Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler Soruları
![TYT/Türkçe
0.7
CK 1363, ass.
23-24. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
18. yüzyılın sonlarında ortaya çıkan Endüstri Devrimi ile
yeni bir toplumsal, siyasal ve kültürel düzen ortaya çıkmıştır.
Ekonominin merkezi tarımdan endüstriye kayarken devletler
de anayasal ve laik kurumların denetimi altına girmiştir. Te-
mel yerleşme mekânı da böylelikle kent olmuştur. Yaşanan
büyük teknolojik değişim, nüfusu ve ekolojiyi etkilemiş, bir
taraftan büyük bir nüfus artışı görülürken öte taraftan en-
düstrinin ve nüfusun baskısı altındaki çevre büyük zarara
uğramıştır. Başlangıçta köylülerin işçileşmesine ve kitlesel
uretime dayanan bu yeni ekonomi, zamanla özellikle kü-
reselleşme dediğimiz etkiyle birlikte tüketim toplumuna ve
hizmet sektörünün egemen olduğu yeni bir görüntüye bü-
rünmüştür. Bu değişimler, kültürü de dönüştürmüş; kültür
alanında yeni eğilimler, kavramlar ortaya çıkmıştır.
Etki alanlarının kapsayıcı olması
B) Büyük nüfus artışlarının yaşanması
C) Üretim yapısında köklü değişimlerin olması
D) Toplumsal hayatı derinden etkilemesi
E) Yeni kaynak arayışlarının sürdürülmesi
23. Bu parçadan hareketle Endüstri Devrimi'nin sonuçla-
rıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322075559437643-544876.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTYT/Türkçe
0.7
CK 1363, ass.
23-24. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
18. yüzyılın sonlarında ortaya çıkan Endüstri Devrimi ile
yeni bir toplumsal, siyasal ve kültürel düzen ortaya çıkmıştır.
Ekonominin merkezi tarımdan endüstriye kayarken devletler
de anayasal ve laik kurumların denetimi altına girmiştir. Te-
mel yerleşme mekânı da böylelikle kent olmuştur. Yaşanan
büyük teknolojik değişim, nüfusu ve ekolojiyi etkilemiş, bir
taraftan büyük bir nüfus artışı görülürken öte taraftan en-
düstrinin ve nüfusun baskısı altındaki çevre büyük zarara
uğramıştır. Başlangıçta köylülerin işçileşmesine ve kitlesel
uretime dayanan bu yeni ekonomi, zamanla özellikle kü-
reselleşme dediğimiz etkiyle birlikte tüketim toplumuna ve
hizmet sektörünün egemen olduğu yeni bir görüntüye bü-
rünmüştür. Bu değişimler, kültürü de dönüştürmüş; kültür
alanında yeni eğilimler, kavramlar ortaya çıkmıştır.
Etki alanlarının kapsayıcı olması
B) Büyük nüfus artışlarının yaşanması
C) Üretim yapısında köklü değişimlerin olması
D) Toplumsal hayatı derinden etkilemesi
E) Yeni kaynak arayışlarının sürdürülmesi
23. Bu parçadan hareketle Endüstri Devrimi'nin sonuçla-
rıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
![D) Baz hayvan türlerin
E) Geçmişinin çok eski zamanlara dayandığına
Tiesig, Intel
obnualig
ulo abs
anes
7. İnternetin yaygınlaşması ve sosyal medya uygulamalarının
her geçen gün artması ve çeşitlenmesiyle birlikte dijital
dünyanın insanlara etkisi iki farklı yöne evrildi. İnsanı mutlu
eden pek çok etkeni barındıran dijital dünya, ne yazık ki
"çağın vebası" benzetmesi yapılan dijital bağımlılığa da
neden oldu. Bağımlılık sadece alkol, sigara ve uyuşturucu
bağımlılığıyla sınırlı değil. Dijital oyunlar ve sosyal medyaya
yönelik teknoloji bağımlılığı da insanlarda stres ve
depresyon gibi sorunlara neden olmaktadır.
masip sbisitiosy
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
AL ZE YAYINLARI
CAY Sosyal
A) Sosyal medyanın, kişilerin mutsuz olmasında önemli rol
oynadığına
B) Internet'in faydası olduğu gibi zararının da bulunduğuna
CBağımlılığın farklı türlerinin olduğuna
D) Dijital oyunlara aşırı bağlı olanlarda ruhsal sıkıntıların
meydana geldiğine
E) Internet bağımlılığının bulaşıcı bir hastalık gibi
görüldüğüne
9.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322110726777372-4749984.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerD) Baz hayvan türlerin
E) Geçmişinin çok eski zamanlara dayandığına
Tiesig, Intel
obnualig
ulo abs
anes
7. İnternetin yaygınlaşması ve sosyal medya uygulamalarının
her geçen gün artması ve çeşitlenmesiyle birlikte dijital
dünyanın insanlara etkisi iki farklı yöne evrildi. İnsanı mutlu
eden pek çok etkeni barındıran dijital dünya, ne yazık ki
"çağın vebası" benzetmesi yapılan dijital bağımlılığa da
neden oldu. Bağımlılık sadece alkol, sigara ve uyuşturucu
bağımlılığıyla sınırlı değil. Dijital oyunlar ve sosyal medyaya
yönelik teknoloji bağımlılığı da insanlarda stres ve
depresyon gibi sorunlara neden olmaktadır.
masip sbisitiosy
Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
AL ZE YAYINLARI
CAY Sosyal
A) Sosyal medyanın, kişilerin mutsuz olmasında önemli rol
oynadığına
B) Internet'in faydası olduğu gibi zararının da bulunduğuna
CBağımlılığın farklı türlerinin olduğuna
D) Dijital oyunlara aşırı bağlı olanlarda ruhsal sıkıntıların
meydana geldiğine
E) Internet bağımlılığının bulaşıcı bir hastalık gibi
görüldüğüne
9.
![enilik yapmak
el, geleneğin
okumak ve
ģi
ir. Şair,
ani
la
bir set
lisine ait
1,
bir şairin
nısında
imgelere
yerine
air,
ce
Benim
şairin
i
eri
nra
ir,
nda
By
5.
