınar'la aşkını ilk defa Üsküdar
Musiki Cemiyetinde katıldığım bir konserde öğrenmiştim ve
çok duygulanmıştım. Daha sonra izlediğim bir tiyatroda ve
yine bir balede tesadüfi olarak aynı konu işlenmişti. Beni çok
etkileyen bu aşkı kaleme almaya niyetlendim. Bu konuda
belge ve kitap çok azdı. Ankara'da bir kütüphanede Afife
Jale hakkında bir tiyatro eserini bulup okudum. Selahattin
Pınar'ın Afife Jale'ye yazılmış mektuplarının olduğunu
öğrendim ve bu mektupları zorlu bir süreçten sonra bulup
okudum. Bu kitapta Afife Jale ile Selahattin Pınar'ın ölümsüz
aşkını, duygularımı katarak anlatmaya çalıştım. Yeni neslin,
kendini sanata adamış ve bu uğurda çile çekmiş iki büyük
sanatçıyı tanımasını istedim.
Bu parçada aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir?
A) Yazarın, eseri hisleriyle şekillendirdiğine
BY Kitaptaki kahramanların belirleyici özelliklerine
e) Yapıtın hangi amaçla yazıldığına
D) Kahramanlar hakkında bilgiye ulaşmanın güçlüğüne
E) Anlatılan kahramanların gençler tarafından bilinmediğine
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
ma SİVRİ DENEME-8 26. Afife Jale'nin Selahattin Pınar'la aşkını ilk defa Üsküdar Musiki Cemiyetinde katıldığım bir konserde öğrenmiştim ve çok duygulanmıştım. Daha sonra izlediğim bir tiyatroda ve yine bir balede tesadüfi olarak aynı konu işlenmişti. Beni çok etkileyen bu aşkı kaleme almaya niyetlendim. Bu konuda belge ve kitap çok azdı. Ankara'da bir kütüphanede Afife Jale hakkında bir tiyatro eserini bulup okudum. Selahattin Pınar'ın Afife Jale'ye yazılmış mektuplarının olduğunu öğrendim ve bu mektupları zorlu bir süreçten sonra bulup okudum. Bu kitapta Afife Jale ile Selahattin Pınar'ın ölümsüz aşkını, duygularımı katarak anlatmaya çalıştım. Yeni neslin, kendini sanata adamış ve bu uğurda çile çekmiş iki büyük sanatçıyı tanımasını istedim. Bu parçada aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir? A) Yazarın, eseri hisleriyle şekillendirdiğine BY Kitaptaki kahramanların belirleyici özelliklerine e) Yapıtın hangi amaçla yazıldığına D) Kahramanlar hakkında bilgiye ulaşmanın güçlüğüne E) Anlatılan kahramanların gençler tarafından bilinmediğine
2.
Hayatlarında bir kez ölüme yakın deneyim ge-
çirmiş kişilerin bazıları, karanlık bir tünele dalıp
sonunda beyaz bir ışık hüzmesine kavuştukla-
rına dair öyküler anlatır. Bunlar arasında, sev-
diklerine kavuşmak, garip bir huzur hissetmek,
tüm yaşamlarının gözlerinin önünden bir film
şeridi gibi geçmesi gibi daha renkli öyküler de
vardır. Dünya meselelerine kuşkuyla yaklaşan-
lar, söz konusu deneyimlerin, travma geçirmiş
beynin gördüğü halüsinasyonlar olduğunu
vurguluyorlar. bu konu, sonsuza kadar gi-
zemini koruyacak.
A) Bilim insanları bu konunun üzerine ciddi şekil-
de eğilmediği sürece
BÖlüp de geri dönen olmadığına göre
C) Görülen halüsinasyonlar beyin tomografileriyle
saptanabilinceye kadar
D) Tip dünyasındaki gelişmeler, dev adımlarla iler-
lemezse
E) Dünya meselelerine kuşkuyla yaklaşanların bu
görüşü, ispatlanmadığı sürece
VINEV
13
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
2. Hayatlarında bir kez ölüme yakın deneyim ge- çirmiş kişilerin bazıları, karanlık bir tünele dalıp sonunda beyaz bir ışık hüzmesine kavuştukla- rına dair öyküler anlatır. Bunlar arasında, sev- diklerine kavuşmak, garip bir huzur hissetmek, tüm yaşamlarının gözlerinin önünden bir film şeridi gibi geçmesi gibi daha renkli öyküler de vardır. Dünya meselelerine kuşkuyla yaklaşan- lar, söz konusu deneyimlerin, travma geçirmiş beynin gördüğü halüsinasyonlar olduğunu vurguluyorlar. bu konu, sonsuza kadar gi- zemini koruyacak. A) Bilim insanları bu konunun üzerine ciddi şekil- de eğilmediği sürece BÖlüp de geri dönen olmadığına göre C) Görülen halüsinasyonlar beyin tomografileriyle saptanabilinceye kadar D) Tip dünyasındaki gelişmeler, dev adımlarla iler- lemezse E) Dünya meselelerine kuşkuyla yaklaşanların bu görüşü, ispatlanmadığı sürece VINEV 13
16:57 1 11.
aplayınız.
ti Faruk Na-
sazını eline
ni da sanatl
ilabileceğini
z vezin, ka-
bir musikiyi
ir hedef sa
k için aykın
bir yeniliğin
ddeleri yok
atta çalışıl
rler, sonun-
na gore lyi
diği
Ü,
iniz III
kalmaya
ne bağlı
B
AYDIN YAYINLARI-
ANKER
39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Tanpinar, gairliğinin sustuğu yerde hikâyeci ve romanci,
onun sustuğu yerde bir deneme yazan veya makale yazan
olarak karşımıza çıkar. (1) Hikâye, roman, deneme, maka-
le, edebiyat tarihi gibi nesir sahasında pek çok eser ver
miş olmakla birlikte şairliği bunlardan aşağı kalmaz fakat
şiirleri, diğer eserlerinden azdır. (1) Zira şüri müstesna bir
sanat olarak kabul etmiş ve ona üstün bir değer vermiş-
tir. (III) Onun şiirde usta kabul ettigi dair, Yahya Kemal'dir.
(IV) "Şiir söylemekten ziyade bir susma işidir. Sustuğum
şeyleri roman ve hikâyelerimde anlatırım." diyen Tanpinar,
romanlarında ve hikâyelerinde ferdin iç dünyasıyla beraber
hayata ve hayatın içindeki insana yönelir (V) Nitekim "Şi-
irde kendimin, hikâye ve romanlarımda kendimle beraber
mümkün olduğu kadar hayatın ve insanların peşindeyim."
demektedir
A) I.
