Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerA
VTYT22
A
19. O, halk sanatına tutkundur. Heybelerden, kilimler-
den, daha birçok halk sanatından yararlanır. Onlan
kendi sanatı içinde eriterek çağdaş yorumlara açar.
Anadolu kültürünü çağdaş kültürle ustaca buluştu-
rur. Kocaman yüreğinin coşkulu sesini resimlerinde,
seramiklerinde dolaştırıp durur. Bu yüzden o, kilim
ressamı
dokuyan Türk kızı, at arabası süsleyen halk
kadar yerel; Picasso kadar evrenseldir.
Bu parçada sözü edilen ressamla ilgili olarak asıl
anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
A) Halk sanatının örneklerinden yararlandığı
B) Çağdaş ürünler vermek isteyen bir sanatçı oldu-
ğu
C) Sanatını yerellikle besleyerek çağdaş boyutlara
ulaştırdığı
D) Anadolu halk kültürüne titizlikle sahip çıktığı
E) lyi bir ressam olduğu kadar usta bir seramikçi de
olduğu
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler18. Insanlar kendilerini sıradan hayatın ötesine geçen
bir bakışla ve derinliğine görmek istedikleri için ede-
biyatı keşfettiler. Çünkü kitaplarda, hayatta hiçbir
zaman göremeyeceğiniz kadar derinliğine görebilir-
siniz insanları. Bunun da nedeni sanatın, edebiyatın
hayatta gizlenenleri açığa çıkarmasıdır. Bundan do-
layıdır ki edebiyatın insan yaşamında önemi gittikçe
artırmaktadır.
Bu paragrafta vurgulanan düşünce aşağıdakiler-
den hangisidir?
10
A) Edebiyat, toplumu biçimlendirir.
B) Edebiyat, toplumun bir meyvesidir.
C) Insanın kendini ve çevresini kavrama ve anlama
sürecinde etkin bir yeri olan edebiyat, hayatımızda
da önemli bir yere sahiptir.
D) Edebiyat, sanatlar içinde topluma en yakın yer-
de durur.
E) Edebiyatsız bir toplum, geçmişi kavrayıp gele-
ceği planlayamaz.
20
(c
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTYT/Türkçe
11. Ben gürültüden uzak gece saatlerini tercih ederim.
Ama öyle yazarlar görüyorum ki onlar yazmak için
kalabalıkları, gürültüleri seviyorlar. Fırtına eserken
şiir yazan çok insan tanırım. Oysa ben bırakın yaz-
mayı, düşünemem bile.
Bu paragrafta neden bahsedilmektedir?
A) Yazarın yaşadığı çevreyi anlatması gerektiğinden
B) Yazmak için uygun ortam ve zamandan
C) Şairler arasındaki kimi uzlaşmazlıklardan
D) Yazma sürecinin zorluklarından
E) Konu sıkıntısı çeken sanatçılardan
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler13.
P
Bu görselle öne çıkarılmak istenen aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Küresel ısınmanın neden olduğu ekolojik felaket
B) Yasak avlanmanın türler üzerindeki etkisi
C) Ekonomik gelirin adil dağıtılamaması
D) Hayvan haklarının evrenselleşmesi, yasalara ta-
şınması
E) Insana olduğu kadar hayvana yönelik şiddetin
varlığı
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerayınız.
k
ten
irini
r
in
eltilir ve
en okur
-li
diği
ce
ve 1
dan
avasi
vardır
36-37, soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Günümüzde sürdürülen endüstriyel arıcılık, diğer
hayvancılık ve tarım üretimlerinde olduğu gibi tek geçim
kaynağı şeklinde yapılmaktadır. Dolayısıyla üretici
kaderini tamamen yaptığı bu üretime bağlamaktadır.
