Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları
![i
ya
k
e
Palme Yayınevi
36.
PLM/002/22
ITALYA'DA YILBAŞI KUTLAMALARI NEDENİYLE
400'DEN FAZLA EVCİL HAYVAN ÖLDÜ!
Tüm dünyada yeni yıl kutlamaları geride kaldı. Fakat
kutlamalar, yüzlerce hayvanın canına mal oldu.
Italya'da yeni yıl kutlamalarında kullanılan havai
fişekler nedeniyle 400'ün üzerinde evcil hayvanın
öldüğü bildirildi. Italyan basınının Italya Çevre ve
Hayvanları Koruma Derneği tarafından yayımlanan
verilere dayandırdığı haberde, yeni yıl
kutlamalarında kullanılan havai fişekler nedeniyle en
az 400 kedi ve köpeğin yaşamını yitirdiği belirtildi.
Haberde, yüksek sesten korkan yüzlerce hayvanın
da korkarak kaçtığı kaydedildi.
II.
HAVAİ FİŞEKLER CANLILAR İÇİN TEHDİT!
Eğlence, kutlama ve düğün gibi organizasyonlarda
kullanılan havai fişekler, gürültü kirliliğinin yanı sıra
içinde bulunan kimyasal ve zehirli gazların havaya
karışmasıyla insanlar dahil birçok canlının sağlığını
ve yaşamını olumsuz etkiliyor. Atılan havai fişeklerin
çok sayıda kuşun korkudan ya da yanarak ölmesine
yol açtığı da biliniyor.
Bu köşe yazılarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) İkisinde de okuyucu bilgilendirilmektedir.
B) Birinci yazı ikinci yazıda söylenenlere örnek
oluşturmaktadır.
C) Iki yazı da kendi içinde tutarsızlıklar barındırmaktadır.
D) Güncel bir konunun olumsuz etkilerine
değinilmektedir.
E) Her ikisinde de gerekçeli yargılara yer verilmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230208113000811116-961691.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceleri
ya
k
e
Palme Yayınevi
36.
PLM/002/22
ITALYA'DA YILBAŞI KUTLAMALARI NEDENİYLE
400'DEN FAZLA EVCİL HAYVAN ÖLDÜ!
Tüm dünyada yeni yıl kutlamaları geride kaldı. Fakat
kutlamalar, yüzlerce hayvanın canına mal oldu.
Italya'da yeni yıl kutlamalarında kullanılan havai
fişekler nedeniyle 400'ün üzerinde evcil hayvanın
öldüğü bildirildi. Italyan basınının Italya Çevre ve
Hayvanları Koruma Derneği tarafından yayımlanan
verilere dayandırdığı haberde, yeni yıl
kutlamalarında kullanılan havai fişekler nedeniyle en
az 400 kedi ve köpeğin yaşamını yitirdiği belirtildi.
Haberde, yüksek sesten korkan yüzlerce hayvanın
da korkarak kaçtığı kaydedildi.
II.
HAVAİ FİŞEKLER CANLILAR İÇİN TEHDİT!
Eğlence, kutlama ve düğün gibi organizasyonlarda
kullanılan havai fişekler, gürültü kirliliğinin yanı sıra
içinde bulunan kimyasal ve zehirli gazların havaya
karışmasıyla insanlar dahil birçok canlının sağlığını
ve yaşamını olumsuz etkiliyor. Atılan havai fişeklerin
çok sayıda kuşun korkudan ya da yanarak ölmesine
yol açtığı da biliniyor.
Bu köşe yazılarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) İkisinde de okuyucu bilgilendirilmektedir.
B) Birinci yazı ikinci yazıda söylenenlere örnek
oluşturmaktadır.
C) Iki yazı da kendi içinde tutarsızlıklar barındırmaktadır.
D) Güncel bir konunun olumsuz etkilerine
değinilmektedir.
E) Her ikisinde de gerekçeli yargılara yer verilmiştir.
![Sabahattin Kudret Aksal, oluşmakta olan
öyküler de yazarak öykü metninde birtakım
katmanlara yer verir. Bu katmanlar metni çoğul
anlamlara ve metafor evrenine açar. Aksal,
kendine özgü dünyasını farklı bir biçim ve
üslupla ifade eden öykücülerdendir.
• Yaratıcılık ve deneyselliğe eğilimli günümüz
okurları, Sabahattin Kudret Aksal'ın öykülerinde
er nice anlamsal derinliklerle, özgün yeniliklerle
or karşılaşacak ve bu keşif yaşantısına has
edebiyatın zarif güzellikleriyle buluşacaklar.
Bu iki parçadan çıkarılacak ortak sonuç
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Başkasına benzemeyen bir öykücülüğü giyinen
Aksal'ın yapıtlarında anlam derinliğini, yenilikçi
üslubu,sanatlı söyleyişi günümüz okurları
gözden kaçırmayacaklardır.
B) Bilinçli okuyucular için yaratıcı yazarlık
öykülerde karşılarına çıkar ve bu beklentilerini
başka türlerle karşılayamazlar.
C) Sabahattin Kudret Aksal'ı diğer yazarlardan
ayıran en önemli nitelik söyleyişteki doğallığı ve
okuyucu tarafından yadırganmamasıdır.
D) Çeşitli türlerde yapıt veren Aksal, gelenekçi
çizgiden ödün vermeden okuyucusuyla
buluşuyor ve onlara yoğun öyküler sunuyor.
Z
n
r.
le
E) Aksal, yazdığı öykülerde okuyucusunun
beklentisine kulak verip karmaşık öyküler
kuruyor ve içeri biçimden daha çok önemsiyor. ir
ek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230208105242520466-3894389.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerSabahattin Kudret Aksal, oluşmakta olan
öyküler de yazarak öykü metninde birtakım
katmanlara yer verir. Bu katmanlar metni çoğul
anlamlara ve metafor evrenine açar. Aksal,
kendine özgü dünyasını farklı bir biçim ve
üslupla ifade eden öykücülerdendir.
