Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları

2.
Girişimcinin, toplumun ihtiyaç duyduğu ürünlerin üretil-
mesi ve sunulması gibi çok önemli bir toplumsal sorum-
luluğu ---- akabinde geliştirdiği iş fikirleri işletmeleri, bu
işletmeler ise toplumun ihtiyaç duyduğu malları ve hiz-
metleri ---
Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin han-
gisinde verilenler sırasıyla getirilmelidir?
A duyumsaması - kabul eder
BY taşıması - mecbur bırakır
e seçmesi - ciddiye alır
D) öğrenmesi - eş tutar
E) üstlenmesi - ortaya çıkarır
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
2. Girişimcinin, toplumun ihtiyaç duyduğu ürünlerin üretil- mesi ve sunulması gibi çok önemli bir toplumsal sorum- luluğu ---- akabinde geliştirdiği iş fikirleri işletmeleri, bu işletmeler ise toplumun ihtiyaç duyduğu malları ve hiz- metleri --- Bu cümlede boş bırakılan yerlere aşağıdakilerin han- gisinde verilenler sırasıyla getirilmelidir? A duyumsaması - kabul eder BY taşıması - mecbur bırakır e seçmesi - ciddiye alır D) öğrenmesi - eş tutar E) üstlenmesi - ortaya çıkarır
6.
Okumayla yazma, bir kâğıdın iki yüzüne benzer; birbi-
rinden ayrılmaz. Yazarlığın ve şairliğin sarkacı da bu ikisi
arasında gidip gelmelidir. İkisi de süreklilik gerektirir. Bu,
gerçekleştirilmelidir ki yazar ya da şairim denilebilsin.
Bu parçadaki "İkisi de süreklilik gerektirir." cümlesiyle
asıl belirtilmek istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yazar veya şairin yazmadan daha çok, okumaya
önem vermesinin gerekli olduğu
B) Sanatçının eser verme eylemini, yaşamının bir döne-
minde değil hayat boyu sürdürmesi gerektiği
C) Yazar ya da şair olmak için okuma ile yazmanın de-
vamlı olarak ve birlikte yürütülmesi gereken uğraşılar
olduğu
D) Bir sanatçının sanatında başarılı olması için bol ve
çeşitli okumalar gerçekleştirmesinin şart olduğu
Yeteri kadar edebî yapıt okumayan sanatçının, eser-
lerinde belli bir istikrarı yakalayamayacağı
riy
A)
E
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
6. Okumayla yazma, bir kâğıdın iki yüzüne benzer; birbi- rinden ayrılmaz. Yazarlığın ve şairliğin sarkacı da bu ikisi arasında gidip gelmelidir. İkisi de süreklilik gerektirir. Bu, gerçekleştirilmelidir ki yazar ya da şairim denilebilsin. Bu parçadaki "İkisi de süreklilik gerektirir." cümlesiyle asıl belirtilmek istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Yazar veya şairin yazmadan daha çok, okumaya önem vermesinin gerekli olduğu B) Sanatçının eser verme eylemini, yaşamının bir döne- minde değil hayat boyu sürdürmesi gerektiği C) Yazar ya da şair olmak için okuma ile yazmanın de- vamlı olarak ve birlikte yürütülmesi gereken uğraşılar olduğu D) Bir sanatçının sanatında başarılı olması için bol ve çeşitli okumalar gerçekleştirmesinin şart olduğu Yeteri kadar edebî yapıt okumayan sanatçının, eser- lerinde belli bir istikrarı yakalayamayacağı riy A) E
40. İşletmeler bugün, her zamankinden daha fazla ticari
yazılım kullanmak ve dijitalleşmeye öncelik vermek
durumundalar. Pandemi döneminde dijitalleşmeye
verilen öncelik artsa da Türkiye'de KOBİ'lerin ticari
yazılım kullanım oranı hâlâ %25'ler seviyesinde.
Değişen koşullar beraberinde çalışma biçimlerini
de değiştirmeye devam ediyor. Iş yaşamında yeni
standartlar belirlenirken uzaktan çalışmanın yaygın-
laşmasıyla bulut teknolojileri de lüks olmaktan çıkıp
bir ihtiyaç haline gelmeyi sürdürüyor. Iş dünyasının
yeni teknolojik standartlarını masaya yatıran şirket-
ler, kullanımı kolay, fonksiyonel ticari yazılım çö-
zümleri sunarak değişen ihtiyaçlara cevap vermeyi
sürdürüyor.
Bu parçadan hareketle aşağıdaki yargıların han-
gisi çıkarılamaz?
A) Iş yapım şekillerinin değişmesiyle dijital çözüm-
lere olan ihtiyaç da artış göstermeyi sürdürüyor.
B) Uzaktan çalışmanın yaygınlaşmasına paralel
olarak bulut tabanlı teknolojilerin kullanımı yay-
gınlaşmıştır.
C) Günümüz iş dünyasının ihtiyaçlarını karşılamak
adına ticari yazılımlarla birtakım çözümler üretil-
mektedir.
D) İşletmelerin, çeşitli ihtiyaçlarını karşılamak ama-
cıyla dijital çözümlerden yararlanma yoluna git-
mesi gerekir.
E) Ülkemizdeki KOBİ'lerin ticari amaçlı yazılım kul-
lanım düzeyi arzu edilenin gerisindedir.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
40. İşletmeler bugün, her zamankinden daha fazla ticari yazılım kullanmak ve dijitalleşmeye öncelik vermek durumundalar. Pandemi döneminde dijitalleşmeye verilen öncelik artsa da Türkiye'de KOBİ'lerin ticari yazılım kullanım oranı hâlâ %25'ler seviyesinde. Değişen koşullar beraberinde çalışma biçimlerini de değiştirmeye devam ediyor. Iş yaşamında yeni standartlar belirlenirken uzaktan çalışmanın yaygın- laşmasıyla bulut teknolojileri de lüks olmaktan çıkıp bir ihtiyaç haline gelmeyi sürdürüyor. Iş dünyasının yeni teknolojik standartlarını masaya yatıran şirket- ler, kullanımı kolay, fonksiyonel ticari yazılım çö- zümleri sunarak değişen ihtiyaçlara cevap vermeyi sürdürüyor. Bu parçadan hareketle aşağıdaki yargıların han- gisi çıkarılamaz? A) Iş yapım şekillerinin değişmesiyle dijital çözüm- lere olan ihtiyaç da artış göstermeyi sürdürüyor. B) Uzaktan çalışmanın yaygınlaşmasına paralel olarak bulut tabanlı teknolojilerin kullanımı yay- gınlaşmıştır. C) Günümüz iş dünyasının ihtiyaçlarını karşılamak adına ticari yazılımlarla birtakım çözümler üretil- mektedir. D) İşletmelerin, çeşitli ihtiyaçlarını karşılamak ama- cıyla dijital çözümlerden yararlanma yoluna git- mesi gerekir. E) Ülkemizdeki KOBİ'lerin ticari amaçlı yazılım kul- lanım düzeyi arzu edilenin gerisindedir.
