Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler38. Neyzen Tevfik sokakta çökmüş yere yalınayak.
Bir çocuk yaklaşmış yanına:
- Boyayalım mı?
Neyzen acımış.
- İskarpinim yok, yüzümü boya.
Üç kuruşunu vermiş.
Ahmet Rasim geçiyormuş oradan.
Neyzen'i görünce:
-Bu ne? Othello'yu mu oynadın, diye sormuş.
Neyzen düşündürücü bir cevap vermiş:
- Merhamet bazen insanın yüzünü kara çıkartır, üstat.
Ahmet Rasim, Neyzen Tevfik'i evine götürür. Yüzünü yı-
kar, temizler.!
Neyzen, aynada kendine bakar:
- Üstat, der. Allah'ımıza şükürler olsun ki böyle bir yüz
karamız oldu? Ya merhametsizlerinki gibi çıkmaz bir yüz
karamız olsaydı?
Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce aşağıda-
kilerden hangisidir?
A insanlara yardım etmek istiyorsak birtakım sıkıntıları
göze almamız gerekir.
B) Elindeki imkânlarla yetinmeyenler daha fazlasını
ararken elindekileri de kaybederek zor duruma düşe-
bilirler.
C) Toplumun sağlıklı bir ruh hâline sahip olabilmesi için
sosyal dayanışma güçlendirilmelidir.
D) İyilik yapmak kişiyi kimi zaman zor durumlara düşü-
rebilir, doğruluk söz konusu olduğu sürece yaşanan
sıkıntılar önemsizdir.
E) Doğruluk ve adalet üzerine temellendirilmemiş bir
sistemin insanlara herhangi bir faydası yoktur.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler40. (1) Odamın penceresi bahçenin tenha ve yemyeşil bir
köşesine bakar. (II) Yalnız kaldığım zamanlar pencerenin
önünde oturur, çimlere, ağaçlara, rüzgâr elinde yaprakların
oynaşmasına bakarak gözlerimi eğlendirirdim. (III) Bu
bahçe köşesinde kuşların pencereme kadar yaklaşması
ve bir böcek parçası için kanat kanada dövüşmesi çok
eğlenceliydi. (IV) Hele ağaçlardan inen kına renkli sin-
cabın çimenler üzerinde sıçraya sıçraya gitmesi, ikide
bir yerde bulduğu yiyeceği elleri arasına alıp iki ayağı
üzerinde kalkması ne dinlendirici bir tabiat tablosuydu.
(V) Sincapları yakından tanırım. (VI) Çocukluğum dağlık,
yabani bir memlekette geçti çünkü.
y
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağı-
dakilerden hangisi yanlıştır?
A) cümlenin yüklemi geniş zaman ile çekimlenmiş-
tir.
B) II. cümle, yapıca sıralı bir cümledir.
W cümlede zarf görevinde kullanılan ikilemeye yer
verilmiştir.
DV. cümlede geçişli bir eylem kullanılmıştır.
E) V cümlede özne, bir söz öbeğinden oluşmaktadır.
K
R
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler25. Aram Gülyüz, Türk sinemasında sesli çekim yapan ilk yö-
netmendir. Seslendirmenin, çekimden sonra bu işle uğra-
şan sanatçılar tarafından yapılması diye tanımlayabileceği-
miz dublajla ilgili düşüncelerini yıllar önce yapılmış ve bir
derginin sararmış yaprakları arasında kalan röportajında şu
sözlerle açıklar: "Sinemamızın en büyük hatası, dublaj alış-
kanlığımızdır. Kendi diline dublaj yapan başka bir ülke sine-
ması gösteremezsiniz. Muhsin Ertuğrul zamanında plato-
larda sesli çekim yapılırken birinin film çekim işini ucuza ge-
tirmek için ortaya attığı öneri kabul görmüş ve bu kötü alış-
kanlık bugüne kadar gelmiş. Ama artık yavaş yavaş da ol-
sa sesli çekime dönülecek kanaatindeyim. O zaman oyun-
culuğun hakkını verenlerin duyguyu da izleyiciye aktarma
konusunda daha başarılı oldukları görülecektir."