TYT Deneme Sınavi-3
40. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi,
kendinden önceki cümlede belirtilen yargının nedenini
açıklamaktadır?
B) II.
QHD+ %50 €
C) III.
D) IV.
E) V.
Türkçe Testi bitti.
Dilimler Testine peciniz
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
16:57 1 11. aplayınız. ti Faruk Na- sazını eline ni da sanatl ilabileceğini z vezin, ka- bir musikiyi ir hedef sa k için aykın bir yeniliğin ddeleri yok atta çalışıl rler, sonun- na gore lyi diği Ü, iniz III kalmaya ne bağlı B AYDIN YAYINLARI- ANKER 39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Tanpinar, gairliğinin sustuğu yerde hikâyeci ve romanci, onun sustuğu yerde bir deneme yazan veya makale yazan olarak karşımıza çıkar. (1) Hikâye, roman, deneme, maka- le, edebiyat tarihi gibi nesir sahasında pek çok eser ver miş olmakla birlikte şairliği bunlardan aşağı kalmaz fakat şiirleri, diğer eserlerinden azdır. (1) Zira şüri müstesna bir sanat olarak kabul etmiş ve ona üstün bir değer vermiş- tir. (III) Onun şiirde usta kabul ettigi dair, Yahya Kemal'dir. (IV) "Şiir söylemekten ziyade bir susma işidir. Sustuğum şeyleri roman ve hikâyelerimde anlatırım." diyen Tanpinar, romanlarında ve hikâyelerinde ferdin iç dünyasıyla beraber hayata ve hayatın içindeki insana yönelir (V) Nitekim "Şi- irde kendimin, hikâye ve romanlarımda kendimle beraber mümkün olduğu kadar hayatın ve insanların peşindeyim." demektedir A) I. TYT Deneme Sınavi-3 40. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi, kendinden önceki cümlede belirtilen yargının nedenini açıklamaktadır? B) II. QHD+ %50 € C) III. D) IV. E) V. Türkçe Testi bitti. Dilimler Testine peciniz
Türk
29.
Şeriye ve Evkaf Vekâleti
A)
B)
-C)
D)
-Diyanet İşleri Başkanlığı
E)
Yukarıda 3 Mart 1924'te kaldırılan Şeriye ve Evkaf Vekâleti ile
Erkân-ı Harbiye Vekâleti'nin yerlerini alan kurumların bazıları
gösterilmiştir.
Erkân-ı Harbiye Vekâleti
Numaralandırılmış yerlere, aşağıdaki kurumlardan hangile-
rinin getirilmesi gerekmektedir?
|
Maarif Vekâleti
Hıfzısıhha Enstitüsü
Şeyhülislamlık Makamı
Genelkurmay Başkanlığı
Vakıflar Müdürlüğü
Millet Mektepleri
·||
||
Maarif Bakanlığı
Kara Kuvvetleri Komutanlığı
Köy Enstitüleri
Savunma Bakanlığı
Halk Fırkası
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Türk 29. Şeriye ve Evkaf Vekâleti A) B) -C) D) -Diyanet İşleri Başkanlığı E) Yukarıda 3 Mart 1924'te kaldırılan Şeriye ve Evkaf Vekâleti ile Erkân-ı Harbiye Vekâleti'nin yerlerini alan kurumların bazıları gösterilmiştir. Erkân-ı Harbiye Vekâleti Numaralandırılmış yerlere, aşağıdaki kurumlardan hangile- rinin getirilmesi gerekmektedir? | Maarif Vekâleti Hıfzısıhha Enstitüsü Şeyhülislamlık Makamı Genelkurmay Başkanlığı Vakıflar Müdürlüğü Millet Mektepleri ·|| || Maarif Bakanlığı Kara Kuvvetleri Komutanlığı Köy Enstitüleri Savunma Bakanlığı Halk Fırkası
Pek çok bitki poleni, çiçekten çiçeğe taşınmak için arılara
ya da böceklere gereksinim duyar. Düşünsenize, böcekler
olmasa bu işi kim yapacaktı? Koca koca fillerden bunu
beklemek haksızlık olurdu bence. Eğer böcekler bu işi üzerine
almasa çok daha az çiçekli bitki olurdu ve meyve de olmazdı.
Hayvanlar doğada öldüğünde ne olur, kimse onları alıp da
hayvan mezarlığına falan defnetmekle uğraşmaz değil mi?
Öldükleri yerde öyle kalakalırlar. İşte pek çok böcek bu
hayvan ölülerini yiyerek doğanın temiz kalmasına yardımcı
olur. Peki ya ağaçlar, bitkiler? Doğadaki ağaçlar kuruduğunda,
yıkıldığında, öldüğünde ne olur? Kın kanatlılar olarak bilinen
Coleoptera türü böcekler gelir ve bu ölü ağacı afiyetle yiyip
delik deşik ederler. Böylece bakteriler, mantarlar ağacın daha
da hızlı çürümesini sağlayarak yeni ağaçların büyümesine
alan oluşturur. Böcekler, canlı bitkiler için de çok faydalıdır.
Bitkiler; köklerini yayabilmek, toprağa daha iyi yayılabilmek
için gevşek toprağa ihtiyaç duyar. İşte böcekler, diğer bazı
hayvanlarla birlikte toprağı gevşeterek bitkilerin büyümesini
sağlar. Mesela köstebek kriket böceği, en iyi kazıcılardan
biridir. Ön ayakları tıpkı bir kürek gibi yaratılmıştır. Bunlarla
toprağı rahatça kazar. Her ne kadar biz kendilerinden çok
haz etmesek de böcekler birçok hayvan için lezzetli bir
besin kaynağıdır. Örümcek, sürüngen, balik, kuş ve memeli
hayvanlar için mesela... Bu hayvanlar beslenecek böcek
bulamasaydı ölürdü. Bu durum, diğer tüm hayvanlar ve
insanlar için ciddi bir yiyecek kıtlığına neden olurdu.
21. Bu parçadan çıkarılması gereken sonuç aşağıdakilerin
hangisidir?
A) Doğada acımasız bir ölüm kalım savaşı
yaşanmaktadır.
B) Bitkiler ve hayvanlar arasındaki etkileşim, doğadaki
dengeyi oluşturmaktadır.
C) Bütün canlılar olarak böceklere yaşamsal biçimde
ihtiyacımız var.
D) Böceklerin, bitkilere olan faydaları saymakla bitmez.
