Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları

Bu parçadaki numaralanmış cümi şüncenin akışını bozmaktadır? A) I B) II D) IV E) V Gerçek anlamda bir burjuva sanat akımı olan romantizm, ne pahasına olursa olsun özgünlük peşinde koşulması geleneğini başlattı. Kendi "ben" ini yaratmak için daha önce var olanların tümünden kaçmaya çalıştı. Romantizm, bu geleneksizlik geleneği ve yaratıcı yeteneği bembeyaz bir sayfa açma varsayımıyla da yetinmedi; yeni anlatım biçimlerini toplayan kendi sözlüğünü de kaleme aldı. Ne var ki bu sözlük, geçmişteki başvuru kitaplarından daha eskiydi. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Sanatta özgün olabilmek, önceki sanat anlayışlarını bilmekle mümkündür. B) Kuralları olmayan hiçbir sanat akımı, varlığını sürdüremez. C) Hiçbir sanat akımı, kendisinden önceki sanat anlayışından büsbütün bağımsız değildir. D) Kendine sınırlar oluşturan bir sanat anlayışı, kısa sürede eskimeye mahkûmdur. BÖLÜM-3 E Eski sanat anlayışını devam ettiren hiçbir akım yeni olamaz. 2

7. Çocukluk dönemlerinde çeşitli nedenlerden dolayı kitlik ve ciddi ekonomik sorunlar yaşayan insanlar, biriktirme hastalığına yakalanabilir. Ayrıca sevgi ve şefkat ihtiyaçlarının yeterli düzeyde karşılanamamasi, reddedilme gibi durumlar da bu hastalığın temelinde var olan sebeplerdir. Kişi bu sebeplere bağlı olarak ilgisini aşırı bir biçimde eşyalara yöneltebilir. Çocukluk dönemlerinde kalem, silgi vs. gibi eşyaların biriktirilmesi ile başlayabilen biriktirme hastalığının daha çok elli yaşından sonra görüldüğü tespit edilmiştir. Obsesif kompulsif kişilik bozukluğuna sahip olan yani takıntılı hastaların %15inde bu hastalık mevcuttur. Kişi, eline geçen her şeyi evine getirip takıntılı bir şekilde biriktirmeye çalışır. Getirdiği eşyaların -her ne olursa olsun- dişanya atılması, kişi için son derece rahatsız edici bir durumdur. Bu parçada "biriktirme hastalığayla ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Obsesif kompulsif kişilik bozukluğuna sahip hastalanın bir kısmında görüldüğüne B) Maddi imkânsızlıklara ve duygusal yoksunluğa bağlı olarak geliştiğine C) Ihtiyaç duyulmayan giyim eşyalanını satın alma eğilimini artırdığına D) Eşyaya aşın bir şekilde bağlanma ve eşyayı biriktirme eğilimi oluşturduğuna E) Kişilerde çoğunlukla elli yaşından sonra ortaya çıktığına

GÜN hafıza- Google deoları u so- Ciksek öyle- ma- den cay- vor. by- 5. SERI 3. Estetik tutumun dikkati en çok çeken tarafı, çıkar gözet- memesi yani faydacı bir tutumdan tamamen uzak kalması özelliği olmuştur. Bir sanat eserini sırf ondan aldığımız tat için okumuyorsak, işe başka hesaplar karışıyorsa tutumu- remuz estetik değildir. Bir şiirin toplum üzerinde ne gibi etkiler Hayapacağını düşünen bir sansür üyesinin veya bir romanın yapacağı satışı düşünerek okuyan bir yayıncının bu eserler karşısındaki tutumları pratik amaçlara yöneltilmiş tutumlar- dır. Edebiyat eserlerini bilgi edinmek için okumak da estetik tutumla bağdaşmaz. Olayları Afrika'da geçen bir romanı, an oradaki yerlilerin örfleri, âdetleri, gelenekleri hakkında bilgi di edinmek amacıyla okuyan insanın tutumu bilgiseldir, estetik sayılmaz. Bazı kimselerse okuduklarıyla kendi kişisel hayat- ları arasında bağlantılar kurarlar. Kendilerini ve sevgililerini romandakilere benzetir ve bu özdeşleştirmeden, estetik ol- ghtmayan başka zevkler alırlar. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden han- gisidir? CA PARAGRAF KAMPI A) insanlar sanat eserlerinde kendilerinden bir parça bul- duğunda eseri içselleştirir. 4. Yüzünü tiyarın bütün elleri B) Bir romanın çok satılanlar arasında bulunması sağla- yan, yayıncının gösterdiği çabadır. nhat C) Ihtiyaçlarınızın etkisi altında kalarak ilgilendiğiniz eser- Neuden estetik zevk alamazsınız. D) Edebî anlamda bir roman, döneminin sosyal ve kültürel er birikimlerini okuyucuya yansıtır. -60 tarise obimnop EX Estetik kaygısı bulunmayan sanat eserleri okuyucu ta- J rafından çok talep görmez. pinlibe mişti: seniz çarp yaş zar gö ise go tere S