Aram Gülyüz'ün bu parçadaki sözlerinden hareketle aşa-
ğıdakilerin hangisine ulaşılabilir?
A) Dublaj sanatçılarının niteliksiz oluşu, filmin değerini olum-
suz etkileyen unsurlardan biridir.
B) Dublaj, dünyada yalnızca sinema sektörü geri kalmış ül-
kelerde görülen bir uygulamadır.
C) Dublaj tekniği sinema sanatının ruhuna ve oyunculuğun
gereklerine aykırı olduğu için terk edilmelidir.
D) Teknik yetersizlikler, sesli film çekiminin yeterince kabul
görmemesinin en büyük nedenidir.
E) Dublaj tekniğiyle yapılan yanlış ve abartılı seslendirme-
ler, filmin mesajına ve bu sanata zarar vermiştir.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler22. Sineklerin üstün görme duyuları, tehlike ve tehditlerden ko-
layca kaçabilmelerinde çok önemli bir rol üstlenir. Sineklerin
görüntü sinyallerini işleme hızı insanların görme duyusuna
kıyasla 10 kat daha yüksektir. Bu yeteneği sayesinde bir si-
nek, çevresindeki hareketleri yavaş çekim gibi görür ve yak-
APORMI
laşan tehlikeye karşı çok hızlı kaçış kararı alabilir. Hızlı gö-
rüntü işleme becerisi yüksek hızda uçarken görüntünün bu-
lanıklaşmasını da engelleyerek hayatta kalma şansını artı-
rir.
Bu parçadan sineklerle ilgili aşağıdakilerin hangisine
ulaşılabilir?
A) Dogada bu kadar çok bulunmalarının nedeni, diğer bü-
tün canlılardan daha gelişmiş olan görme yetenekleridir.
B) Doğru karar verme yetenekleri sayesinde tehlikeli olan
ve olmayan durumları kolaylıkla ayırt edebilmektedirler.
CHızla uçarlarken dahi üstün manevra becerileri ile, ge-
rekli hareketi yapmaya çok çabuk karar verebilirler.
DY Aşırı tehdit hissetmedikçe saldırmak yerine kaçma kabi-
liyetlerini kullanarak ortamdan uzaklaşmayı yeğlerler.
E)Kendilerini koruyabilmelerini ve kaçma yeteneklerini si-
a dışı özellikler taşıyan görme duyularına borçludurlar.
isinin yun!
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTYT DENEME SINAVI
02
22. Hangi çağda olursa olsun, sanat eserinin biçim
almasında sanatçının yeteneği, kullandığı malzeme ve
yöntem yanında toplumsal beğeni de etkilidir. Diğer bir
deyişle ---- Her sanat eseri; sanatçının yaşadığı çağın
düşüncesinden, felsefesinden, atmosferinden izler
taşır. Çünkü sanatçı, kendi zamanının çocuğudur. Bazı
sanatçılar ise tüm zamanlara hitap etmeyi başarmıştır.
B BB
Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) sanatı biçimlendirmede de onu yönlendirmede de
sanatçı ve sanatın araçları tek başına yetkili değildir
B) sanatın olmazsa olmazı, onu deneyimleri ve
becerileriyle kişisel süzgecinden geçirerek damitan
üreticidir
C) sanatta başrol oyuncusu ne sanat eseridir ne de
sanatçı, başrolün sahibi ancak ve ancak sanatın
alıcısıdır
D) doğuştan gelen beceri, sanatı oluşturmada diğer tüm
unsurlardan daha önemli bir rol üstlenmektedir
E) eski çağlardan bu yana sanatın şekillenmesinde
yetenek değil, onun hangi yolla oluştuğu kritik etkiye
sahiptir
24. S
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerer
ti-
3-
Ü
3
DENEME-10
30. John Barth, 'The Literature of Exhaustion" (1967) da gü-
nümüzde birçok yazarın da yaşadığı önemli bir açmazı,
sıkıntıyı dile getirir. Barth, edebiyat konusunda kötüm-
serdir; bir yandan edebiyat sahnesine bu kadar geç bir
dönemde, tüm konu ve anlatım olanaklarının denendiği
bir ortamda çıkma şansızlığından yakınırken, diğer yan-
dan anlatma dürtüsünün hâlâ capcanlı ve yeni olduğunu,
yeni bir konu bulmasa bile, yeni bir konu bulamayan bir
yazarın sıkıntılarını anlatan, yazma sürecinin kendisine
yoğunlaşan, eski metinleri yeniden yorumlayan öyküler
yazarak edebiyata bu tükenmişlik çağında bile bir yenilik,
bir soluk getirilebileceğini savunur ve örnekler. Özellikle
Borges'in "Pierre Menard Author of the Quixote" adlı öy-
küsü onun için bir başlangıç olur. Burada Barth'ı etkileyen
husus Borges'in orijinal ve büyüleyici bir eser üretmek
adına Cervantes'in bu eserini yeniden kullanmasıdır.
