Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları
![29. Kumral Ada Mavi Tuna romanı, aşk ve savaş olmak üzere
iki ana izlek etrafında kurgulanır. Eserde insanın kendi-
siyle mücadelesinin dış dünyadaki mücadelesinden daha
zor olduğu, eleştirel ve yer yer ironik bir üslupla ele alı-
nir. Toplumsal çatışmalar ve kutuplaşmalar, kişisel aynı
zamanda toplumsal boyutta birçok probleme dönüşerek
gerek toplumu gerekse bireyi çıkmaza sürüklemiştir. Bü-
tün toplumsal iç savaşlar insan ruhunda çatışmalara, bö-
lünmelere ve travmalara yol açar. Romanda özellikle güç-
lü kişilikten yoksun bireylerin bu tür olumsuzlukları daha
derinden yaşadığı görülür. Toplumsal çatışmalar, bireyi
kendisine yabancılaştırdığı gibi insanları birlikten yoksun
bırakarak onların zamanla içi boş kalabalıklara dönüşme-
sine neden olur. Bu da toplum ve fert bağlamında birçok
değer kayıplarıyla sonuçlanır. Eserde toplumsal çatışma-
ların sebebini "insanların sorgulamadan yaptıkları eylem-
lerde" gören yazar; iç dünyadaki savaşın çıkış yolu olarak
aşkı, dışarıdaki savaştan kurtulmanın yolu olarak ise birlik
olmayı görür.
Bu parçada bahsedilen romandaki kişilerin "ruhsal ça-
tışma, bölünme ve travma gibi olumsuz etkileri derinden
yaşamaları"nın nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Toplumsal çatışmaların insan ruhuna yansımaları
B) Birlik duygusunun giderek zayıflaması
C) Toplumsal kutuplaşmanın etkisinin artması
D) Bireylerin kişilik açısından gelişmemiş olması
E) Kişilerin eylemlerinden sorumlu tutulmaması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329070939345064-1552743.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler29. Kumral Ada Mavi Tuna romanı, aşk ve savaş olmak üzere
iki ana izlek etrafında kurgulanır. Eserde insanın kendi-
siyle mücadelesinin dış dünyadaki mücadelesinden daha
zor olduğu, eleştirel ve yer yer ironik bir üslupla ele alı-
nir. Toplumsal çatışmalar ve kutuplaşmalar, kişisel aynı
zamanda toplumsal boyutta birçok probleme dönüşerek
gerek toplumu gerekse bireyi çıkmaza sürüklemiştir. Bü-
tün toplumsal iç savaşlar insan ruhunda çatışmalara, bö-
lünmelere ve travmalara yol açar. Romanda özellikle güç-
lü kişilikten yoksun bireylerin bu tür olumsuzlukları daha
derinden yaşadığı görülür. Toplumsal çatışmalar, bireyi
kendisine yabancılaştırdığı gibi insanları birlikten yoksun
bırakarak onların zamanla içi boş kalabalıklara dönüşme-
sine neden olur. Bu da toplum ve fert bağlamında birçok
değer kayıplarıyla sonuçlanır. Eserde toplumsal çatışma-
ların sebebini "insanların sorgulamadan yaptıkları eylem-
lerde" gören yazar; iç dünyadaki savaşın çıkış yolu olarak
aşkı, dışarıdaki savaştan kurtulmanın yolu olarak ise birlik
olmayı görür.
Bu parçada bahsedilen romandaki kişilerin "ruhsal ça-
tışma, bölünme ve travma gibi olumsuz etkileri derinden
yaşamaları"nın nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Toplumsal çatışmaların insan ruhuna yansımaları
B) Birlik duygusunun giderek zayıflaması
C) Toplumsal kutuplaşmanın etkisinin artması
D) Bireylerin kişilik açısından gelişmemiş olması
E) Kişilerin eylemlerinden sorumlu tutulmaması
![30.
• Mors kodu, radyo cihazları ile yayımlanmak isten-
diğinde diğer iletişim araçlarından daha basit bir
düzenek olması yeterli olduğundan amatör radyo
meraklıları arasında kısa sürede popüler konulardan
biri oldu. 2003 yılına kadar amatör radyo lisansı ala-
bilmek için mors kodu bilme zorunluluğu vardı ama
bu zorunluluk Uluslararası Telekomünikasyon Birliği
tarafından kaldırıldı.
• Havacılıkta pilotlar radyo navigasyon yardımları
alırlar. Pilotların kullandığı istasyonların elverişli ol-
duğundan emin olunması için mors kodu ile bir dizi
tanımlama harfi iletilir. Deniz kuvvetleri ve havacılık
alanı, üyelerine hâlâ mors kodu eğitimi vermektedir
çünkü VOR ve NDB'ler gibi radyo navigasyon cihaz-
ları hâlâ mors kodu ile tanımlanmaktadır.
Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
A) Farklı alanlara ilişkin ortak bir paydanın olduğu
B) Aynı sonucu pekiştirmek için farklı örnekler verildiği
C) Birbirinden bağımsız konularda bilgilendirme yapıldığı
D) Zıt görüşlerin aslında birbirini desteklediği
E) Aynı durumun farklı üsluplarla değerlendirildiği](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329071035724640-1552743.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler30.
• Mors kodu, radyo cihazları ile yayımlanmak isten-
diğinde diğer iletişim araçlarından daha basit bir
düzenek olması yeterli olduğundan amatör radyo
meraklıları arasında kısa sürede popüler konulardan
biri oldu. 2003 yılına kadar amatör radyo lisansı ala-
bilmek için mors kodu bilme zorunluluğu vardı ama
bu zorunluluk Uluslararası Telekomünikasyon Birliği
tarafından kaldırıldı.
• Havacılıkta pilotlar radyo navigasyon yardımları
alırlar. Pilotların kullandığı istasyonların elverişli ol-
duğundan emin olunması için mors kodu ile bir dizi
tanımlama harfi iletilir. Deniz kuvvetleri ve havacılık
alanı, üyelerine hâlâ mors kodu eğitimi vermektedir
çünkü VOR ve NDB'ler gibi radyo navigasyon cihaz-
ları hâlâ mors kodu ile tanımlanmaktadır.
