Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTEST-1
5. Cahit Zarifoğlu adı, bir zümrenin ya da anlayışın
tekelinde değil. Esere ve niteliğe değer veren, ön
yargısız hemen her okurun, şiiri sevenin takdirini ve
kabulünü kazanmış bir şair Zarifoğlu. Önümüzdeki
yıldan itibaren verilecek ödül, eğer başlangıçtan
itibaren 'saygınlığını' kanıtlayıp kurumsallaşabilir-
se Türk şiirinin ve genelde edebiyat dünyamızın
geleceği açısından ufuk açıcı bir işlev üstlenebilir.
Edebiyat ödülleri maddi değerinden çok manevi
anlam taşıyor. Cahit Zarifoğlu adına verilen şiir
ödülünün '3 bin lira' gibi maddi bir karşılığının
da olması, cesur bir karar olarak nitelendirilebilir.
Sanırım bu 'değer', ödülün ciddiyetini ve katılımı
da diğer yarışmalardan bir adım öne çıkaracaktır.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden han-
gisi yoktur?
Olasılıklardan yararlanma
B) Çıkarımda bulunma
Kişisel kanı ortaya koyma
D) Karşılaştırma
Senli benli bir anlatım
7. S
e
S
E
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler1072-1074 yıllarında ilk Türk dilcisi olarak bilinen Kaş-
garlı Mahmut tarafından yazılan Divânü Lügati't-Türk-
Bu cümle aşağıdakilerden hangisi ile sürdürülemez?
A) Türkçenin ilk sözlüğü olarak bilinir.
B) halk edebiyatı ve folklor açısından önemli malzeme-
ler içerir.
C) çok sayıda şiir örneği, deyimler, savlar içerir.
D) Araplara Türkçeyi öğretmek için yazılmıştır.
E) manzum biçimde hece ölçüsüyle yazılmıştır.
xsmilel
(0)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler34. Hepimiz hayatımızın bir döneminde bir şeyler biriktirmi-
şizdir. Tedavülden kalkan paraları toplayan da var, ar-
tik basılı olmadığı için nostaljik duran hisse senetlerini
biriktiren de. Kimilerinin tespih koleksiyonu, kimilerinin
çizgi roman koleksiyonu var. Koleksiyonu yapılan şey-
ler nelerdir, diye sorulsa herhâlde verilecek yüzlerce
cevap olacaktır. Saklamak, biriktirmek veya koleksiyon
yapmak, adina ne dersek diyelim bu faaliyetin bir başka
yönü daha var. Geçmişe ve geleceğe yolculuk. İnsanlar
zaman çizgisinde kendilerini geriye veya ileriye taşıyan
şeylere daima ilgi duymuştur. Bu nedenle ----
Bu parçanın sonuna,
1. bilim kurgu filmleriyle geleceğe, müzelerde de geçmişe
gitmekten haz duyarız
II. kendi deneyimlediğimiz dünyaya değil, daha öncekine
ve daha sonrakine de tanıklık etmek isteriz
III. gelecekten korktuğumuz için hobilerimize göre bir
şeyler biriktirerek geçmişte yaşamaya çalışırız
düşüncenin akışına göre yukarıdakilerden hangileri
getirilebilir?
A) Yalnız I
fr
I ve II
end
B) Yalnız II
C) Yalniz III
E) Il vett
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerli.
n
Z
28. Göçmen kuşlar kentsel çevreye uyum sağlamaktan acizdir.
Birçoğu yırtıcılardan korunmak adına gece seyahat eder.
Bu aynı zamanda daha düşük sıcaklıkta daha az enerji har-
camalarına olanak sağlar. Kuşlar, bu alçak uçuşlar sırasın-
da yollarını bulmak için ay ve yıldızlar gibi doğal belirtileri
kullanır. Kentsel alanlardan yayılan ışık, göç eden kuşları
şaşırtarak bu doğal yön göstericileri gizler. Bu durum, onla-
rı sonunda tuzağa düştükleri ve alışkın olmadıkları kentsel
ortama çeker. Kuşlar bir kez tuzağa düştüklerinde, bulabil-
dikleri herhangi bir yaşam alanına sığınmaya çalışır.
