Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları
![21. ve 22. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
(1) Son yıllarda yazılı olan kadar "çizili" olanı da
okumak yaygınlık kazandı. (II) İlk önce çizgilerle
romanlar yapıldı, şimdi de çizgilerle tarih uyarla-
maları yapılmaya başlandı. (III) Çizgilerle Kapitaliz-
min Korkunç Tarihi, Çizgilerle Denizcilik Tarihimiz gi-
bi kitapların gördüğü ilgiye tanıklık ediyoruz son
yıllarda. (IV) Cilt cilt, tuğla gibi kitapları okumak
için zamanınız olmuyor ama hele bir de çizimler
güzelse "çizilmiş tarih" daha kolay lokma! (V) Ka-
rakarga Yayınları'ndan son çıkan yeni kitabın is-
mi: Yalnızlar Rıhtımı: Çizgilerle Türk Rock Tarihi.
(VI) Bu kitapta "Türk rock tarihi"nde isim yapmış
müzisyen ve topluluklara yer verilmiş. (VII) 64 say-
falık kitapta her isme bir sayfa ayrılmış yani Cem
Karaca için de bir sayfa, Flört grubu için de. (VIII)
Hâl böyle olunca çizimlerin kapladığı yeri de hesa-
ba katacak olursak bu kitabın tamamı bir ya
da bir buçuk saatte okunabiliyor.
21. Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden han-
gisinden söz edilmemiştir?
Çizilmiş tarih kitaplarını okumanın daha kolay
olduğundan
B) Cizgilerle Türk Rock Tarihi kitabındaki sanat-
çı seçimini yaparken tarafsız davranılamadı-
ğından
Çizgilerle Türk Rock Tarihi kitabında her isme
bir sayfa ayrıldığından
D) Son yıllarda çizilmiş tarih kitaplarının ilgi gör-
düğünden
EX Çizgilerle Türk Rock Tarihi kitabının bir, bir bu-
çuk saatte okunabildiğinden
22. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
paragraf hangi cümleyle başlar?
A) III
B) IV
D) VI
E) VII](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221210122214810138-4805314.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler21. ve 22. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.
(1) Son yıllarda yazılı olan kadar "çizili" olanı da
okumak yaygınlık kazandı. (II) İlk önce çizgilerle
romanlar yapıldı, şimdi de çizgilerle tarih uyarla-
maları yapılmaya başlandı. (III) Çizgilerle Kapitaliz-
min Korkunç Tarihi, Çizgilerle Denizcilik Tarihimiz gi-
bi kitapların gördüğü ilgiye tanıklık ediyoruz son
yıllarda. (IV) Cilt cilt, tuğla gibi kitapları okumak
için zamanınız olmuyor ama hele bir de çizimler
güzelse "çizilmiş tarih" daha kolay lokma! (V) Ka-
rakarga Yayınları'ndan son çıkan yeni kitabın is-
mi: Yalnızlar Rıhtımı: Çizgilerle Türk Rock Tarihi.
(VI) Bu kitapta "Türk rock tarihi"nde isim yapmış
müzisyen ve topluluklara yer verilmiş. (VII) 64 say-
falık kitapta her isme bir sayfa ayrılmış yani Cem
Karaca için de bir sayfa, Flört grubu için de. (VIII)
Hâl böyle olunca çizimlerin kapladığı yeri de hesa-
ba katacak olursak bu kitabın tamamı bir ya
da bir buçuk saatte okunabiliyor.
21. Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden han-
gisinden söz edilmemiştir?
Çizilmiş tarih kitaplarını okumanın daha kolay
olduğundan
B) Cizgilerle Türk Rock Tarihi kitabındaki sanat-
çı seçimini yaparken tarafsız davranılamadı-
ğından
Çizgilerle Türk Rock Tarihi kitabında her isme
bir sayfa ayrıldığından
D) Son yıllarda çizilmiş tarih kitaplarının ilgi gör-
düğünden
EX Çizgilerle Türk Rock Tarihi kitabının bir, bir bu-
çuk saatte okunabildiğinden
22. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci
paragraf hangi cümleyle başlar?
A) III
B) IV
D) VI
E) VII
![4. Çevre; dünya üzerinde yaşamını sürdüren canlılarının hayatları boyunca ilişkilerini sürdürdüğü dış ortamdır. Diğer bir de
yişle "ekosistem" olarak tanımlanabilir. Günümüzde çevrenin en büyük sorunu kirliliktir. Çevre kirliliği, çevrenin doğal o
mayan bir şekilde insan eliyle bozulmasıdır. Bu ekosistemi bozma eylemleri; kirlenme olarak ifade edilmektedir. Yasam
alanlarımızı tahrip eden çevre kirliliği hava kirliliği, su kirliliği, toprak kirliliği, gürültü kirliliği gibi türlere ayrılmaktadır.
Aşağıdaki görsellerden hangisi bu parçada anlatılanlarla ilgili değildir?
A)
6
B)
D)
LE](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221210115708012476-4733535.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler4. Çevre; dünya üzerinde yaşamını sürdüren canlılarının hayatları boyunca ilişkilerini sürdürdüğü dış ortamdır. Diğer bir de
yişle "ekosistem" olarak tanımlanabilir. Günümüzde çevrenin en büyük sorunu kirliliktir. Çevre kirliliği, çevrenin doğal o
mayan bir şekilde insan eliyle bozulmasıdır. Bu ekosistemi bozma eylemleri; kirlenme olarak ifade edilmektedir. Yasam
alanlarımızı tahrip eden çevre kirliliği hava kirliliği, su kirliliği, toprak kirliliği, gürültü kirliliği gibi türlere ayrılmaktadır.
Aşağıdaki görsellerden hangisi bu parçada anlatılanlarla ilgili değildir?
A)
6
B)
D)
LE
![27. Lacan ve Freud'un psikanaliz anlayışlarının, sinema alanında-
ki kuramlar için çok değerli olduğunu belirten birçok makale
okuduk. Özellikle Shaviro gibi sinema kuramcıları, psikana-
litik soyağaçlarının sinema kuramları için ne kadar merkezi
olduğunu ifade eder.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söyle-
nebilir?
uauto jaipop soubloy Hew
A) Sinema filmlerinde psikanalizden yararlanılır.
