Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları
![10:14
29. Yazar, okuyucuyu içinde bulunduğu durumdan alır ve
onun bıkmış olduğu kolay, ömrünü yitirmiş yorumlar-
dan alabildiğine kaçınarak birbirine karşıt olumlu ya
da olumsuz duygular
geçirir. Böylece okuyucuyu
duygulandırır, ona kalıplarını attırır, onu alıcı durumuna
getirir. Rahata, kolay düşünmemeye alıştırılmış okuyu-
cuyu tedirgin ederek kişiliğini yeniden kazandırır. Kendi
düşüncesine güvenini sağlar, kısacası okuyucuyu dü-
şündürür. Düşünen insan, seçen insandır. Böyle insan
ise diğer insanlardan daha ergin, daha erdemli, daha
üstündür.
Bu parçanın yazarıyla ilgili olarak;
I. Edebî zevki gelişmiş okuyucuların düşünen insanlar
olduğunu ileri sürmektedir,
II. Okuru düşündürmeye sevk ederek ona kendi fikir-
lerini aşılamaktadır, ✓
III. Erdemli bir oluşa okumakla ulaşacağını savunmak-
tadır ✓
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
493
B) Yalnız
D) I ve III
|_ |||
0
C) Yalnız III
E) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324071454333869-3387682.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler10:14
29. Yazar, okuyucuyu içinde bulunduğu durumdan alır ve
onun bıkmış olduğu kolay, ömrünü yitirmiş yorumlar-
dan alabildiğine kaçınarak birbirine karşıt olumlu ya
da olumsuz duygular
geçirir. Böylece okuyucuyu
duygulandırır, ona kalıplarını attırır, onu alıcı durumuna
getirir. Rahata, kolay düşünmemeye alıştırılmış okuyu-
cuyu tedirgin ederek kişiliğini yeniden kazandırır. Kendi
düşüncesine güvenini sağlar, kısacası okuyucuyu dü-
şündürür. Düşünen insan, seçen insandır. Böyle insan
ise diğer insanlardan daha ergin, daha erdemli, daha
üstündür.
Bu parçanın yazarıyla ilgili olarak;
I. Edebî zevki gelişmiş okuyucuların düşünen insanlar
olduğunu ileri sürmektedir,
II. Okuru düşündürmeye sevk ederek ona kendi fikir-
lerini aşılamaktadır, ✓
III. Erdemli bir oluşa okumakla ulaşacağını savunmak-
tadır ✓
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
493
B) Yalnız
D) I ve III
|_ |||
0
C) Yalnız III
E) I, II ve III
![33. Diş fırçası, araba lastiği, günlük kullanımdaki eşya-
lar, ayakkabı, streç film gibi birçok maddenin ortak
noktasını ilk bakışta fark etmek zor olabilir. Ama
daha yakından bakıldığında günlük yaşamımızdaki
birçok nesne gibi bu sayılanların da büyük ya da
küçük miktarda da olsa mucize malzemeyi içerdiği
görülebilir: Plastik. Ve bu malzeme artık gezegensel
bir problem olmaya başladı. Kimi örneklerde plastik
diğer birçok malzemeyle karıştırıldığı için geri dö-
nüşümleri zor hatta imkânsız. Nehirler ve denizleri
dolduran çöpler bir yana birçok yerde plastiğin geri
dönüştürülmesi, yakılması ya da atık sahalarına
götürülmesi gibi bir seçenek yok. Bu nedenle de
çoğu kez yararlı ama kısacık bir yaşamdan sonra
olasılıkla yüzyıllarca sürecek yaşamına çöp olarak
devam ediyorlar.
Bu parçadan "plastik" ile ilgili olarak aşağıdaki-
lerden hangisi çıkarılamaz?
A) Günlük hayatta kullanım alanı çok geniştir.
B) Evrensel bir sorun olmaya başlamıştır.
C) Geri dönüşümleri mümkün değildir.
DY Faydalı yönleri olmasına karşın kullanım ömrü
kısadır.
E) Her geçen gün kullanımı artmaktadır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324070502611688-1256799.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler33. Diş fırçası, araba lastiği, günlük kullanımdaki eşya-
lar, ayakkabı, streç film gibi birçok maddenin ortak
noktasını ilk bakışta fark etmek zor olabilir. Ama
daha yakından bakıldığında günlük yaşamımızdaki
birçok nesne gibi bu sayılanların da büyük ya da
küçük miktarda da olsa mucize malzemeyi içerdiği
görülebilir: Plastik. Ve bu malzeme artık gezegensel
bir problem olmaya başladı. Kimi örneklerde plastik
diğer birçok malzemeyle karıştırıldığı için geri dö-
nüşümleri zor hatta imkânsız. Nehirler ve denizleri
dolduran çöpler bir yana birçok yerde plastiğin geri
dönüştürülmesi, yakılması ya da atık sahalarına
götürülmesi gibi bir seçenek yok. Bu nedenle de
çoğu kez yararlı ama kısacık bir yaşamdan sonra
olasılıkla yüzyıllarca sürecek yaşamına çöp olarak
devam ediyorlar.
Bu parçadan "plastik" ile ilgili olarak aşağıdaki-
lerden hangisi çıkarılamaz?
A) Günlük hayatta kullanım alanı çok geniştir.
B) Evrensel bir sorun olmaya başlamıştır.
C) Geri dönüşümleri mümkün değildir.
DY Faydalı yönleri olmasına karşın kullanım ömrü
kısadır.
E) Her geçen gün kullanımı artmaktadır.
![#1
#11
V
dolu kotor mirasın fotoğraf
1995 sonbahanydi, çantamda fotoğraflar var,
York uçağındayım.
IV. Anadolu'nun hatta insanlığın on beş bin yılına tanık-
lik eden fotoğraflar bunlar.
lik defa biniyormuşçasma heyecanlanarak pencere
kenanındaki koltuğuma yerleşiyorum.