SPORTS
Bu parçada dile getirilen sorun aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) Kent ışıklarından dolayı kuşların göç yollarını şaşırması
B) Yırtıcılardan kaçan kuşların, yönlerini bulmada sorun
yaşaması
C) Kentlerin konumlandırmasının, kuşların göç yönünü et-
kilemesi
D) Kuş sürülerinin gece göç etmeye zorlanması
Einsanların yerleşme düzeninin doğal yaşamı bozması
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerSezar Borciya, Floransa'yı alıp düşmanlarını öldürdüğü
günün akşamında henüz savaşın tozu toprağı üstünde
başında iken nedimleri dinlenmektedir. (1) Yanındaki-
lerden Makyavel'e şöyle der: Büyük, muhteşem bir as-
rın eşiğindeyiz, ne mutlu bize ki eşiği ilk geçenlerdeniz.
(II) 1914'ten bu yana altı yıl süren bir zulüm, savaş ve mü-
cadele gününün akşamındayız. (III) Ellerimiz, üstümüz,
başımız kan, toz ve toprağa bulanmıştır. (IV) Fakat bu
ateş ve duman ortasında zinde ve umutlu olmayı bilmeli-
yiz. (V) Ruhumuz geçmiş olaylara asılı kalmasın, şahlan-
mış bir küheylan gibi geleceğe doğru atılsın.
6.
Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisine
"Bugün biz de bu adam gibi olalım, onun gibi düşünelim."
cümlesinin getirilmesi uygun olur?
D) IV
A) I
B) II
C) III
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler·3₁
20.
1. Fakat aynı türler arasında gelişen ilişki süreçleri,
türler arasındakinden daha gelişmiştir.
II. İlişkiler ağının halkasından kopan her unsur,
sürecin işleyişini sekteye uğratacağından varlığı
tehdit eder.
III. Canlıların tümü, varlığını içinde bulunduğu ilişkiler
ağına borçludur.
V. Bu işleyişin, türler arasında olduğu gibi aynı
türün mensupları arasında da ortak işlediği
bilinmektedir.
V. Varlıklarını sağlıklı olarak sürdürebilmeleri, her
şeyden önce muhtaçlık zinciri olarak ifade edilen
bu ilişkiler ağının işleyişine bağlıdır.
Yukarıdaki numaralanmış cümleler anlamlı bir bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
üçüncü cümle olur?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler35. ve 36. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Ölümlü olduğunu, yaşamının o ana doğru gittiğini bilen, ölüme
tanık olan ancak onu deneyimleyemeyen bir canlı türü olarak
insan için ölüm kuşkusuz yaşamın belirleyici unsurlarındandır.
Bu nedenle en eski öykülerin de konusudur ölüm. Gılgamış'ın
hikâyesini hatırlayabiliriz burada. Ölümü uzağında tutar
Gılgamış, herkese kafa tutarken öleceği fikrini aklının
kıyısından geçirmez. Ancak yakın dostu Enkidu'nun kaybıyla
ölüm, yaşamının ortasına düşüverir. Bu onu o kadar etkiler ki
ölümsüzlüğün sırrını bulmak için türlü maceraya atılır çünkü
ölümü kabul etmek yerine ona kafa tutmak ister, ölümsüzlük
ister. İnsan da böyledir, ölümü kabullenmek istemez. Bundan
dolayıdır ki bu duyguyu hafifletmek için pek çok yas pratiği ve
ritüel üretmiştir.
35. Bu parçada aşağıdakilerin hangisinin nedeni
söylenmemiştir?
A) Ölümün en eski öykülerde bile konu edilmesinin
B) insan yaşamının en önemli meselelerinden biri
oluşunun
C) Insanın ölümle ilgili yas pratikleri ve törenler
geliştirmiş olmasının
D) ilgamış'ın ölümsüzlük arayışına atılmasının
E) insanın ölümü kabullenemeyişinin
G
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelera göre
rüyor.
müzes
9.
