Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Paragrafta Yapı Soruları

1.
SINAVDA UYULACAK KURALLAR
Sınav salonunda saate entegre kamera ile kayıt yapılıyor ise; kamera kayıtlarının i
anit adilan adayların sınavları gecersiz cavilonald..
TYT/Türkçe
22. Çocukların resimlerinin doğru ve en etkin biçimde değer-
lendirilebilmesi için; çocuğun çizgisel gelişim aşamaları-
nın, sanatsal gücünün, ilgi ve ihtiyaçları ile yetenekleri-
nin bilinmesi gerekmektedir. Çocuğun gelişim dönemle-
ri göz önüne alındığında bedensel ve zihinsel gelişimle-
rine paralel olarak çocuğun sanat faaliyetlerinde de de-
ğişmeler ve ilerlemeler söz konusu olmaktadır. Çocuğun
kalem tutmaya başladığı andan itibaren yaptığı çizgilerle
ergenlik dönemine kadar süren zamanda her yaptığı çiz-
gi belli bir gelişim seviyesini izlemektedir.
Aşağıdakilerden hangisi çocuk resimlerini değerlen-
diren bir uzmanın süreç içinde soracağı sorulardan
biri olamaz?
A) Resim, çocukların hem ince motor gelişimlerine hem
de zihinsel gelişimlerine paralel olarak mı yapılmış-
tır?
2
B) Çocuğun yaptığı resim, ileride hangi mesleğe yöne-
Teceği hususunda net bir çıkarımda bulunmamızı
sağlıyor mu?
C) Etkinlik, kâğıttaki çizgilerle dış dünyada görülen nes-
neler arasında yine imgelere dayanan bir benzerliği
gözler önüne sunuyor mu?
D) Çocuğun el-göz koordinasyonunu tam olarak kura-
madığını ve resmin gelişigüzel yapıldığını, çocuğun
herhangi bir anlamlandırma yapmadığını, çizimlerin
çevredeki herhangi bir nesneye yönelmediğini iddia
edebilir miyiz?
E) Bu resim, kendiliğinden, yani doğaçlama bir çalışma-
nın ürünü müdür?
23. Ant
len
inc
şa
ca
pa
rir
I.
11.
||
r
me
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
1. SINAVDA UYULACAK KURALLAR Sınav salonunda saate entegre kamera ile kayıt yapılıyor ise; kamera kayıtlarının i anit adilan adayların sınavları gecersiz cavilonald.. TYT/Türkçe 22. Çocukların resimlerinin doğru ve en etkin biçimde değer- lendirilebilmesi için; çocuğun çizgisel gelişim aşamaları- nın, sanatsal gücünün, ilgi ve ihtiyaçları ile yetenekleri- nin bilinmesi gerekmektedir. Çocuğun gelişim dönemle- ri göz önüne alındığında bedensel ve zihinsel gelişimle- rine paralel olarak çocuğun sanat faaliyetlerinde de de- ğişmeler ve ilerlemeler söz konusu olmaktadır. Çocuğun kalem tutmaya başladığı andan itibaren yaptığı çizgilerle ergenlik dönemine kadar süren zamanda her yaptığı çiz- gi belli bir gelişim seviyesini izlemektedir. Aşağıdakilerden hangisi çocuk resimlerini değerlen- diren bir uzmanın süreç içinde soracağı sorulardan biri olamaz? A) Resim, çocukların hem ince motor gelişimlerine hem de zihinsel gelişimlerine paralel olarak mı yapılmış- tır? 2 B) Çocuğun yaptığı resim, ileride hangi mesleğe yöne- Teceği hususunda net bir çıkarımda bulunmamızı sağlıyor mu? C) Etkinlik, kâğıttaki çizgilerle dış dünyada görülen nes- neler arasında yine imgelere dayanan bir benzerliği gözler önüne sunuyor mu? D) Çocuğun el-göz koordinasyonunu tam olarak kura- madığını ve resmin gelişigüzel yapıldığını, çocuğun herhangi bir anlamlandırma yapmadığını, çizimlerin çevredeki herhangi bir nesneye yönelmediğini iddia edebilir miyiz? E) Bu resim, kendiliğinden, yani doğaçlama bir çalışma- nın ürünü müdür? 23. Ant len inc şa ca pa rir I. 11. || r me
1.