Bu durumda da kazanamamak, her şeyini kaybetmek
anlamına gelmektedir. Kazanmama riskini kaldırmak için
de kimyasal maddeler, antibiyotikler ve arının bal
yapacağı dönemde bile şeker, mısır şurubu gibi katkılar
kullanmak kaçınılmaz olmaktadır. Sektördeki üreticiler,
toptancı ve tekelleşmiş büyük şirketlerin dayattığı
koşulları ve fiyatları kabul etmek zorunda kalmaktadır.
Böylece sektörü denetleyen büyük firmaların "sigortası,
güvencesi olmayan işçileri" durumuna düşmektedir.
36.
I. Açıklayıcı anlatımdan yararlanılmıştır.
II. Olumsuz eleştirilere yer verilmiştir.
III. Karşılaştırmaya başvurulmuştur.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili olarak yukarıda
verilenlerden hangileri söylenebilir?
A) I vel
B) Yalnız I
D) Yalnız III
E) I, II ve III
37. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
C) II ve III
A) Birçok kişinin geçimine katkıda bulunmak
B) Alternatif kazanç planlamadan üretim yapmak
e) Teknik eksikliklere rağmen üretime başlamak
DYMaliyeti azaltacak ama kaliteyi düşürecek koşullara
güvenmek
EXTek elden satış yaparak firmalara bağımlı duruma
gelmek
TYT/TÜR
38-39. s
Yazarken k
yaşıyorum
hayatlar ve
yazdıkların
kahraman
Robert Mu
Perec ilet
içselleştirm
dökmeniz
parçadır.
Belki bur
okuriann
gördü or
düşünen
biter, ya
38. Bu par
yoktur
A) Kur
Pe
39.
Bu
ce
A
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerYoğun iş hayatından, sorumluluklardan, şehir hayatının
kargaşasından kaçmak isteyenlerin giderek daha çok ilgi
gösterdiği bir doğa sporu var: Oryantiring. Bu sporu
yaparken her şeyden önce doğayla baş başasınız, hem
bedeniniz hem de zihniniz üzerinde etkili bir spor. Toplu
olarak yapılıyor ve bir altyapı gerektirmiyor. Bir takıma
katılmak zorunda değilsiniz. İsterseniz ailenizle birlikte de
yapabilirsiniz. Bu sporun temelini; sporcuların, hem
kendilerinin hem diğer sporcuların hem de içinde
bulundukları arazinin özelliklerini dikkate alarak en doğru
kararı en kısa sürede verebilmeleri oluşturuyor. Bedensel
ve zihinsel performansınız birlikte söz konusu
olduğundan bu spor dalında yarışmacıların şansları eşit
sayılıyor. Bir lidere ve belirlenmiş bir parkura gerek
görülmüyor bu sporda. Yarışmacılardan beklenen;
koşarak, yürüyerek, bisikletle, kayakla veya engelli
araçları ile, özel hazırlanmış haritanın ve pusulanın
yardımıyla, verilen hedefe en kısa sürede ulaşmak.
Koşarak oynanan satranç diye anılan oryantiringde yaş
sınırı da yok.
Bu köşe yazısıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenebilir?
A) Kanıtlanamayan varsayımlar üzerinde nesnel
açıklamalar yapılmaktadır.
B) Kendi içerisinde tutarsızlıkları ve yanlılıkları
bulunmaktadır.
C) Söz konusu gerçeği yansıtmadığı, kinayeli söyleyişle
ortaya koyulmaktadır.
D) Sloganik söylemle moda bir konunun reklamı
yapılmaktadır.
E) Toplumun farklı kesimlerinin bakış açıları
karşılaştırılmaktadır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerdesteklendiği
13. (1) Sağlıklı bir vücudun en büyük zenginlik olduğunu
hepimiz anladık. (II) Karmaşık kemik, kas ve organ
yapısına sahip sağlıklı bir insan vücudu, orkestrayla
icra edilen senfoni gibidir. (III) Orkestranın iyi çalma-
sını sağlamak için fiziksel egzersize ihtiyacımız var.