• Yaratıcılık ve deneyselliğe eğilimli günümüz
okurları, Sabahattin Kudret Aksal'ın öykülerinde
er nice anlamsal derinliklerle, özgün yeniliklerle
or karşılaşacak ve bu keşif yaşantısına has
edebiyatın zarif güzellikleriyle buluşacaklar.
Bu iki parçadan çıkarılacak ortak sonuç
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Başkasına benzemeyen bir öykücülüğü giyinen
Aksal'ın yapıtlarında anlam derinliğini, yenilikçi
üslubu,sanatlı söyleyişi günümüz okurları
gözden kaçırmayacaklardır.
B) Bilinçli okuyucular için yaratıcı yazarlık
öykülerde karşılarına çıkar ve bu beklentilerini
başka türlerle karşılayamazlar.
C) Sabahattin Kudret Aksal'ı diğer yazarlardan
ayıran en önemli nitelik söyleyişteki doğallığı ve
okuyucu tarafından yadırganmamasıdır.
D) Çeşitli türlerde yapıt veren Aksal, gelenekçi
çizgiden ödün vermeden okuyucusuyla
buluşuyor ve onlara yoğun öyküler sunuyor.
Z
n
r.
le
E) Aksal, yazdığı öykülerde okuyucusunun
beklentisine kulak verip karmaşık öyküler
kuruyor ve içeri biçimden daha çok önemsiyor. ir
ek
![27. "Üstüne düşmek." İşte bizim gibi yazmadan yaşayamayanlara
lazım olan şey bu. Çok da fazla önemsemeden ama
savsaklamadan yapmamız gereken şey, biteviye üstüne
düşmek. Çünkü bazen günlerin yapamadığını yıllar
yapabilir. Çünkü bazen üstüne düştüğümüzde şahane
bir iz bırakabiliriz. Çünkü bazen üstüne düştüğümüzde
kendimiz oluruz. İşte o kendimiz olduğumuz anlar, kendi
metnimizi yazdırır bize. Bıraktığımız bu izi çok az insan
fark edecektir ama önemli değil. Kalıcı bir iz bıraktıysan
önünde sonunda fark edilecektir. Kalıcı ses diye bir
şey yok ancak her metin tekrar okunduğunda kendi
atmosferini yeniden yaratacaktır. Insan dünyaya iğneyle
tutturulmuş gibi. Teyelli gibi. Yazmak belki o dikiş izini
sıkılamaktır. Bu da az şey değil.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Yazın ustaları, yapıtlarıyla çok uğraşmak, işlerinin
peşini bırakmamak zorundadır.
B) Yazınla uğraşan kişi, geçerli bir neden olmaksızın işini
geciktirmemeli, zamanında yapmalıdır.
C) Sanatta yaratıcılık, sanatçının kendini dış dünyadan
soyutlamasıyla elde edilir.
D) Özgünlüğü yakalayan bir yazarın farkına-hemen
olmasa bile-mutlaka varılacaktır.
E) Gerçek bir yazın yapıtının ortaya çıkması bazen yıllar
alabilir,](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230208105219754930-2090289.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler27. "Üstüne düşmek." İşte bizim gibi yazmadan yaşayamayanlara
lazım olan şey bu. Çok da fazla önemsemeden ama
savsaklamadan yapmamız gereken şey, biteviye üstüne
düşmek. Çünkü bazen günlerin yapamadığını yıllar
yapabilir. Çünkü bazen üstüne düştüğümüzde şahane
bir iz bırakabiliriz. Çünkü bazen üstüne düştüğümüzde
kendimiz oluruz. İşte o kendimiz olduğumuz anlar, kendi
metnimizi yazdırır bize. Bıraktığımız bu izi çok az insan
fark edecektir ama önemli değil. Kalıcı bir iz bıraktıysan
önünde sonunda fark edilecektir. Kalıcı ses diye bir
şey yok ancak her metin tekrar okunduğunda kendi
atmosferini yeniden yaratacaktır. Insan dünyaya iğneyle
tutturulmuş gibi. Teyelli gibi. Yazmak belki o dikiş izini
sıkılamaktır. Bu da az şey değil.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Yazın ustaları, yapıtlarıyla çok uğraşmak, işlerinin
peşini bırakmamak zorundadır.
B) Yazınla uğraşan kişi, geçerli bir neden olmaksızın işini
geciktirmemeli, zamanında yapmalıdır.
C) Sanatta yaratıcılık, sanatçının kendini dış dünyadan
soyutlamasıyla elde edilir.
D) Özgünlüğü yakalayan bir yazarın farkına-hemen
olmasa bile-mutlaka varılacaktır.
E) Gerçek bir yazın yapıtının ortaya çıkması bazen yıllar
alabilir,
![29. Klasikler doğaları gereği her döneme hitap eder ve
aralarından bazıları bazı dönemlerde popüler olur.
Popüler olmasının o döneme özgü değişik nedenleri
vardır. Bu noktada eser klasikliğinden, niteliğinden bir
şey kaybetmez ve aynı zamanda o eseri okumak, almak,
bulundurmak, göstermek vb. moda hâline gelir. Son
yıllarda dünya edebiyatından Zweig ve Kafka kitaplarını,
Türk edebiyatından Sabahattin Ali'nin Kürk Mantolu
Madonna'sını buna örnek verebiliriz.
Bu parçaya göre klasikler ile ilgili,
I. Her çağa seslenebilecek nitelikte eserlerdir.
II. Bazıları, bazı dönemlerde o döneme özgü nedenlerle
ön plana çıkabilirler.
III. Yazarlarının ustalık dönemi eserleridir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230208105025094213-2090289.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler29. Klasikler doğaları gereği her döneme hitap eder ve
aralarından bazıları bazı dönemlerde popüler olur.