E) İnsanlar, diğer canlı türlerine muhtaç durumdadır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Pek çok bitki poleni, çiçekten çiçeğe taşınmak için arılara ya da böceklere gereksinim duyar. Düşünsenize, böcekler olmasa bu işi kim yapacaktı? Koca koca fillerden bunu beklemek haksızlık olurdu bence. Eğer böcekler bu işi üzerine almasa çok daha az çiçekli bitki olurdu ve meyve de olmazdı. Hayvanlar doğada öldüğünde ne olur, kimse onları alıp da hayvan mezarlığına falan defnetmekle uğraşmaz değil mi? Öldükleri yerde öyle kalakalırlar. İşte pek çok böcek bu hayvan ölülerini yiyerek doğanın temiz kalmasına yardımcı olur. Peki ya ağaçlar, bitkiler? Doğadaki ağaçlar kuruduğunda, yıkıldığında, öldüğünde ne olur? Kın kanatlılar olarak bilinen Coleoptera türü böcekler gelir ve bu ölü ağacı afiyetle yiyip delik deşik ederler. Böylece bakteriler, mantarlar ağacın daha da hızlı çürümesini sağlayarak yeni ağaçların büyümesine alan oluşturur. Böcekler, canlı bitkiler için de çok faydalıdır. Bitkiler; köklerini yayabilmek, toprağa daha iyi yayılabilmek için gevşek toprağa ihtiyaç duyar. İşte böcekler, diğer bazı hayvanlarla birlikte toprağı gevşeterek bitkilerin büyümesini sağlar. Mesela köstebek kriket böceği, en iyi kazıcılardan biridir. Ön ayakları tıpkı bir kürek gibi yaratılmıştır. Bunlarla toprağı rahatça kazar. Her ne kadar biz kendilerinden çok haz etmesek de böcekler birçok hayvan için lezzetli bir besin kaynağıdır. Örümcek, sürüngen, balik, kuş ve memeli hayvanlar için mesela... Bu hayvanlar beslenecek böcek bulamasaydı ölürdü. Bu durum, diğer tüm hayvanlar ve insanlar için ciddi bir yiyecek kıtlığına neden olurdu. 21. Bu parçadan çıkarılması gereken sonuç aşağıdakilerin hangisidir? A) Doğada acımasız bir ölüm kalım savaşı yaşanmaktadır. B) Bitkiler ve hayvanlar arasındaki etkileşim, doğadaki dengeyi oluşturmaktadır. C) Bütün canlılar olarak böceklere yaşamsal biçimde ihtiyacımız var. D) Böceklerin, bitkilere olan faydaları saymakla bitmez. E) İnsanlar, diğer canlı türlerine muhtaç durumdadır.
yansitan, onun
usuz insan hem
inde pek çok de
yine de özü, ba-
başkası olamaz.
bilinci gelişse de
rüvende kendini
nasıl bir yazar-
neredeyse tüm
şinden giderler.
zadar, aynı kita-
gibidir. Biçimler
e de her şey ilk
ağıdakilerden
in ana damar-
sevdikleri ki-
mimiyeti yan-
nde aşılacak
e yazarlarına
-
B
TYT Deneme Sınavi-3
Olkemiz adına dünya çapında çok büyük projelerden
biri olan Istanbul Havalimanı, geçtiğimiz yıllarda kullanı-
ma açıldı. İstanbul şehir merkezine 35 km mesafede ve
76,2 kilometrekarelik bir alana sahip olan bu proje ile
200 milyon yolcu kapasitesine sahip olabilecek. Yapım
aşamasında yapay zekâ ve akıllı sistemlerin kullanılması
özelliklerinin başında geliyor. Havalimanında hizmet robot-
lanı, güvenlik robotları ve temizlik robotian gibi farklı robot.
ekibi oluşturulmuş. 3 adet veri mofkezi ile 20 milyon GB'lik
veri alanına sahip, 9 bin güvenlik kamerası ve 4 bin sensör
bulunan Istanbul Havalimanynda güvenlik açısından son
derece üst düzeyde sistemler kullanılmış. Yolcuların bek-
leme alanları ve restoran bölümleri tasarımında ise görsel-
liğe son derece önem verilmiş olup hızlı gecis sistemleri,
hızlı internet, dinamik bekleme süresi bildirimleri gibi birçok
yardımcı sistem kullanılmış. 40.000 araçlık otopark alanı-
na sahip olan İstanbul Havalimanı, yolcularına uluslararası
havalimanı standartlarının üstünde otopark, vale ve araç
bakım hizmetleri sunmakta. 451 oda kapasitesiyle ile dün-
yanın en büyük havalimanı otellerinden biri olan oteliyle de
yolcularına büyük kolaylıklar sağlıyor......
Bu parçada İstanbul Havalimanı ile ilgili aşağıdakilerin...
hangisine değinilmemiştir?
A) Modern teknik özelliklerine
B) Konaklama tesisinin büyüklüğüne
C) Otopark alanının kapasitesine
İç mekân tasarımının özgünlüğüne
E) Kullanılan güvenlik sistemlerine
B
Türk
32.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
yansitan, onun usuz insan hem inde pek çok de yine de özü, ba- başkası olamaz. bilinci gelişse de rüvende kendini nasıl bir yazar- neredeyse tüm şinden giderler. zadar, aynı kita- gibidir. Biçimler e de her şey ilk ağıdakilerden in ana damar- sevdikleri ki- mimiyeti yan- nde aşılacak e yazarlarına - B TYT Deneme Sınavi-3 Olkemiz adına dünya çapında çok büyük projelerden biri olan Istanbul Havalimanı, geçtiğimiz yıllarda kullanı- ma açıldı. İstanbul şehir merkezine 35 km mesafede ve 76,2 kilometrekarelik bir alana sahip olan bu proje ile 200 milyon yolcu kapasitesine sahip olabilecek. Yapım aşamasında yapay zekâ ve akıllı sistemlerin kullanılması özelliklerinin başında geliyor. Havalimanında hizmet robot- lanı, güvenlik robotları ve temizlik robotian gibi farklı robot. ekibi oluşturulmuş. 3 adet veri mofkezi ile 20 milyon GB'lik veri alanına sahip, 9 bin güvenlik kamerası ve 4 bin sensör bulunan Istanbul Havalimanynda güvenlik açısından son derece üst düzeyde sistemler kullanılmış. Yolcuların bek- leme alanları ve restoran bölümleri tasarımında ise görsel- liğe son derece önem verilmiş olup hızlı gecis sistemleri, hızlı internet, dinamik bekleme süresi bildirimleri gibi birçok yardımcı sistem kullanılmış. 40.000 araçlık otopark alanı- na sahip olan İstanbul Havalimanı, yolcularına uluslararası havalimanı standartlarının üstünde otopark, vale ve araç bakım hizmetleri sunmakta. 451 oda kapasitesiyle ile dün- yanın en büyük havalimanı otellerinden biri olan oteliyle de yolcularına büyük kolaylıklar sağlıyor...... Bu parçada İstanbul Havalimanı ile ilgili aşağıdakilerin... hangisine değinilmemiştir? A) Modern teknik özelliklerine B) Konaklama tesisinin büyüklüğüne C) Otopark alanının kapasitesine İç mekân tasarımının özgünlüğüne E) Kullanılan güvenlik sistemlerine B Türk 32.