Bu iki parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
A) Farklı alanlara ilişkin ortak bir paydanın olduğu
B) Aynı sonucu pekiştirmek için farklı örnekler verildiği
C) Birbirinden bağımsız konularda bilgilendirme yapıldığı
D) Zıt görüşlerin aslında birbirini desteklediği
E) Aynı durumun farklı üsluplarla değerlendirildiği
![22. Günde iki kez diş fırçalamak, diş ipi ve ağız çalkalama
suyu kullanmak dâhil akla gelen tüm önlemleri aldığımız-
da bile dayanılmaz acılara sebep olabilen ve bizleri farklı
diş tedavilerine yönlendiren diş çürüklerinden kurtulma-
mız imkânsız gibi görünebilir. (1) Ancak çürüklerin başrol
oyuncusu olan bakteri türüyle giriştiğimiz mücadele, yakın
gelecekte diş çürüklerini tarihin tozlu sayfalarına gönde-
rebilir. (II) Ağzımızda yaşayan bakteri türlerinden biri olan
streptococcus mutansın yaşamsal faaliyetleri, diş çürükle-
rinin başlıca sebebidir. (III) Diş plağında bulunan bu bak-
teriler karbonhidratlı yiyeceklerdeki sükrozu dönüştürerek
laktik asit üretir. (IV) Tükürüğümüzde bulunan bikarbonat,
fosfat ve kalsiyum gibi bileşenler ağzımızda oluşan asit-
lerin önemli bir kısmını hızlıca nötrlese de streptococcus
mutans bakterileri etrafında asit birikmeye devam eder.
(V) Diş fırçalarken ıskalanan asitli bir bölge, zamanla dişin
dış katmanını aşındırarak çürüğe yol açar.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) I
JELE
B) II
C) III
D) IV
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329070641967658-1552743.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler22. Günde iki kez diş fırçalamak, diş ipi ve ağız çalkalama
suyu kullanmak dâhil akla gelen tüm önlemleri aldığımız-
da bile dayanılmaz acılara sebep olabilen ve bizleri farklı
diş tedavilerine yönlendiren diş çürüklerinden kurtulma-
mız imkânsız gibi görünebilir. (1) Ancak çürüklerin başrol
oyuncusu olan bakteri türüyle giriştiğimiz mücadele, yakın
gelecekte diş çürüklerini tarihin tozlu sayfalarına gönde-
rebilir. (II) Ağzımızda yaşayan bakteri türlerinden biri olan
streptococcus mutansın yaşamsal faaliyetleri, diş çürükle-
rinin başlıca sebebidir. (III) Diş plağında bulunan bu bak-
teriler karbonhidratlı yiyeceklerdeki sükrozu dönüştürerek
laktik asit üretir. (IV) Tükürüğümüzde bulunan bikarbonat,
fosfat ve kalsiyum gibi bileşenler ağzımızda oluşan asit-
lerin önemli bir kısmını hızlıca nötrlese de streptococcus
mutans bakterileri etrafında asit birikmeye devam eder.
(V) Diş fırçalarken ıskalanan asitli bir bölge, zamanla dişin
dış katmanını aşındırarak çürüğe yol açar.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) I
JELE
B) II
C) III
D) IV
E) V
![28. Duygular, sosyal yaşamda önemli bir figür olarak karşımı-
za çıkmaktadır. 1970'li yıllarda sosyoloji disiplini içinde öz-
gün bir alt alan olarak bir ölçüde bilişsel olana ve rasyonel
olana aşırı vurgu yapmaya eğilimli bir sosyolojiye bilinçli
bir reaksiyon şeklinde ortaya çıkan duygu sosyolojisinin
gelişimi, sosyal yaşamı anlayabilmek açısından son dere-
ce önemlidir.
Bu parçada duygu sosyolojisi ile ilgili aşağıdakiler-
den hangisine değinilmemiştir?
A) Sosyolojiye karşı tepki olarak ortaya çıktığına
B) Toplumsal yaşamı anlamak için gerekli olduğuna
C) Sosyolojiden bağımsız bir şekilde ilerlediğine
D) Akılcılığa karşı 1970'li yıllarda geliştirildiğine
E) Kendine özgü yaklaşımıyla bir alt dal olarak görüldü-
ğüne](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329070849323713-1552743.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler28. Duygular, sosyal yaşamda önemli bir figür olarak karşımı-
za çıkmaktadır. 1970'li yıllarda sosyoloji disiplini içinde öz-
gün bir alt alan olarak bir ölçüde bilişsel olana ve rasyonel
olana aşırı vurgu yapmaya eğilimli bir sosyolojiye bilinçli
bir reaksiyon şeklinde ortaya çıkan duygu sosyolojisinin
gelişimi, sosyal yaşamı anlayabilmek açısından son dere-
ce önemlidir.
Bu parçada duygu sosyolojisi ile ilgili aşağıdakiler-
den hangisine değinilmemiştir?
A) Sosyolojiye karşı tepki olarak ortaya çıktığına
B) Toplumsal yaşamı anlamak için gerekli olduğuna
C) Sosyolojiden bağımsız bir şekilde ilerlediğine
D) Akılcılığa karşı 1970'li yıllarda geliştirildiğine
E) Kendine özgü yaklaşımıyla bir alt dal olarak görüldü-
ğüne
![Soru 6
Edebiyatın kendini yeniden yaratma süreci, edebiyatın yararlı, po-
litik, ahlaki ölçütlerin etki alanından çıkarılması için de yeni yollar
açmaya başladı. Edebiyat, artık kan ve ter olmaktan çıkıp dilin ya-
rattığı, kullandığı anlatım teknikleriyle kimlik kazanan bir gerçekliğe
dönüştü. Bununla birlikte o gerçeklik, insanı canevinden yakalama
konusunda kendisinden öncekilerden geride durmayıp yalnızca yol-
larını değiştirdi. Hayata benzeyen edebiyatın önüne, edebiyatın an-
lattığı hayatlar geçmeye başladı.
Bu parçada edebiyatla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
lenmemiştir?
en mopy Aus
A) Didaktik yaklaşımdan uzaklaştığı
+
B) Değişim sürecinden geçtiği
Etkileyici içeriklerden uzaklaştığı
D) Sahici olmanın önemini koruduğu
E) Dilişçiliğinin ve anlatımın ön planda olduğu](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328144614904748-2100549.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerSoru 6
Edebiyatın kendini yeniden yaratma süreci, edebiyatın yararlı, po-
litik, ahlaki ölçütlerin etki alanından çıkarılması için de yeni yollar
açmaya başladı. Edebiyat, artık kan ve ter olmaktan çıkıp dilin ya-
rattığı, kullandığı anlatım teknikleriyle kimlik kazanan bir gerçekliğe
dönüştü. Bununla birlikte o gerçeklik, insanı canevinden yakalama
konusunda kendisinden öncekilerden geride durmayıp yalnızca yol-
larını değiştirdi. Hayata benzeyen edebiyatın önüne, edebiyatın an-
lattığı hayatlar geçmeye başladı.
