Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları
![da
5-Sadeliğin ve basitliğin getirdiği anlam,
elbette başka hiçbir şeyle kıyaslanamaz. Bu
gündelik yaşamda nasılsa sanatta
öyledir. Tarkovski sinemasını izlerken veya
bir Çehov öyküsü okurken basitliğin
içinden çıkan o gerçekliği hiçbir şeye
değişemeyiz. Demek tıpkı olduğu gibi
günlük hayatımızda gereksiz olan her şeyi
bir kenara itersek aradığımız o anlam da
kendiliğinden ortaya çıkacaktır.
Bu parçada asıl vurgulanmak istenen
düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sanatta ve hayatta, sade ve basit
olmak en iyisidir.
B) Hayatımızdan gereksiz olan her şeyi
ve herkesi çıkarmalıyız.
C) En iyi sanatçılar, sade ve basit olmayı
seçenlerden çıkar.
D) Hayatta mutlu olmanın formülü
sadelik ve basitliktir.
E) Sanat ve günlük yaşam iç içe
olmalıdır.
6-
ed
115
ta
ge
ec
ir
k
b
b
k
i
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221209033126557169-5070928.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerda
5-Sadeliğin ve basitliğin getirdiği anlam,
elbette başka hiçbir şeyle kıyaslanamaz. Bu
gündelik yaşamda nasılsa sanatta
öyledir. Tarkovski sinemasını izlerken veya
bir Çehov öyküsü okurken basitliğin
içinden çıkan o gerçekliği hiçbir şeye
değişemeyiz. Demek tıpkı olduğu gibi
günlük hayatımızda gereksiz olan her şeyi
bir kenara itersek aradığımız o anlam da
kendiliğinden ortaya çıkacaktır.
Bu parçada asıl vurgulanmak istenen
düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sanatta ve hayatta, sade ve basit
olmak en iyisidir.
B) Hayatımızdan gereksiz olan her şeyi
ve herkesi çıkarmalıyız.
C) En iyi sanatçılar, sade ve basit olmayı
seçenlerden çıkar.
D) Hayatta mutlu olmanın formülü
sadelik ve basitliktir.
E) Sanat ve günlük yaşam iç içe
olmalıdır.
6-
ed
115
ta
ge
ec
ir
k
b
b
k
i
1
![2.
Bu hiç belli olmaz. Yemek yerken ya da yolda giderken
bir dize geliverir aklınıza. Bakarsınız, o zamana kadar
karanlık gördüğünüz dünya birdenbire aydınlanmış. Ar-
tık o dize kılavuzunuz olur, yazacağınız şiirin konusu-
nu, biçimini, boyunu bosunu, hepsini o belirler. Ve o şi-
ir bitinceye kadar siz işgal altında bir ülke gibisinizdir...
Çalışmanızı, yemenizi, içmenizi, gezmenizi, uykunuzu
ona ayırmak zorundasınız. Şiir bitmeden bu saplantı-
dan kurtulamazsınız.
Bu sözler, aşağıdaki sorulardan hangisinin karşılığı
olabilir?
A) Herhangi bir şairin sizi çok etkilediği ve yönlendir-
diği oldu mu?
B) Şiirlerinizi yazarken nasıl bir ruh hâli içerisinde
olursunuz?
4.
C) Şiirlerinizi nasıl yazdığınızdan bahseder misiniz
biraz?
D) Şairliğin zor yanları nelerdir, bize biraz anlatır
mısınız?
E) Sizi çok etkileyen bir şiir söyleyebilir misiniz bize?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221209052909636324-3495042.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler2.
Bu hiç belli olmaz. Yemek yerken ya da yolda giderken
bir dize geliverir aklınıza. Bakarsınız, o zamana kadar
karanlık gördüğünüz dünya birdenbire aydınlanmış. Ar-
tık o dize kılavuzunuz olur, yazacağınız şiirin konusu-
nu, biçimini, boyunu bosunu, hepsini o belirler. Ve o şi-
ir bitinceye kadar siz işgal altında bir ülke gibisinizdir...
Çalışmanızı, yemenizi, içmenizi, gezmenizi, uykunuzu
ona ayırmak zorundasınız. Şiir bitmeden bu saplantı-
dan kurtulamazsınız.
Bu sözler, aşağıdaki sorulardan hangisinin karşılığı
olabilir?
A) Herhangi bir şairin sizi çok etkilediği ve yönlendir-
diği oldu mu?
B) Şiirlerinizi yazarken nasıl bir ruh hâli içerisinde
olursunuz?
4.
C) Şiirlerinizi nasıl yazdığınızdan bahseder misiniz
biraz?
D) Şairliğin zor yanları nelerdir, bize biraz anlatır
mısınız?
E) Sizi çok etkileyen bir şiir söyleyebilir misiniz bize?
![vaplay
ilmi ve akademik okumalar kendine has, belirli
bir yöntemle yapılır çünkü bizatihi soruların
yapısı bunu gerektirir. Zira bir sorunu, öncelikle
varsayımsal bir soruya dönüştürür, akabinde
de onu denetlemek, doğrulamak, kanıtlamak
için -artık ne ad verirseniz veriniz- okumalar
yaparsınız. Notlar alırsınız, özetler çıkarırsınız.
Sırf bu nedenle alanınızla ilgili yazılı, basılı,
görsel her türlü materyali takip edersiniz; özellikle
süreli yayınları, konferans ve sempozyumları...
Bu, emin olunuz, kolay bir süreç değildir; insanı
yorar. Hiç kimse bir masanın önünde, en
mütevazı ifadeyle, üç dört saat kesintisiz zevk ile
oturup kitap okumaz, okuyamaz. Eğer bir derdi,
bir sorunu, bir sorusu yok ise elbette... Bu dert
bir de ilmî ve akademik sorumlulukla birleşip
zamanla bir vazife hâlini alır.
39. Bu parçaya göre "ilmi ve akademik okumalar"
yapan biriyle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenebilir?
A) Okuma tekniğinde alana özgü yöntemlerin
dışında yeni açılımlar peşindedir.
B) Akademik bir denetim mekanizmasının
dışında konumlanmıştır.
C) Bir meseleye dair sorgulama ve düşünce
üretme çabası içindedir.
D) Güzel vakit geçirmeye dayalı okuma
süreçlerini değersiz görür.
