Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları

4D Serisi Ⓡ B 93 Tersine, büyük diye bilinen öyle sanatçılar ve yapıtla- ri var ki yarım yüzyıl sonra unutulup gidiyorlar. Çünkü o gün balon gibi şişiriliyorlar, bunda tabii çeşitli etken- ler vardır. Belki o zaman insanlara çok hoş gelen yan- ları oluyor ama içeriklerinde kalıcı insan değerleri söz konusu olmadığı zaman onların yaşama şansı olmu- yor. Yani Shakespeare'i, Moliere'i bugüne ulaştıran yal- nız ve yalnızca insanla ilgili bakış açılarının son derece köklü, yoğun ve etkili oluşudur. Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine cevap ola- rak söylenmiştir? A) Bugün ortaya konan romanları başarılı buluyor mu- sunuz? Bugünkü popülerliği, bir yapıtın kalıcılığının bir gös- tergesi olabilir mi? Cçok okunmak için az ve öz yazmak gereklilik mi? D) Büyük sanatçıların yeni kuşaklara katkısı var mıdır? E) Yetkin yapıtların değeri çok sonraları mı anlaşılıyor? TYT - Türkçe

29. Insanlar, kendilerinde doğuştan var olan birtakım yetilerle iyi ve kötüyü ayırabilir. Ancak insanlar, birtakım tutku ve hırslara da sahiptir. Bazen bu bedensel istekler, iyi ve kötünün ayırt edilmesini engeller. Insan, eğer bedeninin isteklerine tutsak olmaktan kurtulup toplumun iyliğini düşünürse yani genelin mutluluğunu amaçlarsa o zaman ahlaki eylemde bulunmus olur. Bu parçaya göre aşağıdaki atasözlerinden hangisi, bir ahlaki davranışı anlatmaktadır? A) Mum, dibine ışık vermez. kendint depl B) Balık, baştan kokar. Cevreyi dusunm C) Baca, eğri de olsa dumanı doğru çıkar. D) Ağaca çıkan keçinin dala bakan oğlağı olur. E) Sağ elin verdiğini sol elin görmesin. "T "Denemo 2 Ropolds" 3300100 yoolimer aydınla

3. ÜNİTE PARAGRAF Paragrafta Yardımcı Düşünceler 1. Cizgi filmler, çocukların yaşamında belli bir dönemin hâkim un- suru konumundadır. Söz konusu dönemde çocuklar için çiz- gi filmler, gerçek dünyadan hayal dünyasına açılan bir kapı- dır. Çocuk, bu diyarda kendisini istediği gibi kurgulamakta ve bu esnada içine girdiği dünyadan öğrendiklerini/gördüklerini gerçek yaşama taşımaktadır. Dolayısıyla çizgi film dünyası ile çocuğu ve bir anlamda onun yaşam şeklini biçimlendirmek mümkündür. Pek çok çizgi film yapımcısının çizgi filmlerin sö- zünü ettiğimiz işlevine kayıtsız kalmadığı görülmektedir. Çiz- gi film sektöründe Türklerin etkin yapımlar ortaya koyamama- si sebebiyle Türk çocuklarına sunulan çizgi filmlerin bu işlevi, yakın zamana kadar, farklı kültürlerin etkisi altında şekillendi- rilmektedir. buna bakarak D'yi alkaramaz mıyız. Bu parçadan hareketle çizgi filmlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Yayımlanan çizgi filmlerin çoğunluk farklı kültürlerin etki- sinde kaldığı B) Türk yapımcıların yetkin filmler üretmede yabancıların ge- risinde kaldıkları C) Çocukların yaşamında önemli bir yere sahip olduğu D) Çizgi film yapımcılarının çocuğun yaşamında iz bırakmak için gayret gösterdikleri E) Çocuklar için gerçek yaşamdan kurgusal yaşama geçişte önemli olduğu 3.