Bir arazide çalışmakta olan üç bilim insanı, şiddetli bas-
tiran sağanak yağıştan kurtulmak için yakında bulunan
bir kulübeye sığınır. Kulübede yaşayan adam, misafir-
lerine bir şeyler hazırlamak için salondan çıkar. Salonun
ortasında yerden bir metre yüksekte duran sobayı gören
bilim insanları, şaşkınlıkla bu durumun sebebini tartış-
maya başlarlar. Mimar, "Bu sobanın bu şekilde durması
tamamen iç tasarımla alakalıdır." der. Kimyacı, "Sobanın
yüksekte olması, aktivasyon enerjisini düşürür, böylece
daha kolay yakmayı sağlar." der. Antropolog, "Bu bölge-
deki insanların eski inanışlardan gelen gelenekleri vardır.
Ateşi kutsal kabul ettikleri için sobayı yükseğe yerleştir-
mişlerdir." der. Tartışmada kimse birbiriyle uzlaşamaz.
Bilim insanları, kendi fikirlerini doğrulamak amacıyla
sobanın neden yerden bir metre yükseklikte olduğunu
ev sahibine sorarlar. Ev sahibi, "Boru yetmedi." der.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine
ulaşılabilir?
A) Gelenek hâline gelmiş her eylemin mitolojik ya da
felsefi bir nedeni olmayabilir.
B) Günlük hayatta karşılaşılan kimi uygulamaların kay-
nağı sıradan ihtiyaçlardır.
C) Bilim insanları ya da felsefeciler olanla değil de ol-
ması gerekenle yani ideal olanla ilgilenir.
Dinsanların hayata bakışlarını belirleyen, yaşadıkları
doğal koşullardır.
E) Bilim insaninin temel görevlerinden biri hipotez kur-
maktır.
7
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Bir arazide çalışmakta olan üç bilim insanı, şiddetli bas- tiran sağanak yağıştan kurtulmak için yakında bulunan bir kulübeye sığınır. Kulübede yaşayan adam, misafir- lerine bir şeyler hazırlamak için salondan çıkar. Salonun ortasında yerden bir metre yüksekte duran sobayı gören bilim insanları, şaşkınlıkla bu durumun sebebini tartış- maya başlarlar. Mimar, "Bu sobanın bu şekilde durması tamamen iç tasarımla alakalıdır." der. Kimyacı, "Sobanın yüksekte olması, aktivasyon enerjisini düşürür, böylece daha kolay yakmayı sağlar." der. Antropolog, "Bu bölge- deki insanların eski inanışlardan gelen gelenekleri vardır. Ateşi kutsal kabul ettikleri için sobayı yükseğe yerleştir- mişlerdir." der. Tartışmada kimse birbiriyle uzlaşamaz. Bilim insanları, kendi fikirlerini doğrulamak amacıyla sobanın neden yerden bir metre yükseklikte olduğunu ev sahibine sorarlar. Ev sahibi, "Boru yetmedi." der. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Gelenek hâline gelmiş her eylemin mitolojik ya da felsefi bir nedeni olmayabilir. B) Günlük hayatta karşılaşılan kimi uygulamaların kay- nağı sıradan ihtiyaçlardır. C) Bilim insanları ya da felsefeciler olanla değil de ol- ması gerekenle yani ideal olanla ilgilenir. Dinsanların hayata bakışlarını belirleyen, yaşadıkları doğal koşullardır. E) Bilim insaninin temel görevlerinden biri hipotez kur- maktır. 7
5.
TÜRKÇE T
Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Teşkilatının
(UNESCO), kültürel çeşitliliğin korunması ve sürdürü-
lebilmesi için 2003 yılında kabul ettiği Somut Olmayan
Kültürel Mirasın Korunması Sözleşmesi'ni onaylayan
Türkiye, bu yıl da bir sanatçıyı -Nazar Boncuğu Ustası
Mahmut Sür'ü- "Yaşayan insanlar Listesi"ne dahil etti.
Bu cümleden aşağıdaki yargılardan hangisi kesin
olarak çıkarılabilir?
niye cevap A değil?
A) Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunması Sözleş-
mesi'ni Türkiye ancak 2003 yılında onaylamıştır.
B) Türkiye, Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunma-
si Sözleşmesi kapsamında Yaşayan insanlar Liste-
si'nde sadece bir sanatçıyla yer bulabilmiştir.
C) Yaşayan insanlar Listesi'nde Türkiye'den sadece el
sanatı ustaları dahil edilmiştir.
D) Türkiye Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunma-
SI Sözleşmesi'ni imzalayan ilk ülkelerden biridir.
E) UNESCO, Yaşayan İnsanlar Listesi'nde birden faz-
la Türk sanatçısına yer vermiştir.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
5. TÜRKÇE T Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Teşkilatının (UNESCO), kültürel çeşitliliğin korunması ve sürdürü- lebilmesi için 2003 yılında kabul ettiği Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunması Sözleşmesi'ni onaylayan Türkiye, bu yıl da bir sanatçıyı -Nazar Boncuğu Ustası Mahmut Sür'ü- "Yaşayan insanlar Listesi"ne dahil etti. Bu cümleden aşağıdaki yargılardan hangisi kesin olarak çıkarılabilir? niye cevap A değil? A) Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunması Sözleş- mesi'ni Türkiye ancak 2003 yılında onaylamıştır. B) Türkiye, Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunma- si Sözleşmesi kapsamında Yaşayan insanlar Liste- si'nde sadece bir sanatçıyla yer bulabilmiştir. C) Yaşayan insanlar Listesi'nde Türkiye'den sadece el sanatı ustaları dahil edilmiştir. D) Türkiye Somut Olmayan Kültürel Mirasın Korunma- SI Sözleşmesi'ni imzalayan ilk ülkelerden biridir. E) UNESCO, Yaşayan İnsanlar Listesi'nde birden faz- la Türk sanatçısına yer vermiştir.