E) Birbirine yabancı alanlar arasındaki
bağlantıları ortaya çıkarmaya çalışır.
40. Bu parçada "ilmi ve akademik okumalarla ilgili
aşağıdakilerin hangisinden söz edilmemiştir?
A) İlgili olduğu alanla ilgili geniş bir doküman
birikimini hedeflediğinden
B) Zamanla bir görev bilincini de beraberinde
getirdiğinden
Cinsanı zorlayan uzun okuma süreçleri
içerdiğinden
D) Diş çevrenin yönlendirmeleriyle belli başlı
alanlarda şekillendiğinden
E) Sıradan bir okuma eyleminden farklı
yöntemlerle yapıldığından
TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.
SOSYAL BİLİMLER TESTINE GEÇİNİZ.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208225927007569-1872025.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelervaplay
ilmi ve akademik okumalar kendine has, belirli
bir yöntemle yapılır çünkü bizatihi soruların
yapısı bunu gerektirir. Zira bir sorunu, öncelikle
varsayımsal bir soruya dönüştürür, akabinde
de onu denetlemek, doğrulamak, kanıtlamak
için -artık ne ad verirseniz veriniz- okumalar
yaparsınız. Notlar alırsınız, özetler çıkarırsınız.
Sırf bu nedenle alanınızla ilgili yazılı, basılı,
görsel her türlü materyali takip edersiniz; özellikle
süreli yayınları, konferans ve sempozyumları...
Bu, emin olunuz, kolay bir süreç değildir; insanı
yorar. Hiç kimse bir masanın önünde, en
mütevazı ifadeyle, üç dört saat kesintisiz zevk ile
oturup kitap okumaz, okuyamaz. Eğer bir derdi,
bir sorunu, bir sorusu yok ise elbette... Bu dert
bir de ilmî ve akademik sorumlulukla birleşip
zamanla bir vazife hâlini alır.
39. Bu parçaya göre "ilmi ve akademik okumalar"
yapan biriyle ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenebilir?
A) Okuma tekniğinde alana özgü yöntemlerin
dışında yeni açılımlar peşindedir.
B) Akademik bir denetim mekanizmasının
dışında konumlanmıştır.
C) Bir meseleye dair sorgulama ve düşünce
üretme çabası içindedir.
D) Güzel vakit geçirmeye dayalı okuma
süreçlerini değersiz görür.
E) Birbirine yabancı alanlar arasındaki
bağlantıları ortaya çıkarmaya çalışır.
40. Bu parçada "ilmi ve akademik okumalarla ilgili
aşağıdakilerin hangisinden söz edilmemiştir?
A) İlgili olduğu alanla ilgili geniş bir doküman
birikimini hedeflediğinden
B) Zamanla bir görev bilincini de beraberinde
getirdiğinden
Cinsanı zorlayan uzun okuma süreçleri
içerdiğinden
D) Diş çevrenin yönlendirmeleriyle belli başlı
alanlarda şekillendiğinden
E) Sıradan bir okuma eyleminden farklı
yöntemlerle yapıldığından
TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.
SOSYAL BİLİMLER TESTINE GEÇİNİZ.
![32. Yaşamın Kıyısında adlı filmde ilk tanıdığımız
karakter olan Lee Chandler, doğup büyüdüğü
kentten uzakta, tek başına bir göz odada
yaşamaktadır. Sıhhi tesisatçılık, elektrik işleri ve
kapıcılık yaparak hayatını sürdürmeye çalışır.
Temiz, düzenli ve güvenilir görüntüsünün
altında garip bir rahatsız edicilik taşıyan Lee'nin
hayatı, Manchester'daki ağabeyi Joe'nin kalp
krizi geçirmesiyle tamamen değişecektir. Joe'yi
ziyarete gelen Lee, ağabeyinin ölümüyle sarsılır.
Esas sorun ise ağabeyinin, oğlu Patrick'in
velayetini Lee'ye bırakmasıdır. Lee, bir anda
kendisini Patrick'in vasisi olarak bulur.
Bu parçada "Lee Chandler" adlı karakterle ilgili
aşağıdakilerden hangisine dair bilgi yoktur?
A) Ağabeyi Joe ile olan ilişkisine
B) Geçimini temin ettiği işlere V
C) Hayatını tümden değiştiren olaya
D) Karakteri olduğu filme
E) Patrick ile olan akrabalık bağına](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208202609257847-1872025.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler32. Yaşamın Kıyısında adlı filmde ilk tanıdığımız
karakter olan Lee Chandler, doğup büyüdüğü
kentten uzakta, tek başına bir göz odada
yaşamaktadır. Sıhhi tesisatçılık, elektrik işleri ve
kapıcılık yaparak hayatını sürdürmeye çalışır.
Temiz, düzenli ve güvenilir görüntüsünün
altında garip bir rahatsız edicilik taşıyan Lee'nin
hayatı, Manchester'daki ağabeyi Joe'nin kalp
krizi geçirmesiyle tamamen değişecektir. Joe'yi
ziyarete gelen Lee, ağabeyinin ölümüyle sarsılır.
Esas sorun ise ağabeyinin, oğlu Patrick'in
velayetini Lee'ye bırakmasıdır. Lee, bir anda
kendisini Patrick'in vasisi olarak bulur.
Bu parçada "Lee Chandler" adlı karakterle ilgili
aşağıdakilerden hangisine dair bilgi yoktur?
A) Ağabeyi Joe ile olan ilişkisine
B) Geçimini temin ettiği işlere V
C) Hayatını tümden değiştiren olaya
D) Karakteri olduğu filme
E) Patrick ile olan akrabalık bağına
![A
PALME
YAYINEVİ
TVT / Türkiye Genelli - 1
39.-40. sorulan aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Deniz kabuklan sahillerin biyolojik ve jeolojik süreçlerinin
birikintinin, kalkerin ve kireç taşının büyük bir kısmını
çok önemli bir parçasıdır. Deniz tabanındaki organik
deniz kabuklan oluşturuyor. Bununla birlikte deniz
kabuklan insan kültüründe de önemli bir yere sahip.