2.
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrıla
Leonardo da Vinci bilimsel deneyimlerini eserlerinde
kullanan, eserlerinde özellikle de izleyicinin üzerindeki
optik etkiye önem veren ve üç boyutlu görüntülere yak-
laşmaya çalışan, her sanatçının eserlerini kusursuz ola-
rak oluşturabilmesi için doğayı çok iyi bilmesi gerekti-
ğine inanan bir ressamdır.
Bu cümleden Leonardo da Vinci ile ilgili kesin ola-
rak çıkarılabilecek yargı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Kusursuz eser yazmak için/doğayı çok iyi tanımak
gerektiğini savunmuştur.
B) Bütün eserlerinde doğadan yararlanmıştır.
C) Hayatının bir döneminde fotoğraf sanatıyla uğraş-
mıştır.
D) Eserleri yüzyıllar boyunca insanları etkilemiştir.
E) Yaşadığı çağın çok ötesinde düşüncelere sahip bir
sanatçıdır.
OM ARB
Bir eleştirmenimiz: "Her yapıt ister istemez oluşturuldu-
ğu çağın içinden doğar ama çağından farklılıklarıyla
Universite Adayı Yayın
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
1. 2. 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrıla Leonardo da Vinci bilimsel deneyimlerini eserlerinde kullanan, eserlerinde özellikle de izleyicinin üzerindeki optik etkiye önem veren ve üç boyutlu görüntülere yak- laşmaya çalışan, her sanatçının eserlerini kusursuz ola- rak oluşturabilmesi için doğayı çok iyi bilmesi gerekti- ğine inanan bir ressamdır. Bu cümleden Leonardo da Vinci ile ilgili kesin ola- rak çıkarılabilecek yargı aşağıdakilerden hangisidir? A) Kusursuz eser yazmak için/doğayı çok iyi tanımak gerektiğini savunmuştur. B) Bütün eserlerinde doğadan yararlanmıştır. C) Hayatının bir döneminde fotoğraf sanatıyla uğraş- mıştır. D) Eserleri yüzyıllar boyunca insanları etkilemiştir. E) Yaşadığı çağın çok ötesinde düşüncelere sahip bir sanatçıdır. OM ARB Bir eleştirmenimiz: "Her yapıt ister istemez oluşturuldu- ğu çağın içinden doğar ama çağından farklılıklarıyla Universite Adayı Yayın
Üniversite
8.
korunması önemli bir etkendir
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
Q
A) Yalnız I
D) I vel
B) Yalnız II
I. Altın, parlak sarı rengi ve ışıltısıyla göz alıcı çok ağır
bir metaldir.
C) Yalnız III
II. Bu yüzden hiçbir zaman paslanmaz, kararmaz ve
donuklaşmaz.
E) II ve III
III. Üstelik kolay kolay tepkimeye girmeyen çok karar-
li bir element olduğu için hava ve su gibi dış etmen-
lerden etkilenmez.
A) I ve III
IV. Bir başka özelliği de saf hâldeyken çok yumuşak ol-
masıdır, bu nedenle kolayca dövülerek biçimlendi-
rilebilir.
V. Altın bütün bu özellikleriyle tarih boyunca insanla-
rın çok değer verdiği metallerden sayılmıştır.
D) Ill ve V
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bü-
tün oluşturması için hangilerinin birbiriyle yer de-
ğiştirmesi gerekir?
