Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları

4. Bir yandan egzotik ve cazibeli (alımlı, çekici), diğer
yandan karmaşık ve gürültülü ancak her zaman
sürprizlerle dolu Bangkok! Aynı gün içinde o kadar çok
farklı deneyim (tecrübe) yaşatıp o kadar çok sahne
#
sergiliyor ki şaşırıp kalıyorsunuz: Batılı ve Doğulu,
geleneksel ve modern, kaotik ve büyüleyici... İşte şehri
asıl (esas) güzel kılan da bu alışılmadık (az görülen),
IV
beklenmedik (değeri belli olmayan) deneyim zenginliği.
Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin
anlamı, ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır
A)T
B) II
C) III
D) IV
E) V
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
4. Bir yandan egzotik ve cazibeli (alımlı, çekici), diğer yandan karmaşık ve gürültülü ancak her zaman sürprizlerle dolu Bangkok! Aynı gün içinde o kadar çok farklı deneyim (tecrübe) yaşatıp o kadar çok sahne # sergiliyor ki şaşırıp kalıyorsunuz: Batılı ve Doğulu, geleneksel ve modern, kaotik ve büyüleyici... İşte şehri asıl (esas) güzel kılan da bu alışılmadık (az görülen), IV beklenmedik (değeri belli olmayan) deneyim zenginliği. Bu parçada numaralanmış sözcüklerden hangisinin anlamı, ayraç içinde verilenle uyuşmamaktadır A)T B) II C) III D) IV E) V Diğer sayfaya geçiniz.
sine rağmen hâlâ eski önemini korumaktadır.
2) Kitapta anlatılanlar, hayal olmasına rağmen dün ve
bugün yaşananlarla ilişkilendirilebilir.
20. Selçuklu Belediyesi tarafından turizme kazandırılacak olan
Gevale Kalesi'nde ikinci etap çalışmaları tamamlandı.
Restorasyon çalışmaları bittiğinde şehrin sembollerinden
biri hâline gelecek olan tarihî Gevale Kalesi'nden tüm
Konya, rahatlıkla izlenebilecek. Gevale Kalesi'nin ----
Bu parça aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa
"Gevale Kalesi'nin şehri panoramik biçimde görebilmeyi
sağladığı" düşüncesi belirginleştirilmiş olur?
A) Helen, Roma, Bizans, Selçuklu, Karamanoğlu ve
Osmanlıya kadar binlerce yıllık birçok medeniyetin
izlerini taşıdığı görülebiliyor.
B) 1700 metre rakımdan Konya'nın 360 derece gözlemle-
nebileceği bir konumda olduğu açıklandı.
CY Antik Dönem'den itibaren bir kalenin bulunduğu önemli
bir yerleşim alanıyla bütünleştiği ifade edilebilir.
D bütün restorasyon etapları tamamlandığında şehrin
turizm simgesi hâline geleceğine değinildi.
E tarihte tanıklık eden yapısıyla kültür turizminin önemli
destinasyonlarından biri olacağı söylenebilir.
L
G
S
A
A
M
A
L
22
7
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
sine rağmen hâlâ eski önemini korumaktadır. 2) Kitapta anlatılanlar, hayal olmasına rağmen dün ve bugün yaşananlarla ilişkilendirilebilir. 20. Selçuklu Belediyesi tarafından turizme kazandırılacak olan Gevale Kalesi'nde ikinci etap çalışmaları tamamlandı. Restorasyon çalışmaları bittiğinde şehrin sembollerinden biri hâline gelecek olan tarihî Gevale Kalesi'nden tüm Konya, rahatlıkla izlenebilecek. Gevale Kalesi'nin ---- Bu parça aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanırsa "Gevale Kalesi'nin şehri panoramik biçimde görebilmeyi sağladığı" düşüncesi belirginleştirilmiş olur? A) Helen, Roma, Bizans, Selçuklu, Karamanoğlu ve Osmanlıya kadar binlerce yıllık birçok medeniyetin izlerini taşıdığı görülebiliyor. B) 1700 metre rakımdan Konya'nın 360 derece gözlemle- nebileceği bir konumda olduğu açıklandı. CY Antik Dönem'den itibaren bir kalenin bulunduğu önemli bir yerleşim alanıyla bütünleştiği ifade edilebilir. D bütün restorasyon etapları tamamlandığında şehrin turizm simgesi hâline geleceğine değinildi. E tarihte tanıklık eden yapısıyla kültür turizminin önemli destinasyonlarından biri olacağı söylenebilir. L G S A A M A L 22 7
6.2
B
Bizden bu kadar uzak olan zamanlar hakkında bilgi
edinmek için tabii ilk kaynak arkeolojidir. Son yirmi sene
zarfında Çinli, Japon ve İsveçli arkeologlar tarafından
yapılan kazılar sayesinde bugün, tarihten önceki
E devirlerde Doğu Asya'nın muhtelif kültürleri hakkında
oldukça mükemmel bir fikir edinebiliyoruz. Bu da
karşılaşılan yeni kültürlerin, Türk kültürüne ait olmadığı
hakkında bize kılavuzluk ediyor. Fakat arkeolojinin bize
verebildiği her şeyde, büyük gedikler de kalmıştır.
5.
Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine verilmiş bir
yanıt olabilir?
A) Arkeoloji, çalışma yaptığı alan ile ilgili büyük gedikler
bıraksa da sizce geçmişi görebilmemizde ilk kaynak
mıdır?
...en
B) İnsanlık tarihinin aydınlatılmasında en etkili araştırma
yöntemi hangisidir?
C) Geçmiş ile gelecek arasında köprü kurma işini
üstlenen bir alan var mıdır?
D) Eski Türk kültürü hakkında bilgi edinmek isteyen bir
kişi, ilk olarak neyden faydalanmalıdır?
E) Elimizde yazılı vesikalar olmayan bir zamana ait bir
kültürün Türk kültürü olduğu nereden biliniyor?
alon
EN YAYINLARI
7.
