Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları
![2.
TRT'de cumartesi akşamları Bizden Size isimli programı
2 yıl boyunca şundum ve şarkılar söyledim. Özel
televizyonların gündeme gelmesiyle Süper Aile adlı
programi 500 bölüm sundum. Daha sonra televizyonlarda
hepsi ayrı ayrı 1-2 yıl süren Erol Evgin Show, Bir Şarkısın
Sen, Benzemez Kimse Sana isimli programları yaptım.
Bunlar hep kariyerimin kilometre taşları oldu. Arabesk
müziğin egemen olduğu 80'li yılların ortasında kariyerimi
korumak amacıyla sahnelerden uzaklaştım. O da bir
kilometre taşıdır benim hayatımda. Bu dönemde mimarlık
ofisi açtım. Eşimle birlikte 20 yıl mimarlık yaptık.
Bir yandan da albümler ve TV showları sürüyordu.
Kendi yaşam öyküsünden ve sanatından böyle söz
eden Erol Evgin'le ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
Farklı türde programlar yaptığı
B) Müzik kariyerinde bir devamlılık olduğu
C) Farklı meslek dallarıyla ilgilendiği
D) Televizyonlarda uzun süre program yaptığı
L
E) Albümlerinde yalnız kendi bestelerini seslendirdiği](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217143126689493-3618525.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler2.
TRT'de cumartesi akşamları Bizden Size isimli programı
2 yıl boyunca şundum ve şarkılar söyledim. Özel
televizyonların gündeme gelmesiyle Süper Aile adlı
programi 500 bölüm sundum. Daha sonra televizyonlarda
hepsi ayrı ayrı 1-2 yıl süren Erol Evgin Show, Bir Şarkısın
Sen, Benzemez Kimse Sana isimli programları yaptım.
Bunlar hep kariyerimin kilometre taşları oldu. Arabesk
müziğin egemen olduğu 80'li yılların ortasında kariyerimi
korumak amacıyla sahnelerden uzaklaştım. O da bir
kilometre taşıdır benim hayatımda. Bu dönemde mimarlık
ofisi açtım. Eşimle birlikte 20 yıl mimarlık yaptık.
Bir yandan da albümler ve TV showları sürüyordu.
Kendi yaşam öyküsünden ve sanatından böyle söz
eden Erol Evgin'le ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
Farklı türde programlar yaptığı
B) Müzik kariyerinde bir devamlılık olduğu
C) Farklı meslek dallarıyla ilgilendiği
D) Televizyonlarda uzun süre program yaptığı
L
E) Albümlerinde yalnız kendi bestelerini seslendirdiği
![9. (1) Mimarlık veya mimari; binaları ve diğer fiziki yapıları ta-
sarlama, kurma sanatı ve bilimidir. (II) İnsanların yaşamını
kolaylaştırmak ve barınma, dinlenme, çalışma, eğlenme
gibi eylemlerini sürdürebilmelerini sağlamak üzere gerekli
mekânları, işlevsel gereksinmeleri, ekonomik ve teknik
olanaklarla bağdaştırarak estetik yaratıcılıkla inşa etme
sanatı; başka bir tanımlamayla yapıları ve fiziksel çevreyi
uygun ölçülerde tasarlama ve inşa etme sanatı ve bilimidir.
(III) Mimarlık evrensel bir meslek olup insanlık tarihinin her
döneminde önemli olmuştur. (IV) İnsan barınmak, yaşamak
ve doğa şartlarından korunmak için bir mekân ihtiyacı duyar
ve bu mekânı kendine özgü kültürel, fonksiyonel, teknik ve
farklı zevklerde yaratır. (V) Dinî yapıların tanrıya ulaşma
arzusundan, iktidarı simgeleyen saraylara ya da bir kentin
dokusunu oluşturan basit konut tiplemelerine kadar her türlü
açık ve kapalı mekânı tasarlar. (VI) Tasarlanan şeye yahut
mekâna göre günümüzde birçok mimarlık dalı ortaya çıkmış-
tır: İç mimarlık, peyzaj mimarlığı, restorasyon mimarlığı...
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
hangi cümleyle başlar?
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) VI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217175750882996-1669901.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler9. (1) Mimarlık veya mimari; binaları ve diğer fiziki yapıları ta-
sarlama, kurma sanatı ve bilimidir. (II) İnsanların yaşamını
kolaylaştırmak ve barınma, dinlenme, çalışma, eğlenme
gibi eylemlerini sürdürebilmelerini sağlamak üzere gerekli
mekânları, işlevsel gereksinmeleri, ekonomik ve teknik
olanaklarla bağdaştırarak estetik yaratıcılıkla inşa etme
sanatı; başka bir tanımlamayla yapıları ve fiziksel çevreyi
uygun ölçülerde tasarlama ve inşa etme sanatı ve bilimidir.
(III) Mimarlık evrensel bir meslek olup insanlık tarihinin her
döneminde önemli olmuştur. (IV) İnsan barınmak, yaşamak
ve doğa şartlarından korunmak için bir mekân ihtiyacı duyar
ve bu mekânı kendine özgü kültürel, fonksiyonel, teknik ve
farklı zevklerde yaratır. (V) Dinî yapıların tanrıya ulaşma
arzusundan, iktidarı simgeleyen saraylara ya da bir kentin
dokusunu oluşturan basit konut tiplemelerine kadar her türlü
açık ve kapalı mekânı tasarlar. (VI) Tasarlanan şeye yahut
mekâna göre günümüzde birçok mimarlık dalı ortaya çıkmış-
tır: İç mimarlık, peyzaj mimarlığı, restorasyon mimarlığı...
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
hangi cümleyle başlar?
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) VI
![34. Günümüzde şehirlerimizin doğal, tarihî ve kültürel unsurla-
rıyla birlikte ---- sağlayacak, olası risk ve tehditleri - - modern
çözümlerin geliştirilmesine çalışılmaktadır.
Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi si-
rasıyla getirilmelidir?
A görülmesini - uyaracak
korunmasını - öteleyecek
Csaklanmasını - saptayacak
D) kalkınmasını - azaltacak
büyümesini - kavrayacak
TÜRKÇE
Sınav kodu (Y3223)
2146
9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217174439443889-4741584.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler34. Günümüzde şehirlerimizin doğal, tarihî ve kültürel unsurla-
rıyla birlikte ---- sağlayacak, olası risk ve tehditleri - - modern
çözümlerin geliştirilmesine çalışılmaktadır.
Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi si-
rasıyla getirilmelidir?
A görülmesini - uyaracak
korunmasını - öteleyecek
Csaklanmasını - saptayacak
D) kalkınmasını - azaltacak
büyümesini - kavrayacak
TÜRKÇE
Sınav kodu (Y3223)
2146
9
![käğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına
II. Dünya Savaşı'na katılan Dr. Beecher, Güney İtalya'da
yaralıları tedavi etmek üzere görevlendirilmişti. Morfin
stoğunun bittiği bir an, hemşirelerden birinin yaralı bir
askere ameliyattan önce morfin yerine tuzlu su enjekte
ettiğini ve askerin bunun morfin olduğunu düşünüp hiç acı
duymuyormuş gibi sakin kaldığını izledi. Savaştan sonra
Beecher, 1082 kişi üzerinde çalışma yaptı. Bu çalışmaya
katılanların %35'inin hiçbir etkin madde içermeyen ilaç
görünümlü maddelerle rahatladığını gözlemledi.
Bu parçada sözü edilen araştırmanın amacı aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Psikolojik rahatsızlıkların nasıl tedavi edileceğini bul
mak
BY Ameliyatlarda hastaların uyutulmasının önemini orta-
ya koymak
İlaç yerine kullanılabilecek alternatifler bulmak
DYDünyada ilaçların ne kadar etkin kullanıldığını kanıtla-
mak
Tedavide psikolojik etkileri gözlemlemek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217172840010748-4345737.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerkäğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına
II. Dünya Savaşı'na katılan Dr. Beecher, Güney İtalya'da
yaralıları tedavi etmek üzere görevlendirilmişti. Morfin
stoğunun bittiği bir an, hemşirelerden birinin yaralı bir
askere ameliyattan önce morfin yerine tuzlu su enjekte
ettiğini ve askerin bunun morfin olduğunu düşünüp hiç acı
duymuyormuş gibi sakin kaldığını izledi. Savaştan sonra
Beecher, 1082 kişi üzerinde çalışma yaptı. Bu çalışmaya
katılanların %35'inin hiçbir etkin madde içermeyen ilaç
görünümlü maddelerle rahatladığını gözlemledi.
Bu parçada sözü edilen araştırmanın amacı aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Psikolojik rahatsızlıkların nasıl tedavi edileceğini bul
mak
BY Ameliyatlarda hastaların uyutulmasının önemini orta-
ya koymak
İlaç yerine kullanılabilecek alternatifler bulmak
DYDünyada ilaçların ne kadar etkin kullanıldığını kanıtla-
mak
Tedavide psikolojik etkileri gözlemlemek
![39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
20.yüzyılın önemli olaylarından biri de ABD ve Avrupa'dan
başlayarak tüm kıtalara yayılan kadın hareketleridir. Fe-
minist hareket olarak adlandırılan kadın hareketi, kadının
özgürlüğünü yani ekonomik ve hukuksal eşitlik istemlerini
Bunu Birleşmiş Milletler bünyesinde alınan bağlayıcı ka-
gündeme getirmiş ve kadınlar örgütlenmeye başlamıştır.
rarlarla kadınlara ilişkin hukuksal düzenlemelerin yapıl-
ması izler. (I) Bunlar arasında gelişmemiş ülkelerde kız
çocuklarının eğitimi, annelik konusunda önemli hukuksal
düzenlemeler, ekonomik ve özgürlük konusunda özen-
dirici kararları vardır. (II) Bu yasal değişim, kadınların si-
yaset, iş dünyası, sanat gibi farklı alanlarda farklı roller
üstlenerek erkek egemen iş hayatında yaşam tarzlarının
değişmesine neden olduğu gibi aile yapısında da önemli
bir değişim getirecektir. (III) Kadının iş hayatına atılması,
ekonomik bağımsızlığını kazanması ve annelik işlevleri-
nin değişmesiyle, babaerkil aile modeli kaybolma yüz tu-
tar. (IV) Kadının ekonomik bağımsızlığı onu, üreten varlık
olma kimliğinden kurtarmış ve eşler arasında daha de-
mokratik paylaşım kültürü oluşturmuş; evlilik kurumu da
değişmeye yüz tutmuştu. (V) Kadının bilgiye ve özgürlüğe
sahip olması, toplumlarda yeni bir kültürel, ekonomik ve
siyasal yapılanmayı da beraberinde getirmiştir.
39. Bu parçadan hareketle,
I- Kadının ekonomik bağımsızlığı, eşler arasında daha.
demokratik ilişki ve paylaşımlar getirmiş, kadın ve erkek
ailenin ekonomik yükünü eşit olarak paylaşmıştır.
Il-Kadının 20. yüzyılda bilgiye ve özgürlüğe sahip olması,
erkek egemen toplum yapısını kadın egemen bir yapılan-
maya götürmüştür.
III - 20. yüzyılda etkili olan kadın hareketi Birleşmiş Millet-
ler nezdinde "hukuksal düzenlemeler, çocukların eğitimi,
annelik konusu, ve ekonomik " gibi kararların çıkmasını
sağlamıştır.
yargılarından hangisi çıkarılabilir?
AYYalnız I
B Yalnız II
livell
I ve II
5 II ve III
C) III
40. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden
itibaren Birleşmiş Milletler bünyesinde kadına yönelik
alınan önceki kararların ve hukuksal değişimlerin sağ-
ladığı olumlu değişmeler sıralanmaya başlanmıştır?