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf olug-
turulmak istenirse cümlelerin sıralaması aşağıdaki-
lerden hangisi olur?
A) - 11-1-V-IV
C) IV-||--#-TV
B)ll-V-1-IV-11
D) IV LVII
E) III-IV-1-X-11
6. (1) Besinlerin biyolojik ve kimyasal etmenler sonucu
doğal yapısının bozulmasına besin kirliliği adı verilmek-
tedir. (II) Besinler, uygun şart ve ortamlarda saklanmaz-
sa mikroorganizmaların kolaylıkla üreyebildiği bir ortam
haline gelir. (III) Besinlerin üzerinde üreyen organizma-
lar, salgıladıkları zehirlerle besinleri kirletir. (IV) Zehirle-
nen gıdaları tüketen insanlarda besin zehirlenmesi
görülür. (V) Bu zehirler, dokuları tahriş ederek çeşitli
hastalıklara neden olur.
sm
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A 1. cümlede tanım yapılmıştır.
B) II. cümlede bir durum koşula bağlanmıştır.
C) III. cümlede bir gerekçeden söz edilmiştir.
D) IV. cümlede nesnel bir ifadeye yer verilmiştir.
E) V. cümlede zehirlerin yarattığı etkiye değinilmiştir.
insal
Bu pr
ayni e
A) I w
8.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324071045955411-3786365.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler#1
#11
V
dolu kotor mirasın fotoğraf
1995 sonbahanydi, çantamda fotoğraflar var,
York uçağındayım.
IV. Anadolu'nun hatta insanlığın on beş bin yılına tanık-
lik eden fotoğraflar bunlar.
lik defa biniyormuşçasma heyecanlanarak pencere
kenanındaki koltuğuma yerleşiyorum.
Numaralanmış cümlelerle anlamlı bir paragraf olug-
turulmak istenirse cümlelerin sıralaması aşağıdaki-
lerden hangisi olur?
A) - 11-1-V-IV
C) IV-||--#-TV
B)ll-V-1-IV-11
D) IV LVII
E) III-IV-1-X-11
6. (1) Besinlerin biyolojik ve kimyasal etmenler sonucu
doğal yapısının bozulmasına besin kirliliği adı verilmek-
tedir. (II) Besinler, uygun şart ve ortamlarda saklanmaz-
sa mikroorganizmaların kolaylıkla üreyebildiği bir ortam
haline gelir. (III) Besinlerin üzerinde üreyen organizma-
lar, salgıladıkları zehirlerle besinleri kirletir. (IV) Zehirle-
nen gıdaları tüketen insanlarda besin zehirlenmesi
görülür. (V) Bu zehirler, dokuları tahriş ederek çeşitli
hastalıklara neden olur.
sm
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A 1. cümlede tanım yapılmıştır.
B) II. cümlede bir durum koşula bağlanmıştır.
C) III. cümlede bir gerekçeden söz edilmiştir.
D) IV. cümlede nesnel bir ifadeye yer verilmiştir.
E) V. cümlede zehirlerin yarattığı etkiye değinilmiştir.
insal
Bu pr
ayni e
A) I w
8.
![36.-37. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Çizgi film izleyen kardeşler, filmdeki ikiz kardeşlerin bera-
ber oyun oynarken birbiri ile hiç tartışmadıklarını görmüştür.
Kardeşler zamanla bu çizgi filmin büyük bir takipçisi, hayra-
ni hâline gelmiştir ve çizgi filmdeki karakterlerle girdikleri rol
model alma süreci sonucunda birbirleri ile tartışmamaları
gerektiğine inanmışlardır. Kardeşler oyun oynarken birbiri-
ne sinirlense bile "Ideal kardeşlikte tartışmak olmaz." inancı
ile hareket etmeye başlamışlardır.
37. Bu parçada geçen "Ideal kardeşlikte tartışmak olmaz." sö-
züyle aşağıdakilerden hangisine gönderme yapılmıştır?
Vefakârlık
C) Beceriklilik
Karan
Kararlılık
B) Uyumluluk
D) Alçak gönüllülük](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324064928462608-2372310.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler36.-37. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Çizgi film izleyen kardeşler, filmdeki ikiz kardeşlerin bera-
ber oyun oynarken birbiri ile hiç tartışmadıklarını görmüştür.
Kardeşler zamanla bu çizgi filmin büyük bir takipçisi, hayra-
ni hâline gelmiştir ve çizgi filmdeki karakterlerle girdikleri rol
model alma süreci sonucunda birbirleri ile tartışmamaları
gerektiğine inanmışlardır. Kardeşler oyun oynarken birbiri-
ne sinirlense bile "Ideal kardeşlikte tartışmak olmaz." inancı
ile hareket etmeye başlamışlardır.
37. Bu parçada geçen "Ideal kardeşlikte tartışmak olmaz." sö-
züyle aşağıdakilerden hangisine gönderme yapılmıştır?
Vefakârlık
C) Beceriklilik
Karan
Kararlılık
B) Uyumluluk
D) Alçak gönüllülük
![cevaplayınız.
Her ebeveyn, mutlu bir yaşam sürmesi için evladina zemin
hazırlamaya çalışır. Bununla beraber tüm ebeveynlerin
çocuk büyütürken dikkat etmesi gereken önemli noktalar
vardır. Çocuk büyütürken tutarsız davranışlar sergilenmesi
ve çocuğun istediği her şeyin yerine getirilmesi, çocuğa
"sınır" sorunu yaşatabilir. Başarı baskısı ise çocukta öfke
nöbetlerine yol açabilir. Tutarsız tepkiler, kıyas, ebeveynler
arasındaki ikilik, her isteği yerine getirme, yüksek
başarı beklentisi gibi faktörler, ebeveynler tarafından
sık sergilenen davranışlar arasında yer almaktadır.