TEST-1
9-10. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Bu tip keşifler, beni bir kitap okurken her zaman çok he
yecanlandırır. Doğrudan bir ömek vererek süprizi bozmak
istemiyorum ancak şu kadanını söyleyebilirim ki evet, kitap
birden fazla anlatıdan oluşuyor ve bunlar arasında çeşitli
bağlantılar söz konusu. Yani ezber bozmak niyetinde ol
madım çünkü bunların küçük, eğlenceli olması dışında bir
amaca da hizmet etmelerini istedim. Bu sayede yaratmaya
çalıştığım dünyanın inandırıcılığına ve sürekliliğine katkıda
bulunmalarını sağlamaya çalıştım.
Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık söy-
lenmiş olabilir?
A) Yazarlık serüveniniz kadar okurluğunuzla da övgüyle
bahsedilebileceğinizi düşünüyor musunuz?
B) Kitabınızın adını seçerken esinlendiğiniz herhangi bir
olay ya da durum oldu mu?
C Bazı kitaplarda öyküler arasında gönderime sıkça baş-
vurulur, sizin kitabınızda da bu mevcut mu?
D) Anlatılarda sık sık olaya müdahale eden bir yazar ola-
rak tanımlayabilir miyiz sizi?
E) Edebiyatın bugün toplumsal bir amaca hizmet ettiğini
düşünüyor musunuz?
Bugün
çok fazl
Krallar Karması
kirliligi.
getirdiğ
asıl ka
yaşant:
lerden
uğraşı
Üsteli
önem
kafa
lanni
11. Bu
mak
A)
B)
G
D
E
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerGörsel iletişim biçimi olarak karikatür, mizahi tavrı ve so-
yut yaklaşımlar içermesi bakımından farklı alanlarda kul-
lanılabilir. Karikatür sanatında genelde yalın bir görsel dil
ve hızlı anlaşılır bir ifade biçimi tercih edilmektedir. Bu an-
latı biçimi kimi zaman sadece kahkaha oluşturmak, kimi
zaman eleştiri yüklü bir mesaj iletmek için kullanılmıştır.
Bu nedenle içerik ve biçim açısından kendi içerisinde tür-
lere ayrılan karikatür sanatı, abartıya başvurması sayesinde
zamanla özel bir ifade şekline dönüşmüştür. Hangi türde
olursa olsun karikatürün kimlikleşen iletişim dili, kültürel
özelliklerle şekillenmiştir. Böylece yalnız çizgiyle oluşturu-
lan grafiksel bir yapıyla sınırlı kalmayarak insan, olay veya
mekân tanımlarında sıfat olarak kullanılagelmiştir. Böyle-
sine geniş çeşitliliğe sahip karikatürün farklı sanat dalla-
rıyla iletişimi ve etkileşimi olağandır. Bu, karikatüre o sa-
nat dallarıvla karsılıklı beslenme imkânı sağlamıştır.
40. Bu parçada karikatür ile ilgili olarak aşağıdakilerden hang
sine değinilmemiştir?
A) Kolay anlaşılır olmasının değerini artırdığına
B) Sorgulayıcı bir yönünün olduğuna
C) Gülmece ve eğlence amacıyla kullanıldığına
D) Anlam genişlemesi yoluya yeni kullanım alanları kazand
ğına
E) Anlattıklarını gerçekte olduğundan farklılaştırarak göste
diğine
I. OTURUM (TYT) DENEME-
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler7.
Muhabir:
(1) ----
Yazar:
-Masal konusunda aslında çok kaynak var, 16. yüzyıldan be.
ri masallar hep kitaplaştırıldı. Tabii her masal modern insa.
nin ilgisini çekmeyebiliyor. Kitabı hazırlarken binlerce maso.
lin arasından günümüz dünyasında bize rehber ve yoldaş ola
cak 54 tanesini seçmek oldu. Masalların unutulmamasını is.
tiyorsak onlara hayatımızda yer açmalıyız. İyi ki çocukları
uyutmak için onlara masal anlatıyoruz da bu sayede mosal.
lar unutulmuyor.
Muhabir:
(II) ---
Yazar:
- Bu kitabı, okuyana bir dost, bir pusula olsun, karar verme.
sine, karanlıkta yolunu bulmasına yardım etsin diye yazdım.
