Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları
![- Ben daha önce denemediğiniz bir tür olduğu için
sormuştum.
- Yok ama aksiyon...
Yani köy hikâyesi var falan...
- Köy ama mühim değil. Mühim olan konuyu
yakalamak, akışı yakalamak. Akışı yakaladığınız zaman...
Mesela bazı filmler vardır; yerli film, Amerikan filmleri de
dâhil olmak üzere filmi başından seyretmeye başlar,
filmin sonunu hemen anlarsınız. Acaba araları nasıl
gidiyor diye filmi seyredersiniz ve tahmin ettiğiniz gibi
film biter. Yazık iki saatinize. Yani bu öyle değil. Köye
geldi, atılgan bir çocuk, Nurilerin tarafına saldırıyor
falan... Kim ölecek? Acaba kadın ölüp çocuk yalnız mi
kalacak falan...
- Tabii. Ondan sonra Vatan Sağ Olsun geldi. Sayın Altan
Ateş, Kıbrıs Barış Harekâtı'nda bilfiil bulunmuş olduğu
için böyle bir senaryo yazmamızı istedi. Üç kişinin gidip
stratejik bölgede filmleri çekmesi ve gelip Türkiye'ye,
Genelkurmaya iletmeleri...
10. Bu diyalogda boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) "Şimdiye kadar benzeri çekilmedi." mi diyorsunuz?
B) Özgün bir hikâye mi demek istiyorsunuz?
C) Senaryosunu da siz yazdınız tabii.
D) "Hikâyenin sonu açık uçlu." diyorsunuz.
E) İzleyiciye daha etkileyici geliyor demek ki.
11. Bu diyalogdan harekele, film çeken kişi-film ilişkisi ile
ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Film çeken kişinin yenilik arayışında olduğu
B) Film çeken kişinin güncelin peşinde koştuğu
C) Film çeken kişinin izleyiciye sürprizler yaşattığı
D) Film çeken kişinin alışılanı yıkmaya çalıştığı
E) Film çeken kişinin akışta belirsizliklere yer verdiği](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207211137158095-4706832.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler- Ben daha önce denemediğiniz bir tür olduğu için
sormuştum.
- Yok ama aksiyon...
Yani köy hikâyesi var falan...
- Köy ama mühim değil. Mühim olan konuyu
yakalamak, akışı yakalamak. Akışı yakaladığınız zaman...
Mesela bazı filmler vardır; yerli film, Amerikan filmleri de
dâhil olmak üzere filmi başından seyretmeye başlar,
filmin sonunu hemen anlarsınız. Acaba araları nasıl
gidiyor diye filmi seyredersiniz ve tahmin ettiğiniz gibi
film biter. Yazık iki saatinize. Yani bu öyle değil. Köye
geldi, atılgan bir çocuk, Nurilerin tarafına saldırıyor
falan... Kim ölecek? Acaba kadın ölüp çocuk yalnız mi
kalacak falan...
- Tabii. Ondan sonra Vatan Sağ Olsun geldi. Sayın Altan
Ateş, Kıbrıs Barış Harekâtı'nda bilfiil bulunmuş olduğu
için böyle bir senaryo yazmamızı istedi. Üç kişinin gidip
stratejik bölgede filmleri çekmesi ve gelip Türkiye'ye,
Genelkurmaya iletmeleri...
10. Bu diyalogda boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) "Şimdiye kadar benzeri çekilmedi." mi diyorsunuz?
B) Özgün bir hikâye mi demek istiyorsunuz?
C) Senaryosunu da siz yazdınız tabii.
D) "Hikâyenin sonu açık uçlu." diyorsunuz.
E) İzleyiciye daha etkileyici geliyor demek ki.
11. Bu diyalogdan harekele, film çeken kişi-film ilişkisi ile
ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Film çeken kişinin yenilik arayışında olduğu
B) Film çeken kişinin güncelin peşinde koştuğu
C) Film çeken kişinin izleyiciye sürprizler yaşattığı
D) Film çeken kişinin alışılanı yıkmaya çalıştığı
E) Film çeken kişinin akışta belirsizliklere yer verdiği
![mak-
arını
kları
ses-
"Kül-
üreci
er ile
llanı-
menli-
minde
sinde
Kültür
re ait
sinde
leşen
rasın-
TYT DENEME 30
31. Bir ağacı, bir dağı, bir bahçeyi, bir çiçeği herkes aşa-
ğı yukarı tanımlayabilir. Peki, edebiyat ürünlerinde
neden bunları ilk kez görüyormuş gibi hissediyoruz.
Sanırım bunda sanatçının o varlığa ilişkin ayırt edici
özellikleri dikkatli, daha titiz bir gözleme dayanarak
vermesi yatıyor. işte edebiyatın çekiciliği biraz da
buradan geliyor.
Bu parçaya göre yazarların farklılığı neden
kaynaklanmaktadır?
A) Dili ustaca kullanmalarından
B)-Sıradan insanlardan daha yetenekli olmalarından
Okuyucuyu yapıtın içine çekebilme yetilerinden
B) Ayrıntıları daha iyi yakalayabilmelerinden
E) Yapıtlarını tümüyle gözleme dayandırmalarından](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207202853968314-1881087.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelermak-
arını
kları
ses-
"Kül-
üreci
er ile
llanı-
menli-
minde
sinde
Kültür
re ait
sinde
leşen
rasın-
TYT DENEME 30
31. Bir ağacı, bir dağı, bir bahçeyi, bir çiçeği herkes aşa-
ğı yukarı tanımlayabilir. Peki, edebiyat ürünlerinde
neden bunları ilk kez görüyormuş gibi hissediyoruz.
Sanırım bunda sanatçının o varlığa ilişkin ayırt edici
özellikleri dikkatli, daha titiz bir gözleme dayanarak
vermesi yatıyor. işte edebiyatın çekiciliği biraz da
buradan geliyor.
Bu parçaya göre yazarların farklılığı neden
kaynaklanmaktadır?