Insanlar binlerce yıldır deniz kabuklarını çok farklı
amaçlarla toplamış. XIX. yüzyıl başlarında Batı Afrika
ülkelerinde deniz salyangozu kabukları para yerine
kullanılmış. Avrupa'da yaşamış ilk modern insan
türünden birisi olan Cro-Magnon insanının yaşadığı
mağaralarda yapılan kazılar sonucunda deniz
kabuklarının süs eşyası, aksesuar, araç gereç ve alet
olarak kullanıldığı belirlenmiş. Çin'de yapılan kazılarda
ölülerin ağızlarına deniz kabuğu doldurularak gömüldüğü
bulunmuş. Eski insanlar bu kabuklarla tılsımlar ve
büyüler yapmışlar. Afrika'da yaşayan birçok kabile
deniz kabuklarının hâlâ doğurganlığı temsil ettiğine
inanıyor. Fosil bilimcilerin Kuzey Afrika'da ve İsrail'de
yaptığı kazılarda buldukları kolyelerin yapıldığı deniz
kabuklarının, en az yüz bin yıllık olduğu sanılıyor. Yapılan
kazılardan çıkanların, insanlık tarihinin bilinen en eski
sanat ve kültür örneklerinden olduğu söyleniyor. Çok
eski çağlardan beri deniz kabuklarının boya malzemesi
olarak kullanıldığı da biliniyor.
39. Bu parçada deniz kabuklarıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
A) Bazı topluluklarda birtakım metafizik unsurlar için
kullanıldığına
BY XIX. yüzyıldan sonra ticaretin en önemli ayağını
oluşturduğuna
C) Kültürel açıdan ve sahillerin biyolojik yapısı açısından
da önem arz ettiğine
D) Süs eşyasının yanı sıra farklı aletlerin yapımında
kullanıldığına
E) Bazı ülkelerde ölüm ritüellerinin içinde yer aldığına](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208200848978220-2346583.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerA
PALME
YAYINEVİ
TVT / Türkiye Genelli - 1
39.-40. sorulan aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Deniz kabuklan sahillerin biyolojik ve jeolojik süreçlerinin
birikintinin, kalkerin ve kireç taşının büyük bir kısmını
çok önemli bir parçasıdır. Deniz tabanındaki organik
deniz kabuklan oluşturuyor. Bununla birlikte deniz
kabuklan insan kültüründe de önemli bir yere sahip.
Insanlar binlerce yıldır deniz kabuklarını çok farklı
amaçlarla toplamış. XIX. yüzyıl başlarında Batı Afrika
ülkelerinde deniz salyangozu kabukları para yerine
kullanılmış. Avrupa'da yaşamış ilk modern insan
türünden birisi olan Cro-Magnon insanının yaşadığı
mağaralarda yapılan kazılar sonucunda deniz
kabuklarının süs eşyası, aksesuar, araç gereç ve alet
olarak kullanıldığı belirlenmiş. Çin'de yapılan kazılarda
ölülerin ağızlarına deniz kabuğu doldurularak gömüldüğü
bulunmuş. Eski insanlar bu kabuklarla tılsımlar ve
büyüler yapmışlar. Afrika'da yaşayan birçok kabile
deniz kabuklarının hâlâ doğurganlığı temsil ettiğine
inanıyor. Fosil bilimcilerin Kuzey Afrika'da ve İsrail'de
yaptığı kazılarda buldukları kolyelerin yapıldığı deniz
kabuklarının, en az yüz bin yıllık olduğu sanılıyor. Yapılan
kazılardan çıkanların, insanlık tarihinin bilinen en eski
sanat ve kültür örneklerinden olduğu söyleniyor. Çok
eski çağlardan beri deniz kabuklarının boya malzemesi
olarak kullanıldığı da biliniyor.
39. Bu parçada deniz kabuklarıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
A) Bazı topluluklarda birtakım metafizik unsurlar için
kullanıldığına
BY XIX. yüzyıldan sonra ticaretin en önemli ayağını
oluşturduğuna
C) Kültürel açıdan ve sahillerin biyolojik yapısı açısından
da önem arz ettiğine
D) Süs eşyasının yanı sıra farklı aletlerin yapımında
kullanıldığına
E) Bazı ülkelerde ölüm ritüellerinin içinde yer aldığına
![9.
Yeryüzünün en güzel şehirlerinden biri boşaldı
1
İçinden elini çektiğin bir eldiven gibi boşaldı
Bu dizelerdeki sanat aşağıdakilerden hangisidir?
A) Teşbih
B) Telmih
C) Tevriye
D) İstiare
E) Kinaye
DÜNYASI BENİM HOCAM EĞİTİM DÜN](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208212527528100-5099640.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler9.
Yeryüzünün en güzel şehirlerinden biri boşaldı
1
İçinden elini çektiğin bir eldiven gibi boşaldı
Bu dizelerdeki sanat aşağıdakilerden hangisidir?
A) Teşbih
B) Telmih
C) Tevriye
D) İstiare
E) Kinaye
DÜNYASI BENİM HOCAM EĞİTİM DÜN
![A
A
TYT/ Türkiye Geneli - 1
PALME
YAYINEVİ
24. 1960 sonrasında ilk ve ortaöğretim okullarında
okuyan her öğrenci müzik derslerinde Zuckmayer'in
Türkçeye uyarladığı, Tembel Çocuk gibi, Dostluk gibi,
Dere Geliyor Dere gibi okul şarkılarıyla büyümüş,
müzik zevkini geliştirmiştir. Ne zaman çok sesli
olarak Üsküdar'a gider iken aldı da bir yağmur desek,
kulaklarımızda Zuckmayer'in sesleri çınlar. İlköğretim
okulu öğrencilerinin müzik derslerinde mandolinle çalıp
söyledikleri ilk şarkılardan biri Tembel Çocuk diğeri de
Dostluk adlı okul şarkısı idi. Dostluk şarkısı ilköğretim
okullarında yürekten söylenen bir sevda, bir umut, bir
vefa şarkısı hâline gelmişti. Profesör Zuckmayer, Alman
okul şarkılarının birçoğunu Türkçeye uyarladı.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
1
A Sanat eserleri ancak başka ülkelerde değer
kazandığında anlamlı olur.
B) Bir ülkeye ait sanat eserleri, başka bir dilde de çok
beğenilip değer görebilir.
C
Müzik, evrensel özellik taşıyan en önemli sanat
koludur.
DYSanatçıların çeviri yaptığı ülkelerin dilinin inceliklerini
bilmesi gerekmektedir.