Ebeveynlerin iyi niyetle ya da yanlış yönlendirmelerle
sergiledikleri bu davranışlar, çocuk yetiştirirken zorluk
çıkardığı gibi çocuğa gelecekteki yaşamında da
olumsuzluklar yaşatabilmektedir.
35. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Bebeklik döneminde sınırlandırılan çocuklar,
yetişkinliğe adım attıklarında sosyal ve akademik
anlamda sorunlar yaşar.
B) Ebeveyn olmak, öncelikle empati becerisini taşımayı
gerektirir, bu beceriden yoksun olanların iyi ebeveyn
olması zordur.
C) Ebeveynler, istemeden de olsa zaman zaman hatalı
uygulamalara imza atarak çocuklarının geleceğini
etkileyebilmektedir.
D) Tutarsız ebeveyn davranışlarının en büyük riski, bu
davranışların çocuklar tarafından ilerleyen yıllarda
taklit edilmesidir.
E) Çocukların öfke nöbetlerinin gerekçesi, çoğunlukla
ebeveynlerinin kendilerinden beklentileri
karşılayamamalarıdır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324063420915855-2055963.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelercevaplayınız.
Her ebeveyn, mutlu bir yaşam sürmesi için evladina zemin
hazırlamaya çalışır. Bununla beraber tüm ebeveynlerin
çocuk büyütürken dikkat etmesi gereken önemli noktalar
vardır. Çocuk büyütürken tutarsız davranışlar sergilenmesi
ve çocuğun istediği her şeyin yerine getirilmesi, çocuğa
"sınır" sorunu yaşatabilir. Başarı baskısı ise çocukta öfke
nöbetlerine yol açabilir. Tutarsız tepkiler, kıyas, ebeveynler
arasındaki ikilik, her isteği yerine getirme, yüksek
başarı beklentisi gibi faktörler, ebeveynler tarafından
sık sergilenen davranışlar arasında yer almaktadır.
Ebeveynlerin iyi niyetle ya da yanlış yönlendirmelerle
sergiledikleri bu davranışlar, çocuk yetiştirirken zorluk
çıkardığı gibi çocuğa gelecekteki yaşamında da
olumsuzluklar yaşatabilmektedir.
35. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?
A) Bebeklik döneminde sınırlandırılan çocuklar,
yetişkinliğe adım attıklarında sosyal ve akademik
anlamda sorunlar yaşar.
B) Ebeveyn olmak, öncelikle empati becerisini taşımayı
gerektirir, bu beceriden yoksun olanların iyi ebeveyn
olması zordur.
C) Ebeveynler, istemeden de olsa zaman zaman hatalı
uygulamalara imza atarak çocuklarının geleceğini
etkileyebilmektedir.
D) Tutarsız ebeveyn davranışlarının en büyük riski, bu
davranışların çocuklar tarafından ilerleyen yıllarda
taklit edilmesidir.
E) Çocukların öfke nöbetlerinin gerekçesi, çoğunlukla
ebeveynlerinin kendilerinden beklentileri
karşılayamamalarıdır.
![5.
Günümüzde çocukların oynadığı oyunlar ve oyuncaklar, tekno-
lojik gelişmelerle beraber değişikliğe uğramış ve "dijital oyun"
kavramı çocukların hayatına dâhil olmuştur. Bu oyunlar, çevrim
içi ya da çevrim dışı olarak bilgisayar, tablet ve cep telefonu
gibi elektronik aletlerde oynanan oyunlardır. Dijital oyunlara
olan ilgi, oyunların önceki yıllara göre daha gerçekçi grafik ve
içeriklere sahip olması nedeniyle giderek artmıştır. Bu da za-
manla klasik oyun ve oyuncak anlayışının değişmesine sebep
olmuştur. Ülkemizde 2019 yılında 32 milyon dijital oyun kulla-
nıcısı varken bu sayı 2020 yılında 36 milyona ulaşmıştır.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşıla-
bilir?
AY Dijital oyun içerikleri arasında en çok tercih edilen oyunlar,
strateji oyunlarıdır.
B) Klasik oyun anlayışındaki değişim, çocukların zekâ düzeyi-
ne uygun olarak yaşanmıştır.
C) Bilgisayar üzerinden çevrim dışı oynanan dijital oyunlar,
daha çok tercih edilmektedir.
D) Dijital oyunların gerçeğe uygunluğu arttıkça ilgi çekiciliği de
artmaktadır.
E) Kolay ulaşılabilirlik, dijital oyun kullanıcı sayısını yıllara
göre artıran öncelikli etkendir.
7. 1. Se
D
II. N
2 E
Bu
(A)
DX
E)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324062518680291-395085.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler5.
Günümüzde çocukların oynadığı oyunlar ve oyuncaklar, tekno-
lojik gelişmelerle beraber değişikliğe uğramış ve "dijital oyun"
kavramı çocukların hayatına dâhil olmuştur. Bu oyunlar, çevrim
içi ya da çevrim dışı olarak bilgisayar, tablet ve cep telefonu
gibi elektronik aletlerde oynanan oyunlardır. Dijital oyunlara
olan ilgi, oyunların önceki yıllara göre daha gerçekçi grafik ve
içeriklere sahip olması nedeniyle giderek artmıştır. Bu da za-
manla klasik oyun ve oyuncak anlayışının değişmesine sebep
olmuştur. Ülkemizde 2019 yılında 32 milyon dijital oyun kulla-
nıcısı varken bu sayı 2020 yılında 36 milyona ulaşmıştır.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşıla-
bilir?
AY Dijital oyun içerikleri arasında en çok tercih edilen oyunlar,
strateji oyunlarıdır.
B) Klasik oyun anlayışındaki değişim, çocukların zekâ düzeyi-
ne uygun olarak yaşanmıştır.
C) Bilgisayar üzerinden çevrim dışı oynanan dijital oyunlar,
daha çok tercih edilmektedir.
D) Dijital oyunların gerçeğe uygunluğu arttıkça ilgi çekiciliği de
artmaktadır.