2. CNN Travel tarafından her yıl yapılan değerlendirmenin bu yılki ayağında yayla çorbası dünyanın en iyi yirmi çorbası arasında gösterildi. "Yayla çorbası, tibbin ve çorbanın birbirinden ayrı düşünülmediği bir zamandan hastalıklarına karşı önlem olarak da içildiği belirtilen yayla geliyor." ifadesine yer verildi. Nezle, grip gibi kış çorbasının, bazı eski Türk hastanelerinde hastalara özellikle servis edildiği aktarıldı. Değerlendirmede ayrıca, haşlanmış pirinç veya arpa kullanılan çorbaya eklenecek bir parça kuru nanenin, yoğurdun hafif aromasını dengelemeye yardımcı olacağı ve taze pideyle servis edilmesi gerektiği gibi detaylar da yer aldı. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi anlatılmaktadır? A) Yayla çorbasının yapılışının, bir kurumun yaptığı yayında ayrıntılı biçimde açıklanması B) Bir mutfak ürününün, yabancı bir haber kuruluşunda detaylı tanıtımının yapılması C) Bir Türk çorbasının, gezi ile ilgili bir web sayfasında genel katılımlı beğeni derecesine girmesi D) Yerel bir yemek çeşidinin, bir gezi platformundaki sıralamada en iyiler arasında yer alması E) Yerli bir çorba çeşidinin, uluslararası ölçekli bir yarışmada tanıtımının yapılması

19. Edebi dille, günlük dil ve bilim dili arasında çeşitli farklılıklar vardır. Bilim dili, daha çok bir işaret sistemi olma eğilimindedir, matematik, mantık gibi. Edebi dilin ise kendine özgü ifade özelliği ve etkisi vardır. Edebi dil ile günlük dil arasındaki farklılığın tespiti daha zordur. Gün- lük dil, tek şekilli değildir. Günlük dil, birtakım sonuçlar elde etmek, hareket ve tutumları et- kilemek amacındadır. Edebi dil, günlük dilin kaynaklarını bir düzene sokar, onlara yoğunluk kazandırır, hatta bazen dilin farkına varmamızı sağlar. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıka- rılamaz? A) Dil kullanım alanına göre çeşitli özellikler barındırır. B) Bilim dili nesnel, edebi dil özneldir. C) Günlük kullanılan dil bir amaca yöneliktir. D) Edebi dil günlük dilin özüyle ilişkilidir. E) Günlük dil edebi dilin oluşmasına kaynak- lık eder. 21

19. Her çocuk bir kar tanesi gibi eşsizdir. Benzer şekilde üstün zekâlı ve yetenekli çocuklar da birbirinden çok farklı özel- liklere sahip olabilir. Bununla birlikte genel olarak pek çok üstün zekâlı ve yetenekli çocukta gözlemlenen (ortak bazı özellikler de bulunuyor. Muhakeme ve problem çözme be- cerilerinin gelişmiş olması, yaratıcı fikirler üretmeleri, espri- li olmaları ya da ince esprileri anlayabilmeleri, mekanik oyun- cakları sevmeleri, aşırı hassas oldukları konuların olması, gelişmiş adalet duygusuna sahip olmaları, mükemmeliyet- çi davranışlar sergilemeleri, derin konularla ilgili küçük yaş- ta bile sorgulayıcı olmaları, olgun söylemlerde bulunmaları bunlardan bazıları. Ancak tüm bu özelliklerin her zaman tek bir çocukta olamayacağı unutulmamalıdır. Bazı çocuklarda bazı özellikler, çok daha baskın görülebilir. Üstün zekâlı ve yetenekli kız çocuklarını fark etme konusunda biraz daha dikkatli davranmak gerekir. Zira kızlar, üstün özelliklerini ba- zen gizlemeyi tercih ederler ve bu özelliklerini ön planda tut- mazlar. utesn Bu parçadan üstün zekâlı ve yetenekli çocuklarla ilgili aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz? A) Yaratıcı fikirler üretmenin tamamında gözlemlendiği B) Küçük yaşlarda dahi eleştirel tutumun görüldüğü X C) Bu çocukların bazılarının baskın özelliklere sahip olduğu D) Bazı davranışların birçoğunda benzer olduğu E) Farklılıklarını yansıtmada cinsiyetlerine göre farklı tutum- larının olduğu Diğer Sayfaya Geçiniz.