B) Psikoloji bilimi, sinema kuramını etkilemiştir.
C) Freud, film kişilerinin bilinçaltını incelemiştir.
D) Sinema ile ilgili makalelerin sayısı artmıştır.
E) Film kişileri, soyaçekime göre incelenir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221210110700608535-4971894.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler27. Lacan ve Freud'un psikanaliz anlayışlarının, sinema alanında-
ki kuramlar için çok değerli olduğunu belirten birçok makale
okuduk. Özellikle Shaviro gibi sinema kuramcıları, psikana-
litik soyağaçlarının sinema kuramları için ne kadar merkezi
olduğunu ifade eder.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi söyle-
nebilir?
uauto jaipop soubloy Hew
A) Sinema filmlerinde psikanalizden yararlanılır.
B) Psikoloji bilimi, sinema kuramını etkilemiştir.
C) Freud, film kişilerinin bilinçaltını incelemiştir.
D) Sinema ile ilgili makalelerin sayısı artmıştır.
E) Film kişileri, soyaçekime göre incelenir.
![TYT-AYT PARAGRAF SORU BANKASI
1.
Burhan Bey:
- Sanırım halk şiirini uyaktan ve heçe ölçüsünden ibaret
görme sığlığından doğuyor bu yanılgı. Oysa halk şiirinin
içerik atmosferi, imge anlayışı ve mazmun dünyası yoksa
yalnızca ölçü, uyak ve uyak düzeni benziyor diye bir şiire
halk şiiri denemez.
Yakup Bey:
Olümsüzlüğü yakalamış olan şiir kitaplarına bakacak
olursak kitapta yer alan şiirlerin yüzde yüzünün üst düzey
şiir olduğunu söyleyemeyiz. Büyük şairlerin de küçük şiir-
leri olabilir elbette. Hatalı söyleyişlerin, oturmamış dizelerin
bulunduğu, emekten ve işçilikten kaytarılmış yüzde yirmilik
bir şiiri hoş görmek gerekiyor.
Haldun Bey:
- Şiiri şiir yapanın ne olduğunu değil de şiiri şiir olmaktan
alıkoyanın ne olduğunu belirtmek daha kolay sanırım. Sa-
mimiyetten, özgünlükten ve işçilikten uzak olan hiçbir metin
şiir katına yükselemez.
Necati Bey:
Bir şairin şiirlerinin toplamına bakmalıyız. Şiirlerinin ço-
ğunluğu belli bir standardın üstündeyse birkaç şiirinde de
yaratior siçrama ve üst düzey bir şiirsellik yakalamışsa ben
ona iyi şair derim ve şiir kitabının da yarına kalacağını söy-
lerim. Birkaç ayrık otu var diye bahçeyi tarumar etmem,
pire için yorgan yakmam.
Vedat Bey:
- Yetenek olmalı elbette. Ama yetenek bir tohumdur; bütün
mesele onu fideye, fidana ve meyve veren ağaca dönüştü-
recek çabaya bakar. Yani yetenek yüzde on, emek yüzde
doksan diyebilirim.
Yukarıdaki konuşmacılardan hangilerine aynı sorular
sorulmuş olabilir?
A) Burhan Bey - Vedat Bey
B) Yakup Bey - Necati Bey
C) Yakup Bey - Vedat Bey
D) Haldun Bey - Necati Bey
E Haldun Bey - Vedat Bey
2.
5
A
R
M](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221210070129182691-4737352.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTYT-AYT PARAGRAF SORU BANKASI
1.
Burhan Bey:
- Sanırım halk şiirini uyaktan ve heçe ölçüsünden ibaret
görme sığlığından doğuyor bu yanılgı. Oysa halk şiirinin
içerik atmosferi, imge anlayışı ve mazmun dünyası yoksa
yalnızca ölçü, uyak ve uyak düzeni benziyor diye bir şiire
halk şiiri denemez.
Yakup Bey:
Olümsüzlüğü yakalamış olan şiir kitaplarına bakacak
olursak kitapta yer alan şiirlerin yüzde yüzünün üst düzey
şiir olduğunu söyleyemeyiz. Büyük şairlerin de küçük şiir-
leri olabilir elbette. Hatalı söyleyişlerin, oturmamış dizelerin
bulunduğu, emekten ve işçilikten kaytarılmış yüzde yirmilik
bir şiiri hoş görmek gerekiyor.
Haldun Bey:
- Şiiri şiir yapanın ne olduğunu değil de şiiri şiir olmaktan
alıkoyanın ne olduğunu belirtmek daha kolay sanırım. Sa-
mimiyetten, özgünlükten ve işçilikten uzak olan hiçbir metin
şiir katına yükselemez.
Necati Bey:
Bir şairin şiirlerinin toplamına bakmalıyız. Şiirlerinin ço-
ğunluğu belli bir standardın üstündeyse birkaç şiirinde de
yaratior siçrama ve üst düzey bir şiirsellik yakalamışsa ben
ona iyi şair derim ve şiir kitabının da yarına kalacağını söy-
lerim. Birkaç ayrık otu var diye bahçeyi tarumar etmem,
pire için yorgan yakmam.
Vedat Bey:
- Yetenek olmalı elbette. Ama yetenek bir tohumdur; bütün
mesele onu fideye, fidana ve meyve veren ağaca dönüştü-
recek çabaya bakar. Yani yetenek yüzde on, emek yüzde
doksan diyebilirim.
Yukarıdaki konuşmacılardan hangilerine aynı sorular
sorulmuş olabilir?
A) Burhan Bey - Vedat Bey
B) Yakup Bey - Necati Bey
C) Yakup Bey - Vedat Bey
D) Haldun Bey - Necati Bey
E Haldun Bey - Vedat Bey
2.
