Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları

17. Haz; bazen güldürerek, bazen ağlatarak, bazen düşün- dürerek, bazen de duygulandırarak sağlanır. Tiyatro yapıtlarında çoğu kez bu ruhsal etkilerin bir arada kul- lanıldığına tanık oluruz. Yetişme tarzı, zekâ ve çevre açısından farklı bireylerden oluşan tiyatro seyircisi, oyun başladıktan sonra, bir süre için aşağı yukarı aynı olay- ları yaşamaya başlar. Ama aynı olaylar, bu farklı kişileri değişik yönlerden etkileyip kendi içlerinde bir yolculuğa çıkarır. Böylece tiyatro, ➖➖➖➖. Bu parçada boş bırakılan yere, düşüncenin akışına göre, aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) bir duygu çeşitliliğinden de yararlanarak seyircinin kendini anlamasını, tanımasını sağlar B) farklı yaşam ortamları sunarak eleştirmenlere çağ- rida bulunur C) seyircinin başka insanların yaşam serüvenlerini ta- nimasını mümkün kılar D) günlük yaşamın sıkıntılarından uzaklaştırdığı seyir- ciyi eğlenceye davet eder E) seyirciye yaşamın güzelliklerini sunarak toplumsal bir görev yüklenir 19.

12. (1) Son zamanlarda, ticari kaygıların öne çıkmasıyla yayın dünyasında endişe edilecek derecede bir "kirlenme" yaşa- niyor. (II) Hiçbir sanatsal değeri olmayan, dil ve üslup kaygısı taşımayan şiirler, romanlar, derlemeler "satma dürtüsü ile basılıp okura sunuluyor. (III) Araştırma ve seçme gücüne ulaşamamış okurlar da çoğu zaman sadece albenili isimlerine ve konularına kapılarak bunları satın alıp okuyor. (IV) İnsanlar, zamanlarını, gerçek yazınsal eserlerle değerlendirmek yerine, onları bir adım ileriye taşımayacak dil ve üslup fukarası kitaplara harcıyor. (V) Üstelik edebi değer taşımayan bu yapıtlar, okurların gerçek edebiyat eserlerine ulaşmasını engelliyor yahut bunu erteliyor. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I. cümlede, yayın dünyasına ilişkin bir saptama yapılmıştır. B) II. cümlede, 1. cümledeki soruna ilişkin bir açıklama- ya yer verilmiştir. C) III. cümlede, sorunun çözümüne ilişkin bir öneri di- le getirilmiştir. D) IV. cümlede, sözü edilen sorunun insanları nasıl et- kilediğinden söz edilmiştir. EV. cümlede, niteliksiz yapıtların, sanatsal değer ta- şıyan yapıtlara yönelik ortaya çıkardığı bir olumsuz- luğa değinilmiştir. TYT/KA-2 (A SERİSİ) 15

36. Hayatın geneline baktığımızda önümüze çıkan her zor- lukla sanki ilk defa karşılaşıyormuşuz gibi hissederiz. Bu duyguyu içimizden atmak için yaşanmışlıkların önemini anlamamız gerekiyor. İnsan, her aşamada hayat karşısın- da daha başarılı bir birey profili inşa etmek için deneyim- lerine odaklanmalıdır. Deneyimlerden aldığı bilgi birikimi sayesinde yeni problemleri çözme adına güçlü bir değer- lendirme havuzu oluşturabilir. Bu verileri önemsemeyen bireyler zorluklar karşısında hayatın dinamiğinden uzakla- şır ve kendi varoluşunu asla gerçekleştiremez. Aşağıdakilerden hangisi bu parçadaki düşünceyi des- tekler niteliktedir? A) İnsanı anlamak, hayatı irdelemek ve yorumlamaktan geçer. B) İnsan, benliğiyle ilgili gizli kalmış yanları topluma açıl- dıkça öğrenir. C) Tecrübeye önem vermeyen bir birey, kendi gelişimini kelepçelemiş olur. D) İnsan başkalarıyla anlaşmak için kendini onlara açma- lıdır. E) Toplum, başkalarının düşüncelerini anlamakla inşa edilir. Diğer sayfaya geçiniz.