Muhabir:
(1) ----
Yazar:
- Merak, bilimin olduğu gibi aşkın ve serüvenlerin de
kılavuzudur. Merak eden, bilmek ister; bilense sahip olmak,
sorunu çözmek ister. Kurguda meraksa ilgi çizgisinin
oluşmasını anlatılanın ya da izlenenin kolayca kavranmasını
sağlar. O nedenle edebî metinlerde merak unsurunun
olması, olaya gizem katmanın bir yöntemidir. Gizemin,
güzelliğin cilası olduğunu da eklemeliyim.
Muhabir:
(11)
Yazar:
SİVRİ PARAGRAF-12
- Zenginlik, bulaşıcı ve ölümcüldür. Kişisel zenginlik, bu
yüzden bu gezegenden silinmelidir. Başkasının payını
almadan zenginleşmek mümkün mü? Kişisel zenginlik,
toplumun yoksullaşması demektir.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere sırasıyla
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Yazınsal eserde merakın edebî esere katkısı nasıldır?
Al. Romanınızda kahramanın ağzından zenginlikle ilgili
çok "afili" sözler var, zenginlik hakkında siz ne
düşünüyorsunuz?
B) I. Merak, gizem, sır, ifşa gibi kavramların roman
kurgusunda dizilişi nasıl olmalıdır?
II. Roman kahramanınızın zenginlere bakışı neden bu
kadar olumsuz?
C. İlk eserinizden itibaren merak kavramının, roman
Tunnels kurgunuzun temel noktası olmasının özel bir nedeni
16 var mı?
ultum II. Romanda klasik bir zengin-fakir çatışması var, okur
bunu kolaycılık olarak anlar mı?
(ort
D) I. Romanda gizemli olaylara neden bu kadar yer
verdiniz?
II. Romanda üzerinde durduğunuz zenginliğin art
anlamlarını açıklar mısınız?
idig
EX. Yazınsal yapıtlarda gizem daha çok hangi tür
romanlarda
yer alır?
II. Zenginliği hastalık olarak gören kahramanınızla aynı
fikirde misiniz?
anugubnulud ab
nnish
that nightmiges](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322110716633641-4749984.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerenilik yapmak
el, geleneğin
okumak ve
ģi
ir. Şair,
ani
la
bir set
lisine ait
1,
bir şairin
nısında
imgelere
yerine
air,
ce
Benim
şairin
i
eri
nra
ir,
nda
By
5.
Muhabir:
(1) ----
Yazar:
- Merak, bilimin olduğu gibi aşkın ve serüvenlerin de
kılavuzudur. Merak eden, bilmek ister; bilense sahip olmak,
sorunu çözmek ister. Kurguda meraksa ilgi çizgisinin
oluşmasını anlatılanın ya da izlenenin kolayca kavranmasını
sağlar. O nedenle edebî metinlerde merak unsurunun
olması, olaya gizem katmanın bir yöntemidir. Gizemin,
güzelliğin cilası olduğunu da eklemeliyim.
Muhabir:
(11)
Yazar:
SİVRİ PARAGRAF-12
- Zenginlik, bulaşıcı ve ölümcüldür. Kişisel zenginlik, bu
yüzden bu gezegenden silinmelidir. Başkasının payını
almadan zenginleşmek mümkün mü? Kişisel zenginlik,
toplumun yoksullaşması demektir.
Bu diyalogda boş bırakılan yerlere sırasıyla
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Yazınsal eserde merakın edebî esere katkısı nasıldır?
Al. Romanınızda kahramanın ağzından zenginlikle ilgili
çok "afili" sözler var, zenginlik hakkında siz ne
düşünüyorsunuz?
B) I. Merak, gizem, sır, ifşa gibi kavramların roman
kurgusunda dizilişi nasıl olmalıdır?
II. Roman kahramanınızın zenginlere bakışı neden bu
kadar olumsuz?
C. İlk eserinizden itibaren merak kavramının, roman
Tunnels kurgunuzun temel noktası olmasının özel bir nedeni
16 var mı?
ultum II. Romanda klasik bir zengin-fakir çatışması var, okur
bunu kolaycılık olarak anlar mı?
(ort
D) I. Romanda gizemli olaylara neden bu kadar yer
verdiniz?
II. Romanda üzerinde durduğunuz zenginliğin art
anlamlarını açıklar mısınız?
idig
EX. Yazınsal yapıtlarda gizem daha çok hangi tür
romanlarda
yer alır?
II. Zenginliği hastalık olarak gören kahramanınızla aynı
fikirde misiniz?
anugubnulud ab
nnish
that nightmiges
![i
m ve
zsa
anlar
yapıt
anlatır.
site
n
K
arısında
uyla
isi
ki
in
e
17-18. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Ümit Yaşar Oğuzcan, çok yazdığı için eleştirilmiştir. Şair, bu
durum için sadece hissettiklerini yazdığını hatta yazmak
istediklerinden pek çoğunu yazamadığını söyleyerek cevap
verip ekliyor: "Eleştirme ibresini sanat dünyamızda hatır,
düşmanlık, çekememezlik, cehalet, mesuliyetsizlik duygusu
etkiliyor Sanattan anlamayanlar için en ideal meslek sanat
eleştirmenliğidir. Eleştirmenlerin yetersiz ve yarım
olmalarındansa hiç olmamaları daha iyidir."
17. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada şairin eleştirmenle
ilgili yakındığı durumlardan biri değildir?
SİVRİ PARAGRAF-12
A) Işlerini tarafsız bir gözle yapmamaları
B) Kendilerini yeterince geliştirememeleri
Belli bir birkimlerinin olmamaları
D Sağduyudan yoksun olmaları
E) Çok fazla eleştirel yazı yazmaları
slo ilipil umorb
ab xistelo Aljoloxiagligab stato faxis
smobriez ud ainesou chargi ildette abo
absbien
luds
bulunmaktadır?
lo ebrney
mibiey munub
18. Bu parçada aşağıdaki kavramlardan hangisi
Jayroni
helblebnilenlebt
C) Alçak gönüllülük
nabagisque et
lesplosio
E)Kaygı
el (8
B) Sitem
inoxUT (3-
DÖz güven
kağidi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322110747814389-4749984.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceleri
m ve
zsa
anlar
yapıt
anlatır.
site
n
K
arısında
uyla
isi
ki
in
e
17-18. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
Ümit Yaşar Oğuzcan, çok yazdığı için eleştirilmiştir. Şair, bu
durum için sadece hissettiklerini yazdığını hatta yazmak
istediklerinden pek çoğunu yazamadığını söyleyerek cevap
verip ekliyor: "Eleştirme ibresini sanat dünyamızda hatır,
düşmanlık, çekememezlik, cehalet, mesuliyetsizlik duygusu
etkiliyor Sanattan anlamayanlar için en ideal meslek sanat
eleştirmenliğidir. Eleştirmenlerin yetersiz ve yarım
olmalarındansa hiç olmamaları daha iyidir."