A) I
B) I
C) Yalnız III
D) IV
E) V
TURKÇE TESTİ BİTTİ. SOSYAL BİLİMLER](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216183110291695-4720330.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
20.yüzyılın önemli olaylarından biri de ABD ve Avrupa'dan
başlayarak tüm kıtalara yayılan kadın hareketleridir. Fe-
minist hareket olarak adlandırılan kadın hareketi, kadının
özgürlüğünü yani ekonomik ve hukuksal eşitlik istemlerini
Bunu Birleşmiş Milletler bünyesinde alınan bağlayıcı ka-
gündeme getirmiş ve kadınlar örgütlenmeye başlamıştır.
rarlarla kadınlara ilişkin hukuksal düzenlemelerin yapıl-
ması izler. (I) Bunlar arasında gelişmemiş ülkelerde kız
çocuklarının eğitimi, annelik konusunda önemli hukuksal
düzenlemeler, ekonomik ve özgürlük konusunda özen-
dirici kararları vardır. (II) Bu yasal değişim, kadınların si-
yaset, iş dünyası, sanat gibi farklı alanlarda farklı roller
üstlenerek erkek egemen iş hayatında yaşam tarzlarının
değişmesine neden olduğu gibi aile yapısında da önemli
bir değişim getirecektir. (III) Kadının iş hayatına atılması,
ekonomik bağımsızlığını kazanması ve annelik işlevleri-
nin değişmesiyle, babaerkil aile modeli kaybolma yüz tu-
tar. (IV) Kadının ekonomik bağımsızlığı onu, üreten varlık
olma kimliğinden kurtarmış ve eşler arasında daha de-
mokratik paylaşım kültürü oluşturmuş; evlilik kurumu da
değişmeye yüz tutmuştu. (V) Kadının bilgiye ve özgürlüğe
sahip olması, toplumlarda yeni bir kültürel, ekonomik ve
siyasal yapılanmayı da beraberinde getirmiştir.
39. Bu parçadan hareketle,
I- Kadının ekonomik bağımsızlığı, eşler arasında daha.
demokratik ilişki ve paylaşımlar getirmiş, kadın ve erkek
ailenin ekonomik yükünü eşit olarak paylaşmıştır.
Il-Kadının 20. yüzyılda bilgiye ve özgürlüğe sahip olması,
erkek egemen toplum yapısını kadın egemen bir yapılan-
maya götürmüştür.
III - 20. yüzyılda etkili olan kadın hareketi Birleşmiş Millet-
ler nezdinde "hukuksal düzenlemeler, çocukların eğitimi,
annelik konusu, ve ekonomik " gibi kararların çıkmasını
sağlamıştır.
yargılarından hangisi çıkarılabilir?
AYYalnız I
B Yalnız II
livell
I ve II
5 II ve III
C) III
40. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden
itibaren Birleşmiş Milletler bünyesinde kadına yönelik
alınan önceki kararların ve hukuksal değişimlerin sağ-
ladığı olumlu değişmeler sıralanmaya başlanmıştır?
A) I
B) I
C) Yalnız III
D) IV
E) V
TURKÇE TESTİ BİTTİ. SOSYAL BİLİMLER
![yayınlan Balapati
35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Tarih boyunca din adamları, filozoflar, şairler ve yazarlar
benlik ve kişilik hakkında çok şey yazıp söylemişler ama
onların tanımlarına bakıldığında kişilik ve beyin arasında-
ki ilişkiye dair pek bir delile rastlamıyoruz. Oysa modern
bilimin elde ettiği inanılmaz ilerlemeler kişiliğin beyindeki
belli yapılar tarafından belirlendiğini ve çevrenin ancak bu
yapılar üzerindeki etkileri aracılığıyla kişiliği etkileyebildi-
ğini gösteriyor. Özellikle son yüzyılda beyin konusunda
elde edilen bu bilgiler sayesinde insanın kendine bakışı
da değişmeye başladı. Eski medeniyetlerde insan vücu-
dunun en önemli organı olarak kabul edilen kalbin yerini
günümüzde artık beyin aldı.
35. Bu parçada anlatılanlarla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisine ulaşılabilir?
A) Kişiliğin belirlenmesinde beynin çevreden daha etkin
olduğuna dep
in lemn
B) Teknolojik gelişmelerle insan beyninin gelişiminin pa-
ralel olduğuna
Teknolojik gelişmelerin kişilik yapısını etkilediğine
Kişiliğin ortaya çıkmasında çok sayıda unsur olduğuna
E) Modern bilim sayesinde insan hakkındaki bilinmezlik-
Merin azaldığına](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216182931825747-4720330.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceleryayınlan Balapati
35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Tarih boyunca din adamları, filozoflar, şairler ve yazarlar
benlik ve kişilik hakkında çok şey yazıp söylemişler ama
onların tanımlarına bakıldığında kişilik ve beyin arasında-
ki ilişkiye dair pek bir delile rastlamıyoruz. Oysa modern
bilimin elde ettiği inanılmaz ilerlemeler kişiliğin beyindeki
belli yapılar tarafından belirlendiğini ve çevrenin ancak bu
yapılar üzerindeki etkileri aracılığıyla kişiliği etkileyebildi-
ğini gösteriyor. Özellikle son yüzyılda beyin konusunda
elde edilen bu bilgiler sayesinde insanın kendine bakışı
da değişmeye başladı. Eski medeniyetlerde insan vücu-
dunun en önemli organı olarak kabul edilen kalbin yerini
günümüzde artık beyin aldı.
35. Bu parçada anlatılanlarla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisine ulaşılabilir?
A) Kişiliğin belirlenmesinde beynin çevreden daha etkin
olduğuna dep
in lemn
B) Teknolojik gelişmelerle insan beyninin gelişiminin pa-
ralel olduğuna
Teknolojik gelişmelerin kişilik yapısını etkilediğine
Kişiliğin ortaya çıkmasında çok sayıda unsur olduğuna
E) Modern bilim sayesinde insan hakkındaki bilinmezlik-
Merin azaldığına
![rak
SI
ami
ar
da
dir?