Bu parçada edebiyatla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söy-
lenmemiştir?
en mopy Aus
A) Didaktik yaklaşımdan uzaklaştığı
+
B) Değişim sürecinden geçtiği
Etkileyici içeriklerden uzaklaştığı
D) Sahici olmanın önemini koruduğu
E) Dilişçiliğinin ve anlatımın ön planda olduğu
![Soru 13
Çok satmak, yalnızca kendi ülkesiyle yetinmeyip dünyaya açılmak,
dolayısıyla binlerce okurunu yüz binlere, belki milyonlara çıkarmak,
nitelikli edebiyat içinde saydığımız yazarları da etkiliyor. Etkileme-
mesi düşünülebilir mi? Nitelikli bir okur kitlesine sahip yazarlar, bun-
lardan etkilenmeyebilir ama kitaplarının çok satılma şansına sahip
olduğunu gören yazarların pek çoğu, bu anafordan çıkamıyor. Yazı-
lanların niteliği de böylece değişiyor.
Bu parçada yazar, aşağıdakilerin hangisinden yakınmaktadır?
Birçok yazarın çok satmayı ve tanınmayı istemesinden dolayı sa-
natından ödün vermesinden
B) Popüler edebiyat ürünlerinin çok satmasından
C) Yazarların, yazdıklarının niteliğini artıracak çabayı göstermeme-
lerinden
D) Ünlü yazarların, ünlerini artırmak için alışılmış olanın dışına çık-
mamalarından
E) Çok satan eserlerin değerli olduğunun düşünülmesinden
os puertor](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328144521315222-2100549.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerSoru 13
Çok satmak, yalnızca kendi ülkesiyle yetinmeyip dünyaya açılmak,
dolayısıyla binlerce okurunu yüz binlere, belki milyonlara çıkarmak,
nitelikli edebiyat içinde saydığımız yazarları da etkiliyor. Etkileme-
mesi düşünülebilir mi? Nitelikli bir okur kitlesine sahip yazarlar, bun-
lardan etkilenmeyebilir ama kitaplarının çok satılma şansına sahip
olduğunu gören yazarların pek çoğu, bu anafordan çıkamıyor. Yazı-
lanların niteliği de böylece değişiyor.
Bu parçada yazar, aşağıdakilerin hangisinden yakınmaktadır?
Birçok yazarın çok satmayı ve tanınmayı istemesinden dolayı sa-
natından ödün vermesinden
B) Popüler edebiyat ürünlerinin çok satmasından
C) Yazarların, yazdıklarının niteliğini artıracak çabayı göstermeme-
lerinden
D) Ünlü yazarların, ünlerini artırmak için alışılmış olanın dışına çık-
mamalarından
E) Çok satan eserlerin değerli olduğunun düşünülmesinden
os puertor
![Soru 12
"Doğru okuma" okuduğumuz bir romandan ne alabileceksek ya da
ne bekliyorsak onu bulup aldığımızda öteki romanlara beklemeden
geçme isteği duyurur. Demek ki bir romanın hikâyesinin ilgi çekici
olması ve olay örgüsünün okuru sonuna kadar çekmesi önemli de
olabilir, önemsiz de. Romanın başından sonuna kadar hikâyesine
kapılma esrikliğinden uzak, yalnızca dilini ya da kullandığı teknikleri
nasıl kotardığına bakarak da o romandan haz alabiliriz. Böyle olma-
saydı merakla okunan hikâyeleri olmayan, öncelikle hikâye anlatma-
yan romanları Suç ve Ceza'yı, Ses ve Öfke'yi nasıl okuyabilirdik?
Bu parçada asıl anlatılmak istenen, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Değişik yöntemlerle kurgulanmış metinler, okurlarda okuma iste-
ği uyandırır.
B) Sanatsal yaratıların başarısı, büyük ölçüde, yaşananlara farklı
açılardan bakmasına bağlıdır.
C) Klasikleşmiş eserler, evrensel değerleri göstermeyi başaranlar-
dır.
D) Roman, okuru etkileme gücünü dil ve anlatımından alır.
Nitelikli okur, eserin hikâyesine ihtiyaç duymaksızın anlatımın-
dan tat alır.
Paragraf Yorumu
35](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328144535315843-2100549.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerSoru 12
"Doğru okuma" okuduğumuz bir romandan ne alabileceksek ya da
ne bekliyorsak onu bulup aldığımızda öteki romanlara beklemeden
geçme isteği duyurur. Demek ki bir romanın hikâyesinin ilgi çekici
olması ve olay örgüsünün okuru sonuna kadar çekmesi önemli de
olabilir, önemsiz de. Romanın başından sonuna kadar hikâyesine
kapılma esrikliğinden uzak, yalnızca dilini ya da kullandığı teknikleri
nasıl kotardığına bakarak da o romandan haz alabiliriz. Böyle olma-
saydı merakla okunan hikâyeleri olmayan, öncelikle hikâye anlatma-
yan romanları Suç ve Ceza'yı, Ses ve Öfke'yi nasıl okuyabilirdik?
Bu parçada asıl anlatılmak istenen, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Değişik yöntemlerle kurgulanmış metinler, okurlarda okuma iste-
ği uyandırır.
B) Sanatsal yaratıların başarısı, büyük ölçüde, yaşananlara farklı
açılardan bakmasına bağlıdır.
C) Klasikleşmiş eserler, evrensel değerleri göstermeyi başaranlar-
dır.
D) Roman, okuru etkileme gücünü dil ve anlatımından alır.
Nitelikli okur, eserin hikâyesine ihtiyaç duymaksızın anlatımın-
dan tat alır.
Paragraf Yorumu
35
![Soru 2
Günümüz öyküsünün önemli sorunlarından biri, ayrıntılardan değil;
günlük hayatın bilinen ilişkilerinden ve davranışlarından yararlan-
masıdır. Oysaki hemen akla gelmeyen ayrıntılar, yazılanın niteliğini
yükseltir. Bunun için hem yaşam deneyimi hem güçlü gözlemcilik
hem de masa başında nitelikli düşünce üretimi gerekir. Oysa baş-
kalarının da görebileceği ayrıntılar üstüne kurulan öyküler, gitgide
uzayan ortalama bir çizgi çekilmesine neden olur. Bundan kurtulmak
için anlatıyı ötekilerden ayırt eden yoğun bir işçilik gerekir.
Bu parçada günümüz öyküsüyle ilgili olarak asıl söylenmek is-
tenen, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Okuyucuda, anlatılanları yaşıyormuş duygusu uyandırmadığı
B) Yaratıcılıktan yoksun, basmakalıp ve yüzeysel bir anlatımı olduğu
Anlatılanların, gerçek yaşamdakine çok benzer olduğu
D) Kalıplaşmış içeriklere yer verilirken sıra dışı konuların işlenmediği
E) Herkesin anlayabileceği düzeyde oluşturulduğu](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328144659553250-2100549.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerSoru 2
Günümüz öyküsünün önemli sorunlarından biri, ayrıntılardan değil;
günlük hayatın bilinen ilişkilerinden ve davranışlarından yararlan-
masıdır. Oysaki hemen akla gelmeyen ayrıntılar, yazılanın niteliğini
yükseltir. Bunun için hem yaşam deneyimi hem güçlü gözlemcilik
hem de masa başında nitelikli düşünce üretimi gerekir. Oysa baş-
kalarının da görebileceği ayrıntılar üstüne kurulan öyküler, gitgide
uzayan ortalama bir çizgi çekilmesine neden olur. Bundan kurtulmak
için anlatıyı ötekilerden ayırt eden yoğun bir işçilik gerekir.