E Bazı çeviri eserler, doğduğu coğrafya dışında daha
çok sevilir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208163025139474-2346583.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerA
A
TYT/ Türkiye Geneli - 1
PALME
YAYINEVİ
24. 1960 sonrasında ilk ve ortaöğretim okullarında
okuyan her öğrenci müzik derslerinde Zuckmayer'in
Türkçeye uyarladığı, Tembel Çocuk gibi, Dostluk gibi,
Dere Geliyor Dere gibi okul şarkılarıyla büyümüş,
müzik zevkini geliştirmiştir. Ne zaman çok sesli
olarak Üsküdar'a gider iken aldı da bir yağmur desek,
kulaklarımızda Zuckmayer'in sesleri çınlar. İlköğretim
okulu öğrencilerinin müzik derslerinde mandolinle çalıp
söyledikleri ilk şarkılardan biri Tembel Çocuk diğeri de
Dostluk adlı okul şarkısı idi. Dostluk şarkısı ilköğretim
okullarında yürekten söylenen bir sevda, bir umut, bir
vefa şarkısı hâline gelmişti. Profesör Zuckmayer, Alman
okul şarkılarının birçoğunu Türkçeye uyarladı.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
1
A Sanat eserleri ancak başka ülkelerde değer
kazandığında anlamlı olur.
B) Bir ülkeye ait sanat eserleri, başka bir dilde de çok
beğenilip değer görebilir.
C
Müzik, evrensel özellik taşıyan en önemli sanat
koludur.
DYSanatçıların çeviri yaptığı ülkelerin dilinin inceliklerini
bilmesi gerekmektedir.
E Bazı çeviri eserler, doğduğu coğrafya dışında daha
çok sevilir.
![A
Türkçe
29. Albert Camus, XX. yüzyılda aklımızı en çok karıştıran
yazarlar arasındaydı. Bir zamanlar Camus okuyup
tartışmak entelektüel sayılmanın koşullarından biriydi.
Günümüzde de Camus'nün adı yaygın biçimde biliniyor,
kitapları satıyor. Yazın dünyası da Camus'nün yüzüncü
doğum yılından ticari yarar sağlamayı iyi biliyor. Gene de
Camus hakkında eski günlerin o hararetli tartışmalarını
göremiyoruz. Eskiden Camus'ye duyulan ilgi canlıydı,
entelektüel yaşamın bir parçasıydı. Şimdilerde ise Camus
daha çok akademik çalışma ya da kültürel gösteriş
nesnesi. Günümüz yaşamının parçası sayılmaktan çok
müzelik muamelesi görüyor. Bunun nedeni herhâlde
Camus'nün yazar olarak artık beğenilmemesi değildir.
Camus'nün yazdıklarıyla günümüz sorunları arasında
bağlantı kurmanın güçlüğü olabilir.
Bu parçada Albert Camus ile ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Bilimsel çalışmalarda adından söz ettirdiğine
B) Bir dönemin oldukça ilgi gören düşünürü olduğuna
C) Aydın sayılmak adına onu okumanın gerekliliğine
D) Yazdığı eserlerle kendisinden sonraki sanatçıları
etkilediğine
r
PA
YAY
E) Günümüzde bazı nedenlerden dolayı önemini
yitirdiğine](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208165224129587-2346583.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerA
Türkçe
29. Albert Camus, XX. yüzyılda aklımızı en çok karıştıran
yazarlar arasındaydı. Bir zamanlar Camus okuyup
tartışmak entelektüel sayılmanın koşullarından biriydi.
Günümüzde de Camus'nün adı yaygın biçimde biliniyor,
kitapları satıyor. Yazın dünyası da Camus'nün yüzüncü
doğum yılından ticari yarar sağlamayı iyi biliyor. Gene de
Camus hakkında eski günlerin o hararetli tartışmalarını
göremiyoruz. Eskiden Camus'ye duyulan ilgi canlıydı,
entelektüel yaşamın bir parçasıydı. Şimdilerde ise Camus
daha çok akademik çalışma ya da kültürel gösteriş
nesnesi. Günümüz yaşamının parçası sayılmaktan çok
müzelik muamelesi görüyor. Bunun nedeni herhâlde
Camus'nün yazar olarak artık beğenilmemesi değildir.
Camus'nün yazdıklarıyla günümüz sorunları arasında
bağlantı kurmanın güçlüğü olabilir.
Bu parçada Albert Camus ile ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Bilimsel çalışmalarda adından söz ettirdiğine
B) Bir dönemin oldukça ilgi gören düşünürü olduğuna
C) Aydın sayılmak adına onu okumanın gerekliliğine
D) Yazdığı eserlerle kendisinden sonraki sanatçıları
etkilediğine
r
PA
YAY
E) Günümüzde bazı nedenlerden dolayı önemini
yitirdiğine
![hafif: Belli belirsiz
yıkılmak: devrilmek
ayak: Bacakların bilekten aşağıda bulunan ve yere
basan bölüm
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "hafif, yıkılmak, ayak"
sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde
kullanılmıştır?
A Saat altıda yediğim hafif bir akşam yemeğinin ardından
televizyonun karşısında yıkılmış bir vaziyette ayaklarımı
uzatmış kalmıştım.
B) Ofiste ağır, hafif bütün işler onun üzerine yıkılmış oldu-
ğundan hem eyraklarla uğraşıyor hem de gelenin gide-
nin ayağını çekmek zorunda kalıyordu.
Gölcük depreminde ufak bir çocuğun yıkılmış binanın
enkazından kırık bir masa ayağına sarılmış bir vaziyette
iki gün sonra çıkarılması hiç de hafife alınacak gibi ba-
sit bir olay değildi.
Sokak kabadayısının hafif yana yıkılmış gibi yürüyüşü ve
ayağını yan basışı mahalleye korku saldığından kimse
yanından geçmeye bile cesaret edemiyordu.
E) Hafif bir insan olduğunu fark edemediğim arkadaşımın
aslında sırlarımı herkese anlatan ayaktakımından biri ol
duğunu duyduğumda yıkılmıştım.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208143546634453-2985416.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerhafif: Belli belirsiz
yıkılmak: devrilmek
ayak: Bacakların bilekten aşağıda bulunan ve yere
basan bölüm
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "hafif, yıkılmak, ayak"
sözcükleri belirtilen anlamlarını karşılayacak şekilde
kullanılmıştır?
A Saat altıda yediğim hafif bir akşam yemeğinin ardından
televizyonun karşısında yıkılmış bir vaziyette ayaklarımı
uzatmış kalmıştım.
