Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Konu-Ana Düşünce Soruları

Je-
Ek
18. (I) Ebru yapımında eskiden beri toprak boya denilen tab-
attaki renkli kaya ve topraklardan elde edilen madeni
boyalarla bitkisel asıllı suda erimeyen boyalar kullanılır.
(1) Yağlı boyanın ve suda eriyen anilin boyalanın klasik
ebruculukta yeri yoktur. (III) Çünkü bu boyalar, üstüne
serpilen sivinin içinde eridiğinde kâğıdın yüzeyine tutu-
namazlar. (IV) Daha sonra ebrunun en önemli işlemlerin-
den biri olan boyaların terbiyesine başlanır. (V) Dolay -
siyla ebru yapımında kullanılan boyalar kesinlikle suda
erimemeli ve yağ içermemelidir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi
düşüncenin akışını bozmaktadır?
A) !
B) II
C) III
D) IV E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce
Je- Ek 18. (I) Ebru yapımında eskiden beri toprak boya denilen tab- attaki renkli kaya ve topraklardan elde edilen madeni boyalarla bitkisel asıllı suda erimeyen boyalar kullanılır. (1) Yağlı boyanın ve suda eriyen anilin boyalanın klasik ebruculukta yeri yoktur. (III) Çünkü bu boyalar, üstüne serpilen sivinin içinde eridiğinde kâğıdın yüzeyine tutu- namazlar. (IV) Daha sonra ebrunun en önemli işlemlerin- den biri olan boyaların terbiyesine başlanır. (V) Dolay - siyla ebru yapımında kullanılan boyalar kesinlikle suda erimemeli ve yağ içermemelidir. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır? A) ! B) II C) III D) IV E) V
aragraf Deneme 5
17. Bu yazarımızın, anlattığı çevre ve kişiler hakkında geniş
bilgisi vardır. Ama o, bunu hiçbir zaman açıkça gözler
önüne sermez. Anlattıkları, buzdağının suyun üstünde
kalan kısmı gibidir. Okur, zamanla buzdağının altta ka-
lan kısmını fark eder ve yazarın asıl kimliğinin orada
saklı olduğunu anlar.
Yukarıdaki parçada asıl anlatılmak istenen aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) Eserlerin yazılış amacı kişiden kişiye değişir.
B) Yazarlar, okur yazar seviyelerini dikkate alarak yaz-
malıdır
C) Kimi yazarlar okuyucularını dikkate alarak eserlerini
yazdığı için çok tutulurlar.
D) Bazı yazarlar, yapıtlarında kendilerini bütünüyle
açığa vurmaktan kaçınır.
E) Kişi sevdiği yazarın eserini her okuyuşunda farklı bir
tat alır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce
aragraf Deneme 5 17. Bu yazarımızın, anlattığı çevre ve kişiler hakkında geniş bilgisi vardır. Ama o, bunu hiçbir zaman açıkça gözler önüne sermez. Anlattıkları, buzdağının suyun üstünde kalan kısmı gibidir. Okur, zamanla buzdağının altta ka- lan kısmını fark eder ve yazarın asıl kimliğinin orada saklı olduğunu anlar. Yukarıdaki parçada asıl anlatılmak istenen aşağıda- kilerden hangisidir? A) Eserlerin yazılış amacı kişiden kişiye değişir. B) Yazarlar, okur yazar seviyelerini dikkate alarak yaz- malıdır C) Kimi yazarlar okuyucularını dikkate alarak eserlerini yazdığı için çok tutulurlar. D) Bazı yazarlar, yapıtlarında kendilerini bütünüyle açığa vurmaktan kaçınır. E) Kişi sevdiği yazarın eserini her okuyuşunda farklı bir tat alır.
25. Rehber köpekler, yıllardır görme engelli insanların
yollarını bulmasına yardımcı oluyor. Ancak rehber kö-
pek yetiştirmek çok zor bir iştir. Her bir rehber köpeğin
ayrı ayrı uzun bir eğitimden geçirilmesi gerekir. Canlı
köpeklerin aksine robot köpeklerin tek tek eğitilmesi
gerekmez. Geliştirilmiş yazılımlar, uygun ekipmanlara
sahip robotlara yüklenebilir ve seri üretim yapılabilir.
Kaliforniya Üniversitesinden Dr. Zhongyu Li ve arka-
daşları, hem görme engellilerin yollarını bulmasına
yardım edebilecek donanıma sahip robotlar hem de
bu robotların görevlerini düzgün bir biçimde yapmasını
sağlayacak algoritmalar geliştirmişler,
Bu parçada aşagıdakilerden hangisine değinilme-
mistir?
