Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları

e
35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Yazarın bütün yapıtlarını yayımlama isteği var. Yazmaya
yön veren de bu istektir. Yayımlanmaksa bir ürünün,
yaratıcı bile olsa bir malin ete kemiğe bürünmesi
anlamına geliyor. Piyasaya girmeyi yazar da önceden
kestirebiliyor ama orada arkadan itilmiş gibi, utangaç
duruyor. Sonunda yazdıklarını kitap biçiminde dışarıdaki
dünyaya çıkarıp dolaşıma sokmuş olmuyor mu? İşte o
zaman bir bedel ödenen ürün, alıcının yazınsal algıları
dışında ticari algılarca da değerlendiriliyor. Kitap pahalı ya
da ucuz, buna tepki veren okur var.
35. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A Yazarın yapıtını yayımladıktan sonra piyasa
koşullarının yapıtı değerlendirdiği
Yazarın kalıcı olmasını eleştirmenlerin ve okurların
belirlediği
Q
Yazarın, kurumlardan bağımsız olma çabası ile
çevrenin baskısı arasında kaldığı
D) Çevre koşullarının edebiyat dünyasının geleceğine
yön verdiği
E) Yazarın, bağımsız olma çabası içinde olsa da
kullandığı dilin olanaklarını hiçbir zaman aşılamadığı.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
e 35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Yazarın bütün yapıtlarını yayımlama isteği var. Yazmaya yön veren de bu istektir. Yayımlanmaksa bir ürünün, yaratıcı bile olsa bir malin ete kemiğe bürünmesi anlamına geliyor. Piyasaya girmeyi yazar da önceden kestirebiliyor ama orada arkadan itilmiş gibi, utangaç duruyor. Sonunda yazdıklarını kitap biçiminde dışarıdaki dünyaya çıkarıp dolaşıma sokmuş olmuyor mu? İşte o zaman bir bedel ödenen ürün, alıcının yazınsal algıları dışında ticari algılarca da değerlendiriliyor. Kitap pahalı ya da ucuz, buna tepki veren okur var. 35. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A Yazarın yapıtını yayımladıktan sonra piyasa koşullarının yapıtı değerlendirdiği Yazarın kalıcı olmasını eleştirmenlerin ve okurların belirlediği Q Yazarın, kurumlardan bağımsız olma çabası ile çevrenin baskısı arasında kaldığı D) Çevre koşullarının edebiyat dünyasının geleceğine yön verdiği E) Yazarın, bağımsız olma çabası içinde olsa da kullandığı dilin olanaklarını hiçbir zaman aşılamadığı.
22. Eskiden her mahallenin kendine ait hususi bir havası, bir
tarzı vardı. Şimdi ise birbirinin kopyası aynı tipte, soğuk,
cansız binlerce apartman, ruhsuz beton kütleleriyle bütün
şehirleri aynı estirmiş; şehirlerin, mahallelerin ruhu yok ol-
muştur. Artık her yer aynı ve hiç kimse bir yere ait değil.
Mahalleler kendine özgü kimliği olan ve yine sosyal mer-
kezler, küçük çarşılar, çeşmeler, küçük imalathaneler ile
birlikte "kendine yeterli yerler" idi. Her mahalle birbirinden
bir duvarla olmasa bile bir ağaçlık bölge ile ya da bir dere
gibi doğal bir engelle birbirinden ayrılıyordu. Mahallede
kendiliğinden bir otokontrol vardı çünkü herkes birbirini ta-
nır, yabancılar derhal fark edilir, asayiş kolayca sağlanırdı.
Bu parçada yazarın mahallelerle ilgili ası yakındığı du-
rum aşağıdakilerden hangisidir?
ICEBE
A) Günümüz mahalle insanlarının birbirlerine
karşı soğuk
ve ilgisiz olması
B) Yeni mahallelerin kendi kendilerini idare edecek özel-
X2
likte olmaması
P
C) İnsanların artık mahalle ayrımına önem vermemesi
Mahalle kültürünün yerini, giderek ruhsuz. beton yapı-
ların alması
x
E) Çağımızda mahallelerin artık birbirinden ayrılan özel-
liklerinin kalmaması
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
22. Eskiden her mahallenin kendine ait hususi bir havası, bir tarzı vardı. Şimdi ise birbirinin kopyası aynı tipte, soğuk, cansız binlerce apartman, ruhsuz beton kütleleriyle bütün şehirleri aynı estirmiş; şehirlerin, mahallelerin ruhu yok ol- muştur. Artık her yer aynı ve hiç kimse bir yere ait değil. Mahalleler kendine özgü kimliği olan ve yine sosyal mer- kezler, küçük çarşılar, çeşmeler, küçük imalathaneler ile birlikte "kendine yeterli yerler" idi. Her mahalle birbirinden bir duvarla olmasa bile bir ağaçlık bölge ile ya da bir dere gibi doğal bir engelle birbirinden ayrılıyordu. Mahallede kendiliğinden bir otokontrol vardı çünkü herkes birbirini ta- nır, yabancılar derhal fark edilir, asayiş kolayca sağlanırdı. Bu parçada yazarın mahallelerle ilgili ası yakındığı du- rum aşağıdakilerden hangisidir? ICEBE A) Günümüz mahalle insanlarının birbirlerine karşı soğuk ve ilgisiz olması B) Yeni mahallelerin kendi kendilerini idare edecek özel- X2 likte olmaması P C) İnsanların artık mahalle ayrımına önem vermemesi Mahalle kültürünün yerini, giderek ruhsuz. beton yapı- ların alması x E) Çağımızda mahallelerin artık birbirinden ayrılan özel- liklerinin kalmaması
TÜRKÇE SORU BANKASI
Cümle A
(1) Bilindiği üzere böcekler âleminde termitler, arılar ve karınca-
lar en ünlü sosyal böceklerdir. (II) Bunların her birinin birbirleri-
ne göre farklı özellikleri ve nitelikleri olmasına karşılık, nesilleri-
nin devamı yönünde temelde benzerlikleri vardır. (III) En büyük
benzerlikleri, bunların hepsi de kalabalık koloniler halinde, bizim
şehirlerimizin dengi yuvalarda yaşarlar. (IV) Yuvaları farklı metot-
larla inşa edilmiş olsa bile yuva içindeki yönetim tarzları birbiri-
ne benzer. (V) Yuvaları teknoloji harikalarıdır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda
verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümlede sosyal böceklerin hangileri olduğu söylenmiştir.
B) II. cümlede bahsedilen canlıların ortak yönüne değinilmiştir.
C) III. cümlede benzetmeye dayalı bir tespit söz konusudur.