PARAGRAF KAMPI mevcut alışkanlık- z. Eğer yaptıkları- de değişmez. Her hayatınızda fark dece yanlış yap- ünüz şeyler için nız şeyleri belir- giderek bunla- zdaki engelleri Enıza yardımcı akışına göre tısı ya da so- ızı yıkmaya gınızı daha alnız III P E S m 2. GÜN 12. Yıllar önce Science dergisinde yayımlanan bir araştırma kapsamında kullanılan "Ültimatom" adlı oyunda iki oyuncu- natdan birine bir miktar para veriliyor ve bu parayı karşısındaki oyuncuyla paylaşması isteniyor. Paranın ne kadarını diğer oyuncuyla paylaşacağı ise tamamen ona kalmış. Eğer ikinci i oyuncu, birinci oyuncunun teklifini kabul ederse ikisi de ken- ludilerine düşen parayı alıp gidiyor. Ancak ikinci oyuncu teklifi ale kabul etmezse kimse para alamadan oyun bitiyor. Araştır- Amacılar, oyunu bir grup katılımcıya hem gerçek bir insanla in hem de bilgisayarla oynatmış. Araştırma sonucunda katı- Stalimcıların bir insanla oynarken adil olmadığını düşündükleri Sivi para miktarlarını (genellikle tüm paranın %30'undan daha ofel az olan miktarı), bilgisayarla oynadıkları duruma göre daha fazla reddettiği gözlenmiş. Bu, bize karşımızda gerçek biri varken daha duygusal tepkiler verdiğimizi gösteriyor. Sosyal am medyada da duygularımızı ve tavrımızı yalnızca emojiler ve noktalama işaretleri yoluyla yansıtıyoruz. Üstelik hemen o lep saniyede gözlerini bize dikmiş, her hareketimizi inceleyen ve cevap bekleyen biri yokken kendimizi istediğimiz biçimde ifade edebilmek için gerekli olan zamana da sahibiz. 3010 1930 sons hion Bu parçadan hareketleub nüüd nameremediğilsi omel -AUTOS 1-21 Bund ende id illed chibsb -nohell. Bir çocuğun yüz yüzeyken arkadaşını kıramaması, te- u8 pelefonla konuşurken ise çeşitli bahaneler üretmesi miails, III. Sevgililerin karşı karşıya geldiklerinde söyleyemedik- lerini sosyal medyada rahatlıkla söyleyebilmeleri yeaston clo ipli ifadelerinden hangileri bu parçada anlatılmak istenenle örtüşmektedir? erA) Yalnız Islounge le B) Yalnız II DGMSS Mezun olan bir öğrencinin sokakta gördüğü arkada- şına verdiği tepkiyle sosyal medyada verdiği tepkinin Si farklı olmaması id IsemC) I ve II hibst EXI, II ve III oblemav ebibieg Reoeyebieteeb innidd neho s D) II ve III -stamis ele ghibnehejob innslady ichst nunuplo myA Q alsmslununuğubio qühög tid Netto sbislu o