17. Aşağıdakilerden hangisi bu parçada şairin eleştirmenle
ilgili yakındığı durumlardan biri değildir?
SİVRİ PARAGRAF-12
A) Işlerini tarafsız bir gözle yapmamaları
B) Kendilerini yeterince geliştirememeleri
Belli bir birkimlerinin olmamaları
D Sağduyudan yoksun olmaları
E) Çok fazla eleştirel yazı yazmaları
slo ilipil umorb
ab xistelo Aljoloxiagligab stato faxis
smobriez ud ainesou chargi ildette abo
absbien
luds
bulunmaktadır?
lo ebrney
mibiey munub
18. Bu parçada aşağıdaki kavramlardan hangisi
Jayroni
helblebnilenlebt
C) Alçak gönüllülük
nabagisque et
lesplosio
E)Kaygı
el (8
B) Sitem
inoxUT (3-
DÖz güven
kağidi
![es kemer-
için
an hava-
uş
er
7.
KÖFTE PATATES YEMEĞİ
Gerekli malzemeler:
Yarımşar kilogram patates ve
kıymanın, 400 gram da
soğanın kullanıldığı bu
yemekte kabak ve patlıcan
yoktur.
KIYMALI PATATES YEMEĞİ
Gerekli malzemeler:
Yarımşar kilogram patates ve
kıymanın, 250 gram da
soğanın kullanıldığı bu
yemekte patlıcan ve kabak
yoktur.
ELDEKİ
MALZEMELER
• 1,5 kg patates
• 1,5 kg soğan
1,5 kg kıyma
• 1 kg patlıcan
• 1 kg kabak
KABAK YEMEĞİ
Gerekli malzemeler:
Soğan ve kıymadan üç yüz
ellişer gram kullanılan bu
yemekte yarım kilogram da
kabak kullanılmaktadır. Patates
bu yemekte yoktur.
3
TÜRLÜ YEMEĞİ
Gerekli malzemeler:
Kıyma ve soğan hariç diğer
tüm malzemelerden yarımşar
kilo kullanılmaktadır.
Eldeki malzemelerle verilen yemeklerden en fazla kaç farklı çeşit yapılabilmektedir?
A) 1
B) 2
C) 3
D
BUCA
BC00-07.01BDS04](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322085655015978-5460017.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceleres kemer-
için
an hava-
uş
er
7.
KÖFTE PATATES YEMEĞİ
Gerekli malzemeler:
Yarımşar kilogram patates ve
kıymanın, 400 gram da
soğanın kullanıldığı bu
yemekte kabak ve patlıcan
yoktur.
KIYMALI PATATES YEMEĞİ
Gerekli malzemeler:
Yarımşar kilogram patates ve
kıymanın, 250 gram da
soğanın kullanıldığı bu
yemekte patlıcan ve kabak
yoktur.
ELDEKİ
MALZEMELER
• 1,5 kg patates
• 1,5 kg soğan
1,5 kg kıyma
• 1 kg patlıcan
• 1 kg kabak
KABAK YEMEĞİ
Gerekli malzemeler:
Soğan ve kıymadan üç yüz
ellişer gram kullanılan bu
yemekte yarım kilogram da
kabak kullanılmaktadır. Patates
bu yemekte yoktur.
3
TÜRLÜ YEMEĞİ
Gerekli malzemeler:
Kıyma ve soğan hariç diğer
tüm malzemelerden yarımşar
kilo kullanılmaktadır.
Eldeki malzemelerle verilen yemeklerden en fazla kaç farklı çeşit yapılabilmektedir?
A) 1
B) 2
C) 3
D
BUCA
BC00-07.01BDS04
![10
8,
biliyorsunuz.
D) Gazeteleri şöyle bir karıştırıyoruz ve şu gerçeği
görüyoruz: Artık fotoğrafların sayısı köşe yazıları-
nın sayısını geçmiş durumda.
gerçek-
E) Heyecanla beklediğimiz boks maçı karşılıklı bir
yumruğa sahne oldu ve maç otuz saniyede sona
erdi.
2258
(1) Geometriyle
arasının
amasanın
iyi olmadığını söylemişti
ama aldığı yüksek not onu bu düşüncesinden vazge-
çirdi. (II) Hatta öylesine bir karar değişikliği yaşadı ki
geometriyi, çalışmak istediği dersler listesinin ilk sıra-
sına yerleştirdi. (III) Cok ama çok mutlu olmuş olma-
lıydı. (IV) Önce bütün geometri kitaplarını masasına
yerleştirdi, sonra da tek tek bu kitapları incelemeye
koyuldu. (V) Sonuçta girdiği bütün sınavlarda geçer
not almayı başardı.
www.pelikanyc
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin-
de yazar, öznel bir değerlendirme yapmıştır?
A) I.
B) II.
C) III. D) IV.
E) V.
149](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321200232242917-4302544.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler10
8,
biliyorsunuz.
D) Gazeteleri şöyle bir karıştırıyoruz ve şu gerçeği
görüyoruz: Artık fotoğrafların sayısı köşe yazıları-
nın sayısını geçmiş durumda.
gerçek-
E) Heyecanla beklediğimiz boks maçı karşılıklı bir
yumruğa sahne oldu ve maç otuz saniyede sona
erdi.
2258
(1) Geometriyle
arasının
amasanın
iyi olmadığını söylemişti
ama aldığı yüksek not onu bu düşüncesinden vazge-
çirdi. (II) Hatta öylesine bir karar değişikliği yaşadı ki
geometriyi, çalışmak istediği dersler listesinin ilk sıra-
sına yerleştirdi. (III) Cok ama çok mutlu olmuş olma-
lıydı. (IV) Önce bütün geometri kitaplarını masasına
yerleştirdi, sonra da tek tek bu kitapları incelemeye
koyuldu. (V) Sonuçta girdiği bütün sınavlarda geçer
not almayı başardı.
www.pelikanyc
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisin-
de yazar, öznel bir değerlendirme yapmıştır?
A) I.
B) II.
C) III. D) IV.
E) V.