B) Ofiste ağır, hafif bütün işler onun üzerine yıkılmış oldu-
ğundan hem eyraklarla uğraşıyor hem de gelenin gide-
nin ayağını çekmek zorunda kalıyordu.
Gölcük depreminde ufak bir çocuğun yıkılmış binanın
enkazından kırık bir masa ayağına sarılmış bir vaziyette
iki gün sonra çıkarılması hiç de hafife alınacak gibi ba-
sit bir olay değildi.
Sokak kabadayısının hafif yana yıkılmış gibi yürüyüşü ve
ayağını yan basışı mahalleye korku saldığından kimse
yanından geçmeye bile cesaret edemiyordu.
E) Hafif bir insan olduğunu fark edemediğim arkadaşımın
aslında sırlarımı herkese anlatan ayaktakımından biri ol
duğunu duyduğumda yıkılmıştım.
![A
TÜRK
18. Modern toplumun bedeni sosyal olarak kabul edilir,
nitelikleri tanımlanmış bir bedendir. Bu nitelikler ise,
birbirine eklemlenen sağlıklı olma, ince hatlara sahip
olma, iyi, güzel ve estetik olmadır. Tüketim kültürlerin-
de ince olmaya giden yolda kuşkusuz en yaygın giri-
şim diyetlerdir. Bedenin formda tutulması gereğinin bir
sonucu olarak bugün pek çok birey, diyet endüstrisi,
estetik müdahaleler ve kozmetik ürünler başta olmak
üzere, bedenin yeniden yapılandırılmasına hizmet
eden araçlara başvurmaktadır.
Bu parçanın anlatımında kullanılan düşünceyi
geliştirme yolları aşağıdakilerin hangisinde doğru
verilmiştir?
ens
w lin
Açıklama - Tanımlama
B) Karşılaştırma - Örneklendirme
Tanımlama - Benzetme
Örneklendirme - Tanık Gösterme
Tanık Gösterme - Karşılaştırma
67
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208164328742215-4828891.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerA
TÜRK
18. Modern toplumun bedeni sosyal olarak kabul edilir,
nitelikleri tanımlanmış bir bedendir. Bu nitelikler ise,
birbirine eklemlenen sağlıklı olma, ince hatlara sahip
olma, iyi, güzel ve estetik olmadır. Tüketim kültürlerin-
de ince olmaya giden yolda kuşkusuz en yaygın giri-
şim diyetlerdir. Bedenin formda tutulması gereğinin bir
sonucu olarak bugün pek çok birey, diyet endüstrisi,
estetik müdahaleler ve kozmetik ürünler başta olmak
üzere, bedenin yeniden yapılandırılmasına hizmet
eden araçlara başvurmaktadır.
Bu parçanın anlatımında kullanılan düşünceyi
geliştirme yolları aşağıdakilerin hangisinde doğru
verilmiştir?
ens
w lin
Açıklama - Tanımlama
B) Karşılaştırma - Örneklendirme
Tanımlama - Benzetme
Örneklendirme - Tanık Gösterme
Tanık Gösterme - Karşılaştırma
67
B
![Türkçe
Özellikle "akıllı” sıfatına sahip olanlar becerileriyle
dikkat çekiyor hatta insan aklı ve becerileriyle yarışıyor.
Bu durum da insan-makine rekabetini gün geçtikçe daha
ileri boyutlara taşıyor. Bu rekabette en merak edilen
sorulardan biri, akıllı makinelerin insanlar gibi yenilikçi
ve sıra dışı düşünüp düşünemeyeceği. Bu merak ancak
makinelerin uzun yıllar kullanımı sırasında giderileceğe
benziyor.
22.
----
Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Işlerimizi kolaylaştıran makineler son yıllarda
hayatımızda daha fazla yer edinmeye başladı
B) İnsanlığı bekleyen en büyük sorunlardan birisi
teknolojik gelişmelerin doğurduğu olumsuzluklardır
Bazı bilim insanları makine-insan ilişkisi konusunda
çekimser kalmaktadır
Makinelerin son yıllarda hayatımızın her alanına
girmesinden kaynaklı işsizlik sorunuyla baş başayız
PA
YAY
E) Bizim en büyük yardımcımız makineler, aslında en
büyük düşmanlarımızdır](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208162949767226-2346583.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTürkçe
Özellikle "akıllı” sıfatına sahip olanlar becerileriyle
dikkat çekiyor hatta insan aklı ve becerileriyle yarışıyor.
Bu durum da insan-makine rekabetini gün geçtikçe daha
ileri boyutlara taşıyor. Bu rekabette en merak edilen
sorulardan biri, akıllı makinelerin insanlar gibi yenilikçi
ve sıra dışı düşünüp düşünemeyeceği. Bu merak ancak
makinelerin uzun yıllar kullanımı sırasında giderileceğe
benziyor.
22.
----
Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Işlerimizi kolaylaştıran makineler son yıllarda
hayatımızda daha fazla yer edinmeye başladı
B) İnsanlığı bekleyen en büyük sorunlardan birisi
teknolojik gelişmelerin doğurduğu olumsuzluklardır
Bazı bilim insanları makine-insan ilişkisi konusunda
çekimser kalmaktadır
Makinelerin son yıllarda hayatımızın her alanına
girmesinden kaynaklı işsizlik sorunuyla baş başayız
PA
YAY
E) Bizim en büyük yardımcımız makineler, aslında en
büyük düşmanlarımızdır
![DENEME
13. Haseki taraflarında bir çıkmaz sokağın içinde yalnız
duran üç odalı bu ev, bir mezar gibi ebedi bir sessizlik
ile kuşatılmış idi. Unutulmuşluk ve terk edilmişlik hali
bulunuyordu... Çatısından kopan bir tahta damindan
uçan bir kiremit, duvarından yuvarlanan bir taş sene-
lerce düştüğü yerde kalır. Ara sıra çirkin, ihtiyar bir
kadın cadılara mahsus dehşet ve sükunetle dişari
çıkarak ev malzemesi satın alma ve tedarikle alelace-
le eve girip kaybolurdu. Evin küçük bahçesinde duvara
yakın bir büyük ağaç, temmuzun o ateşli güneşi İstan-
bul'un bu taraflarını takatsiz bir hararet içinde bıraktığı
zaman, yapraklarının arasına gizlenmiş serin bir rüz-
gâr yayılmaya başlayarak o evin, o mahallenin bir
büyük yeşil yelpazesi gibi havayı tazeler ve titretir idi.