2. Genç yazarlar, kendilerini geliştirecek çalışmaları sıralarken öncelikleri karıştırıyor. İyi bir okur olmadan iyi bir yazar olunmaz. Bunun farkında olmadıkları için gömleklerinin ilk düğmesini yanlış ilikliyorlar, dolayısıyla da edebiyat gömleği üzerlerinde biçimsiz duruyor. Bu parçadaki altı çizili sözle, genç yazarlarla ilgili olarak anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Okurların ilgisini çekmeyi önceledikleri için sanatsal anlatımı tercih etmedikleri B) Yazarlığı severek yapmanın önemini göz ardı ederek yazarlığı bir meslek olarak gördükleri C) Yazacaklarının niteliklerini kendi beğenilerine göre değil, okurların beklentilerine göre şekillendirdikleri Yazarlıklarını geliştirmeden yazma işine yoğunlaştıklarından başarılı olamadıklan E) Özgün eserler vermek adına başkalarına öykünmeyi yanlış anladıklarından kendilerini geliştiremedikleri DENEME-3 2

2. Kitabi okumaya başladığı ik anda bir baskı hatasıyla karşılaşmış gibi hissediyor okuyucu kendisini (1) Çünkü kitaptaki sayfalar ardışık bir düzen içinde birbirini takip etmiyor. (III) Soldaki sayfanın devamini, genel alışkanlığa bağlı olarak beklenen yerde, yani sağ tarafta bulamıyorsunuz. (IV) Kitabi önceden okumuş olan bir dostum beni kaz etmese belki de bu küçük oyunu çözmek için sayfalan tekrar tekrar okumam gerekecekti. (V) Yazarın, oldukça hoşuma giden bu yönteminin okuyucuyu şaşırtmaktan öte anlamlar olduğunu da kitap ilerledikçe fark ettim. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) L. cümlede, bir kitapla ilgili olarak okurun ilk hissinden söz edilmiştir. B) II. cümle, I. cümledeki yargının gerekçesidir. C) II. cümlede, sözü edilen kitapla ilgili öznel ifadelere yer verilmiştir. D) IV. cümlede, yazanın oyunundan bir uyarıyla haberdar olunduğu söylenmiştir. E) V. cümleden kitapta kullanılan yöntemin tek bir amaca yönelik olmadığına ulaşılabilir.

24. Rahatik ya da hognutluk duyduğu söylenemezdi Tam tersine, bu durum onu eziyordu. Ama amacna ulaşmiştı, öğrenmek istediğini biliyordu şimd. Ocak ayından beri başindan geçenlerin tümünü anlamıştı. Buanti yakasini birakmamigt, O kadar da çabuk birakacağını sanmıyordu. Ama onu bir dert gibi duymuyordu artik Bu parça aşağıdaki anlatim tekniklerinden hangisine örnek gösterilebilir? A) Geriye dönüş B) Diyalog C) Iç çözümleme Dy Olay anlatımı E) iç monolog

12. Bir dizideki elemanlarda, sonrakinin bir öncekine oranının 1,618 olduğunu hesaplayan Fibonacci, buna altın oran der. Ayçiçeğinin merkezinden dışa doğru, papatya yapraklarında ya da bir çam kozalağında bu orana uygun bir dizilim olması muhteşemdir. Doğada bulunan canlılardaki dizilimi insanlarda arama fikri ise estetik bakış açımıza zenginlik katmıştır. Altın orana sahip nesnelerin estetik açıdan daha güzel göründüğünü savunanlar, örnek olarak bazı Antik eserleri, Mimar Sinan'ın çalışmalarını gösterir. Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? Eserin güzelliği, onun taşıdığı nitelikle ilgilidir. Güzellik, onu yorumlayan özneden kaynaklıdır. Bir eserin güzel olması, çoğunluğun onayına bağlıdır. D) Sanatçı, eserini oluştururken doğayı model almaktadır. E) Doğada bulunan uyum ve ahengin insan tarafından yakalanması zordur.