●
Tibilem
n
C
a
Bu
by Söy
A)
B)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
6.2 B Bizden bu kadar uzak olan zamanlar hakkında bilgi edinmek için tabii ilk kaynak arkeolojidir. Son yirmi sene zarfında Çinli, Japon ve İsveçli arkeologlar tarafından yapılan kazılar sayesinde bugün, tarihten önceki E devirlerde Doğu Asya'nın muhtelif kültürleri hakkında oldukça mükemmel bir fikir edinebiliyoruz. Bu da karşılaşılan yeni kültürlerin, Türk kültürüne ait olmadığı hakkında bize kılavuzluk ediyor. Fakat arkeolojinin bize verebildiği her şeyde, büyük gedikler de kalmıştır. 5. Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine verilmiş bir yanıt olabilir? A) Arkeoloji, çalışma yaptığı alan ile ilgili büyük gedikler bıraksa da sizce geçmişi görebilmemizde ilk kaynak mıdır? ...en B) İnsanlık tarihinin aydınlatılmasında en etkili araştırma yöntemi hangisidir? C) Geçmiş ile gelecek arasında köprü kurma işini üstlenen bir alan var mıdır? D) Eski Türk kültürü hakkında bilgi edinmek isteyen bir kişi, ilk olarak neyden faydalanmalıdır? E) Elimizde yazılı vesikalar olmayan bir zamana ait bir kültürün Türk kültürü olduğu nereden biliniyor? alon EN YAYINLARI 7. ● Tibilem n C a Bu by Söy A) B)
Ga
12-13. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
On iki hayvanlı Türk takviminin çıkışını Kaşgarlı Mahmut
şu şekilde anlatır: Türk hakanlarından birisi, birkaç sene
önce yapılmış bir savaşı öğrenmek istemiş ama o
savaşın yapıldığı yıl konusunda bir anlaşma
sağlanamamış. Bunun üzerine Hakan, ileri gelenlerle bir
kurultay düzenleyerek "Biz bu tarihte nasıl yanıldıksa
bizden sonra gelecek olanlar da yanılacaktır. Öyleyse
şimdi göğün on iki burcu ve on iki ay sayısınca her yıla
bir ad koyalım ve yaptıklarımızı bu yılların geçmesiyle
anlayalım. Bu, aramızda unutulmaz bir anı olarak kalsın."
deyince ulus bu öneriyi hemen onaylamış. Bundan sonra
Hakan ava çıkmış ve beraberinde bulunan askerlerine
yaban hayvanlarını Ilısu'ya doğru sürmelerini emretmiş.
Askerler, hayvanları sıkıştırarak bu nehre doğru sürmüş.
Hayvanlardan bazılarını avlamışlar, bazıları ise nehre
atlayıp karşı yakaya yüzmüş. Karaya ilk defa sıçan çıktığı
için birinci yıla sıçan yılı demişler; sıçandan sonra
sırasıyla sığır, pars, tavşan, timsah, yılan, at, koyun,
maymun, tavuk, köpek ve domuz karaya ulaşmışlar ve
bu nedenle sonraki yıllara bunların adı verilmiş. Daha
sonra bu yılların her birinde bir hikmetin olduğu
düşünülerek fal tutulmuş ve kehanete başvurulmuş.
Mesela sığır yılına girildiğinde savaşlar çoğalırmış çünkü
öküzler sürekli olarak birbirleriyle vuruşur ve tos
yaparlarmış. Tavuk yılında yiyecek çok olur ancak
insanlar arasında karışıklık çıkarmış çünkü tavuğun yemi
danedir ve tavuklar daneyi bulabilmek için çöpleri ve
kırıntıları birbirlerine karıştırırmış.
12. Bu parçaya göre, "On iki hayvanlı Türk takvimi"nin çıkış
nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
U.
Geçmişteki önemli durumları karmaşaya yer
bırakmayacak şekilde yeniden tarihlendirmek
B) Türk kültürünün gelecek nesillere sağlıklı şekilde
aktarılmasına yardımcı olmak
35
C) Yaşanacak olayların gerçekleştiği yılları netliğe
kavuşturarak geleceğe ışık tutmak
D) Geçmiş ile gelecek arasında köprü kurarak Türk
toplumunun geçmişten ders çıkarmasını sağlamak
E) Tarihe damga vuran olayların neden ve sonucunu
gözler önüne sermek
SESEN YAYINLARI
Öyküle
B) Açıklan
Betimh
D) Açıkla
Öykül
14. Yazara g
kontrols
Oysa "d
duygu v
hareketl
yöntem
eylemin
romanc
tek öze
müsaa
oluştur
hem de
ilerler
düşün
İşte tü
metin
doğur
Bu pa
roma
1, k
II. a
III.
IV.
V.
öze
A)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Ga 12-13. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. On iki hayvanlı Türk takviminin çıkışını Kaşgarlı Mahmut şu şekilde anlatır: Türk hakanlarından birisi, birkaç sene önce yapılmış bir savaşı öğrenmek istemiş ama o savaşın yapıldığı yıl konusunda bir anlaşma sağlanamamış. Bunun üzerine Hakan, ileri gelenlerle bir kurultay düzenleyerek "Biz bu tarihte nasıl yanıldıksa bizden sonra gelecek olanlar da yanılacaktır. Öyleyse şimdi göğün on iki burcu ve on iki ay sayısınca her yıla bir ad koyalım ve yaptıklarımızı bu yılların geçmesiyle anlayalım. Bu, aramızda unutulmaz bir anı olarak kalsın." deyince ulus bu öneriyi hemen onaylamış. Bundan sonra Hakan ava çıkmış ve beraberinde bulunan askerlerine yaban hayvanlarını Ilısu'ya doğru sürmelerini emretmiş. Askerler, hayvanları sıkıştırarak bu nehre doğru sürmüş. Hayvanlardan bazılarını avlamışlar, bazıları ise nehre atlayıp karşı yakaya yüzmüş. Karaya ilk defa sıçan çıktığı için birinci yıla sıçan yılı demişler; sıçandan sonra sırasıyla sığır, pars, tavşan, timsah, yılan, at, koyun, maymun, tavuk, köpek ve domuz karaya ulaşmışlar ve bu nedenle sonraki yıllara bunların adı verilmiş. Daha sonra bu yılların her birinde bir hikmetin olduğu düşünülerek fal tutulmuş ve kehanete başvurulmuş. Mesela sığır yılına girildiğinde savaşlar çoğalırmış çünkü öküzler sürekli olarak birbirleriyle vuruşur ve tos yaparlarmış. Tavuk yılında yiyecek çok olur ancak insanlar arasında karışıklık çıkarmış çünkü tavuğun yemi danedir ve tavuklar daneyi bulabilmek için çöpleri ve kırıntıları birbirlerine karıştırırmış. 12. Bu parçaya göre, "On iki hayvanlı Türk takvimi"nin çıkış nedeni aşağıdakilerden hangisidir? U. Geçmişteki önemli durumları karmaşaya yer bırakmayacak şekilde yeniden tarihlendirmek B) Türk kültürünün gelecek nesillere sağlıklı şekilde aktarılmasına yardımcı olmak 35 C) Yaşanacak olayların gerçekleştiği yılları netliğe kavuşturarak geleceğe ışık tutmak D) Geçmiş ile gelecek arasında köprü kurarak Türk toplumunun geçmişten ders çıkarmasını sağlamak E) Tarihe damga vuran olayların neden ve sonucunu gözler önüne sermek SESEN YAYINLARI Öyküle B) Açıklan Betimh D) Açıkla Öykül 14. Yazara g kontrols Oysa "d duygu v hareketl yöntem eylemin romanc tek öze müsaa oluştur hem de ilerler düşün İşte tü metin doğur Bu pa roma 1, k II. a III. IV. V. öze A)
6.