149
![Mekanik saatlerin henuz bulunmadığı veya yaygın-
lık kazanmadığı devirlerde; günün vakitlerini belirle
mekte kullanılan güneş saati, genellikle taş veya
madenden yapılan bir levha üzerine kazınmış gös
tergelerle gölge veren bir milden ibaret basit bir ci-
hazdır. Bilinen ilk örnek eski Mısırlılara kadar ulaş
makta ve III. Touthmosis zamanında yapılan bu sa
at halen Berlin Müzesi'nde bulunmaktadır.
Su saatlerine su hırsızı anlamına gelen "klepsydra
denir. Bu saatleri, ilk olarak Mısırlılar icat etmiş olsa
lar da Yunanlılar geliştirmişlerdir. Su saatleri yüzyıllar
boyunca mekanik saatlerin bulunmasına kadar kul-
lanılmıştır. Tek çanaktan oluşan su saatlerinde, içi
su dolu ve altında bir delik olan çanağın içinden di-
şarı su boşaldıkça içindeki işaretler zamanın geçişi-
ni gösterir. Bu tip saatler daha çok duruşmalarda
avukatların konuşma sürelerini belirlemede kullanıl-
mıştır.
Bu iki parça ile ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenebilir?
APAynı kavramın gelişim sürecinden bahsetmektedirler.
B) Aynı olgunun benzer ve farklı yönlerini ortaya koy-
maktadırlar.
Aynı olgunun farklı örneklerini açıklamaktadırlar.
DY Bir olguya ilişkin çeşitli yorumlar ortaya koymak.
tadırlar.
Farklı kavramların ortak noktaları üzerinde durmak
tadırlar.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321204309959182-1571372.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerMekanik saatlerin henuz bulunmadığı veya yaygın-
lık kazanmadığı devirlerde; günün vakitlerini belirle
mekte kullanılan güneş saati, genellikle taş veya
madenden yapılan bir levha üzerine kazınmış gös
tergelerle gölge veren bir milden ibaret basit bir ci-
hazdır. Bilinen ilk örnek eski Mısırlılara kadar ulaş
makta ve III. Touthmosis zamanında yapılan bu sa
at halen Berlin Müzesi'nde bulunmaktadır.
Su saatlerine su hırsızı anlamına gelen "klepsydra
denir. Bu saatleri, ilk olarak Mısırlılar icat etmiş olsa
lar da Yunanlılar geliştirmişlerdir. Su saatleri yüzyıllar
boyunca mekanik saatlerin bulunmasına kadar kul-
lanılmıştır. Tek çanaktan oluşan su saatlerinde, içi
su dolu ve altında bir delik olan çanağın içinden di-
şarı su boşaldıkça içindeki işaretler zamanın geçişi-
ni gösterir. Bu tip saatler daha çok duruşmalarda
avukatların konuşma sürelerini belirlemede kullanıl-
mıştır.
Bu iki parça ile ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenebilir?
APAynı kavramın gelişim sürecinden bahsetmektedirler.
B) Aynı olgunun benzer ve farklı yönlerini ortaya koy-
maktadırlar.
Aynı olgunun farklı örneklerini açıklamaktadırlar.
DY Bir olguya ilişkin çeşitli yorumlar ortaya koymak.
tadırlar.
Farklı kavramların ortak noktaları üzerinde durmak
tadırlar.
![20. İnanç, çizginin sonucu; düşünme, sonuca ulaşmada vasi-
tadır. Çizginin başlangıcında ise şüphe vardır. İnanç, insa-
ni bir etkide bulunmaya yönelten faaliyettir. Düşünme ise
bizde yeni alışkanlıkların oluşmasını amaçlar. Fakat dü-
şünmeyi inançla karıştırmamaya dikkat etmemiz gerekir.
hazırlıktır.
Düşünme, bir bilinç sürecidir, inanç ise
====
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakiler-
den hangisi getirilmelidir?
A) zorunlu - olağan
C) aktif - eyleme
B) etkin - pasif
D) sınırsız - geleceğe
E) etkili - yön veren](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322102629797749-364531.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler20. İnanç, çizginin sonucu; düşünme, sonuca ulaşmada vasi-
tadır. Çizginin başlangıcında ise şüphe vardır. İnanç, insa-
ni bir etkide bulunmaya yönelten faaliyettir. Düşünme ise
bizde yeni alışkanlıkların oluşmasını amaçlar. Fakat dü-
şünmeyi inançla karıştırmamaya dikkat etmemiz gerekir.
hazırlıktır.
Düşünme, bir bilinç sürecidir, inanç ise
====
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakiler-
den hangisi getirilmelidir?
A) zorunlu - olağan
C) aktif - eyleme
B) etkin - pasif
D) sınırsız - geleceğe
E) etkili - yön veren
![rneklerle desteklenmektedir.
endemik-
İyi edebiyat yapıtlarını okurken hiç kuşkusuz büyük bir keyif
alırız ama aynı zamanda bütünlüğümüz ve insanca kusur-
larımız içinde yaptığımız işler, düşlerimiz ve karabasanla-
rımızla, bir başımıza ve bizi başkalarına bağlayan ilişkiler
içinde, toplumdaki imgemizde ve bilincimizin gizli kovukla-
rinda ne olduğumuzu ve nasıl olduğumuzu öğreniriz.
STE
Bu cümlede geçen "bilincimizin gizli kovuklarında ne ol-
duğumuzu öğrenmek" sözüyle anlatılmak istenen aşağı-
dakilerden hangisidir?
(A) Sıkıntılı ruh durumumuzun bilinç düzeyinde farkına var-
mak
B) Ruhsal yaşamın çekirdeğindeki karmaşıklığı çözmeye
DOD
çalışmak
C) Kendi varlığımızı bütün yönleriyle zihnin görünmez de-
rinliklerinde anlamak
D) Benlik arayışını bilincin saklı duran iç bölümünde ara-
mak
E) Karmaşık dünyamızın bilişsel bir aşamada nasıl gerçek-
leştiğini öğrenmek
7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322102529131191-364531.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerrneklerle desteklenmektedir.
endemik-
İyi edebiyat yapıtlarını okurken hiç kuşkusuz büyük bir keyif
alırız ama aynı zamanda bütünlüğümüz ve insanca kusur-
larımız içinde yaptığımız işler, düşlerimiz ve karabasanla-
rımızla, bir başımıza ve bizi başkalarına bağlayan ilişkiler
içinde, toplumdaki imgemizde ve bilincimizin gizli kovukla-
rinda ne olduğumuzu ve nasıl olduğumuzu öğreniriz.