A) Dili ustaca kullanmalarından
B)-Sıradan insanlardan daha yetenekli olmalarından
Okuyucuyu yapıtın içine çekebilme yetilerinden
B) Ayrıntıları daha iyi yakalayabilmelerinden
E) Yapıtlarını tümüyle gözleme dayandırmalarından
![2022-TYT/Türkçe
5.
1. Kahve, tempolu iş hayatına sahip olanların ilk tercihi
olarak biliniyor.
II.
Aslında günlük tüketim miktarında aşırıya kaçılmadığı
sürece kahvenin insan sağlığına birçok faydası
bulunuyor.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir
biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tempolu iş hayatına sahip olanların ilk tercihi olsa da
aslında günlük tüketim miktarında aşırıya kaçılmadığı
sürece kahvenin insan sağlığına birçok faydası
bulunuyor.
B) İnsan sağlığına birçok faydası bulunan kahvenin
aslında günlük tüketim miktarında aşırıya kaçılmadığı
için tempolu iş hayatına sahip olanların ilk tercihi
olarak biliniyor.
C) Tempolu iş hayatına sahip olanların ilk tercihi olarak
bilinen kahvenin günlük tüketim miktarında aşırıya
kaçılmadığı sürece insan sağlığına birçok yönden
faydası bulunuyor aslında.
D) Kahve, tempolu iş hayatına sahip olanların ilk
tercih ettiği içecek olsa dá aslında normal tüketim
miktarında aşırıya kaçmadıkça kahvenin insan
sağlığına birçok faydası bulunuyor.
7.
E) Aşırıya kaçılmadan tüketilen kahve, insan sağlığına
birçok açıdan fayda sağlamakla birlikte aslında daha
çok tempolu iş hayatına sahip olanların ilk tercihi
olarak bilinmektedir.
k](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207093103070432-1225985.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler2022-TYT/Türkçe
5.
1. Kahve, tempolu iş hayatına sahip olanların ilk tercihi
olarak biliniyor.
II.
Aslında günlük tüketim miktarında aşırıya kaçılmadığı
sürece kahvenin insan sağlığına birçok faydası
bulunuyor.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir
biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tempolu iş hayatına sahip olanların ilk tercihi olsa da
aslında günlük tüketim miktarında aşırıya kaçılmadığı
sürece kahvenin insan sağlığına birçok faydası
bulunuyor.
B) İnsan sağlığına birçok faydası bulunan kahvenin
aslında günlük tüketim miktarında aşırıya kaçılmadığı
için tempolu iş hayatına sahip olanların ilk tercihi
olarak biliniyor.
C) Tempolu iş hayatına sahip olanların ilk tercihi olarak
bilinen kahvenin günlük tüketim miktarında aşırıya
kaçılmadığı sürece insan sağlığına birçok yönden
faydası bulunuyor aslında.
D) Kahve, tempolu iş hayatına sahip olanların ilk
tercih ettiği içecek olsa dá aslında normal tüketim
miktarında aşırıya kaçmadıkça kahvenin insan
sağlığına birçok faydası bulunuyor.
7.
E) Aşırıya kaçılmadan tüketilen kahve, insan sağlığına
birçok açıdan fayda sağlamakla birlikte aslında daha
çok tempolu iş hayatına sahip olanların ilk tercihi
olarak bilinmektedir.
k
![peg
dyolarda
ormlarla
"
Wiğinin
3650
35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Spinoza, eserlerinde iyi-kötü sorunsalıyla uğraşmış, "İyi-
kötü nedir/kimdir?" sorularına cevap vermeye çalışmıştır.
Faydalı veya zararlı duygulanımlar sonucunda insanın etki
gücünü artıran, duygularını olumlu etkileyen şeyler iyi,
iyi denilen şey kadar iyi olmayan şeyler de kötüdür. İyi
temel belirleyicisidir. Bu yüzden insan, tarih boyunca İyiyi
kötü denen etkilenimler, insan yaşamının sürüp gitmesinin
kötülük, azaltılmalıdır Bir şeye, iyi démek o şeyin ebediyen
arar; kötüden uzak durur. Öyleyse iyilik, yaygınlaştırılmalı;
iyi olacağı anlamına gelmez. Tersi kötü gelen şey için de
artırır. Böylece insan, toplumsal düzende iyi olana destek
geçerlidir. Bir şey iyidir çünkü bizim eyleme gücümüzü
olur, iyileri korur. Ama aynı şeyin başka bir zaman eyleme
gücümüzü azaltması da mümkündür. Bu noktada kötülere
karşı çıkar, erdemden yana tavır alarak insan yaşamının
devamını sağlar.
35. Bu parçaya göre "iyilik ve kötülük"le ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A
A) Yaşamın normal akışının içinde yer almaları
B Birey ve toplumların mutluluğunda etkin rol oynamaları
Yüceltilecek veya kısıtlanacak bir değer taşımaları
DKarşı olmak veya desteklemekle faziletli olmak arasında
ilişki olduğu
E) Sürekli yapıldığında kavramsal anlamlarının değiştiği
Y
C
imated
coxunty!
36. Bu parçaya göre "insanın kötülere karşı çıkıp iyilerin
yanında yer almasının nedeni" aşağıdakilerden
hangisidir?
A) İnsanlığın yaşamının başarılı bir biçimde devam
ettirilmesi
Bİnsanların çevresindeki her şeye karşı üstünlük
sağlaması
İyilerin, kötülere karşı daha az sayıda savunucusunun
bulunması
TÜR
Dinsanların kısa süre içinde kötülerden yana tavır
alabilmesi
E) Bireysel yaşamında huzur ve mutluluğu tercih etmesi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207193336431318-4513300.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerpeg
dyolarda
ormlarla
"
Wiğinin
3650
35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Spinoza, eserlerinde iyi-kötü sorunsalıyla uğraşmış, "İyi-
kötü nedir/kimdir?" sorularına cevap vermeye çalışmıştır.