Popüler olmasının o döneme özgü değişik nedenleri
vardır. Bu noktada eser klasikliğinden, niteliğinden bir
şey kaybetmez ve aynı zamanda o eseri okumak, almak,
bulundurmak, göstermek vb. moda hâline gelir. Son
yıllarda dünya edebiyatından Zweig ve Kafka kitaplarını,
Türk edebiyatından Sabahattin Ali'nin Kürk Mantolu
Madonna'sını buna örnek verebiliriz.
Bu parçaya göre klasikler ile ilgili,
I. Her çağa seslenebilecek nitelikte eserlerdir.
II. Bazıları, bazı dönemlerde o döneme özgü nedenlerle
ön plana çıkabilirler.
III. Yazarlarının ustalık dönemi eserleridir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) II ve III
![B
28. Üç temel gidamız var. proteinler, yağlar ve karbonhidratlar
(unlu ve şekerli gıdalar). Karbonhidratlar sindirim yoluyla
emilip kana geçip karaciğerde glikoza yani şekere dönüşür.
Oradan kana salınıp ancak ortamda insülin denen hormon
varsa hücrelere girebilir. Çeşitli nedenlerle metabolizma
bozulduğu zaman hücreler şekerle beraber gelen insülini
içeri alamazlar. Şekerin içeri alınabilmesi için daha
fazla insülin gerekir. İşte bu durum insülin direnci olarak
adlandırılır. Pankreas, kanda şeker yükselmesin ve
hücreler enerji için şekeri içlerine alabilsin diye üretimi
artırır. Artan insülin üretimi, damar sertliği ve daha birçok
hastalığın ortaya çıkmasına neden olur çünkü insülin yağ
depolatan bir hormondur.
Bu parçadaki altı çizili ifadeyle
1. Fazla insülinin damar sertliği ya da başka hastalıklara
yol açması
II. Şekerin hücrelere girebilmesi içi daha fazla insüline
ihtiyaç duyması
III. Hücrelerin şekerle gelen insülini bünyesine
alamaması
durumlarından hangilerine gönderme yapılmamıştır?
C) Yalnız III
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230208104959372767-2090289.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerB
28. Üç temel gidamız var. proteinler, yağlar ve karbonhidratlar
(unlu ve şekerli gıdalar). Karbonhidratlar sindirim yoluyla
emilip kana geçip karaciğerde glikoza yani şekere dönüşür.
Oradan kana salınıp ancak ortamda insülin denen hormon
varsa hücrelere girebilir. Çeşitli nedenlerle metabolizma
bozulduğu zaman hücreler şekerle beraber gelen insülini
içeri alamazlar. Şekerin içeri alınabilmesi için daha
fazla insülin gerekir. İşte bu durum insülin direnci olarak
adlandırılır. Pankreas, kanda şeker yükselmesin ve
hücreler enerji için şekeri içlerine alabilsin diye üretimi
artırır. Artan insülin üretimi, damar sertliği ve daha birçok
hastalığın ortaya çıkmasına neden olur çünkü insülin yağ
depolatan bir hormondur.
Bu parçadaki altı çizili ifadeyle
1. Fazla insülinin damar sertliği ya da başka hastalıklara
yol açması
II. Şekerin hücrelere girebilmesi içi daha fazla insüline
ihtiyaç duyması
III. Hücrelerin şekerle gelen insülini bünyesine
alamaması
durumlarından hangilerine gönderme yapılmamıştır?
C) Yalnız III
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) II ve III
![35. Yalnızlık! İşte sanatın en yaratıcı hâli, zemini, temeli,
iklimi... Kendi sesini bulmanın yolu biraz da yalnızlıktan
geçer. Biraz da değil, epey bir yalnızlıktan geçer. Yalnızken
kendini ölçersin, kendi sesini ölçersin. Başkalarının sesi
bulaşmadan kendi sesini yakalamalısın. Bu niye bu kadar
önemli? Tek başınayken daha çok kendin olursun da
ondan. Kendiliğin, kendiliğinden geliverir. Başkalarıyla
olduğunda bunu beceremezsin. Sen piyanist değilsin,
binlerce kişinin karşısına çıkıp bir eseri çalmayacaksın.
Bazen yeni bir dünya yaratmak için başka dünyalara
kendini kapatman gerekir. Sen yalnızkensin!
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
FRIES
A) Sanatçı kendini yalnızken daha iyi değerlendirir.
B) Yalnızlık, yaratıcılığın olmazsa olmazıdır.
C) Kişi özgünlüğe yalnızken yazdıklarıyla ulaşır.
D) Sanatçı; dış dünyayı değil, kendini anlatmalıdır.
E) Sanatta yaratıcılık ancak yalnızken mümkündür.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230208104919251706-2090289.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler35. Yalnızlık! İşte sanatın en yaratıcı hâli, zemini, temeli,
iklimi... Kendi sesini bulmanın yolu biraz da yalnızlıktan
geçer. Biraz da değil, epey bir yalnızlıktan geçer. Yalnızken
kendini ölçersin, kendi sesini ölçersin. Başkalarının sesi
bulaşmadan kendi sesini yakalamalısın. Bu niye bu kadar
önemli? Tek başınayken daha çok kendin olursun da
ondan. Kendiliğin, kendiliğinden geliverir. Başkalarıyla
olduğunda bunu beceremezsin. Sen piyanist değilsin,
binlerce kişinin karşısına çıkıp bir eseri çalmayacaksın.
Bazen yeni bir dünya yaratmak için başka dünyalara
kendini kapatman gerekir. Sen yalnızkensin!
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
FRIES
A) Sanatçı kendini yalnızken daha iyi değerlendirir.
B) Yalnızlık, yaratıcılığın olmazsa olmazıdır.