1.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretle
1.
4 Eylül 1985 tarihli Ingiliz sansasyon ve magazin
gazetesi The Sun'a konuşan bir itfaiyecinin son
zamanlarda yanan evlerin içinde çok sayıda yanmamış
Ağlayan Çocuk tablosu bulduklarını söylediği iddia
edildi. Ayrıca, hiçbir itfaiye görevlisinin bu tabloları kendi
evlerine sokmak istemedikleri de belirtildi. The Sun ve
diğer gazeteler bu konuyla ilgili haberlerini ilerleyen
aylarda da sürdürdüler. Hatta olay o kadar büyümüştü
ki 1986 yılında The Sun gazetesi okuyucularıyla birlikte
bu resimlerden kurtulma kampanyası başlattı. Yüzlerce
okuyucu gazete binasının önünde lanetli olduğu iddia
edilen resimleri ateşe verdi. ----. Öyle ki ülkemizde
bu sevimli çocuğa bir isim bile takıldı: Çiko. Çiko, yurt
dışındaki bu garip haberlere aldırış
duvarlarını yaklaşık otuz yıldır hüzünle süslemeye devam
etmiştir.
zin evlerimizin
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden
hangisi getirilmelidir?
A) Ingiltere'de dikkat çeken bu ilginç haberlere
ülkemizde de benzerleri eklenince Ağlayan Çocuk
tablosu evlerden birer birer kayboldu
B) Tabloların yanmamasının nedeni bir lanetle değil,
tablolarda kullanılan kimyasal bir maddeyle
açıklanınca Ağlayan Çocuk tablosu da kötü
şöhretinden kurtulmayı başardı
2.
C) Batı'da ilginç bir şekilde uğursuzluk sembolü olan
bu tablo ülkemizde hakkında söylenenler bilinmeden
sevimli ve ağlayan bir çocuk olarak herkesin zihninde
yer etti
Tablo, dünyanın birçok yerinde ve ülkemizde asıldığı
eve uğursuzluk getirdiğine inanılan bir nesneye
dönüştü.
Ağlayan Çocuk tablosunun ressamı, bu tablodan
sonra yaptığı hiçbir eserinde bu tablo kadar
konuşulmamış ve eleştirilmemişti
PALME
(
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
1. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretle 1. 4 Eylül 1985 tarihli Ingiliz sansasyon ve magazin gazetesi The Sun'a konuşan bir itfaiyecinin son zamanlarda yanan evlerin içinde çok sayıda yanmamış Ağlayan Çocuk tablosu bulduklarını söylediği iddia edildi. Ayrıca, hiçbir itfaiye görevlisinin bu tabloları kendi evlerine sokmak istemedikleri de belirtildi. The Sun ve diğer gazeteler bu konuyla ilgili haberlerini ilerleyen aylarda da sürdürdüler. Hatta olay o kadar büyümüştü ki 1986 yılında The Sun gazetesi okuyucularıyla birlikte bu resimlerden kurtulma kampanyası başlattı. Yüzlerce okuyucu gazete binasının önünde lanetli olduğu iddia edilen resimleri ateşe verdi. ----. Öyle ki ülkemizde bu sevimli çocuğa bir isim bile takıldı: Çiko. Çiko, yurt dışındaki bu garip haberlere aldırış duvarlarını yaklaşık otuz yıldır hüzünle süslemeye devam etmiştir. zin evlerimizin Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Ingiltere'de dikkat çeken bu ilginç haberlere ülkemizde de benzerleri eklenince Ağlayan Çocuk tablosu evlerden birer birer kayboldu B) Tabloların yanmamasının nedeni bir lanetle değil, tablolarda kullanılan kimyasal bir maddeyle açıklanınca Ağlayan Çocuk tablosu da kötü şöhretinden kurtulmayı başardı 2. C) Batı'da ilginç bir şekilde uğursuzluk sembolü olan bu tablo ülkemizde hakkında söylenenler bilinmeden sevimli ve ağlayan bir çocuk olarak herkesin zihninde yer etti Tablo, dünyanın birçok yerinde ve ülkemizde asıldığı eve uğursuzluk getirdiğine inanılan bir nesneye dönüştü. Ağlayan Çocuk tablosunun ressamı, bu tablodan sonra yaptığı hiçbir eserinde bu tablo kadar konuşulmamış ve eleştirilmemişti PALME (
28. (1) Evet, iklim değişimi gerçektir dahası atmosfere yüksek
miktarda karbondioksit salıyoruz ve bu karbondioksit
iklimleri değiştiriyor. (II) Artık mevsimler arası geçişler
belirgin hissedilmiyor ve sadece bu yüzden bile işler iyice
kötüye gitmeye başladı gibi gözüküyor, ciddi manada
kötüye. (III) Peki ya küresel sıcaklık Antarktika'daki buz
örtüsünü eritmeye yetecek kadar yükselseydi ne olurdu,
oradaki deniz seviyesi ne kadar yükselirdi? (IV) Belki
bir yerlerde gözlerden uzak kimi insanlar bu durumun
nedenlerini uzun uzadıya tartışıp bir sonuç elde
etmeye çalışıyordur. (V) Aksi hâlde yalnızca bu soruları
düşünerek bir sonuca gitmeye çalışmak hem iklimlerin
değişmesini engellemeyecek hem de dişe dokunur
-sonuçlar almamıza yardımcı olmayacak.
Bu parçada numaralanmış cümleler ile ilgili olarak
aşağıdakilerin hangisi söylenemez?
A) I. cümlede değerlendirmeden hareketle saptama
yapılmıştır.