(IV) Çünkü insanın hareketi hayatına dahil ettiğinde
daha mutlu ve uzun bir yaşama sahip olduğu göz-
lenmiştir. (V) Özellikle sabah sporu ile güne erken
başlamak uzmanlar tarafından en çok tavsiye edilen
rutindir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisi
kendisinden önceki cümlenin gerekçesidir?
A) II.
B) III.
C) IV.
D) V.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler5
mu?
16. Yazmak kabul edelim ki kolay bir iş değildir. Kelimelerin
eşsiz bir uyumla üstelik de verilmek istenen duyguyla
yüklenerek okuyucuya sunulması beceri gerektirir. Bu
yüzden toplumdaki yazar profili; hayattan ve herkes-
ten kopup ilham bekleyen, uzaklarda konforlu bir alan-
da sadece yazmaya odaklanan biri olarak şekillenir.
Oysa yazarın da akıp giden bir hayatı, sorunları ve
sorumlulukları vardır. Polisiye romanlarıyla ünlü Agat-
ha Christie, yazım sürecini "günlük hayatındaki krizleri
sırasında yerine getirdiği bir görev" olarak betimlerken
sabit bir masa ve daktiloyla her yerde romanlarını ya-
zabileceğini söylemiştir. Arkasında bıraktığı altmış altı
romanı ile de bunu kanıtlamıştır.
Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Yazar, kendini yaşamdan soyutlayarak değil ya-
şamla besleyerek eserlerini oluşturur.
B) Yazarlık diğer mesleklerden farklı olarak daha az
maliyet gerektirir.
C) Başarılı yazarlar, yazma serüveninde gençlere ör-
nek olur.
D) Günlük hayatın problemleri sevilen bir tür olan po-
lisiye romanların ana malzemesidir.
C000-08.03CDS05
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerir toplum-
na cevap
elişkilerin
oplumsal
Kina var-
medikçe
na vara-
msal ko-
erapi ve
nkü asıl
plumsal
bozul-
duygu
larımı-
n sür-
şullar
al ko-
e asıl
i bir
gibi
ya- L
bir
ay-
ürlü
bu
FRA
2₂
33. Alışkanlıklarımız, düşünme tarzımız, olaylara ya da
durumlara verdiğimiz tepkiler kısacası bizi biz yaptığı-
nı düşündüğümüz eylemlerimizin büyük çoğunluğu be-
yinde sık kullanıldıkları için tercih ettiğimiz kısa yollar-
dır. Örneğin, biri size bağırdığında sinirlenip bağırarak
üste çıkmaya çalışıyorsanız bu eyleminiz beyninizde
otoban haline gelmiş işlek ve geniş bir yol gibi ken-
diliğiniden tercih ettiğiniz eylemdir. Oysa insan beyni
diğer alternatif yolları da çalışarak güçlendirebilir, iş-
lek hale getirebilir. Birisi sizi rahatsız eden bir hareket
yaptığında birazcık durup düşünürseniz, duygularınızı
tartar ve alternatiflerinizi değerlendirip farkındalıkla
cevap verirseniz bir süre sonra eski alışkanlıklarınız
kaybolacak ve bilinçli tercihleriniz otomatik seçimleri-
niz haline gelecektir. Bu bir günde, bir haftada olmak
zorunda değil, farkında olmanız her defasında taze
yeni bir başlangıç olacaktır.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisine
ulaşılabilir?
A) Düşünce kabiliyetini etkisiz hâle getiren en büyük
etken, zihinsel kısa yollardır.
B) Mademki alışkanlıklar hayatımızın en ileri gelen hå-
kimleridir, öyle ise ne yapıp edip onların arasından
iyi birini edinmeye çalışmalıyız.
C) Alışkanlık bir halata benzer, her gün bir lifi örer ve
sonunda onu koparamayacak kadar güçlü yaparız.