Bu 54 masalın hiçbiri peri masalı değil. Bilgelik geleneklerin
den geliyor, ilham ve ders veriyorlar. İnsan bazen hayatta yo.
lunu kaybeder ve bir dost tavsiyesine ihtiyaç duyar, işte öy-
le zamanlarda rastgele bir sayfa açın ve oradaki masalın me-
sajını okuyun, soruları cevaplayın, alıştırmaları yapın. Yolu.
nuzu aydınlattıklarını göreceksiniz.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangi
si sırasıyla getirilmelidir?
A) (I) Masalların unutulmaması için neler yapmak gerekir?
(II) Kitabınıza aldığınız masallar herkese hitap ediyor mu?
(I) Unutulmaya yüz tutmuş ya da kayıp masalları bulmak
için neler yapıyorsunuz?
(II) Bu bir masal kitabı mı yoksa başka türlü bir işlevi mi
var?
C) (I) Bu kitabınız için masal seçiminde nelere dikkat etti
niz?
(II) Kitabınızda yer alan masallar neler öğretecek okuyu
culara?
D) (I) Masal seçmek için hangi kaynakları tercih ettiniz?
(II) Kitabınızda ne yapmak istediniz tam olarak?
E) (I) Masalların yazıya geçirilmesi yakın tarihlerde mi ger
çekleşti?
(II) Bu kitapta yer alan masallar büyüklere de hitap e
yor mu?
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTÜ
27. (
3
S
1
1
ND
TÜRKÇE TESTI
34-35. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayiniz.
Sanayi Devrimi'yle zaman; gün ve geceden, mevsimlerden ay-
nidi, makineli üretimin ritmine bağlanarak hizlandi. Aynı şekilde,
mekan kavramı da değişti, mesafeler kısaldı. Toprağa bağımlı
ve kuşaklar boyunca doğduğu yerde yaşayıp yaşlanan insanla
nn yerini, gittikçe artan ölçüde kentlerde yaşayan, fabrikalarda,
endüstri kollarında çalışan insanlar aldı. Kent yaşamı; farklı dil,
kültür, etnik köken, yöre ve sınıflardan insanların ayrı mekânlar
da bir araya gelmesini, benzerlik ve farklılıklan tanımasını, ortak
amaç ve çıkarlar için toplanmasını ve birlikte hareket etmesini be-
raberinde getirdi. Ulaşım ve haberleşmenin hızlanması, haber,
veri ve düşüncelerin alışverişini yaygınlaştırdı.
34. Bu parçadan hareketle Sanayi Deyrimi ile ilgili
I. Yarattığı önemli değişimlerden biri, zaman ve mekân kav-
ramlarının farklılaşması olmuştur.
II. Kendisini o zamana kadar doğanın bir parçası olarak gö-
ren insan, artık doğanın efendisi gibi görmeye, onu de-
ğiştirebileceğine inanmaya başlamıştır.
III. İnsanın kendini ve çevresini keşfetmesini olanaklı kılmış-
tır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
D) Il vell
B) Yalmz II
E) I, II ve III
C) I ve III
35. Bu parçadan hareketle Sanayi Devrimi'nin etkileri arasın-
hangisi gösterilemez?
36-3
Bireyle
Ne za
Gimar
GIG
men
ha Or
Hane
rikim
kal,
yul
36.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler18. Zamanınızı iyi yönetin, her gün hayaliniz veya hedefiniz
için birkaç dakika bile olsa zihinsel ve fiziksel bir aktivitede
bulunun. Kötü senaryolar yazmaya başladığınızı fark
ettiğinizde bunları durdurmak için en iyi ihtimal
senaryolarını da düşünün ve hayal edin. Kendinize sıkça
geri bildirim yapın. Ne istiyorum, gerçek durum nedir,
bugünden itibaren neyi farklı yaparsam hedefime
ulaşabilirim? Kendinize düşünme zamanları ayırın.
Aşağıdaki cümlelerden hangisi, parçanın son cümlesi
yerine kullanılamaz?
A) Olaylardan uzaklaşıp bazı şeyleri sorgulayın.
B) Hiç beklemeden adımlar atmalısınız.
C) Fikirlerinizi düzene sokmak için fırsat kollayın.
D) Planlarınızı gözden geçirmek için kendinize bir zaman
ayarlayın.