STE
Bu cümlede geçen "bilincimizin gizli kovuklarında ne ol-
duğumuzu öğrenmek" sözüyle anlatılmak istenen aşağı-
dakilerden hangisidir?
(A) Sıkıntılı ruh durumumuzun bilinç düzeyinde farkına var-
mak
B) Ruhsal yaşamın çekirdeğindeki karmaşıklığı çözmeye
DOD
çalışmak
C) Kendi varlığımızı bütün yönleriyle zihnin görünmez de-
rinliklerinde anlamak
D) Benlik arayışını bilincin saklı duran iç bölümünde ara-
mak
E) Karmaşık dünyamızın bilişsel bir aşamada nasıl gerçek-
leştiğini öğrenmek
7
![3. Fotoğraf, icat edildiğinden beri görüntünün gerçekliğini
sunma konusunda diğer görsel sanatlara göre daima
önde olmuştur. Fotoğrafın nesneleri tipa tip aktarabilmesi,
çoğaltılabilmesi ve kolaylıkla paylaşılabilme özelliği onu
daima populer hale getirmiştir. Ünlü yazar ve sanat
eleştirmeni John Berger, bu konuda "Fotoğraf yalan
söylemez." der Ancak fotoğrafın, gerçeği olduğu gibi
aktarma yani nesnel gerçekliği yansıtma özelliği
modernizmle birlikte sorgulanmaya başlanmıştır. Burada
fotoğrafer, kendi öznel gerçekliğini yaratmaktadir Yanı
fotografçı konuyu kendisi belirler, bir çerçeve çizer,
vurgulamak istedikleri bu çerçevenin içinde kalırken
seçmediği ögeler ise çerçeve dışına itilmiş olur Kendi
öznel gerçekliğini yaratırken de içinde yaşadığı toplumun
bilgi birikimi, olayları algılayış biçimi, inançları ve estetik
değerleri önemli bir rol oynar
pe
Bu parçadan hareketle
1. Fotoğraf tarihi boyunca fotoğrafın dünyayı nesnel bir
şekilde ortaya koyduğu düşüncesi hep var olmuştur.
Modernist yaklaşıma göre toplumun estetik
değerlerini yok sayan fotoğrafçı nesneleri kendi
gerçek boyutlarıyla aktarmaktadır.
JH Modernist fotoğrafçılıkta fotoğrafçı, vurgulamak
istediği konuları kendi zihinsel süzgecinden geçirerek
izleyiciye sunmaktadır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız I
B) Yatriz II
I ve III
C)Ivell
ENNI ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322094921496622-2011623.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler3. Fotoğraf, icat edildiğinden beri görüntünün gerçekliğini
sunma konusunda diğer görsel sanatlara göre daima
önde olmuştur. Fotoğrafın nesneleri tipa tip aktarabilmesi,
çoğaltılabilmesi ve kolaylıkla paylaşılabilme özelliği onu
daima populer hale getirmiştir. Ünlü yazar ve sanat
eleştirmeni John Berger, bu konuda "Fotoğraf yalan
söylemez." der Ancak fotoğrafın, gerçeği olduğu gibi
aktarma yani nesnel gerçekliği yansıtma özelliği
modernizmle birlikte sorgulanmaya başlanmıştır. Burada
fotoğrafer, kendi öznel gerçekliğini yaratmaktadir Yanı
fotografçı konuyu kendisi belirler, bir çerçeve çizer,
vurgulamak istedikleri bu çerçevenin içinde kalırken
seçmediği ögeler ise çerçeve dışına itilmiş olur Kendi
öznel gerçekliğini yaratırken de içinde yaşadığı toplumun
bilgi birikimi, olayları algılayış biçimi, inançları ve estetik
değerleri önemli bir rol oynar
pe
Bu parçadan hareketle
1. Fotoğraf tarihi boyunca fotoğrafın dünyayı nesnel bir
şekilde ortaya koyduğu düşüncesi hep var olmuştur.
Modernist yaklaşıma göre toplumun estetik
değerlerini yok sayan fotoğrafçı nesneleri kendi
gerçek boyutlarıyla aktarmaktadır.
JH Modernist fotoğrafçılıkta fotoğrafçı, vurgulamak
istediği konuları kendi zihinsel süzgecinden geçirerek
izleyiciye sunmaktadır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız I
B) Yatriz II
I ve III
C)Ivell
ENNI ve III
![6. Öykücülüğümüz, bugün kendine özgü bir gelenek oluş-
turmuş ve edebiyatımıza evrensel boyutta yazarlar ve
yapıtlar kazandırmıştır. Toplumsal yapıyla iç içe gelişen,
yaşam kesitlerini ve en önemlisi insan hâllerini yansıtan,
etkileyen bir tür olan öykünün bu aşamaya gelmesinde
yazarlarımızın çabası göz ardı edilemez. Ödün vermeden
yarına dönük bir çabanın atılımıyla öykücülüğümüzü bu
aşamaya onlar getirdi. Bu türün, edebiyatımızda özgün
bir yeri olduğunu sonunda kanıtladılar.
Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı
yoktur?
A) Öykücülüğümüzün bugünkü sorunları nelerdir?
BSizce öykü nasıl bir türdür?
B
Günümüz öykücülüğü hakkında ne düşünüyorsunuz?
D) Öykücülüğümüz edebiyatımızda kendine bir yer edi-
nebildi mi?
E) Öykücülüğümüz bir gelişme gösterebildi mi?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322100739857642-1298164.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler6. Öykücülüğümüz, bugün kendine özgü bir gelenek oluş-
turmuş ve edebiyatımıza evrensel boyutta yazarlar ve
yapıtlar kazandırmıştır. Toplumsal yapıyla iç içe gelişen,
yaşam kesitlerini ve en önemlisi insan hâllerini yansıtan,
etkileyen bir tür olan öykünün bu aşamaya gelmesinde
yazarlarımızın çabası göz ardı edilemez. Ödün vermeden
yarına dönük bir çabanın atılımıyla öykücülüğümüzü bu
aşamaya onlar getirdi. Bu türün, edebiyatımızda özgün
bir yeri olduğunu sonunda kanıtladılar.
Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı
yoktur?
A) Öykücülüğümüzün bugünkü sorunları nelerdir?