Babam her zaman bize şöyle der: Hayatta inişler çıkışlar olabilir. Ama özellikle bir kız çocuğunun yalnız olduğunda bile ayakta kalabilmesi için eğitim görmüş olması gerekir. Yaşamda sahip olduğun her şey bir anda yok olabilir da ya yapayalnız kalabilirsin. İşte böyle durumlarda, aldığın eğitim, yaşama yeniden başlamana yardım eder. Bu, yalnızca kadınlar için değil, birey olarak hepimiz için geçerlidir. Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce aşağıdakiler- den hangisidir? A) Kız çocuklarının eğitiminin erkek çocuklarınınkinden daha önemli olduğu B) Mutlu bir yaşam sürmenin en önemli koşulunun alınan iyi eğitim olduğu C) Alınan eğitimin bireyin zorluklar karşısında daha dirençli olmasını sağladığı D) Eğitim sistemindeki çarpıklıkların kişinin sonraki yaşamını olumsuz etkilediği E) Eğitimli bireylerin toplumsal ilişkilerde daha tutarlı olduğu

€ (1) İlkbahar, yaz ve sonbahar masallarıyla devam edecek olan "Mevsim Masalları" dizisinin ilk kitabıdır yazarın Kış Masalları adlı kitabi. (II) Her yaştan çocuğun ilgisini çekecek bu masal lar uzun ve soğuk kış akşamlarında içinizi isitmakla kalmaya- cak, dostluğun, sevginin, iyi niyetin önemini, kış mevsiminin güzelliğini bir kez daha hatırlatacaktır size. (III) Dostluk, sev- gi, iyi niyet ve kış mevsiminin güzellikleri bir kez daha usta- ca anlatılıyor bu masallarda. (IV) Ayrıca her masal, içeriğine uygun olarak başarılı bir biçimde, deneyimli bir ressam tara- findan resimlendirilip renklendirilmiş. (V) Masal dünyasının düşlerle dolu sokaklarında bembeyaz bir yolculuğa çıkmak isteyenler için bulunmaz bir kitap bu. Kış Masalları adlı kitabın anlatıldığı bu parçayla ilgili aşa- ğıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) 1. cümlede, bir bütünün parçası olarak tasarlandığından söz edilmiştir. II. cümlede, okurlar üzerindeki etkileriyle ilgili tahminler dile getirilmiştir. 7. T san III. cümlede, hangi temalar üzerine kurgulandığı belirtil- miştir. IV. cümlede, alanının uzmanı bir sanatçı tarafından görsel ögelerle desteklendiği belirtilmiştir. V. cümlede, okurların hangi amaçlarla okumak istediği belirtilmiştir. GU iligh rin m at

1900'lü yılların başında çok önemli ve çeşitli bilimsel ge- lişmeler yaşanmasına rağmen halk, zihinsel hastalıklar konusunda hâlâ gerekli bilinç düzeyinden yoksundu; akıl hastanelerine ve hastalara korku ve dehşet içinde bakıyordu. Clifford Beers, halkı zihin sağlığı konusun- da eğitme görevini üstlenmeye karar verdi. O da genç- liğinde duygu durum bozukluğu yaşamıştı, çeşitli özel hastanelerde ve devlet hastanelerinde üç yıl yatılı tedavi görmüştü. O yıllarda zincirlerle hastaların bağlanma- si ve diğer işkence yöntemleri çoktan terk edilmiş olsa da deli gömleği, tepkileri kontrol edilemeyen hastaların kontrol altında tutulması için hâlâ yaygın olarak kullanı- liyordu. Ödenek eksiklikleri; devlete bağlı ortalama bir akıl hastanesini, aşırı kalabalık koğuşlar, kötü yiyecek- ler ve anlayışsız bakıcılar yüzünden yaşam için iyi bir yer olmaktan uzaklaştırıyordu. Beers, iyileştikten sonra, halk tarafından büyük bir ilgiyle karşılanan ünlü kitabı Kendini Bulan Zihin'de (1908) deneyimlerini insanlar- la paylaştı. Beers, halkı zihinsel hastalıklar konusunda eğitmek için durmadan çalıştı ve Ulusal Ruh Sağlığı Ko- mitesinin kurulmasını sağladı. 1950 yılında, bu kuruluş Ulusal Zihin Sağlığı Derneğini oluşturmak için konuyla yakından ilgilenen başka bir grupla birleşti. Bu çalışma- lar, zihinsel bozuklukların önlenmesi ve tedavisi için ço- cuk rehberlik kliniklerinin kurulmasında ve toplumsal ruh sağlığı merkezlerinin organizasyonunu teşvik etmede paha biçilemez bir rol oynadı. 39. Bu parçaya göre Clifford Beers'ın kitabı Kendini Bu- lan Zihin'le ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşıla- bilir? A) Yayımlandığında çok rağbet gördüğü ancak günü- müzde popülerliğini yitirdiğine B) Bir akıl hastanesindeki yaşamın olumlu yönlerine odaklandığına C) Halk arasında yüksek okunma düzeyine erişemedi- ğine D) Kamuoyunu hastanelerde yaşananlar hakkında ye- teri kadar bilgilendirmediğine E) İnsanların, zihin sağlığı konusuyla daha önce oldu- ğundan daha çok ilgilenmesini sağladığına