16. Yahya Kemal kimi şiirlerinde apayrı bir şair kimliğiyle çıkar
karşımıza. Bu tür şiirlerinde düş kırıklığı içinde, fetih duygu-
sunun saplantı hâline geldiği bir ruh hâli yaratılır. Kerpiç evler
bile Yahya Kemal'i fetih duygusuna götürür. Sözcük dağar-
cığı iyice daralmıştır. Konuşma dili öbür yapıtlarındaki işlevi-
ni yadsır gibidir. Yahya Kemal başlangıçta eleştirdiği şairle-
rin durumuna düşer:
Bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Sözcükler değil de kavramlar konuşuyordur sanki
B) Biçim bakımından birçok bata görülür şiirlerinde
C) Biçimi, anlama feda etmiştir
D) Konuşma dilini bırakıp yazınsal dili kullanır
E) Divan edebiyatı estetiğini bir kenara bırakır
TYT052223
m
b
a
lu
t
t
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
16. Yahya Kemal kimi şiirlerinde apayrı bir şair kimliğiyle çıkar karşımıza. Bu tür şiirlerinde düş kırıklığı içinde, fetih duygu- sunun saplantı hâline geldiği bir ruh hâli yaratılır. Kerpiç evler bile Yahya Kemal'i fetih duygusuna götürür. Sözcük dağar- cığı iyice daralmıştır. Konuşma dili öbür yapıtlarındaki işlevi- ni yadsır gibidir. Yahya Kemal başlangıçta eleştirdiği şairle- rin durumuna düşer: Bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Sözcükler değil de kavramlar konuşuyordur sanki B) Biçim bakımından birçok bata görülür şiirlerinde C) Biçimi, anlama feda etmiştir D) Konuşma dilini bırakıp yazınsal dili kullanır E) Divan edebiyatı estetiğini bir kenara bırakır TYT052223 m b a lu t t
B
-3
rden
ani-
eve
ile
Dim
ası
ot-
not.
lik
ör
n
3
B
Türkçe
B
32. Yıldızlı Gece, Van Gogh resimleri içinde onun sanatının,
estetik anlayışının ve duygularının net gözlenebileceği
eserlerindendir. Küçük kentin üzerine uyku gibi akmus
özgün gece görüntüsü, san renkteki yıldızlarla donatılmış
tir. Bazı yorumculara göre hastalığının sarısı, psikologlara
göre yalnızlığının sarısı, bazı yorumculara göre bir türlo
bulamadığı dostluğun, sıcaklığın sarısı... Yatay kompozis-
yonu, ilk bakışta siyah bir leke olarak algılanan ağaç böler.
İç dünyasının kavgasını tüm simgeleriyle izleyiciye sunan
sanatçının fırçası da içindeki iniş çıkışlara paralel hareket
eder gibidir. Akıl hastanesinde kaldığı dönemde yaptığı bu
resimde sanatçı âdeta evrenin büyüklüğünü, gökyüzündeki
yıldız kümelerinin sonsuz hareketini betimlemiştir. Yoğun
renkler kullanmıştır. Ancak renklerin anlatımcılığına fırça
vuruşları da katkıda bulunmaktadır. Bunlar son derece öz-
nel ve dinamik fırça vuruşlarıdır. Sanatçı için renk kadar
çizgi de bir anlatım aracıdır. Resmin alt kısmında uykuya
dalmış kentin dingin, neredeyse durmuş yaşamı kısa çiz-
gilerle verilirken durmak bilmeyen bir
armal gibi devinimi
devam ettiren evren, son derece dinamik hareketli çizgi ve
parlak renklerle verilmiştir.
ha
33 Didukça
Bu parçada Yıldızlı Gece adlı resimle ilgili aşağıdakile
rin hangisine değinilmemiştir?
A) Ressamının sanat anlayışını temsil ettiğine
B) Alegorik özellikler barındırdığına
C) Gece manzarasını farklı bir tarzda yansıttığına
D) Çizgilerin bir ifade aracı olarak kullanıldığına
E) Adını ressamından alan sarı rengin anlamlarına
Mendere
sürdiges
ayaklans
daha fa
don pe
ceye k
deler
AYDIN Y
Ters
hir
bir p
mać
totip
M
hip
kus
ya
da
B
C
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
B -3 rden ani- eve ile Dim ası ot- not. lik ör n 3 B Türkçe B 32. Yıldızlı Gece, Van Gogh resimleri içinde onun sanatının, estetik anlayışının ve duygularının net gözlenebileceği eserlerindendir. Küçük kentin üzerine uyku gibi akmus özgün gece görüntüsü, san renkteki yıldızlarla donatılmış tir. Bazı yorumculara göre hastalığının sarısı, psikologlara göre yalnızlığının sarısı, bazı yorumculara göre bir türlo bulamadığı dostluğun, sıcaklığın sarısı... Yatay kompozis- yonu, ilk bakışta siyah bir leke olarak algılanan ağaç böler. İç dünyasının kavgasını tüm simgeleriyle izleyiciye sunan sanatçının fırçası da içindeki iniş çıkışlara paralel hareket eder gibidir. Akıl hastanesinde kaldığı dönemde yaptığı bu resimde sanatçı âdeta evrenin büyüklüğünü, gökyüzündeki yıldız kümelerinin sonsuz hareketini betimlemiştir. Yoğun renkler kullanmıştır. Ancak renklerin anlatımcılığına fırça vuruşları da katkıda bulunmaktadır. Bunlar son derece öz- nel ve dinamik fırça vuruşlarıdır. Sanatçı için renk kadar çizgi de bir anlatım aracıdır. Resmin alt kısmında uykuya dalmış kentin dingin, neredeyse durmuş yaşamı kısa çiz- gilerle verilirken durmak bilmeyen bir armal gibi devinimi devam ettiren evren, son derece dinamik hareketli çizgi ve parlak renklerle verilmiştir. ha 33 Didukça Bu parçada Yıldızlı Gece adlı resimle ilgili aşağıdakile rin hangisine değinilmemiştir? A) Ressamının sanat anlayışını temsil ettiğine B) Alegorik özellikler barındırdığına C) Gece manzarasını farklı bir tarzda yansıttığına D) Çizgilerin bir ifade aracı olarak kullanıldığına E) Adını ressamından alan sarı rengin anlamlarına Mendere sürdiges ayaklans daha fa don pe ceye k deler AYDIN Y Ters hir bir p mać totip M hip kus ya da B C
6.