BSizce öykü nasıl bir türdür?
B
Günümüz öykücülüğü hakkında ne düşünüyorsunuz?
D) Öykücülüğümüz edebiyatımızda kendine bir yer edi-
nebildi mi?
E) Öykücülüğümüz bir gelişme gösterebildi mi?
![ve dünyanın pek çok ülkesinde yüz binlerce
18. Tarkiye'de
hasta, organ nakli için sırada. Organ naklinde gerekli
organın temin edilmesi kadar organın, hastanın bulunduğu
yere zamanında nakledilmesi de önemli bir konu. Neyse
ki son yıllarda organ taşıma ağı etkileyici bir şekilde
ilerleme kaydetti. Örneğin University of Marylande bağlı
tip merkezindeki bir kadın hasta için ilk kez kullanılan
yöntemde hastaya nakledilecek böbrek, bir insansız hava
aracı (İHA) ile taşınarak hastaneye ulaştırıldı. Organ nakli
bekleyenler için en büyük sıkıntı, uygun organın kısa
sürede bulunamaması. Uygun organ bulunduğunda ise
organın işlevini kaybetmeden çok hızlı bir şekilde nakil
bekleyen hastanın bulunduğu yere ulaştırılması şart.
NA RAIS Maswer
Bu parçadan hareketle
Teknolojik gelişmeler, insan sağlığının korunmasına
katkı sağlamaktadır.
mek
11. Bayatın devamı adına duyarlılık, zaman
walenty
içerisinde artmaktadır.
WERDANG
RES
D) I ve II
pa
III. Gelir düzeyi düşük ülkeler, organ nakli konusunda
zorluklar yaşamaktadır.
SANDA
yorumlarından hangileri yapılamaz?
A) Yalniz
B) Yalniz II
C) Yalnız Ill](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322094749950172-2011623.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelerve dünyanın pek çok ülkesinde yüz binlerce
18. Tarkiye'de
hasta, organ nakli için sırada. Organ naklinde gerekli
organın temin edilmesi kadar organın, hastanın bulunduğu
yere zamanında nakledilmesi de önemli bir konu. Neyse
ki son yıllarda organ taşıma ağı etkileyici bir şekilde
ilerleme kaydetti. Örneğin University of Marylande bağlı
tip merkezindeki bir kadın hasta için ilk kez kullanılan
yöntemde hastaya nakledilecek böbrek, bir insansız hava
aracı (İHA) ile taşınarak hastaneye ulaştırıldı. Organ nakli
bekleyenler için en büyük sıkıntı, uygun organın kısa
sürede bulunamaması. Uygun organ bulunduğunda ise
organın işlevini kaybetmeden çok hızlı bir şekilde nakil
bekleyen hastanın bulunduğu yere ulaştırılması şart.
NA RAIS Maswer
Bu parçadan hareketle
Teknolojik gelişmeler, insan sağlığının korunmasına
katkı sağlamaktadır.
mek
11. Bayatın devamı adına duyarlılık, zaman
walenty
içerisinde artmaktadır.
WERDANG
RES
D) I ve II
pa
III. Gelir düzeyi düşük ülkeler, organ nakli konusunda
zorluklar yaşamaktadır.
SANDA
yorumlarından hangileri yapılamaz?
A) Yalniz
B) Yalniz II
C) Yalnız Ill
![Avrupa Yakası'nda
sah samicide Sar
önce bir bazilika
Samici olarak da
binasının güneyba
lir. Günümüzde de
apal samiç, kentin
k Çağ'da yapılmigh
Imparator 1, Justi
amicin suyu 19 km
m Cebecikby Kemen
Devri'nde de uzun
in içinden yükselen
le halk arasinda Ye-
irilmektedir. Yereba-
140 m, genişliği 70
in içi yaklaşık olarak
micin üstü kapalı ol
12 sıra halinde 336
ile ilgili olarak
an yaptırıldığına
olduğuna
una
a
ne✓
a hangilerine deği-
C) Ive II
Xvew
8 x 8 kareden olu-
oynanırken bazı ül-
12 kareden oluşan
oynanmaktadır.
nde akla daha çok
ik dama ve Çin da-
öylenebilir.
klerine göre oyunda
de ortaya çıkmakta-
adar uzanan dama-
şekli; klasik dama,
si olarak adlandırıl-
zemin üzerinde on
a oynanan bir masa
ümleler anlamlı bir
iralandığında han-
D) IV
E) V
1
35, ve 36, soruları aşağıdaki parçaya göre ye
nitlayiniz
Akademik başarının çok sayıda faktörleik o
duğu öne sürülmektedir. Bilinen faktörlerin baginda
Ceka gelir Akademik başan kişinin zekasryla pa
ralel yönde gelişim gösterir. Bu, herkes tarafından
bilinen bir durumdur. Asil üzerinde durulması ge
reken ve insanlar tarafından çok fazla bilinmeyen
bir başka faktor ise akademik başarı ya da başar
sizlikta kişinin duygusal özelliklerinin de etkili oldu
gudur. Akademik başan ile yalnızlık ve utangaçlik
arasında anlamli ilişkiler olduğu araştırmacılar ta
rafından ortaya konulmuştur. Üniversite öğrenciler
arasında yapılan bir araştırmaya göre kendilerini
yalnız hisseden öğrencilerin yüzde sekseninin
utangaç ve pasif olduğu ve buna bağlı olarak da
akademik başarılarının düşük olduğu gözlemlen-
miştir. Yüzde otuzunun ise arkadaş çevrelerinin
geniş olduğu ve girişken bir yapıya sahip olduğu,
buna bağlı olarak da akademik başarılarının yük-
sek olduğu gözlenmiştir. Yine aynı araştırmaya
göre kız öğrenciler, erkek öğrencilerden yüzde
seksen oranında akademik anlamda daha başanlı-
dir. Bunun nedeni de kız öğrencilerin daha
arkadaş gruplarının ise daha geniş olmasıdır.
syal,
10
35. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdaki-
lerden hangisidir?
37. ve 38. soruları aşağıda
A) Öğrencilerin akademik başarılarında etkili olan
tek.faktör zekadir
B) Akademik başarıyı etkileyen kanıtlanmamış pek
çok faktor vardır.
C) Pek bilinmese de kişinin duygusal özellikleri
akademik başarısında zeka kadar etkilidir.
D) Kız öğrenciler, erkek öğrencilere göre akademik
olarak daha başarılıdır.
