Paragrafta Konu-Ana Düşünce Soruları
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana DüşünceTYTTÜRKÇE TESTI
39.-40. sorulaaridaki parçaya göre cevaplayiniz.
Sir Valery'ye
lar gibi, gayesinin bir oyunudur ve bütün oyun
Sindak fark, buradadir. Nesrin alakası, ona göre, daima
kendisihin haricindedir. Halbuki şiirinki, daima kendisin
yalnız kendinde bulur. Düzyazıyla ara-
dalidir. Böyle bir sanatta fikrin yeri nedir? Herhalde ona
ilk safhada yer gösterilemez. Fikir şirde, bir meyvenin
gida hassasi gibi gizli bulunmalidir. Meyve yiyen adam
şüphesiz ki bir gıda almış olur. Fakat bunu gida halinde
değil, lezzet halinde air. Böyle bir eserin deruni hayat-
la, sanatkânın kalbinin veya ömrünün macerası ile hiç
bir alakası yoktur. O, zekânın saf bir mahsulüdür. Onu
arkasındaki insana bağlayan bütün bağlar kesilmiştir.
Bununla birlikte eser vasitasiyla yazannı yahut yazar va-
sitas ile eseri bulmak tecrübeleri ve bu yoldaki mesai
boş ve lüzumsuz bir şeydir. Valery'ye gire sanat eseri
belki yazanın hayatından bazı şeyler ifşa edebilir. Fakat
sanatkânın bir dikkatsizlik veya zaaf árinin mahsulü olan
bu hål de nihayet istemeden ortaya çıkmış bir ifşa dere-
cesini geçmez. liham gibi bütün sanat bahislerimizde ga-
yet kolaylıkla sarf ettiğimiz kavramlara gelince, bu köklü
sanat anlayışında bunların yeri yoktur. Şairi, üzerinde bi-
linmeyenin konuştuğu "bir ispritizma manasi'na veyahut
herhangi bir ahizeye benzetenler bütün yücelik ve çaba-
yi, nihayet değiştirilmesinde hiçbir sakınca olmayan bir
i pasif kılavuzluk derecesine indiren böyle bir fikir na-
sil kabul edilebilir ki? Sanattan anlaşilan mana ile taban
tabana zittir. Iham fikri, ona göre, şu gülünç hükümleri
içinde bulunduran bir yanlışlıktır: Hiçbir zahmete karşılık
gelmeyen en fazla kiymeti kapsar. En kıymetli olan şey
en zahmetsiz olandir. Ithami kabul etmek en az sorumlu
olduğumuz şeyle en fazla iftihar etmektir. Bu nasıl kabul
edilebilir ki küçük bir düzeltmeyle zeká, Tann'nin ölçü-
süzce gönderdiğini siler, değiştirir.
SERI DENEME-4
B
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisin
ulaşılamaz?
A) Bir sanat eseri yazarın hayatıyla alakalı hiçbir za
simamalidir.
B) Şiir, zeka ile icra edilen bir sands dalidir
C) Sanatcinin düşünceleri sarth icinde gizli bir biçimde
bulunmandir
D) Sair, eserlerini oluştururken ilahi bir gücün var
dan söz edemez.
E) Şir, zorunlu bir ihtiyaç değil; bir zevk alma ürünüdür
40. Valery'nin şiir anlayışında benzetmelere ve mecazi söy
leyişlere yer vardir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi Valery'nin şiir an
layışıyla örtüşmez?
g
A) Üstünde
Kalbi atar ardinda birkaç mezarla çamın
güvercinler gezen şu rahat damin
B) Yarin dudağından getirilmiş
birkaç
Bir katre alevdirmiş
karanfil, X
CÖyle dalmışım ki bu akşa
bu
komsu aradaüstü,
gözümde gökyüzü.
Annemi ölmüş gördüm rüyamda
Ağlayarak uyanışımı hatırlattı bana.
E) Bir ergonun ahengi yayılmakta derinden
Duyduysam da zevk almadim islav kederinden
TYT
SOSYAL BİLİML
(1-8)
1. Bu testte sırasıyla, Tarih
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini yasal olarak almak zoru
Coğrafya (5-10)
Felsefe (21-25) e gli 25 soru varde
Felsefe
Din Küttürü
2. Cevaplannizi, cevap kağidinin Sosyal Bilmier Testi (TYT) pre
1.
