Paragrafta Konu-Ana Düşünce Soruları

PARAGRAF DENEME SINAVI 14 odülden 18 ve 16. Sorular aşağıdaki parçaya göre dir, onla azmak gimizin sohbetlerde kahve diye bir içeceğin sağıdaki eden 17.) Dünyanın en yüks dünyanın en büyük için arabayla yapim yolculuk, Guney A yol boyunca zem kent merkezinden yaylalardan bura en büyük Yerline sinun kalesini uzanıyor. (H) GO zincirlerle bag ilk Aymara Dev başkanlık konu yüzünden "ma aklıma geliyor köylerden ve istikrar bir b ki yaklaşık 3 kivrak akrab bulsa da ge düzlesene na daha Kahvenin Urfa'ya ilk geldigi yillarda, hvehanelerde bulunduğunu duyan bir kişi gehre geldiğinde Köroğlu Kahvehanesine gitmiş. Kahveci: "Ne içersiniz?" diye sormuş. Adam da Arapça: "Bana bir batman kahve getir" deyince, kahveci adamin kahveyi tanımadığını anlamis. Kahveci cezveyi doldurmuş getirmiş. Adam bunu görünce: "Yahu ben sana bir batman demiş. Kahveci de: "Sen bu kahveyi iç diğerlerini getir dedim sen küçük bir kapla getiriyorsun." hazırliyorlar" diyerek fincana kahveyi doldurup adama sunmuş. Adam içer içmez yüzünde bir burukluk ifadesi belirmiş. "Nasıl buldunuz?" demiş kahveci. Adam kahveye yabancı olmasına rağmen Arapça çok bir söz söylemiş: r kişiler içmeseydi belki ben buna 'mirra' (ac) derdim.". Bunun için “mirra” sözcüğü acı kahve anlamında kullanılagelmiştir ve gerçekten aqmsi bir tadı olduğu için mirra az miktarda ikram edilmektedir. yi ni yitirir. iç CI Numarala nin akışın A) V 15. Bu parçadaki altı çizili sözle 1. Kahvenin tadını beğenmediği hâlde olumlu yorumda bulunmuştur. PARAGRAFYA - PARAGRAF DENEMELERİ II. Kahveyi acı da olsa yiğit insanların içebileceği sonucuna ulaşmıştır. III. Kahvenin nasıl içilmesi gerektiği ile ilgili bilgisi olmadığını göstermiştir. 18. Canir Dağu A yü Ama yargılarından hangileri adamın söylemek iste- diği ile uyuşmaktadır? Me le A) Yalnız B) Yalnız 11 C) Yalnız All Al D) I ve II E) I, II ve III 16. Bu parçada anlatılanlardan hareketle aşağıda- kilerden hangisiyle ilgili bilgiye ulaşılamaz?

6 ve 8. sorulan aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Otomobil piyasasında birkaç yıl içinde büyük değişiklikler olacağını seziyor, ancak değişikliklerin ne yönde olacağını bilmiyorduk. Firmamızın yaptırdığı piyasa araştırmalarının bulguları, gelecek on yılın gençlik yılı olacağını söylüyordu. Nüfusun yaş ortalaması hızla düşmekteydi ve bu kesim, oto- mobil piyasası için bir potansiyel oluşturmaktaydı. Öte yan- dan, bu genç kuşağın öğrenim düzeyinin yüksek olacağı ve bunun da otomobil talebini etkileyeceği anlaşılıyordu. Orta yaş grubunda da ilginç araştırma sonuçları ortaya çıkmıştı. Bu grupta ekonomik otomobil düşkünlüğü artmaktaydı. Oto- mobil satın alan kadınların sayısı da artıyordu. Bunların çoğu, manevrası kolay, küçük ve spor modelleri yeğleyen bekâr kadinlardı. 6. Bu parçada, aşağıdakilerin hangisiyle ilgili araştırma bul- gusundan söz edilmemektedir? ASY Yaş B) Kullanım amacı c) Medeni durum Ó) Cinsiyet E) Eğitim düzeyi (ALES) 7. Bu parçada, aşağıdakilerden hangisiyle ilgili bilgi yok- tur? A) Otomobil alıcılarının çeşitliliği B) Nüfus yapısındaki değişikliklerin piyasadaki etkisi C) Otomobil pazarının büyümekte olduğu Firmanın kaç yıldan beri otomobil ürettiği Öğrenim düzeyindeki artışın satışlar üzerindeki etkisi (ALES) 8. Bu parçaya dayanarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? A) Evli çiftler büyük otomobilleri tercih etmektedir. BT Genç kadınlar yüksek kaliteli otomobiller talep etmekte- dir. c) Orta yaşa yönelik üretim yapan firmalar daha başarılı ol- muştur. D) Kadın müşteri sayısı erkek müşteri sayısını geçmiştir. E) Firma, piyasadaki değişimi yakalayabilmek için girişim- lerde bulunmuştur. (ALES) m02 YAYINLARI