D) Alışkanlıklar alışkanlıktır; insan, onu pencereden
atamaz ancak tatlı dille merdivenden birer adım
aşağıya inmesini sağlayabilir.
E) Alışkanlıklar, beynin en büyük düşmanıdır, onlar
devreye girdiği zaman beyin kenara çekilir.
f
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceleri
31. Yaratıcı yazarlık dersinde öğretmeni kontrolünde şiir yazma
denemeleri yapan Suat, aşağıdaki misraları oluşturur:
"Gözün ısırmış bir yerlerden belli
Yoksa bakmazdın yüzüme
Şansıma güvenmezdim eskiden
Şansım şaşırttı beni"
Öğretmenin verdiği tavsiye: "----." olur.
Öğretmenin verdiği tavsiye sonrasında Suat, şiir denemesini
aşağıdaki şekilde değiştirir:
"Aşina gelmişim sana belli
Yoksa bakmazdın yüzüme
Ömrümce gülmeyen talihim
Bu sefer gülümsetip de gitti"
Bu parçada boşlukla gösterilen yerde öğrenciye verilen
tavsiye aşağıdakilerin hangisi olabilir?
A) Şiir de hikâye ya da roman gibi sağlam bir kurgu
gerektirir, mantıklı bir olay ya da his üzerine gitmelisin
B) Şiirde ölçü ve kafiyeyi hiçbir zaman hafife almamalısın
Aklımıza gelen her sözcük şiir diline yakışmaz, benzer
anlamda olan ama kulağa daha ince gelen sözcükleri
kullanmalısın
D) Şiirde aşkın dozunu iyi ayarlamalısın, karşındakini ne
yüceltmeli ne de değersiz gibi göstermelisin
E) İyi bir şair olmak istiyorsan yazdıklarını yırtıp atmayı da
bilmelisin
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerA
VTYT22
15. Sanatçının yolunun üzerindeki gözlemler, bir rast-
lantı rüzgârının getirip iki taşın arasına yerleştirdiği
bir daneye benzer. Önce onun kendi kendisine si-
nen yaşamak için elverişli bir lütuf bekleyen bir dö-
nemi vardır ki bir tutam topraktan alınan besin ile
havadan oraya uğramış bir ıslaklıkla yetişmeye baş-
lar, kabuğunu yarar, yavaş yavaş taşları birbirinden
ayırır, yırtarak fışkırır. Bir süre sonra bir tablo, melo-
di, şiir ya da öykü olur.
Bu parçada neden bahsedilmektedir?
A) Sanatçılığın titizlik gerektiren yorucu bir işi oldu-
ğundan
B) Bir yapıtın oluşum sürecinden
C) Yapıtlarda ön hazırlığın titiz yapılması gerektiğin-
den
D) Klasik eserlerin yaşamla olan bağından
E) Ilhama dayanan eserlerin kalıcı olmamasından
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler18
TYT/Türkçe
17. Yamacın eteğine varırken iri, kocaman bir damla
alnımı islattı. Aman bu ne hoştu! Bu büyük sancılar-
la inleyen göğün doğurduğu ilk rahmet damlası idi.
Fakat sıkıntısı geçmemiş, ağrıları dinmemişti. Sağa
sola çok yakınlara ateş, korku saçan şimşeklerden
sonra işitilen korkunç gürlemeler durmadan artıyor,
nur topu damlalar sıklaşıyordu. Ben de onlara adım
uyduruyor, âdeta koşuyordum. Boş bağ evine yak-
laşırken damlalar uzamaya, ip, sicim olmaya baş-
ladı. Toprak islanıyor, ıslandıkça kararıyor, çevreye
güzel bir koku yayılıyordu. Bu koku toprak kokusu
idi.
Bu paragrafin anlatıcısı, düşünce ve duygularını
dile getirirken aşağıdaki duyuların hangisinden
yararlanmamıştır?