Osmani toplumunda devletin ask usun, hakim mie
konumunda olan Müslüman Türklerdir. Geyimler
ise Hristiyan ve Musevi gibi milletlerden oluymaktayd
Müslüman olmayan topluluklar din esasine göre yöneti
lirdi. Bu yönetim biçimine millet sistem denied
Buna göre;
1. Millet sistemi dini aidiyete dayana
1. Farki etnik ve dini gruptaki kişilerin huzur içinde ya
şamalan sağlanmıştır.
III. Osmanlı'da mezhep seçimi yasaklanmpte
durumlanından hangilerine neden olduğu savunula-
maz?
A) Yalnız I
B) Yalniz II
Yairuz
D) Il ve Il
E) ve
• Olağanüstü hallerde toplanan verg
Pazarlarda,
2.
5.
D
El
Kü
rin
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünceylem eski
arına
her
a
mış,
iyorsa,
usal bir
r ve bu
ının
uma ve
r birden
13
Türkçe
35-36. soruları aşağıdaki parçaya göre
cevaplayınız.
"Muhteşem Gatsby" filmi Gatsby adında bir adamın etrafında
gelişir. Gatsby genç yaşta evden kaçar ve kendince "hak
ettiği, olması gereken" muhteşem hayatı yaşamak ister.
Şatafatlı olmanın normal hatta olması gereken bir şey
olarak topluma yansıtıldığı 1920'ler Amerika'sında, gösterişli
olmayanın gerçekten görünmez olduğu bir ortam vardır. Wall
Street'i birbirine katan ekonomik kriz halktan saklanmak
istenir ve bunun için de Amerika'nın en büyük ve muhteşem
imaji halkın imgeleminde oluşturulur. Binalar daha büyük,
partiler daha büyük, yaşam daha büyüktür New York'ta.
Amerikan rüyası akımı âdeta bir sis bulutu gibi insanların
üzerine inmiştir. Görünürdeki tek yeşil ışık paradır.
35. Bu parçada "yaşamın daha büyük olması" sözü ile
aşağıdakilerin hangisi anlatılmak istenmiştir?
A Hayatın tüm gerçekliğiyle ortada olması
B) Yaşamanın büyüklüğünün herkesçe fark edilmesi
C)Yaşamın olduğundan daha görkemli gösterilmesi
D) Hayatın gerçeklerinin gizlenmesi
E) Hayallerin hayatın önüne geçmesi
36. Bu parçadan hareketle "gösteriş" ile ilgili aşağıdakilerin
hangisine ulaşılabilir?
A) Tüketim toplumuna geçiş dönemi olarak adlandırılan
gösteriş döneminde insanlar artık tükettikleri kadar var
olmaktadır.
B) Insan davranışlarını bilinçli bir şekilde yapmakta ancak
gösteriş için yaptığını asla kabul etmemektedir.
C) Birey gösterişli ürün ve hizmetlerle belirli bir statüde
olduğunu karşı tarafa aktarmakta hatta belli gruplara
girerken bunu bir araç olarak görmektedir.
D) Gösteriş davranışı insanlara kitle iletişim araçları
ve reklam, pazarlama gibi fonksiyonlar ile empoze
edilmektedir.
E) Gösteriş hem bireysel hem toplumsal hem de siyasi
bir kavram olarak bir ülkeyi etkisi altına alıp insanların
hayata bakışını etkileyebilir.
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana DüşünceA
A
Türkçe
21. Doğrudan pazarlama; kitlesel iletişim araçları dışındaki
+mecraları kullanarak hedef kitle ile marka arasında ilişki
kuran, bağlılık yaratan, satın almaya teşvik eden,
interaktif, somut, davetkâr, katılımcı ve sonuçları
ölçülebilen pazarlama iletişimi faaliyetleri olarak
tanımlanabilir. Doğrudan pazarlamada -özellikle son
yıllarda- veri tabanına dayalı incelemeler aracılığıyla
öne çıkan ürünlerin tüketici ile buluşturulması önem
kazanmıştır. Ben bu sektörde çalışmaya başladığımda
şimdiki kadar bilgi sahibi değildim. Ancak işi
öğrendikçe genellikle kitlesel iletişim araçları dışındaki
mecraları kullanarak ve hedef kitle ile marka arasında
ilişki kuran bir sistem geliştirerek onları satın almaya
teşvik ediyorum.