E) Kolay ulaşılabilirlik, dijital oyun kullanıcı sayısını yıllara
göre artıran öncelikli etkendir.
7. 1. Se
D
II. N
2 E
Bu
(A)
DX
E)
![ti-Sosyal Bilimler -1 Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz
nam mad-
nle geze-
de tedarik
gun hâle
ecek bir
eşyaları-
r güven
şıladığı
nlaşan
Fetmiş
3.
ografya-1 (35-40) alanlarına ait toplam 40 soru vardır.
216
Ördek sendromu kavramı, suda yüzen ördeklerin gözlemlen-
mesi sonucu ortaya çıkmıştır. Bu ördeklere dışarıdan bakıldığı
zaman suda çok sakin bir şekilde yüzdükleri ancak suyun al-
tından bakıldığı zaman ise o sakinliğin yerini çok hızlı bir bacak
çalışmasının aldığı görülür yani yüzeyde sakinlik, su altında
ise çaba hâkimdir. İşte günümüzdeki bazı insanların da sos-
yal medya ve gerçek hayattaki durumu aynen böyledir. Sosyal
medyada en mutlu, en havalı, en pahalı gibi anlar, durumlar,
nesneler sanki hep hayatımızdaymış ve onlara kolay ulaşmışız
gibi paylaşılırken gerçek hayatta onları elde etmenin verdiği
zorluklar ile karşı karşıya kalınmaktadır.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşıla-
bilir?
A Sosyal medyaya yansıyan görüntülerin hiçbiri gerçek yaşa-
mı yansıtmamaktadır.
B) İnsanlar, ulaşmak istedikleri hayatların bir benzerini sosyal
medya hesaplarında paylaşır.
Sosyal mecralarda günlük yaşam dışında bir şey paylaşıl-
mamaktadır.
Ördek sendromu aslında istenen ve yaşanan hayatın çatış-
masını ifade etmektedir.
E) Gerçek hayatta karşılaşılan zorlukların insanları çeşitli
sendromlara ittiği tespit edilmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324062437294700-395085.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerti-Sosyal Bilimler -1 Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz
nam mad-
nle geze-
de tedarik
gun hâle
ecek bir
eşyaları-
r güven
şıladığı
nlaşan
Fetmiş
3.
ografya-1 (35-40) alanlarına ait toplam 40 soru vardır.
216
Ördek sendromu kavramı, suda yüzen ördeklerin gözlemlen-
mesi sonucu ortaya çıkmıştır. Bu ördeklere dışarıdan bakıldığı
zaman suda çok sakin bir şekilde yüzdükleri ancak suyun al-
tından bakıldığı zaman ise o sakinliğin yerini çok hızlı bir bacak
çalışmasının aldığı görülür yani yüzeyde sakinlik, su altında
ise çaba hâkimdir. İşte günümüzdeki bazı insanların da sos-
yal medya ve gerçek hayattaki durumu aynen böyledir. Sosyal
medyada en mutlu, en havalı, en pahalı gibi anlar, durumlar,
nesneler sanki hep hayatımızdaymış ve onlara kolay ulaşmışız
gibi paylaşılırken gerçek hayatta onları elde etmenin verdiği
zorluklar ile karşı karşıya kalınmaktadır.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşıla-
bilir?
A Sosyal medyaya yansıyan görüntülerin hiçbiri gerçek yaşa-
mı yansıtmamaktadır.
B) İnsanlar, ulaşmak istedikleri hayatların bir benzerini sosyal
medya hesaplarında paylaşır.
Sosyal mecralarda günlük yaşam dışında bir şey paylaşıl-
mamaktadır.
Ördek sendromu aslında istenen ve yaşanan hayatın çatış-
masını ifade etmektedir.
E) Gerçek hayatta karşılaşılan zorlukların insanları çeşitli
sendromlara ittiği tespit edilmiştir.
![(1) Meyveleri, sebzeleri, rengarenk çiçekleri ve elbette bali,
bal arılarına borçluyuz. (II) Sayısız çiçekli bitkiyi tozlaştıran
bal arıları, çiçeklerin vazgeçilmez dostları olarak flora için ya-
şamsal önem taşır. (III) Bir arı kolonisinde 50.000 ya da daha
fazla işçi arı, sayıları birkaç yüzle birkaç bin arasında değişen
erkek arı ve yalnızca bir kraliçe arı bulunur. (IV) Koloninin bü-
tün sakinleri hayatlarını, yegane doğurgan dişi olan kraliçe
arıya göre düzenler. (V) Kraliçe çok sayıda yumurta yumurt-
lar; bunların bir kısmı erkek arıların çıkacağı yumurtalardır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki-
lerden hangisi söylenemez?
001 sivielysbe
A) I. cümlede, minnet duygusu söz konusudur.
B) II. cümlede, anlatıcı bir saptamada bulunmuştur.
C) III. cümlede, sayısal verilerden yararlanılmıştır.
D) IV. cümlede, arıların yaşamındaki düzen anlatılmıştır.
E) V. cümlede, hangi yumurtadan erkek arıların çıkacağı
anlatılmıştır.
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324060523363080-4855751.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler(1) Meyveleri, sebzeleri, rengarenk çiçekleri ve elbette bali,
bal arılarına borçluyuz. (II) Sayısız çiçekli bitkiyi tozlaştıran
bal arıları, çiçeklerin vazgeçilmez dostları olarak flora için ya-
şamsal önem taşır. (III) Bir arı kolonisinde 50.000 ya da daha
fazla işçi arı, sayıları birkaç yüzle birkaç bin arasında değişen
erkek arı ve yalnızca bir kraliçe arı bulunur. (IV) Koloninin bü-
tün sakinleri hayatlarını, yegane doğurgan dişi olan kraliçe
arıya göre düzenler. (V) Kraliçe çok sayıda yumurta yumurt-
lar; bunların bir kısmı erkek arıların çıkacağı yumurtalardır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdaki-
lerden hangisi söylenemez?