A) Dokunma
B) Görme
D) Koklama
C) Işitme
E) Tatma
aan
19. O, h
den.
kend
Ana
rur.
sera
dok
kad
Bu
anla
A)
B)
D)
E)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTanzimat Dönemi sanatçılarından Şinasi, Musta-
fa Reşit Paşa için yazdığı dört kasidede klasik ka-
sidenin beyit sayısını, kafiyelenişini ve bölümleri-
ni dikkate almaz. Mustafa Reşit Paşa'yı beylik kav-
ramlarla değil, gerçek özellikleriyle övdüğü gibi,
onun şahsından yola çıkarak Tanzimat'ın getirme-
ye çalıştığı değerleri de vurgular. Hak, adalet, dev-
let, kanun, medeniyet, hukuk gibi kavramlar bu
şiirlerde yer alır. Bu şiirlere hakim olan unsur akıldır.
Bu parçadan yola çıkılarak Tanzimat Dönemi
şiiriyle ilgili olarak
1. Biçimsel değişikliklere gidilmiştir.
II. Gerçekçi bir yaklaşım benimsenmiştir.
III. Arapça ve Farsça sözcükler ve tamlamalar terk
edilmiştir.
IV. İçerik olarak geleneğe bağlı kalınmıştır.
numaralanmış yargılardan hangileri söylene-
mez?
A) I. ve II.
B) I. ve III.
D) Yalnız III
C) III. ve IV.
E) Yalnız IV
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceleraki parçaya göre
we göletlerin çamuruna, tor-
ir çeşit su çiçeğidir. Nilüfer
e uzun bir ömre ve dirence
alma yetisini kaybetmeden
Bu güzel çiçek, bataklık-
arazilerde ortaya çıkar ve
dan dışarı doğru yükselir.
aprakları kapanarak suyun
mak için kapandıktan sonra
- hiçbir bozulma, kirlenme
banının üstüne çıkar. Ni-
ir meyve olma özelliği de
meyvesi, ters koni şek-
bulunur. Çiçek yaprakları
vermez ama açıldığında
Birçok insan, nilüferin
ahip olduğunu ve ruhsal
ni düşünür.
ilgili aşağıdakilerin
dan benzediğine
una
+
abildiğine
Oulunduğuna
arak aşağıdakiler-
VOF
39-40. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Günümüz öyküsünden geriye öyküde ısrarlı olan, bü-
yük bir çaba ile kendini geliştiren öykücüler kalacak.
Başka türlere sapıp öyküyü ihmal edenler değil, öy-
künün hakkını verenler kalacak. Günümüz öykücülü-
ğünün şimdilerde parlak bir çıkış içerisinde olduğu-
nu düşünüyorum. Roman patlaması bir yana, öykü
şimdilerde Türk edebiyatında saygın bir kanal açmış
durumda. Öyküde israrlı yazarların saygın duruşları
geleceğe umutlu bakmamızı sağlıyor. Benim ilgim ço-
ğunlukla öyküde yeni gözükenler ve iyi yol alacakları-
nın ipuçlarını verenler üzerine olur. Gençleri yakından
izlemeye, onların öykü dünyalarını anlamaya, zama-
nin ritmini genç gözünden, onun duyarlığından nasıl
görüldüğünü kavramaya çalışırım. Bu yüzden çıkmış
tüm öykü kitaplarını, tüm dergileri almaya, okumaya
özen gösteririm. Zaten kitabevinde "öykü" yazılı hiçbir
metne kayıtsız kalamıyorum. Çünkü benim için "öykü"
kelimesi büyülü bir şey sanki. İyi bir öykü okuduğum
zaman kendim yazmış gibi heyecanlanıyorum. O öy-
küden etkilenmek istiyorum.
39. Bu parçanın yazarının aşağıdakilerden hangisini
söylemesi beklenmez?
A) Birçok yazarın farklı türlerin yanı sıra öyküde başa-
rılı olduğuna tanık oldum.