I. Bir kişinin bilgisayarda sıklıkla ziyaret ettiği sayfaları
izleyerek ona okuma tercihlerine yönelik kitaplarla
ilgili satış teklifleri iletmek
II. Bir sosyal medya kullanıcısına telefon
algoritmasından hareketle kendisine fiziksel olarak
yakın bulunan restoranların indirim kuponlarını
göndermek
III. Kişinin sipariş geçmişini analiz ederek kendisine
yeme içme konusunda yeni kurulan bir uygulamayı
indirip bura ilk defa kaydolanların sahip olacağı
avantajlardan söz etmek
Yukarıdakilerden hangileri bu sözleri söyleyen
kişinin çalışma alanına girer?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III
E) I, II ve III
C) I ve II
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana DüşünceA
uzun anlatılmal
(2006-
23. Bu sanatçımız kendisine söylenen: "Eline sağlık,
resimlerin çok güzel olmuş." türünden basmaka-
lıp sözlerin kendisine bir şey kazandırmayacağı-
na inanır. Çünkü
Bu cümlenin sonuna, düşüncenin akışına
göre aşağıdakilerden hangisinin getirilmesi
uygun olmaz?
A) onun için önemli olan, yansıtmak istedikleri-
nin anlaşılıp anlaşılmadığıdır
Bo, yöneltilen eleştiriler doğrultusunda kendisi-
ni geliştirecektir. O
C) onun için sanat, insanları etkileme, belirli
duygularla donatma işidir.
D) o, yapıtın biçim ve içerik yönünden eleştiril-
mesinden yanadır.
E) o, eleştirinin işlevsel bir nitelik taşımasını ister.
(2005-ÖSS)
26. Bir yazar şöyle
de, onun yoğu
Bu cümlede
den hangisi
A) Derinliği
laşılabili
B) Güçlü a
rektirir.
C) Bir düş
de dur
D) Sözü
durm
E) Kisal
herk
62
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce17. Sağlık, şu anda hasta olmamanın çok ötesindedir.
Bu cümlede anlatılmak istenen aşağıdakilerin
hangisidir?
A) Sağlıklı yaşamak herkesin isteğidir.
B) Şu anda kendinizi hasta hissetmiyorsanız sağ-
lıklısınız demektir.
C) Sağlıklı olmak hasta olmamaktan başka bir şey
değildir.
D) Bugün hasta olmamamız sağlıklı bir insan oldu-
ğumuzu göstermez.
E) Sağlımızın kıymetini hastalanınca anlarız.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana DüşünceTÜRKÇE TESTİ
29. Halikarnas Balıkçısı, dönemin deniz savaşlarını
ve Türk korsanlarının kahramanlık hikâyelerini ro-
mantik ve coşkulu bir dille ele aldığı Uluç Reis ro-
manında Barbaros Hayrettin Paşa ve Turgut Reis
gibi önemli kişileri de anlatısının dışında bırakmaz.
Bu durum, Uluç Ali'nin çocukluğu ve denizciliği
öğrenme yılları ile başlayan tarihî romanın, belli
noktalarda bir roman olmaktan çıkıp bir tarih kitabı
biçiminde devam etmesine yol açar. Özellikle Uluç
Ali'nin yetişkinlik yıllarında olay odaklı bir anlatım
takip eden, tarihî kaynaklardan alıntılar yapan ve
farklı tarih yorumlamalarını karşılaştırarak bir ta-
rih kitabı hâlini alan eser, okuyacak hoş bir roman
arayanlar için ideal bir kitap olmayabilir. Fakat aynı
sebepler Uluç Reis'i; deniz, denizcilik tarihi ve Os-
manlı'nın Akdeniz'de hüküm sürdüğü yılları daha
yakından tanımak isteyenler için ideal bir eser hâli-
ne getirir.