ve/III
E) IV ve V
C) II ve IV
Diğer sayfaya geçiniz
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
Üniversite 8. korunması önemli bir etkendir yargılarından hangilerine ulaşılamaz? Q A) Yalnız I D) I vel B) Yalnız II I. Altın, parlak sarı rengi ve ışıltısıyla göz alıcı çok ağır bir metaldir. C) Yalnız III II. Bu yüzden hiçbir zaman paslanmaz, kararmaz ve donuklaşmaz. E) II ve III III. Üstelik kolay kolay tepkimeye girmeyen çok karar- li bir element olduğu için hava ve su gibi dış etmen- lerden etkilenmez. A) I ve III IV. Bir başka özelliği de saf hâldeyken çok yumuşak ol- masıdır, bu nedenle kolayca dövülerek biçimlendi- rilebilir. V. Altın bütün bu özellikleriyle tarih boyunca insanla- rın çok değer verdiği metallerden sayılmıştır. D) Ill ve V Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin anlamlı bir bü- tün oluşturması için hangilerinin birbiriyle yer de- ğiştirmesi gerekir? ve/III E) IV ve V C) II ve IV Diğer sayfaya geçiniz
33. (1) Yazar romanını yazarken, içinde yaşamını sürdürdüğü
dünyaya öykünür; yani bir olayı aslına benzetmeye çalışır,
taklit eder. (II) Bu taklidi yaparken yaşamın aynış olmasa
bile benzer yaşamlardan farklı kesitler sunar (III) Bunu da
ancak anlatım teknikleri yoluyla özellikle de betimlemeyle
yapar; betimleme, özellikle romanda vazgeçilmez bir un-
surdur. (IV) Yaşanılan mekânlar ve o mekânların kahra-
manlara etkileri, betimlemeler sayesinde elbette okura
bir şeyler söyleyecektir. (V) Tolstoy bize Borodino Savaşı
dönemindeki Moskova'nın neredeyse şehir planını gösterir
ancak buradaki amacının, olayı bir kenara itip bir şehri an-
latmak olmadığını bilmek gerekir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden
sonra "Ancak herhangi bir mekânın betimlenmesi başka-
dır, onu edebî çizgide kahramanlardan biri hâline getirmek
başkadır." cümlesi getirilebilir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
33. (1) Yazar romanını yazarken, içinde yaşamını sürdürdüğü dünyaya öykünür; yani bir olayı aslına benzetmeye çalışır, taklit eder. (II) Bu taklidi yaparken yaşamın aynış olmasa bile benzer yaşamlardan farklı kesitler sunar (III) Bunu da ancak anlatım teknikleri yoluyla özellikle de betimlemeyle yapar; betimleme, özellikle romanda vazgeçilmez bir un- surdur. (IV) Yaşanılan mekânlar ve o mekânların kahra- manlara etkileri, betimlemeler sayesinde elbette okura bir şeyler söyleyecektir. (V) Tolstoy bize Borodino Savaşı dönemindeki Moskova'nın neredeyse şehir planını gösterir ancak buradaki amacının, olayı bir kenara itip bir şehri an- latmak olmadığını bilmek gerekir. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinden sonra "Ancak herhangi bir mekânın betimlenmesi başka- dır, onu edebî çizgide kahramanlardan biri hâline getirmek başkadır." cümlesi getirilebilir? A) I B) II C) III D) IV E) V
ESTI
mına işaretleyiniz.
3.
Alaca karanlık yavaş yavaş artıyordu, Güneş aşağılar-
da uzanan ovadan tamamen çekilmişti. Biraz sonra büs-
bütün kayboldu ve o anda her şey değişiverdi. Şimdi-
ye kadar yaşayan, kımıldayan, ses çıkaran ova artık çıt
çıkarmıyordu. Buna karşılık orman canlanıyordu. Sa-
bahtan beri ancak mırıltıları duyulabilen ağaçlar konu-
şuyor, bağırıyor, sallanıyor ve dallarını birbirine uzati-
yordu. Yalnız ağaçlar değil, ormandaki her şey canlan-
mıştı.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden han-
gisi söylenemez?
A) Karşıtlıktan yararlanılmıştır.
B) Değişik yapılı cümleler vardır.
C) Farklı duyularla/algılanabilen ayrıntılar vardır.
en ayrıntılar var 0.3
D) Yinelemeye başvurulmuştur.
E) Düşünce örneklendirme yoluyla kanıtlanmıştır.
