Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerler
dir.
e
k
K
B
B
B
Türkçe
17. Madame de Stael, İsviçre kökenli Fransız bir siyasi
aktivist, aydın ve yazın insanı. Fransız yazınını neok-
lasisizmden romantizme ulaştıran köprüye kendi zama-
nında örnek teşkil eden bir şahsiyetti. En güçlü döne-
minde Napolyon'a karşı çıkmıştı. Kendisi gibi muhalif
sanatçıların toplantılarına hamilik yapacak kadar gözü
kara, savunduğu fikirlerle onları kendisine hayran bıra-
kacak kadar zekiydi. Kitleleri harekete gecirecek kadar
etkileyici ve düşünceleri dolayısıyla İsviçre'deki sürgün
yıllarında, ekonomik sıkıntılar yaşamaya razı olacak ka-
hinkodar samimiydi. Eserleri; başta edebiyat eleştirileri olmak
üzere romanlardan, tiyatro oyunlarına, ahlaki ve siya-
si makalelerden, tarih, otobiyografi hatta bir dizi şiiri de
içeren bir çeşitliliğe sahipti.
lolotgial obeyed
Bu parçadan Madame de Stael ile ilgili aşağıdaki
yargılardan hangisine ulaşılamaz?
nd thites (A
A A) Farklı türlerde eserler verse de edebiyat eleştirisi
alanında öne çıkmıştır.
Pen
siminsiul ipsms 010) (0
B) Romantizm akımının Fransa'da karşılık bulmasında
katkıları olmuştur.
C) Döneminin önde gelen Fransız düşünürlerinin deste-
ğini kazanmıştır.
D) Toplumsal ve politik değişimler amaçlayan etkinlikler
içinde bulunmuştur.
E) Düşünceleri uğruna birtakım zorluklara katlanmak
zorunda kalmıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerI. Oturum Temel Yeterlilik Testi
25. Yazar, toplumun bir parçasıdır. Yazar için, bilinmedik...
binlerce kardesle uygunluk halinde olduğunu hissetmek
kadar büyük bir sevinç yoktur. Başkalarının zevkine ulaş-
ma onun kendi doğruluğunun garantisidir. Gerçek yazar-
lanın biricik amacı, bizi eğlendirmek değildir. Yazanın ilk
işi, kendini toplumun bir parçası saymak ve toplumun
sorunlarıyla ilgilenmektir. Yazılarının toplumda yankılar
uyandıracak nitelikte olmasını amaçlamak, karanlıkta yü-
rüyenlere gücü yettiğince işık tutmak, gerçeği aramak,
gerçeği bulmak ve gerçeği yazmak, yazarın görevidir.
Parçada, yazarla ilgili olarak aşağıdaki yargılardan
hangisi çıkarılamaz?
A) Başkalarının zevklerine hitap etmesi, onun kendisini
topluma kabul ettirdiğini gösterir.
B Eserlerinde kendi kişiliğini gizlemeyip duygu ve dü-
şüncelerine yer vermelidir.
e Yazar kendini yaşadığı toplumdan soyutlamamalı,
uyumlu bir beraberlik ortaya koymalıdır.
D) Toplumun, biçimlendirilmesine gücü yettiğince katkı-
da bulunmalıdır.
E) Yaşadığı ortamı, toplum sorunlarını en iyi şekilde dile
getirmelidir
?
0
27. Kemal Tai
cılarımızd
ilişkin me
delemişt
larda ara
ne özgü
Bu par
ayrılar
initrol aracın erdemlerini savuna-
A) GO
B) Ta
C) O
-D) F
-EC
Edufon
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTÜRKÇE TE
30. Türk edebiyatındaki yerini öykücü ve çevirmen ola-
rak tanımlayan yazar, küçük yaşlardan itibaren yerli
ve yabancı seçkin yazarları okuyarak büyür. Bu du-
rum, ona çeviri dünyasının kapılarını aralar ve kendi
öykülerini yazacak olgunluğa geldiğine ikna olana
kadar çeviri yapar. Ortaokuldayken ders kitapların-
dan bazı metinleri Türkçeye aktararak başlayan çe-
viri serüveni, Poe'dan yaptığı Altın Böcek çevirisiyle
iyice ciddileşir. Zor bir metindir bu ve yazar bu öy-
küyü çevirirken dikkatini yoğunlaştırma disiplini ka-
zanır. Çevirirken en sıkıldığı metin, dil ve anlatımını
bir türlü sevemediği için üzerinde dikkatle çalıştığı
Nabokov'un Pnin adlı eseridir. Kaynak metnin ait
olduğu kültürel özellikleri, Türkçenin inceliklerine uy-
gun biçimde aktarmak için gösterdiği çaba ise satış
rakamlarına yansımaz.