Harap Mabetler'deki hikâye ve mensur şiirlerde hâkim
olan temler; yalnızlık, terk edilmişlik, günahkârlık ve ölüm
duygusudur. Buradaki "Ervah-ı Makamat" adlı hikâyede,
Türk ve Batı musikisi karşılaştırılır. 1912 Balkan Savaşı
ile birlikte Halide Edip'te ferdî problemlerin yerini millî
duygular almaya başlar. "Dağa Çıkan Kurt" adlı hikâyede
I. Dünya Savaşı sonunda yenik düşen Türklerin yaptığı
Kurtuluş Savaşı'nı ihanete uğramış, yaralı bir kurdun
kendinden çok güçlü hayvanlara kafa tutması şeklinde
masalsı bir dille anlatır. Fil, burada Amerika'yı temsil
eder. Aslanlar, ayılar, çakallar, yüz yıllık kartallar, yı-
plaçlanlar, ceylanlar ve kara ormanlar hep bir devleti veya
ülkeyi temsil eder. Yazar, II. Dünya Savaşı'ndan sonra
yazdığı hikâyelerde ise Doğu-Batı sentezini arar. Onun
"Kubbede Kalan Hoş Sada” kitabındaki “Seydalaa”adlı
hikâyede köyden şehre göçün yarattığı, sosyal problem-
ler dile getirilir. "Kubbede Kalan Hoş Sada" hikâyesinde
ise Batı tekniğinin uygulanmasıyla meydana getirilen
Türk operası konu edilir. "Ağızdan Çıktığı Gibi'de ise
kuma sorununa ve çok liğe yönelir.
Halide Edip'in öykücülüğün anlatıldığı bu paragrafta
aşağıdakilerden hangisi dile getirilmemiştir?
A) Dil ve anlatımının giderek yalınlaştığı
plato
B) Alegorik hikâyesinin bulunduğu
C) Bireysel konulara da yer verdiği
D) Kültür çatışmasını konu edindiği
E) Toplumsal sorunlara karşı duyarlı olduğu
stali
0 (0
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
6. Harap Mabetler'deki hikâye ve mensur şiirlerde hâkim olan temler; yalnızlık, terk edilmişlik, günahkârlık ve ölüm duygusudur. Buradaki "Ervah-ı Makamat" adlı hikâyede, Türk ve Batı musikisi karşılaştırılır. 1912 Balkan Savaşı ile birlikte Halide Edip'te ferdî problemlerin yerini millî duygular almaya başlar. "Dağa Çıkan Kurt" adlı hikâyede I. Dünya Savaşı sonunda yenik düşen Türklerin yaptığı Kurtuluş Savaşı'nı ihanete uğramış, yaralı bir kurdun kendinden çok güçlü hayvanlara kafa tutması şeklinde masalsı bir dille anlatır. Fil, burada Amerika'yı temsil eder. Aslanlar, ayılar, çakallar, yüz yıllık kartallar, yı- plaçlanlar, ceylanlar ve kara ormanlar hep bir devleti veya ülkeyi temsil eder. Yazar, II. Dünya Savaşı'ndan sonra yazdığı hikâyelerde ise Doğu-Batı sentezini arar. Onun "Kubbede Kalan Hoş Sada” kitabındaki “Seydalaa”adlı hikâyede köyden şehre göçün yarattığı, sosyal problem- ler dile getirilir. "Kubbede Kalan Hoş Sada" hikâyesinde ise Batı tekniğinin uygulanmasıyla meydana getirilen Türk operası konu edilir. "Ağızdan Çıktığı Gibi'de ise kuma sorununa ve çok liğe yönelir. Halide Edip'in öykücülüğün anlatıldığı bu paragrafta aşağıdakilerden hangisi dile getirilmemiştir? A) Dil ve anlatımının giderek yalınlaştığı plato B) Alegorik hikâyesinin bulunduğu C) Bireysel konulara da yer verdiği D) Kültür çatışmasını konu edindiği E) Toplumsal sorunlara karşı duyarlı olduğu stali 0 (0
☐ PIVA YAYINLARI
B) II
C) I
D) IV
A) Aklın Önemi
B) Zıtlıklar ve Çelişkiler
C) Şüphe Nedir?
D) Septisizm
E) Şüpheci Filozoflar
E)V
7. Düşünce tarihine baktığımızda bazı düşünürler, doğru
bilgiye ulaşabileceklerine kuşkuyla yaklaşmışlardır. Bu
düşünürlere "kuşkucu”, oluşturdukları sisteme de "kuş-
kuculuk” denir. Şüpheciler; kesin ve doğru bilginin müm-
kün olmadığına, her zaman bilgiye şüpheyle yaklaşıl-
ması gerektiğine, aklın zıtlık ve çelişki içinde olacağına
inanırlar. Bundan dolayı kesin hükümler vermekten ka-
çınılması gerektiği düşüncesindedirler. Şüphecilik İlk-
çağ şüpheciliği ve 17. yy'da Descartes'ta görülen "me-
todik şüphe" olarak analiz edilebilir.