eler- ģim ağı uyu, sim- ford kül- aba emi, la- ra- ar- un er. 7- 4. ve 5. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Bilim insanlarının egoları yüksek, değişik ideolojik görüşlerden gelen, kimi zaman sakar, kimi zaman acımasız, kimi zaman sorunlu bireyler olmaları gerçeği göz ardı edilmemeli. Bilim insanları, toplumun bir parçası olarak, kültürel ve ideolojik di- namikler içinde hareket ediyorlar ve düşünüyorlar. İnsan üze- rindeki ilk deneylerin, bilimin en hızlı geliştiği Batı dünyasında değil de Çin üniversitelerinde yapılmış olması da bu dinamik- lerin etkisinin bir göstergesi. Bilim de diğer düşünsel yapılar gibi devamlı gelişen ve iyileşen bir kavram olarak anlaşılma- li. Bilim, evrenin akla sığmaz zenginliği ve bilinmezliği içinde kaybolmamaya çalışan insanların oluşturdukları bir ağ. Ancak bu ağın nasıl örüldüğü, hangi yöne gideceği ve insanın gele- ceği için nasıl sonuçlar doğuracağı sadece bilimsel yöntemin mekaniği ve doğal olarak birbirine bağlı gerçeklerle değil aynı zamanda ideolojik ve kültürel kuvvetler tarafından belirleniyor. Bu parçada bilim insanlarıyla ilgili; 1. Kendisini beğenmiş, II. Farklı kültür ve fikir kanallarından beslenen, III. Vicdansız, IV Sıkıntılı V. Çam deviren, nitelemelerinden hangisi yanlıştır? C) III. A) I. B) II. Lili EL MA m D) IV. E) V.

17. Tanzimat ile yüzünü Batı'ya dönen edebiyatımı- zın ilk planda sosyal fayda prensibinden hareket etmesi toplumdaki değişme ile edebiyattaki değiş- menin paralel bir seyir izlemesi sonucunu doğur- muştur. (H) Bu dönemde Batı, bir nevi medeniyet ve teknolojinin o zamanki adı olmuştur. (H) Edebiyatın sosyal hizmete girmesi, çevresinde olup bitenlere ilgisiz kalmaması bu dönemle birlikte ortaya çıkar. (IV) Türk edebiyatı gerçek hayatla yüz yüze gelme- ye, olayları ve insanları oldukları gibi göstermeye ilk kez bu dönemde başlar. Bu yönüyle edebiyat, aynı zamanda aydın nesillerin yetişmesine de bir katkı sağlamış olmaktadır. Yukarıdaki cümlelerden hangisi düşüncenin akı- şını bozmaktadır? /A) I B) II C) III DIV EV 19

TYT/Türkçe 21. Akhalar; Uzak Doğu'nun dağlık bölgelerinde, içe dönük küçük topluluklar hâlinde hayat süren etnik bir gruptur. Bu topluluk; Tayland, Myanmar, Laos, Kuzeydoğu Hindistan ve Çin'in Yunnan eyaletlerinde birbirinden uzak köylerde yaşıyor. Dokumalarını el tezgâhlarında kendi üreten bu toplumun kadınları, geleneksel kıyafetleri ve saç biçimleriyle öne çıkıyor. Kıyafet türleri ve saç biçimleri, onların yaşını, medeni durumunu, statülerini de gösteriyor. Bu topluluğun en önemli tarımsal ürünleri ve geçim kaynakları çay ve pirinçtir. Çin-Burma dil ailesinin Lolo/Yi kolundan bir dil konuşan Akhaların bu dillerinin bölgeye gelen yabancıların not ettiği birtakım işaretler dışında yazılı bir hâli yoktur. 1. Fiziksel görüntülerinin sosyal durumlarıyla ilgili bilgi verdiğine II. Dışarıya kapalı bir yaşam sürdüklerine ex III. Konuştukları dilin yazı diline dönüşemediğine IV. Ataerkil bir aile yapılarının olduğuna Bu parçada "Akhalar"la ilgili olarak yukarıdakilerden hangilerine değinilmemiştir? Ave II B) Yalnız II D) III ve IV ZCI ve IV E) Yalnız IV 22. Halk arasında bütün elmasların uzun bir zaman içinde i inanc varsa da bazı Paraf Yayınları 23. Oyu çünk bec önc içer etki alır ker alt da ÇO SO SO B y 24.