E) Geniş bir sosyal çevreye sahip olmak, akademik
başarıyl negat yönde etkiler.
A) Örneklemeden yararlanılmıştır.
B) Sayısal verilerden yararlanılmıştır.
-G) Karşılaştırmaya yer verilmiştir.
D) Okuru bilgilendirmek amaçlanmıştır.
(E) Tanımlamadan yararlanılmıştır.
nitlayınız.
leştirildi. (II) Bunu ilk kim bas
(1) Son zamanlarda ülkemizde san
kişiselleştis
quç ama birileri başlattı ve kiss
gina dönüştü olay. (III) Şiir tüs
dir şairin "ben" diye konuşm
oldu şimdi. (IV) Roman y
sevdikleri ya da kızdık
zümlüyorlar. (V) Bö
manın kendisi ola
36. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
Diğer Saylaya Geçiniz.
dakilerde
37. Bu parçada
A) Yaz
ns
8
arifine
rahmetek.
ya Zel celali vel
Allah-u](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322083108223692-2629099.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerAvrupa Yakası'nda
sah samicide Sar
önce bir bazilika
Samici olarak da
binasının güneyba
lir. Günümüzde de
apal samiç, kentin
k Çağ'da yapılmigh
Imparator 1, Justi
amicin suyu 19 km
m Cebecikby Kemen
Devri'nde de uzun
in içinden yükselen
le halk arasinda Ye-
irilmektedir. Yereba-
140 m, genişliği 70
in içi yaklaşık olarak
micin üstü kapalı ol
12 sıra halinde 336
ile ilgili olarak
an yaptırıldığına
olduğuna
una
a
ne✓
a hangilerine deği-
C) Ive II
Xvew
8 x 8 kareden olu-
oynanırken bazı ül-
12 kareden oluşan
oynanmaktadır.
nde akla daha çok
ik dama ve Çin da-
öylenebilir.
klerine göre oyunda
de ortaya çıkmakta-
adar uzanan dama-
şekli; klasik dama,
si olarak adlandırıl-
zemin üzerinde on
a oynanan bir masa
ümleler anlamlı bir
iralandığında han-
D) IV
E) V
1
35, ve 36, soruları aşağıdaki parçaya göre ye
nitlayiniz
Akademik başarının çok sayıda faktörleik o
duğu öne sürülmektedir. Bilinen faktörlerin baginda
Ceka gelir Akademik başan kişinin zekasryla pa
ralel yönde gelişim gösterir. Bu, herkes tarafından
bilinen bir durumdur. Asil üzerinde durulması ge
reken ve insanlar tarafından çok fazla bilinmeyen
bir başka faktor ise akademik başarı ya da başar
sizlikta kişinin duygusal özelliklerinin de etkili oldu
gudur. Akademik başan ile yalnızlık ve utangaçlik
arasında anlamli ilişkiler olduğu araştırmacılar ta
rafından ortaya konulmuştur. Üniversite öğrenciler
arasında yapılan bir araştırmaya göre kendilerini
yalnız hisseden öğrencilerin yüzde sekseninin
utangaç ve pasif olduğu ve buna bağlı olarak da
akademik başarılarının düşük olduğu gözlemlen-
miştir. Yüzde otuzunun ise arkadaş çevrelerinin
geniş olduğu ve girişken bir yapıya sahip olduğu,
buna bağlı olarak da akademik başarılarının yük-
sek olduğu gözlenmiştir. Yine aynı araştırmaya
göre kız öğrenciler, erkek öğrencilerden yüzde
seksen oranında akademik anlamda daha başanlı-
dir. Bunun nedeni de kız öğrencilerin daha
arkadaş gruplarının ise daha geniş olmasıdır.
syal,
10
35. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdaki-
lerden hangisidir?
37. ve 38. soruları aşağıda
A) Öğrencilerin akademik başarılarında etkili olan
tek.faktör zekadir
B) Akademik başarıyı etkileyen kanıtlanmamış pek
çok faktor vardır.
C) Pek bilinmese de kişinin duygusal özellikleri
akademik başarısında zeka kadar etkilidir.
D) Kız öğrenciler, erkek öğrencilere göre akademik
olarak daha başarılıdır.
E) Geniş bir sosyal çevreye sahip olmak, akademik
başarıyl negat yönde etkiler.
A) Örneklemeden yararlanılmıştır.
B) Sayısal verilerden yararlanılmıştır.
-G) Karşılaştırmaya yer verilmiştir.
D) Okuru bilgilendirmek amaçlanmıştır.
(E) Tanımlamadan yararlanılmıştır.
nitlayınız.
leştirildi. (II) Bunu ilk kim bas
(1) Son zamanlarda ülkemizde san
kişiselleştis
quç ama birileri başlattı ve kiss
gina dönüştü olay. (III) Şiir tüs
dir şairin "ben" diye konuşm
oldu şimdi. (IV) Roman y
sevdikleri ya da kızdık
zümlüyorlar. (V) Bö
manın kendisi ola
36. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
Diğer Saylaya Geçiniz.
dakilerde
37. Bu parçada
A) Yaz
ns
8
arifine
rahmetek.
ya Zel celali vel
Allah-u
![cumlelerin hangisinde karşılaştırma
söz konusu değildir?
A) Buraların üniversiteleri daha kaliteli eğitim ve-
riyor.
B) Siir yazmayı senin kadar ben de biliyorum.
Csanların teknolojiyle içli dışlı olmasını çok
aydalı görmüyorum.
D) Eskiden insanlar evlerinde bol bol sohbet
ederlerdi, şimdi televizyon bunu unutturdu.
E) Bizim okul dönemimiz, günümüze oranla ol-
dukça renkliydi.
4. (1) Günümüzde biraz geri plana itilen derginin, kü-
tüphanelerin en işlek yerlerinde, insanların başvu-
rabilecekleri bir kaynak hâline gelmesini istiyoruz.
(II) Özel sayıların daha kalıcı, insanların sürekli
başvurabilecekleri birer kaynak olacağını düşünü-
yoruz. (III) İşte bu durumu göz önünde bulundu-
rarak özel sayılara yöneldik. (IV) Her sayımız için
ayrı bir yayın danışmanı ile yola çıkıyoruz. Bu-
nunla birlikte akademisyenler, konunun uzmanları
ve yazarlarla çalışıyoruz. (VI) Onların yardımıyla
her sayımızda farklı bir konuyu ele alıp derinleme-
sine inceliyoruz.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
si kendinden sonraki cümlenin gerekçesi du-
rumundadır?