Bu parçada söz edilen sanatçıyla ilgili aşağıdaki-
lerin hangisine ulaşılamaz?
A Çeviriyi, özgün edebiyat metinleri yazmaya ha-
zırlık olarak görmüştür.
BÜslubundan hoşlanmadığı eserleri de Türkçeye A
kazandırmıştır.
Y
C) Çeviriye en uygun dil ve üslup arayışı içinde ol-
ması okuru zorlamıştır.
A
D) Ceviride bire bir aktarım yerine dilin özelliklerini
yansıtmayı gözetmiştir.
EÇeviri yapmasının çalışma tarzının şekillenme-
sinde etkisi olmuştur.
I
N
L
R
1
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde anlam kayması var-
dir?
A) Kurul üyelerinin yaptığı toplantıda büyüme kararı alın
dı.
L
B) Sanayi üretimindeki köklü ve büyük değişim, önceki
yüzyıl yaşandı.
C) Ürünlerin satışında yeni yöntemler denenecek.
D) Açık ve belirgin bir vizyon taşıyan işletmelerin başarılı
olduğunu gördük.
E) Reklamlar bir işletmenin tanıtımında önemli rol oynu-
yor.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler20. Celal Demir; yazısına, metaforların insanın dünya ile kur-
duğu verili ilişkideki kurucu vasfını vurgulayarak başlıyor
ve çeviride yaptığı kelime tercihlerini açıklayarak devam
ediyor. Demir'in başarılı çevirisinin sırrı, örneğin "metafor"u
"eğretileme" ya da "istiare" olarak çevirmemesinin, neden.
basit bir "tercih meselesi" ya da bir "Türkçe özensizliği"
olmadığını gayet net bir şekilde açıklamasında saklı Zira
ona göre metafor ne iğreti bir dil kullanımı ne de sözlüksel
(lexicographic) bir ariyet (ödünç) ilişkisinden kaynaklanır
Metaforu kabaca "bir forma en az iki içeriğin sığdırılması"
olarak tanımlayan Demir; klasik yaklaşımın metaforu dilsel
bir arıza, dekoratif bir anlam kayması ya da kasıtlı bir artistik
çaba olarak gören tutumunun karşısına bilişsel dil bilimin
"kavram"ı merkeze alan zihinsel araştırmalarını koyarak
genel bir girizgâh yapıyor.
yes
andb
Bu parçada sözü edilen yazarın "metafor" anlayışıyla il-
gili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Geçici bir dil kullanımı olduğu görüşünü benimsemedi-
ğine
B) Herkesin kolayca kullanabileceği bir olanak olmadığını
düşündüğüne
C) Sözcüğün geçici olarak başka anlama geldiği görüşü-
ne karşı olduğuna
D) Sanatsal bir çaba olarak görülmesi taraftarı olmadığına
VE) İki anlamın bir kalıpta ifade edilmesi olarak gördüğüne
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler7. Söz diziminde, noktalamaya, sıfata, zarfa hayır! 1 10
• Fiil mastar hâlinde kullanılacaktır; çünkü yalnız *
mastar hâlindeki fiil, bayatın sürekliliğini duyu
rabilir.
• Hep çift isim kullanılacaktır, yani isim arada her-
hangi bir bağlaç olmaksızın kendine benzeyen
başka bir isim tarafından izlenecektir.
Bildirgesindeki bazı ilkeleri verilen akım aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Ekspresyonizm
B) Sembolizm
C) Kübizm
D) Fütürizm
E) Empresyonizm
eis
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler27. Çevremizdeki tüm nesneler ısı yayar. Bir nesneden ya-
yılan ısı, çevredeki diğer nesneler tarafından soğurul-
duğu için aralarında fazla bir mesafe olmayan madde-
ler, zamanla birbirlerini etkileyerek aynı sıcaklığa gelme
eğilimi gösterir. Bugün belirli bir ortamı ısıtmak ya da so-
ğutmak için kullandığımız soba, klima ve benzer cihaz-
lar bir sıcaklık farkı oluşturmayı enerji tüketerek başarır.