Paragrafin Şifresi - Metot Anlatımlı
292
12. İnsan, 2 milyon yıldan fazla bir süre boyunca
hareketli yaşam biçimine sahip, toplayıcılıkla
geçinen küçük ölçekli gruplar hâlinde yaşamıştır.
Daha 20 bin yıl öncesine kadar Güneybatı Asya
boyunca, aşağı yukarı 20 kişiden oluşan küçük
ölçekli insan grupları tek bir yerde birkaç haftadan
fazla bir süre kalmayacak şekilde bir kamptan
diğerine hareket hâlinde yaşamaktaydı. Kimi
zaman bir mağara ağzında belirli bir süre geçiren
bu insan grupları kimi zaman ise mevsimsel olarak
göç eden yabani hayvan sürülerini avlamaya uygun
yerlerde bir ay kadar kalmaktaydı. Milyonlarca
Cyıl boyunca varlığını sürdüren bu yaşam biçimi
günümüzden yalnızca 10.000 yıl öncesinde
-sosyal, ekonomik ve kültürel anlamda- dönüşüme
uğradı.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi üzerinde
durulmuştur?
A) Insanın var olduğu günden bugüne sürekli
değişime uğraması
B) Binlerce yıl geçmesine rağmen insanoğlunun
aynı arayış içinde olması
Insanoğlunun 10.000 yıl öncesine kadar aynı
yaşam biçimini sürmesi
Milyonlarca yıl öncesinde insanların küçük
gruplar hâlinde yaşaması
EXYerleşik hayata geçişin insanların
sosyalleşmesine olanak sağlaması
Paragrafın Şifresi
Pa](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217163056186813-5352199.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerrak
SI
ami
ar
da
dir?
Paragrafin Şifresi - Metot Anlatımlı
292
12. İnsan, 2 milyon yıldan fazla bir süre boyunca
hareketli yaşam biçimine sahip, toplayıcılıkla
geçinen küçük ölçekli gruplar hâlinde yaşamıştır.
Daha 20 bin yıl öncesine kadar Güneybatı Asya
boyunca, aşağı yukarı 20 kişiden oluşan küçük
ölçekli insan grupları tek bir yerde birkaç haftadan
fazla bir süre kalmayacak şekilde bir kamptan
diğerine hareket hâlinde yaşamaktaydı. Kimi
zaman bir mağara ağzında belirli bir süre geçiren
bu insan grupları kimi zaman ise mevsimsel olarak
göç eden yabani hayvan sürülerini avlamaya uygun
yerlerde bir ay kadar kalmaktaydı. Milyonlarca
Cyıl boyunca varlığını sürdüren bu yaşam biçimi
günümüzden yalnızca 10.000 yıl öncesinde
-sosyal, ekonomik ve kültürel anlamda- dönüşüme
uğradı.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi üzerinde
durulmuştur?
A) Insanın var olduğu günden bugüne sürekli
değişime uğraması
B) Binlerce yıl geçmesine rağmen insanoğlunun
aynı arayış içinde olması
Insanoğlunun 10.000 yıl öncesine kadar aynı
yaşam biçimini sürmesi
Milyonlarca yıl öncesinde insanların küçük
gruplar hâlinde yaşaması
EXYerleşik hayata geçişin insanların
sosyalleşmesine olanak sağlaması
Paragrafın Şifresi
Pa
![22. Varlığı bütün sonuçlarıyla birlikte kabul eden ve varlıktan
çıkmaya çalışmayan ontolojizmi sorgulayan Levinas, İkinci
Dünya Savaşı sonrasında felsefenin sistematik bir biçimde
başkayı aynıya indirgemiş veya tabi kılmış olduğunu
söyler. Olgunluk dönemi eserlerinde, Levinas başkasına
karşı sorumluluk demek olan etiğin ontolojiyi aştığını dile
getirip onun ilk felsefe olduğunu vurgular.
Bu parçaya göre aşağıdaki önermelerden hangisi
Lavinas'ın bakışıyla örtüşür?
A) Felsefenin üzerinde yükseldiği düşünsel zemin, varlığın
gerçekliği ile ilgilidir.
B) II Dünya Savaşı, insanın insana bakışında başkalıkları
öne çıkaran bir süreç başlatır.
C) Başkasına karşı sorumluluk, insanın ben bilinci
üzerinde ilerleyen bir yapıdır.
D) Varlık, kendi içinden yeni ve farklı varlık türleri ortaya
çıkarmakla yükümlüdür.
E) Felsefe, farklılıklar karşısında benzerlikleri öne çıkaran
bir yapıya dönüşmüştür.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216165005836957-1450653.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler22. Varlığı bütün sonuçlarıyla birlikte kabul eden ve varlıktan
çıkmaya çalışmayan ontolojizmi sorgulayan Levinas, İkinci
Dünya Savaşı sonrasında felsefenin sistematik bir biçimde
başkayı aynıya indirgemiş veya tabi kılmış olduğunu
söyler. Olgunluk dönemi eserlerinde, Levinas başkasına
karşı sorumluluk demek olan etiğin ontolojiyi aştığını dile
getirip onun ilk felsefe olduğunu vurgular.
Bu parçaya göre aşağıdaki önermelerden hangisi
Lavinas'ın bakışıyla örtüşür?
A) Felsefenin üzerinde yükseldiği düşünsel zemin, varlığın
gerçekliği ile ilgilidir.
B) II Dünya Savaşı, insanın insana bakışında başkalıkları
öne çıkaran bir süreç başlatır.
C) Başkasına karşı sorumluluk, insanın ben bilinci
üzerinde ilerleyen bir yapıdır.