Edebi eserleri duygu ve düşünce atlasları olarak tabir
etmek mümkündür. İnsan hayatındaki türlü olay ve
durum, edebî eserlere doğrudan veya dolaylı olarak
yansır. Bu yansımalar, yazar ve ozanların kaleminde
kendine has formlara kavuşur. İşte okuduğumuz bir
edebiyat eserinin bizi çarpması, sarsması, değiştirmesi
niteliğinden ileri gelir. Gündelik hayattaki pek
çok şey monotonlaşmıştır. Bireyin iç âleminde yenilik
ihtiyacı, taze bir soluk alma zarureti baş göstermiştir.
Bireyin bu gereksinimine yanıt verecek olanlar, yetkin
ozanlar ve yazarlardır.
esasen
Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden söz
edilmemiştir? (-)
A) Edebiyatçılar, yaşamın sıkıcılığından kurtulmak için
ürün verir.
B) Yaşananlar, yazınsal yapıtlarda ele alınabilir.
Şair ve yazarlar, eserleriyle okurun tekdüze
yaşamını renklendirir.
+
D) Edebiyat ürünleri, fikir ve hisleri dile getirir. +
E) Bir yazın yapıtı, etkileyiciliğini özgünlüğünden alır. +
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
6. Edebi eserleri duygu ve düşünce atlasları olarak tabir etmek mümkündür. İnsan hayatındaki türlü olay ve durum, edebî eserlere doğrudan veya dolaylı olarak yansır. Bu yansımalar, yazar ve ozanların kaleminde kendine has formlara kavuşur. İşte okuduğumuz bir edebiyat eserinin bizi çarpması, sarsması, değiştirmesi niteliğinden ileri gelir. Gündelik hayattaki pek çok şey monotonlaşmıştır. Bireyin iç âleminde yenilik ihtiyacı, taze bir soluk alma zarureti baş göstermiştir. Bireyin bu gereksinimine yanıt verecek olanlar, yetkin ozanlar ve yazarlardır. esasen Bu parçada aşağıdakilerin hangisinden söz edilmemiştir? (-) A) Edebiyatçılar, yaşamın sıkıcılığından kurtulmak için ürün verir. B) Yaşananlar, yazınsal yapıtlarda ele alınabilir. Şair ve yazarlar, eserleriyle okurun tekdüze yaşamını renklendirir. + D) Edebiyat ürünleri, fikir ve hisleri dile getirir. + E) Bir yazın yapıtı, etkileyiciliğini özgünlüğünden alır. +
30. Arkeologlar, 2022 yılında ilginç bir keşfe imza attılar.
İtalya'nın Toskana kentindeki antik kaplıcalarda 2 bin
yıl önce yapılan yirmi dört adet bronz heykel bulundu.
Arkeologlar,
Bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi getirilirse
"heykellerin tarihin yorumlanmasında radikal değişikliklere
yol açtığı" sonucuna ulaşılır?
A) heykellerin çamur sayesinde son derece iyi korunduğu-
nu dile getiriyorlar
B) İtalya'nın Etrüsk uygarlığının beşiği olduğu görüşünü
pekiştirdiğine dikkat çekiyor
C) bu keşiflerle Etrüsk - Roma İmparatorluğu ilişiklerini
içeren tarihin yeniden yazılabileceğini açıkladılar
D) bu heykellerin Antik Yunan tanrıları Apollon ve Igea'nin
tasvirlerini içeren tarihî belgeler olduğu vurguladı
E) Etrüsk ve Latinlerin savaşta oldukları zaman içinde bile
aynı tapınaklarda uyum içinde ibadet ettiklerini göste-
ren bu heykellerin MÖ 2. yüzyıl ile MS 1. yüzyıla ait
olduklarını belirtiyor
31.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
30. Arkeologlar, 2022 yılında ilginç bir keşfe imza attılar. İtalya'nın Toskana kentindeki antik kaplıcalarda 2 bin yıl önce yapılan yirmi dört adet bronz heykel bulundu. Arkeologlar, Bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi getirilirse "heykellerin tarihin yorumlanmasında radikal değişikliklere yol açtığı" sonucuna ulaşılır? A) heykellerin çamur sayesinde son derece iyi korunduğu- nu dile getiriyorlar B) İtalya'nın Etrüsk uygarlığının beşiği olduğu görüşünü pekiştirdiğine dikkat çekiyor C) bu keşiflerle Etrüsk - Roma İmparatorluğu ilişiklerini içeren tarihin yeniden yazılabileceğini açıkladılar D) bu heykellerin Antik Yunan tanrıları Apollon ve Igea'nin tasvirlerini içeren tarihî belgeler olduğu vurguladı E) Etrüsk ve Latinlerin savaşta oldukları zaman içinde bile aynı tapınaklarda uyum içinde ibadet ettiklerini göste- ren bu heykellerin MÖ 2. yüzyıl ile MS 1. yüzyıla ait olduklarını belirtiyor 31.
15. Symonds'a göre Rönesans, "bugünün milletleri olarak bizlerin,
demokrat düşüncenin oluşumu içerisinde hâlâ evrilmeye devam
ettiğimiz" büyük özgürlük tiyatrosunun ilk perdesini temsil et-
mektedir.
Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca karşılayabilecek
bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Tarihsel süreç içinde kavramlar hiçbir zaman değişmemiştir,
Kavramlarla ilgili değişen husus kavramların tanımlarıdır.
B) İnsan eliyle oluşturulan ortamlardan birisi olan şehirlere insan
aklı ve duyguları doğrudan yansımaktadır.
C) İstanbul'daki kırsal yerleşimlerin sayısı sürekli değişmiştir, bu
değişimin sebebi İstanbul'da köyden mahalleye dönüşen kır-
sal yerleşimlerdir.
D) Dünyanın önde gelen siyasi ve ekonomik organizasyonların
şehre ve şehirdekilere bakış ile ilgili bir yeni öneri ve tanım
ortaya koymadıkları görülmektedir.
E) Şehir, sadece değişik inşa malzemelerine -bugün beton,
geçmişte taş veya başka bir malzeme- şekil vermekle oluş-
turulan bir mekân değildir.