Al Rehber köpeklerin hangi alanda kullanıldığına
B) Robot rehber köpeklerin avantajina
Robot rehber köpeklerle ilgili çalışmanın nerede
yapıldığına
D) Robot rehber köpeklerin yazılımının nasıl calisti
ğına
Robot rehber köpeklerle ilgili çalışma yapan ekibe
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce
25. Rehber köpekler, yıllardır görme engelli insanların yollarını bulmasına yardımcı oluyor. Ancak rehber kö- pek yetiştirmek çok zor bir iştir. Her bir rehber köpeğin ayrı ayrı uzun bir eğitimden geçirilmesi gerekir. Canlı köpeklerin aksine robot köpeklerin tek tek eğitilmesi gerekmez. Geliştirilmiş yazılımlar, uygun ekipmanlara sahip robotlara yüklenebilir ve seri üretim yapılabilir. Kaliforniya Üniversitesinden Dr. Zhongyu Li ve arka- daşları, hem görme engellilerin yollarını bulmasına yardım edebilecek donanıma sahip robotlar hem de bu robotların görevlerini düzgün bir biçimde yapmasını sağlayacak algoritmalar geliştirmişler, Bu parçada aşagıdakilerden hangisine değinilme- mistir? Al Rehber köpeklerin hangi alanda kullanıldığına B) Robot rehber köpeklerin avantajina Robot rehber köpeklerle ilgili çalışmanın nerede yapıldığına D) Robot rehber köpeklerin yazılımının nasıl calisti ğına Robot rehber köpeklerle ilgili çalışma yapan ekibe
5. Hızlı okuma; gözümüzün kaslarını eğitmeyi,
gözümüzün çevik görmesini, görme alanını
genişletmeyi
, okurken satırların üstünde serseri
gibi dolaşan gözümüze daha etkin bir şekilde
ritim kazandırmayı ve bütün bunlar ile görme ile
algılama arasında uyum sağlamayı amaçlar.
sinda
Native
abilen
Bu cümlede hızlı okuma ile ilgili olarak
asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
mi
A) En kısa sürede en fazla varlığı görmeyi ve
bunları aktarmayı hedefine alır.
B) Okuma sırasında amaçsızca hareket eden
gözü belirli bir forma sokar.
Gayesi, gözü çeşitli yöntemlerle eğiterek
görme ve kavramayı bir potada birleştirmektir.
D) Amaçlarından en önemlisi yazıların sadece
okunması değil algılanmasını da sağlamaktır.
E) Tekrarlar sonucu göz yapısında ve
görülenlerin algılanmasında başarıya ulaşılır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce
5. Hızlı okuma; gözümüzün kaslarını eğitmeyi, gözümüzün çevik görmesini, görme alanını genişletmeyi , okurken satırların üstünde serseri gibi dolaşan gözümüze daha etkin bir şekilde ritim kazandırmayı ve bütün bunlar ile görme ile algılama arasında uyum sağlamayı amaçlar. sinda Native abilen Bu cümlede hızlı okuma ile ilgili olarak asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? mi A) En kısa sürede en fazla varlığı görmeyi ve bunları aktarmayı hedefine alır. B) Okuma sırasında amaçsızca hareket eden gözü belirli bir forma sokar. Gayesi, gözü çeşitli yöntemlerle eğiterek görme ve kavramayı bir potada birleştirmektir. D) Amaçlarından en önemlisi yazıların sadece okunması değil algılanmasını da sağlamaktır. E) Tekrarlar sonucu göz yapısında ve görülenlerin algılanmasında başarıya ulaşılır.
[
dünyada olmayacak.
33. Bir Arap atasözü "Bir mezarlıkta sabırla beklersen tüm
düşmanlarının oraya geldiğini görürsün." der. Yer küre
mizin konukları durmadan değişmekte. Bugün kendini
kavganın, hırsın, öfkenin, çıkarın rüzgârına kaptırıp bir
başkasının boğazını sıkanların bir kısmi on yıl sonra, bir
kısmı yirmi, bilemedin elli yıl sonra
Bugün rakiplerini hırsla tekmeleme telaşında olanlar
yarın Yunus'un “Yalancı
dünyaya konup göçenler / Ne
söylerler ne bir haber verirler” dizelerinin muhatabı ola-
caklar. Geride iyi bir iz bırakabilenlere ne mutlu! Bence
insanoğlunun kafa yoracağı şey “Efendi, iyi bir insandı."
mi denecek ardından yoksa ---- denecek sorusu olmalıdır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden han-
gisinin
getirilmesi en uygun olur?
A) “Böyle biri dünyaya bir daha gelmez." mi
B) "Ne kendisi etti rahat ne kimseye verdi huzur." mu
et "Çileli bir hayat yaşadı, gün yüzü görmedi." mi
D) "Çevresinin mutluluğu için çabaladı, bir kendisi mutlu
olamadı." mi
E) “Biz böyle bir insan ne duyduk ne de gördük." mü
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce
[ dünyada olmayacak. 33. Bir Arap atasözü "Bir mezarlıkta sabırla beklersen tüm düşmanlarının oraya geldiğini görürsün." der. Yer küre mizin konukları durmadan değişmekte. Bugün kendini kavganın, hırsın, öfkenin, çıkarın rüzgârına kaptırıp bir başkasının boğazını sıkanların bir kısmi on yıl sonra, bir kısmı yirmi, bilemedin elli yıl sonra Bugün rakiplerini hırsla tekmeleme telaşında olanlar yarın Yunus'un “Yalancı dünyaya konup göçenler / Ne söylerler ne bir haber verirler” dizelerinin muhatabı ola- caklar. Geride iyi bir iz bırakabilenlere ne mutlu! Bence insanoğlunun kafa yoracağı şey “Efendi, iyi bir insandı." mi denecek ardından yoksa ---- denecek sorusu olmalıdır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden han- gisinin getirilmesi en uygun olur? A) “Böyle biri dünyaya bir daha gelmez." mi B) "Ne kendisi etti rahat ne kimseye verdi huzur." mu et "Çileli bir hayat yaşadı, gün yüzü görmedi." mi D) "Çevresinin mutluluğu için çabaladı, bir kendisi mutlu olamadı." mi E) “Biz böyle bir insan ne duyduk ne de gördük." mü
21. Gunumu
hakikatte
18. • Sanat filmleri olmasaydı sinema bu kadar gelişir miydi? Sinema ödülleri ekseriyetle sanat filmlerine veriliyor. Sanat
filmi yönetmenleri sayesinde yeni akımlar ortaya çıkıyor. Kendini geliştirmek
isteyen genç sinema sanatçıları bu
filmlerle beslenmelidir.