TYT/ Türkçe 9. Vücudumuzda kilomuzu düzenlemeye yardımcı olan hormonlar bulunuyor. "Açlık hormonu" olarak bilinen "ghrelin" hormonu da bunlardan biri. Ghrelin seviyesi ne kadar yüksekse o kadar aç, ne kadar düşükse o kadar tok hissederiz. Bu nedenle kilo vermek istiyorsak ghrelin seviyemizi düşürmemiz faydalı olabilir. Kilo almakta zorluk çeken kişilerde ise ghrelin seviyesinin yüksek olması iştahın artmasını sağlayabilir. Ghrelinin kilo alımıyla ilişkisi nedeniyle kulağa hoş gelen bir hormon olmasa da vücutta başka işlevleri de bulunuyor. Örneğin insülin salgılanmasını azaltarak kandaki glikoz seviyesinin düzenlenmesine yardımcı oluyor. Enerji mekanizmasını düzenliyor. Kas liflerinin farklılaşmasını ve kaynaşmasını destekleyerek vücudun iskelet dokusunun sağlamlaşmasını sağlıyor. 1. Düzeyini kontrol ederek kilo almanın ya da vermenin mümkün olduğuna II. Fazla salgılanmasının kimi hastalıkların göstergesi olduğuna III. Kemik gelişiminde rol oynadığına IV. Vücuttaki kilo dengesinden sorumlu tek hormon olmadığına Bu parçadan "ghrelin hormonu'yla ilgili olarak yukarıdakilerden hangilerine ulaşılamaz? Ave Il B) Yalnız II D) Yalnız IV Exil ve IV C) II ve IV 10. Bu yazarımız, beni hiç şaşırtmayan yazarlarım 11. Ga: (1)- So Paraf Yayınları zec aç ge dü ol ye G S ta O d L C

Inc 11 39-40. So Yunan mitolojisine göre zeytin ağacı, bilgelik tanrıçası Athena ile deniz tanrısı Poseidon arasındaki bir yarışma sonucu olu- şur. Hikâyeye göre Poseidon ve Athena, Kekrops'un kurduğu kente kendi adlarının verilmesini ister. Zeus, hangisi insanlığa daha elverişli ve faydalı bir iş yaparsa kente onun isminin ve- rileceğini söyler. Poseidon üç dişli yabasıyla bir kayaya vurur vurmaz su fışkırır ve azgın bir at çıkar. Athena ise mızrağıyla kayaya vurur ve dalları meyvelerle dolu bir zeytin ağacı oluşur. Buradaki simgeselliğin iki anlamı vardır: Birincisi savaş araba- larını çekecek olan atın hiçbir zaman zeytin ağacı kadar faydalı olamayacağı, ikincisi ise barışın simgesi zeytinin savaşın sim- gesi olan ata üstün gelmesidir. İnsanlara göre barış savaştan daha hayırlı olduğu için yarışmayı Athena kazanır ve bugün Yunanistan'ın başkenti olan Atina'ya onun adı verilir. Athena, barışı ve medeniyeti temsil eden zeytin ağacını insanlara ar- mağan eder ve aynı zamanda ağacın koruyucu tanrıçası ola- rak anılır. DIL H Çikal. göre tarafından kurgulanmıs olaylarda bile gerceklik durumlarından hangileri sovienen 40. Bu parçada Atina ile ilgili aşağıdakilerden hangisine deği- nilmemiştir? A) Hangi ülkeye başkentlik ettiğine B) Mitolojik unsurlar arasında yer aldığına Adlandırılmasında izlenen yola D Hangi tanrıçayı temsil ettiğine E) İki kişinin mücadelesiyle kurulduğuna TÜRKÇE TESTİ BİTTİ. COSYAL BİLİMLER TESTİNE GEÇİNİZ.