D) IV. cümlede yuvalardaki hiyerarşi üzerinde durulmuştur.
E) V. cümlede benzetme yapılmıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
TÜRKÇE SORU BANKASI Cümle A (1) Bilindiği üzere böcekler âleminde termitler, arılar ve karınca- lar en ünlü sosyal böceklerdir. (II) Bunların her birinin birbirleri- ne göre farklı özellikleri ve nitelikleri olmasına karşılık, nesilleri- nin devamı yönünde temelde benzerlikleri vardır. (III) En büyük benzerlikleri, bunların hepsi de kalabalık koloniler halinde, bizim şehirlerimizin dengi yuvalarda yaşarlar. (IV) Yuvaları farklı metot- larla inşa edilmiş olsa bile yuva içindeki yönetim tarzları birbiri- ne benzer. (V) Yuvaları teknoloji harikalarıdır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlede sosyal böceklerin hangileri olduğu söylenmiştir. B) II. cümlede bahsedilen canlıların ortak yönüne değinilmiştir. C) III. cümlede benzetmeye dayalı bir tespit söz konusudur. D) IV. cümlede yuvalardaki hiyerarşi üzerinde durulmuştur. E) V. cümlede benzetme yapılmıştır.
7.
7.-8. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Söke'ye gitmek için Selçuk'tan otobüse bindik.
Otobüsümüzün adı neydi? Telâştan bakmamış olacağım
ama yolda karşımıza çıkan otobüslerin, kamyonların
adlarını okumakla epey eğlendiğimizi hatırlıyorum.
Anadolu'da taşıtlara takılan adlarla bir kitap yazılabilir.
Bu kitap; dört tekerlekli, motorlu taşıtın taşra hayatında
oynadığı büyük rolü de tek tek kişilerin ve halkın
psikolojisini de aydınlatır. Adamın biri kamyonuna
"Yolların bülbülü" demiş, öteki "Tapon" adını takmış, nazar
değmesin diye olacak yoksa kamyonu hiç de tapon yani
işe yaramaz değil. Toz bulutları arasında çıkagelen
"Gangster", arabasının gücünü insanlaştıran bir sinema
meraklısınındır herhâlde. Şu güzel ve ferah otobüse
"Hicran" adını takan adam da olsa olsa bir alaturka şarkı
düşkünü. Çoğu adlardan tabiat sevgisi ve şiir fışkırıyor:
İşte "Doğan Şafak", işte "Açılın dağlar, çiçekler", "Yol ver
yeşile, gitsin işine" diye bir beyit bile düzmüş birisi. "Yollar
hiç tükenir mi?" adına ne dersiniz? Beni çok düşündürdü.
Han
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine
değinilmemiştir?
A) Sosyal yaşamın gerçekliğine
B) Doğa sevgisinin taşıtlara verilen isimlerle ortaya
konduğuna
Taşıtların taşra insanları üzerindeki etkisine
D) Taşra yaşamına duyulan özleme
E) Taşıtlara verilen isimlerin gerekçesine
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
7. 7.-8. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Söke'ye gitmek için Selçuk'tan otobüse bindik. Otobüsümüzün adı neydi? Telâştan bakmamış olacağım ama yolda karşımıza çıkan otobüslerin, kamyonların adlarını okumakla epey eğlendiğimizi hatırlıyorum. Anadolu'da taşıtlara takılan adlarla bir kitap yazılabilir. Bu kitap; dört tekerlekli, motorlu taşıtın taşra hayatında oynadığı büyük rolü de tek tek kişilerin ve halkın psikolojisini de aydınlatır. Adamın biri kamyonuna "Yolların bülbülü" demiş, öteki "Tapon" adını takmış, nazar değmesin diye olacak yoksa kamyonu hiç de tapon yani işe yaramaz değil. Toz bulutları arasında çıkagelen "Gangster", arabasının gücünü insanlaştıran bir sinema meraklısınındır herhâlde. Şu güzel ve ferah otobüse "Hicran" adını takan adam da olsa olsa bir alaturka şarkı düşkünü. Çoğu adlardan tabiat sevgisi ve şiir fışkırıyor: İşte "Doğan Şafak", işte "Açılın dağlar, çiçekler", "Yol ver yeşile, gitsin işine" diye bir beyit bile düzmüş birisi. "Yollar hiç tükenir mi?" adına ne dersiniz? Beni çok düşündürdü. Han Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Sosyal yaşamın gerçekliğine B) Doğa sevgisinin taşıtlara verilen isimlerle ortaya konduğuna Taşıtların taşra insanları üzerindeki etkisine D) Taşra yaşamına duyulan özleme E) Taşıtlara verilen isimlerin gerekçesine
58
NASIL SORULUR?
(1) İzlanda kültürü, ülkenin İskandinav mirası
altında inşa edildi. (II) Çoğu İzlandalı, Dani-
markalı, Norveçli, İrlandalı ve Alman yerle-
şimcilerin torunlarıdır. (III) Kuzey Cermen
dillerinden olan İzlandaca, Norveç ve İsveç
dilleri ile akrabadır. (IV) Ülkenin kültürel mi-
rası, İskandinav ülkeleri ile büyük oranda
ortaktır. (V) Adaları çok küçük değildir ancak
İzlandalılar, Avrupa'nın en düşük nüfusa sa-
hip halklarındandır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin
hangisinde noktalama yanlışı söz konu-
sudur?
A) I B) II C) III D) IV E) V
59
Bir
der
-Ç
Es
uz
1
Es
pa
su
da
Bu
aş
si
A
te
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
58 NASIL SORULUR? (1) İzlanda kültürü, ülkenin İskandinav mirası altında inşa edildi. (II) Çoğu İzlandalı, Dani- markalı, Norveçli, İrlandalı ve Alman yerle- şimcilerin torunlarıdır. (III) Kuzey Cermen dillerinden olan İzlandaca, Norveç ve İsveç dilleri ile akrabadır. (IV) Ülkenin kültürel mi- rası, İskandinav ülkeleri ile büyük oranda ortaktır. (V) Adaları çok küçük değildir ancak İzlandalılar, Avrupa'nın en düşük nüfusa sa- hip halklarındandır. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde noktalama yanlışı söz konu- sudur? A) I B) II C) III D) IV E) V 59 Bir der -Ç Es uz 1 Es pa su da Bu aş si A te
14. Yazarak gelişmek diye bir şey vardır. İçinizdekileri ya-
zarak dışa vurdukça o yazdıklarınızın kalıcı duygulara,
düşüncelere dönüştüğünü görürsünüz. Yazıya geçiri-
len her şey zamanla size etki etmeye başlar. Duygu-
larınızı döküyorsanız işte o zaman daha da etkilidir.