5. SERI PARAGRAF KAM 5. Caz, ilk kez ABD'nin güney eyaletlerinde 1900'lerin başında gelişmeye başlamış bir müzik türüdür. Caz müziği; mavi enotalar, senkop, swing, çoklu ritim, atışma ve doğaçlama tekniklerini kullanır; Afrikalı-Amerikalı ve Batı müziği teknik- lerinin harmanlanmasıdır. Bu müziğin dünya ile tanışması ise 1917 yılında Dixieland Jazz Band'in ilk plaklarının piya- saya çıkmasıyla olmuştur. 1920 ile 1930'larda popülerliğinin artmasıyla başta ABD olmak üzere tüm dünya genelinde "Caz Çağı" yaşanmıştır. Caz bugün dahi çok sevilen ve ünü gün geçtikçe artan müzik türlerinden biridir. Cazın kökeni Eski Afrika -ruhani törenler- ve Batı dünyası geleneklerin- den -Avrupa ordu bandoları- gelir. 19. yüzyılın başında or- taya çıkmasından sonra caz stilleri yayılmaya; caz, müzik akımlarını da etkilemeye başlamıştır. Caz kelimesinin köke- ninin o dönemin argosundan geldiği düşünülmektedir. Cazın ilk yıllarında en çok beslendiği akım "blues'tur. Blues, Ame- rika'ya gelen köle Afrikalıların halk müziğidir. Caz da Afri- ka'daki geleneksel müzikten kaynaklanmıştır. Bu nedenle caz, pek çok caz müzisyeni için Güney Afrikalıların icat ettiği bir müziktir. Bu parçada caz müzikle ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Sadece geçmişte sevilmediği günümüzde de sevilen bir müzik türü olduğuna B) Doğuşundan itibaren blues akımından etkilenerek bir Caz Çağı başlattığına 6. C) Kökeninin melez bir yapıya sahip olduğuna DY Birçok tekniği kullandığına ve çeşitli tarzlarının oldu- ğuna E) Adının kaynağına ilişkin bilginin kesinlik kazanmadığına Sokak rak sar rüdür. Sokak dır. G oluştu nitele lerde i tasir sendi end bakır P E S ona rür ço bu ge Z S E

20. Reşat Nuri Güntekin, Çalıkuşu'nu ilk olarak İstanbul Kızı adiyla dört perdelik bir piyes şeklinde kaleme almış ve darülbedayiye sunmuştur. Ancak yazar, gerek darülbedayi piyesin içeriğindeki köy sahnelerini hoş karşılamadığı ge- rekse kendisi eseri Türkçeyi iyi konuşamayan o zamanki kadın oyunculara oynatmak istemediği için eseri geri çeker ve Çalıkuşu adıyla romana çevirir. Babasının mesleği ve öğretmenliği dolayısıyla Anadolu'yu gezip görmüş olan Reşat Nuri Güntekin, Anadolu'nun yoksulluğunu ve çeşitli eksiklerini gerçekçi bir bakış açısıyla eserine yansıtmıştır. Çalıkuşu, 1 Ağustos 1921-1 Aralık 1921 tarihleri arasın- da Vakit gazetesinde tefrika edilir ve dönemin en çok ilgi gören eseri olur. İyi bir aileye mensup neşeli bir genç kızın Anadolu'ya giderek öğretmenlik yapması kurtuluş müca- delesi veren Türk toplumu için bir umut, Türk edebiyatı için de Anadolu'ya geçişin sembolü olur. Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisinden yararlanılmıştır? Açıklama - karşılaştırmaX B) Betimleme - kişileştirme C) Öyküleme-tanımlama ax D) Tartışma - benzetme E) Örnekleme - tanık gösterme

9. Bir cinsin doğrudan doğruya ilişkide olduğu tür, onun yakın türü; araya giren türler vasıtasıyla bağlandığı tür de uzak türüdür. Mesela bitki, çiçek ve gülü ele alalım. Burada bitki cinsi, çiçek türü belirtir. Ancak çiçek, güle nispetle cinsi, bitkiye nispetle türü oluşturur. 1110 Bu parça düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanmalıdır? A Çiçeğe nispetle gül, bitkinin yakın türü çiçeğin ise uzak türüdür. B Bitkiye göre çiçek bitkinin uzak türü, gülün yakın türüdür. Bitkiye nispetle gül uzak türü, çiçek ise yakın türü teşkil eder. Çiçeğe nispetle gül, çiçeğin bitkiye uzaklığından daha uzaktır. E) Gül ve çiçek birbirine yakın tür, bitkiye ise uzak türlerdir. SIPTA