C) Kişi özgünlüğe yalnızken yazdıklarıyla ulaşır.
D) Sanatçı; dış dünyayı değil, kendini anlatmalıdır.
E) Sanatta yaratıcılık ancak yalnızken mümkündür.
![Yavaş Akma'nın kapağını açmadan önce kitabın içinde
kapalı ve soyut şiirler bulmayı zaten bekliyordum. Ne
kadar doğru bir tutum olduğu tartışılır tabli ama sadece
sosyal medyadaki aşinalığıma dayanarak Merve Çanak'ı,
bu tür zor metinlere ve çevirilere eğilimli bir yazar
olarak görüyordum. Yani kitapta koyu şiirler bulsaydım
şaşırmayacaktım, onları anlamak için uğraşmaya da
hazırlıklıydım. Fakat Yavaş Akma benim beklediğimden de
çetin ceviz çıktı! Üstelik sorun cilt, baskı veya punto boyutu
ile de ilgili değildi. Kapalının kapalısı, anlamı olabildiğince
saklayan kısacık şiirlerden devşirilmiş bu küçük kitap beni.
zorladı. Anlamak için uğraşmayı değerli bulurum, pek
çok kez yapmışımdır da bu yolda başka türlü yürümek
de mümkün değildir zaten. Ama anlamak için yorulmak?
Ondan o kadar emin değilim...
37. Bu parçada söz edilen kitabın asıl eleştirilme nedeni
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yazarının sosyal medyada çok fazla görünmesi
B) Bireysel temalı, soyut şiirlere yer verilmesi
C) Anlaşılmak için gerekenin üstünde çaba istemesi
D) Yazarının belli temalara saplantılı olması
E) Kendini kolayca ele veren şiirlerden oluşması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230208104741919931-2090289.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerYavaş Akma'nın kapağını açmadan önce kitabın içinde
kapalı ve soyut şiirler bulmayı zaten bekliyordum. Ne
kadar doğru bir tutum olduğu tartışılır tabli ama sadece
sosyal medyadaki aşinalığıma dayanarak Merve Çanak'ı,
bu tür zor metinlere ve çevirilere eğilimli bir yazar
olarak görüyordum. Yani kitapta koyu şiirler bulsaydım
şaşırmayacaktım, onları anlamak için uğraşmaya da
hazırlıklıydım. Fakat Yavaş Akma benim beklediğimden de
çetin ceviz çıktı! Üstelik sorun cilt, baskı veya punto boyutu
ile de ilgili değildi. Kapalının kapalısı, anlamı olabildiğince
saklayan kısacık şiirlerden devşirilmiş bu küçük kitap beni.
zorladı. Anlamak için uğraşmayı değerli bulurum, pek
çok kez yapmışımdır da bu yolda başka türlü yürümek
de mümkün değildir zaten. Ama anlamak için yorulmak?
Ondan o kadar emin değilim...
37. Bu parçada söz edilen kitabın asıl eleştirilme nedeni
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yazarının sosyal medyada çok fazla görünmesi
B) Bireysel temalı, soyut şiirlere yer verilmesi
C) Anlaşılmak için gerekenin üstünde çaba istemesi
D) Yazarının belli temalara saplantılı olması
E) Kendini kolayca ele veren şiirlerden oluşması
![z
Kayıtlarımız yapıldı, göğüs numaralarımız geldi, çantamızı tes-
lim aldık ve işte büyük gün geldi çattı. Sabah tüm ekip Acıba-
dem'de toplandık. Belli etmiyordum ama kalbim küt küt atıyor-
du. Otobüsle maratonun başlayacağı noktaya geldiğimizde çok
doğru bir yolda olduğumu anladım. Bu kadar kalabalık, bu ka-
dar yaşı benden çok çok fazla insan, bu kadar engelli varken ben
evde otursaydım gerçekten çok üzülürdüm.
Bu parçada
4. korku,
II. heyecan,
III. kaygı
duygularından hangileri belirgindir?
-A) Yalnız
B) Yalnız II
D) Ive l
E) II ve III
Yalnız III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230208110100848869-720360.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerz
Kayıtlarımız yapıldı, göğüs numaralarımız geldi, çantamızı tes-
lim aldık ve işte büyük gün geldi çattı. Sabah tüm ekip Acıba-
dem'de toplandık. Belli etmiyordum ama kalbim küt küt atıyor-
du. Otobüsle maratonun başlayacağı noktaya geldiğimizde çok
doğru bir yolda olduğumu anladım. Bu kadar kalabalık, bu ka-
dar yaşı benden çok çok fazla insan, bu kadar engelli varken ben
evde otursaydım gerçekten çok üzülürdüm.
Bu parçada
4. korku,
II. heyecan,
III. kaygı
duygularından hangileri belirgindir?
-A) Yalnız
B) Yalnız II
D) Ive l
E) II ve III
Yalnız III
![Celsus Kütüphanesi, kültürel zenginliğiyle döneminin en
önemli merkezlerinden biri olan ve tarihe adını yazdıran antik
Efes şehrinde inşa edilmiştir. Kütüphane, MS 135 yılında Asya
eyaletinin yöneticisi Julius Celsus Polemaeanus onuruna oğlu
Gaius Julius Aquila tarafından yaptırılmış anıtsal bir yapıdır.
Iskenderiye ve Pergamon kütüphanelerinden sonra tarihin en
önemli ve en büyük kütüphanelerinden biri olan Celsus Kütüp-
hanesi günümüz kütüphanecilik anlayışına ek olarak sanatsal
bir yapı özelliği de sergilemiştir. Cephesi çok zengin şekilde
skenefrons mimarisinin esaslarına uyularak süslenmiştir. Süs
olarak kullanılanlar arasında heykel, kabartma ve bunları çev-
releyen sütun ve alınlıklardır. Ancak bu eserlerin çoğu şimdi
Müzesinde sergilenmektedir.