+
B) Özellikle yeni çıkan öykücüleri takip ediyorum.
C) Bugünün öyküsünün daha saygın bir yol açtığını
söyleyebilirim.
D) Öykü türünün geleceği için oldukça iyimserim,
E) Geleceğe kalacağını öngörmeye çalıştığım öykü-
cüleri yakından izlerim.+
40. Bu parcada asağıdakilerin hangisine değinilme
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerdan alınan
e higindan
mesi de ta
erit ile çalı
len enerji
kalır En
ndir Bazı
olar Ye
lar tara-
dir Fosil
ne alin
edilerek
kenme
mez?
kay
rede
en
nak-
acı
da
ji
Fix Yayınlan
19. Atmosferdeki sera gaz seviyesi ve küresel ısınma ara-
sinda teorik bir bağ vardır Araştırmalar Bicakligin
artmasında insan kaynaklı olarak fosil yakıtlanın yakıl
masının arazı kullanımındaki değişikliklerden daha az
küresel ısınmaya neden olduğu hakkında guclu kanıtlar
ortaya koydu Bu nedenle iklim değişikliğinin sıcaklığı
yukseltmesi ve aşını şiddetli yağış değişiklikleri bekleni-
yor. Bu yüzyılın sonuna gelindiğinde ortalama küresel
sıcaklığın önceki yüzyılın sonuna kıyasla 1.8°C -4 °C
arası değişeceği beklenmektedir Isınma dünya çapında
okyanuslarda, kutup bölgesi ve kurak arazilere kıyasla
daha büyük olacaktır Son hava durumu kayıtları kara
yüzey sıcaklığının iklim modellerinden beklenenden
daha yavaş arttığını potansiyel olarak derin okyanusla-
rin CO2 emiliminin daha yüksek bir seviyeye ulaştığını
gösteriyor Deniz seviyesinin yükselmesi, kıyı bölgele-
rinde tarım arazilerinin sel baskını riskini arttırıyor
Bu parçadan hareketle,
- Önümüzdeki yıllarda Kilimanjaro'nun beyaz şapkası
yok olacak.
C
Il-Kilimanjaro nun tepesinde bulunan buz tabakası,
Tanzanya nın nehirlerini besleyen ana kaynak olduğu
için Tanzanya'da su sorunu ortaya çıkabilir.
III- 2025 yılı itibariyle dünya nüfusunun neredeyse
yarısının su kıtlığıyla karşı karşıya kalacağı tahmin
edilmektedir
IV- Kuzey Kutbu'na seyahate giden insan sayısında
azalma olabilir
hangilerine ulaşılamaz?
AVYalnız II.
B) II. ve III
D) Mfl. ve IV.
C) Yalnız IV
E)I ve IV.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTYT - 2
31. Gerçek bir bilim insanının ilk özelliği düşünceye saygılı
olmasıdır. Bu özelliği taşıyan bilim insanı, görüp incelediği
olaylarla artık uzlaşmaz saymaya başladığı bir düşünceyi
çürütme gereğini duydu mu işe ilk önce onu derinlemesine
incelemekle başlar. Düşüncenin kendince benimsenmesi
olanaksız görünen yanlarını ortaya koyar. Ama onu hor
görmez. Bugünün yanlışından yarının gerçeğini selamlar.
Bu parçaya göre aşağıdaki önermelerden hangisi bilim
insanının bakışıyla örtüşür?
A) Eleştirilmeyen düşünce, yeni düşüncelerin önünü kapatır.
B) Üretmek için var olandan uzak durmak gerekmektedir.
C) Bilim, inanmadığımız yargıları yok saymakla başlar.
D) Bilimde doğruya giden yol, önceki yanılgılardan
geçmektedir.
E) Bilim insanı, kendinden söz ettirmek istiyorsa büyük bilim
insanlarını taklit etmelidir.