Bu parçadan yola çıkarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
(A) Barth, kendi çağının edebiyat çıkmazlarını dile getiren
bir eser kaleme almıştır.
Barth'ı bazı açılardan etkilemeyi başarmıştır.
John
C) John Barth'ın edebiyat dünyasının girdiği çıkmazdan
kurtulmasına dair en ufak bir ümidi dahi yoktur.
B/Borges,
B Borges,
D) Barth'a göre kendi dönemine kadar olan süreçte ya-
zarlar, yazı yazılabilecek tüm konularda eser kaleme
almıştır.
E)/Borges, kendisinden önce yazılan bir eserden yola
çıkmıştır.
TY
31.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler24. Halk arasında bütün elmasların uzun bir zaman içinde
yer altında oluştuğuna dair inanç varsa da bazı
elmasların örneğin meteorit çarpması gibi kuvvet
etkileriyle aniden de oluşabildiği hatta bazılarının
uzayda oluştukları dahi bilinmektedir.
Bu cümleden kesin olarak çıkarılabilecek yargı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Elmaslar, genel kanaatin aksine çoğu kez Dünya
dışında meydana gelmektedir.
B) Elmasın oluşum şekli, kalitesinin belirleyici ögesi
değildir.
C) Elmasın oluşumunda değişmez bir süre
zorunluluğundan söz edilemez.
D) Elmasların Dünya'da veya Dünya dışında oluşma
süresi arasında bir fark yoktur.
E) Bilim dünyasında, elmasın oluşum şekli hakkında
ortak bir görüş bulunmaktadır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelercome
1
A PEGEM AKADEMİ -
18. - 20. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
V300
(1) Yabancı otlarla kimyasal mücadelede, üreticiler için
etkili bir çözüm yolu olan, hem uygulaması kolay hem
de sonuca kısa sürede ulaşılabildiği için kimyasallar
tercih ediliyor. (II) Ancak son yıllarda toplumda artan
çevre bilinci; organik tarım, sürdürebilir tarım ve ekolo-
jik tarım gibi tarım sistemlerini gündeme getirdi. (III) Bu
alternatif yöntemlerden birisi de bitkilerin kendilerinin
salgıladıkları kimyasallardan yani "allelopatik" özellik-
lerinden yararlanmak. (IV) Ülkemizde allelopatiyle il-
gili yapılan ve uygulamaya aktarılabilen çalışmalardan
biri de Çukurova'da yapılan ve pamuğun çok önemli
bir yabancı otu olan kanyaşın mücadelesinde Antep
turpunun kullanılabileceğini ortaya koyan bir çalışma.
(V) Bu çalışma sonucunda Çukurova'daki pamuk üre-
ticilerinin bir kısmı, pamuktan önce tarlalarına Antep
turpu ekip bu bitkiyi daha sonra toprağa karıştırmakta
ve böylece tarlalarında kanyaş otunun çıkışını büyük
oranda engellemekte.