İnsanların duygu değişimleri daha hızlı gerçekleşir.
Yazıya geçirilen duygular artık sizin yaşayacağınız
duygulara dönüşür.
Bu parçanın başlığı aşağıdakilerden hangisi ola-
bilir?
Yazmanın Zorlukları
Insanın Yazma ile İlişkisi
Gelişmek İstemek
Yazmanın Etkisi
D
E) Yazmanın Duygulara Etkisi
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
14. Yazarak gelişmek diye bir şey vardır. İçinizdekileri ya- zarak dışa vurdukça o yazdıklarınızın kalıcı duygulara, düşüncelere dönüştüğünü görürsünüz. Yazıya geçiri- len her şey zamanla size etki etmeye başlar. Duygu- larınızı döküyorsanız işte o zaman daha da etkilidir. İnsanların duygu değişimleri daha hızlı gerçekleşir. Yazıya geçirilen duygular artık sizin yaşayacağınız duygulara dönüşür. Bu parçanın başlığı aşağıdakilerden hangisi ola- bilir? Yazmanın Zorlukları Insanın Yazma ile İlişkisi Gelişmek İstemek Yazmanın Etkisi D E) Yazmanın Duygulara Etkisi
2. Bundan 10-15 yıl önce çocuklar üzerinde klinik çalışma
yapmak, etik nedenlerle yeğlenmiyordu. Çocukları denek
yapmak, istenmeyen bir durumdu. Oysa aynı durum bir
başka etik ikilem getiriyor: llaçların çocuklar üzerindeki
etkilerini araştırmayarak çocukları hem yeni tedavilerden
yoksun bırakıyoruz hem de zorunlu kalınan durumlarda
onlara ne tür etki edeceğini bilmediğimiz, yalnızca yetişkinler
üzerindeki etkisi bilinen ilaçları veriyoruz. Bir bakıma ----
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdaki
deyimlerin hangisi getirilmelidir?
havanda su dövüyoruz
B) tavşana kaç tazıya tut diyoruz
C) pire için yorgan yakıyoruz
D) kaş yapayım derken göz çıkarıyoruz
E bir taşla iki kuş vuruyoruz
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
2. Bundan 10-15 yıl önce çocuklar üzerinde klinik çalışma yapmak, etik nedenlerle yeğlenmiyordu. Çocukları denek yapmak, istenmeyen bir durumdu. Oysa aynı durum bir başka etik ikilem getiriyor: llaçların çocuklar üzerindeki etkilerini araştırmayarak çocukları hem yeni tedavilerden yoksun bırakıyoruz hem de zorunlu kalınan durumlarda onlara ne tür etki edeceğini bilmediğimiz, yalnızca yetişkinler üzerindeki etkisi bilinen ilaçları veriyoruz. Bir bakıma ---- Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdaki deyimlerin hangisi getirilmelidir? havanda su dövüyoruz B) tavşana kaç tazıya tut diyoruz C) pire için yorgan yakıyoruz D) kaş yapayım derken göz çıkarıyoruz E bir taşla iki kuş vuruyoruz
aşa
olabilir?
2.
A) Sakiname
ak eden
umlara
arihçi ol
1, olaylar
ata etkis
B) Kıyafetname
Dr Surname
C) Ruzname
A) Seyahatname
Efütüvvetname
Saray Burnu'ndan Yedikule'ye kadar deniz kıyısında, kalenin
temeli önüne 20 zirâ genişliğinde bir sed yapıldı. Böylece ka-
leden dışarda büyük bir yol oldu. Bütün gemiciler o yerden ip-
lere asıla asıla gemilerini çekerek Saray Burnu'ndan içeri girer-
lerdi. Bayram Paşa, kalenin içinde ve dışında, kalenin üzerinde
veya kaleye bitişik ne kadar eşraf ve ileri-gelenlerin evleri varsa
hepsini istimlâk edip yıktırdı. Bu umumiî yollarla kale çepeçev-
re genişledi.
Bu parça aşağıdaki edebi türlerin hangisinden alınmış
olabilir?
+1s!h
utowas
D) Menakipname
B) Gazavątname
Ruzname
E) Fütüvvetname
Yabanda olmaz ki
Bulur kendi mel
Vatan seva
Muhakka
Vata
Di
Bu parça a
olabilir?
A) Kıya
ESER
sağıdaki tabloda verilen yazar-eser eşleştirmesinden
hurtir?
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
aşa olabilir? 2. A) Sakiname ak eden umlara arihçi ol 1, olaylar ata etkis B) Kıyafetname Dr Surname C) Ruzname A) Seyahatname Efütüvvetname Saray Burnu'ndan Yedikule'ye kadar deniz kıyısında, kalenin temeli önüne 20 zirâ genişliğinde bir sed yapıldı. Böylece ka- leden dışarda büyük bir yol oldu. Bütün gemiciler o yerden ip- lere asıla asıla gemilerini çekerek Saray Burnu'ndan içeri girer- lerdi. Bayram Paşa, kalenin içinde ve dışında, kalenin üzerinde veya kaleye bitişik ne kadar eşraf ve ileri-gelenlerin evleri varsa hepsini istimlâk edip yıktırdı. Bu umumiî yollarla kale çepeçev- re genişledi. Bu parça aşağıdaki edebi türlerin hangisinden alınmış olabilir? +1s!h utowas D) Menakipname B) Gazavątname Ruzname E) Fütüvvetname Yabanda olmaz ki Bulur kendi mel Vatan seva Muhakka Vata Di Bu parça a olabilir? A) Kıya ESER sağıdaki tabloda verilen yazar-eser eşleştirmesinden hurtir?
Konu Testi
Aşık tarzı halk şiirinin temsilcilerini halk şairleri ve kalem şairleri
dyeakiye ayırmak mümkündür. 16. ve 17. yüzyılda yaşamış
Köroğlu ve Karacaoğlan halk şairleridir. Eğitim almamışlardır.
17. yüzyılda yaşamış Aşık Ömer ve Gevheri ise medrese
eğitimi almış, kalem şairlerindendir. Dertli, Erzurumlu Emrah,
Bayburtlu Zihni de divan şiirinin etkisinde şiirler kaleme almış
Jardir. Son dönemde Dadaloğlu ve Aşık Veysel halk şairi olarak
dikkati çeken önemli isimlerdir.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden söz edilmemiştir?