ICA
12ARAMUW
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
ESTI mına işaretleyiniz. 3. Alaca karanlık yavaş yavaş artıyordu, Güneş aşağılar- da uzanan ovadan tamamen çekilmişti. Biraz sonra büs- bütün kayboldu ve o anda her şey değişiverdi. Şimdi- ye kadar yaşayan, kımıldayan, ses çıkaran ova artık çıt çıkarmıyordu. Buna karşılık orman canlanıyordu. Sa- bahtan beri ancak mırıltıları duyulabilen ağaçlar konu- şuyor, bağırıyor, sallanıyor ve dallarını birbirine uzati- yordu. Yalnız ağaçlar değil, ormandaki her şey canlan- mıştı. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden han- gisi söylenemez? A) Karşıtlıktan yararlanılmıştır. B) Değişik yapılı cümleler vardır. C) Farklı duyularla/algılanabilen ayrıntılar vardır. en ayrıntılar var 0.3 D) Yinelemeye başvurulmuştur. E) Düşünce örneklendirme yoluyla kanıtlanmıştır. ICA 12ARAMUW
E
TYT DENEME SINAVI
06
B B B
4. Günümüz gençliği, olança hızıyla akan zaman içerisinde
boşluğa düşer gibi tedirgin (kaygılı) yaşıyor. Teknolojik
devinimle (hareketle) birlikte günde yüzlerce bilginin
-doğru veya yanlış- bombardımanı (yoğun akışı)
altında nefes alamayacak hâle gelen bir nesil ile karşı
karşıyayız. Her şeyden haberdar olunan ama hiçbir şey
hakkında etraflica malumat (tereddüt) edinilmeyen
IV
A) I
6. Bir
bu zamanda gençliğimiz zor olanı başarmaya yani ilim
öğrenmeye çalışıyor. Günümüzün yadsınamaz
(görmezden gelinemeyecek) gerçeği budur.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin
anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla
uyuşmamaktadır? X
B) II
C) III D) IV E) V
alıy
Ça
ok
torim ve ekolojik sistemin korun
e
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
E TYT DENEME SINAVI 06 B B B 4. Günümüz gençliği, olança hızıyla akan zaman içerisinde boşluğa düşer gibi tedirgin (kaygılı) yaşıyor. Teknolojik devinimle (hareketle) birlikte günde yüzlerce bilginin -doğru veya yanlış- bombardımanı (yoğun akışı) altında nefes alamayacak hâle gelen bir nesil ile karşı karşıyayız. Her şeyden haberdar olunan ama hiçbir şey hakkında etraflica malumat (tereddüt) edinilmeyen IV A) I 6. Bir bu zamanda gençliğimiz zor olanı başarmaya yani ilim öğrenmeye çalışıyor. Günümüzün yadsınamaz (görmezden gelinemeyecek) gerçeği budur. Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı parantez () içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? X B) II C) III D) IV E) V alıy Ça ok torim ve ekolojik sistemin korun e
B KİTAPÇIĞI
39. Niyet; bir şeyi yapmayı tasarlama, önceden dü-
karar verme, kişinin içindeki bir amaca
yönelme istek ve
şünme,
----
Bu parçada beş bırakılan yerlere aşağıdakiler-
den hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) gönülde - araştırarak - arzusudur
B) hayalde - acele etmeden - çalışmasıdır
C) zihinde - kendi kendine - düşüncesidir
D) kafada danışarak-gayretidir
E) gerçekte hemen kararlılığıdır
aferrer
6 0
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
B KİTAPÇIĞI 39. Niyet; bir şeyi yapmayı tasarlama, önceden dü- karar verme, kişinin içindeki bir amaca yönelme istek ve şünme, ---- Bu parçada beş bırakılan yerlere aşağıdakiler- den hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) gönülde - araştırarak - arzusudur B) hayalde - acele etmeden - çalışmasıdır C) zihinde - kendi kendine - düşüncesidir D) kafada danışarak-gayretidir E) gerçekte hemen kararlılığıdır aferrer 6 0
7
16./Her şeyden bihaber olan bir adamım ben. Şapkamın
altında yaşarım. Kimsenin etlisine ve sütlüsüne
karışmayan, yapayalnız biriyim. Bunu başkaları
söylemiyor, ben kendim dile getiriyorum. Inanabilirsiniz
siz de.
Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi
söylenemez?
A) Bir adı niteleme görevinde kullanılan ad takımı
bulunmaktadır.
B) Özneyi pekiştirme görevinde kullanılan dönüşlülük
zamiri vardır.
C) Tamlayanı belgisiz adil olan ad takımına yer verilmiştir.
D) Türkçenin sondan eklemeli dil olma özelliğine aykırı
sözcük kullanılmıştır.
E) Kurallı birleşik eylem bulunmaktadır.