5
A
R
M
![18. Futboldaki cinsiyetçi dili ve erkek egemen anlayışı
değiştirmek için yola çıkan Karşı Lig dört sene önce
kuruldu. Kadın-erkek birlikte futbol oynanan, hatta
kadınların oynamasını teşvik amacıyla sahada en az üç
kadın oyuncunun yer almasını şart koşan lig, futbola yeni
bir anlayış getirmenin peşinde. Endüstriyelleşmiş, büyük
paraların döndüğü, hırsa ve sadece kazanmaya odaklı
futbol yerine oyundan zevk almayı ve birlikte bir şey
paylaşmayı esas alan, "fair play"in hâkim olduğu oyunu
geri getirmeye çabalıyorlar. Selamsız Bandósu da işte bu
Karşı Lig'de mücadele eden 16 takımdan biri. 2015'te
kurulan takım farklı meslek gruplarından ve çevrelerden
gelen kadın ve erkeklerden oluşuyor. Kadir Has
Üniversitesi Spor İletişimi Sertifika Programı'nda tanışan,
bir süre kendi kendilerine futbol oynadıktan sonra kadın-
erkek beraber oynayabilecekleri bir lig arayışına giren
ekip, eski yerli sinemaya olan hayranlıklarının neticesinde
kendilerine Selamsız Bandosu ismini vererek Karşı Lig'in
kurucuları arasında yer almış.
Bu parçada sözü edilen ("Karşı Lig" ve orada yer alan
"Selamsız Bandosu" adlı futbol takımı ile ilgili aşağıda
söylenenlerden hangisi yanlıştır?
A) Karşı Lig'in amaçlarından biri, kadınların da futbolu
erkekler kadar iyi oynayabileceklerini göstermektir.
BY Ligin oluşumunda dünya görüşü ve siyasal bakış açısı
etkili olmuştur.
Lig amatör ruha uygun özellik ve kurallarla
oluşturulmuştur.
D) Selamsız Bandosu'nun üyeleri çeşitli ilgi ve bakış
ortaklıklarına sahiptir.
E Karşı Lig, günümüz futbol endüstrisine eleştirel bir
bakışla yaklaşmaktadır.
19](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221210071557620256-4902347.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler18. Futboldaki cinsiyetçi dili ve erkek egemen anlayışı
değiştirmek için yola çıkan Karşı Lig dört sene önce
kuruldu. Kadın-erkek birlikte futbol oynanan, hatta
kadınların oynamasını teşvik amacıyla sahada en az üç
kadın oyuncunun yer almasını şart koşan lig, futbola yeni
bir anlayış getirmenin peşinde. Endüstriyelleşmiş, büyük
paraların döndüğü, hırsa ve sadece kazanmaya odaklı
futbol yerine oyundan zevk almayı ve birlikte bir şey
paylaşmayı esas alan, "fair play"in hâkim olduğu oyunu
geri getirmeye çabalıyorlar. Selamsız Bandósu da işte bu
Karşı Lig'de mücadele eden 16 takımdan biri. 2015'te
kurulan takım farklı meslek gruplarından ve çevrelerden
gelen kadın ve erkeklerden oluşuyor. Kadir Has
Üniversitesi Spor İletişimi Sertifika Programı'nda tanışan,
bir süre kendi kendilerine futbol oynadıktan sonra kadın-
erkek beraber oynayabilecekleri bir lig arayışına giren
ekip, eski yerli sinemaya olan hayranlıklarının neticesinde
kendilerine Selamsız Bandosu ismini vererek Karşı Lig'in
kurucuları arasında yer almış.
Bu parçada sözü edilen ("Karşı Lig" ve orada yer alan
"Selamsız Bandosu" adlı futbol takımı ile ilgili aşağıda
söylenenlerden hangisi yanlıştır?
A) Karşı Lig'in amaçlarından biri, kadınların da futbolu
erkekler kadar iyi oynayabileceklerini göstermektir.
BY Ligin oluşumunda dünya görüşü ve siyasal bakış açısı
etkili olmuştur.
Lig amatör ruha uygun özellik ve kurallarla
oluşturulmuştur.
D) Selamsız Bandosu'nun üyeleri çeşitli ilgi ve bakış
ortaklıklarına sahiptir.
E Karşı Lig, günümüz futbol endüstrisine eleştirel bir
bakışla yaklaşmaktadır.
19
![onu, şekil
gürdüm
Konusu
etelerin
-Medya"
e SEKA
li olmak,
ğımlı
vi de
pri,
dan
işti.
12
?
A
A
A
A
32. Çocukların hem bağımsızlığına ve bireyliğine alan açmak
hem de onları dijital dünyanın olası risklerine karşı
korumak zorundayız. Yapılan çalışmalara göre,
ebeveynlerin çocuğun dijital dünya ile bağını düzenlemek
için seçtiği üç tarz var: Bunlardan ilki "kısıtlayıcı
arabuluculuk". Bu yöntem ülkemizde oldukça yaygın ve
internet kullanımının ödül, kısıtlamasının ise ceza olarak
tanımlandığı, içeriğin veya kullanım süresinin ebeveyn
tarafından belirlendiği yöntem. İkinci yöntem "aktif
arabuluculuk". Bu yöntemde ise çocuğun karşılaştığı,
örneğin şiddet temalı bir içeriği ebeveynleriyle elibe
paylaşabildiği, konuşup tartışabildiği model. "Ortak
izleme" olarak adlandırılan üçüncü yöntem ise içeriği kim
seçmiş olursa olsun ebeveyn ve çocuğun aynı içeriği
birlikte izlediği fakat üzerine tartışmadığı durumları tarif
etmek için kullanılıyor. Üç yöntemde de ebeveyn, çocuğu
medya ile tamamen baş başa bırakmıyor. Önemli nokta
şu: Çocuğu gözetlemektense çocuğu bilgilendirmek,
bilinçli bir dijital medya okuru olmasını sağlamak daha
yararlı.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Ebeveynlerin çocuğun sağlıklı ve öz güvenli bir kişilik
edinmesine katkı sunmaları gerekir.
B) "Ortak izleme" yöntemi çocuğun kendini internet/
kullanımında en özgür hissettiği modeldir.
CÇocuğu ile iletişimini artırmak isteyen ebeveynin "aktif
arabuluculuk" yöntemini benimsemesi gerekir.
DKısıtlayıcı arabuluculuk" demokratik bir yöntem\
olmadığı için ebeveyn-çocuk ilişkisine zarar verebilir.