Viyana
Bu parçada Celsus Kütüphanesi ile ilgili aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
✓
A) Bazı parçalarının turistik amaçla taşındığına
B Efes şehrinin en önemli anıtsal yapısı olduğuna
C) Seçkin bir zümre tarafından inşa ettirildiğine
D) Mimarisinde sanatsal kaygı güdüldüğüne ✓
E) Günümüz kütüphaneciliğine fikir verdiğine](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230208090440234931-5124641.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerCelsus Kütüphanesi, kültürel zenginliğiyle döneminin en
önemli merkezlerinden biri olan ve tarihe adını yazdıran antik
Efes şehrinde inşa edilmiştir. Kütüphane, MS 135 yılında Asya
eyaletinin yöneticisi Julius Celsus Polemaeanus onuruna oğlu
Gaius Julius Aquila tarafından yaptırılmış anıtsal bir yapıdır.
Iskenderiye ve Pergamon kütüphanelerinden sonra tarihin en
önemli ve en büyük kütüphanelerinden biri olan Celsus Kütüp-
hanesi günümüz kütüphanecilik anlayışına ek olarak sanatsal
bir yapı özelliği de sergilemiştir. Cephesi çok zengin şekilde
skenefrons mimarisinin esaslarına uyularak süslenmiştir. Süs
olarak kullanılanlar arasında heykel, kabartma ve bunları çev-
releyen sütun ve alınlıklardır. Ancak bu eserlerin çoğu şimdi
Müzesinde sergilenmektedir.
Viyana
Bu parçada Celsus Kütüphanesi ile ilgili aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
✓
A) Bazı parçalarının turistik amaçla taşındığına
B Efes şehrinin en önemli anıtsal yapısı olduğuna
C) Seçkin bir zümre tarafından inşa ettirildiğine
D) Mimarisinde sanatsal kaygı güdüldüğüne ✓
E) Günümüz kütüphaneciliğine fikir verdiğine
![sumu
e tut
uma
an:
5. İnsanlar durup ara verdiklerinde ruh hållerinin farkı-un va
na varırlar. O anda hissettikleri sevinci deneyimler-
ler. İnsanın durup kendi ontolojik varlığının farkına
varması, yaşadığı dünyada zamanı durdurarak
iç âleminde yapacağı yolculuğa hazırlanması, bir
bakıma kendini bulma evresidir. Zaman yavaşla-
dığında güzelliklerin ve insanın kendisini tanıma
erdeminin serpilip çiçekler açtığı gizli bir bahçeye
ulaşmak mümkün olur. İşte o zaman
Bu parçanın sonuna,
var olma nedenin üzerinde düşünmek için
kendini yine kendine, iç dünyana davet edersin.
ağ
II. yoğun hayatın ortasında bir mola vererek, durup
derinlemesine düşünme fırsatı bulursun.
. insan hız ve tüketim kültürü içerisinde erimeye
başlayarak pasif ve ne yaptığını bilemeyen bir
nesneye dönüşür.
yargılarından hangileri getirilemez? signen
A ve Il
B) Yalnız I
Cve III
D) Yalnız
EXYalnız III
111-V-IV-1
oluble bric](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207140700835658-3894389.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelersumu
e tut
uma
an:
5. İnsanlar durup ara verdiklerinde ruh hållerinin farkı-un va
na varırlar. O anda hissettikleri sevinci deneyimler-
ler. İnsanın durup kendi ontolojik varlığının farkına
varması, yaşadığı dünyada zamanı durdurarak
iç âleminde yapacağı yolculuğa hazırlanması, bir
bakıma kendini bulma evresidir. Zaman yavaşla-
dığında güzelliklerin ve insanın kendisini tanıma
erdeminin serpilip çiçekler açtığı gizli bir bahçeye
ulaşmak mümkün olur. İşte o zaman
Bu parçanın sonuna,
var olma nedenin üzerinde düşünmek için
kendini yine kendine, iç dünyana davet edersin.
ağ
II. yoğun hayatın ortasında bir mola vererek, durup
derinlemesine düşünme fırsatı bulursun.
. insan hız ve tüketim kültürü içerisinde erimeye
başlayarak pasif ve ne yaptığını bilemeyen bir
nesneye dönüşür.
yargılarından hangileri getirilemez? signen
A ve Il
B) Yalnız I
Cve III
D) Yalnız
EXYalnız III
111-V-IV-1
oluble bric
![UNESCO Dünya Mirası Listesi'nde binlerce yıllık tarihî
birikimine ve doğal güzellikler yönünden zenginliğine
karşın Türkiye'den, yedisi kültürel, ikisi karma (kültürel
ve doğal) olmak üzere, yalnız dokuz miras bulunması-
nin farklı nedenleri var Akla ilk gelen, restorasyondaki
kalitesizlikler, şehirleşmedeki düzensizlikler veya ko-
ruma bilincindeki eksiklikler gibi yetersizlikler, aslında
alt sıralarda yer alıyor/ Uzmanlara göre Dünya Mirası,
Listesi'nde iyi temsil edilmememizin asıl nedeni, yö-
netim ve projelendirme konularındaki birtakım eksik-
liklerdir. İstanbul ve Göreme'nin 1985 yılında, diğer
yedi mirasın ise sonraki iki yıl içinde listeye alınma-
sının ardından, 1990'lardan itibaren listeye alınmak
için Dünya Mirası Adaylık Dosyalarının hazırlanması
zorunluluğu getirilmiştir. 2000 yılından sonra da bu tür
kültürel koruma alanlarının yönetiminin net bir şekilde
ortaya konulduğu orta ve uzun vadeli planlar yapılması
ön şart olarak ileri sürülmüştür.
kerja basmu
1. Bu parçaya göre, Dünya Mirası Listesi'nde
Türkiye'den az sayıda mirasın bulunmasının nede-
ni aşağıdakilerden hangisidir?