Bu parçaya konulabilecek en uygun başlık aşağı-
dakilerden hangisidir?
tekniği.
hey
şa-
ak-
ar.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
☐ PIVA YAYINLARI B) II C) I D) IV A) Aklın Önemi B) Zıtlıklar ve Çelişkiler C) Şüphe Nedir? D) Septisizm E) Şüpheci Filozoflar E)V 7. Düşünce tarihine baktığımızda bazı düşünürler, doğru bilgiye ulaşabileceklerine kuşkuyla yaklaşmışlardır. Bu düşünürlere "kuşkucu”, oluşturdukları sisteme de "kuş- kuculuk” denir. Şüpheciler; kesin ve doğru bilginin müm- kün olmadığına, her zaman bilgiye şüpheyle yaklaşıl- ması gerektiğine, aklın zıtlık ve çelişki içinde olacağına inanırlar. Bundan dolayı kesin hükümler vermekten ka- çınılması gerektiği düşüncesindedirler. Şüphecilik İlk- çağ şüpheciliği ve 17. yy'da Descartes'ta görülen "me- todik şüphe" olarak analiz edilebilir. Bu parçaya konulabilecek en uygun başlık aşağı- dakilerden hangisidir? tekniği. hey şa- ak- ar.
12. Klasik öyküyü çok seviyordum. Bu biçimi, özellikle ilk
kitabım için, bilinçli olarak seçtim. Bu tür kitapları ilk
okuyuşumda, beğendiğim cümlelerin altını çizer, son-
ra onları bir deftere yazar ve tekrar tekrar okurdum;
bundan çok zevk alırdım. Sonra bir gün Knut Ham-
sun'un Açlık adlı yapıtını okudum. Altı çizilecek tek bir
satır bile bulamadım. Oysa kitabı çok beğenmiştim;
beğenmek de ne kelime, çarpmıştı kitap beni. "Ne-
rede bunun altı çizilecek satırları?" diye düşündüm.
Aynı şeyi, sevdiğim öteki yazarların yapıtlarında da
gördüm. ... Şimdi niyetim, altı çizilecek tek satırı bile
olmayan bir kitap yazmak.
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?
A) Demek ki ben. kimsenin başaramadığını başar-
mıştım.
B) Artık okurken kitabın sonuna kadar dikkatimi canlı
tutamıyordum.
C) Sanatta ulaşmak istediğim özgünlüğü yakaladığı-
mi o zaman fark ettim.
D) Sonunda, özlü sözlerden çok, yalın anlatıma de-
ğer verilmesi gerektiğini anladım.
E) Söylenenlerin tersine, çağa ayak uyduramamış-
tim.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
12. Klasik öyküyü çok seviyordum. Bu biçimi, özellikle ilk kitabım için, bilinçli olarak seçtim. Bu tür kitapları ilk okuyuşumda, beğendiğim cümlelerin altını çizer, son- ra onları bir deftere yazar ve tekrar tekrar okurdum; bundan çok zevk alırdım. Sonra bir gün Knut Ham- sun'un Açlık adlı yapıtını okudum. Altı çizilecek tek bir satır bile bulamadım. Oysa kitabı çok beğenmiştim; beğenmek de ne kelime, çarpmıştı kitap beni. "Ne- rede bunun altı çizilecek satırları?" diye düşündüm. Aynı şeyi, sevdiğim öteki yazarların yapıtlarında da gördüm. ... Şimdi niyetim, altı çizilecek tek satırı bile olmayan bir kitap yazmak. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? A) Demek ki ben. kimsenin başaramadığını başar- mıştım. B) Artık okurken kitabın sonuna kadar dikkatimi canlı tutamıyordum. C) Sanatta ulaşmak istediğim özgünlüğü yakaladığı- mi o zaman fark ettim. D) Sonunda, özlü sözlerden çok, yalın anlatıma de- ğer verilmesi gerektiğini anladım. E) Söylenenlerin tersine, çağa ayak uyduramamış- tim.
Çağdaş romanlar, TV dizisi olarak çekilmeye çok uygu
değildir. Bu romanlarda bilinç akışı iç monolog gibi
farklı modern anlatım kalıplarının kullanılması, başka
metinlere yapılan göndermeler içermesi, doğrusal bir
zaman akışına uyulmaması, tip kavramının terk
edilmesi; TV dizisi mantığına uygun düşmüyor. Derin
meselelere açılan bir roman, entrikalarla dolu aşk
hikâyelerini izlemeye alışık seyircilerin ne kadar ilgisini
çekebilir? Çağdaş romanlarda anlatım okurun da
katılımıyla şekillenir. Ama açıkçası okuyucudan katılım
bekleyen metinleri TV dizisi yapamazsınız. İçerik olarak
yoksulluğu, sokak çocuklarını, çeşitli sosyal yaraları
aşırı gerçekçi biçimde işteyen, en azından iğneyi
kendine batıran çağdaş bir roman da uygun değildir TV
dizisi olmaya.
DER
35. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi, çağdaş
romanların TV dizisi olarak çekilmesini zorlaştıran
özellikleri arasında gösterilemez?
A) Sosyal eleştiri içermesi
B) Çok yönlü, karmaşık olayları işlemesi
C) Okurun metnin kurgusuna dâhil edilmesi
(D) Farklı sosyal sınıflardan kişilere yer verilmesi
E) Olayların anlatımında
edilmemesi
kronolojik bir sıranın takip
EDERA
36. I. Yetimhanede büyümek zorunda kalan Emrah'ın
acılarla dolu, çileli hayatı anlatılırken toplumun
Vurdumduymazlığı eleştirilir.
II. Garip bir kişiliği olan Kenan Bey'in yer yer geriye
dönüşlerle, zaman atlamalarıyla sıra dışı tavırları
ve iç dünyası aydınlatılmaya çalışılır.
III. Düşman iki ailenin birbirini seven çocukları Kadir
ve Züleyha'nın, tarafların tüm karşı çıkışlarına
rağmen birbirine kavuşma serüveni işlenir.