TOHU
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
15. Symonds'a göre Rönesans, "bugünün milletleri olarak bizlerin, demokrat düşüncenin oluşumu içerisinde hâlâ evrilmeye devam ettiğimiz" büyük özgürlük tiyatrosunun ilk perdesini temsil et- mektedir. Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Tarihsel süreç içinde kavramlar hiçbir zaman değişmemiştir, Kavramlarla ilgili değişen husus kavramların tanımlarıdır. B) İnsan eliyle oluşturulan ortamlardan birisi olan şehirlere insan aklı ve duyguları doğrudan yansımaktadır. C) İstanbul'daki kırsal yerleşimlerin sayısı sürekli değişmiştir, bu değişimin sebebi İstanbul'da köyden mahalleye dönüşen kır- sal yerleşimlerdir. D) Dünyanın önde gelen siyasi ve ekonomik organizasyonların şehre ve şehirdekilere bakış ile ilgili bir yeni öneri ve tanım ortaya koymadıkları görülmektedir. E) Şehir, sadece değişik inşa malzemelerine -bugün beton, geçmişte taş veya başka bir malzeme- şekil vermekle oluş- turulan bir mekân değildir. TOHU
24-25. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
"Bir biçim, birçok bakış açısına göre düşünülüp anlaşıla-
bildiği; kendisi olmaktan asla geri kalmaksızın büyük bir
görünüm ve çeşitli titreşimler ortaya koyabildiği ölçüde ge-
çerlidir." der Umberto Eco Açık Yapıt'ta. Bir bildiri olarak or-
taya çıkardığı ve sonrasında kuramsallaştırdığı Açık Yapıt
düşüncesi içinde tek yönlü, klasik kurgu ve yorum biçimle-
rini reddeder Eco. Ancak yanlış anlaşılmasın, bu noktada
biçimin ölümünü de ilan etmez; aksine konuyla biçemi ya-
zar-yaratıcı ve okur arasında etkin bir ilişki sağlayan olanak-
lar alanı olarak görmeyi amaçlar. Bir düşünür olarak ortaya
attığı kuramın içini bir yazar olarak da doldurduğunu görürüz
Eco'nun. Gülün Adı, Foucault Sarkacı, Baudolino ve diğer-
leri çok katmanlılıkları, farklı yorumlara açıklıklarıyla bizce
kuşkusuz birer açık yapıttır.
24. Bu parçadan Umberto Eco'yla ilgili olarak aşağıdakile-
rin hangisine ulaşılabilir?
A Zaman içerisinde belli bir tecrübe düzeyine erişmeyi is-
temektedir.
Bİçerik ve üslup arasında seçim yapmadan bu iki yazınsal
dinamiği kullanmayı hedeflemektedir.
Edebiyatın, insandan çıkıp yine insana dönen bir yara-
tıcı yazı etkinliği olduğunu düşünmektedir.
D) Anlatımına renkli ve etkileyici bir ton kazandırmaya ça-
lışmaktadır.
E) Duyguları anlatan çalışmanın, sanatsal bir yön içermesi
gerektiğini iddia etmektedir.
25. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
Tanık göstermeye yer verilmiştir.
B) Devrik cümleler kullanılmıştır.
Çoğullaştırmadan yararlanılmıştır.
Öznelik içeren yargılara yer verilmiştir.
Tanımlamadan faydalanılmıştır.
VEL/67
JLUGY
LUUBY
karz
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
24-25. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. "Bir biçim, birçok bakış açısına göre düşünülüp anlaşıla- bildiği; kendisi olmaktan asla geri kalmaksızın büyük bir görünüm ve çeşitli titreşimler ortaya koyabildiği ölçüde ge- çerlidir." der Umberto Eco Açık Yapıt'ta. Bir bildiri olarak or- taya çıkardığı ve sonrasında kuramsallaştırdığı Açık Yapıt düşüncesi içinde tek yönlü, klasik kurgu ve yorum biçimle- rini reddeder Eco. Ancak yanlış anlaşılmasın, bu noktada biçimin ölümünü de ilan etmez; aksine konuyla biçemi ya- zar-yaratıcı ve okur arasında etkin bir ilişki sağlayan olanak- lar alanı olarak görmeyi amaçlar. Bir düşünür olarak ortaya attığı kuramın içini bir yazar olarak da doldurduğunu görürüz Eco'nun. Gülün Adı, Foucault Sarkacı, Baudolino ve diğer- leri çok katmanlılıkları, farklı yorumlara açıklıklarıyla bizce kuşkusuz birer açık yapıttır. 24. Bu parçadan Umberto Eco'yla ilgili olarak aşağıdakile- rin hangisine ulaşılabilir? A Zaman içerisinde belli bir tecrübe düzeyine erişmeyi is- temektedir. Bİçerik ve üslup arasında seçim yapmadan bu iki yazınsal dinamiği kullanmayı hedeflemektedir. Edebiyatın, insandan çıkıp yine insana dönen bir yara- tıcı yazı etkinliği olduğunu düşünmektedir. D) Anlatımına renkli ve etkileyici bir ton kazandırmaya ça- lışmaktadır. E) Duyguları anlatan çalışmanın, sanatsal bir yön içermesi gerektiğini iddia etmektedir. 25. Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Tanık göstermeye yer verilmiştir. B) Devrik cümleler kullanılmıştır. Çoğullaştırmadan yararlanılmıştır. Öznelik içeren yargılara yer verilmiştir. Tanımlamadan faydalanılmıştır. VEL/67 JLUGY LUUBY karz
B
27. Daha dün sanatın karşıtıyla ve sanat olmayanla arasında
ayrım varken şimdi bunlar abesle iştigal etmemize sebep
olan sözde ayrımlar oldu: Eski bir binanın yan cephesi Cl-
yfford Still'in tuvallerini anımsatıyor, bir bulaşık makinesinin
içi Duchamp'in Şişe Süzgüsü'ne benziyor, bir tren istasyo-
nundaki sesler Jackson Maclow'un şiirleri ve büfede yemek
yiyen insanların sesi, John Cage'in eseri ve bunların tümü
Happening'in bir parçası oluyor. Sözün özü, sanat hayata
dönüşmekle kalmadı; hayat da kendisi olmayı reddediyor.