001 sivielysbe
A) I. cümlede, minnet duygusu söz konusudur.
B) II. cümlede, anlatıcı bir saptamada bulunmuştur.
C) III. cümlede, sayısal verilerden yararlanılmıştır.
D) IV. cümlede, arıların yaşamındaki düzen anlatılmıştır.
E) V. cümlede, hangi yumurtadan erkek arıların çıkacağı
anlatılmıştır.
Diğer sayfaya geçiniz.
![7. Tatil... Yerleşik hayatımızın, gündemimizin hırgüründen uzak-
laştığımız, onları paranteze aldığımız vakit... Çoğunlukla yaza
tekabül ediyor ama alışılmış olanın dışında da farklı tarzlanı
var. Bazı okurlar için tatil fark etmiyor aslında, meraklarını hiç
azaltmadan faaliyetlerine devam ediyorlar. Ama yine de nor-
mal şartlardan ciddi farklan var tatil okurluğunun. Genellikle
mekân değiştirildiği, yola çıkıldığı için kısıtlanır bazı kişiler,
bazılarında da hiçbir fiziksel ve zamansal kısıtlama yoktur.
Böylece kitaplar bilinmeyene ya da kanıksanmışa yolculukta
eşlik etmek için özenle hazırlanır.
Böyle düşünen birinin aşağıdakilerden hangisini öne sür-
mesi beklenemez?
1
A) Yazın okunan kitap sayısının düşmesinin temelinde kişi-
lerin dinlenme ihtiyacı vardır.
Nebysical
B) Bazı okurlar için zaman ve mekân sınırlaması yoktur.
C) Okurların bir kısmının tatile çıkması, onların kitaba olan
merakını azaltmamaktadır.
D) Genellikle yaza denk gelen tatillerin standardın dışında
olanları vardır.
Bu par
hangis
E) Tatil, gündelik hayatın karmaşasından sıyrıldığımız bir
zaman dilimidir.
A) Fa
B) De
C) Te
D) A
E) E
29. (1) H
ad
SO
te
ile
m
ic
7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324061008843860-4855751.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler7. Tatil... Yerleşik hayatımızın, gündemimizin hırgüründen uzak-
laştığımız, onları paranteze aldığımız vakit... Çoğunlukla yaza
tekabül ediyor ama alışılmış olanın dışında da farklı tarzlanı
var. Bazı okurlar için tatil fark etmiyor aslında, meraklarını hiç
azaltmadan faaliyetlerine devam ediyorlar. Ama yine de nor-
mal şartlardan ciddi farklan var tatil okurluğunun. Genellikle
mekân değiştirildiği, yola çıkıldığı için kısıtlanır bazı kişiler,
bazılarında da hiçbir fiziksel ve zamansal kısıtlama yoktur.
Böylece kitaplar bilinmeyene ya da kanıksanmışa yolculukta
eşlik etmek için özenle hazırlanır.
Böyle düşünen birinin aşağıdakilerden hangisini öne sür-
mesi beklenemez?
1
A) Yazın okunan kitap sayısının düşmesinin temelinde kişi-
lerin dinlenme ihtiyacı vardır.
Nebysical
B) Bazı okurlar için zaman ve mekân sınırlaması yoktur.
C) Okurların bir kısmının tatile çıkması, onların kitaba olan
merakını azaltmamaktadır.
D) Genellikle yaza denk gelen tatillerin standardın dışında
olanları vardır.
Bu par
hangis
E) Tatil, gündelik hayatın karmaşasından sıyrıldığımız bir
zaman dilimidir.
A) Fa
B) De
C) Te
D) A
E) E
29. (1) H
ad
SO
te
ile
m
ic
7
![TYT TURKÇE TEST
39 ve 40. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayin
Yelkenli gemilerin donanımlan değişkenlik göstermekte
Yelkenli gemilerin temelde iki türü söz konusudur ki bun
lar velena ve kabasorta donanımıdır. Velena donanımla
yelkenler gemiye dik şekildedir. Velena donanımı, tarih
yelkenler gemi boyu uzanır ancak kabasorta donanımlarda
olarak küçük mürettebatlı ve amacı balıkçılık veya kıyı ticare
ti olan gemiler için kullanılırdı. Bu donanım hızlı yön değişimi
sağlıyor ve kıyı kesimindeki değişken dalgaları geçmek için
ideal yöntemdi. Kabasorta donanım ise kıyıdan uzaklaşabil
mek için tasarlandı. Bu büyük yelkenler geleneksel gemiler-
de hâkim rüzgârları yakalayabilmede en efektif yöntemdi.
9. Bu parçaya göre velena ya da kabasorta donanımlarının
tercihinde geminin
1. yapıldığı malzeme
II. boyutu
III. kullanım alanı
özelliklerinden hangisi veya hangileri etkili olmuştur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II.
D) I ve III.
E) II ve III.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324061247106455-4855751.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTYT TURKÇE TEST
39 ve 40. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayin
Yelkenli gemilerin donanımlan değişkenlik göstermekte
Yelkenli gemilerin temelde iki türü söz konusudur ki bun
lar velena ve kabasorta donanımıdır. Velena donanımla
yelkenler gemiye dik şekildedir. Velena donanımı, tarih
yelkenler gemi boyu uzanır ancak kabasorta donanımlarda
olarak küçük mürettebatlı ve amacı balıkçılık veya kıyı ticare
ti olan gemiler için kullanılırdı. Bu donanım hızlı yön değişimi
sağlıyor ve kıyı kesimindeki değişken dalgaları geçmek için
ideal yöntemdi. Kabasorta donanım ise kıyıdan uzaklaşabil
mek için tasarlandı. Bu büyük yelkenler geleneksel gemiler-
de hâkim rüzgârları yakalayabilmede en efektif yöntemdi.