Hiçbir kimsenin geçmediği, hiçbir sedanın işitilmediği
insan hareketlerinin nadiren görüldüğü bu evde, bu
tenha sokakta yaşam belirtisi gösteren yalnız bu ağaç-
ti... Bahar gelince çiçeklerle donanır. Yazın yapraklar-
la süslenirdi.
E EDEBİYATI TESTİ
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Olaylar hâkim bakış açısıyla anlatılmıştır.
B) Betimleyici unsurlardan faydalanılmıştır.
C) Düşle gerçek çatışması ana temayı oluşturmakta-
dır.
OVE
ÉS
Ev ve ağaç arasında karşıtlık oluşturulmuştur.
Sanatsal bir anlatıma sahiptir.
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208163159067622-4828891.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerDENEME
13. Haseki taraflarında bir çıkmaz sokağın içinde yalnız
duran üç odalı bu ev, bir mezar gibi ebedi bir sessizlik
ile kuşatılmış idi. Unutulmuşluk ve terk edilmişlik hali
bulunuyordu... Çatısından kopan bir tahta damindan
uçan bir kiremit, duvarından yuvarlanan bir taş sene-
lerce düştüğü yerde kalır. Ara sıra çirkin, ihtiyar bir
kadın cadılara mahsus dehşet ve sükunetle dişari
çıkarak ev malzemesi satın alma ve tedarikle alelace-
le eve girip kaybolurdu. Evin küçük bahçesinde duvara
yakın bir büyük ağaç, temmuzun o ateşli güneşi İstan-
bul'un bu taraflarını takatsiz bir hararet içinde bıraktığı
zaman, yapraklarının arasına gizlenmiş serin bir rüz-
gâr yayılmaya başlayarak o evin, o mahallenin bir
büyük yeşil yelpazesi gibi havayı tazeler ve titretir idi.
Hiçbir kimsenin geçmediği, hiçbir sedanın işitilmediği
insan hareketlerinin nadiren görüldüğü bu evde, bu
tenha sokakta yaşam belirtisi gösteren yalnız bu ağaç-
ti... Bahar gelince çiçeklerle donanır. Yazın yapraklar-
la süslenirdi.
E EDEBİYATI TESTİ
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Olaylar hâkim bakış açısıyla anlatılmıştır.
B) Betimleyici unsurlardan faydalanılmıştır.
C) Düşle gerçek çatışması ana temayı oluşturmakta-
dır.
OVE
ÉS
Ev ve ağaç arasında karşıtlık oluşturulmuştur.
Sanatsal bir anlatıma sahiptir.
C
![da
tlarda
olmanızı
durumda
m:
nız,
isinin
ir
MIŞ SORU
KMIS
ÇIKM
Süre tutmadan sadece çöz!
Bu soru tipine ait çıkmış ALES, KPSS,
MSÜ, TYT ve AYT sorularından oluşan özel
testi çözmek için kodu okutabilirsin.
ÖSYM KÖŞESİ
11. Tiyatro ve sinemada, izleyicinin bütün dikkatinin
sahneye ve perdeye yönelmesini sağlayacak bir
yerleşim ve ışık düzeni vardır. Dikkatin dağılmaması
için, geç gelenler salona alınmaz. Buna rağmen, en iyi
koşullarda bile, bir filmin ancak %60'ının görülebildiği,
%40 ayrıntının dikkatten kaçtığı saptanmıştır. Bu oranın,
radyo ve televizyon yayınlarında daha da düştüğü kabul
edilebilir. Çünkü radyo ve televizyon, genel olarak,
günlük hayatın akışı içinde takip edildiği için kişi
yayından zaman zaman kopar.
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Yetişkinlerin düz bir konuşmayı dikkatle dinleme
süresinin, genel olarak radyoda beş dakika,
televizyonda on dakika olduğu saptanmıştır
B) Ancak bunda senaryonun özgün veya çeviri
olmasının yanında ses ve görüntü efektlerinin de
etkisi vardır
C) Radyo ve televizyon dizilerinde bir sinema tekniği
olan geriye dönüşlerle ayrıntıların pekiştirilmesindeki
ana neden budur
D) Uzun süreli bir programı, oyunu veya filmi dikkatle
izleme süresi yaş ve ilgiyle ilişkilendirilebilir
E) Kimi zaman çizgi filmler ve radyo oyunları gibi
çocuklar için hazırlanmış programları yetişkinler de
aynı ilgi ve dikkatle izleyebilir
2021 - TYT
Lidic](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208154724011594-4635656.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerda
tlarda
olmanızı
durumda
m:
nız,
isinin
ir
MIŞ SORU
KMIS
ÇIKM
Süre tutmadan sadece çöz!
Bu soru tipine ait çıkmış ALES, KPSS,
MSÜ, TYT ve AYT sorularından oluşan özel
testi çözmek için kodu okutabilirsin.
ÖSYM KÖŞESİ
11. Tiyatro ve sinemada, izleyicinin bütün dikkatinin
sahneye ve perdeye yönelmesini sağlayacak bir
yerleşim ve ışık düzeni vardır. Dikkatin dağılmaması
için, geç gelenler salona alınmaz. Buna rağmen, en iyi
koşullarda bile, bir filmin ancak %60'ının görülebildiği,
%40 ayrıntının dikkatten kaçtığı saptanmıştır. Bu oranın,
radyo ve televizyon yayınlarında daha da düştüğü kabul
edilebilir. Çünkü radyo ve televizyon, genel olarak,
günlük hayatın akışı içinde takip edildiği için kişi
yayından zaman zaman kopar.
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Yetişkinlerin düz bir konuşmayı dikkatle dinleme
süresinin, genel olarak radyoda beş dakika,
televizyonda on dakika olduğu saptanmıştır
B) Ancak bunda senaryonun özgün veya çeviri
olmasının yanında ses ve görüntü efektlerinin de
etkisi vardır
C) Radyo ve televizyon dizilerinde bir sinema tekniği
olan geriye dönüşlerle ayrıntıların pekiştirilmesindeki
ana neden budur
D) Uzun süreli bir programı, oyunu veya filmi dikkatle
izleme süresi yaş ve ilgiyle ilişkilendirilebilir
E) Kimi zaman çizgi filmler ve radyo oyunları gibi
çocuklar için hazırlanmış programları yetişkinler de
aynı ilgi ve dikkatle izleyebilir
2021 - TYT
Lidic
![mantık Muhakeme Testi
►Bu testte 8 soru yer almaktadır.