Bu parçada Halikarnas Balıkçısı'nın Uluç Reis
romanına yönelik asıl eleştiri aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Tarihsel kişiliklerin, herhangi bir ekleme ya da
çıkarma yapılmadan kaynaklardan aynen alın-
ması
Gerçekliği tartışılmayacak bilgilerin kurmaca
türün sınırlarını zorlayacak oranda fazla yer
tutması
Edebî eserde bulunması gereken akıcılık ve
sürükleyicilik gibi temel niteliklerden uzak ol-
ması
D) Kurguda bulunmaması gereken birtakım kişile-
re, ana karakterleri bastıracak şekilde yer veril-
mesi
E) Uluç Ali'nin olgunluk döneminin gerektiği gibi
işlenememesinden eserin yarım kalmış izleni-
mi uyandırması
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünceore ce-
piridir. Abdül-
. 1885 yılın-
ekle felakete
samimi-
neden
in av-
yalara
aktıran
gır ağır
eüşünüş
PS gelmiş
ağıdakiler-
kilerden
TYT 2019
37 ve 38. soruları aşağıdaki parçaya göre ce-
vaplayınız.
Çaylar farklı farklıdır, yaşamlarımız da... Kimi bol şekerli
çay içer kimi az şekerli kimi de çayı şekersiz tercih eder.
Erzurumlular ise çayı "kıtlama" içer. Kıtlama çay; dikdört-
gen şeklinde, uzun ancak özel makaslarla kesilebilen
sert şekerlerle içilir. Sert kesme şekerlerden çok küçük
bir parçayı avurduna sıkıştıran kişi, bu parçayı idareli kul-
lanarak dört beş bardak çay içebilir. Çayı kıtlama içmek
hem özel bir keyif verir hem de ekonomiktir. Şekerin pa-
halı olduğu, hatta bazen hiç bulunmadığı yıllardan kalan
bir alışkanlık olan kıtlama sınırlı imkânlarımızı sınırsız bir
sürece yayma gayretine benziyor. Bu anlamda bazıları-
mız hayatını kıtlama tarzında, bazılarımız bol şekerli ya-
şıyor. Bol şekerli ama kısa bir ömür sürüp mutsuz olanlar
da var, kıtlama ama uzun bir hayatı mutlu kılanlar da...
37. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine
ulaşabilir?
insan, hayatını uzun ve mutlu kılmak için elindeki im-
Kanları verimli kullanmaya çalışmalıdır.
Hayatın nasıl yaşanacağı, çoğu zaman insanın kendi
tercihi olmaktan öte bir durumdur.
C) Hangi koşullarda yaşarsa yaşasın insan, hayata yük-
lediği anlamlarla geleceğine şekil verir.
D) insanın sahip olduklarının farkına varması yaşam-
dan alabileceği hazzın sınırlarını belirler.
insan sorunlardan uzak durabildigi oranda hayattan
keyif alabilme becerisini kazanır.
38. Bu parçada kıtlama çay ile ilgili aşağıdakilerden han-
gisine değinilmemistir?
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana DüşünceRoman geniş bir alandır, sarkmalara müsaittir; öykü
dar alandır, oya gibi işlemek gerekir; şiir ise büyüteç
altında, neredeyse kuyumcu terazisinde ölçüle biçile
yazılan bir türdür, derlerdi eskiden. Belki hâlâ böyle
düşünüp böyle söyleyenler vardır hatta ben bu cümle-
leri birkaç defa kendi kulaklarımla duydum. Her defa-
sında da hiçbir anlam veremedim, ağzım bir karış açık
kaldı çünkü bu darlığı, genişliği nasıl ölçüyorlar bilmi-
yorum. Yalnız şunu biliyorum; has romancılar, roman-
larını öyle inşa eder ki bir tek cümle bile bazen sarkma
yaratır. Roman, aklımıza estiği gibi at koşturacağımız
geniş bir alan değildir elbette. Aklıma hemen Kundera
geliyor, onun çevirmenlerle birkaç kelime üzerine na-
sıl didiştiği malum. Romanın da, öykünün de şiirin de
kendilerine özgü zorlukları vardır ve hepsi hassasiyet
gerektirir çünkü biri diğerinden daha kolay değildir.