A) Halk şairlerinin aldıkları eğitime göre gruplandırılmasından
B) Halkın içinden yetişmiş, genelde okuma-yazma bilmeyen
gairlerden
C) Bazı halk şairlerinin divan şiirinden etkilendiklerinden
D) Kalem şairlerinin bir kısmının aruzlu şiirler yazdığından
E) Aşık Veysel'in eğitim almamış, halk şairi olmasından
3.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Konu Testi Aşık tarzı halk şiirinin temsilcilerini halk şairleri ve kalem şairleri dyeakiye ayırmak mümkündür. 16. ve 17. yüzyılda yaşamış Köroğlu ve Karacaoğlan halk şairleridir. Eğitim almamışlardır. 17. yüzyılda yaşamış Aşık Ömer ve Gevheri ise medrese eğitimi almış, kalem şairlerindendir. Dertli, Erzurumlu Emrah, Bayburtlu Zihni de divan şiirinin etkisinde şiirler kaleme almış Jardir. Son dönemde Dadaloğlu ve Aşık Veysel halk şairi olarak dikkati çeken önemli isimlerdir. Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden söz edilmemiştir? A) Halk şairlerinin aldıkları eğitime göre gruplandırılmasından B) Halkın içinden yetişmiş, genelde okuma-yazma bilmeyen gairlerden C) Bazı halk şairlerinin divan şiirinden etkilendiklerinden D) Kalem şairlerinin bir kısmının aruzlu şiirler yazdığından E) Aşık Veysel'in eğitim almamış, halk şairi olmasından 3.
2.
3.
TYT
KAT
TÜRKÇE
Paragrafın Anlatımı, Anlamı ve Yorumu - 11
(Akış, İkiye Bölme, Sıralama, Giris-Sonuç Cümleleril
Aşağıdaki cümlelerden hangisi bir paragrafın giriş
cümlesi olamaz?
A) Halk şairleri, şiirlerinde birtakım mazmunlar kullan-
mışlardır.
Mantik dilinde düşünmek, şuur ile eşya arasında mű-
nasebet kurmaktır.
C) Tasan hayatını işte bu uncudar üzerine inşa eder ve
yaşamaya çalışır.
DY Bir eleştirmen, eşya gibi edebiyatın da kendine göre
üç boyutlu olabileceğini ileri sürüyormuş.
E Bugünlerde bizde bir akım var, tiyatro bir eğlencedir,
diyorlar.
(1) Antalya evleri, kayısı dalları ardında büyüyen harikula-
de yapılardır. (II) lik kuşların öttüğü saatlerde, nemli bir
gecenin yumuşattığı tahtalar, çıplak-ayakları bir Acem
halısı gibi okşarlar (III) Ustüne beyaz ve siyah çakıllarla
şal örnekleri işlenmiş avlularda beyhude yem arayan ala-
calı güvercinler vardır. (IV) Istanbul ile birlikte en çok tu-
rist çeken ilimiz Antalya'dır, bu özelliğini boş yere kazan-
mamıştır. (V) Eşsiz denizi, mehtabi, kültürel zenginlikle-
riyle gerçekten görülmesi gereken, bu nedenle turistleri
cezbeden bir yerdir burası. (VI) Anlaşılacağı üzere Antal-
ya turizm alanında haklı bir şöhrete sahiptir.
Bu parça iki paragrafa bölünmek istense ikinci pa-
ragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) H
BH CYV DIN ENT
4. 1. Alamam sonra kendimi geçmişin huzur ve mutluluk
dolu ellerinden.
(1) İlk Fransız kitabını okuduğumda sanırım on üç yaşınday-
dim. Bu, Edmond Goncourt'un Zemganno Kardeşler ad-
li kitabıydı. Kendilerine karşı düşmanca bir merak du-
yan, ruhunu çirkinleştiren bir çevrede manevi yalnızlık ka-
derine mahkûm insanların dokunaklı hikâyesini anlatıyordu.
(IV) Fransız edebiyatı, yalnız Avrupa edebiyatını değil, dün-
yanın farklı yerlerindeki birçok edebiyatı da etkilemiştir.
(V) Bana göre dünyanın en zengin ve en etkileyici edebiyatla-
nindan biridir. (VI) Victor Hugo'dan Balzac'a, Albert Camus'tan
Montaigne'e birçok sevilen yazarı yetiştirmiştir çünkü.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag-
raf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
E) VI
A BIT CIV
TEST 29
NAS
511. Akşam tekrar görüşürüz, der gibi o güzel uykuya g
derken bırakırım elimden kitabı; gençliğimi, goaldu
gumu.
2111, Kafamı dinlemek istediğim zamanlarda boş bir odaya
geçer, biraz kitap okurum.
LV. Sabah rahat yatağından uyanmak kadar zor gelir bu
anıları terk etmek
-5.
Bu kitaplar beni diyar diyar dolaştırmakla kalmaz.
geçmişime kadar indirir.
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf oluş
turulmak istendiğinde doğru sıralama aşağıdakiler-
den hangisi olur?
A1-V-I-IV-11-111-IV-11
DY III-V-IV-11-1
1,1,V, IVA
CHI-V-IV-11
-V-IHHV.
(1) Kuyruklu yıldızlar buz, gaz ve tozdan oluşan gök cisimle-
ridir. (II) Gezegenlere benzeseler de onlardan küçüktürler.
(III) Kuyruklu yıldızlar içinde önemli bir yere sahip olanlara,
keşfedenin veya yörüngesini inceleyenin adı verilir.
(IV) Çaplanı ortalama 750 metre ile 20 kilometre arasında
değişir, yörüngeleri ise elips şeklindedir. (V) Güneşe yak-
laştıkça büyüyen ve ondan uzaklaştıkça küçülen kuyruklan
bazen 30-40 milyon, bazen de birkaç yüz milyon km uzun-
lukta olabilir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi du-
şüncenin akışını bozmaktadır?
AY
BY 11
CON
6. (1) Tarih yazıcılığı, tarihin kendisi kadar önemli bir alandır
çünkü tarih, geçmiş ve geleceği merak eden insanın düşün-
ce faaliyetlerinin önemli bir kısmını oluşturur. (II) Geçmişi ve
geleceği araştırırken-insanlar aynı zamanda tanh bilincine
ulaşır. Tarih bilinci dünü, bugünü ve yarını kapsayan bir
sürekliliktir; bu nedenle şimdiki zamanı anlamak ve açıkla-
mak için geçmişe bakmak, tarih yazıcılığının vazgeçilmezi-
dir. Bu düşünceden hareketle tarih yazıcılığını en sade
edebiliriz.