Paragraf
► Bu test için önerilen süre 8-12 dakikadır.
1.
Yemekle aranız nasıl?
nel Televizyon izlerken ağzına lokma tıkıştırılanlardan misiniz?
Ailenizle sofraya oturur musunuz?
353
A) Yalnız Burcu
C) Burca ve Duru
8
00
Çoğunuzun bu sorulardan hoşlanmadığının farkındayım. Hatta
belki de annenizin tabağınıza herkesten çok yemek koyup hep-
sini bitirmeniz için yaptığı baskıya artık dayanamıyorsunuz. Bes-
lenme, sağlıklı büyümek, iyi bir eğitim almak ve mutlu bireyler
olmak için çok önemli. Büyükleriniz bunun farkında. Siz de artık
farkında olduğunuza göre ilk yapmanız gereken, anneniz ile iş
birliği yapmak. Örneğin yemek listenizi birlikte hazırlayın. Ona
mutfakta yardım edin. Yetişkin gözetiminde kendi başınıza yapa-
bileceğiniz yemekler hazırlayın.
İlkokula giden bazı öğrencilerin diyalogları şu şekildedir:
Burcu: Beslenme saatinde yemek istediğim şeyleri annemle ak-
şamdan hazırlıyorum.
Cem: Ben de yemek istediğim şeylerin listesini anneme veriyorum
Duru: Kendi yiyeceğim şeyleri kendim hazırlıyorum ve beslen-
me çantama yerleştiriyorum.
E) Burcu, Cem ve Duru
Bu metinden hareketle yukarıdakilerden hangisine ait davra-
nışın doğru olduğu söylenebilir?
B) Cem ve Duru
D) Cem ve Burcu
3.
Medim, Betül, Onur, Hale, Melda, Yeşim ve Banu isimli yedi ço-
Sıfır
o Bu tes
diritar
ortay
sağle
Güneş s
olan uza
Sat
. DU
kı
ww
. M
Bu b
si as
22
A)
D
E
4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208134404505238-4801212.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelermantık Muhakeme Testi
►Bu testte 8 soru yer almaktadır.
Paragraf
► Bu test için önerilen süre 8-12 dakikadır.
1.
Yemekle aranız nasıl?
nel Televizyon izlerken ağzına lokma tıkıştırılanlardan misiniz?
Ailenizle sofraya oturur musunuz?
353
A) Yalnız Burcu
C) Burca ve Duru
8
00
Çoğunuzun bu sorulardan hoşlanmadığının farkındayım. Hatta
belki de annenizin tabağınıza herkesten çok yemek koyup hep-
sini bitirmeniz için yaptığı baskıya artık dayanamıyorsunuz. Bes-
lenme, sağlıklı büyümek, iyi bir eğitim almak ve mutlu bireyler
olmak için çok önemli. Büyükleriniz bunun farkında. Siz de artık
farkında olduğunuza göre ilk yapmanız gereken, anneniz ile iş
birliği yapmak. Örneğin yemek listenizi birlikte hazırlayın. Ona
mutfakta yardım edin. Yetişkin gözetiminde kendi başınıza yapa-
bileceğiniz yemekler hazırlayın.
İlkokula giden bazı öğrencilerin diyalogları şu şekildedir:
Burcu: Beslenme saatinde yemek istediğim şeyleri annemle ak-
şamdan hazırlıyorum.
Cem: Ben de yemek istediğim şeylerin listesini anneme veriyorum
Duru: Kendi yiyeceğim şeyleri kendim hazırlıyorum ve beslen-
me çantama yerleştiriyorum.
E) Burcu, Cem ve Duru
Bu metinden hareketle yukarıdakilerden hangisine ait davra-
nışın doğru olduğu söylenebilir?
B) Cem ve Duru
D) Cem ve Burcu
3.
Medim, Betül, Onur, Hale, Melda, Yeşim ve Banu isimli yedi ço-
Sıfır
o Bu tes
diritar
ortay
sağle
Güneş s
olan uza
Sat
. DU
kı
ww
. M
Bu b
si as
22
A)
D
E
4.
![esiri olan
diği bilinse de
ortamın
mi zaman
da yazmayı
öre sanat ve
endisiyle de
nemli
ulunduğu
cok
abiliyeti,
aşarısıyla
oplumda iyi
yaşama ait
ma gayreti
olarak
na
ladığına
e
lenen
Syű
n
liči
Yanıt Yayınları
35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Bütün taşların yerinden oynadığı bir çağın insanıdır
Dostoyevski. Onun dünyasına girebilmek, onun
gözleriyle toplumu ve insanı görebilmek için o çağın
karakteristik niteliklerine, egemen anlayışına hakim
olmak şarttır. Romanlarının çoğunun geçtiği St.
Petersburg şehrinin nasıl kurulduğu, Rus toplum
tarihindeki önemi ve şehrin entelektüel hayatına yön
veren felsefi düşünceler bilinmeden okunacak bir
Dostoyevski romanı eksik kalır örneğin. Eserlerine konu
olan St. Petersburg'un kuruluşu; yukarıdan aşağı, zorla
dayatılan dünya modernleşme tarihinin en dramatik
kertesidir. Bataklığın ortasında on yılda 35.000 bina
yükselmiş, yirmi yıl içinde 100.000 kişinin yaşadığı bir
kent doğmuştur. Petersburg, bir gece içinde Avrupa'nın
en büyük metropollerinden biri olmuş bir şehirdir.
Nüfusu 1850'de 485.000'e, Dostoyevski'nin 1881'de
ölümünden bir yıl önce bir milyona yaklaşmıştır.
Avrupa'nın çağdaş şehirlerine öykünerek bu kadar kısa
sürede kurulan şehir, imarı boyunca değil; sadece ilk üç
yılda 150.000'e yakın işçinin engelli olmasına veya
ölümüne yol açmıştır.
35. Bu parçadan hareketle Dostoyevski ile ilgili
aşağıdaki yargılardan hangisi söylenebilir?
A) Ortaya koyduğu eserlerle toplumun entelektüel
düzeyini yükseltmiştir.