Sanırım bizim kuşak yeni neslin gençliğine karşın bir zamanlar çok zevk aldığı, bizi mutlu eden uğraşları, tatları dile getire- rek biraz da kendini teselli ediyor. Onların birçok davranışını, fikrini, okuduklarını, güldüklerini eleştirerek de galiba aradaki gençlik farkını perdelemek istiyor. "Yeni nesil çok boş. Gençler- de saygı kalmadı." Bu sert eleştirileri siz de sık sık duymuş ol- malısınız. Acaba diyorum bu eleştiri kalıplarını büyüklerimiz de bizim için sarf etmiş midir? Biz de bugün gençlere oranla kendi kuşağımızı daha donanımlı, daha akıllı, daha nezaketli kabul ediyoruz. Peki yanılıyor olamaz mıyız ya da neye göre kıyas- layarak bu karara varıyoruz? Biz kâğıda basılı gazete okumayı çok büyük keyif olarak tanımlarken bu gençler, ellerine mürek- kep bulaştığı ve çok yer kapladığı için bunun nasıl bir zevk ol- duğunu kavrayamıyor bir türlü. Biz de onların internetten kitap okumalarını yadırgıyoruz, kitap kokusunu kutsuyoruz. Farklı değer yargılarımız var kısacası. Onların ekosistemi üretiyor kendi değerlerini. Biz de babamızdakinden faklı bir atmosferde üretmiştik değer yargılarımızı. B) Bir dur ammamak aşkasının ugravac a uzülmek ranışlarda üstünlük göstermek TOP yay 38. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) İnsanlar, günün gerçeklerinden kaçmak için geçmişe sığınır. BY Gençler, büyüklerinden aldıkları eğitimi zamanla unutur. Her nesil, kendi beğenisini ortaya koyan işlerle ilgilenir. DY Internetin hayatın her anında olmasıyla alışkanlıklar değişir E) Eski ile yeni nesil birbirine saygı duymazsa kuşak çatışma- si oluşur.

TYT 29. ● Akadlar, zamanla sınırlarını genişleterek tarihte bilinen ilk imparatorluk yapısını meydana getirdiler. Bu imparatorluğu korumak için de tarihte bilinen ilk düzenli orduyu kurdular. Akad İmparatorluğu, tüm eski Mezopotamya uygarlıklarına hükmetti. Akadlar, Suriye, İran, Ürdün, Türkiye, Kuveyt ve muhtemelen daha güneye ve Kıbrıs'ın bazı bölgelerine yayıldı. Ancak Akad kralı zaman içinde imparatorluklarını kontrol etmekte zorluk çekti. İmparatorluk, kurulduk- tan sadece birkaç yüz yıl sonra, MÖ 2150'de çöktü. Akad imparatorluğu çöktükten sonra Asurlular, Mezopotamya'nın güç merkezi hâlini aldı. 1400 yıla yakın bir süre Mısır, Türkiye ve günümüzdeki Irak'ın bazı kısımlarını kontrol ettiler. Babilliler güney Mezopotamya'yı kontrol ediyordu ve Asurlular kuze- ye sahipti. Asur İmparatorluğu, Mezopotamya'daki teknolojik, bilimsel ve savaş amaçlı gelişmelerin itici gücüydü. İmparatorluk adım adım genişleyerek Orta Doğu'nun büyük kısmını birleştirdi, bölgedeki gücünü ve zenginliğini artırdı. MÖ 612'de Asur İmparatorluğu'nu yıkanlar Babilliler oldu. Bu iki parça ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A Bir bölgeyle ilgili coğrafi nitelik taşıyan bilgilendirme yapmaktadırlar B) Aynı bölgenin birbirini takip eden tarihsel aşamaları hakkında bilgi vermektedirler. C) Aynı devletin tarih içinde geçirdiği aşamaları anlatmak- tadırlar. D Birbiriyle savaşan topluluklar ve bunların yaşadığı bölge hakkında bilgi vermektedirler. E Mezopotamya bölgesinin bugünkü konumu hakkında bilgi vermektedirler. 30 P