Aşağıdakilerden hangisi hazırlıkli konuşmalarda dikkat edilecek hususlardan biri değildir? A) Süslü ve kapalı bir anlatım yapma B) Konuşmanın amacını ortaya koyma C) Konuşma planı yapma D) Konuşma provası yapma E) Dinleyicilerin niteliklerini belirleme.

1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. çözümleri Tonguç Kampüs tarafından yapılmis 3. Bu testin sorularının yazımı ve 2. H 1. S C C g Doğduğun yer mi, doyduğun yer mi? Göç sadece kentsel alanlar için bir sorun olarak algilansa da kırsal alanlarda yaşayanlar için de önemli bir sorundur. Yapılan bir araştırmada katılımcılara, kentlerdeki kalabalıklaşmanın oluşturduğu sorunları derecelendirmeleri istendiğinde, katılımcıların göç olayını %88,8 gibi yüksek bir oranla sorun olarak kabul ettiği görülmüştür. Genel kanilar çerçevesinde köylünün kent insanına göre daha mutlu bir yaşam sürdürdüğü varsayılsa da veriler bunun tam tersini söylemektedir. Köylerde yapılan bir araştırmada da katılımcıların köyün sorunlarını derecelendirmeleri istendiğinde, göç olayını sorun olarak görmeyenlerin oranı %5'te kalmıştır. Köylünün temel geçim kaynağını oluşturan tarımsal üretimi destekleyecek politikaların nitelikli planlanamaması, kırsal alanlarda tarıma dayalı sanayi yatırımlarının istenilen düzeyde geliştirilememesi; sağlık, eğitim, güvenlik, ulaşım, altyapı gibi köylüyü çıkmaza sokacak farklı sorunların da bunlara eklenmesi göç olgusunu hem kent hem de köy için büyük bir probleme dönüştürmektedir. Bu köşe yazısıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Varsayımların yoruma bağlı nedenleri ve sonuçları sayısal verilerle desteklenmektedir. tonguç kampüs B) Konunun tutarsızlıkları araştırma boyutlarının temelini oluşturan verilerle çürütülmektedir. C) İstatistiki verilerin oranlarına göre çıkarımların gerçeği yansıtmadığı ortaya konmaktadır. DY Güncel bir sorunun küresel çaptaki ekonomik ve sosyolojik etkilerine değinilmektedir. Toplumun farklı kesimlerinin görüşleri ortak bir değişken çerçevesinde irdelenmektedir.