D) Varlık, kendi içinden yeni ve farklı varlık türleri ortaya
çıkarmakla yükümlüdür.
E) Felsefe, farklılıklar karşısında benzerlikleri öne çıkaran
bir yapıya dönüşmüştür.
![a-
ni
ar
D
TG-TYT/Türkçe
37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
On altıncı yüzyılda madencilik hızlı gelişen bir endüstri ko-
luydu ve maden ocakları giderek büyüyüp derinleşiyordu.
Maden ocaklarını sel ve su taşmalarından korumak güç-
leşiyordu. Bu sorunu çözmek için madenciler, tulumbaları
düzeltme ve geliştirme yolunda büyük bir çabanın içine
girdiler. Aynı zamanda büyüyen kentlerin su ihtiyacının
karşılanması da tulumba konusunu ön plana çıkardı. Bu
işler için değişik türden pek çok tulumba kullanılıyordu.
Bunlardan birisi günümüzde de kullanılmakta olan emme
basma tulumbadır. Emme basma tulumbalarla suyun belli
bir yükseklikten yukarı çıkarılamaması üzerine Galilei bu
konuda çalışmalar yapmaya başladı. Daha sonra sorunun
çözümü, atmosfer basıncı kavramının ortaya çıkmasını ve
barometrenin icadını sağladı.
37. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Emme basma tulumbaların nasıl ortaya çıktığına
(BY Madencilik faaliyetleri ile tulumbalar arasındaki ilişkiye
C) Galilei'nin bilimsel buluşlara katkısına
Su ihtiyacının barometrenin icadını sağladığına
LEX Kentlerdeki nüfusun artmasıyla su ihtiyacının karşıla-
namadığına
ICEBERG
39](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217161355032890-5144808.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelera-
ni
ar
D
TG-TYT/Türkçe
37-38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
On altıncı yüzyılda madencilik hızlı gelişen bir endüstri ko-
luydu ve maden ocakları giderek büyüyüp derinleşiyordu.
Maden ocaklarını sel ve su taşmalarından korumak güç-
leşiyordu. Bu sorunu çözmek için madenciler, tulumbaları
düzeltme ve geliştirme yolunda büyük bir çabanın içine
girdiler. Aynı zamanda büyüyen kentlerin su ihtiyacının
karşılanması da tulumba konusunu ön plana çıkardı. Bu
işler için değişik türden pek çok tulumba kullanılıyordu.
Bunlardan birisi günümüzde de kullanılmakta olan emme
basma tulumbadır. Emme basma tulumbalarla suyun belli
bir yükseklikten yukarı çıkarılamaması üzerine Galilei bu
konuda çalışmalar yapmaya başladı. Daha sonra sorunun
çözümü, atmosfer basıncı kavramının ortaya çıkmasını ve
barometrenin icadını sağladı.
37. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Emme basma tulumbaların nasıl ortaya çıktığına
(BY Madencilik faaliyetleri ile tulumbalar arasındaki ilişkiye
C) Galilei'nin bilimsel buluşlara katkısına
Su ihtiyacının barometrenin icadını sağladığına
LEX Kentlerdeki nüfusun artmasıyla su ihtiyacının karşıla-
namadığına
ICEBERG
39
![lelerin ata
18. I. Bu yazarların birçoğu çok sayıda Avrupa dilinin
yanı sıra Arapça, Japonca, Korece ve Hintçe
gibi dillere de tercüme edilmiş.
Ancak eserlerinin İngilizce çevirileri mevcut
Ancak
değil.
III. Bu etkinlikler sayesinde Türkiye ile karşılıklı
olarak daha güçlü ve derin bir edebiyat
oluşturma arzusundayız.
IV. Türkiye'de yayıncılık endüstrisinin büyümesine
ve çağdaş Türk edebiyatının güçlenip
derinleşmesine rağmen, İngilizce konuşulan
ülkelerde Türk edebiyatından pek çok iyi yazarın
ismi dahi bilinmiyor.
y. Britanya'nın dört bir yanında düzenlenecek
odak ülke kapsamındaki etkinliklerle Türk
yazarları tanıtmayı amaçlıyoruz.
Yukarıdaki numaralandırılmış cümlelerle anlamlı
bir paragraf oluşturulduğunda sondan ikinci
cümle hangisi olur?
A)I
BAI
C) III
D) IV
E) V
Paragrafin
20.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216205945286545-5352199.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerlelerin ata
18. I. Bu yazarların birçoğu çok sayıda Avrupa dilinin
yanı sıra Arapça, Japonca, Korece ve Hintçe
gibi dillere de tercüme edilmiş.
Ancak eserlerinin İngilizce çevirileri mevcut
Ancak
değil.
III. Bu etkinlikler sayesinde Türkiye ile karşılıklı
olarak daha güçlü ve derin bir edebiyat
oluşturma arzusundayız.
IV. Türkiye'de yayıncılık endüstrisinin büyümesine
ve çağdaş Türk edebiyatının güçlenip
derinleşmesine rağmen, İngilizce konuşulan
ülkelerde Türk edebiyatından pek çok iyi yazarın
ismi dahi bilinmiyor.
y. Britanya'nın dört bir yanında düzenlenecek
odak ülke kapsamındaki etkinliklerle Türk
yazarları tanıtmayı amaçlıyoruz.
Yukarıdaki numaralandırılmış cümlelerle anlamlı
bir paragraf oluşturulduğunda sondan ikinci
cümle hangisi olur?
A)I
BAI
C) III
D) IV
E) V
Paragrafin
20.
![26. Cahit Külebi yaşadığı dönemdeki ozanlarımızdan fark-
li bir çizgide yer almıştır. Halk dilini benimseyip özüm-
semesi onun şiirinin değişik bir ortamda geliştiğini
ortaya koymaktadır. Halk ozanlarımızın şiirlerinden
çok türkülerine yakınlık göstermiştir. Türkülerimizdeki
ses ve iç ses onun şiirlerindeki başarısında rol oyna-
mıştır. Türkülerden hareket etmediği hâlde çağdaş bir
Karacaoğlan kimliğindedir, sonuçta türkülere
ulaşmıştır.