Bireyin üstbilişi, bir olay veya durum karşısında onun zihinsel eylemlerini farklı şekillerde ortaya çıkarmasını, gerekirse tekrar göz- den geçirmesini, süreç boyunca bilinçli hâlde gerçekleştirmesini ve süreçte ortaya çıkabilecek beklenmedik durumlara karşı kendisini daha hazır tutmasını sağlayıcı bir zihinsel gücü içerisinde barındır- dığı düşüncesine bizler gibi bilim dünyası da sadık. Birey, kendi öğrendiklerinin ve nasıl öğreneceğinin farkına üst- biliş sayesinde varır. II. Bireyin, farkına vardığı öğrenmeleri üstbiliş sayesinde depolar ve gerektiğinde kullanır. III. Birey, üstbiliş sayesinde öğrenmenin farkında olurken olmadık durumlara da hazır durumdadır. Bu cümle ile numaralanmış yargılardan hangileri örtüşür? A) Yalnız I B) I ve II D) I ve III C) II ve III E) I, II ve III

a" ar e 1- r 5. "---- sanat beğenisi, yeme ve içme beğenisinden çok daha karmaşık bir olgu" cümlesinin kanı niteliği ta- şıması için aşağıdakilerden hangisiyle başlaması gerekir? A) Yaşama yön veren Bütün sanatçıların belirttiği gibi C) Sanatseverle değişik görüşler bildirseler de D) Toplumun kültürel gelişmişliğinin göstergesi olan E) Bana sorarsanız 6 Edal

B Türkçe 18 (1) Şiir, akıp giden hayatın içinden seçilmiş parçalardan, an- lardan oluşan, çoğunlukla kişisel, duygusal deneyimleri yan- sıtır. (1) Bir coşkunun, anlık bir sesin, duygunun ürünüdür; büyük bir resimden çok, tek bir fotoğrafın aktarımıdır. (Roman ise bütün bir hayatı anlatma imkânına sahiptir; toplumsal ayna görevi görür, yaşamı yansıtır. (IV) Dili, günde- lik dil değildir; düşünce ve duygunun örtük, imgeselbir tezahü- rüdür ve dışsal gerçekliğe bire bir denk düşmesi gerekmeyen soyut, öznel bir sestir. (V) Bu anlamda şiir, hayatı bütünlüklü olarak kapsayamaz, hayatın büyük bir bölümü dışarıda kalır. (VI) Çünkü seçme, arınma ve yoğunlaşmayla oluşur, hayatın tümünü anlatmaya talip değildir. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi dü- şüncenin akışını bozmaktadır? B) III C) IV A) DIV E) V B 19. Bir birey olarak içsel gelişim sürecimizde yolculuğa çıkaca- ğımız "gönüllülük deneyimi", toplum ve bilinçlenme adına son derece önemlidir. Sivil toplum kuruluşları, gönüllülük 2 AYDIN YAYINLARI