Faydalı veya zararlı duygulanımlar sonucunda insanın etki
gücünü artıran, duygularını olumlu etkileyen şeyler iyi,
iyi denilen şey kadar iyi olmayan şeyler de kötüdür. İyi
temel belirleyicisidir. Bu yüzden insan, tarih boyunca İyiyi
kötü denen etkilenimler, insan yaşamının sürüp gitmesinin
kötülük, azaltılmalıdır Bir şeye, iyi démek o şeyin ebediyen
arar; kötüden uzak durur. Öyleyse iyilik, yaygınlaştırılmalı;
iyi olacağı anlamına gelmez. Tersi kötü gelen şey için de
artırır. Böylece insan, toplumsal düzende iyi olana destek
geçerlidir. Bir şey iyidir çünkü bizim eyleme gücümüzü
olur, iyileri korur. Ama aynı şeyin başka bir zaman eyleme
gücümüzü azaltması da mümkündür. Bu noktada kötülere
karşı çıkar, erdemden yana tavır alarak insan yaşamının
devamını sağlar.
35. Bu parçaya göre "iyilik ve kötülük"le ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A
A) Yaşamın normal akışının içinde yer almaları
B Birey ve toplumların mutluluğunda etkin rol oynamaları
Yüceltilecek veya kısıtlanacak bir değer taşımaları
DKarşı olmak veya desteklemekle faziletli olmak arasında
ilişki olduğu
E) Sürekli yapıldığında kavramsal anlamlarının değiştiği
Y
C
imated
coxunty!
36. Bu parçaya göre "insanın kötülere karşı çıkıp iyilerin
yanında yer almasının nedeni" aşağıdakilerden
hangisidir?
A) İnsanlığın yaşamının başarılı bir biçimde devam
ettirilmesi
Bİnsanların çevresindeki her şeye karşı üstünlük
sağlaması
İyilerin, kötülere karşı daha az sayıda savunucusunun
bulunması
TÜR
Dinsanların kısa süre içinde kötülerden yana tavır
alabilmesi
E) Bireysel yaşamında huzur ve mutluluğu tercih etmesi
![4.
●
●
Antik Yunan'ın ve dünyanın en büyük hatiple-
rinden biri olan Demosten. konusabilmek için
önce kekemeliğini yenmek zorunda kaldı.
Ernest Hemingway, İhtiyar Adam ve Deniz adlı
kitabının müsveddelerini yayıncıya gönderme-
den önde sekiz defa gözden geçirerek düzeltti.
Leonardo da Vinci, ünlü eseri Son Yemek tab-
losunu on yılda tamamladı. Dünyadaki on iki
büyük tablodan biri sayılan Son Hüküm Mic-
helangelo'nun sekiz yılını aldı.
Bu cümlelerle aşağıdakilerden hangisi arasında
bir ilişki kurulabilir?
A) Hirs, bir teknenin yelkenini şişiren rüzgâra benzer;
fazlası tekneyi batırır, azı da tekneyi olduğu yerde
saydırır.
BY Engeller beni durduramaz, her bir engel kararlılı-
ğımı daha da güçlendirir.
Bazı kimseler güllerin dikeni olduğundan yakınırlar,
ben dikenlerin gülü olduğuna şükrederim.
DY Okunu hedeften öteye atan okçu, okunu hedefe
ulaştıramayan okçudan daha başarılı değildir.
EDünyada kabiliyetli pek çok kişi cesaret sahibi
olmadığı için kaybolur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207192107226862-898259.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler4.
●
●
Antik Yunan'ın ve dünyanın en büyük hatiple-
rinden biri olan Demosten. konusabilmek için
önce kekemeliğini yenmek zorunda kaldı.
Ernest Hemingway, İhtiyar Adam ve Deniz adlı
kitabının müsveddelerini yayıncıya gönderme-
den önde sekiz defa gözden geçirerek düzeltti.
Leonardo da Vinci, ünlü eseri Son Yemek tab-
losunu on yılda tamamladı. Dünyadaki on iki
büyük tablodan biri sayılan Son Hüküm Mic-
helangelo'nun sekiz yılını aldı.
Bu cümlelerle aşağıdakilerden hangisi arasında
bir ilişki kurulabilir?
A) Hirs, bir teknenin yelkenini şişiren rüzgâra benzer;
fazlası tekneyi batırır, azı da tekneyi olduğu yerde
saydırır.
BY Engeller beni durduramaz, her bir engel kararlılı-
ğımı daha da güçlendirir.
Bazı kimseler güllerin dikeni olduğundan yakınırlar,
ben dikenlerin gülü olduğuna şükrederim.
DY Okunu hedeften öteye atan okçu, okunu hedefe
ulaştıramayan okçudan daha başarılı değildir.
EDünyada kabiliyetli pek çok kişi cesaret sahibi
olmadığı için kaybolur.
![Sre
rekorları
. 55 yıl
tek romanı
cikliğini
unun da
sının
ok satan
amini
unun
esinin
siyahinin
nanın
de ele
sınıf
e kadar
sittığı
diriyor.
elik
mi
Fini
Paylaşım Yayınlar
B
39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Kendi branşlarının zirve isimleri olan bilim insanlarının
çalışmalarının bir araya getirilmesiyle oluşan kitap,
yeni çıkmış makalelerle birlikte bir kez daha
okuyucuyla buluştu. Kitaptaki yazılarıyla tarihe not
düşen uzmanlar, son üç yıl içinde yaşanan sancılı
sürecin fotoğrafını çekiyor. Kitapta salgınla birlikte
değişen iletişim dünyamız, mercek altına alınıyor.
Dünyayı kasıp kavuran salgınla birlikte hayatımızda
meydana gelen değişikliklerin başında iletişim geliyor.
On sene öncesine göre teknoloji, yaşamımızın çok
büyük bir alanını kapsıyor. İnsanlar alışverişlerini bile
artık akıllı cep telefonlarına sığdırdı. Karşılıklı yapılan
sıcak sohbetlerin yerini metinler, sosyal medya
hesapları, görüntülü aramalar aldı. İnsanlar arasındaki
sıcak diyaloglar azaldı. Bunun sonucu insanlar,
kalabalıklar içinde tek başına yaşıyor artık. "Nesnelerin
İnterneti" gibi yeni uygulamalar ortaya çıktı. Uzaktan
çalışma sistemi ile de makinelerle konuşmaya başladı
insanlar.