Bu parçadan hareketle Cahit Külebi ve şiirleriyle
ilgili,
1.
Türkülerde yer alan müzikal yapı Külebi'nin
şürlerinde etkili olmuştur.
II. Çağdaş biçimdeki türküleriyle modern bir halk
şairidir.
III. Cahit Külebi halkın diliyle şiir yazdığı için diğer
şairlerden ayrılı
yargılarından hangilerine ulaşılabilir? (+
A) Yalnız I
D) I ve II
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hiz.
B) Yalnız II
E) I ve III
C) Yalnız III
MEB 2021-2022
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217155612988489-1512766.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler26. Cahit Külebi yaşadığı dönemdeki ozanlarımızdan fark-
li bir çizgide yer almıştır. Halk dilini benimseyip özüm-
semesi onun şiirinin değişik bir ortamda geliştiğini
ortaya koymaktadır. Halk ozanlarımızın şiirlerinden
çok türkülerine yakınlık göstermiştir. Türkülerimizdeki
ses ve iç ses onun şiirlerindeki başarısında rol oyna-
mıştır. Türkülerden hareket etmediği hâlde çağdaş bir
Karacaoğlan kimliğindedir, sonuçta türkülere
ulaşmıştır.
Bu parçadan hareketle Cahit Külebi ve şiirleriyle
ilgili,
1.
Türkülerde yer alan müzikal yapı Külebi'nin
şürlerinde etkili olmuştur.
II. Çağdaş biçimdeki türküleriyle modern bir halk
şairidir.
III. Cahit Külebi halkın diliyle şiir yazdığı için diğer
şairlerden ayrılı
yargılarından hangilerine ulaşılabilir? (+
A) Yalnız I
D) I ve II
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hiz.
B) Yalnız II
E) I ve III
C) Yalnız III
MEB 2021-2022
2
![14. Muhabir:
(1)
Şair:
-Köyümüze âşıklar, destancılar gelirdi. Köye her destanci
geldiğinde ben onun yanındaydım, onun söylediği şiirleri
zevkle dinlerdim. Köyün kayalık dağına çıkıp dağ üstüne,
çiçekler üstüne türküler söylerdim kendi kendime. Epope-
nin-kırıntıları bile olsa- hâlâ yaşadığı böyle bir çevrede bü-
yüdüm. On altı on yedi yaşlarımda tekerlemeler, destan-
lar, masallar derlemeye başladım. Sadece şiir derlemiyor,
yazıyordum o sırada. Şiirlerim dergilerde yayımlanmaya
başlamıştı bile. Şairliğe ilk adımımı atmıştım.
Muhabir:
(11) -
Şair:
- Her şeyden önce çok çeşitli... Birçok yeni tür deneni-
yor, ne kadar etkili ve kalıcı olur, bilmiyorum. Biraz da faz-
lasıyla bireysel buluyorum. Yeni çıkan kitaplarda bireysel
olmayan şiir bulamıyorsunuz neredeyse. Toplumsal sorun-
lara değinen şiirler de var fakat onlarda da nitelik sorunu
var. Bu alanda âdeta okuldan ödev verilmiş de onu yazıyor-
larmış gibi hissettiriyorlar. Şiir, samimiyetsizliği kaldıran bir
tür değil ve bugünün şiirinde sıkça karşılaşıyoruz bununla.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden han-
gisi sırasıyla getirilmelidir?
AT. Halk şiirinin en çok hangi türünü seviyorsunuz?
II. Gençlere şiirde kalıcılığı sağlamaları için neler öne-
rirsiniz?
1. Şiir yazmaya ne zaman ve nasıl başladınız? ✔
II. Günümüzde yazılan şiir hakkında ne söylemek ister-
siniz?
Çocukluğunuzun eğlencelerinden söz eder misiniz?
II. Size göre son dönemde yazılan şiirlerin belirgin özel-
likleri nelerdir?
DTUsta-çırak geleneği içinde yetişmek size neler kazan-
dırdı?
II. Günümüz şiirinde toplumsallığın geri planda kalma-
sını neye bağlıyorsunuz?
1. Halkın sorunlarına eğilmenizde çocukluk yıllarınızın
etkisi var mı?
II. Genç şairlerin şiirlerinde bireysel konulara ağırlık ver-
melerinin altında yatan etken nedir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217145223692363-4682092.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler14. Muhabir:
(1)
Şair:
-Köyümüze âşıklar, destancılar gelirdi. Köye her destanci
geldiğinde ben onun yanındaydım, onun söylediği şiirleri
zevkle dinlerdim. Köyün kayalık dağına çıkıp dağ üstüne,
çiçekler üstüne türküler söylerdim kendi kendime. Epope-
nin-kırıntıları bile olsa- hâlâ yaşadığı böyle bir çevrede bü-
yüdüm. On altı on yedi yaşlarımda tekerlemeler, destan-
lar, masallar derlemeye başladım. Sadece şiir derlemiyor,
yazıyordum o sırada. Şiirlerim dergilerde yayımlanmaya
başlamıştı bile. Şairliğe ilk adımımı atmıştım.
Muhabir:
(11) -
Şair:
- Her şeyden önce çok çeşitli... Birçok yeni tür deneni-
yor, ne kadar etkili ve kalıcı olur, bilmiyorum. Biraz da faz-
lasıyla bireysel buluyorum. Yeni çıkan kitaplarda bireysel
olmayan şiir bulamıyorsunuz neredeyse. Toplumsal sorun-
lara değinen şiirler de var fakat onlarda da nitelik sorunu
var. Bu alanda âdeta okuldan ödev verilmiş de onu yazıyor-
larmış gibi hissettiriyorlar. Şiir, samimiyetsizliği kaldıran bir
tür değil ve bugünün şiirinde sıkça karşılaşıyoruz bununla.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden han-
gisi sırasıyla getirilmelidir?