Şevket Esendal mok 2 YAYINLARI 2 Hatta bu günler, haftalar ve aylar şehrin öteki köşelerini terk edip birbirlerini kovalaya kovalaya gelmişler de çeşit- li şekillere bürünerek sadece radyoevinin çevresinde ge- zinmeye başlamışlar. Herkesin içini ferahlatan güneşli bir günün kimi zaman burnundan kıl aldırmayan ceberut bir bölüm şefi kılığında gelip elindeki çantayla birlikte korido- run sonuna doğru yürüdüğü, oradaki odalardan birine gir- diği, kapıyı çat diye kapatıp anlaşılmaz bir öfkeyle masa- ya oturduğu ve bir daha da hiç dışarı çıkmadığı olmuş bu yüzden. Her yanı mavi parıltılarla kaplı geniş bir haftanın, uzaklığı insanın içine dokunan karanlık bir çinar hâlinde, bahçedeki çınarların ortasında aylarca uğuldadığı olmuş. Günler arasından çıkıp gelen bambaşka bir günün, bu çi- narın dallarına tüneyerek yaralı bir kuş gibi haftalarca ses- siz sedasız baktığı olmuş sonra. Koskoca bir ayın, eski kış- la binasının yakınlarından birkaç çocuk suretinde gülüşe gülüşe geçip gittiği olmuş. Bu parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? Uzun cümlelere yer verildiği B) Olay hikâyesine özgü nitelikler taşıdığı Düşüncelerin, bilinç akışı tekniğiyle aktarıldığı Di Anlatımda yer yer betimlemelere başvurulduğu E) Gerçekle hayalin iç içe geçtiği bir anlatıma sahip olduğu 8

lesti 31. Bence şiiri değerlendirmek bakımından tutulacak en iyi yol şu 33 olmalıdır. Şiiri yine şiirin terazisinde tartmak. Yani şiire, salt iç tepkilerimize uyarak değil de tarihin, yaşadığımız çağın, belli bir şiir geleneğinin, okuduğumuz şiir sayısının, edindiğimiz şiir ekininin aracılığıyla bakmak gerekir/Ancak bu yolladır ki şiirin gerçek yapısını, gerçek düzenini, çağlar boyu değişmeyen ya- nini kavrayabiliriz; gelgeç yenilikle, bir temele bağlı olan yeni- liği kolayca ayırt edebiliriz. Oysa çoğu kimse, bir şiir okudu mu olanca duygularını, olanca heyecanlarını boşaltiverir; kendi iç evreninde bir yapı, bir düzen kurmaktan uzak kalır. Şiir değil de buna benzer herhangi bir olayla karşılaşsalar durumları gene de değişmeyecektir. Yargıları da beğenileri de günlük hatta an- lik etkilenmelerin sonucudur, sağlam değildir. Bu parçadan hareketle şiirle ilgili olarak I. Şiir; geçmiş, bugün ve geleceğin birikimi, nitelikli şiir okur- luğu, bilgisi ve kültürü üzerinden değerlendirilmelidir. Günlük ya da anlık beğenilerin tuzağından kurtulmanın yolu şiirde bütüncül bir bakışa ulaşmakla mümkündür. III. Ortaya konulan yeniliklerin değişmez bir temele dayandırıl- mış olması, gerçek şiirin açığa çıkmasına zemin hazırlar. IV. Sınırlı sayıda bir okur kitlesine ulaşmayı başaran şiirlerin, çağın ve geleneğin izlerini taşıdığını söylemek yanlıştır. yargılarından hangilerine ulaşılamaz? A) Yalnız III B) Yalnız IV CI ve II D) I ve III E) Il ve IV TO