E) Sorulara cevap bulmak için düşünmeniz gerekir.
UcD
Bor
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler1.
2. Cevaplarınızı, cevap kagidinin Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
"Herkesin bir umudu vardır
Bir savaşı, bir kaybedişi
Bir acısı, bir yalnızlığı
Bir hüznü...
Çünkü herkesin bir gideni vardır
İçinden bir türlü uğurlayamadığı"
Bu dizelerde geçen "içinden bir türlü uğurlayamadığı"
sözü ile anlatılmak istenen aşağıdakilerin hangisinde
vardır?
A) I
A) Çünkü benim neyim varsa hepsi sendin, sen gidince
her şeyim gitti.
B) Kapanmayan bir defterdi içimde Leyla, gecemiz bir
gündüzümüz bir.
C) Her ayrılış bir unutuştur, unut beni geceyi unutan
güneş gibi.
D) Hak edilmiş hüzünlerimiz olacak mı bizim de?
E) Senin yüzün asılmasın diye ben ne kelimeler astım
içimde, söyleyemedim.
2. Attila llhan, kalıplaşmış (belli bir durumun dışına
çıkmayan) düşüncelere itibar etmeyip sürekli kendi
doğrularını aramış özgün (orijinal) bir sanatçıdır.
||
Aydınlanmanın o göstermelik (gösteriş için olan) ilk
|||
basamağında (aşamasında) donup kalmamış, geçmişin
IV
ve şimdinin değerlerini kendi aklının süzgecinden
V
geçirerek (dışına çıkarak) sentezlere ulaşmayı bilmiştir.
Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin
anlamı parantez içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır?
B) II
C) III
D) IV
E) V
OPATRE
3.
Kural çok basit: Maskeni doğru düzgün tak!
Çünkü virüsün bulaşmasını azaltıyor. Maske
takılmayan ortamdan hemen uzaklaş! Karşıdaki
kişinin maske takması seni hastalıktan koruması
içindir. Buna rağmen sağlığını tehlikeye atan kişiyle
neden bir arada oluyorsun? Neden toplumda
oluşan tehlikeli vurdumduymazlık seni rahatsız
etmiyor? Kanıksamak kötü bir şeydir;, unutma, sağlık
her şeyden önce gelir. Maske takmak, sosyal mesafeye
uymak, sık sık el yıkamak karşıdakine saygı ve onun
yaşam hakkına değer vermektir.
Bu parçada altı çizili sözcüğün cümleye kattığı anlam
aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A Öğrenmenin yaşı yoktur, her insan ölene kadar
öğrenme çabası içinde olmalıdır.
B) Doğrular, bizim yanlıştan uzaklaşmamızı sağlayan en
önemli noktalardır.
C) Içten ve yalın anlatımıyla edebiyatımıza yeni bir soluk
getirdi bu yazar.
D) Yüzyıllardır alıştığımız ancak günün şartlarına
uymayan anlayışlar var hâlâ.
E) Yeteneğin, şair olabilmesi için birçok aşamadan
geçmesi gerekmektedir.
4. Edebiyatçılar, "Ne anlatılıyor?" sorusunu bir yana bırakıp
yalnızca "Nasıl anlatılıyor?" sorusuna kafa yormaya
başladıklarından beri sürekli okur kaybediyorlar.
Bu cümleye göre edebiyatçıların sürekli okur
yitirmelerinin nedeni
Konuyu değil konunun işlenişini önemsemeleri
VI. Biçimsel kaygıları ön planda tutmaları
III, Içeriğe, öze önem vermeleri
belirlemelerinden hangileri olamaz?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
CYalnız III
E) II ve III
Diner sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTürkçe
18. Bilgelik, bir insanın kendi düşüncesine bütün öbür dü-
şünceleri hiçe sayarcasına önem vermesini hor gören
bir tutumdur. Yani Bu konuda, Fransız şair ve dü-
şünür Valery bakın ne diyor: "Bizim düşüncemize kendi
düşüncemiz olduğu için inanmamalıyız. Kendi düşünce-
mizi dizginleyebilmeli ve ona, büyük bir kuşkuyla yak-
laşmalıyız."