39. Bu parçadaki altı çizili sözle anlatılmak istenen
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sanatlı bir anlatım kullanma
B) Gereksizmiş izlenimi oluşturması
C) Kapalı bir anlama sahip olma
D) Türe özgü özellik taşımama
E) Kısa ve öz bir anlatıma kavuşma
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana DüşünceTÜRKO
TYT
Temel Yeterlilik Testi
31. Zararlı bir alışkanlık yazıp bozmak, bir satır bozuk
oldu mu hemen o yaprağı yırtmak, birkaç yaprak
yırtınca da o defteri kaldınıp atmak... Bu alışkanlık,
çocukla beraber büyür. Defterde, kalemde çocuk
kadar küçük olan "yeni baştan usulü" yaş ilerledik-
çe hayatın her dönemine geçmektedir. Bir şeyi yok
etmeden düzeltmeye alışmak da lazım. Başlanan bir
şeye devam etmek ve onu bitirmek, insan iradesinin
başarısıdır. Bunun tersine biz, maymun iştahlılık de-
riz.
Bu parçada eleştirilen davranış aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Düzenli ve tertipli olmamak
B) Bir konuda iradeli ve istikrarlı olamamak
C) Zararlı alışkanlıklardan kolay kurtulamamak
D) Yazmaya yeteri kadar zaman ayıramamak
E) Elde edilenden daha fazlasına sahip olmaya ça
lışmak
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce13. Türküler, halk yaşamının çeşitli görünümlerini,
kültürel değerlerini yansıtmalarının yanında,
çeşitli doğal ve insanlığa dair olaylara karşı
halkın tepkisini ortaya koyan ürünler olarak
ortaya çıkmıştır. Bu nedenle türkülerin başta
halk bilimi, müzik, halk edebiyatı olmak üzere
coğrafya ve sosyoloji gibi bilimlerin de çalışma
konusunu oluşturabilecek disiplinler arası bir
yapısı bulunmaktadır. Bundan dolayı
türkülerdeki müzik coğrafyası, mekânı uyumlu
sesler yardımıyla anlamaya çalışan, kültürel
coğrafyanın bir alt dalı olarak gelişmeye
başlamıştır. Türküler, ortaya çıktıkları coğrafi
ortamın fiziki ve beşerî faktörlerinden etkilenir.
Türkülerin bu yapısı dikkate alındığında, bir
alandaki fiziki ve insana dair olaylar ile bunların
kendi aralarındaki etkileşimini konu alan
n
coğrafya ile yakın bir bağlantısının bulunduğu
ortaya çıkar. Öyle ki türküler; toplumsal
gerçeklikler, tarihi olaylar, kişisel aşk öykülerinin
yanında; coğrafi ortamın farklı özelliklerinden
etkilenen, deneyim kazanan insanların sesli
düşünmelerinden başka bir şey değildir. Sesler,
görsel maddi kültürel unsurlar kadar mekânın
anlaşılmasında önemli bir yere sahiptir. Müzik
coğrafyasında ise sesler, mekânı tanımlama
aracı olarak kullanılmaktadır.
Bu parçadan yola çıkılarak aşağıdakilerden
hangisine kesin olarak ulaşılabilir?
A) Müzikle ilgili coğrafi çalışmaların geçmişi
eski değildir.
B) Türküler, içinden çıktığı toplumun, kültür ve
coğrafya özelliklerini yansıtmaktadır.
C) Farklı müzik türlerinin gelişimi ve yeni müzik
türlerinin ortaya çıkışı, müzik coğrafyasını
olumlu yönde etkilemiştir.
D) Türkülerdeki derin anlamlar ancak
hümanistik bir bakış açısıyla ortaya
çıkarılabilir.
E) Türküler, özellikle güzelleme türünde
olanlar, söz ve ezgileri ile yerlilik duygusunu
güçlendirmektedir.
tonguç kampüs
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce28. Popüler kültür eleştirisi hayli zor bir iş. Işin zorluğu
analiz konusunun kendine has özelliklerinden çok
eleştiricinin konusuyla olan ilişkisinin epey prob-
lemli olmasından kaynaklanıyor. Çünkü popüler
soluduğumuz, içimize çektiğimiz hava kadar için-
kültür, hemen burada, elimizin altında, neredeyse
de olduğumuz bir şey. Popüler kültürle böylesine
içli dışlı bir ilişki içinde olduğumuzu yok sayıp onu
analiz konusu hâline getiremeyiz.