AT. Halk şiirinin en çok hangi türünü seviyorsunuz?
II. Gençlere şiirde kalıcılığı sağlamaları için neler öne-
rirsiniz?
1. Şiir yazmaya ne zaman ve nasıl başladınız? ✔
II. Günümüzde yazılan şiir hakkında ne söylemek ister-
siniz?
Çocukluğunuzun eğlencelerinden söz eder misiniz?
II. Size göre son dönemde yazılan şiirlerin belirgin özel-
likleri nelerdir?
DTUsta-çırak geleneği içinde yetişmek size neler kazan-
dırdı?
II. Günümüz şiirinde toplumsallığın geri planda kalma-
sını neye bağlıyorsunuz?
1. Halkın sorunlarına eğilmenizde çocukluk yıllarınızın
etkisi var mı?
II. Genç şairlerin şiirlerinde bireysel konulara ağırlık ver-
melerinin altında yatan etken nedir?
![CAF DENEMESİ
Edebiyat Sokağı
DENEME 2
9. Bagan, güç, güzellik ve zeka gibi kavramlara sirsiz bir bi
pinde sahip olduğuna inanma cine sahipler, sos
yal medyada kendini ve sahip oldukan teghi ederek, #
gi çekmeyi ve takdir edilmeyi beklemektedir. Çokça pro
ve durum güncellemesi yapmakta, fotograf paylaşmakta
ve kendini etketlemektedir. Yani psikolojik apdan bakacak
olursak, sosyal medyadaki bu aktiviteler o kişinin psikolojik
durumunu açıklamaktack Devam kendi fotoğratni payla
sanlar nasıl göründüklerinden ziyade karşı tarafın nasıl gör
mek istediğine göre poz vererek begenmek isterler içinde
bulunduklan anın aksine, düşünceli bir filozof, sıra dişi bir
anne, isyankar bir gençmiş gibi davranarak asinda içinde
ki değersizlik hissini ve başkalannin onayına olan bağıml
ğini ifade etmektedirler
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Kişilerin beğenisini kazanmak için sınırsız paylaşım yap
manın kimseye bir yaran yoktur.
B) Kendini paylaşmaktan uzak duramayan kişilerin psiko-
ojik desteğe ihtiyacı vardır.
C) Sosyal medyada kişisel paylaşımlanıyla sıkça görünen
kişilerin psikolojileri endişe vericidir.
D) Kişinin kendine göre değil de başkalanna göre konum-
lanması uzun vadede zarar vericidir.
E) Hayatını "-miş gibi yaparak sürdürmeye çalışan kimse-
lerin tıkanacağı bir yer olacaktır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216161546763382-4802211.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerCAF DENEMESİ
Edebiyat Sokağı
DENEME 2
9. Bagan, güç, güzellik ve zeka gibi kavramlara sirsiz bir bi
pinde sahip olduğuna inanma cine sahipler, sos
yal medyada kendini ve sahip oldukan teghi ederek, #
gi çekmeyi ve takdir edilmeyi beklemektedir. Çokça pro
ve durum güncellemesi yapmakta, fotograf paylaşmakta
ve kendini etketlemektedir. Yani psikolojik apdan bakacak
olursak, sosyal medyadaki bu aktiviteler o kişinin psikolojik
durumunu açıklamaktack Devam kendi fotoğratni payla
sanlar nasıl göründüklerinden ziyade karşı tarafın nasıl gör
mek istediğine göre poz vererek begenmek isterler içinde
bulunduklan anın aksine, düşünceli bir filozof, sıra dişi bir
anne, isyankar bir gençmiş gibi davranarak asinda içinde
ki değersizlik hissini ve başkalannin onayına olan bağıml
ğini ifade etmektedirler
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Kişilerin beğenisini kazanmak için sınırsız paylaşım yap
manın kimseye bir yaran yoktur.
B) Kendini paylaşmaktan uzak duramayan kişilerin psiko-
ojik desteğe ihtiyacı vardır.
C) Sosyal medyada kişisel paylaşımlanıyla sıkça görünen
kişilerin psikolojileri endişe vericidir.
D) Kişinin kendine göre değil de başkalanna göre konum-
lanması uzun vadede zarar vericidir.
E) Hayatını "-miş gibi yaparak sürdürmeye çalışan kimse-
lerin tıkanacağı bir yer olacaktır.
![ENEMESİ
DENEME 2
1
13. Aristotales'in insan felsefesinde, insanın toplumsal bir varlık
olmasına vurgu yapılırken kendine yeterli, özerk, istenç ve
akıl gücünü kullanabilme yeterliliğinde olan, yetkin ve ge-
lişmiş insanın temel niteliği ön plana çıkar. Septik düşünür-
ler ve Epiküros için de yetkin insanın tanımı; özerk bir kişi-
lik, özgürlük, kendine yeterli olma gibi niteliklerle betimlenir.
Epiküros, Öözgürlük kavramını zorunluluğa karşı bir sav ola-
rak öne sürerken insan varlığını, "kendi yazgısını kendisinin
oluşturması gereken bir varlık" olarak tanımlar. Epiküros'a
göre istenç (irade) gücü, insanın kendisini yapma sü-
recinin belirleyici gücüdür. Epiküros'un bu felsefi görüşü,
yıllar sonra egsiztansiyalist felsefenin temel önermesi olan
'varoluş (existance), öz (essens)'den önce gelir, yani "İnsan
kendi yazgısını kendi özgür iradesiyle şekillendirir." yargısı-
nın altyapısını oluşturacaktır.
Bu parçaya göre 'yetkin insan' in ortaya çıkışı hangisi
ile ilişkilendirilemez?