39. Bu parçada sözü edilen kitapla ilgili
1. Yeni baskısında önceki baskılarda olmayan
metinlerin yer aldığı
II. Son dönemde yaşanan sorunların gerekçelerini
ortaya koyduğu
III. Alanında uzman akademisyenlerin
araştırmalarından derlendiği
yargılarından hangileri söylenebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
E) II ve III
C) Yalnız III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207183502400458-1745773.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerSre
rekorları
. 55 yıl
tek romanı
cikliğini
unun da
sının
ok satan
amini
unun
esinin
siyahinin
nanın
de ele
sınıf
e kadar
sittığı
diriyor.
elik
mi
Fini
Paylaşım Yayınlar
B
39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Kendi branşlarının zirve isimleri olan bilim insanlarının
çalışmalarının bir araya getirilmesiyle oluşan kitap,
yeni çıkmış makalelerle birlikte bir kez daha
okuyucuyla buluştu. Kitaptaki yazılarıyla tarihe not
düşen uzmanlar, son üç yıl içinde yaşanan sancılı
sürecin fotoğrafını çekiyor. Kitapta salgınla birlikte
değişen iletişim dünyamız, mercek altına alınıyor.
Dünyayı kasıp kavuran salgınla birlikte hayatımızda
meydana gelen değişikliklerin başında iletişim geliyor.
On sene öncesine göre teknoloji, yaşamımızın çok
büyük bir alanını kapsıyor. İnsanlar alışverişlerini bile
artık akıllı cep telefonlarına sığdırdı. Karşılıklı yapılan
sıcak sohbetlerin yerini metinler, sosyal medya
hesapları, görüntülü aramalar aldı. İnsanlar arasındaki
sıcak diyaloglar azaldı. Bunun sonucu insanlar,
kalabalıklar içinde tek başına yaşıyor artık. "Nesnelerin
İnterneti" gibi yeni uygulamalar ortaya çıktı. Uzaktan
çalışma sistemi ile de makinelerle konuşmaya başladı
insanlar.
39. Bu parçada sözü edilen kitapla ilgili
1. Yeni baskısında önceki baskılarda olmayan
metinlerin yer aldığı
II. Son dönemde yaşanan sorunların gerekçelerini
ortaya koyduğu
III. Alanında uzman akademisyenlerin
araştırmalarından derlendiği
yargılarından hangileri söylenebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
E) II ve III
C) Yalnız III
![TYT/Türkçe
30. Bir çalışmada yapay zeka araştırmalarının geleceği
üzerine öngörüler geliştirmek üzere yapay zeka, bu
alandaki 143.000 makaleyi inceledi. Böylece yapay
zeka, kendi alanındaki araştırma konuları ve bunların
diğer araştırma alanlarıyla etkileşimleri hakkında bilgi
sahibi oldu. Makaleleri yazan akademisyenlerin süreç
içerisinde eğilimlerinin nasıl değiştiğini de öğrendi.
Makalelerden çıkardığı anahtar kavramlar üzerinden
oluşturduğu 64.000 bağlantı noktasını kullanarak
anlamsal bir ağ örgüsü meydana getirdi. Sonra
önümüzdeki yıllarda bu alanda ortaya çıkacak yeni
kavramlar ve araştırma konuları hakkındaki
öngörülerini ortaya koydu. Eldeki verileri kullanarak
gelecek beş yıl içerisinde en az üç makalede hangi
araştırılmamış kavramların ortaya çıkacağını %99,5
oranında doğruluk payıyla öngörebildi.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine
ulaşılabilir?
ANYapay zekâ ile ilgili farklı öngörülerin olduğuna
B) Kapay zekânın, kendi geleceğini tahmin
edebildiğine
32. 300'e y
arazi y
aracılıc
Sıcaklı
alanla
bölge
şehin
şehi
çıkt
SIC
bö
C) Yapay zekâ ile ilgili makalelerin birbiriyle bağlantılı
olduğuna
D) Yapay zekânın farklı bilim dallarıyla ilişkisinin
olduğuna
E) Yapay zekâ alanındaki gelişmeleri öngörmenin zor
olduğuna
Ki
Ö](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207183431617243-1745773.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTYT/Türkçe
30. Bir çalışmada yapay zeka araştırmalarının geleceği
üzerine öngörüler geliştirmek üzere yapay zeka, bu
alandaki 143.000 makaleyi inceledi. Böylece yapay
zeka, kendi alanındaki araştırma konuları ve bunların
diğer araştırma alanlarıyla etkileşimleri hakkında bilgi
sahibi oldu. Makaleleri yazan akademisyenlerin süreç
içerisinde eğilimlerinin nasıl değiştiğini de öğrendi.
Makalelerden çıkardığı anahtar kavramlar üzerinden
oluşturduğu 64.000 bağlantı noktasını kullanarak
anlamsal bir ağ örgüsü meydana getirdi. Sonra
önümüzdeki yıllarda bu alanda ortaya çıkacak yeni
kavramlar ve araştırma konuları hakkındaki
öngörülerini ortaya koydu. Eldeki verileri kullanarak
gelecek beş yıl içerisinde en az üç makalede hangi
araştırılmamış kavramların ortaya çıkacağını %99,5
oranında doğruluk payıyla öngörebildi.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine
ulaşılabilir?
ANYapay zekâ ile ilgili farklı öngörülerin olduğuna
B) Kapay zekânın, kendi geleceğini tahmin
edebildiğine
32. 300'e y
arazi y
aracılıc
Sıcaklı
alanla
bölge
şehin
şehi
çıkt
SIC
bö
C) Yapay zekâ ile ilgili makalelerin birbiriyle bağlantılı
olduğuna
D) Yapay zekânın farklı bilim dallarıyla ilişkisinin
olduğuna
E) Yapay zekâ alanındaki gelişmeleri öngörmenin zor
olduğuna
Ki
Ö
![(1) Okumak istiyorsunuz ama bir türlü olmuyor mu? (II) Bir ar-
kadaşınızın tavsiyesiyle aldığınız kitap sizi pek de sarmadı bel-
ki. (Ben derim ki denemekten asla vazgeçmeyin, siz de
doğru kitabı bulacak ve sonra ne tür kitaplar sevdiğinizi anla-
mış olacaksınız. (IV) Sonrası zaten kendiliğinden gelir; o kita-
bın yazarından bir kitap daha alırsınız veya benzer konudaki
kitaplara yönelirsiniz. (V) Doğru kitapları bulmak, kendinize
dostlar bulmak gibidir biraz; emek ister, sabır ister.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde öne-
ri söz konusudur?