Bu parçada günümüz öyküsüyle ilgili olarak asıl söylenmek is-
tenen, aşağıdakilerden hangisidir?
A) Okuyucuda, anlatılanları yaşıyormuş duygusu uyandırmadığı
B) Yaratıcılıktan yoksun, basmakalıp ve yüzeysel bir anlatımı olduğu
Anlatılanların, gerçek yaşamdakine çok benzer olduğu
D) Kalıplaşmış içeriklere yer verilirken sıra dışı konuların işlenmediği
E) Herkesin anlayabileceği düzeyde oluşturulduğu
![TASARI EĞITIM YAYINLARI
19, Yeni dünya düzeni yabancılaşmayı küreselleştirmiş;
dünya insanlarına dayatılan tüketim, nükleer silah-
lanma, ırkçlık, cinayet, savaş ve şiddet, adaletsizlik,
insan hakları, ekolojik ve çevre sorunlarına dek gi-
den bir yabancılaşma giderek küresel bir yabancılaş-
maya dönüşmüştür. Tüm bu başat dinamikler temel
olarak 90'lı yıllarla birlikte dünyanın her yerinde göz-
lenen özgürleşme hareketlerinin patlamasını getir-
miştir/Kuşkusuz bu sorunlar güncel sanatın çözülen
toplumsal bağlara, içine kapanan ve iyice sanal or-
tamlarda yalnızlaşan insanlara, bir türlü ulaşamadığı
izleyici kitlesine ulaşmasını sağlamıştır. Ve toplumun
her şeyden önce sokak ve sokağın ürettiği yaratıcılı-
ğın ve yarattığı sosyal bağların farkına varmasına ve
yeni alternatif arayışlarına neden olmuştur.
ngol
Bu parçada yer alan sözleri söyleyen bir yazarın
aşağıdakilerden hangisini söylemesi beklene-
mez?
A Sanat toplumsal kırılmaların yaşandığı her dö-
nemde tarihsel dinamiklere koşut olarak bir öz-
gürleşme alanı açmıştır.
B) 90'li yıllar sanatın yapması gereken ile yaptığı
arasındaki çelişkilerin ve özünde sanat ile ne ya-
pılabileceği sorularının yanıtının bulunduğu bir
dönem olarak nitelendirilebilir.
C) 90'li yıllarda sanat kendi dilinin dışındaki sokağın
dilinin etkisini yeniden sorgulamaya başlamıştır.
D) Sanat başından beri hegomonyaya eklemlenmiş
ve kurumsallaşmış bir yapının, hem içinde hem
de onun sürdürülebilir bir parçası olmuştur.
E) 9011 yıllar sanatın kendi bağımsız estetik alanın-
dan topluma dönük ve yaşamı içeren yeni arayış-
larını topluma taşımasına tanıklık etmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329070532581550-2854863.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTASARI EĞITIM YAYINLARI
19, Yeni dünya düzeni yabancılaşmayı küreselleştirmiş;
dünya insanlarına dayatılan tüketim, nükleer silah-
lanma, ırkçlık, cinayet, savaş ve şiddet, adaletsizlik,
insan hakları, ekolojik ve çevre sorunlarına dek gi-
den bir yabancılaşma giderek küresel bir yabancılaş-
maya dönüşmüştür. Tüm bu başat dinamikler temel
olarak 90'lı yıllarla birlikte dünyanın her yerinde göz-
lenen özgürleşme hareketlerinin patlamasını getir-
miştir/Kuşkusuz bu sorunlar güncel sanatın çözülen
toplumsal bağlara, içine kapanan ve iyice sanal or-
tamlarda yalnızlaşan insanlara, bir türlü ulaşamadığı
izleyici kitlesine ulaşmasını sağlamıştır. Ve toplumun
her şeyden önce sokak ve sokağın ürettiği yaratıcılı-
ğın ve yarattığı sosyal bağların farkına varmasına ve
yeni alternatif arayışlarına neden olmuştur.
ngol
Bu parçada yer alan sözleri söyleyen bir yazarın
aşağıdakilerden hangisini söylemesi beklene-
mez?
A Sanat toplumsal kırılmaların yaşandığı her dö-
nemde tarihsel dinamiklere koşut olarak bir öz-
gürleşme alanı açmıştır.
B) 90'li yıllar sanatın yapması gereken ile yaptığı
arasındaki çelişkilerin ve özünde sanat ile ne ya-
pılabileceği sorularının yanıtının bulunduğu bir
dönem olarak nitelendirilebilir.
C) 90'li yıllarda sanat kendi dilinin dışındaki sokağın
dilinin etkisini yeniden sorgulamaya başlamıştır.
D) Sanat başından beri hegomonyaya eklemlenmiş
ve kurumsallaşmış bir yapının, hem içinde hem
de onun sürdürülebilir bir parçası olmuştur.
E) 9011 yıllar sanatın kendi bağımsız estetik alanın-
dan topluma dönük ve yaşamı içeren yeni arayış-
larını topluma taşımasına tanıklık etmiştir.
![Soru 4
Yazarın bir kişiliği, bir kimliği vardır elbette ama yarattığı öykü ya da
roman kişilerinin kendisinden tamamıyla bağımsız, bambaşka kişi-
ler olduğunu da unutmaması gerekir. Biz, yazarın duygularını ya da
düşüncelerini değil; okuduğumuz öykünün ya da romanın kişilerinin
duygularını ve düşüncelerini merak ediyoruz, bizi onlar ilgilendiriyor.
Kurmaca kişilerin duyguları olacak elbette hatta bizimki kadar güçlü
biçimde dile getirilecek. Sahici kişiler tasarlayıp yaratan yazar, o ki-
şilerin davranışlarına, konuşmalarına yansıyanları inandırıcı biçimde
canlandıracağı gibi, duyguların kendisini en çok gösterdiği iç dünya-
ya ilişkin de olgun gözlemler yapmak zorundadır.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Yazar, kahramanlarını kendi gerçeklikleri içinde yansıtmalıdır.
B Başarılı yazar, kahramanlarını kendisiyle özdeşleştirerek yaratır.
C)Yazar, kahramanlarını düş gücüyle biçimlendirirken gerçekçi ol-
malarına dikkat etmelidir.
DY Bir yazarın karakter çizmedeki başarısı, gözlem gücüne bağlıdır.