Ancak buna gerek kalmadan da bir malzemenin sıcaklı-
ğı, ortam sıcaklığının altına düşürülebilir mi? Araştırma-
cılar, çevresinden aldığı ısıyı uzaya gönderen boyalar,
plastikler hatta ahşap malzemeler üretme çabasında.
Bu malzemelerin üretilebilmesi ve enerji harcamadan
sıcaklıklarını düşük tutmayı başarmaları hâlinde, yakın
gelecekte elektrikli soğutma sistemlerinin rafa kaldırıl-
ması gündeme gelebilir.
Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz?
A) Bazı cihazların, ortam sıcaklığını çevre sıcaklığından
farklı hâle getirdiğine
BY Enerji tüketmeden ortam sıcaklığının değiştirilmesi-
nin gerçekleştirildiğine
C) Gelecekte bugünkü soğutma sistemlerinin alternatif-
Jerinin olabileceğine
D) Yakın konumlanmış iki ayrı maddenin birbiriyle ISI
alışverişi yapabildiğine
E) Isıtıcı ya da soğutucuların enerji harcayarak ortam
sıcaklığını değiştirdiğine
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelertonguç kampüs
14. Yeni nesil maaş değil, kariyer peşinde!
Bir anket şirketi 15-25 yaş aralığındaki 1250
gençle yaptığı ankette gençlere "maaş ve
kariyer" tercihine yönelik sorular yöneltmiştir.
Anket sonucunda katılımcıların %55'inin "İş
hayatında önceliğim kariyer değil maaştır."
cevabını verdiği, %15'inin "İyi bir kariyerim
yoksa aldığım maaşın benim için bir anlamı
olmaz." görüşünü ifade ettiği, kalan %30'unun
da "Maaşım yüksekse kariyer önemli değil."
dediği belirlenmiştir. Anket sonuçları, son
dönemlerde tekrar gündeme gelen kariyer
planlaması açısından hem şirketlere hem de
bireylere önemli geri bildirimler sunmuştur.
Bu köşe yazısıyla ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Bir araştırmanın sonuçlarına yönelik
değerlendirme yapılmıştır.
B) İstatistiki verilerin belirli gerçekleri esas
aldığı ortaya konmaktadır.
C) Toplumun benzer yaş grupları arasındaki
bakış açıları kıyaslanmaktadır.
D)) Güncel bir konuyla ilgili bireylerin
tercihlerine değinilmiştir.
E) Kendi içerisinde tutarlı ve yansız olarak
kaleme alınmıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerne
15. Kavga etmedi, izah etti. Bağırmadı, konuştu. Hiç kimseyi
kırmadı hatta gönül aldı. Sade yaşadı, sade yazdı, sade
öldü. Cenaze merasimine devletin en üst kademesi
katıldı. Burada bir tezat yok bilakis ders niteliğinde bir
manzara var. Çünkü o, çok yönlü bir şahsiyetti.
Bos
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Bağlı cümle B) Sıralı cümle
D) İsim cümlesi
C) Birleşik cümle
E) Fiil cümlesi
16. Sevim Hanım patronluk makamını Deniz'e devrettiğinden
18.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerNewton'un
Alan Turing, daha 16 yaşında Albert Einstein ve
kuramlarının karşılaştırmasını özgün bir şekilde yazmış,
23 yaşında ise İngiltere'nin en eski ve köklü okullarından
King's College'de gerçekleştirmiş olduğu bitirme tezi pro-
jesi ile akademik üyeliğe seçilmiştir. Matematiğin efsane
isimlerinden Kurt Gödel'in geliştirmiş olduğu formülleri ye-
niden düzenleyerek yazdığı "Hesaplanabilir Sayılar" isimli
makalesi ile matematik dünyasında kendini kabul ettirmiş
çok önemli bir dehadır. Kendisinin en önemli özelliği sayılar
arasında ilişki olarak adlandırdığımız örüntüler konusunda
müthiş becerilere sahip olmasıdır. Sayı örüntüleri ve sayı-
lar arasındaki ilişkileri kendine özgü bir tarzda yakalayabi-
len Turing, hayvanların üstündeki beneklerin ve organların
oluşumlarının bir örüntüsü olduğunu düşünerek morfogenez
(biçimlenme) çalışmaları gerçekleştirmiş ve bilim dünya-
sında fırtınalar koparmıştır.
23. Bu parçadan Alan Turing ile ilgili olarak
1.
21. yüzyılın en önemli matematikçisi olarak tarihe
geçmiştir.