UcDört
Bes
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
7 16./Her şeyden bihaber olan bir adamım ben. Şapkamın altında yaşarım. Kimsenin etlisine ve sütlüsüne karışmayan, yapayalnız biriyim. Bunu başkaları söylemiyor, ben kendim dile getiriyorum. Inanabilirsiniz siz de. Bu parçayla ilgili olarak aşağıdakilerin hangisi söylenemez? A) Bir adı niteleme görevinde kullanılan ad takımı bulunmaktadır. B) Özneyi pekiştirme görevinde kullanılan dönüşlülük zamiri vardır. C) Tamlayanı belgisiz adil olan ad takımına yer verilmiştir. D) Türkçenin sondan eklemeli dil olma özelliğine aykırı sözcük kullanılmıştır. E) Kurallı birleşik eylem bulunmaktadır. UcDört Bes Diğer sayfaya geçiniz.
(1) Sağlık denince aklımıza pek gelmez ama kanı
vücudun farklı bölümlerine taşıyan damarlarımız, en
hayati organlarımızdandır. (II) Eğer damar sağlığınız
yerindeyse hayatınızdaki birçok şey yolunda gidiyordur.
(III) Damarları bu denli önemli kılan ise vücudunuzun
her santimetrekaresine kadar ulaşan, binlerce metrelik
bir ağla sizi sarmasıdır. (IV) Binlerce metreyi yanlış
okumadınız, bir insanın vücudundaki damarların uzun-
luğu dünyanın etrafında iki tur dönecek kadardır. (V) Bu
yüzden de sağlıksız bir damar yapısı kalpten beyine,
böbrekten karına kadar birçok hastalığa sebep olur.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) 1. cümlede birden fazla fiilimsi vardır. x
1. cümlenin yüklemi birleşik zamanlı fiildir. X
C) III. cümlede birden fazla edat kullanılmıştır. X
D) IV. cümlede virgül sıralı cümleleri ayırmıştır.
V. cümlenin yüklemi birleşik bir fiildir.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
(1) Sağlık denince aklımıza pek gelmez ama kanı vücudun farklı bölümlerine taşıyan damarlarımız, en hayati organlarımızdandır. (II) Eğer damar sağlığınız yerindeyse hayatınızdaki birçok şey yolunda gidiyordur. (III) Damarları bu denli önemli kılan ise vücudunuzun her santimetrekaresine kadar ulaşan, binlerce metrelik bir ağla sizi sarmasıdır. (IV) Binlerce metreyi yanlış okumadınız, bir insanın vücudundaki damarların uzun- luğu dünyanın etrafında iki tur dönecek kadardır. (V) Bu yüzden de sağlıksız bir damar yapısı kalpten beyine, böbrekten karına kadar birçok hastalığa sebep olur. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) 1. cümlede birden fazla fiilimsi vardır. x 1. cümlenin yüklemi birleşik zamanlı fiildir. X C) III. cümlede birden fazla edat kullanılmıştır. X D) IV. cümlede virgül sıralı cümleleri ayırmıştır. V. cümlenin yüklemi birleşik bir fiildir.
11. I. Bir an tereddüt etmeden atıldı düşmana Ali Onbaşı.
(sifat)
II. Kimseye ihtiyacım yok, bir sen olsan yeter. (isim)
III. Evlerden biri, Necatigil'in güzel şiirlerindendir. (zamir)
IV. Bir küçük çocuğa bir ablasına bakıyordu kadıncağız.
(bağlaç)
V. Annemle bu konuda bir düşünüyoruz. (zarf)
Numaralanmış cümlelerin hangisinde “bir” sözcüğü
ayraç içinde verilen türde kullanılmamıştır?