E Çocuğun kendisini ifade etme yeteneğinin
gelişmesinde en yararlı yöntem "aktif arabuluculuktur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221210071719942453-4902347.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceleronu, şekil
gürdüm
Konusu
etelerin
-Medya"
e SEKA
li olmak,
ğımlı
vi de
pri,
dan
işti.
12
?
A
A
A
A
32. Çocukların hem bağımsızlığına ve bireyliğine alan açmak
hem de onları dijital dünyanın olası risklerine karşı
korumak zorundayız. Yapılan çalışmalara göre,
ebeveynlerin çocuğun dijital dünya ile bağını düzenlemek
için seçtiği üç tarz var: Bunlardan ilki "kısıtlayıcı
arabuluculuk". Bu yöntem ülkemizde oldukça yaygın ve
internet kullanımının ödül, kısıtlamasının ise ceza olarak
tanımlandığı, içeriğin veya kullanım süresinin ebeveyn
tarafından belirlendiği yöntem. İkinci yöntem "aktif
arabuluculuk". Bu yöntemde ise çocuğun karşılaştığı,
örneğin şiddet temalı bir içeriği ebeveynleriyle elibe
paylaşabildiği, konuşup tartışabildiği model. "Ortak
izleme" olarak adlandırılan üçüncü yöntem ise içeriği kim
seçmiş olursa olsun ebeveyn ve çocuğun aynı içeriği
birlikte izlediği fakat üzerine tartışmadığı durumları tarif
etmek için kullanılıyor. Üç yöntemde de ebeveyn, çocuğu
medya ile tamamen baş başa bırakmıyor. Önemli nokta
şu: Çocuğu gözetlemektense çocuğu bilgilendirmek,
bilinçli bir dijital medya okuru olmasını sağlamak daha
yararlı.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Ebeveynlerin çocuğun sağlıklı ve öz güvenli bir kişilik
edinmesine katkı sunmaları gerekir.
B) "Ortak izleme" yöntemi çocuğun kendini internet/
kullanımında en özgür hissettiği modeldir.
CÇocuğu ile iletişimini artırmak isteyen ebeveynin "aktif
arabuluculuk" yöntemini benimsemesi gerekir.
DKısıtlayıcı arabuluculuk" demokratik bir yöntem\
olmadığı için ebeveyn-çocuk ilişkisine zarar verebilir.
E Çocuğun kendisini ifade etme yeteneğinin
gelişmesinde en yararlı yöntem "aktif arabuluculuktur.
![4. Kendini başka bir yazarla özdeşleştirmek özgünlüğün,
gerçekliği çeşitlendiren ve sanata derin bir dinamizm
kazandıran mantığına açılan büyük bir savaştır. Bu
savaşın bir kazananı olmaz. Hayatı ve gerçekliği bir
sanat eserine yansıtmak isteyen bir sanatçı, gerçekliği
kendi deneyimlerinden yola çıkarak aramak yerine
başka deneyimlerin üzerine benzer bir gerçek inşa
etmeyi aklından bile geçirmemelidir.
Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca
karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin
hangisinde vardır?
A) Bir eserin oluşum seyri içinde, başlangıç anından
itibaren değişmeden ve aynı biçimde kalması onu
etkileyen çevrenin dinamiklerindeki etkileşimlerin
zayıflığından ileri gelmektedir.
B) Manzara resimlerindeki benzerlikler ressamların aynı
duygu dünyalarına sahip olduğunu göstermez.
C) Bir kitabın yapay dünyasını oluşturan kahramanlar
okuyucu üzerinde etki bırakıyorsa eser, okuyucuyla
bütünleşmeyi başarmış demektir.
D) Kim Van Gogh'un Yıldızlı Gece tablosundaki fırça
darbelerinin tipatıp aynısını yaparak ikinci bir Van
Gogh olmak ister?
E) Müzik, birbirini tekrar eden notaların oluşturduğu
kompozisyonlar sayesinde meydana gelen derin
frekansların duygusal çağrışımlarıyla her çağda
yenilenmektedir.
9
ale
kıs
oy
SIG
ço
d
(1
e
(
t](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221210055830327823-4957029.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler4. Kendini başka bir yazarla özdeşleştirmek özgünlüğün,
gerçekliği çeşitlendiren ve sanata derin bir dinamizm
kazandıran mantığına açılan büyük bir savaştır. Bu
savaşın bir kazananı olmaz. Hayatı ve gerçekliği bir
sanat eserine yansıtmak isteyen bir sanatçı, gerçekliği
kendi deneyimlerinden yola çıkarak aramak yerine
başka deneyimlerin üzerine benzer bir gerçek inşa
etmeyi aklından bile geçirmemelidir.
Bu parçadaki altı çizili sözcüğü anlamca
karşılayabilecek bir kullanım aşağıdakilerin
hangisinde vardır?
A) Bir eserin oluşum seyri içinde, başlangıç anından
itibaren değişmeden ve aynı biçimde kalması onu
etkileyen çevrenin dinamiklerindeki etkileşimlerin
zayıflığından ileri gelmektedir.
B) Manzara resimlerindeki benzerlikler ressamların aynı
duygu dünyalarına sahip olduğunu göstermez.
C) Bir kitabın yapay dünyasını oluşturan kahramanlar
okuyucu üzerinde etki bırakıyorsa eser, okuyucuyla
bütünleşmeyi başarmış demektir.
D) Kim Van Gogh'un Yıldızlı Gece tablosundaki fırça
darbelerinin tipatıp aynısını yaparak ikinci bir Van
Gogh olmak ister?
E) Müzik, birbirini tekrar eden notaların oluşturduğu
kompozisyonlar sayesinde meydana gelen derin
frekansların duygusal çağrışımlarıyla her çağda
yenilenmektedir.
9
ale
kıs
oy
SIG
ço
d
(1
e
(
t
![Aye: Kapısında beliren bir yabancı, bir adama şöyle
bir teklifte bulunur: Önündeki kutuda yer alan düğmeye
basacaksın, böylece dünyanın herhangi bir yerinde hiç
tanımadığın bir insan ölecek ve karşılığında yüklü bir para
alacaksın. Maddi durumu çok kötü olan adam, bütün gece
dönüp durduktan sonra düğmeye basmayı kabul eder.