9. Bu parçaya göre velena ya da kabasorta donanımlarının
tercihinde geminin
1. yapıldığı malzeme
II. boyutu
III. kullanım alanı
özelliklerinden hangisi veya hangileri etkili olmuştur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II.
D) I ve III.
E) II ve III.
![der
TYTTÜRKÇE TESTI
31. Att ata sporumuz olan ciht Erzurum'da oldukça ilgi duyulan
bir spor oyunudur. Günümüzde ath spor kulüpleri kurularak
lig usulü spor olarak devam etmektedir. Erzurum'da "Ahbap-
lik" adı verilen, yakın köylerde yaşayan gençlerin birbirlerini
ziyaret etmesi anlamına gelen ve günümüzde kaybolmaya
yüz tutmuş bu geleneğin içinde cirit yaşatılmaya çalışılmış
tr. Kiş aylan uzun olduğu için köyler arası ahbaplik bağının
gelişmesi ve vakit geçirmek için bir araya gelen 15-20 kadar
genç bazen belirlenen günlerde bazen de habersiz bir başka
köye atflanyla giderek konuk olurlar. Konuk olunan köyde de-
vul zuma eşliğinde halk oyunlar, seyirlik oyunlar oynanır ve
sohbetler yapılr. Günümüzde bu uygulama yerini günübirlik
ziyaret ve futbol müsabakalanına bırakmıştır.
Bu paragrafa göre ciritle ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Erzurum'da oynanan, sevilen bir spordur.
B) Günümüzde daha sistemli hale getirilmiştir.
C) Ahbaplik geleneği içinde yaşatılmıştır.
D) Binek at yardımıyla oynanan bir ata sporudur.
E Günümüzde futbol müsabakalarından fazla ilgi gör
mektedir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324061143637108-4855751.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerder
TYTTÜRKÇE TESTI
31. Att ata sporumuz olan ciht Erzurum'da oldukça ilgi duyulan
bir spor oyunudur. Günümüzde ath spor kulüpleri kurularak
lig usulü spor olarak devam etmektedir. Erzurum'da "Ahbap-
lik" adı verilen, yakın köylerde yaşayan gençlerin birbirlerini
ziyaret etmesi anlamına gelen ve günümüzde kaybolmaya
yüz tutmuş bu geleneğin içinde cirit yaşatılmaya çalışılmış
tr. Kiş aylan uzun olduğu için köyler arası ahbaplik bağının
gelişmesi ve vakit geçirmek için bir araya gelen 15-20 kadar
genç bazen belirlenen günlerde bazen de habersiz bir başka
köye atflanyla giderek konuk olurlar. Konuk olunan köyde de-
vul zuma eşliğinde halk oyunlar, seyirlik oyunlar oynanır ve
sohbetler yapılr. Günümüzde bu uygulama yerini günübirlik
ziyaret ve futbol müsabakalanına bırakmıştır.
Bu paragrafa göre ciritle ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Erzurum'da oynanan, sevilen bir spordur.
B) Günümüzde daha sistemli hale getirilmiştir.
C) Ahbaplik geleneği içinde yaşatılmıştır.
D) Binek at yardımıyla oynanan bir ata sporudur.
E Günümüzde futbol müsabakalarından fazla ilgi gör
mektedir.
![D) IV
34. Yunus Emre; almadan veren, kendinde olanı karşısındaki-
ne yüce bir gönül zenginliği içinde sunan, yılın her gününde
eserlerinde bir başka güzellik, bir başka iyilikle karşılaşılan
büyük bir dosttur. Onun şiirleri bitip tükenmeyen bir sevgi
pınarı gibi aynı zamanda bir ahlak ve edep, bir öğretim ve
eğitim kaynağıdır.
E) V
Bu parçadan hareketle Yunus Emre'yle ilgili
I. yapıtlarında her zaman farklı bir iyiliğe ve güzelliğe yer
verdiği,
D) I ve III.
II. insan ilişkilerinde yaptıklarından karşılık beklemediği,
III. şiirlerinin öğretici yanının lirik yanından daha fazla olduğu
yargılarından hangisi veya hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız II
B) Yalnız III
C) I ve II.
E) I, II ve III.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324061111665541-4855751.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerD) IV
34. Yunus Emre; almadan veren, kendinde olanı karşısındaki-
ne yüce bir gönül zenginliği içinde sunan, yılın her gününde
eserlerinde bir başka güzellik, bir başka iyilikle karşılaşılan
büyük bir dosttur. Onun şiirleri bitip tükenmeyen bir sevgi
pınarı gibi aynı zamanda bir ahlak ve edep, bir öğretim ve
eğitim kaynağıdır.
E) V
Bu parçadan hareketle Yunus Emre'yle ilgili
I. yapıtlarında her zaman farklı bir iyiliğe ve güzelliğe yer
verdiği,
D) I ve III.
II. insan ilişkilerinde yaptıklarından karşılık beklemediği,
III. şiirlerinin öğretici yanının lirik yanından daha fazla olduğu
yargılarından hangisi veya hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız II
B) Yalnız III
C) I ve II.
E) I, II ve III.
![IL B
35. Organik kökenli atıkların oksijensiz ortamda fermantasyona
uğraması sonucu biyogaz oluşur. Biyogazın bileşiminde orga-
nik maddelerin bileşimine bağlı olarak metan, karbondioksit,
hidrojen sülfür ile çok az miktarda azot ve hidrojen bulunur.
Ayrıca doğal gaz rezervlerinin tükenmesi durumunda biyoga-
zın alternatif bir enerji kaynağı olacağı öngörülmektedir.
DEBİR
INLARI
Buna göre biyogaz üretimine,
1. tarım,
II. sanayi,
III. hayvancılık,
IV. madencilik
t
sektörlerinden hangilerinin daha fazla katkı sağlayacağı söy-
lenebilir?