Bu parçaya göre yukarıda numaralanmış cümlelerde
hakkında bilgi verilen romanlardan hangileri TV
dizisi olmaya uygun değildir?
A) Yalnız I
B) Ave II
D) Yalnız II
E) Yalnız III
C) I ve III
ON
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Çağdaş romanlar, TV dizisi olarak çekilmeye çok uygu değildir. Bu romanlarda bilinç akışı iç monolog gibi farklı modern anlatım kalıplarının kullanılması, başka metinlere yapılan göndermeler içermesi, doğrusal bir zaman akışına uyulmaması, tip kavramının terk edilmesi; TV dizisi mantığına uygun düşmüyor. Derin meselelere açılan bir roman, entrikalarla dolu aşk hikâyelerini izlemeye alışık seyircilerin ne kadar ilgisini çekebilir? Çağdaş romanlarda anlatım okurun da katılımıyla şekillenir. Ama açıkçası okuyucudan katılım bekleyen metinleri TV dizisi yapamazsınız. İçerik olarak yoksulluğu, sokak çocuklarını, çeşitli sosyal yaraları aşırı gerçekçi biçimde işteyen, en azından iğneyi kendine batıran çağdaş bir roman da uygun değildir TV dizisi olmaya. DER 35. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi, çağdaş romanların TV dizisi olarak çekilmesini zorlaştıran özellikleri arasında gösterilemez? A) Sosyal eleştiri içermesi B) Çok yönlü, karmaşık olayları işlemesi C) Okurun metnin kurgusuna dâhil edilmesi (D) Farklı sosyal sınıflardan kişilere yer verilmesi E) Olayların anlatımında edilmemesi kronolojik bir sıranın takip EDERA 36. I. Yetimhanede büyümek zorunda kalan Emrah'ın acılarla dolu, çileli hayatı anlatılırken toplumun Vurdumduymazlığı eleştirilir. II. Garip bir kişiliği olan Kenan Bey'in yer yer geriye dönüşlerle, zaman atlamalarıyla sıra dışı tavırları ve iç dünyası aydınlatılmaya çalışılır. III. Düşman iki ailenin birbirini seven çocukları Kadir ve Züleyha'nın, tarafların tüm karşı çıkışlarına rağmen birbirine kavuşma serüveni işlenir. Bu parçaya göre yukarıda numaralanmış cümlelerde hakkında bilgi verilen romanlardan hangileri TV dizisi olmaya uygun değildir? A) Yalnız I B) Ave II D) Yalnız II E) Yalnız III C) I ve III ON
3
1
18. Suat Derviş'in "Afrodit Buhurdanında Bir Kadın, Türk dilinde ya-
zılmış en iyi romanlardan biri." dediği roman ilk olarak 1937'de
basılmıştır. Türk edebiyatında saygın bir yere sahip olan Derviş,
eserin birçok yazarımıza göre de Türk edebiyatının temel taşla-
rından biri olarak kabul edildiğini söylüyor. Ama eser herkeste
aynı etkiyi uyandırmamış olacak ki içeşitli gerekçelerle basıldık-
tan kısa bir süre sonra toplatılır. Hâlbuki yazarın bu eserinde
sadece çalışan yoksul bir kadının yaşadığı çifte sömürü, çarpıcI
bir şekilde tasvir edilmiştir. Hem de henüz feminizmin bilinme-
diği bir ülkede "kadın" meselesini ve emek sömürüsünü daha
önce kimsenin cesaret edemediği şekilde üstelik pekâlâ anlat-
mıştır.
Bu parçada Afrodit Buhurdaninda Bir Kadın ile ilgili aşağı-
dakilerden hangisine değinilmiştir?
OO
A) Yetkili kişilerin eserde kendilerine yöneltilen eleştirilerden ra-
hatsızlık duyduğuna
B) Suat Derviş'in en beğenilen romanlarından biri sayıldığına
C) Yazarının ele aldığı konuyu cüretkâr bir biçimde başarıyla iş-
lediğine
İşlediği probleme ilişkin çözüm önerileri getirdiğine
EXTürk edebiyatında feminizmi ele alan ilk roman olduğuna
/hizyayinlari
/hizyayinlari
20.
7
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
3 1 18. Suat Derviş'in "Afrodit Buhurdanında Bir Kadın, Türk dilinde ya- zılmış en iyi romanlardan biri." dediği roman ilk olarak 1937'de basılmıştır. Türk edebiyatında saygın bir yere sahip olan Derviş, eserin birçok yazarımıza göre de Türk edebiyatının temel taşla- rından biri olarak kabul edildiğini söylüyor. Ama eser herkeste aynı etkiyi uyandırmamış olacak ki içeşitli gerekçelerle basıldık- tan kısa bir süre sonra toplatılır. Hâlbuki yazarın bu eserinde sadece çalışan yoksul bir kadının yaşadığı çifte sömürü, çarpıcI bir şekilde tasvir edilmiştir. Hem de henüz feminizmin bilinme- diği bir ülkede "kadın" meselesini ve emek sömürüsünü daha önce kimsenin cesaret edemediği şekilde üstelik pekâlâ anlat- mıştır. Bu parçada Afrodit Buhurdaninda Bir Kadın ile ilgili aşağı- dakilerden hangisine değinilmiştir? OO A) Yetkili kişilerin eserde kendilerine yöneltilen eleştirilerden ra- hatsızlık duyduğuna B) Suat Derviş'in en beğenilen romanlarından biri sayıldığına C) Yazarının ele aldığı konuyu cüretkâr bir biçimde başarıyla iş- lediğine İşlediği probleme ilişkin çözüm önerileri getirdiğine EXTürk edebiyatında feminizmi ele alan ilk roman olduğuna /hizyayinlari /hizyayinlari 20. 7
şanılı
e bu
erine
ağır
ınır.
aha
ibar
-dir.
man
en
e-
a-
m
BENIM HOCAM
7 ve 8. soruyu aşağıdaki metne göre
cevaplandırınız.