Vicdanını ve ahlakını menfaat kuyusunda boğan adam,
düğmeye basar ama hiçbir şey olmamış gibidir. Yabancı
gelip parayı öder ve kutuyu alır. Adam, yabancıya "Şimdi
ne olacak?" diye sorar. Yabancı da "Kutuyu sıradaki kişiye
vereceğim; uzaklarda, tanımadığın bir kişiye." der.
Gerçek: Bir kötülüğü görünmez kılmak istiyorsanız baş-
vurabileceğiniz beş yol vardır:
1. Mağdurların sayısını artırarak kötülüğü zaten herkesin
maruz kaldığı bir durum gibi aleladeleştirmek.
II. Suçlunun sayısını olabildiğince artırarak suçu herkese
yayıp sorumluyu ortadan kaldırmak.
III. Mağdur ile suçlu arasındaki mesafeyi artırarak onları
birbirlerine yabancılaştırmak.
IV. Mağduru tüm kötülüklerin sorumlusu ilan etmek.
V. Mağdurun insanı niteliklerini silmek, onu insanlıktan
çıkarıp empati kurulması zor bir şeye, bir alt türe dö-
nüştürmek.
Hikâye adlı parçada söz edilen kötülüğün gerçekleş-
mesi, Gerçek adlı parçada açıklanan yollardan hangi-
siyle örtüşmektedir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
(2020/2-ALES)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221210054718357889-329767.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerAye: Kapısında beliren bir yabancı, bir adama şöyle
bir teklifte bulunur: Önündeki kutuda yer alan düğmeye
basacaksın, böylece dünyanın herhangi bir yerinde hiç
tanımadığın bir insan ölecek ve karşılığında yüklü bir para
alacaksın. Maddi durumu çok kötü olan adam, bütün gece
dönüp durduktan sonra düğmeye basmayı kabul eder.
Vicdanını ve ahlakını menfaat kuyusunda boğan adam,
düğmeye basar ama hiçbir şey olmamış gibidir. Yabancı
gelip parayı öder ve kutuyu alır. Adam, yabancıya "Şimdi
ne olacak?" diye sorar. Yabancı da "Kutuyu sıradaki kişiye
vereceğim; uzaklarda, tanımadığın bir kişiye." der.
Gerçek: Bir kötülüğü görünmez kılmak istiyorsanız baş-
vurabileceğiniz beş yol vardır:
1. Mağdurların sayısını artırarak kötülüğü zaten herkesin
maruz kaldığı bir durum gibi aleladeleştirmek.
II. Suçlunun sayısını olabildiğince artırarak suçu herkese
yayıp sorumluyu ortadan kaldırmak.
III. Mağdur ile suçlu arasındaki mesafeyi artırarak onları
birbirlerine yabancılaştırmak.
IV. Mağduru tüm kötülüklerin sorumlusu ilan etmek.
V. Mağdurun insanı niteliklerini silmek, onu insanlıktan
çıkarıp empati kurulması zor bir şeye, bir alt türe dö-
nüştürmek.
Hikâye adlı parçada söz edilen kötülüğün gerçekleş-
mesi, Gerçek adlı parçada açıklanan yollardan hangi-
siyle örtüşmektedir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
(2020/2-ALES)
![11. Günümüzde uluslararası bir üne sahip olan Immanuel
Kant, çok hassas bir bünyeye sahipti. Doğup büyüdüğü
Königsberg şehrinden hiç çıkmamıştır. Her gün bir rutin
belirleyip ona uymuştur. Günlük yürüyüşüne hep aynı
saatte çıkmış, disipline dikkat etmiştir. Kant'ın başarılı
olmasında etkili olan bu özellikleri, diğer insanların
da dikkatini çekmiştir. Königsberglilerin saatlerini
Kant'a göre ayarladıkları yönünde bir rivayet vardır.
Günlük hayattaki rutinini yalnızca bir kere bozduğu
söylenegelmiştir. O da Jean-Jacques Rousseau'nun
Emile adlı romanı yüzündendir. Kitabı birkaç kere
okuyarak günü geçirdiği söylenir.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
A) Başarılı olabilmenin ön koşulu her zaman çok
çalışmaktır.
B) Bazı insanların takıntılı kişiliklere sahip olması onlara
farklılık kazandırmıştır.
C) Dünyaca tanınmış bazı kimselere, zamanı dikkatli
kullanma ve davranışta titizlik başarı getirmiştir.
D) Bilim insanlarının obsesif davranışlarının arkasında
başarma ve tanınma arzusu yatmaktadır.
E) Zaman çizelgesi olmayan bir insanın hayatta başarılı
olma şansı ne yazık ki çok düşüktür.
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221209201526180005-4072386.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler11. Günümüzde uluslararası bir üne sahip olan Immanuel
Kant, çok hassas bir bünyeye sahipti. Doğup büyüdüğü
Königsberg şehrinden hiç çıkmamıştır. Her gün bir rutin
belirleyip ona uymuştur. Günlük yürüyüşüne hep aynı
saatte çıkmış, disipline dikkat etmiştir. Kant'ın başarılı
olmasında etkili olan bu özellikleri, diğer insanların
da dikkatini çekmiştir. Königsberglilerin saatlerini
Kant'a göre ayarladıkları yönünde bir rivayet vardır.
Günlük hayattaki rutinini yalnızca bir kere bozduğu
söylenegelmiştir. O da Jean-Jacques Rousseau'nun
Emile adlı romanı yüzündendir. Kitabı birkaç kere
okuyarak günü geçirdiği söylenir.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
A) Başarılı olabilmenin ön koşulu her zaman çok
çalışmaktır.
B) Bazı insanların takıntılı kişiliklere sahip olması onlara
farklılık kazandırmıştır.
C) Dünyaca tanınmış bazı kimselere, zamanı dikkatli
kullanma ve davranışta titizlik başarı getirmiştir.
D) Bilim insanlarının obsesif davranışlarının arkasında
başarma ve tanınma arzusu yatmaktadır.
E) Zaman çizelgesi olmayan bir insanın hayatta başarılı
olma şansı ne yazık ki çok düşüktür.
Diğer sayfaya geçiniz.