imenob
imano nimigilog ay ginales y
18. Bu parçada vurgulanmak istenen aşağıdakilerden
MBT hangisidir? remgehide
llamet sniesa Xot savel
000 nuvo
A) Zararlı otlarla mücadelede yüzde yüze yakın ba-
şarı elde edilemeyeceği
Lens
99208
etak B) Kimyasal mücadeleyle alternatif doğal mücadele
yollarına yönelmenin mümkün olduğu čublo
C)
Zararlı otlarla mücadelede kimyasalların belirli
oranlarda kullanılması gerektiği
D) Kimyasal kullanımının uzmanların gözetiminde
yapıldığında zararların önlenebileceği
E) Tüm yabani otların zararları olmadığı
Bu parcaya dayanarak;
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerSV
as
0
n
43. İtalyan Rönesans Sanatçısı ve Mühendisi Leonardo
da Vinci'nin bugün dünyanın dört bir yanındaki önemli
koleksiyonlara dağılmış not defterleri büyük ilgi görü-
yor. Bu ilgi defterlerin içeriğinden, da Vinci'nin şifreli
notlarından ve açıklamalarından kaynaklanıyor. Def-
terler, anatomik çizimler ve fantastik savaş silahların-
dan sanatsal çalışma eskizlerine ve karalamalara dek
pek çok şey içeriyor. Da Vinci'nin, defterlerin hemen
her sayfasına aldığı anlaşılmaz notlar, aslında "aynay-
la okunan yazılar". Da Vinci'nin bunu, notlarını düşman
gözlerden gizlemek için mi yoksa solak olduğundan bu
şekilde daha kolay yazabildiği için mi yaptığı hâlâ bir
sır. Ancak notlarını sıradan okuyucudan gizlemeye, en
azından kolay anlaşılır olmaktan uzaklaştırmaya çalış-
tığına şüphe yok.
Bu parçada Leonardo da Vinci'nin defterleriyle ilgi-
li olarak aşağıdakilerin hangisine değinilmemiştir?
A) Neler içerdiğine
B)
İlgi odağı olmasının nedenlerine
C) Dünyanın çeşitli yerlerinde bulunduğuna
D) Hakkındaki bilinmeyene ?
Yazıldığı dönemde yayımlanmadığına
aşa
A)
B)
C)
D)
E)
46. Su
ka
ka
ra
le
çi
B
h
A
E
C
C
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler5.
B
11. SINIF/TYT (Temel Yeterlilik Testi)
£
Halk arasında mutluluk hormonu olarak bilinen serotonin, si-
nirler arası iletişim sağlayan bir tür kimyasal maddedir. Mutlu
bir hayat, sağlıklı bir uyku ve ruh sağlığı için oldukça önemli-
dir. Yeterli miktarda salgılandığında kişinin davranışlarını vej
ruh hâlini olumlu yönde etkiler. Bu hormonun beyin tarafın-
dan yeterli miktarda üretilememesi depresyon ve anksiyete A
başta olmak üzere pek çok sağlık sorununa yol açabilir. Du-
zenli ve dengeli beslenme, egzersiz gibi doğal yollarla da bey-
nimiz tarafından salgılanan serotoninin miktarını artırabilme
miz mümkündür. Serotonin içeren besinler ne sıklıkta tüketil-
melidir sorusunun kesin bir cevabı bulunmamaktadır.
Bu parçada serotonin ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangi-
sine değinilmemiştir?
A) Eksikliğinde karşılaşılabilecek durumlara
B) Sağlıkh bir yaşam için önemine
Doğal yollarla artırılabildiğine
D Hakkında yeterli araştırma yapılmadığına
E) Yaygın olarak kullanılan bir adlandırılması olduğuna
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler4.
Okurla temas etme ve tanıtım süreci yazarın asosyalliği-
ni dengeliyor. Ben bu tanıtım sürecinde okura rehberlik
edecek bir tutumdan kesinlikle uzak duruyorum. Kitabım
çıktığı zaman, konuyu özellikle kitaba çekmek koşuluyla
ortalarda gözüküyorum. Özel yaşama ilişkin sorulardan
olabildiğince uzak duruyorum. Sanıldığının aksine, pek
çok fotoğraf çekimi ve röportaj teklifini de reddediyorum.
Ben bu tanıtım süreçlerine, kamusal alanla asosyallik
arasında sarkaç gibi bakıyorum. Bittiği zaman zaten çe
kiliyorum, yine kendi kozama.
Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık
söylenmiş olabilir?
Yayınevleri yeni bir kitabı yayımlanan yazarları niçin
reklam ve tanıtım figürü olarak değerlendirir?
BY Yeni çıkan kitaplarla ilgili reklam ve tanıtımlar, okurla-
rin kitaba ve yazarına olan ilgisini nasıl etkiliyor?