A) I ve II
D) Il ve IV
B) I ve III
E) IV ve V
C) Il ve V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207173425923314-4840493.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler(1) Okumak istiyorsunuz ama bir türlü olmuyor mu? (II) Bir ar-
kadaşınızın tavsiyesiyle aldığınız kitap sizi pek de sarmadı bel-
ki. (Ben derim ki denemekten asla vazgeçmeyin, siz de
doğru kitabı bulacak ve sonra ne tür kitaplar sevdiğinizi anla-
mış olacaksınız. (IV) Sonrası zaten kendiliğinden gelir; o kita-
bın yazarından bir kitap daha alırsınız veya benzer konudaki
kitaplara yönelirsiniz. (V) Doğru kitapları bulmak, kendinize
dostlar bulmak gibidir biraz; emek ister, sabır ister.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde öne-
ri söz konusudur?
A) I ve II
D) Il ve IV
B) I ve III
E) IV ve V
C) Il ve V
![12. Sen tutar kendini incecik sevdirirdin
Bir umuttum bir misillemeydin yalnızlığa
Şanssızım diyemem kendi payıma
Hain bir aşk bu kökü dışarıda
Olur böyle şeyler ara sıra
Olur ara sıra
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Ünlü düşmesi
B) Ünsüz benzeşmesi
C) Kaynaştırma ünsüzü
D) Ünsüz türemesi
E) Ünsüz yumuşaması
73](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207180805920629-4741584.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler12. Sen tutar kendini incecik sevdirirdin
Bir umuttum bir misillemeydin yalnızlığa
Şanssızım diyemem kendi payıma
Hain bir aşk bu kökü dışarıda
Olur böyle şeyler ara sıra
Olur ara sıra
Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Ünlü düşmesi
B) Ünsüz benzeşmesi
C) Kaynaştırma ünsüzü
D) Ünsüz türemesi
E) Ünsüz yumuşaması
73
![7.
OCAK AYI DENEME - 3
"Milli Mücadele yıllarında milletimiz, Büyük
Millet Meclisi çatısı altında ve ortak bir gaye
etrafında birleşti. Milli Mücadele'deki başa-
rının sırrı, vatan ve millet sevgisi ile birlik ve
beraberliği esas alan milliyetçilik anlayışın-
da gizlidir. Çünkü milletini sevmeyen, ona
hizmet edemez."
Mustafa Kemal'in verilen sözünün aşağı-
daki ilkelerden hangisi ile ilgisi yoktur?
A) Ulusal bağımsızlık
B) Milli birlik ve beraberlik
C) Ulusal egemenlik
DY İnkılapçılık
9.
SİNAN KUZUCU YAYINLARI
T.C. In](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207175139214680-4322449.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler7.
OCAK AYI DENEME - 3
"Milli Mücadele yıllarında milletimiz, Büyük
Millet Meclisi çatısı altında ve ortak bir gaye
etrafında birleşti. Milli Mücadele'deki başa-
rının sırrı, vatan ve millet sevgisi ile birlik ve
beraberliği esas alan milliyetçilik anlayışın-
da gizlidir. Çünkü milletini sevmeyen, ona
hizmet edemez."
Mustafa Kemal'in verilen sözünün aşağı-
daki ilkelerden hangisi ile ilgisi yoktur?
A) Ulusal bağımsızlık
B) Milli birlik ve beraberlik
C) Ulusal egemenlik
DY İnkılapçılık
9.
SİNAN KUZUCU YAYINLARI
T.C. In
![(2)
3)
25. Korku bizi genelde hareketsiz bırakır. Yeni şeyler
düşünmediğimizde yaşantımızı monotonlaştırırız.
Hayatın güzellikleri bize gelmemeye başlar, sonra
da monotonluktan sıkılmaya başlarız, içsel bir hu-
zursuzluk içimizi kaplar. Korku bizi ele geçirip hare-
ketsiz kıldıkça daha önce korkmadığımız şeylerden
de korkmaya başlarız. Cesaret ise üst bir duyguyu
ortaya çıkarmak için vardır. Platon, "Cesaret, teh-
like anında zekânın kullanılmasıdır." derken bize
cesareti tanımamız için önemli bir anahtar olan
zekâyı verir. Zekâyı kullanarak mevcut durumda
neler yapabileceğimizi gözlemleriz. Gözlemlerimizi
hayata geçirmeye başladığımızda tecrübeler kaza-
nırız. Yeni durumlar karşısında tecrübe kazandıkça
korkumuz azalır. Korkuyla temas ettikçe, onunla
yüzleştikçe bizim için durum normalleşir.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden han-
gisi yoktur?
A) Benzetme
C) Tanık gösterme
Kids
E) Karşılaştırma
BY Tanımlama
D) Öznellik
Doğal doku kaybolmaya başladığında insanın ya-
I
şam alanının da tükeneceği, kültürel mirasını da yi-
tirme başlayacağı düşüncesi ile hareket edilerek
IV
konin her tarafında toproču koruma yo yorili no](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207174906613190-4956988.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler(2)
3)
25. Korku bizi genelde hareketsiz bırakır. Yeni şeyler
düşünmediğimizde yaşantımızı monotonlaştırırız.