![Güney Afrikalı Zoolog Wouter Van Hoven, akasya ağa-
cının yapraklarını yiyen üç bin antilobun düzenli olarak göz-
lendiğini; yaprakları yenen ağacın derhal etilen gazı çıkar-
dığını ve yanındaki ağacı tehlikeye karşı uyardığını bildirdi.
Hoven, etilen gazının etkisinde kalan ağacın, on beş daki- .
ka içinde savunma durumuna geçtiğini açıkladı.
Bu parçanın başına, düşüncenin akışına göre, aşağıda-
kilerden hangisi getirilmelidir? +
A Etilen gazı elde etmek için yeni bir kaynak bulundu
B) Bazı bitkilerin, kimyasal yollardan haberleştikleri saptandı
C) Antilopların, en çok akasya ağacının yapraklarını sevdi-
ği belirlendi
D) Etilen gazının etkisinin, elli metrelik çevreye yayıldığı
görüldü
EGüney Afrika'da, bitkiler üzerinde yapılan araştırmalar
yoğunlaşıyor](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221209183313138049-2985416.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerGüney Afrikalı Zoolog Wouter Van Hoven, akasya ağa-
cının yapraklarını yiyen üç bin antilobun düzenli olarak göz-
lendiğini; yaprakları yenen ağacın derhal etilen gazı çıkar-
dığını ve yanındaki ağacı tehlikeye karşı uyardığını bildirdi.
Hoven, etilen gazının etkisinde kalan ağacın, on beş daki- .
ka içinde savunma durumuna geçtiğini açıkladı.
Bu parçanın başına, düşüncenin akışına göre, aşağıda-
kilerden hangisi getirilmelidir? +
A Etilen gazı elde etmek için yeni bir kaynak bulundu
B) Bazı bitkilerin, kimyasal yollardan haberleştikleri saptandı
C) Antilopların, en çok akasya ağacının yapraklarını sevdi-
ği belirlendi
D) Etilen gazının etkisinin, elli metrelik çevreye yayıldığı
görüldü
EGüney Afrika'da, bitkiler üzerinde yapılan araştırmalar
yoğunlaşıyor
![1
A
A
13. Filmin baş karakteri Patch Adams idealleri
olan, heyecanlı, meraklı, çalışkan bir doktordur.
Sevgi ve merhamet dolu kişiliği mesleğiyle ilgili
amaçlarına da yön vermektedir. Tıp fakültesinde
okurken yasak olmasına rağmen sık sık
hastaneye gider ve hastalara moral vermeye
çalışır. Ona göre doktorluk hastayı sadece
bedensel olarak iyileştirmek değildir, doktor
hastaya ruhsal olarak da destek olmalıdır. Patch
henüz fakülteyi bitirmemişken bir klinik açar ve
yardıma ihtiyaç duyan tüm hastalara ücretsiz
sağlık hizmeti sunar. Patch Adams karakteri bir
şeyi başarmak için inanmanın, tüm engellere
rağmen amacından vazgeçmemenin olması
gereken örneklerinden biri olmuştur.
Buna göre Patch Adams filmi ontoloji ile
ilişkilendirildiğinde aşağıdaki yargıların
hangisi doğru olur?
A) Patch Adams karakteri varlık felsefesinde
gerçek varlık için örnek oluşturur.
B) Patch Adams varlık felsefesi için ideal varlık
kategorisi içinde yer alır.
C) Film karakterleri dış dünyadan alındığı için
gerçek varlıktır.
5
D) Filmin baş karakteri hem iyi hem kötü
olduğundan varlıkta karşıtların birliğini temsil
eder.
E) Filmde karakterin kararlarının sürekli
değişmesi varlığın oluş olduğunu gösterir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221209160801051651-4800450.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler1
A
A
13. Filmin baş karakteri Patch Adams idealleri
olan, heyecanlı, meraklı, çalışkan bir doktordur.
Sevgi ve merhamet dolu kişiliği mesleğiyle ilgili
amaçlarına da yön vermektedir. Tıp fakültesinde
okurken yasak olmasına rağmen sık sık
hastaneye gider ve hastalara moral vermeye
çalışır. Ona göre doktorluk hastayı sadece
bedensel olarak iyileştirmek değildir, doktor
hastaya ruhsal olarak da destek olmalıdır. Patch
henüz fakülteyi bitirmemişken bir klinik açar ve
yardıma ihtiyaç duyan tüm hastalara ücretsiz
sağlık hizmeti sunar. Patch Adams karakteri bir
şeyi başarmak için inanmanın, tüm engellere
rağmen amacından vazgeçmemenin olması
gereken örneklerinden biri olmuştur.
Buna göre Patch Adams filmi ontoloji ile
ilişkilendirildiğinde aşağıdaki yargıların
hangisi doğru olur?
A) Patch Adams karakteri varlık felsefesinde
gerçek varlık için örnek oluşturur.
B) Patch Adams varlık felsefesi için ideal varlık
kategorisi içinde yer alır.
C) Film karakterleri dış dünyadan alındığı için
gerçek varlıktır.
5
D) Filmin baş karakteri hem iyi hem kötü
olduğundan varlıkta karşıtların birliğini temsil
eder.
E) Filmde karakterin kararlarının sürekli
değişmesi varlığın oluş olduğunu gösterir.
![34. "Hiç, daha gözü pektir hepten" dizesini unutamam. "Hep"
ve "hiç"i benim için en doğru fiille birleştiren ve neredeyse
bana hayatın anlamını ifade eden bir cümleye dönüştü-
ren bu dizeyi 90'lı yılların başında incecik bir şiir kitabında
bir an görmüş, sonra kitabı kaybetmiştim. Şairini anım-
samadığım, anlamı muhteşem bu dize, gökten düşmüş
bilinmeyen bir tılsım gibi zamanla benim oldu. Yıllar bo-
yunca bu dize üzerine çok düşündüm, yazdım, onu bir
dua gibi kendime ve başkalarına defalarca tekrarladım ve
onun gerçekte kime ait olduğunu bilmemenin merakını da
mahcubiyetini de zamanla yitirmeye başladım. Yıllar son-
ra, atmak üzere olduğum eski bir defterin bir köşesinde
tesadüfen şu notu bulmasaydım bu dizeyi sadece benim
için gökten indirilmiş öncesiz ve sonrasız bir vahiy say-
mak üzereydim: "Edmond Jabes'in Biricik Bir Son Kaygısı
şiirinden bu küçücük dize, evren kadar uçsuz bucaksız bir
cümle benim için."