D) Dili, kurallara uy EL-Yazdıklarıyla geniş bir kitleye seslenmemeleri OPRAK 2.5. Kars'ın Boğatepe köyü, öyle dışarıya göç vermekten başka çaresi kalmayan köylerden biri değil; köyün sakinleri çalışıyor, ekmeğini kazanıyor. Bu durum, dünyanın en güzel peynirlerin- den biri olan Kars gravyerini üretiyor olmalarından kaynakla- nıyor. Köyün yedi mandırası, hiç durmadan gravyer üretiyor; New York'tan Hong Kong'a sipariş alıyor. Burası meşhur Kars gravyerinin üretildiği tek köy ve burada bir nevi ekonomik mu- cize yaşanmış. Gezimiz boyunca bize eşlik eden rehberimiz, aslında bu mucizenin öncüsü Yaptığıysa köylülere kuşaklardır yaptıkları, ustası oldukları bir işi yeniden hatırlatmak olmuş. Sapsarı bir çayırın içine kurulmuş gibi duran köyde gravyer, eski kaşar, Türkmen saçak, Malakan, tulum, otlu, kelle, tel, çü- rük, çanak gibi 16 ayrı çeşit peynir üretiliyor. Peynirlerin dün- yada benzeri yok ve peynirler, bu yönüyle de tescillenmiş du- rumda. Nedeni 1800-2600 metre yükseklikteki Kars-Ardahan bölgesinde Kafkas ve Iran-Turan iklimlerinin çakışarak ortaya çıkardığı muazzam bitki çeşitliliği. Hayvanlar, bu bölgede 150 metre uzerinde yaşayan bitki çeşitliliğinden besleniyor; bu da hayvanların sütlerini eşsiz kılıyor. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz? 1 dan 3.5. A) Köyün diğer köyler gibi kaderine terk edilmeme sebebine B) Köyde üretilen peynirlerin hangi özelliği sayesinde tescil- lendiğine C) Birden fazla peynir çeşidinin oluşmasındaki etkene D) Dünyanın birçok ülkesine köydeki peynirlerden ihraç edil- diğine E) Rehberin, gravyer peynirinin ünlenme sürecini başlatan kişi olduğuna

SYON TESTI - 1 a er a- a le si in re ir- er In- şti. an 5n- la- an nin luk un- um ığı P 2. Edebiyat sosyolojisi, edebiyatın toplumla arasında yeni organik bağlar kurmaya çalışmasına yardımcı olur. Ayrıca din, kanun ve törelerin edebiyat üzerinde meydana getir- diği etkilerle bu kavramların edebiyatın alanındaki yerini tespit eder. Edebiyat sosyolojisi, siyasi rejim, kültür kuru- mu, sosyal tabaka ve dil bilimi problemleri gibi edebî olay- ları çerçeveleyen sosyal yapı ve teknik durumları inceler. Edebiyat türü, belli bir süreçten ve ekonomik gerçeklikten sonra ortaya çıkar. Sosyologlar için özel bir önemi olan bu süreç, edebiyat sosyolojisine kaynaklık eder. Altı çizili ifadeyle sözü edilen süreçte I. Sosyologlar, farklı alanlardan verilere ihtiyaç duymak- tadır. II. Ortaya çıkan eserlerde konular çözüm odaklı bir yakla- şım ile ele alınmaktadır. III. Dilin kullanımıyla ilgili durumlar araştırma konusu yapıl- maktadır. yargılarından hangilerinin gerçekleştiğine işaret edil- mektedir? A) Yalnız I D) I ve Ill K B) I veĺ E) II ve III C) Yalnız Yalnız III DERİN SÖZ Varlık elde etmek için yokluk gerek. Mimar, ev yapmak için hos arsa arar Marangoz, ahşap işi yapmak için ham tahta

mları -ni n dini T, r I j. tonguç kampüs 16. 54 metre uzunluğunda, 20 metre yüksekliğindeki, bati-doğu yönünde uzanan büyük sfenks, Nil Nehri'ne bakmaktadır ve nehir yoluyla gelenlerin Gize kompleksinde gördükleri ilk yapı da o dev gibi bekçidir. Ünlü sfenks, yolcuları durdurup onlara ünlü bilmecesini sorar. Bu bilmecenin cevabı aynı zamanda insanlığın en ünlü gizemidir. Bilmece şudur: "Hangi yaratık sabah dört ayak, öğlen iki ayak, aksam üç ayak üzerinde yürür ve bacakları ne kadar çok olursa o kadar zayıftır?" Yanıt: "İnsan"'dır. Sfenks bilmecesinin bir cevabı daha vardır. Bu cevap Pisagorcu sayılar teorisi ile ilişkilidir. 4 sayısı cahil insanı, 2 sayısı eğitimli insanı ve 3 sayısı ise ruhsal insanı gösterir. Bebeklik çağındaki insanlık dört ayağı üzerinde yürür, olgun insan iki ayağı üzerinde yürür. Kurtulmuş ve aydınlanmış akıl ise iki ayağına bilgelik asasını ekler. Sfenks, dolayısıyla doğa gizemi gizli öğretisinin cisimleşmesidir. Onun bilmecesini çözemeyen herkes yok olacaktır. Sfenksi geçmek ölümsüzlüğe ulaşmaktır. Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Tanık göstermeden yararlanılmıştır. Karşılaştırma yapılmıştır. C) imgesel bir anlatım benimsenmiştir. D) Benzetme yapılmiştır. E) Sayısal verilerden yararlanılmıştır. A