Bu parçada popüler kültür eleştirisinde ön
plana çıktığı savunulan zorluk aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Henüz değerlendirilemeyecek kadar yeni ol-
ması
B) Örneklerinin birden fazla alanda görülüyor ol-
ması
C Geçmişte yapılanların güncelliğini hâlen ko-
ruması
Ayrıntılı bir üretim-tüketim analizi gerektirme-
mesi
Tarafsız kalmak için gereken mesafenin
ALES
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünceni
1.
gi
J
a
23. Gazeteci: Şairler yaşadığı hayattan beslenir, sözüne
katılıyor musunuz?
Şair: Yaşadıklarını duygu süzgecinden geçirdiği oranda
katılıyorum.
Gazeteci: Yani birebir gerçekliğin şairin işi olmadığını
mi anlatmaya çalışıyorsunuz?
Şair: Gördüğünü aktaran, yansıtan birinin sanatçılığı
olamaz zaten. Sanat, görülende değil; görülmeyende
gizlidir. Görüleni farklı biçimlere taşıyabilmek sanatçılık
mayası gerektirir.
Aşağıdaki yargılardan hangisinin bu diyalogdaki şa-
irin sanat anlayısıvla örtüştüğü sövlenebilir?
A) insanların yaşadığı hayatın sırlarını, gerçeğini sanat
eserleri verir.
Her sanat eserinde gerçek bir yaşam vardır ve sana-
tın özünde de bu saklıdır.
C) Sanatçı, herkesin gördüğünü farklı bir şekilde yo-
rumlayarak sanat eserine taşır.
D) Bir roman yazarı nasıl yaşadığı hayatı eserine yansı-
tiyorsa bir ressam da gördüğü kadarını tuvaline yan-
sıtır.
E Her şair; yaşadığı toplumun havasını, kokusunu ve
rengini şiirlerine aktarır,
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce3. Çocuğunuzla, çiftçinin yetiştirdiği ağaçla kurduğu ilişki gi-
bi bir ilişki kurun. Çiftçi, ağacın özünün ne olduğunu bilir
ve o öze saygısı vardır. Çiftçi, elma ağacını muz ağacı yap-
maya çalışmaz; elma ağacının en çok meyve veren elma
ağacı olması için ortam hazırlar. İşte çocuk yetiştirmedeki
hassas nokta budur.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçadaki düşünceyi des-
tekler niteliktedir?
Anne babalara düşen en önemli görev, çocukların im-
kânlarını maksimuma çıkararak değişen koşullara hız
la ayak uydurmasını sağlamaktır.
BY Eğitim her şeyi değiştirir, çocuktaki olmayan kabiliye
ler ortaya çıkarılır ve çok yüksek seviyeye eriştirilir.
Imkânları zorlamak, sınırların dışında hareket etmek h
defe ulaşmanın en temel kuralıdır, çocuk yetiştirirke
de bu kural geçerlidir.
D Çocuğun yeteneğini gerçekçi olarak değerlendirmek
onu yeteneği çerçevesinde teşvik etmek çok önemli-
Toplumun gelecekteki sağlığı, çocukların zihinlerinin
gönüllerinin nasıl geliştirildiğine bağlıdır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana DüşünceIç dünyasını altüst ederek gerçek
hayatı kaçırmalarına neden olur.
26. Psikologlardan oluşan bir grup araştırmacı, genç yetişkinler-
den oluşan 658 kişilik bir grupla, yaratıcı aktivitelerin kişinin
duygusal durumu üzerindeki etkisini ölçtükleri on üç günlük
bir çalışma yapmış. Deneyde katılımcılar her gün yaratıcı bir
çalışmaya kaç saat ayırdıklarını ve yaşadıkları hem pozitif
hem de negatif duygusal değişimleri bir deftere not ediyor.
Araştırmacılar; mutluluk, keyif, heyecan ve şevk gibi duygu-
lar için "pozitif tepki" terimini kullanıyor. On üç günün sonun-
da, her gün yaratıcı bir çalışma yapan kişilerde, yaratıcılık
ile kişinin kendisi ile ilgili algısının iyi yönde gelişmesi ara-
sında pozitif bağıntı olduğu görülüyor. Araştırmaya göre sa-
natsal bir ürün ortaya çıkarmak, gün boyu devam edecek
"pozitif bir tepki"nin ana destekçilerinden biri.
Bu parçada "yaratıcı aktivite" ile ilgili anlatılmak istenen
aşağıdakilerin hangisidir?
A) Kişinin olumlu duygularla gün içerisinde kendini daha iyi
hissetmesine yardımcı olur.