E) Her kahraman, eserde, kendine özgü duygu ve düşüncelerle var
olmalıdır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230328144631447630-2100549.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerSoru 4
Yazarın bir kişiliği, bir kimliği vardır elbette ama yarattığı öykü ya da
roman kişilerinin kendisinden tamamıyla bağımsız, bambaşka kişi-
ler olduğunu da unutmaması gerekir. Biz, yazarın duygularını ya da
düşüncelerini değil; okuduğumuz öykünün ya da romanın kişilerinin
duygularını ve düşüncelerini merak ediyoruz, bizi onlar ilgilendiriyor.
Kurmaca kişilerin duyguları olacak elbette hatta bizimki kadar güçlü
biçimde dile getirilecek. Sahici kişiler tasarlayıp yaratan yazar, o ki-
şilerin davranışlarına, konuşmalarına yansıyanları inandırıcı biçimde
canlandıracağı gibi, duyguların kendisini en çok gösterdiği iç dünya-
ya ilişkin de olgun gözlemler yapmak zorundadır.
Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?
A) Yazar, kahramanlarını kendi gerçeklikleri içinde yansıtmalıdır.
B Başarılı yazar, kahramanlarını kendisiyle özdeşleştirerek yaratır.
C)Yazar, kahramanlarını düş gücüyle biçimlendirirken gerçekçi ol-
malarına dikkat etmelidir.
DY Bir yazarın karakter çizmedeki başarısı, gözlem gücüne bağlıdır.
E) Her kahraman, eserde, kendine özgü duygu ve düşüncelerle var
olmalıdır.
![1.
Şair, içinden geldiği çalkantılı, sıkıntılı yaşamın
i duyarlılığını taşımalı şiirine. Varsın bir avuç insan
beğensin o şiiri. Saman alevi gibi parlayıp sönen
göstermelik manzumeler yerine, mutlu azınlığın
: beğendiği şiirlerdir kalıcı olan..
Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine
ulaşılamaz?
Şiirle şair arasında görüş yakınlığı bulunmu-
yorsa o şiirin modası çabuk geçer.
B) Şair, moda olup bir süre sonra hiç okunmaya-
cak yapıllann peşinden koşmamalı.
C) Belli bir zamanda hoşa gidecek şlirler yazmak.
gerçek sanatçının işi olmamalı.
D) Şair, içinde yaşadığı sıkıntılı yaşamı duyumalı
okuruna.
E) Kısa sürede etkileyiciliğini yitirmeyen, belli bir
kesim tarafından zevkle okunan şürler kalıcı
şiirlerdir..](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329070327255600-805658.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler1.
Şair, içinden geldiği çalkantılı, sıkıntılı yaşamın
i duyarlılığını taşımalı şiirine. Varsın bir avuç insan
beğensin o şiiri. Saman alevi gibi parlayıp sönen
göstermelik manzumeler yerine, mutlu azınlığın
: beğendiği şiirlerdir kalıcı olan..
Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine
ulaşılamaz?
Şiirle şair arasında görüş yakınlığı bulunmu-
yorsa o şiirin modası çabuk geçer.
B) Şair, moda olup bir süre sonra hiç okunmaya-
cak yapıllann peşinden koşmamalı.
C) Belli bir zamanda hoşa gidecek şlirler yazmak.
gerçek sanatçının işi olmamalı.
D) Şair, içinde yaşadığı sıkıntılı yaşamı duyumalı
okuruna.
E) Kısa sürede etkileyiciliğini yitirmeyen, belli bir
kesim tarafından zevkle okunan şürler kalıcı
şiirlerdir..
![Bu parçadan "MOXIE" ile ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
db
33. Geçtiğimiz sene Mars'a gönderilen Perseverance uzay
aracı, içerisinde kısaca MOXIE olarak adlandırılan ve
Mars'ta oksijen üretmek için tasarlanan bir cihaz da
taşıyordu. Bilim insanları cihazın 1,5 yıl içinde farklı
mevsimlerde ve saatlerde yedi kez test edildiğini ve tüm
testlerin başarılı olduğu açıkladı. MOXIE, bir saat içinde,
Mars atmosferindeki karbondioksitten insan tüketimine
uygun yaklaşık 6 gram oksijen üretti. Bu değer
yeryüzündeki ortalama büyüklükte bir ağacın üretimine
karşılık geliyor. Cihazın farklı mevsimlerde ve günün
farklı saatlerinde yapılan testleri başarıyla geçmesi,
durmaksızın çalışabilecek daha büyük ölçekli
sistemlerin de Mars'ta oksijen üretebileceğini
gösteriyor. Hatta bu sistem astronotların Dünya'ya
dönmesi için kullanılacak roketlere de oksijen
sağlayabilecek. Bilim insanları bu sonuçtan sonra
birkaç yüz ağacınkine denk bir hızda oksijen üretecek
bir sistemin geliştirilebileceğini ve insanlı bir Mars
görevine hazırlık yapmak amacıyla önceden Mars'a
gönderilebileceğini düşünüyor.
A) Ortaya koyduğu sonuç, bilim insanlarının ufkunu
açıcı bir nitelik taşımaktadır.
Farklı iklim koşullarında ve değişik şartlarda
çalışabilmektedir.
ÖZDEBİ
YAYINLA
C) Mars'ın doğal kaynaklarından yararlanma amacıyla
kullanılmıştır.
D) Perseverance'in Mars üzerine araştırmalarının en
önemli aşamasını gerçekleştirmiştir.
Üreteceği oksijenin değişik amaçlarla kullanılması
düşünülmektedir.
34.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329065927429052-5333081.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerBu parçadan "MOXIE" ile ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
db
33. Geçtiğimiz sene Mars'a gönderilen Perseverance uzay
aracı, içerisinde kısaca MOXIE olarak adlandırılan ve
Mars'ta oksijen üretmek için tasarlanan bir cihaz da
taşıyordu. Bilim insanları cihazın 1,5 yıl içinde farklı
mevsimlerde ve saatlerde yedi kez test edildiğini ve tüm
testlerin başarılı olduğu açıkladı. MOXIE, bir saat içinde,
Mars atmosferindeki karbondioksitten insan tüketimine
uygun yaklaşık 6 gram oksijen üretti. Bu değer
yeryüzündeki ortalama büyüklükte bir ağacın üretimine
karşılık geliyor. Cihazın farklı mevsimlerde ve günün
farklı saatlerinde yapılan testleri başarıyla geçmesi,
durmaksızın çalışabilecek daha büyük ölçekli
sistemlerin de Mars'ta oksijen üretebileceğini
gösteriyor. Hatta bu sistem astronotların Dünya'ya
dönmesi için kullanılacak roketlere de oksijen
sağlayabilecek. Bilim insanları bu sonuçtan sonra
birkaç yüz ağacınkine denk bir hızda oksijen üretecek
bir sistemin geliştirilebileceğini ve insanlı bir Mars
görevine hazırlık yapmak amacıyla önceden Mars'a
gönderilebileceğini düşünüyor.