23. - Olmaz! Ertuğrul Bey'in adını doğrulayıp sürmüş gelmiş, şu kadar yerden... Ellerin verdiğini verse ya... Babam geçende dert yandı Akçakoca emmime... "Yeri gelince söyle oh Koca Emmi, hazırda olmayanı vermeye kalka- cak diye yüreğim hoplamakta bir isteğe geldi mi biri" dedi. Cebinde bir altın yokken "Ver şurdan beş altın" dedi mi, n'aparsın Kara Osman Bey olsan?.. Gelenlere bir zaman baktı: Evet, anlaşıldı mesele!.. Ba- hardır, uçlara gelen olur tek tük... Akın, çapul umuduy- la... Eskinin hesabı... Ne bilsin, akılsız topal, Ertuğrul ucunun nerde kıvrandığını... Sür gidelim! Para ister bun- lar... Bizim kese, parayı unutalı hanidir... Tepikle hadi! Kerim hayvanı sürdü. Orhan Bey, dümbelek gümbürtü- lerini, böğürtülerini bir zaman dinledi: 1 - Para olsa da, Kerim Çelebi, cavlak kısmına ıssız yer- de vermek canımı sıkar benim! - Neden? - Silahlıdır bunlar... Az biraz da soyguncudurlar, "Korku- tup aldık" diye şişinirler. - Vermeyince?.. - Afyon keyfiyle edepsizlenmeye kalkanı olur. - Kılıcı elinden alıp tersiyle kıçına vurunca?.. Ertuğrul dedemden öğütlüyüm: "İtle dalaşmaktan çalı- yı dolaş." buyurmuştur. Bu metinle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Tarihi bir gerçeklik konu edilmiştir. Kurmaca nitelik taşımaktadır. Kahraman anlatıcının bakış açısıyla oluşturulmuştur. Diyalog tekniğinden yararlanılmıştır. Anlatmaya bağlı metinlere ait özellikler taşımaktadır.