Hayatın güzellikleri bize gelmemeye başlar, sonra
da monotonluktan sıkılmaya başlarız, içsel bir hu-
zursuzluk içimizi kaplar. Korku bizi ele geçirip hare-
ketsiz kıldıkça daha önce korkmadığımız şeylerden
de korkmaya başlarız. Cesaret ise üst bir duyguyu
ortaya çıkarmak için vardır. Platon, "Cesaret, teh-
like anında zekânın kullanılmasıdır." derken bize
cesareti tanımamız için önemli bir anahtar olan
zekâyı verir. Zekâyı kullanarak mevcut durumda
neler yapabileceğimizi gözlemleriz. Gözlemlerimizi
hayata geçirmeye başladığımızda tecrübeler kaza-
nırız. Yeni durumlar karşısında tecrübe kazandıkça
korkumuz azalır. Korkuyla temas ettikçe, onunla
yüzleştikçe bizim için durum normalleşir.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden han-
gisi yoktur?
A) Benzetme
C) Tanık gösterme
Kids
E) Karşılaştırma
BY Tanımlama
D) Öznellik
Doğal doku kaybolmaya başladığında insanın ya-
I
şam alanının da tükeneceği, kültürel mirasını da yi-
tirme başlayacağı düşüncesi ile hareket edilerek
IV
konin her tarafında toproču koruma yo yorili no
![15. Son çağın yükselen söylemidir, artık "ilhamla" sa-
nat yapıtı üretilemeyeceğini ilan etmek. Yazarken
bilgi, emek ve yoğunlaşma gerekirmiş. Ancak bu-
unu söyleyenler, sanatı, günlük hayatın sıradan üre-
timleriyle aynı seviyeye indirir ve sanat ile bilim
arasındaki perdeyi yok eder. Katılmadığım yer bu-
rasıdır. Evet, sanat yapıtı oluşturmak bilgi ve emek
işidir ama ilhamı, baş edilemez coşkuyu ve soluk-
suz arzuyu yok saymak inandırıcı görünmüyor.
Yazınsal yapıt, akademik tez hazırlamakla aynı de-
ğildir. Sınırlarını aşırı ve titiz bilgiyle çizen yaratıcı-
lık bana hiç cazip görünmüyor.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Sanat yapıtlarının temelinde emekle birlikte
duygu ve ilham vardır.
B) Belli bir çaba sonucu oluşturulmayan yapıtlar
duygusal açıdan insanları etkilemez.
C) Her sanat yapıtı, sanatçının hayallerinin bir yan-
sımasıdır.
D) Bir yapıtta duygulanmaların yanı sıra düşün-
celer de bulunabilir.
E) Yapıtların yoğun bir emekle oluşturulduğunu
bilen bir okur onu daha derinlemesine okuya-
caktır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207163710409055-3153204.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler15. Son çağın yükselen söylemidir, artık "ilhamla" sa-
nat yapıtı üretilemeyeceğini ilan etmek. Yazarken
bilgi, emek ve yoğunlaşma gerekirmiş. Ancak bu-
unu söyleyenler, sanatı, günlük hayatın sıradan üre-
timleriyle aynı seviyeye indirir ve sanat ile bilim
arasındaki perdeyi yok eder. Katılmadığım yer bu-
rasıdır. Evet, sanat yapıtı oluşturmak bilgi ve emek
işidir ama ilhamı, baş edilemez coşkuyu ve soluk-
suz arzuyu yok saymak inandırıcı görünmüyor.
Yazınsal yapıt, akademik tez hazırlamakla aynı de-
ğildir. Sınırlarını aşırı ve titiz bilgiyle çizen yaratıcı-
lık bana hiç cazip görünmüyor.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) Sanat yapıtlarının temelinde emekle birlikte
duygu ve ilham vardır.
B) Belli bir çaba sonucu oluşturulmayan yapıtlar
duygusal açıdan insanları etkilemez.
C) Her sanat yapıtı, sanatçının hayallerinin bir yan-
sımasıdır.
D) Bir yapıtta duygulanmaların yanı sıra düşün-
celer de bulunabilir.
E) Yapıtların yoğun bir emekle oluşturulduğunu
bilen bir okur onu daha derinlemesine okuya-
caktır.
![Insanlar alışık olmadıkları şeylere meraklıdın Örneğin,
bu genç köşe yazarı, yazarlık geçmişi çok kısa olma-
sına karşın bugün en çok okunan, tartışılan ve gün-
dem yaratan kişiler arasında. Ben böyle gazetecileri
severim, hele bunlar gençse ve yeni yetişiyorsa onları
teşvik de ederim. Çünkü ben de öyleydim. Birlikte ça-
Tıştığımız bir usta yazar bana şöyle demişti: "Düşündü-
ğünü yazacaksın. İlk sansürcün kafan olmayacak." Bu
usta yazar, yazılarımızı dikkatle okur, Türkçe yanlış-
larımızı ya da varsa mantık hatalarımızı düzeltir, ama
düşüncelerimize asla karışmazdı. Yanlış yazdığımızda
bile... Ama yanlışımızı ertesi gün anlatırdı. Dayana-
mayıp bir gün "Dün baskıya girmeden önce neden
uyarmadın?" diye sorduğumda bana "O zaman çeker-
din yazını, yazın çıkmazdı. Sen de bugün bu tepkileri
almamış olurdun. Insanı geliştiren yanlışlarıdır, birinin
ilerlemesini istiyorsan onun yanlış yapmasına izin ver-
melisin." dedi.
alışık olmadıklor şeye meraklı
omalan (Yai
deset kalnis)
13. Bu parçaya dayanarak, sözü geçen genç köşe ya-
zarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Gazeteciliğe köşe yazarlığıyla başlamıştır.
A)
C)
B) Yazıları haftalık bir dergide yayımlanmaktadır.
Seçtiği konular ve onları ele alış biçimi diğer
meslektaşlarından farklıdır. ikisi
pie Tommas
Yazdıklarını kaleme alırken meslek büyüklerini
örnek almaktadır. Hayirlander star
pegeri youyor.
Düşünceleri yüzünden sık sık eleştirilmektedir.