Bu parçanın yazarıyla ilgili aşağıdakilerin hangisi
söylenemez?
A) Etkileyici bulduğu bir dizeyi yıllarca düşünüp durduğu
B) Zaman içinde, dizenin şairini bilmemenin merakını ve
utancını üzerinden attığı
C) Dizenin şairini uzun süre sonra tesadüfen bir defter-
deki nottan öğrendiği
D) Beğendiği dizeyi, kendi şiirlerinin odak noktası hâline
getirip benzer şiirler yazdığı
(E) Dizenin şairini bulana kadar dizeyi sadece kendisi için
gönderilmiş ilahî bir mesaj olarak kabul ettiği](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221209151715749737-4833093.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler34. "Hiç, daha gözü pektir hepten" dizesini unutamam. "Hep"
ve "hiç"i benim için en doğru fiille birleştiren ve neredeyse
bana hayatın anlamını ifade eden bir cümleye dönüştü-
ren bu dizeyi 90'lı yılların başında incecik bir şiir kitabında
bir an görmüş, sonra kitabı kaybetmiştim. Şairini anım-
samadığım, anlamı muhteşem bu dize, gökten düşmüş
bilinmeyen bir tılsım gibi zamanla benim oldu. Yıllar bo-
yunca bu dize üzerine çok düşündüm, yazdım, onu bir
dua gibi kendime ve başkalarına defalarca tekrarladım ve
onun gerçekte kime ait olduğunu bilmemenin merakını da
mahcubiyetini de zamanla yitirmeye başladım. Yıllar son-
ra, atmak üzere olduğum eski bir defterin bir köşesinde
tesadüfen şu notu bulmasaydım bu dizeyi sadece benim
için gökten indirilmiş öncesiz ve sonrasız bir vahiy say-
mak üzereydim: "Edmond Jabes'in Biricik Bir Son Kaygısı
şiirinden bu küçücük dize, evren kadar uçsuz bucaksız bir
cümle benim için."
Bu parçanın yazarıyla ilgili aşağıdakilerin hangisi
söylenemez?
A) Etkileyici bulduğu bir dizeyi yıllarca düşünüp durduğu
B) Zaman içinde, dizenin şairini bilmemenin merakını ve
utancını üzerinden attığı
C) Dizenin şairini uzun süre sonra tesadüfen bir defter-
deki nottan öğrendiği
D) Beğendiği dizeyi, kendi şiirlerinin odak noktası hâline
getirip benzer şiirler yazdığı
(E) Dizenin şairini bulana kadar dizeyi sadece kendisi için
gönderilmiş ilahî bir mesaj olarak kabul ettiği
![2
2.
0
2
(1) Yapıt, okuru sımsıkı kucaklayan içten anlatımıyla beğeni
toplasa da içerik olarak çok sert öykülere yer veriyor. (II) Ka-
ranlık, baskı, bitip tükenmeyen kovalamaca, yok sayılma,
susturulma neredeyse her öykünün ortak teması. (III) "Belki
kitaba daha yumuşak bir öyküyle başlanabilirdi." diyorsunuz
okuduğunuzda ama sarsıcı bir girişin okurla kurulan bağı
güçlendirdiğini düşündüğünden olsa gerek çarpıcı bir giriş
yapmış yazar. (IV) Her öyküde yer alan gece, aslında bir
sembol; yaşanan zamana, boğucu ve baskıcı bir atmosfere
gönderme yapıyor. (V) 1930'lu yılların Almanya'sında aydın-
ların yaşadığı baskı ve yıldırmanın anlatıldığı öyküler aslın-
da benzer durumların her yerde ve her zaman yaşanabile-
ceğini ortaya koyan evrensel bir bakışla kaleme alınmış.
(VI) Yazarın, kahramanlarına isim vermemesi ve tanıdık
mekânlardan söz etmemesi, yapıtını evrensel bir çizgide ko-
numlandırdığını gösteriyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangilerinde bir
"çıkarım" söz konusudur?
A) I ve II
D) I) ve VI
B) II ve III
4.
E) IV ve V
C) II ve V
Ron
lay
ne](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221209152242419625-4322005.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler2
2.
0
2
(1) Yapıt, okuru sımsıkı kucaklayan içten anlatımıyla beğeni
toplasa da içerik olarak çok sert öykülere yer veriyor. (II) Ka-
ranlık, baskı, bitip tükenmeyen kovalamaca, yok sayılma,
susturulma neredeyse her öykünün ortak teması. (III) "Belki
kitaba daha yumuşak bir öyküyle başlanabilirdi." diyorsunuz
okuduğunuzda ama sarsıcı bir girişin okurla kurulan bağı
güçlendirdiğini düşündüğünden olsa gerek çarpıcı bir giriş
yapmış yazar. (IV) Her öyküde yer alan gece, aslında bir
sembol; yaşanan zamana, boğucu ve baskıcı bir atmosfere
gönderme yapıyor. (V) 1930'lu yılların Almanya'sında aydın-
ların yaşadığı baskı ve yıldırmanın anlatıldığı öyküler aslın-
da benzer durumların her yerde ve her zaman yaşanabile-
ceğini ortaya koyan evrensel bir bakışla kaleme alınmış.
(VI) Yazarın, kahramanlarına isim vermemesi ve tanıdık
mekânlardan söz etmemesi, yapıtını evrensel bir çizgide ko-
numlandırdığını gösteriyor.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangilerinde bir
"çıkarım" söz konusudur?
A) I ve II
D) I) ve VI
B) II ve III
4.
E) IV ve V
C) II ve V
Ron
lay
ne
![4. (1) Romanda, öyküde olduğu gibi dar ve kısıtlı bir
zaman yoktur; romancı, olayları geniş bir zamana
yayarak anlatabilir. (II) Romanın dili gündelik hayata
denk düşer; soyutlamalara, imgesel anlatımlara pek
başvurulmaz. (III) Bununla birlikte gerçek bir romanda
yazar, her türlü tekniği deneyerek özgün bir dünya
kurar. (IV) Bu dünyada da okura karakterler, olaylar,
durumlar galerisi sunar. (V) Pek çok insan, olay, çatışma
romana girer ve romanın olay örgüsünde kendine yer
bulur. (VI) Roman, bilgilerle, araştırmalarla, notlarla
yazılır; hem roman bunu kaldırır hem de okur,
romancıdan tutarlı bir olay örgüsü bekler.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangileri,
anlamca birbirine en yakındır?