B) III. C) IV. D)
A II.
E) VI.
5. () Kelimeler ve onlar arasında kuracağımız örgü
bize sonsuz imkânlar](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322082454826073-2355732.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşüncelercumlelerin hangisinde karşılaştırma
söz konusu değildir?
A) Buraların üniversiteleri daha kaliteli eğitim ve-
riyor.
B) Siir yazmayı senin kadar ben de biliyorum.
Csanların teknolojiyle içli dışlı olmasını çok
aydalı görmüyorum.
D) Eskiden insanlar evlerinde bol bol sohbet
ederlerdi, şimdi televizyon bunu unutturdu.
E) Bizim okul dönemimiz, günümüze oranla ol-
dukça renkliydi.
4. (1) Günümüzde biraz geri plana itilen derginin, kü-
tüphanelerin en işlek yerlerinde, insanların başvu-
rabilecekleri bir kaynak hâline gelmesini istiyoruz.
(II) Özel sayıların daha kalıcı, insanların sürekli
başvurabilecekleri birer kaynak olacağını düşünü-
yoruz. (III) İşte bu durumu göz önünde bulundu-
rarak özel sayılara yöneldik. (IV) Her sayımız için
ayrı bir yayın danışmanı ile yola çıkıyoruz. Bu-
nunla birlikte akademisyenler, konunun uzmanları
ve yazarlarla çalışıyoruz. (VI) Onların yardımıyla
her sayımızda farklı bir konuyu ele alıp derinleme-
sine inceliyoruz.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
si kendinden sonraki cümlenin gerekçesi du-
rumundadır?
B) III. C) IV. D)
A II.
E) VI.
5. () Kelimeler ve onlar arasında kuracağımız örgü
bize sonsuz imkânlar
![TYT/ Türkçe
21. Kaynak araştırması yapılırken günümüzde Genel Ağ, ol-
dukça yaygın bir şekilde kullanılmaktadır. Genel Ağ orta-
mında birçok kitap ve makale yayımlanmaya başlamıştır.
Genel Ağ'da kaynak taraması yapılırken sanal kütüpha-
nelerin, araştırma konusu ile ilgili sitelerin ve çevrim içi
dergilerin adreslerini bilmek işinizi kolaylaştıracaktır. Bu
yapılırken güvenilir arama motorlarını kullanmak gerekir.
Genel Ağ, bilgiye ulaştırmayı kolaylaştırsa da fazla bilgi
içerdiğinden araştırmanın sınırlandırılarak yapılması ge-
rekir. Genel Ağ'da önemli olan, gerekli bilgiye ulaşmaktır.
Bu yüzden Genel Ağ ortamında genel taramanın yerine
detaylı taramanın yapılmasında yarar vardır.
Bu parçadan kaynak taraması ile ilgili olarak aşağıda-
ki yargıların hangisine ulaşılabilir?
A) Kaynak taramaları günümüzde yalnızca Genel Ağ üze-
rinden yapılmaktadır.
B) Genel Ağ üzerinden istenen verilere ulaşmak için tara-
manın sınırlandırılması faydalıdır.
C) Taramalarda elde edilen verilerin Genel Ağ üzerinden
edinilmesi verinin doğru olmamasına neden olur.
D) Sanal kütüphane veya çevirim içi dergilerden toplanan
bilgilerin ansiklopedilerden kontrol edilmesi şarttır.
E) Güvenilir arama motorları üzerinden yapılmayan tara-
malar, cihazlarımıza virüs bulaşmasına neden olur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322065622222302-2324551.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı DüşüncelerTYT/ Türkçe
21. Kaynak araştırması yapılırken günümüzde Genel Ağ, ol-
dukça yaygın bir şekilde kullanılmaktadır. Genel Ağ orta-
mında birçok kitap ve makale yayımlanmaya başlamıştır.
Genel Ağ'da kaynak taraması yapılırken sanal kütüpha-
nelerin, araştırma konusu ile ilgili sitelerin ve çevrim içi
dergilerin adreslerini bilmek işinizi kolaylaştıracaktır. Bu
yapılırken güvenilir arama motorlarını kullanmak gerekir.
Genel Ağ, bilgiye ulaştırmayı kolaylaştırsa da fazla bilgi
içerdiğinden araştırmanın sınırlandırılarak yapılması ge-
rekir. Genel Ağ'da önemli olan, gerekli bilgiye ulaşmaktır.
Bu yüzden Genel Ağ ortamında genel taramanın yerine
detaylı taramanın yapılmasında yarar vardır.
Bu parçadan kaynak taraması ile ilgili olarak aşağıda-
ki yargıların hangisine ulaşılabilir?
A) Kaynak taramaları günümüzde yalnızca Genel Ağ üze-
rinden yapılmaktadır.
B) Genel Ağ üzerinden istenen verilere ulaşmak için tara-
manın sınırlandırılması faydalıdır.
C) Taramalarda elde edilen verilerin Genel Ağ üzerinden
edinilmesi verinin doğru olmamasına neden olur.
D) Sanal kütüphane veya çevirim içi dergilerden toplanan
bilgilerin ansiklopedilerden kontrol edilmesi şarttır.
E) Güvenilir arama motorları üzerinden yapılmayan tara-
malar, cihazlarımıza virüs bulaşmasına neden olur.
![31. Bu parçada altı çizili sözle yetişkin-
ler hakkında anlatılmak istenen aşa-
gıdakilerden hangisidir?
A) Gerçeği kavramada zorluk yaşama-
ları
B) Uyum sağlama becerisinde yetersiz
kalmaları
Ön bilgilerle yaratıcı düşünceyi kö-
reltmeleri
D) Tek tip düşünme biçimini benimse-
meleri
E) Yeni öğrenmelere direnç gösterme-
Meri](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322075023079074-5102374.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler31. Bu parçada altı çizili sözle yetişkin-
ler hakkında anlatılmak istenen aşa-
gıdakilerden hangisidir?
A) Gerçeği kavramada zorluk yaşama-
ları
B) Uyum sağlama becerisinde yetersiz
kalmaları
Ön bilgilerle yaratıcı düşünceyi kö-
reltmeleri
D) Tek tip düşünme biçimini benimse-
meleri
E) Yeni öğrenmelere direnç gösterme-
Meri