Bazı bilim insanlarının çalışmalarını inceleyerek bu
çalışmaları ileri taşımıştır.
III. Uzmanlık alanı, örüntü adı verilen sayılar arası ilişkiler
konusudur.
II.
IV. Doğada ve canlılarda matematiksel bir yapının oldu-
ğunu düşünmüştür.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) I ve II
B) II ve III
D) I, II ve III
CI ve IV
E) II, III ve IV
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelersu
eri
an
un
ki
k-
la
-u
Ş
a
12. Valery'nin meşhur bir sözü vardır: "Şiir, fikirlerle değil keli-
melerle yazılır." Bu söz, şiirsel musikiyi, ritmi yüceltmek
için kullanılmış kimilerince. Kimilerince imgeyi, sanatlı
söyleyişi baş tacı etmek için. Dillere pelesenk edilen bu
sözü kalkan yapanlar, şiir bir şey söylemez noktasına bile
varmışlar. Söylecek bir şeyi olmayanlar için şair olmanın
zeminini hazırlamış bu söz böylece. Çarpıtılmış, manipüle
edilmiş, bağlamından koparılmış bu söz ile şiire de şaire de
haksızlık edilmiş ama en çok da yalancı tanık durumuna
düşürülen Valery'ye, Valery'nin sözünden şiirin yalnızca
fikirlerle yazılmayacağını, fikrin slogana dönüşmesinin şiiri
öldüreceğini anlamak varken şiirin düşünceyle bağının
olmadığını anlamak ne büyük, ne büyük bir şiir eşkıyalığı!
Biz bestesi de güftesi de güzel şarkılar dinlemekten vaz-
geçmeyelim.
Bu parçanın yazarının aşağıdakilerden hangisini söy-
lemesi beklenir?
A) Şiir, ne bir doğrular topluluğu ne de bir hakikat haber-
cisidir; şiir, nesre çevrilemeyen bir nazımdır.
B) Şiirden anlam çıkarmak için onu düzyazıya dönüş-
türmek, güzel ötüşleriyle yaz semalarını süsleyen bir
kuşu bir lokmacık eti için boğazlamaktır.
C) Şiirin kelimelerle yapılmış bir musiki olduğunu bilme-
yenlerin şiiri amaç olmaktan çıkarıp araç yapmaları,
şiiri öldürür.
D) Sanat yoluyla düşüncelerini yaymak isteyenler için şiir
değil düzyazı elverişlidir çünkü şiirde ileti, musikinin
büyüsü içinde kaybolup gider.
E) Şiirde ses ve düşünce bir madalyonun iki yüzü gibi
bütünleşir, birinin diğerini yok etmesi kabul edilemez.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler01
25. Türkler 12 hayvanlı Türk takvimi, hicri takvim, Celali
takvim, Rumi takvim ve miladi takvimi kullanmışlardır.
AYT DENEME SINAVI
A A
Türklerin kullandığı takvimlerin bu kadar
çeşitlilik göstermesi aşağıdakilerden hangisiyle
ilişkilendirilebilir?
guiainne t
A) Yazılı kültürlerinin geç oluşmasıyla 18 o M
B Türk topluluklarının boylar hâlinde yaşamasıyla
10080 no108 2
C) Farklı kültürlerle etkileşim içinde olunmasıyla
and fo
siedmunoyib soyud riigi migulay nbrau) fomię
D) Takvimlerin başlangıç tarihlerine katkı sağlanmasıyla
bemn0200
lig
hilisristic
EGök Tanrı inancına sahip olunmasıyla
hst inimilige sminys
2.Jesu velo svető
ud idiped id nebriğilierst gmise xox
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler3. Bölüm
Yardımcı Düş
5. Neden şiir yazar ki insan? Havasızlıktan boğulmak üzere olan evrende
nefes alabilmek, yar olabilmek, elinde iyi kötü ne varsa dökebilmek
için mi eteklerine? iç dünyasının dışarıyla olan kavgasında anlaşılabilir
olma derdi midir kendini kanıtlamak ya da kanatmak? Şairler, görünenin
ardındaki gizemleri ortaya çıkararak bize rehberlik mi ederler?