şekilde, geçmişin kaydedilmesi olarak ifade
(V) Tarih, yazının icadıyla başlamışsa da tarih yazıcılığında
öncü kabul edilen eser, Herodotos'un kitabidir. Tarih
düşüncesi ve yazımı Herodotos öncesinde mitolojik ve ef-
sanevi bir tarza sahipken onunla birlikte-insani gerçekler
alanına yönelmiştir.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag-
raf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) 11 B) III C) D
E) VT
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
2. 3. TYT KAT TÜRKÇE Paragrafın Anlatımı, Anlamı ve Yorumu - 11 (Akış, İkiye Bölme, Sıralama, Giris-Sonuç Cümleleril Aşağıdaki cümlelerden hangisi bir paragrafın giriş cümlesi olamaz? A) Halk şairleri, şiirlerinde birtakım mazmunlar kullan- mışlardır. Mantik dilinde düşünmek, şuur ile eşya arasında mű- nasebet kurmaktır. C) Tasan hayatını işte bu uncudar üzerine inşa eder ve yaşamaya çalışır. DY Bir eleştirmen, eşya gibi edebiyatın da kendine göre üç boyutlu olabileceğini ileri sürüyormuş. E Bugünlerde bizde bir akım var, tiyatro bir eğlencedir, diyorlar. (1) Antalya evleri, kayısı dalları ardında büyüyen harikula- de yapılardır. (II) lik kuşların öttüğü saatlerde, nemli bir gecenin yumuşattığı tahtalar, çıplak-ayakları bir Acem halısı gibi okşarlar (III) Ustüne beyaz ve siyah çakıllarla şal örnekleri işlenmiş avlularda beyhude yem arayan ala- calı güvercinler vardır. (IV) Istanbul ile birlikte en çok tu- rist çeken ilimiz Antalya'dır, bu özelliğini boş yere kazan- mamıştır. (V) Eşsiz denizi, mehtabi, kültürel zenginlikle- riyle gerçekten görülmesi gereken, bu nedenle turistleri cezbeden bir yerdir burası. (VI) Anlaşılacağı üzere Antal- ya turizm alanında haklı bir şöhrete sahiptir. Bu parça iki paragrafa bölünmek istense ikinci pa- ragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) H BH CYV DIN ENT 4. 1. Alamam sonra kendimi geçmişin huzur ve mutluluk dolu ellerinden. (1) İlk Fransız kitabını okuduğumda sanırım on üç yaşınday- dim. Bu, Edmond Goncourt'un Zemganno Kardeşler ad- li kitabıydı. Kendilerine karşı düşmanca bir merak du- yan, ruhunu çirkinleştiren bir çevrede manevi yalnızlık ka- derine mahkûm insanların dokunaklı hikâyesini anlatıyordu. (IV) Fransız edebiyatı, yalnız Avrupa edebiyatını değil, dün- yanın farklı yerlerindeki birçok edebiyatı da etkilemiştir. (V) Bana göre dünyanın en zengin ve en etkileyici edebiyatla- nindan biridir. (VI) Victor Hugo'dan Balzac'a, Albert Camus'tan Montaigne'e birçok sevilen yazarı yetiştirmiştir çünkü. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag- raf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? E) VI A BIT CIV TEST 29 NAS 511. Akşam tekrar görüşürüz, der gibi o güzel uykuya g derken bırakırım elimden kitabı; gençliğimi, goaldu gumu. 2111, Kafamı dinlemek istediğim zamanlarda boş bir odaya geçer, biraz kitap okurum. LV. Sabah rahat yatağından uyanmak kadar zor gelir bu anıları terk etmek -5. Bu kitaplar beni diyar diyar dolaştırmakla kalmaz. geçmişime kadar indirir. Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf oluş turulmak istendiğinde doğru sıralama aşağıdakiler- den hangisi olur? A1-V-I-IV-11-111-IV-11 DY III-V-IV-11-1 1,1,V, IVA CHI-V-IV-11 -V-IHHV. (1) Kuyruklu yıldızlar buz, gaz ve tozdan oluşan gök cisimle- ridir. (II) Gezegenlere benzeseler de onlardan küçüktürler. (III) Kuyruklu yıldızlar içinde önemli bir yere sahip olanlara, keşfedenin veya yörüngesini inceleyenin adı verilir. (IV) Çaplanı ortalama 750 metre ile 20 kilometre arasında değişir, yörüngeleri ise elips şeklindedir. (V) Güneşe yak- laştıkça büyüyen ve ondan uzaklaştıkça küçülen kuyruklan bazen 30-40 milyon, bazen de birkaç yüz milyon km uzun- lukta olabilir. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi du- şüncenin akışını bozmaktadır? AY BY 11 CON 6. (1) Tarih yazıcılığı, tarihin kendisi kadar önemli bir alandır çünkü tarih, geçmiş ve geleceği merak eden insanın düşün- ce faaliyetlerinin önemli bir kısmını oluşturur. (II) Geçmişi ve geleceği araştırırken-insanlar aynı zamanda tanh bilincine ulaşır. Tarih bilinci dünü, bugünü ve yarını kapsayan bir sürekliliktir; bu nedenle şimdiki zamanı anlamak ve açıkla- mak için geçmişe bakmak, tarih yazıcılığının vazgeçilmezi- dir. Bu düşünceden hareketle tarih yazıcılığını en sade edebiliriz. şekilde, geçmişin kaydedilmesi olarak ifade (V) Tarih, yazının icadıyla başlamışsa da tarih yazıcılığında öncü kabul edilen eser, Herodotos'un kitabidir. Tarih düşüncesi ve yazımı Herodotos öncesinde mitolojik ve ef- sanevi bir tarza sahipken onunla birlikte-insani gerçekler alanına yönelmiştir. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci parag- raf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) 11 B) III C) D E) VT
7.) () Günümüzde salgına yol açan SARS-CoV-2'nin beta
tipinde bir coronavirüs olduğu bir dizi deney sonucu be-
lirlendi. (II) Bu virüsün potansiyel taşıyıcısının yarasalar
olduğu düşünülüyor. (III) Yarasalar sadece SARS-CoV-
2'nin değil, diğer tüm coronavirus çeşitlerinin de kona-
ğıdır. (IV) Konakçı "rezervuar" hayvanlar, virüsle uzun
süreli karşılıklı adaptasyondan ötürü ya kendileri hasta
olmuyorlar ya da hastalığı çok hafif geçiriyorlar. (V) Oysa
virüs, insan gibi yeni bir canlı türüne geçtiğinde adaptas-
yon henüz gerçekleşmediğinden ağır hastalık tabloları
ortaya çıkıyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
cümlede, bilimsel bir veri ortaya konmuştur.
B) II. cümlede, kesinliği olmayan bir durumdan söz edil-
miştir
C) III cümlede, ortaya çıkan durumla ilgili bir çıkarım
yapılmıştır.