A) Ortaya koyduğu sonuç, bilim insanlarının ufkunu
açıcı bir nitelik taşımaktadır.
Farklı iklim koşullarında ve değişik şartlarda
çalışabilmektedir.
ÖZDEBİ
YAYINLA
C) Mars'ın doğal kaynaklarından yararlanma amacıyla
kullanılmıştır.
D) Perseverance'in Mars üzerine araştırmalarının en
önemli aşamasını gerçekleştirmiştir.
Üreteceği oksijenin değişik amaçlarla kullanılması
düşünülmektedir.
34.
![gi Cozum
en öteye
de üre-
dışında
onun
Mondros Ateşkesi'nden sonra Müslümanların kurduğu an-
cak "milli varlığa düşman" olarak kabul edilen;
İslam Teali,
Kürt Teali,
İngiliz Muhipleri,
Wilson Prensipleri
.
.
.
.
cemiyetlerinin;
I. ulusal egemenliğe karşı çıkmaları,
II. manda ve himayeyi benimsemeleri,
III. azınlıklar tarafından kurulmaları
özelliklerinden hangilerine sahip oldukları söylenebilir?
A) Yalnız I
C) Yalnız III
-D) I ve II
B) Yalnız II
B.th
EX, Ilve III
E) Topl
dan
5. Ey
Se
le
H
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329064436400197-2309415.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelergi Cozum
en öteye
de üre-
dışında
onun
Mondros Ateşkesi'nden sonra Müslümanların kurduğu an-
cak "milli varlığa düşman" olarak kabul edilen;
İslam Teali,
Kürt Teali,
İngiliz Muhipleri,
Wilson Prensipleri
.
.
.
.
cemiyetlerinin;
I. ulusal egemenliğe karşı çıkmaları,
II. manda ve himayeyi benimsemeleri,
III. azınlıklar tarafından kurulmaları
özelliklerinden hangilerine sahip oldukları söylenebilir?
A) Yalnız I
C) Yalnız III
-D) I ve II
B) Yalnız II
B.th
EX, Ilve III
E) Topl
dan
5. Ey
Se
le
H
C
![TYT Deneme-01
20 yüzyıl felsefesinin mimarı kabul edilen Wittgens-
tein, Dilimin sınırları düşünce dünyamın sınırlarıdır."
der.
Wittgenstein'ın bu sözüyle ilgili olarak,
1. Kelime hazinesinin düşünce üzerindeki önemi
vurgulanmaktadır.
+
II. Dilin, düşünceyi biçimlendirdiği ve ona şekil ver-
diği iletisini taşımaktadır. + doy
III. Dil ve düşünce arasındaki ilişkinin düş gücünün
zenginliğiyle de ilgili olduğu yargısını içermekte-
dir.
IV. Düşüncenin sınırlarıyla kişinin sahip olduğu keli-
me bilgisi arasında doğru orantı olduğu hissettiril-
mektedir.
çıkarımlarından hangiler yapılabilir?
A) I ve II
D) II ve IV
B) I, II ve IV
bef
E)
C) II ve III
e-V
ilorin gönüllü olarak katıldıkları bir et-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329052610216417-4314428.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTYT Deneme-01
20 yüzyıl felsefesinin mimarı kabul edilen Wittgens-
tein, Dilimin sınırları düşünce dünyamın sınırlarıdır."
der.
Wittgenstein'ın bu sözüyle ilgili olarak,
1. Kelime hazinesinin düşünce üzerindeki önemi
vurgulanmaktadır.
+
II. Dilin, düşünceyi biçimlendirdiği ve ona şekil ver-
diği iletisini taşımaktadır. + doy
III. Dil ve düşünce arasındaki ilişkinin düş gücünün
zenginliğiyle de ilgili olduğu yargısını içermekte-
dir.
IV. Düşüncenin sınırlarıyla kişinin sahip olduğu keli-
me bilgisi arasında doğru orantı olduğu hissettiril-
mektedir.
çıkarımlarından hangiler yapılabilir?
A) I ve II
D) II ve IV
B) I, II ve IV
bef
E)
C) II ve III
e-V
ilorin gönüllü olarak katıldıkları bir et-
![enilikler onu diğer
mıştır. Sanatsal
yatımıza getirmiş
veye taşımıştır.
masi, burada hem
nsız edebiyatını
FSH ehner
bivom dog
gilardan hangisi
ON nebrigag
qay on sb
ilk kez kullanan
Hesi de yıkılmaya
Amebie" lalg
ünlendiren fak-
ibbsM (A
dendiğinde akla
ndan ilgilenen
Mutsysho
Briavea
bluso? (0
(smasy
Fizil 118
emlidey
unan Sorgun,
Dr. (II) Sorgun
ğer tarafında
Uzun yıl-
K sayılardan
am ediyorlar.
cekici özelliği
ESI. (V) Gölün
ile kuş sesleri
cafa dinlemek
ziyaret etmeli.
pişman olan
den hangisi
E)V.
UĞUR
8
A
26. Star Wars efsanesi 41 yıl önce bugün başlamıştı. Seriyi
trin ölümsüz kılan, filmlerin salt iyiliği savunmamasıdır. İyi ve
the kötü arasında bir dengeden söz eder, denge, evrenin
nudevamlılığı için gereklidir. Psikoloji açısından bakıldığın-
ols da filmler sadece "iyi/kötü"nün savaşını değil "id/ego"
the çarpışmasını da anlatır Çünkü "iyi" olanların yani Jedi'in
Ysb katı kuralları vardır. "Kötü" olarak resmedilen Sith'in
Xoise baştan çıkartıcı serbestliği. Ana karakterin hüzünlü
dönüşümü, bütün serinin kalbini oluşturur ve yediden
yetmişe her izleyeni duygulandırır Dünya sinemasında
na bu kadar ilgi toplamış bir film serisi daha yoktur desek
abartmış olmayız.