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
11. I. Bir an tereddüt etmeden atıldı düşmana Ali Onbaşı. (sifat) II. Kimseye ihtiyacım yok, bir sen olsan yeter. (isim) III. Evlerden biri, Necatigil'in güzel şiirlerindendir. (zamir) IV. Bir küçük çocuğa bir ablasına bakıyordu kadıncağız. (bağlaç) V. Annemle bu konuda bir düşünüyoruz. (zarf) Numaralanmış cümlelerin hangisinde “bir” sözcüğü ayraç içinde verilen türde kullanılmamıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
16. Çeşit çeşit yemiş ağaçlı bahçesiyle ne büyük ne güzel,
ne süslü ne ferah ve ne kadar kalabalık bir evimiz
vardı. Sabahları güler yüzlü dadılarımızın bizi türlü türlü
şaklabanlıklarla uyandırıp kaldırışları, giydirip kuşatışları
ve annemizin elini öpmeye götürdükten sonra elvan
elvan reçel tabaklarıyla donanmış kahvaltı tepsisinin
başına oturtuşları; geceleri incecik saz örgülerden kuru
yemiş sepetleri etrafında birbirinden tuhaf masallarla
avutup uyutuşları ve bu kalkışlarla bu yatışlar arasında
geçen günlerin her biri bir başka şenlik, bir başka bayram
havasıyla dolup taşan saatleri... Ne tadına doyulmaz
saadetlerdi.
Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Ikilemelerden yararlanılmıştır.
B) Öznel değerlendirmelerde bulunulmuştur.
C) Geçmişe yönelik izlenimler, anı türünün özelliklerine
göre aktarılmıştır.
D) Okurdaki mevcut kanıyı değiştirme amaçlanmıştır.
E) Birden fazla niteleyici sözcük kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
16. Çeşit çeşit yemiş ağaçlı bahçesiyle ne büyük ne güzel, ne süslü ne ferah ve ne kadar kalabalık bir evimiz vardı. Sabahları güler yüzlü dadılarımızın bizi türlü türlü şaklabanlıklarla uyandırıp kaldırışları, giydirip kuşatışları ve annemizin elini öpmeye götürdükten sonra elvan elvan reçel tabaklarıyla donanmış kahvaltı tepsisinin başına oturtuşları; geceleri incecik saz örgülerden kuru yemiş sepetleri etrafında birbirinden tuhaf masallarla avutup uyutuşları ve bu kalkışlarla bu yatışlar arasında geçen günlerin her biri bir başka şenlik, bir başka bayram havasıyla dolup taşan saatleri... Ne tadına doyulmaz saadetlerdi. Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Ikilemelerden yararlanılmıştır. B) Öznel değerlendirmelerde bulunulmuştur. C) Geçmişe yönelik izlenimler, anı türünün özelliklerine göre aktarılmıştır. D) Okurdaki mevcut kanıyı değiştirme amaçlanmıştır. E) Birden fazla niteleyici sözcük kullanılmıştır.
6.
(1) Diyet süresince bol meyve ve çiğ sebze tüketilebileceği dü-
şünülür. (II) Ancak durum hiç de sanıldığı gibi değildir. (III)
Çünkü meyveler, fruktoz (basit şeker) içeren besinlerdir. (IV)
Aşırı meyve tüketimi ile alınan fruktoz, vücutta yağa dönüştü-
rülebilir ve özellikle karın bölgesinde yağlanmaya neden olur.
(V) Bu yüzden sağlıklı bir diyet için, günde üç dört porsiyon
meyveden fazlasını tüketmemekte fayda bulunmaktadır.
Bu parçada düşüncenin akışının sağlanması için numaralan-
mış cümlelerin hangisinden sonra "Çiğ sebze için belirli bir sı-
nırlamaya gerek yoktur ancak meyve için aynı şey geçerli de-
ğildir." cümlesi getirilmelidir?
B) U
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
6. (1) Diyet süresince bol meyve ve çiğ sebze tüketilebileceği dü- şünülür. (II) Ancak durum hiç de sanıldığı gibi değildir. (III) Çünkü meyveler, fruktoz (basit şeker) içeren besinlerdir. (IV) Aşırı meyve tüketimi ile alınan fruktoz, vücutta yağa dönüştü- rülebilir ve özellikle karın bölgesinde yağlanmaya neden olur. (V) Bu yüzden sağlıklı bir diyet için, günde üç dört porsiyon meyveden fazlasını tüketmemekte fayda bulunmaktadır. Bu parçada düşüncenin akışının sağlanması için numaralan- mış cümlelerin hangisinden sonra "Çiğ sebze için belirli bir sı- nırlamaya gerek yoktur ancak meyve için aynı şey geçerli de- ğildir." cümlesi getirilmelidir? B) U C) III D) IV E) V
6. Friedrich Nietzsche, "Bütün genellemeler yanlıştır." derken ba-
şına "bu da dâhil" ifadesini eklemeyi de ihmal etmez. Çünkü
onun da bir genelleme olduğunun ve dolayısıyla onun da yanlış
olduğunun farkındadır. Nietzsche'nin bu sözle ---- istediği, hiç-
bir genellemenin ---- düşüncesidir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden han-
gisi getirilmelidir?