B) II. cümlede bir gerekçeden hareketle olumsuz bir
sonuç ortaya çıkacağı dile getirilmiştir. L
III. cümlede okuyucu sorularla konu üzerine
düşünmeye davet edilmiştir.
D) IV. cümlede bir varsayımdan yola çıkılarak istek
sezdirilmiştir.
YAY
E) V. cümlede sadece düşünerek bir sonuca
ulaşılamayacağından söz edilmiştir.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
28. (1) Evet, iklim değişimi gerçektir dahası atmosfere yüksek miktarda karbondioksit salıyoruz ve bu karbondioksit iklimleri değiştiriyor. (II) Artık mevsimler arası geçişler belirgin hissedilmiyor ve sadece bu yüzden bile işler iyice kötüye gitmeye başladı gibi gözüküyor, ciddi manada kötüye. (III) Peki ya küresel sıcaklık Antarktika'daki buz örtüsünü eritmeye yetecek kadar yükselseydi ne olurdu, oradaki deniz seviyesi ne kadar yükselirdi? (IV) Belki bir yerlerde gözlerden uzak kimi insanlar bu durumun nedenlerini uzun uzadıya tartışıp bir sonuç elde etmeye çalışıyordur. (V) Aksi hâlde yalnızca bu soruları düşünerek bir sonuca gitmeye çalışmak hem iklimlerin değişmesini engellemeyecek hem de dişe dokunur -sonuçlar almamıza yardımcı olmayacak. Bu parçada numaralanmış cümleler ile ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi söylenemez? A) I. cümlede değerlendirmeden hareketle saptama yapılmıştır. B) II. cümlede bir gerekçeden hareketle olumsuz bir sonuç ortaya çıkacağı dile getirilmiştir. L III. cümlede okuyucu sorularla konu üzerine düşünmeye davet edilmiştir. D) IV. cümlede bir varsayımdan yola çıkılarak istek sezdirilmiştir. YAY E) V. cümlede sadece düşünerek bir sonuca ulaşılamayacağından söz edilmiştir.
da
e
Cümlede Anlam
Cümle Yorumlama
Madalyon Soru
12
Test
3. (1) Cerrahi, radyoterapi ve sistematik ilaç tedavileri
günümüzde kanser tedavisi için kullanılan üç temel
yöntem. (II) Bu yöntemlerden radyoterapi yüzyılı
aşkın bir süredir kanserle savaşta çok etkin.
(III) Ancak bu yöntemde önemli bir sorun var, ana
hedef olan tümör hücrelerine odaklanması gereken
radyasyon sağlıklı dokulara da zarar veriyor.
(IV) Özellikle son 20 yılda gelişen bilgisayar
teknolojisi sayesinde X ışınlarının odaklanması
işlemi geçmişe kıyaslanmayacak ölçüde hassas bir
şekilde gerçekleştiriliyor. (V) Bununla beraber bilim
insanları bu işlemi daha iyileştirecek ışınlar üzerinde
çalışmalarını sürdürüyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 1. cümle kanserin tedavisinde kullanılan yollardan
bahsetmektedir.
B) II. cümlede diğer yöntemlerden daha etkili
yöntemden söz edilmiştir.
C) III. cümle söz konusu yöntemin olumsuz yönüne
değinmiştir.
D) IV. cümlede teknolojik gelişmenin tedaviye
katkısı anlatılmaktadır.
E) V. cümlede söz konusu durumla ilgilenen bilim
insanlarının varlığına değinilmiştir.
muahate çıkıyorum (II) Mali
18
slup
M
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
da e Cümlede Anlam Cümle Yorumlama Madalyon Soru 12 Test 3. (1) Cerrahi, radyoterapi ve sistematik ilaç tedavileri günümüzde kanser tedavisi için kullanılan üç temel yöntem. (II) Bu yöntemlerden radyoterapi yüzyılı aşkın bir süredir kanserle savaşta çok etkin. (III) Ancak bu yöntemde önemli bir sorun var, ana hedef olan tümör hücrelerine odaklanması gereken radyasyon sağlıklı dokulara da zarar veriyor. (IV) Özellikle son 20 yılda gelişen bilgisayar teknolojisi sayesinde X ışınlarının odaklanması işlemi geçmişe kıyaslanmayacak ölçüde hassas bir şekilde gerçekleştiriliyor. (V) Bununla beraber bilim insanları bu işlemi daha iyileştirecek ışınlar üzerinde çalışmalarını sürdürüyor. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) 1. cümle kanserin tedavisinde kullanılan yollardan bahsetmektedir. B) II. cümlede diğer yöntemlerden daha etkili yöntemden söz edilmiştir. C) III. cümle söz konusu yöntemin olumsuz yönüne değinmiştir. D) IV. cümlede teknolojik gelişmenin tedaviye katkısı anlatılmaktadır. E) V. cümlede söz konusu durumla ilgilenen bilim insanlarının varlığına değinilmiştir. muahate çıkıyorum (II) Mali 18 slup M
sterir.
n biri
kad-
ayın
enin
aba-
akter
son
kav-
kar.
stir?
gine
8. Yaşamayı bilmeyen bu delikanlıdan ayrılarak ev sahipliğiyle
ilgili işlerine döndü. Konuşmanın hararetini kaybettiği nok-
tada yardıma koşmaya hazır bir vaziyette etrafa göz kulak
olmaya başladı. Nasıl bir iplik atölyesi sahibi işçilerini yerli
yerine yerleştirip atölye içinde gezinir, gıcırtılı ve fazla gü-
rültülü bir ses fark edince hemen koşar, bunu durdurur veya
ona gereken hareketi verirse bunun gibi, Anna Pavlovna da
misafir salonunda geziniyor, susan veya çok fazla konuşan
bir gruba yanaşıyor, bir söz veya müdahale ile yeniden öl-
çülü ve münasip bir muhavere makinesi kuruyordu.
Bu metinde aşağıdaki yapı unsurlarından hangisi be-
lirgin değildir?