30. İnsanoğlunun hayatında hava, su ve toprak kadar önemli bir yere sahip olan ağaç; inanış ve düşünüş dünyasında türeyiş, Tanrı ile irtibat kurma, cennete ulaşma, dilek gibi anlam ve roller üstlenir. Hayatı, olumsuzluğu, bilgeliği; gençliği ya da genç kalmayı, üç katmandan oluşan âlemi birbirine bağlamayı ifade eden kozmik ağacın; Türk inanış ve düşünüş sisteminde önemli bir yeri vardır. Üzerinde ne yetişirse cennetten gönderildiğine inanılması meşe ağacının Tanrı tarafından seçildiğinin bir işareti olarak görülmüştür. Böylece Türk halkı arasında meşe ağacı, kutsal sayılmıştır. Bir başka açıdan ise meşe ağacı Anadolu'da heybetli gövdesiyle kutlu ağaç sayılmış; genelde "dede", "baba" gibi sıfatlarla anılarak savaşlarda kahramanlık gösteren yiğitlerin, Tanrı katında itibar kazanan erenlerin mekânı olarak kabul edilmektedir. Ankara'nın Nallıhan ilçesi Beydili köyünde asker uğurlaması sırasında yapılan törende, askere uğurlanan gencin arkasından meşe odunu yuvarlanır; yuvarlanan meşe odunu gencin annesi, eşi ya da nişanlısı tarafından o gelinceye kadar saklanır. II. Meşe ağacının son dönemde yoğun bir şekilde bahçe evi yapımında kullanılması ağacın biyolojik yapısında bulunan şıralı öz sayesinde uzun yıllar çürümemesi ile ilişkilendirilebilir. III. Normal şartlarda bir meşe ağacının ortalama ömrü 500 senedir, farklı şekillerde olabilen meşe ağacı yaprağı bazı türlerde kış mevsiminde dökülürken birçok türde hem yaz hem de kış mevsimlerinde ağaç üzerinde kalır. Numaralanmış cümlelerden hangileri yukarıdaki parçayı destekler niteliktedir? A) Yalnız! B) Yalnız 11 C) Yalnız III D) I ve Il E) I ve III

30. Çernobil Duası'nda Aleksiyeviç, 26 Nisan 1986'da mey- dana gelen tarihin en feci nükleer reaktör kazasını oda- ğına yerleştirerek trajediyi yaşamış insanların bireysel tanıklıklarını aktarıyor. Masum yurttaşlardan itfaiye erleri- ne, parti yöneticilerinden askerlere onlarca insan, anlat- tıkları hikâyelerle hâlen yaşamakta oldukları korku, öfke ve belirsizliği gözler önüne seriyor. Monolog biçimindeki röportajlardan oluşan Çernobil Duası, duygusal gücü ve dürüstlüğüyle hem unutulmaz bir sözlü tarih çalışması hem de almak isteyen için sayısız ibretler barındırıyor. Bu parçada Çernobil Duası'nın hangi yönü üzerinde durulmaktadır? A) Etkileyici gücünü içeriğinde barındırdığı trajediler- den aldığı v B) Dikkat çekici dil ve üslûbuyla kitleleri peşinden sü- rüklemesi C) Röportaj tekniği kullanılarak meydana getirilen bir eser oluşu D) Tarihe işık tutarken gelecek günler için de ders veri- ci özelliğinin oluşu E) Merkezine aldığı kahramanların olayın şokunu üzer- lerinde taşımalari 1 1 1

"Bir çeviri nasıl değerlendirilebilir?" sorusunu, "aslini ne kadar yansıttığına bakmakla" şeklinde yanıtlayabilirim. Ama yapıt bir şiir olduğunda, "aslını vermek", bir düzyazı metnin "aslını verirken yapılandan tamamen farklı bir iştir. Bu farklılık şiirin yapısından kaynaklanır. Düzyazıda başka bir dile aktarılması beklenen, doğrudan doğruya ve bütün ayrıntlarıyla anlamdini Ancak çevrilen yapıt şiirse başka bir dille iletilmesi söz konusu olan yalnızca anlam değildir. Bir şiirin "aslını vermek", ozanın bize göstermek istediğini, onun gösterdiği yolla başka bir dilde yeniden ifade etmektir. Bu parçada anlatılmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir? A) Edebt çevirinin başarısını, çevirmenin yeteneği ve yeterliliği kadar metnin çeviriye uygunluğu belirler. B) Doğru çeviri, başta metin türleri olmak üzere çevirmenin birçok konuda bilgi sahibi olmasıyla mümkündür. C) Metnin içerdiği duygu ve düşünce dünyasını olduğu gibi aktarmak çeviri metinlerde oldukça güçtür. D) Çevirinin amacı, yapılma biçimi ve niteliği başka bir dile aktanlan metnin türüne göre değişim gösterir. El Metindeki söyleyiş ve ritim unsurlarının aktarılabilmesi için çevrilen dilin üslubuna hâkim olmak gerekir.