A) Kendi kararlarını toplumdan bağımsız şekilde verebil-
mesiyle
B) Akıl gücünü her şeyin üstünde tutmaya çalışmasıyla
C) Kendine yetme olgusunu gerçekleştirmesiyle
D) Kaderci anlayışla irade gücünden vazgeçmemesiyle
E) Varoluşundaki özü işlevi dışında kullanmamasıyla](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230216161535103116-4802211.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerENEMESİ
DENEME 2
1
13. Aristotales'in insan felsefesinde, insanın toplumsal bir varlık
olmasına vurgu yapılırken kendine yeterli, özerk, istenç ve
akıl gücünü kullanabilme yeterliliğinde olan, yetkin ve ge-
lişmiş insanın temel niteliği ön plana çıkar. Septik düşünür-
ler ve Epiküros için de yetkin insanın tanımı; özerk bir kişi-
lik, özgürlük, kendine yeterli olma gibi niteliklerle betimlenir.
Epiküros, Öözgürlük kavramını zorunluluğa karşı bir sav ola-
rak öne sürerken insan varlığını, "kendi yazgısını kendisinin
oluşturması gereken bir varlık" olarak tanımlar. Epiküros'a
göre istenç (irade) gücü, insanın kendisini yapma sü-
recinin belirleyici gücüdür. Epiküros'un bu felsefi görüşü,
yıllar sonra egsiztansiyalist felsefenin temel önermesi olan
'varoluş (existance), öz (essens)'den önce gelir, yani "İnsan
kendi yazgısını kendi özgür iradesiyle şekillendirir." yargısı-
nın altyapısını oluşturacaktır.
Bu parçaya göre 'yetkin insan' in ortaya çıkışı hangisi
ile ilişkilendirilemez?
A) Kendi kararlarını toplumdan bağımsız şekilde verebil-
mesiyle
B) Akıl gücünü her şeyin üstünde tutmaya çalışmasıyla
C) Kendine yetme olgusunu gerçekleştirmesiyle
D) Kaderci anlayışla irade gücünden vazgeçmemesiyle
E) Varoluşundaki özü işlevi dışında kullanmamasıyla
![17.
1. Bugün belki bir balonun altına bağlanmış bir
sepetin içine koyun, horoz ve ördek koyarak
havaya salıvermek pek çoğumuza gülünç gelebilir.
II. 1783 yılının 19 Eylül'ünde Montgolfier Kardeşle-
rin, yer çekimini yenmek için meydana getirdiği
24 m çapındaki bir balonun ilk denemesinde bu
canlılar kullanılmıştı.
III. Paris yakınlarında gerçekleştirilen bu ilginç de-
nemede Fransa Kralı XVI. Luis, Kraliçe ve sara-
yın ileri gelenleri de hazır bulunmuştu.
IV. İnsan tarafından yapılan bir makineyle ilk defa
havaya yükselen canlılar; bir koyun, bir horoz ve
bir ördek olmuştur.
V. Ama günümüzde de füzelerin ilk denemeleri ya-
pılırken pilot kabinine fare, maymun ve köpekle-
rin konulduğunu unutmamak gerekir.
Bu parçanın anlam bütünlüğünün sağlanması
için numaralanmış cümlelerden hangileri yer de-
ğiştirmelidir?
A) I ve IV
B) II ve III
D) Ill ve V
E) IV ve V
C) III ve IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217145436075572-3633164.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler17.
1. Bugün belki bir balonun altına bağlanmış bir
sepetin içine koyun, horoz ve ördek koyarak
havaya salıvermek pek çoğumuza gülünç gelebilir.
II. 1783 yılının 19 Eylül'ünde Montgolfier Kardeşle-
rin, yer çekimini yenmek için meydana getirdiği
24 m çapındaki bir balonun ilk denemesinde bu
canlılar kullanılmıştı.
III. Paris yakınlarında gerçekleştirilen bu ilginç de-
nemede Fransa Kralı XVI. Luis, Kraliçe ve sara-
yın ileri gelenleri de hazır bulunmuştu.
IV. İnsan tarafından yapılan bir makineyle ilk defa
havaya yükselen canlılar; bir koyun, bir horoz ve
bir ördek olmuştur.
V. Ama günümüzde de füzelerin ilk denemeleri ya-
pılırken pilot kabinine fare, maymun ve köpekle-
rin konulduğunu unutmamak gerekir.
Bu parçanın anlam bütünlüğünün sağlanması
için numaralanmış cümlelerden hangileri yer de-
ğiştirmelidir?
A) I ve IV
B) II ve III
D) Ill ve V
E) IV ve V
C) III ve IV
![Anadolu'nun İslamlaşmasında ve Türkleşmesinde Ahilik
teşkilatının önemli katkıları vardır. Çeşitli meslek grup-
larını bir araya getiren Ahilik, bir esnaf teşkilatıydı. Ahilik
şehirlere, kasabalara ve köylere kadar yayılarak buralarda
ahlak okulu gibi faaliyet göstermiştir.
Buna göre Ahilik teşkilatı ile ilgili,
1. Anadolu'nun kalkınmasına katkıda bulunmuştur.
II. Sadece ekonomik alanda etkili olmuştur.
III. Dinî birliğin olduğu bölgelerde güçlenmiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) I ve II
Il ve III
C) I ve III
E1, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230217142424617368-4427888.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerAnadolu'nun İslamlaşmasında ve Türkleşmesinde Ahilik
teşkilatının önemli katkıları vardır. Çeşitli meslek grup-
larını bir araya getiren Ahilik, bir esnaf teşkilatıydı. Ahilik
şehirlere, kasabalara ve köylere kadar yayılarak buralarda
ahlak okulu gibi faaliyet göstermiştir.
Buna göre Ahilik teşkilatı ile ilgili,
1. Anadolu'nun kalkınmasına katkıda bulunmuştur.
II. Sadece ekonomik alanda etkili olmuştur.
III. Dinî birliğin olduğu bölgelerde güçlenmiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) I ve II
Il ve III
C) I ve III
E1, II ve III