B) Birtakım psikolojik sorunların zaman içinde kendiliğinden
düzelmesine zemin hazırlar.
C) Günlük problemlerden uzaklaştırarak kişiyi sıkıntılı bir at-
mosferde yaşamaktan korur.
D) Sanat yoluyla kişiler arası ilişkilerde sorun kabul edilebi-
lecek durumları ortadan kaldırır.
E) sanda daha önce farkına varmadığı gizli yeteneklerin
ortaya çıkmasının önünü açar.
TÜRKÇE
10
2
B
00
D)
E) S
d
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşüncemesi
gibi
k sik
asın
katür
meye
gu
gi
✔FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
34. Sinema ile roman birbirine yakın değil. Böyle bir şey
yok. Çünkü sinema görsel olarak insan ilişkilerini veya top-
lumsal bir gerçekliği perdeye yansıtır. Eğer yönetmen iyiy-
se bu, gerçekten layıkıyla yapılabilir. Fakat sinema, bir
kişiyle sınırlı bir sanat olmadığından ve gösterimi için de
hayli külfet gerektirdiğinden romanın sağlamlığını ve
devamlılığını gösteremez. Harika filmler seyretmiş olabilir-
siniz fakat bunların hepsini, okuduğunuz harika romanlar
kadar iyi hatırlayamazsınız. Romanlardaki kahramanlar
filmlerdekilerden daha uzun yaşıyor. Yani diyelim bir tip
yaratılmış romanın birinde, o tipi sinemada bir aktör can-
landırıyor, sizin yaratıcılığınıza fırsat vermeyen hazır bir
tip olur artık o. Söz gelişi Sefiller'deki Jean Valjean karak-
terini çeşitli yönetmenlerin seçtiği birçok insan oynamıştır.
Ama benim kafamda hâlâ okuduğum romandaki Jean Val-
jean var, filmdekiler değil çünkü --
Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıda-
kilerden hangisi getirilebilir?
A) sinema, teknolojinin
en son verilerini kullanır
BY okumanın sağladığı fayda tartışılmaz
C) sinema, pek çok sanatın birleşimi olarak karşımıza çıkar
D) film başka yerlere, roman başka yerlere taşır insanı
E) romany okurken kafanda kalıcı bir tip yaratırsın, sine-
mada bunu yapamazsın
YKS / Temel Y₁
36.
1. Eski Istar
ikisi de sa
II. Bu iki âde
ve kapta
yapılırdı.
III. Buhur, Ar
ki ağır ha
cıyla kilise
nen kalab
IV. Yeni atana
tanıderya
törenlerde
ikram edil
buhurdan
çıkan dum
lardı.
V. Buhur me
lirdi.
Bu parçanın
değişikliklerin
A) I ve II. cüm
B) III. cümle p
C) II ve III. cü
D) IV. cümle,
E) II. cümle, I
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünceeis
22. Necatigil'in şiirinde önemli bir yer tutan "boşluk" duygu-
su, aslında yabancılaşmış kent insanının anlam arayışı-
nın yansımasıdır bana göre. "Ölüm", "kuyu" gibi izlekler
de bu anlam arayışının imgesel karşılıklarıdır. Bu sebeple
Necatigil'in şiiri, kentleşme ile birlikte biçimlenen kapi-
talist yaşama biçiminin ürettiği yabancılaşmış bireyin
şiiridir görüşündeyim. Yanlış anlaşılmasın, şairin kendisi
yabancılaşmış değildir. Şiirlerinin öznesini oluşturan ha-
yatların insanları yabancılaşmıştır, demek istiyorum.
Bu sözler aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık
olarak söylenmiş olabilir?
A) Behçet Necatigil'in yabancılaşmış bireyin şiirini yaz-
dığını düşünme gerekçeniz nedir?
B) Behçet Necatigil'in şiirlerinin merkezinde nasıl bir an-
layış yer etmiştir?
C) Behçet Necatigil'in yabancılaşmaya bakışı, sizinkin-
den farklı mıdır?
D) Behçet Necatigil'in kapalı, düşünce temelli bir şiir an-
layışı benimsediği görüşüne katılıyor musunuz?
E) Behçet Necatigil'in imgeleri sizce tam karşılığını bulu-
yor mu okurda?