Bir eseri okurken karşılaşacağımız en olumsuz unsur dal-
gınlıktır. Bu durum, yazının daha ilk cümlesinde yazarın
bize vermeye çalıştığı düşüncenin tam tersinin de doğru
olup olmadığını düşünmemize imkân bırakmaz. Hâlbuki
bir yazı, içimizde uğradığı karşı koyma sonucunda fay-
dalı olur. Okumak, her şeyden önce yazarla kıyasıya bir
mücadeleyi göze almak olmalıdır. Yoksa yazar, anlayış ve
vicdanımızı esir alarak uşak gibi kullanmaya başlar bizi.
7. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Yazarın okura sosyal düzendeki yanlışları sorgulat-
masi
Edebî yapıtın yönlendirmeye açık bir yapıda olması
Yazarın okuru etkisi altına alıp kendi fikirlerine yönlen-
dirmesi
Yeteri kadar dikkatli olmayan okurların eğitim seviyesi
düşük bireyler olması
Sanatçının okuru aykırı düşüncelerden uzaklaştırma-
ya çalışması
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
şanılı e bu erine ağır ınır. aha ibar -dir. man en e- a- m BENIM HOCAM 7 ve 8. soruyu aşağıdaki metne göre cevaplandırınız. Bir eseri okurken karşılaşacağımız en olumsuz unsur dal- gınlıktır. Bu durum, yazının daha ilk cümlesinde yazarın bize vermeye çalıştığı düşüncenin tam tersinin de doğru olup olmadığını düşünmemize imkân bırakmaz. Hâlbuki bir yazı, içimizde uğradığı karşı koyma sonucunda fay- dalı olur. Okumak, her şeyden önce yazarla kıyasıya bir mücadeleyi göze almak olmalıdır. Yoksa yazar, anlayış ve vicdanımızı esir alarak uşak gibi kullanmaya başlar bizi. 7. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağı- dakilerden hangisidir? A) Yazarın okura sosyal düzendeki yanlışları sorgulat- masi Edebî yapıtın yönlendirmeye açık bir yapıda olması Yazarın okuru etkisi altına alıp kendi fikirlerine yönlen- dirmesi Yeteri kadar dikkatli olmayan okurların eğitim seviyesi düşük bireyler olması Sanatçının okuru aykırı düşüncelerden uzaklaştırma- ya çalışması
B
II. Sümerlerden sonra Akadlar, Elamlar, Hititler, Urar-
tular ve Fenikeler gibi uygarlıklar da çivi yazısını
geliştirip kullanmışlardır.
III. Buradaki asıl amaç, depolardaki malların isimleri-
nin belirlenerek birbirleriyle karışmasını önlemek
olmuştur.
İlk çivi yazısı örnekleri MÖ 3300 yıllarında Sümer-
lerin Uruk şehrinde bulunmuştur.
IV. "Sümer yazısı" ya da "çivi yazısı" adı verilen bu ya-
zı, Sümer rahipleri tarafından tapınak ve depolar-
daki malları kayıt altına almak amacıyla kullanıl-
mıştır.
V. Bu yazı tipi papirüsün icat edilmesiyle son bul-
muştur.
Numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluş-
turması için hangilerinin birbiriyle yer değiştirme-
si gerekir?
A) II ile III
B) II ile IV
D) III ile V
C) III ile IV
E) IV ile V
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
B II. Sümerlerden sonra Akadlar, Elamlar, Hititler, Urar- tular ve Fenikeler gibi uygarlıklar da çivi yazısını geliştirip kullanmışlardır. III. Buradaki asıl amaç, depolardaki malların isimleri- nin belirlenerek birbirleriyle karışmasını önlemek olmuştur. İlk çivi yazısı örnekleri MÖ 3300 yıllarında Sümer- lerin Uruk şehrinde bulunmuştur. IV. "Sümer yazısı" ya da "çivi yazısı" adı verilen bu ya- zı, Sümer rahipleri tarafından tapınak ve depolar- daki malları kayıt altına almak amacıyla kullanıl- mıştır. V. Bu yazı tipi papirüsün icat edilmesiyle son bul- muştur. Numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bütün oluş- turması için hangilerinin birbiriyle yer değiştirme- si gerekir? A) II ile III B) II ile IV D) III ile V C) III ile IV E) IV ile V
28. Edebiyat sahası içinde kendi edebî gücünü oluş-
turmuş romanları ve romancıları uzun zamandır
araştırıyorum. Romanları ve romancıları eleştirdi-
ğim doğrudur Edebiyat bilimi bağlamında yaptım
eleştirilerimi/Hem doğruyu hem de yanlışı açıkça
söyledim. Yazarlar beni pek dinlemedi. O yüzden bir
romanın en iyi eleştiricisinin okuyucu olduğunu anla-
Roman türünün gücü de okuyucuyla arasında
oluşan yapmacıklıktan uzak bağlarda saklı. Bu bağı
birçok romanda gördüm. Okuyucu romanda kendini
bulabileceği bir karakter ya da gündelik bir olay içi-
ne girebiliyorsa roman onu içine alıyor ve edebiyat
sahasının en gizemli göstergelerinin izini okuyucuya
gösteriyor
dim/Roman
O
1. Gerçekçi bir çerçevede yazılan romanların
okuyucu gözündeki değeri +
Edebî bir eserde yer verilen karakterlerin çok
katmanlılığı
III. Sanat eserinin derinliğindeki imgesel boyutu
yansıtabilecek olan değişkenler
Yukarıdakilerden hangileri bu sözleri söyleyen
Kişinin çalışma alanına girer?