A) Mekân
B) Zaman
D) Olay/Durum
E) Anlatıcı
C) Kişi
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
sterir. n biri kad- ayın enin aba- akter son kav- kar. stir? gine 8. Yaşamayı bilmeyen bu delikanlıdan ayrılarak ev sahipliğiyle ilgili işlerine döndü. Konuşmanın hararetini kaybettiği nok- tada yardıma koşmaya hazır bir vaziyette etrafa göz kulak olmaya başladı. Nasıl bir iplik atölyesi sahibi işçilerini yerli yerine yerleştirip atölye içinde gezinir, gıcırtılı ve fazla gü- rültülü bir ses fark edince hemen koşar, bunu durdurur veya ona gereken hareketi verirse bunun gibi, Anna Pavlovna da misafir salonunda geziniyor, susan veya çok fazla konuşan bir gruba yanaşıyor, bir söz veya müdahale ile yeniden öl- çülü ve münasip bir muhavere makinesi kuruyordu. Bu metinde aşağıdaki yapı unsurlarından hangisi be- lirgin değildir? A) Mekân B) Zaman D) Olay/Durum E) Anlatıcı C) Kişi
5. I. MEB, ilkokul 1, 2 ve 3. sınıf öğrencileri arasından resim,
müzik, zihinsel yetenek gibi alanlarda özel yeteneği olan
öğrencileri keşfetme süreci başlattı.
II. Proje kapsamında seçilecek özel yetenekli öğrenciler,
zenginleştirilip farklılaştırılan etkinlik programları üzerin-
den Bilim ve Sanat Merkezlerinde (BİLSEM) eğitim ala-
cak.
Yukarıda verilen II numaralı cümleyle ilgili olarak aşağı-
dakilerden hangisi söylenebilir?
A) 1. cümlede söz edilen olayın sürece yayılacağı ifade
edilmiştir.
B) I. cümlede bahsedilen konunun okullar arası çeşitli et-
kinliklerle sürdürüleceği belirtilmiştir.
C. cümlede açıklanan konunun dayanak noktası vur-
gulanmıştır.
D) I. cümlede belirtilen durumun ne şekilde yürütüleceği
açıklanmıştır.
E). cümlede belirtilen durumun daha önceki program-
lardan çok farklı olacağı söylenmiştir.
NO
7.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
5. I. MEB, ilkokul 1, 2 ve 3. sınıf öğrencileri arasından resim, müzik, zihinsel yetenek gibi alanlarda özel yeteneği olan öğrencileri keşfetme süreci başlattı. II. Proje kapsamında seçilecek özel yetenekli öğrenciler, zenginleştirilip farklılaştırılan etkinlik programları üzerin- den Bilim ve Sanat Merkezlerinde (BİLSEM) eğitim ala- cak. Yukarıda verilen II numaralı cümleyle ilgili olarak aşağı- dakilerden hangisi söylenebilir? A) 1. cümlede söz edilen olayın sürece yayılacağı ifade edilmiştir. B) I. cümlede bahsedilen konunun okullar arası çeşitli et- kinliklerle sürdürüleceği belirtilmiştir. C. cümlede açıklanan konunun dayanak noktası vur- gulanmıştır. D) I. cümlede belirtilen durumun ne şekilde yürütüleceği açıklanmıştır. E). cümlede belirtilen durumun daha önceki program- lardan çok farklı olacağı söylenmiştir. NO 7.
tekerine çomak soktu. Aynı minval üzere dönen tekerleğin
Turgut Uyar, "efendimiz acemilik" diyerek ustalığın
götüreceği yer, sonunda söyleyecek taze şeyleri
kalmayanların âciz suskunluğuydu. "Usta olmak için ister
istemez bir yön, belirli bir gidişi tutturmak zorundasınız.
diyen Uyar, bu alışılmış yolu tehlikeli buluyordu şairler
için. Mükemmeliyetçilik peşinde koşanlar oyuna sıfırdan
başlamalıydı artık. Dahası oyunu yarım bırakmalıydı bir
yenisine geçmek için. "Bir taş alacaksınız. Yontmaya
başlayacaksınız. Şekillenmeye yüz tutmuşken atacaksınız
elinizden. Bir başka taş, bir başka daha... Sonunda
bir yığın yarım yamalak biçimler bırakacaksınız. Belki
başkaları sever, tamamlar." Belli ki Hesiedos'un yarımın
bütünden çok olduğu düşüncesi Uyar'ın şiir anlayışına
böyle yansımıştı. Yarım kalan şeyler başkalarında
tamamlama hissi uyandırıyor, böylece sanat eseri her
çağda yenilenme imkânı buluyordu. Fakat bundan da
önemlisi sanatçı zamanla heyecanını kaybetmiyor, rutinin
cenderesine kaptırmıyordu kalemini. "Ama her taşa
sarılırken gücünüz, aşkınız, korkunuz yenidir, tazedir.
Başaramamak kaygısının zevkiyle çalışacaksınız."
37. Bu parçada geçen "rutinin cenderesine kalemini
kaptırmamak" sözüyle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sıradan olayları yeni bir şekil ile ifade etmek
B) Yeni arayışları alışılagelmiş şekilde yazmak
C) Alışılmışın kalıplarından sanatı uzak tutmak
D) Başarılı olmanın baskısından uzak durmak
E) Bir eseri bitirmeden bir diğerine başlamak
38. Bu parçadan hareketle Turgut Uyar'la ilgili
aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Sanat eğitiminde alaylı olmayı benimsemektedir.
B) Sanat hayatında yeniliği mükemmeliyetçilikte
bulmuştur.
Şiirde başarının anahtarının öykünmekten geçtiğini
düşünmektedir.
D) Başarısızlığı bir öğrenme biçimi olarak kabul
etmektedir.
