Romanın Yapı Unsurları Soruları
Lise Türkçe
Romanın Yapı UnsurlarıTürk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1
14.
B
• Türk edebiyatının ilk özel gazetesini 1860'ta çıkar-
mış, Batı'dan ilk çeviri şiirleri yayımlamıştır.
• Tanzimat Dönemi'nde yazdığı altı tiyatro ve iki ro-
manla Türk edebiyatına önemli katkılar sağlamış-
tır.
• Konusu köyde geçen uzun bir hikâye yazarak, ilk
eh psikojik roman denemesini kaleme alarak Tanzi-
mat Dönemi'nin önemli isimleri arasında yer almıştır.
• Türk edebiyatının ilk roman çevirisini yaparak yer-
li roman yazılmasının önünü açmıştır. pustl
Aşağıdaki yazarların hangisi verilen bilgilerden her-
958
ungo hangi biriyle ilişkilendirilemez?
A) Nabizâde Nazımd
C) Namık Kemal
-nupurch
B₁
B
B) Ahmet Mithat Efendi
nebe D) İbrahim Şinasi
E) Yusuf Kâmil Paşa
allisbioces
neist
einsb
Sillidsnetyöe
glig upbolux (A
um-vid (0
Aive EH Toredat A
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları(1) Teğmen Lare, daha harekâtın başlangıcında, Prus-
yalılardan iki top almıştı. (II) Generali ona teşekkür et-
miş ve bir madalya vermişti. (III) Cesur, zeki ve fikri icat
sahibi olduğu kadar ihtiyatlı da olan bu delikanlıya yüz
kişilik bir kuvvet teslim edilmiş. (IV) O da bu kuvvetle,
çekilme hareketi yaparken birçok defa orduyu kurtar-
mış bir keşif kolu teşkil etmişti. (V) Fakat düşman kuv-
vetleri; kabarmış bir deniz gibi, hududun hemen he-
men her tarafından memleket içine hücum ediyordu.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağı-
dakilerden hangisi yanlıştır?
A) 1. cümlenin öznesi, sifat tamlamasıdır.
B) II. cümle, öznesi ortak bağlı cümledir.
C) III. cümlenin öznesi, eylemi gerçekleştiren gerçek
öznedir.
D) IV. cümlenin yüklemi, birleşik fiildir.
E) V. cümlenin öznesi, İsim tamlamasıdır.
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları7.
1. Yalan olmaz o şûhun görmedik mey içtiğin ammâ
Bir iki kerrecikem-bezm-i mestân olduğun gördük
II. Hakir olduysa millet şanına noksan gelir sanma
Yere düşmekle cevher sakit olmaz kadr ü kıymetten
Bu beyitlerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
<ruf?
A) Ilk beyitte divan şiirine, ikincisinde Servetifünun
şiirine özgü nitelikler vardır.
B) İlk beyit lirik, ikincisi didaktik nitelikler göstermekte-
dir.
C) İlk beyitte sanatsal anlatım ikinciye göre daha ağır
basmaktadır.
D) İlk beytin şairi üslubu, ikinci beytin şairi içeriği daha
fazla önemsemektedir.
E) Ilk beyitte mazmunlardan, ikincisinde irsalimesel-
den yararlanılmıştır.
Bu
ha
200
A)
C)
\10. A
n
E
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları6.) (1) Klasik edebiyatın geleneklerini bir yana bırakarak Ba-
ti kültürüne yönelmek ve Batı düşüncesini ve yazınsal
türlerini benimsemek amaçlanmıştır. (II) Halkı yapılacak
siyasal ve toplumsal düzenlemelere hazırlama, ona çağ-
daş uygarlık değerlerini öğretme başlıca kaygılarından
biri olduğu için edebiyata gazetecilik yolundan girmişlerdir.