Bu sözleri söyleyen kişiye göre şairlerin yazma nedenleri arasında
aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Yaşamın bunaltıcılığından sıyrılma
Bendini, anlatarak ortaya koyma
f
Ruhsal durumuyla yaşam arasındaki çatışmayı yansıtma f
Yalnızlaşmaktan kurtulma
Waşamın, ayrımına varılmayan yönlerini duyumsatma
A
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTEST 7 €
8. Mimarlığın bir sanat olup olmadığı, sıradan in-
sanlar için bile hayli kuşkulu. En iyimser değer-
lendirmelere göre bile mimarlık, sanat ile za-
naat arasında orta bir yerde. Çünkü mimarlık
diğer sanatlara göre zevk ve yararın tam çatal
ağzında duruyor. Bir resmin, bir şiirin, sanat
dışı amacı yoktur. Oysa mimari barınak amaç-
lıdır. Yarar sağlamak, onun en önemli amacı-
dır. Güzel olması, yararlı olmasından her za-
man sonra gelir. Bu da sanatın özüne aykırıdır.
Bu parçanın yazarının aşağıdakilerden
hangisini söylemesi beklenemez?
Paragrafta Yardımcı Di
A) Sanatı geçim aracı hâline getirmek, sana-
tin sonunu hazırlamaya çalışmakla birdir.
(BYarar sağlamak amacıyla ortaya konan
bir yapıtın sanat değeri yoktur.
C) Sanat, insanların sadece zevkine seslen-
mek için şekil bulan bir çabadır.
9. Şiir,
gere
olar
lant
ların
bile
söz
içer
bir
dille
Y
D) Sanatçının tek amacı, sanat değeri olan A
yapıtlar ortaya koymaktır.
R
G
E) En üstün sanat yapıtı, güzel olmanın ya- 1
ninda insanların bir gereksinimini de kar-
şılayan yapıttır.
YAYINLARI
Bu
çık
A)
B)
D)
E)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerGüneş ufuktan yavaş yavaş batıyordu. Ortalığı koyu bir
kızıllık kaplamıştı. Saçlarımız deniz kokuyordu. Ortalık
serinlemişti. Yemeklerimizi yedikten kısa bir süre sonra
üşümeye başladık. Üşüyünce ateşten uzaklaşmak gerekir,
derler. Biz tam tersi şömineye yaklaştık. Günün yorgunluğu
kuru odunların çıtırtısıyla birleşince uyku bastırdı.
Yukarıdaki metinde anlatımı etkili kılmak için aşağıdaki
duyulardan hangisinden yararlanılmamıştır?
1
2
3
4
5
İşitme
Tatma
Koklama
Dokunma
Görme
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler9. Dolmabahçe sarayına gelmiştik. Gerçekten çok heyecanlıydım. İstanbul'un Beşiktaş ilçesinde yer alıyordu,
ulaşımı ise son derece kolaydı. Hemen gezmek istiyordum. Her yeri adeta tarih kokuyordu. İlk olarak öğrendim
ki Abdülmecid Han tarafından yaptırılmıştı. Dolmabahçe Sarayı'nın mimarı ise Balyan ailesidir. Dolmabahçe
Sarayı'na giriş için öncelikle iki büyük saltanat kapısından geçmek gerekiyor. Sonrasında sarayın içinde 6 tane
daha kapı bulunmaktadır. Saray içerisinde 1 adet asansör bulunmaktadır. 43 salon, 600 metrelik rihtimi, 285
oda ve 6 hamamı vardı. Dolmabahçe Sarayı'nda Türklere özgü sanat motifleri de bulunmaktaydı. Sarayın dış
cephesi oldukça sade ve özgündü iç mimarisi ise oldukça renkli, gösterişli, ve oldukça çekiciydi. Dolmabahçe
Sarayın iç mimarisi ise rengârenk farklı çiçek motifleriyle süslenmiş idi. Her desen ve renklerden kaplanmıştı.
Yukarıdaki metnin edebi türünü yazınız.(10p)
Bu metnin
türü gezi yazısıdır.
Verilen cümlede yanlış verde jonlış yerck sözcük kullanımı vardı
10. "Çok telefonla ilgilenen kişiler mutlaka sirt ve boğrisi çekerier." cümiesindeki anlatım bozukluğunu
düzeltiniz.(10P)
Telefonla çok ilgilenen kişiler mutlaka boyun ve sirt oğinist
cekerler. Olmoli
G
SINAV KOMİSYONU
Sa
GAMZE KARAKAYA GÜNDÜZ
(AYIRTMAN)
(Aseres.
ASLI TUNÇ BORAN
(AYIRTMAN
GÖKHAN GÜRSOY
(AYIRTMAN)
Kolmes Batten
CEBRAİL DURNA
dil ald