39-4L
cevap
TYTTÖZOK20221-1
Yeni el
ait üst
okuyuc
haz, e
getiriy
prens
eseri
âlem
hatta
E) Sanat eserinin onu algılayan kişiye göre şekilleneceğini
düşünmektedir.
yaşa
verd
39. Bu
bir
A
B)
40
13
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
tekerine çomak soktu. Aynı minval üzere dönen tekerleğin Turgut Uyar, "efendimiz acemilik" diyerek ustalığın götüreceği yer, sonunda söyleyecek taze şeyleri kalmayanların âciz suskunluğuydu. "Usta olmak için ister istemez bir yön, belirli bir gidişi tutturmak zorundasınız. diyen Uyar, bu alışılmış yolu tehlikeli buluyordu şairler için. Mükemmeliyetçilik peşinde koşanlar oyuna sıfırdan başlamalıydı artık. Dahası oyunu yarım bırakmalıydı bir yenisine geçmek için. "Bir taş alacaksınız. Yontmaya başlayacaksınız. Şekillenmeye yüz tutmuşken atacaksınız elinizden. Bir başka taş, bir başka daha... Sonunda bir yığın yarım yamalak biçimler bırakacaksınız. Belki başkaları sever, tamamlar." Belli ki Hesiedos'un yarımın bütünden çok olduğu düşüncesi Uyar'ın şiir anlayışına böyle yansımıştı. Yarım kalan şeyler başkalarında tamamlama hissi uyandırıyor, böylece sanat eseri her çağda yenilenme imkânı buluyordu. Fakat bundan da önemlisi sanatçı zamanla heyecanını kaybetmiyor, rutinin cenderesine kaptırmıyordu kalemini. "Ama her taşa sarılırken gücünüz, aşkınız, korkunuz yenidir, tazedir. Başaramamak kaygısının zevkiyle çalışacaksınız." 37. Bu parçada geçen "rutinin cenderesine kalemini kaptırmamak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Sıradan olayları yeni bir şekil ile ifade etmek B) Yeni arayışları alışılagelmiş şekilde yazmak C) Alışılmışın kalıplarından sanatı uzak tutmak D) Başarılı olmanın baskısından uzak durmak E) Bir eseri bitirmeden bir diğerine başlamak 38. Bu parçadan hareketle Turgut Uyar'la ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) Sanat eğitiminde alaylı olmayı benimsemektedir. B) Sanat hayatında yeniliği mükemmeliyetçilikte bulmuştur. Şiirde başarının anahtarının öykünmekten geçtiğini düşünmektedir. D) Başarısızlığı bir öğrenme biçimi olarak kabul etmektedir. 39-4L cevap TYTTÖZOK20221-1 Yeni el ait üst okuyuc haz, e getiriy prens eseri âlem hatta E) Sanat eserinin onu algılayan kişiye göre şekilleneceğini düşünmektedir. yaşa verd 39. Bu bir A B) 40 13
20. İnancı ne olursa olsun tüm insanların yaptığı her
davranış bu dünyada görevli melekler tarafından
kaydedilir. Ahirette insanların muhakemesi yapılacağı
zaman meleklerin insanlar hakkında yaptığı kayıtlar o
amelleri yapan kişilere verilecek ve "... 'Oku kitabını!
Bugün hesap görücü olarak sana nefsin yeter.'
denilecektir." (İsrâ suresi, 14. ayet) İnsanlar, kendi amel
defterlerini okuyacaklar, iman edip dünyada iyi ve
güzel amel işleyenler sevinecek ve onların hesapları
kolay olacaktır. Diğerleri ise hüsrana uğrayıp
üzülecekler ve onların imtihani çok zorlu olacaktır. O
insanlardan dünyada iken yaptıklarını inkâr etmeye
kalkışanların dilleri, eller ve ayakları konuşacak ve
sahibi aleyhinde şahitlik yapacaktır.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine işaret
edilmiştir?
A) Mahşer
B) Kıyamet
D) Haşir günü
C) Cehennem
E) Ba's
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
20. İnancı ne olursa olsun tüm insanların yaptığı her davranış bu dünyada görevli melekler tarafından kaydedilir. Ahirette insanların muhakemesi yapılacağı zaman meleklerin insanlar hakkında yaptığı kayıtlar o amelleri yapan kişilere verilecek ve "... 'Oku kitabını! Bugün hesap görücü olarak sana nefsin yeter.' denilecektir." (İsrâ suresi, 14. ayet) İnsanlar, kendi amel defterlerini okuyacaklar, iman edip dünyada iyi ve güzel amel işleyenler sevinecek ve onların hesapları kolay olacaktır. Diğerleri ise hüsrana uğrayıp üzülecekler ve onların imtihani çok zorlu olacaktır. O insanlardan dünyada iken yaptıklarını inkâr etmeye kalkışanların dilleri, eller ve ayakları konuşacak ve sahibi aleyhinde şahitlik yapacaktır. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine işaret edilmiştir? A) Mahşer B) Kıyamet D) Haşir günü C) Cehennem E) Ba's
29. İlk olarak düşünür Adorno tarafından kullanılmaya
başlanan ve sanatsal, kültürel değerlerin birer ekonomik
getiri aracı olarak kullanılmasını ifade eden "kültür
endüstrisi" ve ona eklemlenen "kültür turizmi”
kavramlarının günümüzde kapsam alanları oldukça
genişlemiştir. Bu bağlamda kentlerdeki tarihî yapıların
korunması ve ekonomik getiri sağlayacak niteliğe
büründürülmesi için çeşitli çalışmalar sadece bizde değil
hemen her yerde sürdürülmektedir. Bu yapıların bir kısmı
boş olsa bile önemli bir kısmı konut ya da iş yeri olarak
kullanılmaktadır. Mevcut durumda, kullanıcılar söz
konusu yapıyı çoğunlukla değerinin farkında olmayarak
veya kısmen farkında olarak kullanmaya devam
etmektedir; onlar için öncelik, var olan değerlerin
korunması değil konfor koşullarının kendilerine uygun
olmasıdır. Yerel yönetimlerse mevcut kültürel mirası
korumanın yanı sıra görünür kılmaya, restore ederek
iyileştirmeye ve kültür endüstrisine dâhil etmeyi
amaçlamaktadır.
Bu parçadan hareketle
1. Tarihî yapıların kullanım hakkını elinde
bulunduranların istekleri ile yöneticilerin istekleri
birbiriyle çatışmaktadır.
II. Kültür turizmi tüketicileri, tarihî yapıların orijinal
biçimleriyle yüz yüze gelmeyi istemektedir.