1 1. Ünite SO 1. Osmanlı Devleti'nin sinir vilayeti olan Bağdat'ta, XX. yüzyıl başından itibaren istikrarlı yönetim kurma çabaları çoğunlukla başarısızlıkla sonuçlanmıştır. Tanzimat ile birlikte bölgede yeniden yapılanma çabaları da belirli süre sonuç vermemiştir. Namik Paşa'nın göreve gelmesiyle Tanzimat reformlarinin uygulanmasına geçilmiştir. Namık Paşa, bölgede hatırı sayılır bir değişime imza atmıştır. 1. Farklı bir düzen getirme çabasında olma II. Var olanın dışına çıkma III . Mevcut sistemin farklılıklarını gösterme Bu parçada geçen “yeniden yapılanma" ifadesini yukarıdakilerden hangileri destekler? B) I ve II C) I, W, III E) II ve III A) Yalnız 1 D) I ve III B niz dilmesi (çözümlenmesi) kor

39. TÜBİTAK Ulusal Gözlemevi (TUG) tarafından 22 yıldır Antalya'da düzenlenen Gökyüzü Gözlem Et- kinliği, bu yıl Diyarbakır'da yapılacak. "2021 Ulus- lararası Diyarbakır Zerzevan Gökyüzü Gözlem Et- kinliği", 2-4 Eylül'de UNESCO tarafından Dünya Mi- rası Geçici Listesi'nde yer alan 3 bin yıllık tarihi Zer- zevan Kalesi'nde gerçekleştirilecek. TUG'un koor- dinasyonunda düzenlenecek olan etkinlik, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, Gençlik ve Spor Bakanlığı, TÜBİTAK, Türkiye Uzay Ajansı (TUA), Diyarbakır Valiliği, Diyarbakır Büyükşehir Belediye Başkanlığı ile Karacadağ Kalkınma Ajansı tarafından destek- leniyor. 1. Gökyüzü Gözlem Etkinliğinin nerede yapıldığı- na II. Gökyüzü Gözlem Etkinliğinin ne zaman yapıla- cağına III. Gökyüzü Gözlem Etkinliğinin 22 yıldır Diyarba- kır'da da yapıldığına X IV. Etkinliğe destek veren kurum ve kuruluşların ol- duğuna Bu parçada Gökyüzü Gözlem Etkinliği ile ilgili olarak yukarıdakilerden hangisine değinilme- miştir? A) I ve II Yalnız III B) Yalnız 11 ) D) Yalnız IV E) III ve IV

Her sözcük, bir anlam taşır. Hüner, sözcüklerin anlamlarını bil- mekle beraber onlan yerinde kullanabilme yetisidir. Düşünce- lerimizi daha etkili ifade eden sözcükler bulunca diğerlerine pek de yer vermeyiz. Bazen bir tek sözcük onlarca sözcüğün anlamını karşılayabilir. Sözcük dağarcığımız ne kadar zengin olursa olsun, Düşüncenin akışına göre bu parçanın sonuna aşağıdakiler- den hangisi getirilmelidir? A) sözcükler yerinde kullanılmadikça yarar sağlamaz. B) sözcüklere yeni anlamlar yükleyebilmeliyiz. c) dile yeni sözcükler girebilmektedir. D) özgün bir anlatım tarzı yakalamaya çalışmalıdır. E) herkesin anlayacağı dille konuşmak gereklidir. 46. Aşağıdakilerden hangisi bir paragrafın giriş cümlesi olamaz? iriz. riyle A) Kölelik, uygarlığın tanımı ile bağdaşmaz. B) \tkel insan da uygar insan da iyi olana ilgi duyar. c) Ihsanlık tarihinde karanlık bir nokta bulunmamalıdır. D) Insanoğlu, uygar yaşamı her şeyin üstünde tutar. Milletlerin de tarihinde bu değişmez çizgiler vardır. otoğraf