A ve II
D) II ve IV
↓
BI ve III
E) III ve IV
C) II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324055246952257-4309976.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerIL B
35. Organik kökenli atıkların oksijensiz ortamda fermantasyona
uğraması sonucu biyogaz oluşur. Biyogazın bileşiminde orga-
nik maddelerin bileşimine bağlı olarak metan, karbondioksit,
hidrojen sülfür ile çok az miktarda azot ve hidrojen bulunur.
Ayrıca doğal gaz rezervlerinin tükenmesi durumunda biyoga-
zın alternatif bir enerji kaynağı olacağı öngörülmektedir.
DEBİR
INLARI
Buna göre biyogaz üretimine,
1. tarım,
II. sanayi,
III. hayvancılık,
IV. madencilik
t
sektörlerinden hangilerinin daha fazla katkı sağlayacağı söy-
lenebilir?
A ve II
D) II ve IV
↓
BI ve III
E) III ve IV
C) II ve III
![B
Stephen King'in yayımlanır yayımlanmaz bir efsaneye
dönen romanı O (lt), 27 senede bir uyanan meçhul bir
kötülüğü ve bu kötülükle baş etmeye çalışan bir grup
genci anlatır. Kitaba adını veren O, palyaço formunda
olmakla birlikte dünyadaki bütün kötülerden daha kötü
bir şey olarak tasvir edilir. Karşısındaki insanın en
korktugu şeyin biçimini alan bir varlıktır. Bu durum Harry
Potter'in roman dünyasına da aynen taşınmıştır. Ancak
asıl ilginç olan İngilizce orijinal adı "it" sözcüğünde
gizlidir. Bu sözcüğün Almancadaki karşılığı olan "es",
üçüncü tekil nesneler için zamir olarak kullanılmasının
yanı sıra Freud'un nesnel gerçeklerden bağımsız ve
öznel yaşantı dünyası "id" için kullandığı sözcüktür.
Gerçekten de karakterin zihnin kanalizasyonlarından
çıkmayan ama batmayan da bir şey oluşu, akla ilk önce
Freudyen bir id'i getirir.
38. Bu parçaya göre O karakterinin Freud'un id
kavramını çağrıştıran yönü aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Bütün kötülerden daha kötü bir şey olarak tasvir
edilmesi
B) Bilinçaltının derinliklerinde kaybolmaksızın
saklanabilmesi
C) Bireyi içgüdüsel tepki vermeye zorlaması -
D) Gerçek niyetini bir palyaço görüntüsünün altına
gizlemesi
E) Insanın bilinçaltındaki korkularını hatırlatması](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230323162943031546-5089523.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerB
Stephen King'in yayımlanır yayımlanmaz bir efsaneye
dönen romanı O (lt), 27 senede bir uyanan meçhul bir
kötülüğü ve bu kötülükle baş etmeye çalışan bir grup
genci anlatır. Kitaba adını veren O, palyaço formunda
olmakla birlikte dünyadaki bütün kötülerden daha kötü
bir şey olarak tasvir edilir. Karşısındaki insanın en
korktugu şeyin biçimini alan bir varlıktır. Bu durum Harry
Potter'in roman dünyasına da aynen taşınmıştır. Ancak
asıl ilginç olan İngilizce orijinal adı "it" sözcüğünde
gizlidir. Bu sözcüğün Almancadaki karşılığı olan "es",
üçüncü tekil nesneler için zamir olarak kullanılmasının
yanı sıra Freud'un nesnel gerçeklerden bağımsız ve
öznel yaşantı dünyası "id" için kullandığı sözcüktür.
Gerçekten de karakterin zihnin kanalizasyonlarından
çıkmayan ama batmayan da bir şey oluşu, akla ilk önce
Freudyen bir id'i getirir.
38. Bu parçaya göre O karakterinin Freud'un id
kavramını çağrıştıran yönü aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Bütün kötülerden daha kötü bir şey olarak tasvir
edilmesi
B) Bilinçaltının derinliklerinde kaybolmaksızın
saklanabilmesi
C) Bireyi içgüdüsel tepki vermeye zorlaması -
D) Gerçek niyetini bir palyaço görüntüsünün altına
gizlemesi
E) Insanın bilinçaltındaki korkularını hatırlatması
![Yapay zekâ alanındaki yeni gelişmeler, ünlü
bilim kurgu yazarı Isaac Asimov'un eserlerinde
geçen üç robot yasasını tekrar gündeme
getirdi: "Bir robot, bir insana zarar veremez
veya onun zarar görmesine seyirci kalamaz.
Bir robot, birinci kuralla çelişmediği sürece
bir insanın emirlerine uymak zorundadır. Bir
robot, birinci ve ikinci kuralla çelişmediği sürece
kendi varlığını korumakla mükelleftir." Ancak
makinaların gelişerek başlarına buyruk hareket
etmesi, kuralları ihlal edip insanlarla, bilim kurgu
filmlerinde olduğu gibi, savaşa girmesi uzak bir
ihtimal olarak durmuyor. Yapay zekâ üzerine
araştırma yapan kişiler, robotların istenmeyen
davranışlar sergilediğinde durdurulmasını
sağlayan bir "kırmızı düğme oluşturmaktan söz
ediyor. Fakat robotların uzun vadede öğrendikleri
sayesinde bu düğmenin kendi çıkarına olmadığını
anlayıp bunu devre dışı bırakma olasılığını göz
önüne almıyorlar.
37. Bu parçada söz edilen Asimov yasalarına göre
bir robot;
J.Birisinin hayatına son vermesi istenirse bu
emri yerine getirir.
II. Kendisinin yok olacağını fark ettiği durumda
insanlara zarar verebilir.
III. Başkaları tarafından kötü muamele gören
kişilere yardım eder.
işlemlerinden hangilerini yerine getirir?
AYalnız I
D) Ive !!
B) Yalnız H
C) Yalnız III
E) ILVE TH](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324044712105003-4701316.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerYapay zekâ alanındaki yeni gelişmeler, ünlü
bilim kurgu yazarı Isaac Asimov'un eserlerinde
geçen üç robot yasasını tekrar gündeme
getirdi: "Bir robot, bir insana zarar veremez
veya onun zarar görmesine seyirci kalamaz.