----
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) bilgelik her konuda doğru olmayı gerektirir
B) bilge insan, kendi düşüncesiyle dalga geçerken diğer
düşünceleri dikkate alır
C) bilge olma durumu, sanıldığının aksine zor aşama-
lardan geçer
D) bilgelik rahat bir düşünce yapısıyla değil, karmaşık
düşüncelerden ibarettir
E) bilge olarak düşündüğümüz tüm insanlar, doğruluk
terazisinin bir kefesine kendi düşüncesini diğerine de
başka düşünceleri koyar
B
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler19. Bilimdeki gelişme her alanda olduğu gibi
iletişim alanında da büyük bir sıçramayı sağladı.
Gelişen iletişim araçları, bilgiye ulaşmadaki
zorlukları ortadan kaldırdı. Bilgisayar ve iletişim
teknolojisindeki gelişmeler bu iki sektörü önce
birbirine yaklaştırdı, sonra da bilgi ve iletişimin
birlikteliği ile bilişim terimi gündeme geldi.
Bilgisayar ve iletişim teknolojileri bütünleşmeye
başladı. İş yerimizdeki, okulumuzdaki,
imcevimizdeki bilgisayarlar kablo ile birbirine
bağlanmaya başladı. Askerî amaçla kullanılan
ağ, genelleşti ve internetin omurgası ortaya
çıktı. Bilgisayarlar böylece iletişim aracı
özelliğini de kazandı. Ancak bu iletişim aracı,
asla basit bir iletişim aracı değildir. Telefonun,
belgegeçerin (faks), telgrafın işlevlerini gören,
veri aktarımında kullanılabilen, görüntülü
konuşmayı gerçekleştirebilen, sizin yerinize
telefon açabilen hatta telefonlara cevap
verebilen, randevularınızı düzenleyebilen, veri
to bankası olarak kullanılabilen, görüntü ve ses
alıcısı-vericisi olabilen araç hâline geldient
bilgisayar.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin
açıklaması verilmemiştir?
A) Bilişim" teriminin nasıl ortaya çıktığına
B) Internetin omurgasının ne şekilde
oluştuğuna
C) Bilgisayarın iletişim aracı özelliğini nasıl
kazandığına
D) Bilgisayarın günümüzde hangi işlevleri
yerine getirdiğine
E) "İletişim" kavramının ne zaman kullanılmaya
başlandığına
tongur kampüs
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler31. 32. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Sosyoloji, siyasetin güdümünde olmakla suçlanmıştır
hep. Sosyoloğun, tarihçiden ve etnologdan farklı olarak
kendi toplumsal dünyasını nesne edindiği, nesnesine
hem dâhil hem de müdahil olduğu doğrudur. Kaçınılmaz
biçimde toplumsal dünyaya dair çıkarları vardır; kendi
ön yargılarını hatta ön kabullerini bilimsel faaliyeti içinde
yatırıma dönüştürme ihtimali her zaman söz konusudur.
31. Bu parçada altı çizili sözle sosyolog hakkında
anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
Allgilendiği sosyal yapının bir parçasıdır ve onu
etkilemektedir.
B) Araştırma konusunu kendi belirlese de dışarıdan
etkilere açıktır.
Toplumsal kültürü eleştirmenin yanı sıra ondan
etkilenmektedir.
D) Siyaseti yönlendirmeye ek olarak siyaset tarafından
yönlendirilir.
E) Kendisi tarihi not ederken tarih tarafından da kayda
geçirilmektedir.
S
B) Siyasetin baskı ve yıldırmalarına marua
etkisizleşmek
O
Vo
32. Bu parçaya göre sosyoloji, siyasetle olan ilişkisinde,
hangi suçlamayla karşı karşıya kalmıştır?
A) Çıkar sağlamak için daha politik konular
çalışmak
oylarim telif haklan ÖSY
yükselmesine göz yummak
Bazı sosyologların, siyasi ilişkileri nedencbir kişi, kur
D) Siyasetin yönlendirmeleriyle hareket ederek onun
menfaatine hizmet etmek
E) Siyasetle yakın ilişkisinden dolayı diğer bilim dallarının
önüne geçmek