Bu parçada asıl vurgulanmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
D
A) Sanatın da yaşamın da gerçek işlevini kaybederek yeni
bir forma büründüğü
B) Sanatta meydana gelen değişmelerle birlikte yaşam ka-
litesinin arttığı
C) Sanatın sanat olmayanla arasındaki ayrımın gözle gö-
rülebilir nitelikte olduğu
D) Sanattaki gelişmelerin yaşamın farklı açılardan değer-
lendirilmesini kolaylaştırdığı
E) Zaman içinde sanatçıya yüklenen görevlerde değişme-
ler meydana geldiği
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
B 27. Daha dün sanatın karşıtıyla ve sanat olmayanla arasında ayrım varken şimdi bunlar abesle iştigal etmemize sebep olan sözde ayrımlar oldu: Eski bir binanın yan cephesi Cl- yfford Still'in tuvallerini anımsatıyor, bir bulaşık makinesinin içi Duchamp'in Şişe Süzgüsü'ne benziyor, bir tren istasyo- nundaki sesler Jackson Maclow'un şiirleri ve büfede yemek yiyen insanların sesi, John Cage'in eseri ve bunların tümü Happening'in bir parçası oluyor. Sözün özü, sanat hayata dönüşmekle kalmadı; hayat da kendisi olmayı reddediyor. Bu parçada asıl vurgulanmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? D A) Sanatın da yaşamın da gerçek işlevini kaybederek yeni bir forma büründüğü B) Sanatta meydana gelen değişmelerle birlikte yaşam ka- litesinin arttığı C) Sanatın sanat olmayanla arasındaki ayrımın gözle gö- rülebilir nitelikte olduğu D) Sanattaki gelişmelerin yaşamın farklı açılardan değer- lendirilmesini kolaylaştırdığı E) Zaman içinde sanatçıya yüklenen görevlerde değişme- ler meydana geldiği
35. 1.
soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Truvalıların torunları olan Etrüskler, antik Italya'ya damga
vurmuş bir halktır. Onları bizler için önemli kılan en önemli
unsur, Türkler ve Etrüskler arasındaki genetik akrabalıktır.
Etrüskler; Anadolu'dan ve Avrupa'nın kuzeyinden Italya'ya
geçen Türk kökenli atalarıyla birleşerek yepyeni bir mede-
niyet kurmuşlardır. Bu, Batı merkezli tarih anlayışında uzun
süre yadsınmış olsa da son dönemlerde yapılan genetik
araştırmalarıyla kesin olarak ortaya konan bir gerçek hâline
gelmiştir. Dolayısıyla Etrüskler; Yakın Doğu, Anadolu, Yunan
ve Roma toplumları arasında köprü kuran, bu kültürlerin bir-
birinden ayrı düşünce, inanış veya öğretilerini harmanlaya-
rak kendine özgü yepyeni bir sosyokültürel yapı inşa eden
senkretik bir millet olarak görülebilir.
Etrüsk medeniyetinin çağlar sonra Katolik Roma'dan
bunalan Avrupa Rönesans'ına ilham olması, modern
Avrupa'yı anlamada oldukça önemlidir.
II. Etrüsklerin biri Anadolu'dan diğeri de Karadeniz'in kuze-
yinden İtalya'ya göçen iki farklı Türk boyunun torunları
olduğu iddiası, günümüzde iddia olmaktan çıkarak ger-
çeğe ulaşmıştır.
III. Etruskler deniz, ırmak, dağ, gök, yıldırım gibi doğa olay-
larına ruh atfederek bunları tanrılaştırır; bu sebeple din-
lerinin kökeninde, diğer antik dinler gibi, natüralist nite-
likler bolca bulunur.
Numaralanmış cümlelerin hangilerinde Etrüsklerin yu-
karıdaki parçada değinilmeyen özelliklerinden söz edil-
miştir?
A) Yalnız I
D) I vell
B) Yalnız II
E) I ve N
C) Yalnız III
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
35. 1. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Truvalıların torunları olan Etrüskler, antik Italya'ya damga vurmuş bir halktır. Onları bizler için önemli kılan en önemli unsur, Türkler ve Etrüskler arasındaki genetik akrabalıktır. Etrüskler; Anadolu'dan ve Avrupa'nın kuzeyinden Italya'ya geçen Türk kökenli atalarıyla birleşerek yepyeni bir mede- niyet kurmuşlardır. Bu, Batı merkezli tarih anlayışında uzun süre yadsınmış olsa da son dönemlerde yapılan genetik araştırmalarıyla kesin olarak ortaya konan bir gerçek hâline gelmiştir. Dolayısıyla Etrüskler; Yakın Doğu, Anadolu, Yunan ve Roma toplumları arasında köprü kuran, bu kültürlerin bir- birinden ayrı düşünce, inanış veya öğretilerini harmanlaya- rak kendine özgü yepyeni bir sosyokültürel yapı inşa eden senkretik bir millet olarak görülebilir. Etrüsk medeniyetinin çağlar sonra Katolik Roma'dan bunalan Avrupa Rönesans'ına ilham olması, modern Avrupa'yı anlamada oldukça önemlidir. II. Etrüsklerin biri Anadolu'dan diğeri de Karadeniz'in kuze- yinden İtalya'ya göçen iki farklı Türk boyunun torunları olduğu iddiası, günümüzde iddia olmaktan çıkarak ger- çeğe ulaşmıştır. III. Etruskler deniz, ırmak, dağ, gök, yıldırım gibi doğa olay- larına ruh atfederek bunları tanrılaştırır; bu sebeple din- lerinin kökeninde, diğer antik dinler gibi, natüralist nite- likler bolca bulunur. Numaralanmış cümlelerin hangilerinde Etrüsklerin yu- karıdaki parçada değinilmeyen özelliklerinden söz edil- miştir? A) Yalnız I D) I vell B) Yalnız II E) I ve N C) Yalnız III
B
Türkçe
B
B
25. Milli Edebiyat şiirinin öncüsü denince akla Mehmet Emin
Yurdakul gelmelidir. Çünkü daha ortada Milli Edebiyat
adına bir şey yokken kendisi 13 yıl önceden, 1898'de ya-
yımladığı Türkçe Şiirler eseriyle milli şiirin nasıl olması
gerektiği hususunda öncülük etmiştir. Bunu gerçekleşti-
rirken Servetifünun şiirinin en güçlü döneminde olması
da onun öncü şairliğini pekiştirmiştir. Onun bütün şiirle-
rinin ortak paydası, halkı içinde bulunduğu karamsar ruh
hålinden, gerilikten, bilinçsizlikten kurtarmaktır. Kimliğini
ve tarihini hatırlatarak, halkına "kendine güven" duygu-
sunu aşılamak ve onların manevi açıdan kalkınmasını
sağlamaktır. Bu açıdan bakıldığında Yurdakul; milliyetçi,
idealist, halkçı ve medeniyetçi bir şairdir.