Txomonolyögte
Bu parçada Star Wars ile ilgili olarak aşağıdakilerden
DETTE
WIVO (8
hangisine değinilmemiştir?
sbais 110
ed ev
A) Başarısında nelerin etkili olduğuna
The B) Seyircinin iç dünyasındaki tesirine
C) Dünya sinemasında yarattığı etkilere
D) Edebî bir eserden sinemaya uyarlandığına
E) Farklı kuşaklara hitap ettiğine
Uliana
8 10
27. Herkesin olduğu gibi çocukların da başta edebiyat
olmak üzere sanat tüketme hakları vardır. Çocukların
ön öğrenme eksikliği nedeniyle yetişkinlerden farklı
olarak onlara yönelik özel bir edebiyatla bu ihtiyaç
karşılanmaktadır. Günümüzde çocuk edebiyatı, edebi-
nun yatın da ötesine geçmiştir. Çocuk edebiyatının ötesinde
the "çocuk yayıncılığı" olarak adlandırmak belki daha doğru
Xemolacaktır. Çocuk kitaplarının tasarımı çok önemlidir.
sb Çocuk, kitabı vitrinde gördüğünde beğenmeli ve satın
-02 almaya istek duymalı. Bu durum da kitabın biçimsel
sm özelliklerinden doğmalıdır. svitri siansa Xistslo iblen
ibrex Xessay ila sa movileg nebstud missvitri
neb Bu parçadan yola çıkarak bexihsxeq elmiğihev
nnsinsani ldig uğublo 1eisi nabned ebminehli2 16V 19İSİ
sy ab teliebliğibsmnslaorl
I. Kitap hacimli olmamalıdır.
II. Harfler gözü yormayacak büyüklükte ve bas
ve baskısı
niniel
temiz olmalıdır.
Sub finsy
III. Kitap dayanıklı ve mat bir kâğıda basılmalıdır.
✓et IV. Yazım, noktalama, söz dizimi bakımından yanlışsız
olmalıdır.
Ssivim ilideyib hibsinim
V. Konuların işlenişi bilimsel değerlere uygun olmalıdır.
Su numaralanmış yargılardan hangisi bir çocuk kitabı-
idenin biçimsel özelliği olarak değerlendirilemez?
Siber
A) I. 15 B) II.sy nh C) III. chist D) IV. E) V.
Diğer sayfaya geçiniz.
Gele](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329053146539765-2890961.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerenilikler onu diğer
mıştır. Sanatsal
yatımıza getirmiş
veye taşımıştır.
masi, burada hem
nsız edebiyatını
FSH ehner
bivom dog
gilardan hangisi
ON nebrigag
qay on sb
ilk kez kullanan
Hesi de yıkılmaya
Amebie" lalg
ünlendiren fak-
ibbsM (A
dendiğinde akla
ndan ilgilenen
Mutsysho
Briavea
bluso? (0
(smasy
Fizil 118
emlidey
unan Sorgun,
Dr. (II) Sorgun
ğer tarafında
Uzun yıl-
K sayılardan
am ediyorlar.
cekici özelliği
ESI. (V) Gölün
ile kuş sesleri
cafa dinlemek
ziyaret etmeli.
pişman olan
den hangisi
E)V.
UĞUR
8
A
26. Star Wars efsanesi 41 yıl önce bugün başlamıştı. Seriyi
trin ölümsüz kılan, filmlerin salt iyiliği savunmamasıdır. İyi ve
the kötü arasında bir dengeden söz eder, denge, evrenin
nudevamlılığı için gereklidir. Psikoloji açısından bakıldığın-
ols da filmler sadece "iyi/kötü"nün savaşını değil "id/ego"
the çarpışmasını da anlatır Çünkü "iyi" olanların yani Jedi'in
Ysb katı kuralları vardır. "Kötü" olarak resmedilen Sith'in
Xoise baştan çıkartıcı serbestliği. Ana karakterin hüzünlü
dönüşümü, bütün serinin kalbini oluşturur ve yediden
yetmişe her izleyeni duygulandırır Dünya sinemasında
na bu kadar ilgi toplamış bir film serisi daha yoktur desek
abartmış olmayız.
Txomonolyögte
Bu parçada Star Wars ile ilgili olarak aşağıdakilerden
DETTE
WIVO (8
hangisine değinilmemiştir?
sbais 110
ed ev
A) Başarısında nelerin etkili olduğuna
The B) Seyircinin iç dünyasındaki tesirine
C) Dünya sinemasında yarattığı etkilere
D) Edebî bir eserden sinemaya uyarlandığına
E) Farklı kuşaklara hitap ettiğine
Uliana
8 10
27. Herkesin olduğu gibi çocukların da başta edebiyat
olmak üzere sanat tüketme hakları vardır. Çocukların
ön öğrenme eksikliği nedeniyle yetişkinlerden farklı
olarak onlara yönelik özel bir edebiyatla bu ihtiyaç
karşılanmaktadır. Günümüzde çocuk edebiyatı, edebi-
nun yatın da ötesine geçmiştir. Çocuk edebiyatının ötesinde
the "çocuk yayıncılığı" olarak adlandırmak belki daha doğru
Xemolacaktır. Çocuk kitaplarının tasarımı çok önemlidir.
sb Çocuk, kitabı vitrinde gördüğünde beğenmeli ve satın
-02 almaya istek duymalı. Bu durum da kitabın biçimsel
sm özelliklerinden doğmalıdır. svitri siansa Xistslo iblen
ibrex Xessay ila sa movileg nebstud missvitri
neb Bu parçadan yola çıkarak bexihsxeq elmiğihev
nnsinsani ldig uğublo 1eisi nabned ebminehli2 16V 19İSİ
sy ab teliebliğibsmnslaorl
I. Kitap hacimli olmamalıdır.
II. Harfler gözü yormayacak büyüklükte ve bas
ve baskısı
niniel
temiz olmalıdır.
Sub finsy
III. Kitap dayanıklı ve mat bir kâğıda basılmalıdır.
✓et IV. Yazım, noktalama, söz dizimi bakımından yanlışsız
olmalıdır.
Ssivim ilideyib hibsinim
V. Konuların işlenişi bilimsel değerlere uygun olmalıdır.
Su numaralanmış yargılardan hangisi bir çocuk kitabı-
idenin biçimsel özelliği olarak değerlendirilemez?
Siber
A) I. 15 B) II.sy nh C) III. chist D) IV. E) V.
Diğer sayfaya geçiniz.
Gele
![-TYT-
A
Oulunduğu kültürün,
unduğu medeniyetin
oluşur.sbnimiled
ged no Xilys ablil
ile ilgili olarak asıl
erden hangisidir?
d bleibnelelsx)
anduğu kültürden çok o
etten etkilenir.
konulmasında kültür ve
nedeniyetle yoğrulmuş-
6N BUON
mlar, ürünlerini ortaya ko-
in etkisini dâhil etmezler.
tek bir kültüre ait ürün-
mox her zaxh9H
mlamak için onların dâhil
terli olacaktır.