A) I ve II
B) I ve III
DXIV ve/v
E) IV ve VI
CI ve IV](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221209152617757498-4711484.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler4. (1) Romanda, öyküde olduğu gibi dar ve kısıtlı bir
zaman yoktur; romancı, olayları geniş bir zamana
yayarak anlatabilir. (II) Romanın dili gündelik hayata
denk düşer; soyutlamalara, imgesel anlatımlara pek
başvurulmaz. (III) Bununla birlikte gerçek bir romanda
yazar, her türlü tekniği deneyerek özgün bir dünya
kurar. (IV) Bu dünyada da okura karakterler, olaylar,
durumlar galerisi sunar. (V) Pek çok insan, olay, çatışma
romana girer ve romanın olay örgüsünde kendine yer
bulur. (VI) Roman, bilgilerle, araştırmalarla, notlarla
yazılır; hem roman bunu kaldırır hem de okur,
romancıdan tutarlı bir olay örgüsü bekler.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangileri,
anlamca birbirine en yakındır?
A) I ve II
B) I ve III
DXIV ve/v
E) IV ve VI
CI ve IV
![2022-TYT/TÜRKÇE
5. Çeşitli kimyasal ürünlerin başlıca ham maddesi olan
doğal gaz, dünya enerji tüketiminin önemli bölümünü
karşılamaktadır. (1) Doğal gazın geçmişi yüzlerce yıl
öncesine dayanmaktadır. (II) Tarihsel kaynaklar doğal
gazın ilk kez MÖ 900'lerde Çin'de kullanıldığını
göstermektedir. (III) Taşınması, işlenmesi ve stoklanması
kolay olan doğal gazın yaygın kullanımı ise 1790'da
Ingiltere'de başladı. (IV) Boru hattı taşımacılığıyla birlikte
1920'lerde artan doğal gaz kullanımı, II. Dünya
Savaşı'ndan sonra daha da gelişti. (V) Enerji üretim
sektöründe ilk kez ABD'de kullanılmaya başlanan doğal
gazın dünyada bilinen rezervlerinin yaklaşık 70 yıllık ömrü
olduğu tahmin edilmektedir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi,
kendinden önceki cümlenin açıklaması niteliğindedir?
6
A) I
B) II
C) III
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221209143706943542-3805010.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler2022-TYT/TÜRKÇE
5. Çeşitli kimyasal ürünlerin başlıca ham maddesi olan
doğal gaz, dünya enerji tüketiminin önemli bölümünü
karşılamaktadır. (1) Doğal gazın geçmişi yüzlerce yıl
öncesine dayanmaktadır. (II) Tarihsel kaynaklar doğal
gazın ilk kez MÖ 900'lerde Çin'de kullanıldığını
göstermektedir. (III) Taşınması, işlenmesi ve stoklanması
kolay olan doğal gazın yaygın kullanımı ise 1790'da
Ingiltere'de başladı. (IV) Boru hattı taşımacılığıyla birlikte
1920'lerde artan doğal gaz kullanımı, II. Dünya
Savaşı'ndan sonra daha da gelişti. (V) Enerji üretim
sektöründe ilk kez ABD'de kullanılmaya başlanan doğal
gazın dünyada bilinen rezervlerinin yaklaşık 70 yıllık ömrü
olduğu tahmin edilmektedir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi,
kendinden önceki cümlenin açıklaması niteliğindedir?
6
A) I
B) II
C) III
E) V
![ava
urist
(11)
atli
T?
15. (1) Insanlık tarihinde tüm teknolojik yeniliklerde ve icatlarda
öncelikle bir emekleme dönemi yaşanmıştır. (II) Yeniliğe
karşı eski alışkanlıkların korunması güdüsü, bu durumun
başlıca sebebidir. (III) Ancak zamanla, yavaş bir şekilde
de olsa ibre yeni teknolojilerden yana kayar. Insan, bir
yenilikle karşılaştığında onu hemen alıp denemek ister.
(V) Ilkin eski alışkanlıklarında direnenler, aradan zaman
geçtikçe tutumlarını değiştirmeye ve yeni teknolojiyi
benimsemeye başlar.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi,
düşüncenin akışını bozmaktadır?
B) II
A) I
C) III
Türkçe
D) IV
E) V
16. (1) Buharlı gemilerin yapım ve teknik bakım maliyetlerinin
yüksek olması, ayrıca yakıt ikmal etmeden uzun süre
suda kalamaması ve tonajlarının düşük olması gibi
nedenlerden deniz ticaretinde ilk dönemlerde yelkenlilerin
üstünlüğü devam etti (1) Avrion
17](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221209141855048024-4933357.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerava
urist
(11)
atli
T?
15. (1) Insanlık tarihinde tüm teknolojik yeniliklerde ve icatlarda
öncelikle bir emekleme dönemi yaşanmıştır. (II) Yeniliğe
karşı eski alışkanlıkların korunması güdüsü, bu durumun
başlıca sebebidir. (III) Ancak zamanla, yavaş bir şekilde
de olsa ibre yeni teknolojilerden yana kayar. Insan, bir
yenilikle karşılaştığında onu hemen alıp denemek ister.
(V) Ilkin eski alışkanlıklarında direnenler, aradan zaman
geçtikçe tutumlarını değiştirmeye ve yeni teknolojiyi
benimsemeye başlar.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi,
düşüncenin akışını bozmaktadır?
B) II
A) I
C) III
Türkçe
D) IV
E) V
16. (1) Buharlı gemilerin yapım ve teknik bakım maliyetlerinin
yüksek olması, ayrıca yakıt ikmal etmeden uzun süre
suda kalamaması ve tonajlarının düşük olması gibi
nedenlerden deniz ticaretinde ilk dönemlerde yelkenlilerin
üstünlüğü devam etti (1) Avrion
17