High
C) Kitaplarınız çıktığında yapılan reklam ve tanıtımlarla
öne çıkmakla özgür okumayı engellemiş olmuyor
musunuz?
D Kitabın bir reklam aracı olarak değerlendirilmesi, size
göre yazarın saygınlığını olumsuz etkilemiyor mu?
E) Yeni çıkan bir kitabı nedeniyle yazarın sosyal hayatta
görünür olması konusunda ne düşünüyorsunuz?
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler6.
En eski Orta Asya sanatlarından biri olan ebru, yoğun-
laştırılmış sıvı üzerinde çeşitli renklerin birbiri ile kaynaşa-
rak farklı şekiller oluşturulmasıdır. Ebru sanatı "renklerin
ahenkli bir biçimde suyla dans etmesi" olarak tanımlanır.
"Ebru" kelimesi "bulut" veya "bulutlu"; "abru" ise "su
yüzü" veya "sulu yüz" anlamına gelir. Eski Orta Asya
dillerinin birinden gelen "ebre" kelimesi "damarlı kumaş
ya da kâğıt" anlamına gelir. "Ebru" İpek Yolu'yla ilk kez
İran'a gelip buradan Anadolu'ya geçmiş ve "ebru" ismi-
ni almış olabilir. Osmanlı Dönemi'nde yaygınlık kazanan
ebru kâğıtları, resmî belgelerde ve yazışmalarda zemin
olarak kullanılırdı. Bunun nedeni estetiğin yanı sıra tahri-
fatı engellemekti.
Bu parçadan hareketle "ebru" ile ilgili olarak aşağıda-
kilerden hangisi söylenemez?
nig
A) Türklerin bulup geliştirdiği bir sanat olduğu
B) Sözcüğün kökeni ve yapısı ile ilgili farklı görüşler ol-
duğu
Sanatsal yönünün dışında sosyal hayatta da işlevinin
olduğu
DSözcüğün yapısının değişikliklere uğramış olabile-
ceği
E Çıktığı yerden, farklı coğrafyalara nasıl yayıldığı ile
ilgili görüşler olduğu
8
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTYT DENEME SINAVI
B
20-22. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Kusursuz bir film mi Yılanların Öcü? Değil elbette. Film, stilize yapıt
larıyla tanıdığımız Metin Erksan'ın, kendine özgü eserler ortaya
koyan bir yönetmenin, kalburüstü işlerinden biri muhakkak. Filmde
her sahnenin kare kare planlandığına, filmin süresinin ekonomik
kullanılıp hiçbir sarkma yaşanmadığına şahit oluyorsunuz. Erksan'ın
sinemaya küsmeyip yeni ve farklı yapıtlar vermeyi sürdürmüş olmasını
dilemeden duramazsınız. Bununla birlikte Erksan, tüm filmleriyle kabul-
lenebileceğiniz, "Hangi filmi çıksa izlerim." diyeceğiniz bir yönetmen
de değil. Çünkü 70'lere kadar yaptığı filmlerin çoğuyla ödüller alan,
övgülere boğulan yönetmen 70'lerden sonra ticari sinemaya yönelir.
Yılanların Öcü ise bir başyapıttır ve bu değerlendirme, ondaki sağlam
karakterler ve inandırıcılıktan, sinemamızın Anadolu öykülerinin hep
içine düştüğü o köy romantizmi tuzağına düşmeyişinden gelmektedir.
Bu "ayakları yere basış"ta en büyük pay, köy insanını çok iyi tanıyan
ve onların içinden gelen yazarın ve onun romanınındır. Erksan da
romanın bu ruhunu başarıyla perdeye yansıtmıştır. Ancak Yılanların
Öcü, sinema yazarlarımızca üzerinde gereği kadar durulmuş bir film
değildir; olmamıştır.
22. Bu
da
20. Bu parçaya göre Yılanların Öcü adlı filmle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
E
A) Başarısında uyarlandığı romanın katkısı büyüktür.
B) Eleştirmenler tarafından hak ettiği ölçüde ele alınmış değildir.
Gerçekliği olduğu gibi yansıtmada başarılıdır.