(III) Halkın anlayabileceği sade bir dille yazma Tanzimat-
çıların ana yönelimlerinden biridir. Bu yönelimin kökeninde
geniş yığınlarla iletişim kurma amacı yatar ancak dilde
sadeleşmeyi başardıkları söylenemez. (IV) Tanzimat'ın
getirdiği yeni kavram ve değerler doğrultusunda edebi-
yatta büyük bir değişme olmuştur. Eski edebiyatın düşler
ve masallar dünyasından insanların gerçek dünyasına
geçilmiştir. (V) Günlük yaşamla ilgili her türlü olay, duygu,
düşünce şiire konu olarak seçilirken düzyazıda söz hüneri
gösterme amacı güdülmüştür. Bu amaçla da seciler kulla-
nılmaya devam edilmiştir.
Bu parçada numaralanmış cümlelerde Tanzimat ede-
biyatı ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi yanlıştı?
A) I
B) II C) III D) IVE) V
13
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurlarıba gös-
raman-
tçının,
?
an
ealist
her-
inin
X
Sent
an-
V
11.
1. Büyük ve yaşlı bir profesör vazıyla "Osmanlılık" in ne o
duğunu anlatıyor; Türkleri, Türklük cemaat ve mefk
resinden ayırarak ve milliyetperverlerin mesaisini akim
bırakarak insaniyet fikrine çalışmaktaki asaleti izah edi.
yordu. Bu medeni ve Garbi hareketli bütün samimi dost
larımız Avrupalılar takdir edeceklerdi. Her ikisinin dan
mazdan evvel yazdıkları hakkında İngiliz ve Amerikan
dostlarından aldığı bin kadar mektubu gösterdi. Bun
lar adeta bir yığın teşkil ediyordu. Ve bu bin mektubun
sahipleri olan bin tane İngiliz ve Amerikan dostlarına bu
akşam barıştıklarını telgrafla bildireceğini söylüyordu,
II. Ayağa kalktı, geldiği yoldan yürümeye başladı. Galiba
verdiği karar-ı kat'iden nükül etmişti. Çam ağaçlarının
aralarından peyda ve nihan olarak evine doğru süratle
avdet ediyordu. Mütefekkir bir çehre, müteessir bir hal
ile evine giderek refikasına hiçbir şey söylemeden doğ-
ru odasına çıktı. Minderin üzerine çıkıp da hıçkıra hıç-
kıra ağlamaya başlayınca, haremi kemal-i itina ve ne-
zaketle oda kapısını açarak "O kadar haykırarak ağla-
ma. Kedilerimi mi korkutacaksın!" dedi.
III. Ah ey kari, hayalen değil hakikaten dahi imkân-ı muta-
savver olabilseydi de sizi şu yazıhanenin karşısındaki
yaldızlı nazik iskemlenin üzerine oturtsaydım. Sâniha
Hanımın yazı yazışını oradan temaşa etseydiniz kalem
gibi parmakların... Kalem gibi mi? Adam sen de. Böy-
le eski tabirler eski teşbihlerle o yeni eller yeni parmak-
lar nasıl tarif olunabilirler? Haydi bakalım.
Numaralandırılmış bu parçalarda kullanılan üslup ve
içerik özellikleri dikkate alındığında ait olduğu yazar-
lar, aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla doğru olarak ve-
rilmiştir?
1
A) Ömer Seyfettin
B) Ahmet Mithat
Efendi
C) Sami Paşazâde
Sezai
D) Ömer Seyfettin
E) Ahmet Mithat
Efendi
||
Ahmet Mithat
Efendi
Ömer Seyfettin
Ahmet Mithat
Efendi
Sami Paşazâde
Sezai
Ömer Seyfettin
Sami Paşazâde
Sezai
Sami Paşazâde
Sezai
Ömer Seyfettin
Ahmet Mithat
Efendi
Sami Paşazâde
Sezai
1
2
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları9. Tiyatro ve edebivatla ilgili olarak aşağıdaki yargılar-
dan hangisi yanlıstır?
Tiyatro ritmik, edebiyat ise fonetik sanatlara girer.