TYT/TÜRKÇE 29. Aşağıdaki parçalardan hangisi "Öğretmenin etkili bir şe kilde görevini yerine getirebilmesi için genel kültür, alan bil- gisi, mesleki bilgi ve iletişim becerileri gibi mesleki niteliği oluşturan özelliklere sahip olması gerekir. düşüncesine uzak düşmektedir? A) Oğretmenlik mesleği iyi iletişim becerilerine sahip olmayı gerektirir. Öğretmenle öğrenci arasında sağlıklı ve et- kili bir iletişim kurulmasında üslup ve beden dili oldukça önemlidir. Öğretmenin öğrencilerine adları ile seslenmesi aralarında sağlıklı bir iletişim kurulmasını sağlayacaktır. B) Öğretmenin öğretim programları ve bu programlarda be- lirlenmiş hedefleri gerçekleştirmek için öğretim sürecinde gerekli uygun yöntem ve stratejileri seçen, uygulayabilen nitelik ve özelliklere sahip olması beklenir. Alan bilgisine sahip, bilimsel yönü olan, öğretimde gerekli ve doğru yöntemleri seçip kullanmayı bilen bir öğretmen başarıya ulaşır. C) Öğretmen, yaşadığı toplumun sosyal ve kültürel özel- liklerini bilmelidir. Toplumda yaygın olan yanlış inanç ve değerleri uygun bir yaklaşımla düzeltmeli, onların bu de- ğerleri doğru öğrenmelerine yardımcı olmalıdır. Ülkede ve dünyadaki gelişmeleri yakından izlemeli ve bu geliş- meleri öğrencileriyle paylaşmalıdır. D) Öğretmen, ders işlerken veya ders dışı diyaloglarında ses tonunu ayarlamalı, bir müzik eserindeki nüansları yaparcasına göz iletişimi kurmalı, jest ve mimiklerini abartısız ve yerinde kullanmalıdır. İletişim için gerekli bu özelliklerin eğitim süreçlerinde devreye sokulması, eği- timde verimliliği artıracak ve öğrenmeyi kolaylaştıracak- tır. E) Davranış değişikliğinin meydana getirilmesi için devreye konan ve sergilenen etkinliklerin tümü, eğitim etkinlikle- ridir. Eğitim süreçlerinde öğretmen önemli bir rol oyna- maktadır. Öğretmenin bireysel beklentileri ile toplumun ondan beklentileri onun bu rolünde belirleyici olacağın- dan bu beklentiler dikkatle belirlenmelidir. 30.0

alırken insan ğişti. Derste kür ederim, da kimsenin bu işi yap- 6. Ben orta- ci de bana sti. İletişim nden uzak traile ilmakta- den dan n' nden masın- miş- a 7- tır" diyenler de. Hiç şüphe yok ki bu benzetmeler teknik "Veri yeni petroldür" diyenler de var; "Veri yeni toprak- olarak birbirinden farklı. Fakat her ikisi de büyük ölçekte açık bir vurgu yapıyor. Yine de her şeyin büyük veride veri toplamanın yeni yüzyılın zenginlik kaynağı olduğuna ünlü marka danışmanı Martin Lindstrom öyle düşünüyor saklı olduğunu düşünmek pek doğru değil. En azından smlerine dikkate değer bir bakış açısı sunuyor. Uluslararası ye "Small Data" adlı yeni kitabıyla büyük veri misyoner- gözlemci ve uslanmaz bir araştırmacı. Üstelik alakasız çok satan Buyology'nin de yazarı olan Lindstrom, azılı bir gözüken gözlemlerini ustalıkla harmanlayarak markaların ten yeni kitabının adı bile büyük verinin yumuşak karnına hayatını etkileyen yeni kavramlar üretmeyi başarıyor. Za- dokunduğunu pekâlâ fısıldıyor. ebenslo tant 39. Bu parçada veri toplamayla ilgili asıl anlatılmak iste- hub nen aşağıdakilerin hangisidir? A Petrolün etkilediği kadar dünyayı etkileyeceği B) Geleceği değiştirecek yepyeni bir buluş olduğu Geleceğimizi barışçı yollarla şekillendireceği DYeni asrın zenginlik kaynağı olduğu Doğurganlık bakımından toprağa benzediği sveč 40. Bu parçada Martin Lindstrom ile ilgili olarak aşağıda- kilerin hangisine değinilmiştir? A) Duygu dünyasına B Eserinin kurgusuna Sanatsal tutumuna D) Lider karakterine O Yenilikçi tavrına

Aşağıdakilerden hangisinde verilen bilgi ile parantez içinde verilen kavram uyuşmamaktadır? Genellikle masalların başlarında kullanılır. Dinleyicileri masala hazırlayan bölümdür. "Evvel zaman içinde kalbur saman içinde, develer tellal iken, pireler berber iken, ben babamın beşiğini tingir mingir sallar iken..." gibi giriş bölümlerine verilen isimdir. (Lügaz) B) Evrenin yaradılışındaki kutsal bir öyküyü, yeryüzünün, Tanrıların yaradılışını anlatır. Kutsal ve gerçek kabul edi- lir. (Mit) C Masallara göre daha kısadır. Gerçek olmadıkları hâlde gerçekmiş gibi kabul edilir. İnanılır. En çok "taş kesilme motifi" kullanılır. (Efsane) D) Zaman ve mekân belirsizdir. İnanılmayacak kadar ola- ğanüstü olaylar vardır. Sonunda ders verme amaçlanır. Olumlu değerleri yücelten anonim halk edebiyatı düzyazı türüdür. (Masal) E) Ezgilerle söylenen anonim halk şiiri nazım türüdür. Bağlama ya da kavuştak adı verilen bölümler onu diğer türlerden ayırır. (Türkü)