• Beyaz perde sanat filmlerinin ışığıyla aydınlanıyor. Kırmızı halıda hep sanat filmi yönetmenleri boy gösteriyor.
Farklı bakış açılanı, yeni renkler hep onlarla dünyamıza giriyor. Sinema kalesi onların taşlarıyla örülüyor.
Bu iki parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
AFarklı görüşlerin aslında birbirini desteklediğini göstermektedir.
B) iki farklı konuya ilişkin ortak bir görüş olduğunu vurgulamaktadır.
C) Aynı olguyu farklı yönleriyle değerlendirip ele almaktadır.
DrAynı düşünceyi pekiştirmeye yönelik farklı örnekler sunmaktadır.
ES
Farklı üsluplarla aynı düşünceyi ifade etmektedir.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce
21. Gunumu hakikatte 18. • Sanat filmleri olmasaydı sinema bu kadar gelişir miydi? Sinema ödülleri ekseriyetle sanat filmlerine veriliyor. Sanat filmi yönetmenleri sayesinde yeni akımlar ortaya çıkıyor. Kendini geliştirmek isteyen genç sinema sanatçıları bu filmlerle beslenmelidir. • Beyaz perde sanat filmlerinin ışığıyla aydınlanıyor. Kırmızı halıda hep sanat filmi yönetmenleri boy gösteriyor. Farklı bakış açılanı, yeni renkler hep onlarla dünyamıza giriyor. Sinema kalesi onların taşlarıyla örülüyor. Bu iki parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? AFarklı görüşlerin aslında birbirini desteklediğini göstermektedir. B) iki farklı konuya ilişkin ortak bir görüş olduğunu vurgulamaktadır. C) Aynı olguyu farklı yönleriyle değerlendirip ele almaktadır. DrAynı düşünceyi pekiştirmeye yönelik farklı örnekler sunmaktadır. ES Farklı üsluplarla aynı düşünceyi ifade etmektedir.
B
B
39 - 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
istemeden
Genelde bana hiç benzemeyen karakterler yazıyorum. Çünkü
karakter bana benzeyince gayri ihtiyari bir özeleştiri, savunma
yahut kayırmadan kaçmak için fazla yergiyle yaklaşma riski Nar
hep. Genelde arada kalmış karakterleri yazdım. Ilk kitabım Ge.
Ama masaya şahsen de önemsediğim meselelerle oturdum
lin Başı'nda köylülükle kentlilik arasında pozisyon almaya ça.
lışanlar vardı. Hanımların Dikkatine'de medya söylemleri ara.
sından sıyrılıp kendi sözünü arayanlar. Antabus'ta ölüm kalım
Cehennemi
arasında kalmış Leyla ve Ülker Abla'da...
rek Âraf'a bakan Ülker. Gitgide karakterlerim benim
hayatımda
benden fazla yer tutmaya başladı. Ne yazarsam, yazacaksam
dünyaya o karakterin gözünden bakmaya odaklandığım bir sü.
reç geçiriyorum. Onlar bana benzemedi ama arada ben onlara
benziyorumdur. Bu durum bir yazar için tehlikeli olabilir. Ben de
kahramanlarım gibi sanal bir dünyada yaşayabiliyorum. Kah.
ramanların hep sıkıntı çekiyor ama sonunda onları mutlu ede
cek bir son buluyorum.
geze
39. Bu parçanın yazarıyla ilgili olarak aşağıdakilerden han-
gisi söylenebilir?