Bu parçadan hareketle sözü edilen şairle ilgili aşağı-
dakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Yaşadığı dönemdeki güçlü şiir anlayışıyla değil,
inandığı şiir anlayışıyla eser ortaya koymuştur.
26.
B) Daha oluşmamış bir edebiyatla ilgili ilk örnekleri şiir-
leriyle göstermiştir.
CŞiirleriyle halkın milli duygularını harekete geçirmeye
çalışmıştır
D) Yaşadığı toplumun içine düştüğü kötü durumu ken-
disine dert edinmiştir.
E) Farklı şiir anlayışlarının oluşmasında ve gelişme-
sinde önayak olmuştur.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
B Türkçe B B 25. Milli Edebiyat şiirinin öncüsü denince akla Mehmet Emin Yurdakul gelmelidir. Çünkü daha ortada Milli Edebiyat adına bir şey yokken kendisi 13 yıl önceden, 1898'de ya- yımladığı Türkçe Şiirler eseriyle milli şiirin nasıl olması gerektiği hususunda öncülük etmiştir. Bunu gerçekleşti- rirken Servetifünun şiirinin en güçlü döneminde olması da onun öncü şairliğini pekiştirmiştir. Onun bütün şiirle- rinin ortak paydası, halkı içinde bulunduğu karamsar ruh hålinden, gerilikten, bilinçsizlikten kurtarmaktır. Kimliğini ve tarihini hatırlatarak, halkına "kendine güven" duygu- sunu aşılamak ve onların manevi açıdan kalkınmasını sağlamaktır. Bu açıdan bakıldığında Yurdakul; milliyetçi, idealist, halkçı ve medeniyetçi bir şairdir. Bu parçadan hareketle sözü edilen şairle ilgili aşağı- dakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Yaşadığı dönemdeki güçlü şiir anlayışıyla değil, inandığı şiir anlayışıyla eser ortaya koymuştur. 26. B) Daha oluşmamış bir edebiyatla ilgili ilk örnekleri şiir- leriyle göstermiştir. CŞiirleriyle halkın milli duygularını harekete geçirmeye çalışmıştır D) Yaşadığı toplumun içine düştüğü kötü durumu ken- disine dert edinmiştir. E) Farklı şiir anlayışlarının oluşmasında ve gelişme- sinde önayak olmuştur.
TYT/ Türkçe
37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Şiirleri ve sanata dair kuramsal kitaplarıyla uzun
yıllardan beri edebiyata emek veren yazarın ilk romanı
Kopuk ve Hiç, büyük ilgiyle karşılandı. Ancak yapıtın
"çoksatanlar" formatına uymadığını, sıradan okur için
bir demir leblebi olduğunu söylemeliyim. Yapıtın
sayfalarını çevirdikçe, inanılmaz bir derinlik ve
sahicilikle yazılan, modernist tarzın sıra dışı
deneyselliklerine açılan, özgün bir eserle karşı karşıya
olduğumuzu fark ediyoruz. Kısa ve yoğun öykülerin
yazarlarını, kendi yazı atölyesinde yetiştiren yazar,
aynı yazınsal anlayış ve felsefeyle, kısa, yoğun, derin,
katmanlı bir romanla selamlıyor bizleri. Romanda en
dikkat çeken Özelliklerden birinin, ustalıkla
gerçekleştirilen metinler arası ilişkiler olduğunu
söyleyebiliriz. Birkaç sözcükle, bir kahraman ya da
eser adıyla, bir cümleyle, kendi roman metnini başka
metinlere açan yazar, böylece okurun düş ve
düşünce dünyasını zenginleştiriyor.
37. Bu parçada sözü edilen yapıt ve yazarıyla ilgili
olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Başka yazar ve metinlere ait ayrıntılardan
yararlandığına
ok satmasında yazarın yazın dünyasındaki
tanınırlığının rolünün olduğuna
39-40. soruları aşa
cevaplayınız.
Yazarın savunduğu edebî ilkeleri uygulama fırsatı
bulduğuna
Dene
(1) Uyarlama; uyu
uygun ve elveris
anlamlara gelir.
şekilde yeniden
her alanda kar
müzikaller, dra
(IV) Uyarlama
aslıyla doğru
uyarlama ori
(VI) O esere
yaşamasını
gözden ge
olarak zen
fr
Yazarın ilk romanı olmasına karşın yetkin olduğuna
E) Edebi türlerle ilgili teorik kitaplar yazdığına
39. 1.
11.
11
Bu
ve
A
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
TYT/ Türkçe 37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Şiirleri ve sanata dair kuramsal kitaplarıyla uzun yıllardan beri edebiyata emek veren yazarın ilk romanı Kopuk ve Hiç, büyük ilgiyle karşılandı. Ancak yapıtın "çoksatanlar" formatına uymadığını, sıradan okur için bir demir leblebi olduğunu söylemeliyim. Yapıtın sayfalarını çevirdikçe, inanılmaz bir derinlik ve sahicilikle yazılan, modernist tarzın sıra dışı deneyselliklerine açılan, özgün bir eserle karşı karşıya olduğumuzu fark ediyoruz. Kısa ve yoğun öykülerin yazarlarını, kendi yazı atölyesinde yetiştiren yazar, aynı yazınsal anlayış ve felsefeyle, kısa, yoğun, derin, katmanlı bir romanla selamlıyor bizleri. Romanda en dikkat çeken Özelliklerden birinin, ustalıkla gerçekleştirilen metinler arası ilişkiler olduğunu söyleyebiliriz. Birkaç sözcükle, bir kahraman ya da eser adıyla, bir cümleyle, kendi roman metnini başka metinlere açan yazar, böylece okurun düş ve düşünce dünyasını zenginleştiriyor. 37. Bu parçada sözü edilen yapıt ve yazarıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Başka yazar ve metinlere ait ayrıntılardan yararlandığına ok satmasında yazarın yazın dünyasındaki tanınırlığının rolünün olduğuna 39-40. soruları aşa cevaplayınız. Yazarın savunduğu edebî ilkeleri uygulama fırsatı bulduğuna Dene (1) Uyarlama; uyu uygun ve elveris anlamlara gelir. şekilde yeniden her alanda kar müzikaller, dra (IV) Uyarlama aslıyla doğru uyarlama ori (VI) O esere yaşamasını gözden ge olarak zen fr Yazarın ilk romanı olmasına karşın yetkin olduğuna E) Edebi türlerle ilgili teorik kitaplar yazdığına 39. 1. 11. 11 Bu ve A