Sorry
ençok
+ uusimak= destivhe](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207171918247109-4735631.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerInsanlar alışık olmadıkları şeylere meraklıdın Örneğin,
bu genç köşe yazarı, yazarlık geçmişi çok kısa olma-
sına karşın bugün en çok okunan, tartışılan ve gün-
dem yaratan kişiler arasında. Ben böyle gazetecileri
severim, hele bunlar gençse ve yeni yetişiyorsa onları
teşvik de ederim. Çünkü ben de öyleydim. Birlikte ça-
Tıştığımız bir usta yazar bana şöyle demişti: "Düşündü-
ğünü yazacaksın. İlk sansürcün kafan olmayacak." Bu
usta yazar, yazılarımızı dikkatle okur, Türkçe yanlış-
larımızı ya da varsa mantık hatalarımızı düzeltir, ama
düşüncelerimize asla karışmazdı. Yanlış yazdığımızda
bile... Ama yanlışımızı ertesi gün anlatırdı. Dayana-
mayıp bir gün "Dün baskıya girmeden önce neden
uyarmadın?" diye sorduğumda bana "O zaman çeker-
din yazını, yazın çıkmazdı. Sen de bugün bu tepkileri
almamış olurdun. Insanı geliştiren yanlışlarıdır, birinin
ilerlemesini istiyorsan onun yanlış yapmasına izin ver-
melisin." dedi.
alışık olmadıklor şeye meraklı
omalan (Yai
deset kalnis)
13. Bu parçaya dayanarak, sözü geçen genç köşe ya-
zarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
Gazeteciliğe köşe yazarlığıyla başlamıştır.
A)
C)
B) Yazıları haftalık bir dergide yayımlanmaktadır.
Seçtiği konular ve onları ele alış biçimi diğer
meslektaşlarından farklıdır. ikisi
pie Tommas
Yazdıklarını kaleme alırken meslek büyüklerini
örnek almaktadır. Hayirlander star
pegeri youyor.
Düşünceleri yüzünden sık sık eleştirilmektedir.
Sorry
ençok
+ uusimak= destivhe
![mız bir altın
zarların ağırlığını
atının en vazge-
iri ardı sıra kitap
II) Füruzan'dan
dalet Ağaoğlu'na
Dirakan pek çok
- (IV) Pinar Kür,
ın Yarın, Küçük
an çok söz et-
dikleri sorunsal-
meler ve biçem
pitlan arasında
Di Hayalet Hika-
tanışacak olan
yapıtlarıyla pe-
istense ikinci
in hangisiyle
V
E) VI
ar kaynağıdır;
ya da içinde
mak, oldukça
erden Dosto-
ğer pek çok
ucudan oku-
ayar değiliz,
Okuyup için-
viz. (IV) Ka-
rle o kadar
mekte ya da
makta zor-
laylar, ko-
te yaşayıp
asını kav-
i dünyası
ve kapasi
Su, insanlar başta olmak üzere tüm canlıların temel
ihtiyaçları arasındadır. Su kalitesi ile çevre kalitesi
arasında doğrudan bir ilişki vardır. Hayatın en ge-
rekli temel maddesi olan su, kimyasal ve fiziksel
kirlenmelere son derece elverişli olması nedeniyle,
yaşamı tehdit edebilen birçok hastalığın da kaynağı
olabilmektedir. Yeterince temiz su kaynağı olma-
yan, etkin arıtma sistemleri uygulayamayan ve kul-
lanılmış sularını uygun biçimde uzaklaştıramayan
toplumlarda günümüzde hâlâ kolera, tifo gibi hasta-
lıklarla karşılaşılabilmektedir. Dolayısıyla, çevresel
etmenler kontrol altında tutularak içme suyunun ka-
litesi yükseltilebilir ve içme suyuna ait kalite para-
metrelerinin limit değerlere uygunluğu sağlanabilir.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen düşünce
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ansan hayatının sağlıklı bir şekilde devamını sağ-
layan temel unsurların başında su gelmektedir.
B) Arıtılmamış, kirli sulardan kaynaklanan bazı
hastalıklara günümüz toplumlarında rastlanma-
si oldukça acı verici bir durumdur.
C) Dünya çapında yaygın su arıtma teknolojisi uy-
gulamalarının geliştirilerek su kalitesinin artırıl-
ması tüm toplumların hedefi olmalıdır.
D) Yaşamı tehdit eden sağlık problemlerin çoğu-
nun kaynağında kimyasal yapısı bozulmuş içme
sularının kullanımı yatmaktadır.
E) Suyun sağlıklı ve temiz olması, çevre şartlarına
bağlı olduğundan çevresel özelliklere iyi dikkat
edilmelidir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207161650453627-4956988.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelermız bir altın
zarların ağırlığını
atının en vazge-
iri ardı sıra kitap
II) Füruzan'dan
dalet Ağaoğlu'na
Dirakan pek çok
- (IV) Pinar Kür,
ın Yarın, Küçük
an çok söz et-
dikleri sorunsal-
meler ve biçem
pitlan arasında
Di Hayalet Hika-
tanışacak olan
yapıtlarıyla pe-
istense ikinci
in hangisiyle
V
E) VI
ar kaynağıdır;
ya da içinde
mak, oldukça
erden Dosto-
ğer pek çok
ucudan oku-
ayar değiliz,
Okuyup için-
viz. (IV) Ka-
rle o kadar
mekte ya da
makta zor-
laylar, ko-
te yaşayıp
asını kav-
i dünyası
ve kapasi
Su, insanlar başta olmak üzere tüm canlıların temel
ihtiyaçları arasındadır. Su kalitesi ile çevre kalitesi
arasında doğrudan bir ilişki vardır. Hayatın en ge-
rekli temel maddesi olan su, kimyasal ve fiziksel
kirlenmelere son derece elverişli olması nedeniyle,
yaşamı tehdit edebilen birçok hastalığın da kaynağı
olabilmektedir. Yeterince temiz su kaynağı olma-
yan, etkin arıtma sistemleri uygulayamayan ve kul-
lanılmış sularını uygun biçimde uzaklaştıramayan
toplumlarda günümüzde hâlâ kolera, tifo gibi hasta-
lıklarla karşılaşılabilmektedir. Dolayısıyla, çevresel
etmenler kontrol altında tutularak içme suyunun ka-
litesi yükseltilebilir ve içme suyuna ait kalite para-
metrelerinin limit değerlere uygunluğu sağlanabilir.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen düşünce
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ansan hayatının sağlıklı bir şekilde devamını sağ-
layan temel unsurların başında su gelmektedir.