A) Yanız I
B) Yalnız
D) I've III
Ankara
exive l
1,11 ve III
30
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
28. Edebiyat sahası içinde kendi edebî gücünü oluş- turmuş romanları ve romancıları uzun zamandır araştırıyorum. Romanları ve romancıları eleştirdi- ğim doğrudur Edebiyat bilimi bağlamında yaptım eleştirilerimi/Hem doğruyu hem de yanlışı açıkça söyledim. Yazarlar beni pek dinlemedi. O yüzden bir romanın en iyi eleştiricisinin okuyucu olduğunu anla- Roman türünün gücü de okuyucuyla arasında oluşan yapmacıklıktan uzak bağlarda saklı. Bu bağı birçok romanda gördüm. Okuyucu romanda kendini bulabileceği bir karakter ya da gündelik bir olay içi- ne girebiliyorsa roman onu içine alıyor ve edebiyat sahasının en gizemli göstergelerinin izini okuyucuya gösteriyor dim/Roman O 1. Gerçekçi bir çerçevede yazılan romanların okuyucu gözündeki değeri + Edebî bir eserde yer verilen karakterlerin çok katmanlılığı III. Sanat eserinin derinliğindeki imgesel boyutu yansıtabilecek olan değişkenler Yukarıdakilerden hangileri bu sözleri söyleyen Kişinin çalışma alanına girer? A) Yanız I B) Yalnız D) I've III Ankara exive l 1,11 ve III 30
Sınav Kodu: L2922
TÜRKÇE TESTİ
Bazı Avrupa şehirleri, "elektronik çit teknolojisi"ni otomobil-
ler ve toplu taşıma araçları için denemeye başladı. Bu sistem,
hareketli bir nesneyi coğrafi konum bilgisini kullanarak harita
üzerinde işaretlenmiş bir alanda tutmak veya belli bölgeler-
deki davranışını kontrol altına almak için kullanılıyor. Özellikle
drone gibi araçların belirli alanlara girmesini engellemek için
kullanılan bu teknoloji, otomobiller için de uygulanabilir. Belli
alanlara girildiğinde otomobillerin hızının otomatik olarak dü-
şürülmesi veya hava ve gürültü kirliliğinin önlenmesi için hib-
rit araçların elektrik moduna alınması gibi uygulamalar plan-
lanıyor. Bu teknoloji şimdilik deneme aşamasında ve yaygın-
lık kazanmadı çünkü mevcut otomobillerin de dönüşmesi ge-
rekiyor.
29.
Bu parçada "elektronik çit teknolojisi"yle ilgili olarak aşağı-
dakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Kullanıldığı alanlara
B) Kullanım amaçlarına
C) Kullanan kişilerin niteliğine +
D) Tasarım aşamasında olan uygulamalarına
Otomobillerde yaygın olarak kullanılmama nedenine
Poff
-ür
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Sınav Kodu: L2922 TÜRKÇE TESTİ Bazı Avrupa şehirleri, "elektronik çit teknolojisi"ni otomobil- ler ve toplu taşıma araçları için denemeye başladı. Bu sistem, hareketli bir nesneyi coğrafi konum bilgisini kullanarak harita üzerinde işaretlenmiş bir alanda tutmak veya belli bölgeler- deki davranışını kontrol altına almak için kullanılıyor. Özellikle drone gibi araçların belirli alanlara girmesini engellemek için kullanılan bu teknoloji, otomobiller için de uygulanabilir. Belli alanlara girildiğinde otomobillerin hızının otomatik olarak dü- şürülmesi veya hava ve gürültü kirliliğinin önlenmesi için hib- rit araçların elektrik moduna alınması gibi uygulamalar plan- lanıyor. Bu teknoloji şimdilik deneme aşamasında ve yaygın- lık kazanmadı çünkü mevcut otomobillerin de dönüşmesi ge- rekiyor. 29. Bu parçada "elektronik çit teknolojisi"yle ilgili olarak aşağı- dakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Kullanıldığı alanlara B) Kullanım amaçlarına C) Kullanan kişilerin niteliğine + D) Tasarım aşamasında olan uygulamalarına Otomobillerde yaygın olarak kullanılmama nedenine Poff -ür
DENEME-17
31. iş stresi farklı şekillerde ortaya çıkar ve vücudu çok etkiler.
Ufak stresler, iş yapmak ya da telefonlara bakmak istememe
gibi nedenlerle oluşabilir. Büyük stresler ise aşırı çalışmak-
tan, iş olmamasından, verimsiz çalışmaktan, işleri yetişti-
rememe korkusundan kaynaklanabilir. Ağır stres faktörleri
insanların mutsuz ve işinde verimsiz olmasına neden olur. İş
stresi, sağlık kadar ev yaşamını da etkiler. Stresin azı yara-
tıcılığın ve kişisel gelişimin artmasına kapı aralarken yüksek
stres tehlikelidir ve kronik hastalıkların artmasına ya da yeni
rahatsızlıkların ortaya çıkmasına neden olabilir.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir
A) Düşük düzeyde bir stresin insanın gelişimine katkıda bu
lunduğuna
B) iş stresinin çalışanların performansını düşürdüğüne
C) Aşırı stresin ciddi hastalıklara yol açtığına
D) Stresin, ev yaşamında tartışmalara sebep olduğuna
E) İnsanth mutsuzluk kaynaklarından birinin de yüksek str
olduğuna
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
DENEME-17 31. iş stresi farklı şekillerde ortaya çıkar ve vücudu çok etkiler. Ufak stresler, iş yapmak ya da telefonlara bakmak istememe gibi nedenlerle oluşabilir. Büyük stresler ise aşırı çalışmak- tan, iş olmamasından, verimsiz çalışmaktan, işleri yetişti- rememe korkusundan kaynaklanabilir. Ağır stres faktörleri insanların mutsuz ve işinde verimsiz olmasına neden olur. İş stresi, sağlık kadar ev yaşamını da etkiler. Stresin azı yara- tıcılığın ve kişisel gelişimin artmasına kapı aralarken yüksek stres tehlikelidir ve kronik hastalıkların artmasına ya da yeni rahatsızlıkların ortaya çıkmasına neden olabilir. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir A) Düşük düzeyde bir stresin insanın gelişimine katkıda bu lunduğuna B) iş stresinin çalışanların performansını düşürdüğüne C) Aşırı stresin ciddi hastalıklara yol açtığına D) Stresin, ev yaşamında tartışmalara sebep olduğuna E) İnsanth mutsuzluk kaynaklarından birinin de yüksek str olduğuna
L
Bizim kuyruklu yıldız diye adlandırdığımız gök cisimleri aslinda
buzla kaplı gök taşlarıdır, yani dev kar topu olarak da görülebi
lir. Bu cisimler çeşitli sebeplerle yörünge değiştirerek Güneş'in
yakınından geçerler. Güneş'e yaklaştıkça yüzeylerindeki buzlar
erimeye başlar ve çok hızlı ilerlediklerinden bu eriyen buzlar bir
kuyruk meydana getirir. Bu kar topu Güneş'e yaklaştıkça buz-
ları daha çok erir ve kuyruğu uzar hatta milyonlarca kilometre
uzunluğa ulaşabilir. Dolayısıyla kuyruğun en uzun olduğu an,
cismin Güneş'e en yakın olduğu andır. Bu andan sonra kuyruk
giderek kısalır ve görünmez olur. Bütün buzlar eridiğinde sade-
ce merkezlerindeki kaya parçası kalır ve kuyruklu yıldız sıradan
bir gök taşına dönüşür.