to
Listeye girebilmek için gerekli koşullara uyan
eserlerin bulunmaması
Listeye girecek eserlerde aranan niteliklerin son
dönemde yapılan bir çalışmayla değiştirilmiş ol-
ması
Türkiye'de yer alan varlıkların doğal değil kültürel
yönlerinin ağır basıyor olması
Türkiye'de çevre koruma bilincinin ancak 2000'li
yıllardan sonra gelişmiş olması
Listeye girebilmek için birtakım yeni koşullara
uyma zorunluluğunun getirilmiş olması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230208101928489891-4735631.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerUNESCO Dünya Mirası Listesi'nde binlerce yıllık tarihî
birikimine ve doğal güzellikler yönünden zenginliğine
karşın Türkiye'den, yedisi kültürel, ikisi karma (kültürel
ve doğal) olmak üzere, yalnız dokuz miras bulunması-
nin farklı nedenleri var Akla ilk gelen, restorasyondaki
kalitesizlikler, şehirleşmedeki düzensizlikler veya ko-
ruma bilincindeki eksiklikler gibi yetersizlikler, aslında
alt sıralarda yer alıyor/ Uzmanlara göre Dünya Mirası,
Listesi'nde iyi temsil edilmememizin asıl nedeni, yö-
netim ve projelendirme konularındaki birtakım eksik-
liklerdir. İstanbul ve Göreme'nin 1985 yılında, diğer
yedi mirasın ise sonraki iki yıl içinde listeye alınma-
sının ardından, 1990'lardan itibaren listeye alınmak
için Dünya Mirası Adaylık Dosyalarının hazırlanması
zorunluluğu getirilmiştir. 2000 yılından sonra da bu tür
kültürel koruma alanlarının yönetiminin net bir şekilde
ortaya konulduğu orta ve uzun vadeli planlar yapılması
ön şart olarak ileri sürülmüştür.
kerja basmu
1. Bu parçaya göre, Dünya Mirası Listesi'nde
Türkiye'den az sayıda mirasın bulunmasının nede-
ni aşağıdakilerden hangisidir?
to
Listeye girebilmek için gerekli koşullara uyan
eserlerin bulunmaması
Listeye girecek eserlerde aranan niteliklerin son
dönemde yapılan bir çalışmayla değiştirilmiş ol-
ması
Türkiye'de yer alan varlıkların doğal değil kültürel
yönlerinin ağır basıyor olması
Türkiye'de çevre koruma bilincinin ancak 2000'li
yıllardan sonra gelişmiş olması
Listeye girebilmek için birtakım yeni koşullara
uyma zorunluluğunun getirilmiş olması
![adar
kes-
mla-
ge-
elin
hriş
sa-
bu
Isa
70-
bu
an
u-
INFORMAL YAYINLARI
3. ve 4. SORULARI AŞAĞIDAKİ
PARÇAYA GÖRE CEVAPLAYINIZ.
Ben romanlarımı planlayarak yazmam. Kurgu, yazmanın
bana verdiği bütün coşkuyu, zevki yok ediyor. Bana göre ki-
tap yazmak, otların arasında parlak renkli bir ipin ucunu bulup
ipi heyecanla kaynağına kadar takip etmektir. Bazen ip kopu-
verir ve ortada öylece kalıverirsiniz. Ama ip bazen de -şanslı,
cesur ve kararlıysanız- sizi bir defineye götürür. Ve define hiç-
bir zaman o kitaptan kazanabileceğiniz para değildir; define,
yazdığınız kitaptır.
3. Bu sözleri söyleyen yazarla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisine ulaşılabilir?
Yazdıklarıyla, okurun kafasında soru işaretleri belirmesini
amaçlamaktadır.
B) Romanlarında gerçek ve düş iç içe geçmiştir.
C) Kullandığı dil kolay anlaşılır değildir.
D) Romanlarında anlattıklarını bir sonuca bağlamamaktadır.
E) Yazma, severek yaptığı bir iştir.
(2010-ALES)
1
+--
ri
ir](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230208080348912706-4261446.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceleradar
kes-
mla-
ge-
elin
hriş
sa-
bu
Isa
70-
bu
an
u-
INFORMAL YAYINLARI
3. ve 4. SORULARI AŞAĞIDAKİ
PARÇAYA GÖRE CEVAPLAYINIZ.
Ben romanlarımı planlayarak yazmam. Kurgu, yazmanın
bana verdiği bütün coşkuyu, zevki yok ediyor. Bana göre ki-
tap yazmak, otların arasında parlak renkli bir ipin ucunu bulup
ipi heyecanla kaynağına kadar takip etmektir. Bazen ip kopu-
verir ve ortada öylece kalıverirsiniz. Ama ip bazen de -şanslı,
cesur ve kararlıysanız- sizi bir defineye götürür. Ve define hiç-
bir zaman o kitaptan kazanabileceğiniz para değildir; define,
yazdığınız kitaptır.
3. Bu sözleri söyleyen yazarla ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisine ulaşılabilir?
Yazdıklarıyla, okurun kafasında soru işaretleri belirmesini
amaçlamaktadır.
B) Romanlarında gerçek ve düş iç içe geçmiştir.
C) Kullandığı dil kolay anlaşılır değildir.
D) Romanlarında anlattıklarını bir sonuca bağlamamaktadır.
E) Yazma, severek yaptığı bir iştir.
(2010-ALES)
1
+--
ri
ir
![ST-91
po-
adi,
tür
ndi
Se
Kara
Kutu Kitapları
1. ve 2. SORULARI AŞAĞIDAKİ
PARÇAYA GÖRE CEVAPLAYINIZ.