Az eleştiri yapmaktan çekinmeyen
BY Kişilerini konuya uygun
kişilerden seçen
sy Okurlarının isteklerini her zaman dikkate alan
Dr Düşündüklerine yaptıkları arasında uyum olan
Yapıtlarını araştırma sonucu olarak ortaya koyan
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce
B B 39 - 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. istemeden Genelde bana hiç benzemeyen karakterler yazıyorum. Çünkü karakter bana benzeyince gayri ihtiyari bir özeleştiri, savunma yahut kayırmadan kaçmak için fazla yergiyle yaklaşma riski Nar hep. Genelde arada kalmış karakterleri yazdım. Ilk kitabım Ge. Ama masaya şahsen de önemsediğim meselelerle oturdum lin Başı'nda köylülükle kentlilik arasında pozisyon almaya ça. lışanlar vardı. Hanımların Dikkatine'de medya söylemleri ara. sından sıyrılıp kendi sözünü arayanlar. Antabus'ta ölüm kalım Cehennemi arasında kalmış Leyla ve Ülker Abla'da... rek Âraf'a bakan Ülker. Gitgide karakterlerim benim hayatımda benden fazla yer tutmaya başladı. Ne yazarsam, yazacaksam dünyaya o karakterin gözünden bakmaya odaklandığım bir sü. reç geçiriyorum. Onlar bana benzemedi ama arada ben onlara benziyorumdur. Bu durum bir yazar için tehlikeli olabilir. Ben de kahramanlarım gibi sanal bir dünyada yaşayabiliyorum. Kah. ramanların hep sıkıntı çekiyor ama sonunda onları mutlu ede cek bir son buluyorum. geze 39. Bu parçanın yazarıyla ilgili olarak aşağıdakilerden han- gisi söylenebilir? Az eleştiri yapmaktan çekinmeyen BY Kişilerini konuya uygun kişilerden seçen sy Okurlarının isteklerini her zaman dikkate alan Dr Düşündüklerine yaptıkları arasında uyum olan Yapıtlarını araştırma sonucu olarak ortaya koyan
BEĞİ METODU
TEST-2
e
15. mutlu olmak için içinde bulunduğumuz "an"dan daha
iyi bir zaman olduğuna karar vermek için beklemekten
vazgeçin. Mutluluk bir varış değil, bir yolculuktur. Pek
çokları mutluluğu insandan daha yüksekte ararlar,
bazıları da daha alçakta. Oysa mutluluk insanın
boyu hizasındadır. Unutmayın, yarın kimseye vaad
edilmemiştir.
Bu parçaya göre yazarın altı çizili sözleriyle
anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
Mutluluk her insanın hak ettiği bir durumdur.
BY Mutluluğun aranıp bulunması gerekir.
C) Fark edenler için mutluluk yanı başımızdadır.
DY Sabredenler için mutluluk mutlaka pek yakındır.
EY Elimizde olmayan nedenlerle mutluluğu kaçırırız.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce
BEĞİ METODU TEST-2 e 15. mutlu olmak için içinde bulunduğumuz "an"dan daha iyi bir zaman olduğuna karar vermek için beklemekten vazgeçin. Mutluluk bir varış değil, bir yolculuktur. Pek çokları mutluluğu insandan daha yüksekte ararlar, bazıları da daha alçakta. Oysa mutluluk insanın boyu hizasındadır. Unutmayın, yarın kimseye vaad edilmemiştir. Bu parçaya göre yazarın altı çizili sözleriyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? Mutluluk her insanın hak ettiği bir durumdur. BY Mutluluğun aranıp bulunması gerekir. C) Fark edenler için mutluluk yanı başımızdadır. DY Sabredenler için mutluluk mutlaka pek yakındır. EY Elimizde olmayan nedenlerle mutluluğu kaçırırız.
A
A
20
27 Dünya'nın yaşanabilir bir gezegen olmasını sag-
layan su, yeryüzünün yaklaşık %71'ini kaplar
Dünya'nın yüzeyinde su kütlelerinin bulunması,
gezegenimizi Guneş sistemindeki diğer kayag
gezegenlerden ayıran en önemli özelliklerden
biri. Dünya'daki suyun kaynağı ise bilim insanları
arasında hâlâ bir tartışma konusu. Bilim insanları
arasında kabul gören en yaygın görüş, suyun Dün-
ya'ya kuyruklu yıldızlar ve gök taşları tarafından
taşındığı. Fakat güncel araştırmalar gezegenimiz-
deki suyun kaynağının yalnızca kuyruklu yıldızlar
ve gök taşları olmayabileceğini gösteriyor. 2018 yi-
linda yayımlanan bir araştırmada, Dünya'daki su-
yun bir kaynağının da Güneş'in oluşumundan arta
kalan toz ve gaz bulutu olabileceği öne sürüldü.
Çalışmayı gerçekleştiren araştırmacılar bu hipote-
zi, Dünya'nın çekirdeği ve manto tabakası arasın-
da hidrojen keşfetmelerine dayandırıyorlar. 2020
yılında yapılan farklı bir araştırmada ise bilim in-
sanları, Dünya'nın oluşumunun ilk aşamalarından
beri zaten sulak bir gezegen olduğunu öne sürdü-
ler. Bu iddianın temelinde Dünya'nın yapı taşlarıyla
benzer bileşime sahip "enstatite" türü meteoritlerin
içinde su keşfedilmesi yatıyor.
Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisi-
ne ulaşılabilir?
A) Kuyruklu yıldızlar ve gök taşları, Dünya'yı ve
Dünya'daki yaşamı pek çok yönden etkilemek-
tedir.
B) Dünya gezegeni, Güneş sistemindeki diğer ka-
yaç gezegenlerle bazı açılardan benzerlik gös-
terir.
Bilim insanları, Dünya'daki suyun kaynağı ko-
nusunda birbirinden farklı görüşlere sahiplerdir.