D) IV. cümlede, bir olgu açıklamasıyla birlikte verilmiştir.
. cümlede, neden-sonuç ilgisi kurularak bir açıkla-
mada bulunulmuştur.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
7.) () Günümüzde salgına yol açan SARS-CoV-2'nin beta tipinde bir coronavirüs olduğu bir dizi deney sonucu be- lirlendi. (II) Bu virüsün potansiyel taşıyıcısının yarasalar olduğu düşünülüyor. (III) Yarasalar sadece SARS-CoV- 2'nin değil, diğer tüm coronavirus çeşitlerinin de kona- ğıdır. (IV) Konakçı "rezervuar" hayvanlar, virüsle uzun süreli karşılıklı adaptasyondan ötürü ya kendileri hasta olmuyorlar ya da hastalığı çok hafif geçiriyorlar. (V) Oysa virüs, insan gibi yeni bir canlı türüne geçtiğinde adaptas- yon henüz gerçekleşmediğinden ağır hastalık tabloları ortaya çıkıyor. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? cümlede, bilimsel bir veri ortaya konmuştur. B) II. cümlede, kesinliği olmayan bir durumdan söz edil- miştir C) III cümlede, ortaya çıkan durumla ilgili bir çıkarım yapılmıştır. D) IV. cümlede, bir olgu açıklamasıyla birlikte verilmiştir. . cümlede, neden-sonuç ilgisi kurularak bir açıkla- mada bulunulmuştur.
8.
Ölüler Evinden Anılar 1861'de yayımlandığında coşku ile
karşılandı. Omsk Cezaevi'ni, Dante'nin Cehennemi'ne
benzeten eleştirmenler bile oldu. Romancı bir anda sanatının
doruğuna yükselmişti. Ne vardı bu kitapta? Yalnız çekilen
türlü acıların dayanılmazlığı mı, jnsanı alçaltan baskılar mı?
Elbette hayır! Omsk Cezaevi'nde çekilen acılara dayanma
gücünü insan sevgisinde bulan, düş kurmayı zamanı yenme
sayan Dostoyevski, yüzde yüz gerçeği yansıttığı söylenen
bu anılarında tam anlamıyla bir roman yazmıştır. Gerçi
anlatılanlar hep sürgünlük yaşantılarından alınmış, özgürlük
özleminin birbirine içten bağladığı ayrı ayrı tablolardır. Ama
Dostoyevski'de keskin bakışlarıyla insanların içini tarayan,
gördüklerini kanlı ve canlı portreler hâlinde yaşatan bir hayal
gücü vardır.
Bu parçada Dostoyevski ile ilgili aşağıdakilerden hangi-
sine değinilmemiştir?
A) Bu romanıyla şöhreti yakaladığına
B) Otobiyografik özellikler gösterdiğine
İnsanların psikolojik yönü üzerinde durduğuna
D) Tekdüze bir tema yapısının olduğuna
Eserlerinde hayatın sadece bir yönü üzerinde durduğuna
Etaplı Soru Bankası
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
8. Ölüler Evinden Anılar 1861'de yayımlandığında coşku ile karşılandı. Omsk Cezaevi'ni, Dante'nin Cehennemi'ne benzeten eleştirmenler bile oldu. Romancı bir anda sanatının doruğuna yükselmişti. Ne vardı bu kitapta? Yalnız çekilen türlü acıların dayanılmazlığı mı, jnsanı alçaltan baskılar mı? Elbette hayır! Omsk Cezaevi'nde çekilen acılara dayanma gücünü insan sevgisinde bulan, düş kurmayı zamanı yenme sayan Dostoyevski, yüzde yüz gerçeği yansıttığı söylenen bu anılarında tam anlamıyla bir roman yazmıştır. Gerçi anlatılanlar hep sürgünlük yaşantılarından alınmış, özgürlük özleminin birbirine içten bağladığı ayrı ayrı tablolardır. Ama Dostoyevski'de keskin bakışlarıyla insanların içini tarayan, gördüklerini kanlı ve canlı portreler hâlinde yaşatan bir hayal gücü vardır. Bu parçada Dostoyevski ile ilgili aşağıdakilerden hangi- sine değinilmemiştir? A) Bu romanıyla şöhreti yakaladığına B) Otobiyografik özellikler gösterdiğine İnsanların psikolojik yönü üzerinde durduğuna D) Tekdüze bir tema yapısının olduğuna Eserlerinde hayatın sadece bir yönü üzerinde durduğuna Etaplı Soru Bankası
A
Krallar Karması
Krallar
Karması
35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
KARBONDİOKSİT TÜKETEN YEŞİL BİNALAR
Tayvan'ın başkenti Taipei'de inşa edilen Tao Zhu Yin Yuan
(Tao Cu Yin Yüen) isimli bina, yılda 130 ton karbondioksidi
atmosferden soğurabiliyor. Projenin amacı mega şehirlerde
yaşayan insanlara ekolojik bir yaşam alanı sunmaktır.
Yapımına 2010 yılında başlanan projede binanın şekli
DNA'dan ilham alınarak tasarlandı. Katlar arasındaki 4,5
derecelik fark sayesinde yapı dönerek yükseliyor. Böylece
her katta üzeri açık bahçeler bulunabiliyor. Kendine
has tasarımı sayesinde farklı noktalardan bakıldığında
bina farklı şekillerde görülüyor. Binada yaklaşık 23 000
ağaç var. Binadaki bitkilerin yılda 130 ton karbondioksit
soğuracağı öngörülüyor. Bu, yaklaşık 27 motorlu aracın
yıllık karbondioksit salımına eş değer.
99
B)
35. Bu haber yazısıyla ilgili aşağıdakilerden hangist
söylenebilir?
A) Güncel bir konunun ekonomiye katkısı üzerinde
durulmaktadır.
A
Türkiye Geneli
statistiki verilerle bir varlığın çevre temizliğine
katkısından bahsedilmektedir.
36. Bu parçada se
hangisine dr
cy Bir durumun olumlu ve olumsuz yanlarına farklı bakış
açıları sunulmaktadır.
D) Herkesin dikkatini çeken
konuyla ilgili çalişen yorumlar
yapılmaktadır.