TEST -9:
2000 yılında, Etiyopya'nın Dikika bölgesinde, 3,3 milyon yıl
önce yaşadığına inanılan üç yaşındaki bir çocuğa ait fosil bu-
lundu. Bu fosilin Australopithecus afarensis türüne ait olduğu
ve bu türe ait bugüne kadar bilinen en eski fosil olan Lucy'den
yüz elli bin yıl önce yaşadığı tahmin ediliyor. "Selam" adı ve-
rilen bu kız çocuğunun fosilinin eksik parçalarının bulunma-
si dört yıl sürdü. Bütün kemik parçalarının bulunmasının ve
onun bir çocuk olmasının, insanın evrimiyle ilgili önemli ipuç-
ları vereceği düşünülüyor. Araştırmayı yapan bilim adamla-
rına göre, ayak kemikleri ve diz yapısı çocuğun kesinlikle iki
ayak üzerinde dik yürüdüğünü, kol kemiklerinin dizlere kadar
inmesi ise tırmanabildiğini gösteriyor. Parmaklarının da çok
daha kıvrımlı olması bu teoriyi destekliyor. Ayrıca kafatasının
küçük olması beyninin küçük olduğunun bir göstergesi.
Bu parçada "Selam" ile ilgili olarak aşağıdakilerden han-
gisine değinilmemiştir?
Ne tür yiyeceklerle beslendiğine
B) Hangi türün özelliklerini taşıdığına
C) Kol kemiklerinin özelliğine
İskeletinin tamamının bulunduğuna
E) Kafatasıyla beyninin büyüklüğü arasındaki ilişkiye
İNFORMAL YAYINLARI
(2010-ALES)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230208080145147533-4261446.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerST-91
po-
adi,
tür
ndi
Se
Kara
Kutu Kitapları
1. ve 2. SORULARI AŞAĞIDAKİ
PARÇAYA GÖRE CEVAPLAYINIZ.
TEST -9:
2000 yılında, Etiyopya'nın Dikika bölgesinde, 3,3 milyon yıl
önce yaşadığına inanılan üç yaşındaki bir çocuğa ait fosil bu-
lundu. Bu fosilin Australopithecus afarensis türüne ait olduğu
ve bu türe ait bugüne kadar bilinen en eski fosil olan Lucy'den
yüz elli bin yıl önce yaşadığı tahmin ediliyor. "Selam" adı ve-
rilen bu kız çocuğunun fosilinin eksik parçalarının bulunma-
si dört yıl sürdü. Bütün kemik parçalarının bulunmasının ve
onun bir çocuk olmasının, insanın evrimiyle ilgili önemli ipuç-
ları vereceği düşünülüyor. Araştırmayı yapan bilim adamla-
rına göre, ayak kemikleri ve diz yapısı çocuğun kesinlikle iki
ayak üzerinde dik yürüdüğünü, kol kemiklerinin dizlere kadar
inmesi ise tırmanabildiğini gösteriyor. Parmaklarının da çok
daha kıvrımlı olması bu teoriyi destekliyor. Ayrıca kafatasının
küçük olması beyninin küçük olduğunun bir göstergesi.
Bu parçada "Selam" ile ilgili olarak aşağıdakilerden han-
gisine değinilmemiştir?
Ne tür yiyeceklerle beslendiğine
B) Hangi türün özelliklerini taşıdığına
C) Kol kemiklerinin özelliğine
İskeletinin tamamının bulunduğuna
E) Kafatasıyla beyninin büyüklüğü arasındaki ilişkiye
İNFORMAL YAYINLARI
(2010-ALES)
![4.
Yurt dışında yazmakta önemli bir ayrım var. Bir yazarı;
çocukluk algıları, ilk gençliği, içinde yaşadığı toplumsal ve
ekonomik koşullar etkiler. Okumuş olduğu, sevdiği yazarlar
etkiler. Ama yazarken anlık koşullar da etkileyici oluyor.
Türkiye'de günlük yaşam son yıllarda o denli soyut, gerçek
dışı ve gene öylesine acı boyutlara ulaşmıştı ki yazı yazmak
anlamı yitmiş bir eylem. Bütün bu gerçeküstü acı gerçeğe
uzaktan, yurt dışından bakmak, yazı yazmaya belli bir
özgürlük ortamı hazırlıyor. Olumlu bir ortam...
Bu parçaya göre Türkiye'de yazmanın anlamsızlığı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Toplumun yazıya ve yazara gereksinim duymaması
B) Yazarın daha çok yazdıklarının dışında ele alınması
C) Yazmak için sınırsız bir özgürlük alanı oluşturması
D)
Gerçeklerden uzak bir ortamın yaşama egemen olması
Çok yoğun geçen günlük yaşamın yazmaya olanak
vermemesi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230208093859846976-2897253.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler4.
Yurt dışında yazmakta önemli bir ayrım var. Bir yazarı;
çocukluk algıları, ilk gençliği, içinde yaşadığı toplumsal ve
ekonomik koşullar etkiler. Okumuş olduğu, sevdiği yazarlar
etkiler. Ama yazarken anlık koşullar da etkileyici oluyor.
Türkiye'de günlük yaşam son yıllarda o denli soyut, gerçek
dışı ve gene öylesine acı boyutlara ulaşmıştı ki yazı yazmak
anlamı yitmiş bir eylem. Bütün bu gerçeküstü acı gerçeğe
uzaktan, yurt dışından bakmak, yazı yazmaya belli bir
özgürlük ortamı hazırlıyor. Olumlu bir ortam...