8. Yazmak için yetenek yeterli değil. Kültür alt yapısı gerekiyor. Ozgün duygu, düşünce üretmek gerekiyor. Yeteneğim var diye yazanlar yok değil. O tür kitapları okurken suyunun derinliği hepi topu bir karış olan bir derede ayaklarınızı serinletir gibi oluyorsunuz. Sığlık pek sıkıcı oluyor. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisine cevap bulunamaz? A) Sizce sıkıcı kitapların özelliği nedir? B) Yazmak bir yetenek midir? C) Çocuklarımız yazmayı seviyor mu? D) Yazmak için yetenek yeterli midir? E) Kültür alt yapısı eksik olanların yazdığı kitapları nasıl buluyorsunuz?

TOTES LECLER A A A Türkçe 27. Taşlaşmış mazeretlerin kırılması, kudretin kuşanılması için kişinin kendisine karşı bir parça acımasız ve sert ol- ması, sökülüp atılan bahanelerin yokluğuna tahammül etmesi, bu tahammül için de kendisine dil çıkarmayı bil- mesi gerekir. Oğuz Atay, Kafka'dan mülhem, bir parodi metni olarak Babama Mektup'ta olanca kıyıcı alaycılı- ğıyla kendine şöyle bir dil çıkarır: "Yaşarken tüm başa- risızlıklarımın nedeni olarak seni gördüm, şimdi ölüsün ama ben hâlâ başarısızım." Bu parçada bahanelerle ilgili asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Sığınılacak bir liman olarak görülüp başarısızlığa kapı aralamaktan başka bir şey değildir. B) kişinin kendisine karşı sağlam bir duruş sergileme- siyle ortadan kalkar. 28. Düşkaçıra başkahra. dir. Bu du dan bir c içinde ro Böylece ruz. Öy! ğini hat öykü o kusunu lelerle doğay ğini, z daire bir di Bu aşa AT et Başarıya giden yolda insanlara tuzaklanmış mayın- Jardan farksızdır. D) Üreten insanın kişiliğinin hayata yansıması olarak değerlendirilmelidir. E) Başarısızlıkla mücadeleden kaçışın bir göstergesi olarak ele alınmalıdır. B)

14. Mai ve Siyah'ta Ahmet Cemil'in Tepebaşı bahçesinde gördüğü/ anlatılan yerle, bir gemiyle İstanbul'dan ay- rılışında gördüğü anlatılan yer arasındaki fark, okuyu- cunun sadece çevreyi öğrenmesini değil kahramanın ruh hâlini de çözümlemesini de sağlar. Eylül'de de çev- re aktif bir işlevdedir ve kahramanın iç dünyasının yan- siması olarak karşımıza çıkar. Bu parça romanın yapı unsurlarından hangileri arasındaki ilşkiden söz etmektedir? A) Kişi - Olay B) Zaman - Olay C) Mekân - Kişi D) Zaman - Kişi E) Olay - Mekân

4. "Kullandığım sözcükler, sizin her gün kullandığınız sözcüklerdir ama sözcüklerimiz yine de aynı değildir." (Paul Claudel) sözcükbre farklı anlonlo Bu cümle edebi metinde kullanılan dilin hangi yönüne işaret etmektedir? A) imgesel olusuna B) Mecazı bir dil olduğuna C) Bilgi vermekten ziyade estetik bir amaç için kulla- nildiğina D) Bireysel yönü ve özgünlüğüne Sosyal yaşamdaki önemine