yle olan ilişki- pildirmektedir. varlığının çok melidir. Top- ardımlaşmayı k kültüründe . Bu durum, kalmasını da ki içerisinde söz varlığına limeler açı- u akrabalık ermiştir. İn- erece bağlı ğıdakilerin si oldukça de belli bir ni sürdür- dir. almasın- payı bü- arak da ak- aha çok xler, söz ahşap Dan us- el sa- a karşı manla- gele- narme azaldı. arımız, zlarla farkı, han- ginin işi som ply 35 ve 36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevap- layınız. Michel Butor: "Bilim kurgu, bilimin izin verdiği oranda mümkün olabilecek olanı kullanan bir yazındır, gerçek- likle sınırlandırılmış bir düşçülüktür." diyor. En iyi tanı- mı yapıyor belki de böylece. Çünkü bilim kurgu aslında çağdaş birtakım gerçeklerden başlayarak bunları gele- cekte ya da başka dünyalarda uzatır ve geliştirir düşsel yöntemlerle. Bu nedenle bilimsel gerçeklerden ya da günümüz gerçeklerinden uzaklaşamaz tam olarak. Bilim kurgu yazarı ya bugünün çağdaş bilim ve teknik geliş- melerini ya da bunların kısa sürede gerçekleştirecekleri sanılan etkilerini dikkate alır, bunlar olmazsa gelecekte var olacağını öne sürdüğü bir bilimsel gelişmeye dayan- dınır öyküsünü. Bu bilimsel gelişme ya da teknik buluş, salt uydurma ya da çağımızdaki bir varsayımın uzantısı da olabilir. Örneğin Jules Verne, çağdaş bilim verilerine saygılıdır ve onların dışına çıkmaz pek. Öyküleri öğretici nitelikte bilimsel tanımlar ve kuramlarla doludur. Verne, "Ay'a Seyahat" adlı yapıtında, Ay'a adam gönderirken füzenin itme gücünü, yer çekiminden kurtulması için ge- reken zamanı ve başka güçlükleri hesaba katar. 35. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi, Michel ney Butor'un bilim kurguya bakışıyla örtüşmez? A) Bilim kurgu eserler, gerçeğe dayalı olmayan, sade- ce hayal ürünü olan kurgusal yapıtlardır. B) Bilim kurgu, insanın bilim ve teknoloji seviyesindeki elsonda değişimlere verdiği tepkilerle meşgul olan bir ede- biyat dalıdır. vanie terlitni singe Art Bilim kurgu yapıtlar, dünyadaki değişimi bilimsel perspektif doğrultusunda ele alır. D) Bilim kurgu yazarı romanında; astronomi, kimya, fizik, özellikle kuantum fiziği, matematik gibi bilim dallarının verilerinden faydalanır. 1 Y T E) Bilim kurgu romanında yazar; gerçekte olmayan varsayımsal unsurlarından da beklenebilir. 1 1 1 36. Bu parçadan bilim kurgu yazarıyla ilgili aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir? 37. Gerard de yazar. Bu rüyaların nedenidir. nan, imge avunması lerine işle gözlerimi uyanıklık Ahmet H mizin en Tanpina dönüştü Nerval e 1 1 A) Olmuş ya da olabilecek olayları, kendi zihin dünya- sında belli bir sıraya koyarak yazar. B) Bilimsel ve teknik gelişmeleri ötelemeden, bilimsel gerçekliğin dışına çıkmadan yazar eserlerini. C) Bilim ve tekniğin değişmez kanunlarının kıskacında kalmadan özgür bir düşünceyle şekillendirir yapıtla- 1 1 rini. D) Salt gerçeklikten beslenerek hayalî olmayan, öğre- tici niteliklere haiz eserler kaleme alır. 1 1 E 1 E) Gelecekte var olabilecekleri önceden haber veren bir haberci hassasiyetiyle eserlere imza atar. 1 1 eşim, du Bu par larına dir? A) RU de B) Ka ta 1 1 ra yahu "Anlata yorum 38. 1 1 r D) P ang m Gür ni w y dur ger kal gel be ola Bu VE o Sa C E h

Kahvenin kaç yıllık hatırı olduğu atasözlerimizde geçer. Ama son zamanlarda gerçek olan bir durum varsa o da dünyada yoğun il- gördükten sonra birkaç yıldır da İstanbul'da başlayıp Anadolu şehirlerimize yayılan "Üçüncü Dalga Kahve" akımı mekânlarının sosyal ve gündelik hayatımızda oldukça hatırı olduğu. Aslında biz, UNESCO tarafından koruma altına alınmış, dünyada Türk kahve- solarak bilinen bir değerli içeceğe sahibiz. Kahvemiz, Avusturya kaynaklarında bir şehir efsanesine dönüşen hikâyeyle Viyana ku- şatması sonrasında Osmanlı askerlerinin çuvallarca cephede unut- tuklan kahve çekirdekleri sayesinde Avusturya'ya giriş yapıp tüm Avrupa ve dünyaya bir içecek kültürü olarak yayılmıştır. Bu parçadan hareketle Türk kahvesi ile ilgili olarak aşağıdaki yargılardan hangisine varılamaz? Anadolu'da yayılması dünyadan daha sonra olmuştur. Dünya tarafından tanınan, tescilli marka bir içecektir. C) Batı dünyasına girişi efsanevi bir şekilde olmuştur. Dj Bir kuşatma ardından farkında olmaksızın Osmanlı askerle- ri tarafından Avusturya'ya yayılmıştır. ikram edilmesi ve içilmesi, kültürümüzce önemli sayılmıştır.