B) Yapıtlarında ileri sürdüğü fikirlerle toplumsal değerleri
altüst etmiştir.
Yapıtlarında iler's
olarak
C) Yapıtlarını tam olarak anlamak için yaşadığı dönemin
temel özelliklerini bilmek gerekir.
D) Kent insanının sorunlarını gerçekçi bir yaklaşımla
ortaya koyarak bunlara çözüm önerileri sunmuştur.
E) Rus toplumunun felsefi ve tarihî konulardaki bakış
açısını eserlerine başarılı bir şekilde yansıtmıştır.
TYT / Türkçe
37-38. soru
cevaplayınız
Roman, kurm
Sanatçının kü
yönlendirme
Hâlbuki tarih
zorundadır.
olmalıdır. Ta
kadar yoru
edilebilir, g
Belgeler ü
sahip değ
hürriyeti
temelini,
yaratma
Roman
bu özel
onun, b
zorunlu
canlan
sorum
da ha
37. Bu p
söz
A) P
CO
38](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208132358630179-1444862.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceleresiri olan
diği bilinse de
ortamın
mi zaman
da yazmayı
öre sanat ve
endisiyle de
nemli
ulunduğu
cok
abiliyeti,
aşarısıyla
oplumda iyi
yaşama ait
ma gayreti
olarak
na
ladığına
e
lenen
Syű
n
liči
Yanıt Yayınları
35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Bütün taşların yerinden oynadığı bir çağın insanıdır
Dostoyevski. Onun dünyasına girebilmek, onun
gözleriyle toplumu ve insanı görebilmek için o çağın
karakteristik niteliklerine, egemen anlayışına hakim
olmak şarttır. Romanlarının çoğunun geçtiği St.
Petersburg şehrinin nasıl kurulduğu, Rus toplum
tarihindeki önemi ve şehrin entelektüel hayatına yön
veren felsefi düşünceler bilinmeden okunacak bir
Dostoyevski romanı eksik kalır örneğin. Eserlerine konu
olan St. Petersburg'un kuruluşu; yukarıdan aşağı, zorla
dayatılan dünya modernleşme tarihinin en dramatik
kertesidir. Bataklığın ortasında on yılda 35.000 bina
yükselmiş, yirmi yıl içinde 100.000 kişinin yaşadığı bir
kent doğmuştur. Petersburg, bir gece içinde Avrupa'nın
en büyük metropollerinden biri olmuş bir şehirdir.
Nüfusu 1850'de 485.000'e, Dostoyevski'nin 1881'de
ölümünden bir yıl önce bir milyona yaklaşmıştır.
Avrupa'nın çağdaş şehirlerine öykünerek bu kadar kısa
sürede kurulan şehir, imarı boyunca değil; sadece ilk üç
yılda 150.000'e yakın işçinin engelli olmasına veya
ölümüne yol açmıştır.
35. Bu parçadan hareketle Dostoyevski ile ilgili
aşağıdaki yargılardan hangisi söylenebilir?
A) Ortaya koyduğu eserlerle toplumun entelektüel
düzeyini yükseltmiştir.
B) Yapıtlarında ileri sürdüğü fikirlerle toplumsal değerleri
altüst etmiştir.
Yapıtlarında iler's
olarak
C) Yapıtlarını tam olarak anlamak için yaşadığı dönemin
temel özelliklerini bilmek gerekir.
D) Kent insanının sorunlarını gerçekçi bir yaklaşımla
ortaya koyarak bunlara çözüm önerileri sunmuştur.
E) Rus toplumunun felsefi ve tarihî konulardaki bakış
açısını eserlerine başarılı bir şekilde yansıtmıştır.
TYT / Türkçe
37-38. soru
cevaplayınız
Roman, kurm
Sanatçının kü
yönlendirme
Hâlbuki tarih
zorundadır.
olmalıdır. Ta
kadar yoru
edilebilir, g
Belgeler ü
sahip değ
hürriyeti
temelini,
yaratma
Roman
bu özel
onun, b
zorunlu
canlan
sorum
da ha
37. Bu p
söz
A) P
CO
38
![her
3
A
27. Cumhuriyet'le birlikte yeni bir mecrada yol almaya
başlayan edebiyatımızın temelini oluşturan eserler
üzerinden toplumumuzla ilgili sosyolojik bir araştırma
yapmak istedim. Ele aldığım roman ve hikâyelerde
toplumumuzda daha önce hiç yaşanmayan olay ve
olguların işlenmeye başlandığını gördüm. Toplumsal
yaşamamızda ilk kez karşılaşılan o olay ve olgular, yeni
toplum düzeni hakkında önemli ipuçları veriyordu.
1. Fabrikaların açılmasıyla birlikte işçi ve işveren
arasında sorunların yaşanmaya başlanması
II. Çok partili yaşama geçişle birlikte kasaba
politikacısı olarak ifade edilen tiplerin ortaya
çıkması
C
Kadınların başarılı ve idealist birer öğretmen,
hemşire gibi görevlerle sosyal yaşamda görünür
hâle gelmesi
Yukarıdakilerden hangileri, bu parçanın yazarının
araştırmasında saptadığı yeni olgular arasında
olabilir?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız II
E) I, II ve III
C) I ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208132330881378-1444862.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerher
3
A
27. Cumhuriyet'le birlikte yeni bir mecrada yol almaya
başlayan edebiyatımızın temelini oluşturan eserler
üzerinden toplumumuzla ilgili sosyolojik bir araştırma
yapmak istedim. Ele aldığım roman ve hikâyelerde
toplumumuzda daha önce hiç yaşanmayan olay ve
olguların işlenmeye başlandığını gördüm. Toplumsal
yaşamamızda ilk kez karşılaşılan o olay ve olgular, yeni
toplum düzeni hakkında önemli ipuçları veriyordu.
1. Fabrikaların açılmasıyla birlikte işçi ve işveren
arasında sorunların yaşanmaya başlanması
II. Çok partili yaşama geçişle birlikte kasaba
politikacısı olarak ifade edilen tiplerin ortaya
çıkması
C
Kadınların başarılı ve idealist birer öğretmen,
hemşire gibi görevlerle sosyal yaşamda görünür
hâle gelmesi
Yukarıdakilerden hangileri, bu parçanın yazarının
araştırmasında saptadığı yeni olgular arasında
olabilir?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız II
E) I, II ve III
C) I ve III