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine bir karşılık olarak
söylenmiş olabilir?
augunu
C
A) Kuyruklu yıldızlar hangi sıklıkla Güneş Sistemi'ni ziyaret eder?
B) Halk arasında kuyruklu yıldız olarak adlandırılan cisimlerin
bilimsel adı nedir?
C) Bir yıldızın kuyruklu yıldıza dönüşmesi hangi aşamalarla ger-
çekleşir?
D) Kuyruklu yıldızların Güneş'ten uzaklaştıkça parlak görünme-
lerinin nedeni nedir?
E) Kuyruklu yıldız diye adlandırılan gök cisimlerinin böyle gö-
rülmesinin nedeni nedir?
3.
ⒸOksijen Yayınları
Felsen
düşü
lama
Bat
miz
gi s
tolo
zar
lar
te
B
S
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
L Bizim kuyruklu yıldız diye adlandırdığımız gök cisimleri aslinda buzla kaplı gök taşlarıdır, yani dev kar topu olarak da görülebi lir. Bu cisimler çeşitli sebeplerle yörünge değiştirerek Güneş'in yakınından geçerler. Güneş'e yaklaştıkça yüzeylerindeki buzlar erimeye başlar ve çok hızlı ilerlediklerinden bu eriyen buzlar bir kuyruk meydana getirir. Bu kar topu Güneş'e yaklaştıkça buz- ları daha çok erir ve kuyruğu uzar hatta milyonlarca kilometre uzunluğa ulaşabilir. Dolayısıyla kuyruğun en uzun olduğu an, cismin Güneş'e en yakın olduğu andır. Bu andan sonra kuyruk giderek kısalır ve görünmez olur. Bütün buzlar eridiğinde sade- ce merkezlerindeki kaya parçası kalır ve kuyruklu yıldız sıradan bir gök taşına dönüşür. Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine bir karşılık olarak söylenmiş olabilir? augunu C A) Kuyruklu yıldızlar hangi sıklıkla Güneş Sistemi'ni ziyaret eder? B) Halk arasında kuyruklu yıldız olarak adlandırılan cisimlerin bilimsel adı nedir? C) Bir yıldızın kuyruklu yıldıza dönüşmesi hangi aşamalarla ger- çekleşir? D) Kuyruklu yıldızların Güneş'ten uzaklaştıkça parlak görünme- lerinin nedeni nedir? E) Kuyruklu yıldız diye adlandırılan gök cisimlerinin böyle gö- rülmesinin nedeni nedir? 3. ⒸOksijen Yayınları Felsen düşü lama Bat miz gi s tolo zar lar te B S
ek
r
DENEME-8
14. Hümanizma ruhunun ilk anlayış ve duyuş merhâlesi, in-
san varlığının en müşahhas şekilde ifadesi olan sanat
eserlerinin benimsenmesiyle başlar. Sanat dalları için-
de edebiyat, bu ifadenin zihin unsurları en zengin olanı-
dir. Bunun içindir ki bir milletin, diğer milletler edebiya-
tını kendi dilinde, daha doğrusu kendi idrakinde tekrar
etmesi; zekâ ve anlama kudretini o eserler nispetinde
artırması, canlandırması ve yeniden meydana getirme-
sidir. Dolayısıyla çeviri işini biz bu bakımdan önemli ve
medeniyetimiz açısından etkileyici görmekteyiz.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Çeviri eserlerin toplum olarak benimsenmesi kültü-
rel hafızamıza bir katkı demektir.
B) Hümanist bir bakış açısıyla yazılan eserlere çeviri-
lerde öncelik verilmelidir.
C) Edebiyat, anlatı yönü ve etkileyiciliği en güçlü olan
bir sanat dalıdır.
15. Müzik,
gular v
bestec
da dök
zik yap
re not
edebi
buldu
D) Diğer milletlerin yazın ürünlerini, aslını bozmadan d
dilimize kazandırmak kolay bir iş değildir.
E) Bir millet, edebiyatını yüceltmek istiyorsa anlayışı-
na uygun yabancı eserleri tercüme etmelidir.
AYINLARI
Bu p
hang
A)
B)
C)
D
E
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
ek r DENEME-8 14. Hümanizma ruhunun ilk anlayış ve duyuş merhâlesi, in- san varlığının en müşahhas şekilde ifadesi olan sanat eserlerinin benimsenmesiyle başlar. Sanat dalları için- de edebiyat, bu ifadenin zihin unsurları en zengin olanı- dir. Bunun içindir ki bir milletin, diğer milletler edebiya- tını kendi dilinde, daha doğrusu kendi idrakinde tekrar etmesi; zekâ ve anlama kudretini o eserler nispetinde artırması, canlandırması ve yeniden meydana getirme- sidir. Dolayısıyla çeviri işini biz bu bakımdan önemli ve medeniyetimiz açısından etkileyici görmekteyiz. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Çeviri eserlerin toplum olarak benimsenmesi kültü- rel hafızamıza bir katkı demektir. B) Hümanist bir bakış açısıyla yazılan eserlere çeviri- lerde öncelik verilmelidir. C) Edebiyat, anlatı yönü ve etkileyiciliği en güçlü olan bir sanat dalıdır. 15. Müzik, gular v bestec da dök zik yap re not edebi buldu D) Diğer milletlerin yazın ürünlerini, aslını bozmadan d dilimize kazandırmak kolay bir iş değildir. E) Bir millet, edebiyatını yüceltmek istiyorsa anlayışı- na uygun yabancı eserleri tercüme etmelidir. AYINLARI Bu p hang A) B) C) D E