Bemetr qibe ton
INDEX
i igrab absor
bipsas sbrie616 191
aratorlarına yazmış olduk-
lâ Çin arşivlerinde bulun-
nlarda olduğu gibi iç ve dış
i sistem kurulmuştu Ülke
abçı" adı verilen haberciler
haberleşme görevi "ulak"
ydi. Göktürkler haberleş-
e edilen "ateş kuleleri" de
elerde yakılan işaret ateşi,
sin hazır olması çağrısını
kâğıdın bulunmasıyla
anmaya başlandı. Fakat
ğıyla ulaştırılması uzun
anmaya devam edildi.
hangisine değinilme-
im yöntemlerine
yla iletişim araçlarının
çeşitli yazışmalarının
nması ile diğer iletişim
na
leşme için farklı yön-
JAY208
11
UĞUR
A
A
37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre yanıtlayınız.
ex
demisine elvilib
nianegep im nobis
H
IDE Yaklaşık beş yüz yıllık bir gelenek olan Türk kahvesi
tüketimi, ülkemizde günlük yaşamın vazgeçilmez bir
parçasıdır. Bununla birlikte, 1980 sonrasında gelenek-
elms
niği sel Türk kahvesinin yanında hazır kahvelerin tüketime
isto
girmesiyle kahve kültürünün değişime uğradığı ve
amu 2000'lerden itibaren ülkemizde Batılı kahve tüketim alış-
ev kanlıklarının yaygınlaştığı görülmektedir. Son yıllarda
nns sayısı hızla artan marka kahve dükkânları nedeniyle
-01 değişen kahve tüketim alışkanlıkları, yeni kahve türle-
rine ve kahve dükkânlarına olan ilgiyi artırmaktadır.
illileonö iğibes obrese id ninhid nenüşüb slyö8
Silblaignar nebiolisbioses xilloxö
18say 19ğib lideb nheheblis Üloup soebsa slosti (A
37. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi üzerinde durul-
Blog total
maktadır?
ibablemeneg
stTürk kahvesinin yanında zamanla farklı kahveler de
yaygınlık kazanmıştır.
Pane
nopuloso
El
18V
B) Türk kahvesi, Batılı kahvelerin yanında popülerliğini
Xihessy
nexeiep
pie
sbrismo 18 (3
kaybetmiştir.
C)/Türk kahvesi, Türklere özgü olduğu
-2nBY zamanla sahiplenmiştir.
hee D) Farklı Kahvelerin yaygınlık kazanmasının sebebi
Turk kahvesinin içiminin zor olmasıdır.
müE) Türk kahvesi Osmanlılar Dönemi'nde yaygınlık
ülüge Kazanıp günümüze kadar gelmiştir.
müx
ibizaminsbig mununuanu stem elyümülőd
blauguhalde yerbancitan
leileo.nsani Y
38. Bu parçada kahve ile ilgili aşağıdakilerden hangisi-
ne değinilmemiştir?
Hazır kahvelerin ne zaman ortaya çıktığına
B) Zamanta farklı türlerinin ortaya çıktığına
C) Son zamanlarda marka kahvelerin yaygınlaştığına
D) Ülkemizdeki işimine
E) Kahve tüketiminin farklılaşma nedenine
Diğer sayfaya geçiniz.
b best
ideos from
UIHITI
tes 75 years...
Feat da
dree](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230329053123059432-2890961.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler-TYT-
A
Oulunduğu kültürün,
unduğu medeniyetin
oluşur.sbnimiled
ged no Xilys ablil
ile ilgili olarak asıl
erden hangisidir?
d bleibnelelsx)
anduğu kültürden çok o
etten etkilenir.
konulmasında kültür ve
nedeniyetle yoğrulmuş-
6N BUON
mlar, ürünlerini ortaya ko-
in etkisini dâhil etmezler.
tek bir kültüre ait ürün-
mox her zaxh9H
mlamak için onların dâhil
terli olacaktır.
Bemetr qibe ton
INDEX
i igrab absor
bipsas sbrie616 191
aratorlarına yazmış olduk-
lâ Çin arşivlerinde bulun-
nlarda olduğu gibi iç ve dış
i sistem kurulmuştu Ülke
abçı" adı verilen haberciler
haberleşme görevi "ulak"
ydi. Göktürkler haberleş-
e edilen "ateş kuleleri" de
elerde yakılan işaret ateşi,
sin hazır olması çağrısını
kâğıdın bulunmasıyla
anmaya başlandı. Fakat
ğıyla ulaştırılması uzun
anmaya devam edildi.
hangisine değinilme-
im yöntemlerine
yla iletişim araçlarının
çeşitli yazışmalarının
nması ile diğer iletişim
na
leşme için farklı yön-
JAY208
11
UĞUR
A
A
37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre yanıtlayınız.
ex
demisine elvilib
nianegep im nobis
H
IDE Yaklaşık beş yüz yıllık bir gelenek olan Türk kahvesi
tüketimi, ülkemizde günlük yaşamın vazgeçilmez bir
parçasıdır. Bununla birlikte, 1980 sonrasında gelenek-
elms
niği sel Türk kahvesinin yanında hazır kahvelerin tüketime
isto
girmesiyle kahve kültürünün değişime uğradığı ve
amu 2000'lerden itibaren ülkemizde Batılı kahve tüketim alış-
ev kanlıklarının yaygınlaştığı görülmektedir. Son yıllarda
nns sayısı hızla artan marka kahve dükkânları nedeniyle
-01 değişen kahve tüketim alışkanlıkları, yeni kahve türle-
rine ve kahve dükkânlarına olan ilgiyi artırmaktadır.
illileonö iğibes obrese id ninhid nenüşüb slyö8
Silblaignar nebiolisbioses xilloxö
18say 19ğib lideb nheheblis Üloup soebsa slosti (A
37. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi üzerinde durul-
Blog total
maktadır?
ibablemeneg
stTürk kahvesinin yanında zamanla farklı kahveler de
yaygınlık kazanmıştır.
Pane
nopuloso
El
18V
B) Türk kahvesi, Batılı kahvelerin yanında popülerliğini
Xihessy
nexeiep
pie
sbrismo 18 (3
kaybetmiştir.
C)/Türk kahvesi, Türklere özgü olduğu
-2nBY zamanla sahiplenmiştir.
hee D) Farklı Kahvelerin yaygınlık kazanmasının sebebi
Turk kahvesinin içiminin zor olmasıdır.
müE) Türk kahvesi Osmanlılar Dönemi'nde yaygınlık
ülüge Kazanıp günümüze kadar gelmiştir.
müx
ibizaminsbig mununuanu stem elyümülőd
blauguhalde yerbancitan
leileo.nsani Y
38. Bu parçada kahve ile ilgili aşağıdakilerden hangisi-
ne değinilmemiştir?
Hazır kahvelerin ne zaman ortaya çıktığına
B) Zamanta farklı türlerinin ortaya çıktığına
C) Son zamanlarda marka kahvelerin yaygınlaştığına
D) Ülkemizdeki işimine
E) Kahve tüketiminin farklılaşma nedenine
Diğer sayfaya geçiniz.
b best
ideos from
UIHITI
tes 75 years...
Feat da
dree