A) vurgulamak - doğru olmadığı
9) yaygınlaştırmak - yadsınmadığı
C) aktarmak - gizlenemeyeceği
D) anlatmak - aykırı düşmediği
E) onaylamak - tutmayacağı
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
6. Friedrich Nietzsche, "Bütün genellemeler yanlıştır." derken ba- şına "bu da dâhil" ifadesini eklemeyi de ihmal etmez. Çünkü onun da bir genelleme olduğunun ve dolayısıyla onun da yanlış olduğunun farkındadır. Nietzsche'nin bu sözle ---- istediği, hiç- bir genellemenin ---- düşüncesidir. Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden han- gisi getirilmelidir? A) vurgulamak - doğru olmadığı 9) yaygınlaştırmak - yadsınmadığı C) aktarmak - gizlenemeyeceği D) anlatmak - aykırı düşmediği E) onaylamak - tutmayacağı
.. (1) Evrimsel algoritmalar olarak da bilinen genetik algoritmalar,
canlılar arasındaki gen değişimine benzer bir mekanizmayla ça-
lışır. (II) Tıpkı canlılar arasındaki gen değiş tokuşu gibi olan bu ça-
lışmada yarısını bir algoritmadan diğer yarısını başka bir algorit-
madan alan yeni algoritmalar oluşur. (III) Bu işlem milyarlarca
defa tekrarlandığında zayıf çözümlerin elendiği, güçlülerin kal-
dığı bir tablo ortaya çıkar. (IV) Işlem, Istenilen başarı düzeyi ya-
kalandığında ya da maksimum deneme sayısına ulaşıldığında
sonlanık (V) Genetik algoritmada özellikle karmaşık problemle-
rin çözümü çok zaman alabilir. (VI) Örneğin bir otomobil moto-
ru üretmek çok karmaşık ve zaman alıcı bir iş olduğu için bu üre-
timi genetik algoritmayla yapmaya çalışmak önerilmez.
Bu parca iki paragrafa ayrılmak Istense Ikinci paragraf numa-
ralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) 11
B) III
C) IV
D) V
EXVI
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
.. (1) Evrimsel algoritmalar olarak da bilinen genetik algoritmalar, canlılar arasındaki gen değişimine benzer bir mekanizmayla ça- lışır. (II) Tıpkı canlılar arasındaki gen değiş tokuşu gibi olan bu ça- lışmada yarısını bir algoritmadan diğer yarısını başka bir algorit- madan alan yeni algoritmalar oluşur. (III) Bu işlem milyarlarca defa tekrarlandığında zayıf çözümlerin elendiği, güçlülerin kal- dığı bir tablo ortaya çıkar. (IV) Işlem, Istenilen başarı düzeyi ya- kalandığında ya da maksimum deneme sayısına ulaşıldığında sonlanık (V) Genetik algoritmada özellikle karmaşık problemle- rin çözümü çok zaman alabilir. (VI) Örneğin bir otomobil moto- ru üretmek çok karmaşık ve zaman alıcı bir iş olduğu için bu üre- timi genetik algoritmayla yapmaya çalışmak önerilmez. Bu parca iki paragrafa ayrılmak Istense Ikinci paragraf numa- ralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) 11 B) III C) IV D) V EXVI
ames incls lebob ov
-may nilse ud
tunox silsio
20. Efsaneler denizindeydiler ve gittikleri yerlere kendi efsa-
nelerini de götüreceklerini henüz bilmiyorlardı. Midilli'den
görülebilen ufuklar dört kardeşin en büyüğüne göz kırpıp
duruyor, köpüklü bağrını göstererek ötelere, daha ötelere
çağırıyordu.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur?