B) Arıtılmamış, kirli sulardan kaynaklanan bazı
hastalıklara günümüz toplumlarında rastlanma-
si oldukça acı verici bir durumdur.
C) Dünya çapında yaygın su arıtma teknolojisi uy-
gulamalarının geliştirilerek su kalitesinin artırıl-
ması tüm toplumların hedefi olmalıdır.
D) Yaşamı tehdit eden sağlık problemlerin çoğu-
nun kaynağında kimyasal yapısı bozulmuş içme
sularının kullanımı yatmaktadır.
E) Suyun sağlıklı ve temiz olması, çevre şartlarına
bağlı olduğundan çevresel özelliklere iyi dikkat
edilmelidir.
![den
ge-
kisi
az-
i bir
bilir
ya-
niz-
sin-
9
36. Endüstri kavramını bugünkü anlamından biraz farklı
kullanmış olmakla birlikte Shakespeare kendi çağında
bir tür tiyatro endüstrisinin kurucusu olmuştur. Elbette
kendisinden önce de güçlü bir oyun, oyunculuk geleneği
vardı ama Shakespeare metin, oyunculuk, sahne, seyirci
ve dekor kavramlarının üzerine düşünüp tiyatroya yenilik-
ler getirdi. Dekorsuz tiyatronun yaygın olduğu bir çağda
kostümlere, dekorlara yatırım yaptı; bunları da oyunun
bir parçası hâline getirdi. Antik Yunan'dan gelen büyük
tiyatro geleneği içinde devrimler yaptı; sanatla hayatı,
malzemeyle metni, duygularla seyirciyi daha görkemli
bir şekilde buluşturdu. Bütün bu eylemleriyle geçmişten
günümüze tiyatrocuları etkiledi.
Bu parçadan hareketle Shakespeare ile ilgili,
1. Tiyatro türünün öncüsüdür.
II. Yenilikçi bir yazardır.
III. Sonraki dönemlerin tiyatrolarında izleri vardır.
X
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
B) Yalnız II
A) Yalnızl
lo
"Qiv
DI ve III
I ve II
E I, II ve III
Diğer Sayfaya Geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207161138311938-3759098.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerden
ge-
kisi
az-
i bir
bilir
ya-
niz-
sin-
9
36. Endüstri kavramını bugünkü anlamından biraz farklı
kullanmış olmakla birlikte Shakespeare kendi çağında
bir tür tiyatro endüstrisinin kurucusu olmuştur. Elbette
kendisinden önce de güçlü bir oyun, oyunculuk geleneği
vardı ama Shakespeare metin, oyunculuk, sahne, seyirci
ve dekor kavramlarının üzerine düşünüp tiyatroya yenilik-
ler getirdi. Dekorsuz tiyatronun yaygın olduğu bir çağda
kostümlere, dekorlara yatırım yaptı; bunları da oyunun
bir parçası hâline getirdi. Antik Yunan'dan gelen büyük
tiyatro geleneği içinde devrimler yaptı; sanatla hayatı,
malzemeyle metni, duygularla seyirciyi daha görkemli
bir şekilde buluşturdu. Bütün bu eylemleriyle geçmişten
günümüze tiyatrocuları etkiledi.
Bu parçadan hareketle Shakespeare ile ilgili,
1. Tiyatro türünün öncüsüdür.
II. Yenilikçi bir yazardır.
III. Sonraki dönemlerin tiyatrolarında izleri vardır.
X
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
B) Yalnız II
A) Yalnızl
lo
"Qiv
DI ve III
I ve II
E I, II ve III
Diğer Sayfaya Geçiniz.
![dunyay
K cismi dibe
32. Fotoğraf, hafızası olan bir aynadır. Fotoğraf için genel bir
mecaz olan bu söz, kamera için tam anlamıyla geçerli
sayılmaz. Selfie ikonografisi, çekimci ve görüntü arasında
bir bariyer kurmadan ve özellikle de kendini seyretmek için
canlı, dinamik ve yansıtıcı bir görüntü üretir. Fotoğraf
kompozisyonundaki dışa atıcı eğilimin değişimi kadar,
fotoğrafın yansıma konusundaki değişimi de son yıllarda
yaygınlaşan akıllı telefon teknolojisinin dikkat çeken
yönlerindendir.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine
ylaşılamaz?
Qen
Selfie çekenle görüntü arasında bir engel bulunduğuna
B) Akıllı telefonların kullanımının arttığına
C) Selfie ikonografisinin hareketli bir görüntü ortaya
koyduğuna
D) Kameranın tam olarak bir belleğe sahip olmadığına
E) Fotoğraf kompozisyonundaki bir yönelimin
farklılaştığına
vüzüyor.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207160841883435-1011181.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerdunyay
K cismi dibe
32. Fotoğraf, hafızası olan bir aynadır. Fotoğraf için genel bir
mecaz olan bu söz, kamera için tam anlamıyla geçerli
sayılmaz. Selfie ikonografisi, çekimci ve görüntü arasında
bir bariyer kurmadan ve özellikle de kendini seyretmek için
canlı, dinamik ve yansıtıcı bir görüntü üretir. Fotoğraf
kompozisyonundaki dışa atıcı eğilimin değişimi kadar,
fotoğrafın yansıma konusundaki değişimi de son yıllarda
yaygınlaşan akıllı telefon teknolojisinin dikkat çeken
yönlerindendir.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine
ylaşılamaz?
Qen
Selfie çekenle görüntü arasında bir engel bulunduğuna
B) Akıllı telefonların kullanımının arttığına
C) Selfie ikonografisinin hareketli bir görüntü ortaya
koyduğuna
D) Kameranın tam olarak bir belleğe sahip olmadığına
E) Fotoğraf kompozisyonundaki bir yönelimin
farklılaştığına
vüzüyor.