EX Yaşam standartlarının iyileştirilmesi gerektiğinden söz
edilmektedic
binayla il
dakilerden
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
A Krallar Karması Krallar Karması 35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. KARBONDİOKSİT TÜKETEN YEŞİL BİNALAR Tayvan'ın başkenti Taipei'de inşa edilen Tao Zhu Yin Yuan (Tao Cu Yin Yüen) isimli bina, yılda 130 ton karbondioksidi atmosferden soğurabiliyor. Projenin amacı mega şehirlerde yaşayan insanlara ekolojik bir yaşam alanı sunmaktır. Yapımına 2010 yılında başlanan projede binanın şekli DNA'dan ilham alınarak tasarlandı. Katlar arasındaki 4,5 derecelik fark sayesinde yapı dönerek yükseliyor. Böylece her katta üzeri açık bahçeler bulunabiliyor. Kendine has tasarımı sayesinde farklı noktalardan bakıldığında bina farklı şekillerde görülüyor. Binada yaklaşık 23 000 ağaç var. Binadaki bitkilerin yılda 130 ton karbondioksit soğuracağı öngörülüyor. Bu, yaklaşık 27 motorlu aracın yıllık karbondioksit salımına eş değer. 99 B) 35. Bu haber yazısıyla ilgili aşağıdakilerden hangist söylenebilir? A) Güncel bir konunun ekonomiye katkısı üzerinde durulmaktadır. A Türkiye Geneli statistiki verilerle bir varlığın çevre temizliğine katkısından bahsedilmektedir. 36. Bu parçada se hangisine dr cy Bir durumun olumlu ve olumsuz yanlarına farklı bakış açıları sunulmaktadır. D) Herkesin dikkatini çeken konuyla ilgili çalişen yorumlar yapılmaktadır. EX Yaşam standartlarının iyileştirilmesi gerektiğinden söz edilmektedic binayla il dakilerden
Tanzimat Dönemi'nde, askerlik alanında, her aileden ancak
bir kişinin askere alınmasını, yirmi yaşına gelmiş gençlerin
kur'a usulü veya gönüllü olarak orduya alınmalan gibi yenilik-
ler yapılmıştı. Bu yenilikler, önce imparatorluğun Müslüman
vatandaşlan için kabul edilmişti.
Sözü edilen bu yeniliklerin Tanzimat Fermanı'nda yer
alan aşağıdaki kararlardan hangisi ile çeliştiği ileri sü-
rülebilir?
A)
Herkes kanun karşısında eşittir.
B) Rüşvet ve iltimas yasaklanmıştır.
C) Müsadere yöntemi yasaklanmıştır.
D) Herkes can ve mal güvenliğine sahip olacaktır.
E) Hiç kimse yargılanmadan cezalandırılamayacaktır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Tanzimat Dönemi'nde, askerlik alanında, her aileden ancak bir kişinin askere alınmasını, yirmi yaşına gelmiş gençlerin kur'a usulü veya gönüllü olarak orduya alınmalan gibi yenilik- ler yapılmıştı. Bu yenilikler, önce imparatorluğun Müslüman vatandaşlan için kabul edilmişti. Sözü edilen bu yeniliklerin Tanzimat Fermanı'nda yer alan aşağıdaki kararlardan hangisi ile çeliştiği ileri sü- rülebilir? A) Herkes kanun karşısında eşittir. B) Rüşvet ve iltimas yasaklanmıştır. C) Müsadere yöntemi yasaklanmıştır. D) Herkes can ve mal güvenliğine sahip olacaktır. E) Hiç kimse yargılanmadan cezalandırılamayacaktır.
1.
töder
O
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplanınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
Anadolu
parsi (Panthera
pardus tullianal
Anadolu leopan
ya da Anadolu
panteri
Boy
1,5 metre
SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA
İLİŞKİN MERKEZİ SINAV DENEMESİ
TÜRKÇE
Çatalhöyük'teki
duvar resimlerinde
pars postu figürleri
tespit edildi.
(MÖ 6000)
Ömrü yaklaşık
20 yıl
Bu görselde Anadolu leopan ile ilgili aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
Akraba olduğu-alt türlere
B Bazı fiziksel özelliklerine
Hakkındaki tarihi bulgulara
DY Hangi isimlerle anıldığına
TÖDER LGS-1
70-80 kg
ağırlık
Kuyruk
1 metre
2. Bedri Rahmi Eyüboğlu'nun sanat hayatı çok yönlü ve
renklidir. Başlangıçta Batı kökenli sanat akımlanının et-
kisinde kalan sanatçı giderek bu akımların kalıcı yanla-
nyla halk kültürünün biçim ye renk dilin kaynaştırmayı
başarmıştır.
AV Kaynama ktasına eriştirmek
B) Uyumu sağlamak
Farklılıklanı gidermek
DY Bir araya getirmek
Bu cümledeki altı çizili-sözle anlatılmak istenen aşa-
ğıdakilerden hangisi değildo?
TÖDER
1
A
3. Kanada'da hokey bir yetenek gösterme ve ilerleme yön-
temidir. Binlerce Kanadalı erkek çocuk, daha anaokulu-
na bile başlamadan "acemilik düzeyinde bu sporu yap-
maya başlar. Bu noktadan başlayarak her yaş grubunun
ayn bir ligi vardır ve bu düzeylerin her birinde oyuncular
elenir, sınıflandınlır ve değerlendirilir. En yetenekli olan-
lar seçilerek bir üst düzey için eğitilip hazırlanır.
Bu metinde aşağıdakilerden hangisinin anlamını
karşılayan bir söz kullanılmamıştır?
A Bir kimsenin bir şeyi anlama ve yapabilme niteliği
B) Takımların kurallara göre karşılaştıklanı yanışma
grubu
4.
C) Bir yüzeyin veya bir noktanın yüksekliğindeki yatay
sınır
Bir işin yabancısı olan, eli işe alışmamış, bir işi be-
ceremeyenAcemi
Babam derdi ki: "Oğlum, biz doğru olanı yapacağız, kar-
şi taraf anlar ya da anlamaz, erken anlar ya da geç anlar,
biz onu bilemeyiz ama sen kimliğine ve karakterine yakı-
şanı yapmakla sorumlusun. Kötü insanlar yüzünden iyi
insan olmak bırakılmaz."
Bu metnin konusu dikkate alındığında bu parça aşa-
ğıdaki atasözlerinden hangisiyle örtüşür?
Ayilik et denize at, balık bilmezse Halik bilir.
B) Az söyle, çok dinle.
Hayır dile komşuna, hayır gele başına.
DY lyilik eden iyilik görür.