Ö 18 Edebiyat tarihçisi, bir yapıtı değerlendirirken belge- lere dayanır. Onun halk arasında nasıl yüzyıllarca rağbet kazandığını, neden ve sonuçlarıyla anla- maya çalışır. Eleştirmen ise edebiyat tarihçisi gibi değildir. O doğrudan doğruya kendisinin yapıttan aldığı duyarlık özelliğini, kişisel zevk ve kanısına göre açıklar. Edebiyat tarihçisi, kişisel zevk ve ka- nisini ön planda tutmamaya ve olabildiğince nesnel düşünmeye mecburdur; eleştirmenin bakış açısı ise, özellikle özneldir. Bu parçada aşağıdakilerin hangisine değinilme- miştir? A) Edebiyat tarihçisinin belgelere dayanarak yapıt- ları değerlendirdiğine B) Eleştirmenin kişisel beğenisine bağlı yorumlar yaptığına C) Edebiyat tarihçisinin de öznellikten kurtulamadı- ğına D) Eleştirmenin yorumlarında öznel olduğuna E) Edebiyat tarihçisinin kişisel beğeniden olabildi- ğince uzak kalması gerektiğine 2023 TYT Türkiye Geneli Deneme Sınavı - 1 20. () Tuzun nüşü be- göl sular toprak a Zaman kendini diniz; to yeşilims tuz kris doya s 7 Bu par si anla A) I

9. Hakan Karahan'ın dili oldukça sade ve akıcıdır. Romanlarında psikolojik tahlillere yer verir. Sorgulama, kuşku, şüphe, aşk ve polisiye temalarıyla harmanlanmış macera dolu olay örgüsüyle okuyucuyu karşı karşıya bırakır. Kurguladığı maceralarda yazar, köklere inerek geçmişi aradığı sırada kendisiyle yüzleşirken aynı zamanda okurun da geçmişle yüzleşmesine olanak sağlar. Bu çerçevede insanın iç hesaplaşmasını ortaya koyar. Sıradanlaşmış çalışma hayatından yaptığı gözlemlerle sorumluluk dolu hayata karşı özgürlüğe vurgu yapar. Finans sektöründe çalışmasından zaman zaman ekonomi ve iktisata zaman zaman da kişiliğine dair bilgiler verir. Şiirlerindeyse kimi zaman karamsarlık, kimi zamansa iyimserlik temaları karşımıza çıkar. Bu parçada söz edilen sanatçıyla ilgili aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz? A) Eserlerinde otobiyografik unsurlara rastlandığına B) Birden çok edebî türde eser ortaya koyduğuna C) Gözlemlerini eserlerine başarılı bir şekilde aktardığına D) Psikolojik çözümlemeler yaptığı romanlar kaleme aldığına E) Eserlerinde okura kendi kendini sorgulamasını sağlayacak olanaklar sunduğuna

A 33. Ernest Hemingway basit üslubu ve doğallığıyla okuyu- cuların oldukça beğenisini kazanmıştır. Onu bu kadar okunur yapan en temel değer yazarlık gücünü göstere- bileceği konular bulmaktaki başarısıdir. 1925-1929 yılına kadar olan dönemde Hemingway kendi yazarlık yıllarının en güzel örneklerini verdi ve dünyanın en ünlü yazarları arasında girmiştir. Her zaman içindeki sese güvenerek okuyucu bulma telaşı içine girmemiştir. Bu sayede önem- li eserler üretmeyi başarmıştır. Silahlara Veda ve İspanya İç Savaşı'nı anlatan Çanlar Kimin İçin Çalıyor eserleriyle Dünya edebiyatının en değerli romancıları arasına girmeyi başarmıştır. Bu parçadan hareketle aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılabilir? A Romanlar okurun beklentilerine göre biçimlenirse eserin kalitesi zedelenir. B) Sıradan okurlar, her konuda romanı okuyabilir. C) Usta romancilar her konuda eser yazabilecek kabili- yettedir. D) Romancının hareket noktası insanın sorunlarını araş- turmaktır. E Romani tek bir konu bağlamında ilerletmek yazarın elinde değildir.