DY Türk sinemasının şaheserlerinden biridir.
E) Özgün bir içeriğe ve sahneleme tekniğine sahiptir.
A
B
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler26. Demir Özlü, kanımca Türk öykücülüğünün gerçek bir ustası,
seçkin bir temsilcisidir. Buna karşın öykülerinin üzerinde
henüz gereği gibi durulmamıştır. Yazınsallıktan hiç ödün
vermeden oluşturduğu öykülerde toplumsal sorunları da
öykünün dokusuna sindirir. Bu nedenle onun öykülerinde
derinlikli bir okumayla, yaşadığı günlerin eleştirisini
bulabilirsiniz. Ancak bir yandan yakın çevresindeki şairlerle
ilişkileri, diğer yandan da "uyumsuz, hırçın" kişiliği üzerine
aktarılan anekdotlar, yazarı, kendi yazdıklarının önüne
geçirmiştir.
Bu parçada Demir Özlü'yle ilgili olarak asıl anlatılmak
istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Derinlikli okumalarla anlaşılacak eserler yazdığı
B) Yapıtlarından çok adının öne çıktığı
Çevresindeki insanlarca yanlış tanındığı
D) Öykülerinde ele aldığı konularla ön plana çıktığı
E) Eserlerinin eleştirmenlerce yeterince ele alınmadığı
28
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler20. Yazdığım her şiir, önceki şiirlerimin devamı niteliğindedir
çünkü şiir bir birikim işidir. Tabii, burada şiirin gelişim
sürecini hissedebilmek ve ona göre şiire yön
verebilmek önemli bir ayrım olarak karşımıza çıkar. Ben
bu treni kaçırdım. Yazdığım bütün şiirleri, kitap hâlinde
yayımladım. Şiirlerimi dergilerde parça parça
yayımlamayarak onların görücüye çıkmasına izin
vermemiş oldum. Bu da şiir serüvenimin yukarı mı,
aşağı mı yol aldığını ya da yerinde mi saydığını
anlamama engel oldu. Dolayısıyla bulunduğum yeri
bilmemi, şiirin zirvesine çıkan yolu bulmamı zorlaştırdı.
Hâlbuki ben başarılı kurulmuş bir tamlama için, özenle
bir araya getirilmiş bir imge için tüm şiir serüvenimi feda
edecek derecede hassas biriyim.
Bu parçanın yazarı aşağıdakilerden hangisiyle
nitelendirilebilir?
A) Öz güveni olan
B) Geleceğe ümitle bakan
CŞiirde kapalılığı savunan
Şiirde yetkinliği önemseyen
E) Yazdıklarının özgün olduğunu düşünen
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerDENEME 01
7. () Hepimizin, kirlenen denizlerimizde bir biçimde
karşılaştığı denizanalan da ilginçlikler söz konusu
olduğunda birçok canliyi ardinda bırakır. (I) Bu
hayvanlar bir tür zooplanktondur ve zooplankton, suda
yüzen ve çoğunlukla mikroskobik boyutta olan çeşitli
organizmalar grubunun en değeri canlılarıdır.
(III) Mercan ya da anemonların akrabası sayılan
denizanalan, birçok ilginç özelliğe sahiptir. (IV) Vücut
şekilleri genelde yayvandır ve şemsiye biçimindeki
organları sayesinde yüzmeleri kolaylaşır. (V) Dünyanın
en eski canlılarından biri olarak bilinen bu organizmalar,
oldukça basit bir anatomiye sahiptir yani denizanasının
yaklaşık %95'i sudan oluşur.
Bu parçada yer alan numaralanmış cümlelerde
denizanaları hakkında aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
BAS
A) 1. cümlede, diğer canlılarla arasındaki farklılıklardan
söz edilmiştir.
X
BT cümlede, türlerinin özelliklerine ilişkin öznel yargı
ifade edilmiştir.
CIII. cümlede, mercanlar gibi kendilerine nasıl şekil
verdiklerinden bahsedilmiştir. X
daha deneas!
D) V. cümlede, biçimsel özeliklerine dair bilgilere
değinilmiştir.
V. cümlede, organizmasının temel yapı taşı
hakkında bilgi verilmiştir.