III. Tarihî yapıların turistik ve ticari değer taşıyabileceği
tüm dünyada fark edilmiş bir gerçekliktir.
yargılarından hangileri kesin olarak söylenebilir?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) I ve III
C) Yalnız III
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
29. İlk olarak düşünür Adorno tarafından kullanılmaya başlanan ve sanatsal, kültürel değerlerin birer ekonomik getiri aracı olarak kullanılmasını ifade eden "kültür endüstrisi" ve ona eklemlenen "kültür turizmi” kavramlarının günümüzde kapsam alanları oldukça genişlemiştir. Bu bağlamda kentlerdeki tarihî yapıların korunması ve ekonomik getiri sağlayacak niteliğe büründürülmesi için çeşitli çalışmalar sadece bizde değil hemen her yerde sürdürülmektedir. Bu yapıların bir kısmı boş olsa bile önemli bir kısmı konut ya da iş yeri olarak kullanılmaktadır. Mevcut durumda, kullanıcılar söz konusu yapıyı çoğunlukla değerinin farkında olmayarak veya kısmen farkında olarak kullanmaya devam etmektedir; onlar için öncelik, var olan değerlerin korunması değil konfor koşullarının kendilerine uygun olmasıdır. Yerel yönetimlerse mevcut kültürel mirası korumanın yanı sıra görünür kılmaya, restore ederek iyileştirmeye ve kültür endüstrisine dâhil etmeyi amaçlamaktadır. Bu parçadan hareketle 1. Tarihî yapıların kullanım hakkını elinde bulunduranların istekleri ile yöneticilerin istekleri birbiriyle çatışmaktadır. II. Kültür turizmi tüketicileri, tarihî yapıların orijinal biçimleriyle yüz yüze gelmeyi istemektedir. III. Tarihî yapıların turistik ve ticari değer taşıyabileceği tüm dünyada fark edilmiş bir gerçekliktir. yargılarından hangileri kesin olarak söylenebilir? A) Yalnız I D) I ve II B) Yalnız II E) I ve III C) Yalnız III
31. Muhabir:
(1)-
Karikatürist:
- Aslında benden bir karikatür sergisi istendi; konu, şekil
vb. hiçbir şeye karışmayacaklardı, tamamen özgürdüm
yani. Serginin açılma tarihi yaklaşırken serginin konusu
hakkındaki fikirlerim durmadan değişiyordu. Gazetelerin
içinde var olmuş bir çizer olarak, üstünde "Basın-Medya"
yazılı hayli şişmanlamış bir klasörüm vardı. İçinde SEKA
kâğıt fabrikasının kapatılması, kâğıtta dışa bağımlı olmak,
kâğıttaki fahiş fiyatlar, basına yapılan baskılar, bağımlı
medya, dijital medya ve benzer konularda epeyce
karikatür vardı. İçinden elli kadarını seçip sergiyi
oluşturduk.
Muhabir:
(11) -
Karikatürist:
- Eskiden karikatürün mizah dışında siyasal bir işlevi de
vardı. İnsanlar orada, söyleyemediklerini ama
söylenmesini istedikleri şeyleri buluyordu. Bugün bir
Twitter'ı düşünün, hem sözel hem görsel her türlü espri,
eleştiri yapılıyor. Gazetenin kendisi artık takip alanından
çıktı. Hâliyle gazetedeki karikatür hepten işlevsizleşmişti.
Bence söylediğinizin bunlarla bir ilgisi olmalı.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere sırasıyla
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) I Gazete konulu bir sergi açtınız, bu fikir nasıl
oluştu?
II. Bazı gazetelerde karikatür köşeleri kaldırıldı, işsiz
kalan çizerler oldu. Bunu neye bağlıyorsunuz?
BY 1. Bir karikatür sergisi açma fikri nasıl geldi aklınıza?
II. Sizce karikatürün geleceği nasıl olacak?
C) I. Sergide "gazete" tema'sini neden seçtiniz?
II. Sosyal medyanın karikatür üzerinde nasıl bir etkisi
oldu?
1. Serginiz çok ilgi görüyor, bunu neye
bağlıyorsunuz?
II. Sizce karikatür değişen koşullara uyum
sağlayabilecek mi?
EX 1.
Medyayı merkeze alan bir sergi düzenlemekteki
amacınız neydi?
II.
Karikatürün eski gücünü yitirdiği düşüncesine
katılır mısınız?
YAYINCACI
13
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
31. Muhabir: (1)- Karikatürist: - Aslında benden bir karikatür sergisi istendi; konu, şekil vb. hiçbir şeye karışmayacaklardı, tamamen özgürdüm yani. Serginin açılma tarihi yaklaşırken serginin konusu hakkındaki fikirlerim durmadan değişiyordu. Gazetelerin içinde var olmuş bir çizer olarak, üstünde "Basın-Medya" yazılı hayli şişmanlamış bir klasörüm vardı. İçinde SEKA kâğıt fabrikasının kapatılması, kâğıtta dışa bağımlı olmak, kâğıttaki fahiş fiyatlar, basına yapılan baskılar, bağımlı medya, dijital medya ve benzer konularda epeyce karikatür vardı. İçinden elli kadarını seçip sergiyi oluşturduk. Muhabir: (11) - Karikatürist: - Eskiden karikatürün mizah dışında siyasal bir işlevi de vardı. İnsanlar orada, söyleyemediklerini ama söylenmesini istedikleri şeyleri buluyordu. Bugün bir Twitter'ı düşünün, hem sözel hem görsel her türlü espri, eleştiri yapılıyor. Gazetenin kendisi artık takip alanından çıktı. Hâliyle gazetedeki karikatür hepten işlevsizleşmişti. Bence söylediğinizin bunlarla bir ilgisi olmalı. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) I Gazete konulu bir sergi açtınız, bu fikir nasıl oluştu? II. Bazı gazetelerde karikatür köşeleri kaldırıldı, işsiz kalan çizerler oldu. Bunu neye bağlıyorsunuz? BY 1. Bir karikatür sergisi açma fikri nasıl geldi aklınıza? II. Sizce karikatürün geleceği nasıl olacak? C) I. Sergide "gazete" tema'sini neden seçtiniz? II. Sosyal medyanın karikatür üzerinde nasıl bir etkisi oldu? 1. Serginiz çok ilgi görüyor, bunu neye bağlıyorsunuz? II. Sizce karikatür değişen koşullara uyum sağlayabilecek mi? EX 1. Medyayı merkeze alan bir sergi düzenlemekteki amacınız neydi? II. Karikatürün eski gücünü yitirdiği düşüncesine katılır mısınız? YAYINCACI 13
23. Leylâ Erbil, Zihin Kuşları kitabındaki Madrigaller başlıklı
metninde, "Genciz, ilk hikâye kitaplarımız yayımlanma-
mış henüz. Onat Kutlarla ben yan yana düşmüşüz, Türk
edebiyatını nasıl yenileştireceğimizi tartışıyoruz. Ben in-
sanı anlatmakta artık yetersiz kalan bu dili, bu kalıpları
değiştireceğimi söylüyorum. Onat'sa o dili madrigallere
dönüştüreceğini söylüyor. Neyi, ne kadar yapabildik bi-
lemiyorum. Ancak ben." diyor.
Bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi getiri-
lirse "Leyla Erbil'in düşüncesinde zaman içinde değişik-
lik olduğu" sonucuna ulaşılamaz?
A) sonraki yıllarda yazdığım romanlarda farkında olma-
dan bu anlayışımda gevşemeler olduğunu fark ettim
B) giderek bu düşüncemden uzaklaştım, anlaşılır dilin
daha mantıklı bir iş olduğunun bilincine vardım
C) dil evrenimizin sınırlarını genişletmeye çalışmanın,
havanda su dövmekten farklı olmadığının geç de olsa
bilincine vardım
D) anlaşılmayan bir metnin okuyucuda herhangi bir kar-
şılığı olmadığını yaşayarak görmüş oldum
E)
durağan bir dilin hikâyeye herhangi bir katkısının ol
mayacağı düşüncesinde ısrar ettim
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
23. Leylâ Erbil, Zihin Kuşları kitabındaki Madrigaller başlıklı metninde, "Genciz, ilk hikâye kitaplarımız yayımlanma- mış henüz. Onat Kutlarla ben yan yana düşmüşüz, Türk edebiyatını nasıl yenileştireceğimizi tartışıyoruz. Ben in- sanı anlatmakta artık yetersiz kalan bu dili, bu kalıpları değiştireceğimi söylüyorum. Onat'sa o dili madrigallere dönüştüreceğini söylüyor. Neyi, ne kadar yapabildik bi- lemiyorum. Ancak ben." diyor. Bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi getiri- lirse "Leyla Erbil'in düşüncesinde zaman içinde değişik- lik olduğu" sonucuna ulaşılamaz? A) sonraki yıllarda yazdığım romanlarda farkında olma- dan bu anlayışımda gevşemeler olduğunu fark ettim B) giderek bu düşüncemden uzaklaştım, anlaşılır dilin daha mantıklı bir iş olduğunun bilincine vardım C) dil evrenimizin sınırlarını genişletmeye çalışmanın, havanda su dövmekten farklı olmadığının geç de olsa bilincine vardım D) anlaşılmayan bir metnin okuyucuda herhangi bir kar- şılığı olmadığını yaşayarak görmüş oldum E) durağan bir dilin hikâyeye herhangi bir katkısının ol mayacağı düşüncesinde ısrar ettim
A Kitapçığı
26. Yemek yaparken sebzelerin kabuklarını veya kullanma-
dığımız kısımlarını çoğu zaman çöpe atmak zorunda
kalıyoruz. Bu da hem gida israfına yol açıyor hem de
fazladan çöp poşeti kullanımı gibi nedenlerle çevre kirli-
liğine neden oluyor. Lomi adındaki ev tipi gübre makine-
siyle bu gibi organik atıklan 4 saatte gübreye dönüştür-
mek mümkün. Lomiye doldurduğumuz organik atıklar
parçalanıyor ve isitiliyor, aslında doğadakine benzer
bir geri dönüşüm süreci daha hızlı gerçekleşiyor. Hatta
Lomni, geri dönüştürülebilir plastikleri bile öğütebiliyor.
Normalde gida atıkları çöpe atıldığında yüksek miktarda
metan salınımına neden olarak sera gazı miktarını artır-
yor. Gübre olarak kullanıldığında ise tam tersine, karbon
emilimini artırarak sera gazı miktarını azaltıyor.
Bu parçanın genelinde aşağıdakilerin hangisinden
söz edilmektedir?
A) Lomi adlı makinenin gübre üretme sürecinden
B) Gida atıklarını dönüştürebilen bir teknolojik aygıttan
C) Gübre kullanımının sera gazı salınımını engellediğinden
D) Gida israfının önüne teknolojiyle geçilebileceğinden
E) Çevre kirliliğini önlemenin sağlık açısından öneminden
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
A Kitapçığı 26. Yemek yaparken sebzelerin kabuklarını veya kullanma- dığımız kısımlarını çoğu zaman çöpe atmak zorunda kalıyoruz. Bu da hem gida israfına yol açıyor hem de fazladan çöp poşeti kullanımı gibi nedenlerle çevre kirli- liğine neden oluyor. Lomi adındaki ev tipi gübre makine- siyle bu gibi organik atıklan 4 saatte gübreye dönüştür- mek mümkün. Lomiye doldurduğumuz organik atıklar parçalanıyor ve isitiliyor, aslında doğadakine benzer bir geri dönüşüm süreci daha hızlı gerçekleşiyor. Hatta Lomni, geri dönüştürülebilir plastikleri bile öğütebiliyor. Normalde gida atıkları çöpe atıldığında yüksek miktarda metan salınımına neden olarak sera gazı miktarını artır- yor. Gübre olarak kullanıldığında ise tam tersine, karbon emilimini artırarak sera gazı miktarını azaltıyor. Bu parçanın genelinde aşağıdakilerin hangisinden söz edilmektedir? A) Lomi adlı makinenin gübre üretme sürecinden B) Gida atıklarını dönüştürebilen bir teknolojik aygıttan C) Gübre kullanımının sera gazı salınımını engellediğinden D) Gida israfının önüne teknolojiyle geçilebileceğinden E) Çevre kirliliğini önlemenin sağlık açısından öneminden