Size sol elimde bir meşe palamadu, sağ elimde bir çakıl ta- şi göstermekte olduğumu varsayın. Sol elimde gördüğünüz bu meşe palamudu, kendisi gibi kaç tane meşe palamudu üretme potansiyeline sahiptir? Bu meşe palamudunun bir meşe ağacı olma olasılığı var mı? Evet, var! Peki, bu ağacın yeni meşe palamutları üretme olasılığı var mı? Evet, var! Pe- ki, bu meşe palamutlarının her birinin bir meşe ağacı olma olasılığı var mı? Evet, var! Demek oluyor ki sol elimde gör- düğünüz bu meşe palamudu, kendisi gibi sonsuz sayıda meşe palamudu üretme potansiyeline sahiptir. Öte yandan sağ elimde tuttuğum çakıl taşının üretme potansiyeli sıfırdır. Siz potansiyel nedir bilmezseniz, bilinciniz potansiyel far- kındalığıyla donanmamışsa elimde tuttuğum bu iki şeyi po- tansiyel açısından ayırt edemezsiniz. Potansiyelin ne oldu- ğunu bilen biri, meşe palamudu ve çakıl taşını farklı algılar ve bunlarla ilgili farklı düşünür. Bu kişi, bir tek meşe pala- mudunda tüm Türkiye'yi meşe ağacıyla donatacak bir po- tansiyel olduğunu bilir ve bu gözle meşe palamuduna ba- kar/Bir insana bakarken onun içindeki gizli gücü ve yete- nekleri göz ardı ederseniz palamudu, çakıl taşıyla bir tutan kişi gibi olursunuz. 35. Bu parçadan aşağıdakilerin hangisine ulaşılamaz? A) Her insan, içinde bir yetenek, bir cevher taşır. B) Yetenek, kendisini geliştirebileceği bir ortamda ser- pilir. + C) İnsandaki potansiyeli fark etmek, toplumu zengin- + leştirir. D) Potansiyelinin bilincinde olmamak, yeteneği körel- + tir. E) Bir insan, yeteneğinin büyüklüğü ölçüsünde değer görür.

25. Tarih araştırmalarında güvenilirliği artırmak için; 1. farklı bilimlere başvurma, II. kaynak taraması yapma, III. millî değerleri ön planda tutma yöntemlerinden runluluktur? A) Yalnız t hangilerinin uygulanması bir zo- D) I ve II B) Yalnız II C) Yalnız IH E) I, II ve III

A A mun için azaca- dergi- tik ye- zmaz m için yaç, mlar 20.. birinci sınıf bir orman ağacıdır. Yaşlı gövdelerde bile açık gri Örneğin, Doğu kayını, 30-50 metreye dek boylanabilen kül rengindeki kabuk, çatlamadan düz ve pürüzsüz kalır. Yan tomurcuklar sürgünlere açı yapacak biçimde almaşlı dizilir. Til- ki sarısı rengindeki yalancı terminal tomurcuk, çoğunlukla yan tomurcuklardan daha büyük ve sivri uçlu bir iğ biçiminde olup çok sayıda pul tarafından sıkı bir biçimde örtülür. Sürgünler, grimtırak koyu kahverengi ya da kırmızımtırak kahverenginde ve oldukça ince, çıplak ve parlak ya da sürgün ucuna doğru hafif tüylü olur. Üzerlerinde bol sayıda küçük ve yuvarlakça gö- zenekler bulunur. Yaprakları eliptik ve tam kenarlı, üst yüzleri çıplak, alt yüzleri damarlar boyunca beyaz ipeksi tüylü olur. Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre getirebilecek en uygun giriş cümlesi aşağıdakilerden hangisidir? A) Kayınların çeşitli türleri olup her türünün de oldukça uzun boyları ve kendine has özellikleri vardır B) Kayınların bölgeden bölgeye değişen türleri olduğunu ben bu geziden önce inanın bilmiyordum C) Karadeniz'de kayın ağaçlarının 40-50 metreye kadar boy atanian olduğu söyleseler görmeden inanmazdım D) Yapraklarının güzelliği nedeniyle yetiştirilen birçok kayın fürü vardır Kayının yalnızca belli bir yükseklikte yetiştiğini sanırdım bu süs kayınlarını görene kadar