A) Ünsüz değişimi
psd id nato
C) Ünsüz benzeşmesi
lyöa
E) Hece düşmesi
B) Ünlü daralması
De
Sessiz türemesi
400 m0s VI (G
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
ames incls lebob ov -may nilse ud tunox silsio 20. Efsaneler denizindeydiler ve gittikleri yerlere kendi efsa- nelerini de götüreceklerini henüz bilmiyorlardı. Midilli'den görülebilen ufuklar dört kardeşin en büyüğüne göz kırpıp duruyor, köpüklü bağrını göstererek ötelere, daha ötelere çağırıyordu. Bu parçada aşağıdakilerden hangisinin örneği yoktur? A) Ünsüz değişimi psd id nato C) Ünsüz benzeşmesi lyöa E) Hece düşmesi B) Ünlü daralması De Sessiz türemesi 400 m0s VI (G
11. (1) Araştırmacılar, otuz yıldan uzun süre önce don-
durulmuş hücreleri kullanarak nesli tükenmekte
olan bir feret türünü klonlamayı başardı. (II) Eli-
zabeth Ann adı verilen sevimli klon, Kuzey Ame-
rika'da nesli tükenme tehlikesi en yüksek olan me-
meli türlerinden "siyah ayaklı feret" türüne ait. (III)
10 Aralık 2020'de doğan Elizabeth Ann, 1988'de
ölen ve hücreleri dondurularak saklanan Willa adlı
siyah ayaklı feretin hücrelerinden yaratıldı. (IV)
Böylece ABD'de nesli tükenmekte olan bir tür ilk
kez klonlanmış oldu. (V) Günümüzde var olan fe-
ret popülasyonu yalnızca yedi ayrı feretten geliyor,
yani türün yaşayan tüm üyeleri yarı kardeş sayılı-
yor. (VI) Araştırmacılar, Elizabeth Ann'in, feret po-
pülasyonuna genetik farklılık katmasını umuyor.
(VII) Klonlama çalışmalarına katkıda bulunan Revi-
ve& Restore Genel Müdürü Ryan Phelan şu açıkla-
mayı yaptı: "Bu türün hayatta kalmasına kendimizi
adamıştık. Elizabeth Ann'in başarıyla doğmasını
sağlayan da bu oldu. (VIII) Onun büyüdüğünü gör-
mek hem kendi türü hem de korunmaya muhtaç
tüm türler için yeni bir çağın başlangıcı demek. (IX)
Biyoçeşitlilik ve genetik kurtarma açısından önemli
bir zafere imza attık."
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istenirse ikinci
paragraf hangi cümleyle başlar?
A) III
B) IX C) VII
D) IV
E) VI
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
11. (1) Araştırmacılar, otuz yıldan uzun süre önce don- durulmuş hücreleri kullanarak nesli tükenmekte olan bir feret türünü klonlamayı başardı. (II) Eli- zabeth Ann adı verilen sevimli klon, Kuzey Ame- rika'da nesli tükenme tehlikesi en yüksek olan me- meli türlerinden "siyah ayaklı feret" türüne ait. (III) 10 Aralık 2020'de doğan Elizabeth Ann, 1988'de ölen ve hücreleri dondurularak saklanan Willa adlı siyah ayaklı feretin hücrelerinden yaratıldı. (IV) Böylece ABD'de nesli tükenmekte olan bir tür ilk kez klonlanmış oldu. (V) Günümüzde var olan fe- ret popülasyonu yalnızca yedi ayrı feretten geliyor, yani türün yaşayan tüm üyeleri yarı kardeş sayılı- yor. (VI) Araştırmacılar, Elizabeth Ann'in, feret po- pülasyonuna genetik farklılık katmasını umuyor. (VII) Klonlama çalışmalarına katkıda bulunan Revi- ve& Restore Genel Müdürü Ryan Phelan şu açıkla- mayı yaptı: "Bu türün hayatta kalmasına kendimizi adamıştık. Elizabeth Ann'in başarıyla doğmasını sağlayan da bu oldu. (VIII) Onun büyüdüğünü gör- mek hem kendi türü hem de korunmaya muhtaç tüm türler için yeni bir çağın başlangıcı demek. (IX) Biyoçeşitlilik ve genetik kurtarma açısından önemli bir zafere imza attık." Bu parça iki paragrafa ayrılmak istenirse ikinci paragraf hangi cümleyle başlar? A) III B) IX C) VII D) IV E) VI