D) Dünya yüzeyinde su kütlelerinin bulunması,
bilim insanlarının yaptıkları önemli keşiflerden
biridir
E) Güncel araştırmalar, Dünya yüzeyindeki su
miktarının çeşitli etkenlerle arttığını göstermek-
tedir.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce
A A 20 27 Dünya'nın yaşanabilir bir gezegen olmasını sag- layan su, yeryüzünün yaklaşık %71'ini kaplar Dünya'nın yüzeyinde su kütlelerinin bulunması, gezegenimizi Guneş sistemindeki diğer kayag gezegenlerden ayıran en önemli özelliklerden biri. Dünya'daki suyun kaynağı ise bilim insanları arasında hâlâ bir tartışma konusu. Bilim insanları arasında kabul gören en yaygın görüş, suyun Dün- ya'ya kuyruklu yıldızlar ve gök taşları tarafından taşındığı. Fakat güncel araştırmalar gezegenimiz- deki suyun kaynağının yalnızca kuyruklu yıldızlar ve gök taşları olmayabileceğini gösteriyor. 2018 yi- linda yayımlanan bir araştırmada, Dünya'daki su- yun bir kaynağının da Güneş'in oluşumundan arta kalan toz ve gaz bulutu olabileceği öne sürüldü. Çalışmayı gerçekleştiren araştırmacılar bu hipote- zi, Dünya'nın çekirdeği ve manto tabakası arasın- da hidrojen keşfetmelerine dayandırıyorlar. 2020 yılında yapılan farklı bir araştırmada ise bilim in- sanları, Dünya'nın oluşumunun ilk aşamalarından beri zaten sulak bir gezegen olduğunu öne sürdü- ler. Bu iddianın temelinde Dünya'nın yapı taşlarıyla benzer bileşime sahip "enstatite" türü meteoritlerin içinde su keşfedilmesi yatıyor. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerin hangisi- ne ulaşılabilir? A) Kuyruklu yıldızlar ve gök taşları, Dünya'yı ve Dünya'daki yaşamı pek çok yönden etkilemek- tedir. B) Dünya gezegeni, Güneş sistemindeki diğer ka- yaç gezegenlerle bazı açılardan benzerlik gös- terir. Bilim insanları, Dünya'daki suyun kaynağı ko- nusunda birbirinden farklı görüşlere sahiplerdir. D) Dünya yüzeyinde su kütlelerinin bulunması, bilim insanlarının yaptıkları önemli keşiflerden biridir E) Güncel araştırmalar, Dünya yüzeyindeki su miktarının çeşitli etkenlerle arttığını göstermek- tedir.
co Sisman kedi sendromu, insanların başarılı bir durumu, pro
jeyi vb. sürdürmek için degisime karşı direnç göstermesi an
lamına gelie (11) Bu sendromdaki kişiler, olası sürpriz imkanla
nellerinden kaçırarak zamanın ruhunu yakalayamaz (1) Boy
le bir durumdan korunmanın yollarından biri, isler tikinday
ken bile yeni bir ise odaklanmaktır. (IV) Bu dönemler; katan
zin karışık olmadığı, bilgi ve yatirim varlıklarınızın yeterli ol
dugu zamanlardir ve farklı bir atilim gerçekleştirmek için sart-
lar uygundur. (V) Insan, yeni bir plan uygulamak üzereyken ar-
ka planda halihazırda var olan is stratejisinin doğru çaliştiğini
bilmenin rahatlığını yaşar.
35.
1. Pazarlama konusunda hangi stratejiyi uygularsam daha
fazla kazanç sağlarım?
II. Şirketin bilgi işlem sistemi düzgün çalışıyorsa onu neden
kurcalıyorsun?
Ill. Müdür olarak çalıştığım kurumda daha fazla nasıl verimli
olabilirim?
IV. Biz burada işleri böyle yaparız ve her zaman mükemmel
sonuç elde ederiz, değil mi?
Bu parçaya göre yukarıdakilerden hangileri "sisman kedi send-
romu"na yakalanan insanların söyleyeceği cümleler olamaz?
B) i ve 111
C) Yalnız ili
A) Yalnız
D) Il ve IV
E) Il ve IV
nen
KURU
36. "Şişman kedi sendromu"nun ele alındığı bu parçada numa-
ralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yan-
liştir?
A) L.de, tanımsal bir nitelik vardır
B) Il.de, olumsuz etkisi üzerinde durulmuştur.
C) III. de, yaşanan soruna bir çözüm yolu onerilmiştir
D) IV.de, bir firsat olarak görülmesi gerektigi belirtilmiştir.
E) V.de, bir çikarim yapilmistir.