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
1. töder O 1. Bu testte 20 soru vardır. 2. Cevaplanınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. Anadolu parsi (Panthera pardus tullianal Anadolu leopan ya da Anadolu panteri Boy 1,5 metre SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA İLİŞKİN MERKEZİ SINAV DENEMESİ TÜRKÇE Çatalhöyük'teki duvar resimlerinde pars postu figürleri tespit edildi. (MÖ 6000) Ömrü yaklaşık 20 yıl Bu görselde Anadolu leopan ile ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? Akraba olduğu-alt türlere B Bazı fiziksel özelliklerine Hakkındaki tarihi bulgulara DY Hangi isimlerle anıldığına TÖDER LGS-1 70-80 kg ağırlık Kuyruk 1 metre 2. Bedri Rahmi Eyüboğlu'nun sanat hayatı çok yönlü ve renklidir. Başlangıçta Batı kökenli sanat akımlanının et- kisinde kalan sanatçı giderek bu akımların kalıcı yanla- nyla halk kültürünün biçim ye renk dilin kaynaştırmayı başarmıştır. AV Kaynama ktasına eriştirmek B) Uyumu sağlamak Farklılıklanı gidermek DY Bir araya getirmek Bu cümledeki altı çizili-sözle anlatılmak istenen aşa- ğıdakilerden hangisi değildo? TÖDER 1 A 3. Kanada'da hokey bir yetenek gösterme ve ilerleme yön- temidir. Binlerce Kanadalı erkek çocuk, daha anaokulu- na bile başlamadan "acemilik düzeyinde bu sporu yap- maya başlar. Bu noktadan başlayarak her yaş grubunun ayn bir ligi vardır ve bu düzeylerin her birinde oyuncular elenir, sınıflandınlır ve değerlendirilir. En yetenekli olan- lar seçilerek bir üst düzey için eğitilip hazırlanır. Bu metinde aşağıdakilerden hangisinin anlamını karşılayan bir söz kullanılmamıştır? A Bir kimsenin bir şeyi anlama ve yapabilme niteliği B) Takımların kurallara göre karşılaştıklanı yanışma grubu 4. C) Bir yüzeyin veya bir noktanın yüksekliğindeki yatay sınır Bir işin yabancısı olan, eli işe alışmamış, bir işi be- ceremeyenAcemi Babam derdi ki: "Oğlum, biz doğru olanı yapacağız, kar- şi taraf anlar ya da anlamaz, erken anlar ya da geç anlar, biz onu bilemeyiz ama sen kimliğine ve karakterine yakı- şanı yapmakla sorumlusun. Kötü insanlar yüzünden iyi insan olmak bırakılmaz." Bu metnin konusu dikkate alındığında bu parça aşa- ğıdaki atasözlerinden hangisiyle örtüşür? Ayilik et denize at, balık bilmezse Halik bilir. B) Az söyle, çok dinle. Hayır dile komşuna, hayır gele başına. DY lyilik eden iyilik görür. Diğer sayfaya geçiniz.
yanıtlayı-
yaşanan
er mate-
soruların-
ayca pes
gibi bu
risina ve
Bu dön-
atik kav-
atematik
mak için
matema-
nin ha-
mesinin
mate-
ArmaDa
ETUIARA
ARMADA
AGAD0006
39 ve 40. soruları aşağıdaki parçaya göre yanıtlayı-
niz.
Günümüzde bazı meslek sahiplerinin geleceğe dö-
nük sorumlulukları çok özel bir hâl alıyor. Geçen
yüzyıllarda her tür mühendislik faaliyeti bir gelişme,
ilerleme ya da kalkınma olarak algılanabilirken bu
yüzyılda dünyanın her yerinde yalnızca yıkım anla-
mına geliyor. Artık her tür teknolojik insan faaliyeti-
nin sorgulanması gereken bir çağdayız. Öyle ki ke-
silecek tek bir orman ağacı, barajlarla öldürülecek
tek bir nehir ya da göl, madencilikle kaybedilecek
bir karış toprak kalmadı artık. Tüm tüketim, modern
yaşam ve gelişme alışkanlıkları gözden geçirilmeli.
Ya çok keskin kararlarla doğanın, yani bu gezege-
nin kaynaklarını korumaya yönelik sistemler gelişti-
rilecek ya da toplu ve hızlı bir yok oluş süreci yaşa-
nacak ki içinde olduğumuz söylenebilir.
39. Bu parçadan hareketle günümüz dünyası için
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Gezegendeki, kullanılabilecek doğal kaynaklar
tamamen tükenmiştir.
B) Gezegenin kaynakları geri dönülemez biçimde
yok oluş sürecine girmiştir.
C) Mühendislik kavramı önceki dönemlerden farklı
bir görünüm kazanmıştır.
D) Teknolojik faaliyetlerin gerçekleştirilmeden önce
sorgulanması gerekmektedir.
E) Modern yaşam ve tüketim alışkanlıklarının göz-
den geçirilmesi gerekmektedir.
40. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
Ös
9
TAMA
COZL
Ders
Tür
Adı
Soyadı
Öğrenci M
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
yanıtlayı- yaşanan er mate- soruların- ayca pes gibi bu risina ve Bu dön- atik kav- atematik mak için matema- nin ha- mesinin mate- ArmaDa ETUIARA ARMADA AGAD0006 39 ve 40. soruları aşağıdaki parçaya göre yanıtlayı- niz. Günümüzde bazı meslek sahiplerinin geleceğe dö- nük sorumlulukları çok özel bir hâl alıyor. Geçen yüzyıllarda her tür mühendislik faaliyeti bir gelişme, ilerleme ya da kalkınma olarak algılanabilirken bu yüzyılda dünyanın her yerinde yalnızca yıkım anla- mına geliyor. Artık her tür teknolojik insan faaliyeti- nin sorgulanması gereken bir çağdayız. Öyle ki ke- silecek tek bir orman ağacı, barajlarla öldürülecek tek bir nehir ya da göl, madencilikle kaybedilecek bir karış toprak kalmadı artık. Tüm tüketim, modern yaşam ve gelişme alışkanlıkları gözden geçirilmeli. Ya çok keskin kararlarla doğanın, yani bu gezege- nin kaynaklarını korumaya yönelik sistemler gelişti- rilecek ya da toplu ve hızlı bir yok oluş süreci yaşa- nacak ki içinde olduğumuz söylenebilir. 39. Bu parçadan hareketle günümüz dünyası için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Gezegendeki, kullanılabilecek doğal kaynaklar tamamen tükenmiştir. B) Gezegenin kaynakları geri dönülemez biçimde yok oluş sürecine girmiştir. C) Mühendislik kavramı önceki dönemlerden farklı bir görünüm kazanmıştır. D) Teknolojik faaliyetlerin gerçekleştirilmeden önce sorgulanması gerekmektedir. E) Modern yaşam ve tüketim alışkanlıklarının göz- den geçirilmesi gerekmektedir. 40. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Ös 9 TAMA COZL Ders Tür Adı Soyadı Öğrenci M