Bu parçaya göre Türkiye'de yazmanın anlamsızlığı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Toplumun yazıya ve yazara gereksinim duymaması
B) Yazarın daha çok yazdıklarının dışında ele alınması
C) Yazmak için sınırsız bir özgürlük alanı oluşturması
D)
Gerçeklerden uzak bir ortamın yaşama egemen olması
Çok yoğun geçen günlük yaşamın yazmaya olanak
vermemesi
![Teknolojik üstünlüğün sanal bir üstünlük olması
25. Eser tam bir arı Türkçe ile yazılmıştır. Şiire, hikâyeye, romana hatta gazete makalesine giren öz Türkçe, her nedense
tiyatro kapılarından girememiştir. Tiyatroda, bilinen dil kullanılmalı imiş, halk öz Türkçeyi anlamazmış. Türkçenin özleş-
mesine karşı tiyatronun bu tutumu ilk defa Midas'ın Kulakları ile yıkılmıştır. Halkın anlamayacağını nereden biliyorlar? Şu
anlaşılmıyor mu?
- Midas, kulaklarını savun!
- Midas, saatin geldi!.. Midas son çağrı!
Anlamak için illa savun yerine müdafaa et, çağrı yerine davet mi demek gerek?
Bu parçada söz edilen oyunun eleştirilme nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Diğer edebî türlerde kullanılan öz Türkçenin tiyatrodan esirgenmesi
(B) Halkın bilinen dili daha iyi anlayacağı düşüncesi
C) Öz Türkçenin, uygun edebiarlerde kullanılması gerektiği
D) Midas'ın Kulakları oyununda ilk kez öz Türkçe kullanılması
E Halkın öz Türkçeyi anlayamayacağı düşüncesi
benzerlikler olduğunu düşünüyorum. Örneğin ağaç ne kadar zor şartlar altında
da böyle değil midir? Zorlu şartlarda yetişmiş insanların](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230208094437652181-4644225.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTeknolojik üstünlüğün sanal bir üstünlük olması
25. Eser tam bir arı Türkçe ile yazılmıştır. Şiire, hikâyeye, romana hatta gazete makalesine giren öz Türkçe, her nedense
tiyatro kapılarından girememiştir. Tiyatroda, bilinen dil kullanılmalı imiş, halk öz Türkçeyi anlamazmış. Türkçenin özleş-
mesine karşı tiyatronun bu tutumu ilk defa Midas'ın Kulakları ile yıkılmıştır. Halkın anlamayacağını nereden biliyorlar? Şu
anlaşılmıyor mu?
- Midas, kulaklarını savun!
- Midas, saatin geldi!.. Midas son çağrı!
Anlamak için illa savun yerine müdafaa et, çağrı yerine davet mi demek gerek?
Bu parçada söz edilen oyunun eleştirilme nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A) Diğer edebî türlerde kullanılan öz Türkçenin tiyatrodan esirgenmesi
(B) Halkın bilinen dili daha iyi anlayacağı düşüncesi
C) Öz Türkçenin, uygun edebiarlerde kullanılması gerektiği
D) Midas'ın Kulakları oyununda ilk kez öz Türkçe kullanılması
E Halkın öz Türkçeyi anlayamayacağı düşüncesi
benzerlikler olduğunu düşünüyorum. Örneğin ağaç ne kadar zor şartlar altında
da böyle değil midir? Zorlu şartlarda yetişmiş insanların
![5. Popüler fantastik edebiyat uzun yıllardır editörü,
yayıncısı ve okuruyla bütünleşmiş bir alt tür olarak
varlığını sürdürüyor. Çoğu eser bu alt türün sınırlarından
ayrılmadan, riske girmeden üretiliyor ve piyasaya bolca
sürülüyor. Profesyonelleşmiş ve piyasaya bağımlı bir hâle
getirilmiş yayın dünyasının üretim bantlarından çıkan,
teknik olarak mükemmelleşmiş, sarkmaları önlenmiş.
fazlalık olarak görülebilecek bölümleri atılmış, anlatım
bozuklukları giderilmiş, dramatik yapısı sağlam kurulmus
bir yığın fantastik hikâyeyi okurla buluşturduğunu
söyleyebiliriz. Okur da bu türe fazlaca yakınlık gösteriyor
Edebiyat jargonunda hafif kurgu adıyla da anılan bu
eserlerin, kolay okunurluğu gözeten stratejileri, eserlerin
ruhunu emen ve derinleşmeye karşı direnç gösteren bir
yapıyı tercih ettiği de aşikâr.
Popüler fantastik edebiyatla ilgili bu parçada
aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
L
A) Kolay okunmasına
B) Okunma oranlarının yüksekliğine
C) Dil yanlışlığı açısından eksikliğine
D) Teknik açıdan sorunsuzluğuna L
E) Kurgu açısından olumlu yönüne](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230208091918604984-2312311.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler5. Popüler fantastik edebiyat uzun yıllardır editörü,
yayıncısı ve okuruyla bütünleşmiş bir alt tür olarak
varlığını sürdürüyor. Çoğu eser bu alt türün sınırlarından
ayrılmadan, riske girmeden üretiliyor ve piyasaya bolca
sürülüyor. Profesyonelleşmiş ve piyasaya bağımlı bir hâle
getirilmiş yayın dünyasının üretim bantlarından çıkan,
teknik olarak mükemmelleşmiş, sarkmaları önlenmiş.
fazlalık olarak görülebilecek bölümleri atılmış, anlatım
bozuklukları giderilmiş, dramatik yapısı sağlam kurulmus
bir yığın fantastik hikâyeyi okurla buluşturduğunu
söyleyebiliriz. Okur da bu türe fazlaca yakınlık gösteriyor
Edebiyat jargonunda hafif kurgu adıyla da anılan bu
eserlerin, kolay okunurluğu gözeten stratejileri, eserlerin
ruhunu emen ve derinleşmeye karşı direnç gösteren bir
yapıyı tercih ettiği de aşikâr.
Popüler fantastik edebiyatla ilgili bu parçada
aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
L
A) Kolay okunmasına
B) Okunma oranlarının yüksekliğine
C) Dil yanlışlığı açısından eksikliğine
D) Teknik açıdan sorunsuzluğuna L
E) Kurgu açısından olumlu yönüne