Bir robot, birinci kuralla çelişmediği sürece
bir insanın emirlerine uymak zorundadır. Bir
robot, birinci ve ikinci kuralla çelişmediği sürece
kendi varlığını korumakla mükelleftir." Ancak
makinaların gelişerek başlarına buyruk hareket
etmesi, kuralları ihlal edip insanlarla, bilim kurgu
filmlerinde olduğu gibi, savaşa girmesi uzak bir
ihtimal olarak durmuyor. Yapay zekâ üzerine
araştırma yapan kişiler, robotların istenmeyen
davranışlar sergilediğinde durdurulmasını
sağlayan bir "kırmızı düğme oluşturmaktan söz
ediyor. Fakat robotların uzun vadede öğrendikleri
sayesinde bu düğmenin kendi çıkarına olmadığını
anlayıp bunu devre dışı bırakma olasılığını göz
önüne almıyorlar.
37. Bu parçada söz edilen Asimov yasalarına göre
bir robot;
J.Birisinin hayatına son vermesi istenirse bu
emri yerine getirir.
II. Kendisinin yok olacağını fark ettiği durumda
insanlara zarar verebilir.
III. Başkaları tarafından kötü muamele gören
kişilere yardım eder.
işlemlerinden hangilerini yerine getirir?
AYalnız I
D) Ive !!
B) Yalnız H
C) Yalnız III
E) ILVE TH
![A) saatlerdir aç kalmış
sundan güzeli yoktur
B) yağmur damlaları ilk düştüğü anda toprağın yaydığı ko-
ku derim
C)
D)
C
bir anne için evladının kokusu yanıtını alırsınız
bahar ılık yüzünü göstermeye başladığında açan çiçek-
lerin kokusu derim
baskıdan yeni çıkmış bir kitabın kokusu derim
19. Her şeyi arşivleyebildiğimiz bir çağda unutmanın getir-
diklerine bakmamız gerekiyor. En mahrem alanlarımıza
dahi işleyen dijital hafıza, çoğu zaman hayatımıza devam
etmemiz için unutmamız gereken şeyleri bile biriktiriyor.
Son yıllarda kolektif hafızaya dair çalışmaların haklı bir
şekilde artması, bize bir şeyler söylüyor olabilir. Çünkü o
kadar şey biriktiriyor ve sindirmeden kaydedip bir başka-
sına geçiyoruz ki asıl hatırlanması gereken geçmiş de bu
yığının arasında kayboluyor. Dolayısıyla asıl hatırlamamız
gereken şeyleri unutmamıza sebep olacak bir yığınla uğ-
raştığımızın artık farkına varmalıyız. Bu çerçevede Delete
kitabının yazarı Mayer-Schönberger de yerleşik hafızada
önemli yer tutan şeylerin çevrim içi yığın tarafından bo-
ğulma riski taşıdığını söylüyor.
Bu sözleri söyleyen bir yazardan aşağıdakilerin hangisini
yapması beklenir?
A) Tanık olduğu olayları önemli önemsiz demeden dijital
bir ortamda kayıt altına almak
B) Küçük olayların büyük sonuçlar doğurabildiği düşün-
cesinden hareketle, basit görülen olayları gözlemle-
mek
C) Toplumsal hafızaya kaydedilen olumsuz olayların yıkı-
ci etkisini ortadan kaldırmak
Dijital hafıza teknolojilerini öncelikli ve sürekli olarak
nesnel bilgi kaydı için kullanmak
E Toplumsal hafızanın unutmaması gereken bir olayı di-
jital ortamlarda aralıklarla gündeme getirmek](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230324050829439248-2257016.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerA) saatlerdir aç kalmış
sundan güzeli yoktur
B) yağmur damlaları ilk düştüğü anda toprağın yaydığı ko-
ku derim
C)
D)
C
bir anne için evladının kokusu yanıtını alırsınız
bahar ılık yüzünü göstermeye başladığında açan çiçek-
lerin kokusu derim
baskıdan yeni çıkmış bir kitabın kokusu derim
19. Her şeyi arşivleyebildiğimiz bir çağda unutmanın getir-
diklerine bakmamız gerekiyor. En mahrem alanlarımıza
dahi işleyen dijital hafıza, çoğu zaman hayatımıza devam
etmemiz için unutmamız gereken şeyleri bile biriktiriyor.
Son yıllarda kolektif hafızaya dair çalışmaların haklı bir
şekilde artması, bize bir şeyler söylüyor olabilir. Çünkü o
kadar şey biriktiriyor ve sindirmeden kaydedip bir başka-
sına geçiyoruz ki asıl hatırlanması gereken geçmiş de bu
yığının arasında kayboluyor. Dolayısıyla asıl hatırlamamız
gereken şeyleri unutmamıza sebep olacak bir yığınla uğ-
raştığımızın artık farkına varmalıyız. Bu çerçevede Delete
kitabının yazarı Mayer-Schönberger de yerleşik hafızada
önemli yer tutan şeylerin çevrim içi yığın tarafından bo-
ğulma riski taşıdığını söylüyor.
Bu sözleri söyleyen bir yazardan aşağıdakilerin hangisini
yapması beklenir?
A) Tanık olduğu olayları önemli önemsiz demeden dijital
bir ortamda kayıt altına almak
B) Küçük olayların büyük sonuçlar doğurabildiği düşün-
cesinden hareketle, basit görülen olayları gözlemle-
mek
C) Toplumsal hafızaya kaydedilen olumsuz olayların yıkı-
ci etkisini ortadan kaldırmak
Dijital hafıza teknolojilerini öncelikli ve sürekli olarak
nesnel bilgi kaydı için kullanmak
E Toplumsal hafızanın unutmaması gereken bir olayı di-
jital ortamlarda aralıklarla gündeme getirmek