1. OTURUM (TYT) DENEME - 4
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce
co Sisman kedi sendromu, insanların başarılı bir durumu, pro jeyi vb. sürdürmek için degisime karşı direnç göstermesi an lamına gelie (11) Bu sendromdaki kişiler, olası sürpriz imkanla nellerinden kaçırarak zamanın ruhunu yakalayamaz (1) Boy le bir durumdan korunmanın yollarından biri, isler tikinday ken bile yeni bir ise odaklanmaktır. (IV) Bu dönemler; katan zin karışık olmadığı, bilgi ve yatirim varlıklarınızın yeterli ol dugu zamanlardir ve farklı bir atilim gerçekleştirmek için sart- lar uygundur. (V) Insan, yeni bir plan uygulamak üzereyken ar- ka planda halihazırda var olan is stratejisinin doğru çaliştiğini bilmenin rahatlığını yaşar. 35. 1. Pazarlama konusunda hangi stratejiyi uygularsam daha fazla kazanç sağlarım? II. Şirketin bilgi işlem sistemi düzgün çalışıyorsa onu neden kurcalıyorsun? Ill. Müdür olarak çalıştığım kurumda daha fazla nasıl verimli olabilirim? IV. Biz burada işleri böyle yaparız ve her zaman mükemmel sonuç elde ederiz, değil mi? Bu parçaya göre yukarıdakilerden hangileri "sisman kedi send- romu"na yakalanan insanların söyleyeceği cümleler olamaz? B) i ve 111 C) Yalnız ili A) Yalnız D) Il ve IV E) Il ve IV nen KURU 36. "Şişman kedi sendromu"nun ele alındığı bu parçada numa- ralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yan- liştir? A) L.de, tanımsal bir nitelik vardır B) Il.de, olumsuz etkisi üzerinde durulmuştur. C) III. de, yaşanan soruna bir çözüm yolu onerilmiştir D) IV.de, bir firsat olarak görülmesi gerektigi belirtilmiştir. E) V.de, bir çikarim yapilmistir. 1. OTURUM (TYT) DENEME - 4
28. Bir ürünün çevresel ayak izini nasıl azaltacağınızı belirlemek
için ilk once ayak izi değerinin ne olduğunu bir laboratuvarda
ölçtürmelisiniz.
E el deuter
Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanisi, aşağıdakilerin han-
gisinde verilmiştir?
A) Zarf tumleci - nesne - yer tamlayicist - yüklem
B) Edat tümleci - Özne - yer tamlayıcısı-yuklem
C) Edat tümleci - zarf tümleci - belirtili nesne yer tamlay
CISI - yüklem
D) Özne - zarf tümleci - nesne - yer tamlayıcıs - yüklem
E) Zarf tumleci zarf tümleci - belirtisiz nesne yer tamlay
CISI - yüklem
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce
28. Bir ürünün çevresel ayak izini nasıl azaltacağınızı belirlemek için ilk once ayak izi değerinin ne olduğunu bir laboratuvarda ölçtürmelisiniz. E el deuter Bu cümledeki ögelerin doğru sıralanisi, aşağıdakilerin han- gisinde verilmiştir? A) Zarf tumleci - nesne - yer tamlayicist - yüklem B) Edat tümleci - Özne - yer tamlayıcısı-yuklem C) Edat tümleci - zarf tümleci - belirtili nesne yer tamlay CISI - yüklem D) Özne - zarf tümleci - nesne - yer tamlayıcıs - yüklem E) Zarf tumleci zarf tümleci - belirtisiz nesne yer tamlay CISI - yüklem
2.
11. Günümüz yazarları, yaşamı elekten geçirmeden yapı
larında işliyorlar. Bu yüzden edebiyat yaşama teklifsiz.
ce giriyor. Sanatın yaşamı zenginleştirme, yaşamdan
önden gitme gibi bir işlevinden bahsetmek artık müm-
kün olmuyor.
ukai
Jar
ki-
Bu parçada geçen "yaşamı elekten geçirmeden ya:
pıtlarında işlemek” sözüyle anlatılmak istenen aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
er-
A Sanatsal değer taşımayan ürünler ortaya koymak
Br Yaşamdan kopuk konuları eserlerine getirmek
or Yaşamın içinden gelen konularda seçici olmamak
Dj Yaşamı tüm yönleriyle anlatamamak
Sanatsal nitelikteki konular üzerinde durmamak
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce
2. 11. Günümüz yazarları, yaşamı elekten geçirmeden yapı larında işliyorlar. Bu yüzden edebiyat yaşama teklifsiz. ce giriyor. Sanatın yaşamı zenginleştirme, yaşamdan önden gitme gibi bir işlevinden bahsetmek artık müm- kün olmuyor. ukai Jar ki- Bu parçada geçen "yaşamı elekten geçirmeden ya: pıtlarında işlemek” sözüyle anlatılmak istenen aşa- ğıdakilerden hangisidir? er- A Sanatsal değer taşımayan ürünler ortaya koymak Br Yaşamdan kopuk konuları eserlerine getirmek or Yaşamın içinden gelen konularda seçici olmamak Dj Yaşamı tüm yönleriyle anlatamamak Sanatsal nitelikteki konular üzerinde durmamak
TYT | TÜRKÇE TESTİ
22. A
n
20. Benim çevrecilik anlayışım insanlar kıyamet senaryolan
ile korkutmak, teknoloji düşmanı, daha genel olarak me-
deniyet düşmanı fanatiklere dönüştürmek değildir. Yapt-
ci ve geliştirilmeye uygun projelerle bilim ve teknolojiyi
çevre dostu bir biçimde devreye sokmaktır. Tabiatin en
akilli canlısı olan insan o aklı sürdürülebilir bir çevre için
kullandığında daha nice proje üretebilir, üretecektir de.
Yillarca beklemeyeceğiz.
Böyle düşünen birinin aşağıdakilerden hangisini söy-
lemesi beklenemez?
A) Çevrecilik ve teknoloji kavramları birbiriyle çeliş-
mez.
B) Doğanın canlılığının sürdürülebilmesi uzun yıllar
mümkün olmayacaktır.
C) Teknoloji, uygun ve yapıcı projelerle çevre dostu bi-
çiminde kullanılabilir.
D) Bilim ve teknoloji doğaya zarar vermeden kullanıl-
malidir.
E) Insanları gelecek ile ilgili korkutmak, benim çevreci-
lik anlayışıma uymaz.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce
TYT | TÜRKÇE TESTİ 22. A n 20. Benim çevrecilik anlayışım insanlar kıyamet senaryolan ile korkutmak, teknoloji düşmanı, daha genel olarak me- deniyet düşmanı fanatiklere dönüştürmek değildir. Yapt- ci ve geliştirilmeye uygun projelerle bilim ve teknolojiyi çevre dostu bir biçimde devreye sokmaktır. Tabiatin en akilli canlısı olan insan o aklı sürdürülebilir bir çevre için kullandığında daha nice proje üretebilir, üretecektir de. Yillarca beklemeyeceğiz. Böyle düşünen birinin aşağıdakilerden hangisini söy- lemesi beklenemez? A) Çevrecilik ve teknoloji kavramları birbiriyle çeliş- mez. B) Doğanın canlılığının sürdürülebilmesi uzun yıllar mümkün olmayacaktır. C) Teknoloji, uygun ve yapıcı projelerle çevre dostu bi- çiminde kullanılabilir. D) Bilim ve teknoloji doğaya zarar vermeden kullanıl- malidir. E) Insanları gelecek ile ilgili korkutmak, benim çevreci- lik anlayışıma uymaz.
TEMEL YETERLİLİK TESTLER
31. Barnma kavramı ile şekillenen ev, sosyal açıdan değer
lendirildiğinde insanoğlunun temel gereksinimlerindendir
Bu temel gereksinim günümüze kadar birçok şekil değiş
tirmiştir. Zamanla ev kavramının değişimi, sadece fizik
sel olarak değil sosyal, kültürel ve ekonomik açıdan da
birçok tanımı içinde barındırmaktadır. Toplumların inanç,
kültür ve gelenek gibi somut olmayan değerleri, insania-
nn temel yaşam alanı olan ev kavramı üzerinde önemli
bir etkiye sahiptir. Bireyin yaşamı özelinde ve toplumların
sosyal ve kültürel dinamiklerinin tanımlanması genelinde,
ev kavramına yüklenen değerler, yapı kültürünün yanı sıra
sanat anlayışını da beraberinde getirmiştir. Bu durum gec-
mişten günümüze sanat tarihi, mimari, iç mimari, peyzaj,
plastik sanatlar gibi disiplinlerin yanı sıra ekonomik, tek-
nolojik ve kültürel koşulların da değişimi ile farklı boyutla-
ra taşınmıştır.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Zamanla değişen şehir hayatı insanların evlerini ve ev-
lerinin içlerini de değiştirmesine neden olmuştur.
B) Evin insanlar için barınma ihtiyacını karşılamaktan öte
toplumun sanat ve düşünce yapısını gösteren anlam-
ları vardır.
C) Modern şehirli yaşamında insanlar ev kadar evin çev-
resine de önem vermeyi öncelemiştir.
D) Toplumların düşünce yapısını anlamak için evlerine
bakmak bize önemli fikirler verecektir.
E) Bugünün insanının en önemli yaşam alanı olan eve
dair sosyal, kültürel ve ekonomik tanımlamalar yap-
mak olasıdır.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce
TEMEL YETERLİLİK TESTLER 31. Barnma kavramı ile şekillenen ev, sosyal açıdan değer lendirildiğinde insanoğlunun temel gereksinimlerindendir Bu temel gereksinim günümüze kadar birçok şekil değiş tirmiştir. Zamanla ev kavramının değişimi, sadece fizik sel olarak değil sosyal, kültürel ve ekonomik açıdan da birçok tanımı içinde barındırmaktadır. Toplumların inanç, kültür ve gelenek gibi somut olmayan değerleri, insania- nn temel yaşam alanı olan ev kavramı üzerinde önemli bir etkiye sahiptir. Bireyin yaşamı özelinde ve toplumların sosyal ve kültürel dinamiklerinin tanımlanması genelinde, ev kavramına yüklenen değerler, yapı kültürünün yanı sıra sanat anlayışını da beraberinde getirmiştir. Bu durum gec- mişten günümüze sanat tarihi, mimari, iç mimari, peyzaj, plastik sanatlar gibi disiplinlerin yanı sıra ekonomik, tek- nolojik ve kültürel koşulların da değişimi ile farklı boyutla- ra taşınmıştır. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Zamanla değişen şehir hayatı insanların evlerini ve ev- lerinin içlerini de değiştirmesine neden olmuştur. B) Evin insanlar için barınma ihtiyacını karşılamaktan öte toplumun sanat ve düşünce yapısını gösteren anlam- ları vardır. C) Modern şehirli yaşamında insanlar ev kadar evin çev- resine de önem vermeyi öncelemiştir. D) Toplumların düşünce yapısını anlamak için evlerine bakmak bize önemli fikirler verecektir. E) Bugünün insanının en önemli yaşam alanı olan eve dair sosyal, kültürel ve ekonomik tanımlamalar yap- mak olasıdır.
14. Rousseau'ya göre devletin dayanağı insanın
doğasında yerleşik olan "özgürlük" ve "hak
eşitliği" duygusudur. İnsan özgür doğar ama
kendini hep birtakım zincirlerle bağlanmış bulur.
Bu uygunsuzluğu gidermenin yolu, insanın
kendisinin istediği, kendisinin onadığı bir devlet
biçimini gerçekleştirmektir. Bunun için her
birey, toplumdaki herkesin iyiliğini göz önünde
bulunduran bir toplumsal bilinçle yetiştirilmelidir.
Rousseau'nun bu görüşlerine göre aşağıdaki
yargılardan hangisine ulaşılabilir?
A) Toplumsal düzen insan doğasını sınırlandırır.
B) Devletin görevi bireylerin güvenliğini
sağlamaktır.
C) Devlet insan doğasının devamı olan doğal bir
kurumdur.
D) Devlet özgürlüklerin önündeki en büyük
engeldir.
E) Devlet insan doğasına uygun şekillenmelidir.
Lav Vovlar
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce
14. Rousseau'ya göre devletin dayanağı insanın doğasında yerleşik olan "özgürlük" ve "hak eşitliği" duygusudur. İnsan özgür doğar ama kendini hep birtakım zincirlerle bağlanmış bulur. Bu uygunsuzluğu gidermenin yolu, insanın kendisinin istediği, kendisinin onadığı bir devlet biçimini gerçekleştirmektir. Bunun için her birey, toplumdaki herkesin iyiliğini göz önünde bulunduran bir toplumsal bilinçle yetiştirilmelidir. Rousseau'nun bu görüşlerine göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? A) Toplumsal düzen insan doğasını sınırlandırır. B) Devletin görevi bireylerin güvenliğini sağlamaktır. C) Devlet insan doğasının devamı olan doğal bir kurumdur. D) Devlet özgürlüklerin önündeki en büyük engeldir. E) Devlet insan doğasına uygun şekillenmelidir. Lav Vovlar
25. Gastronomi, yiyecek ve içeceklerin hijyen çerçevesinde
belirli bir sistematik düzen içinde hazırlanarak göz ve
damak tadına hitap edecek şekilde sunulduğu yemek
kültürü veya yemek sanatı olarak ifade edilmektedir.
Yöresel lezzetler, gelenek ve görenekler, beslenme
kültürü, pişirme ve hazırlamada kullanılan araç gereçlerin
hepsi Türk gastronomik kimlik mirasının oluşumunda
çeşitlilik sağlamıştır. Gastronomi turizmi, günümüzde
gittikçe yaygınlaşan kültür turizmi kapsamında pazara
önemli girdiler sağlayıp ekonomik kalkınmaya katki
sağlamaktadır. Gastronomi turizminin gelişmesiyle birlikte
çeşitli yaklaşımlar, dolayısıyla da çeşitli kavramlar ortaya
çıkmış ve yaygınlaşmaya başlamıştır. Gastronomi turizmi
içerisinde turistler iki gruba ayrılmaktadır. Belli bir tur
kapsamında bölgeyi ziyaret eden turistlerin yerel ürünleri
tüketmesi, orada satılan ürün ve yemek kitaplarını alması
gibi faaliyetlerde bulunan turistler birinci grubu
oluştururken gastronomi turizmi bilinciyle profesyonel
olarak hareket eden kişiler ise ikinci grubu oluşturmaktadır.
A
Bu parçada gastronomi” ile ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
A) Turizme dayalı ülke ekonomileri oluşturduğuna
By Hem yerel hem de ulusal yönlerinin bulunduğuna
Temizlik kurallarının gözetildiğine
D) Yeni terimlerin doğmasını sağladığına
E) Sadece tatma duyusuna yönelik olmadığına
Döri
UcDört
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu-Ana Düşünce
25. Gastronomi, yiyecek ve içeceklerin hijyen çerçevesinde belirli bir sistematik düzen içinde hazırlanarak göz ve damak tadına hitap edecek şekilde sunulduğu yemek kültürü veya yemek sanatı olarak ifade edilmektedir. Yöresel lezzetler, gelenek ve görenekler, beslenme kültürü, pişirme ve hazırlamada kullanılan araç gereçlerin hepsi Türk gastronomik kimlik mirasının oluşumunda çeşitlilik sağlamıştır. Gastronomi turizmi, günümüzde gittikçe yaygınlaşan kültür turizmi kapsamında pazara önemli girdiler sağlayıp ekonomik kalkınmaya katki sağlamaktadır. Gastronomi turizminin gelişmesiyle birlikte çeşitli yaklaşımlar, dolayısıyla da çeşitli kavramlar ortaya çıkmış ve yaygınlaşmaya başlamıştır. Gastronomi turizmi içerisinde turistler iki gruba ayrılmaktadır. Belli bir tur kapsamında bölgeyi ziyaret eden turistlerin yerel ürünleri tüketmesi, orada satılan ürün ve yemek kitaplarını alması gibi faaliyetlerde bulunan turistler birinci grubu oluştururken gastronomi turizmi bilinciyle profesyonel olarak hareket eden kişiler ise ikinci grubu oluşturmaktadır. A Bu parçada gastronomi” ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir? A) Turizme dayalı ülke ekonomileri oluşturduğuna By Hem yerel hem de ulusal yönlerinin bulunduğuna Temizlik kurallarının gözetildiğine D) Yeni terimlerin doğmasını sağladığına E) Sadece tatma duyusuna yönelik olmadığına Döri UcDört Diğer sayfaya geçiniz.