B) Edebî türlerin pek çoğu tiyatrodan doğarak yaygın-
laşmıştır.
C) Tiyatro metninin oluşum ve incelenme süreci, ede-
biyatın konusuna girer.
Tiyatronun ve edebiyatın ortak malzemesi dildir.
E) Edebiyat ve tiyatro birbiriyle yakından ilgili olan
sanat dallarıdır.
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurlarısi
n
i
4. I. Ser-haddimize kal'e bizim hâk-i bedendir
Osmanlılarız ziynetimiz kanlı kefendir
Gavgada şehadetle bütün kâm alırız biz
Osmanlılarız can veririz nâm alırız biz
II. Âyînesi iştir kişinin lâfa bakılmaz
Şahsın görünür rütbe-i aklı eserinde
Ben her ne kadar gördüm ise ba`zi mazarrat
Sâbit-kademim yine bu re`yin üzerinde
III. Sensin ol fahr-i cihan-ı medeniyet ki hemân
Ahdini Vakd-i Saadet bilir ebnâ-yi zeman
Şem'idir kalbimizin cân ile mâl u namus
Hıfz için bad-ı sitemden olur adlin fânus
Tanzimat I. Dönem'e ait yukarıdaki şiirlerden hareketle
aşağıdaki temaların hangisine bu dönemde daha az yer
verildiği söylenebilir?
A) Hak
D) Tabiat
B) Vatan
C) Cehalet
E) Adalet
Lise Türkçe
Romanın Yapı UnsurlarıB
16. Bir aralık Muzaffer'i hiç görmeden çıkıp gitmeyi de
düşündü. Yapılacak şeylerin en temizi muhakkak ki
buydu. Fakat bu fikir üzerinde fazla durmadı. Viran
olan hanede evladüiyal vardı. Sonra müdürün bu
meseleyi namuslu bir adama yakışacak tarzda
halledeceğinden şüphe edemiyordu.
Aksi gibi o gün, şirketin en gaileli bir günü idi.
Müdürün odası arı kovanı gibi işliyordu. Ali Rıza Bey,
sıcağı sıcağına Muzaffer'le görüşemezse cesaretini
kaybetmekten korkuyordu. Sonra, tereddüt içinde
geçecek gecenin dehşetini gözü önüne getirdi ve icap
ederse karanlığa kadar beklemeye karar verdi.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin
hangisinden yararlanılmıştır?
A) Geriye dönüş
B) Bilinç akışı
C) Özetleme
D) İç monolog
iç çözümleme
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları16. Bir romandan alınan aşağıdaki parçaların hangisinde “iç çö-
zümleme" tekniğinden yararlanılmıştır?
AT Hastalığımı doğrudan doğruya o andan itibaren düşün-
meye başlamıştım. Onu teselli için söylediğim söz beni de
aldatacak bir cazibe aldı ve bir ümit kapısı açtı. Başka dok-
torları, bilhassa benim doktoru görmek arzusunu duyu-
yordum.
Gıcırtılı sesler çıkaran kağnının üstünde gene gidiyorlar.
Kara Bayram bir ineğe, bir öküze dürtüyor övendereyi.
Anası Irazca, iki küçük torunuyla evde kaldı. Evin de ona
göre işleri var.
Neriman ertesi gün geç uyandı ve yatağın içinde saatlerce
kaldı. Evin her günkü hayatına başlamak cesaretini ken-
dinde bulamıyordu. Geceye ait hatıralar da onu serbest
bırakmıyor, yatağın içinde saatler geçtiğini hissettirmeden
onu oyalıyor, yaşanırken ehemmiyet verilmeyen birçok ha-
tıranın küçük teferruatı üstünde onu düşündürüyordu.
D Şevket, Ali Rıza Bey'in büyük oğlu idi. Yirmi yaşını iki ay ev-
vel bitirmişti. Tahsili oldukça düzgündü. Bilhassa iyi lisan
bilirdi. Fakat bunu bütün gezginci memur çocukları gibi iki,
üç seneden fazla devam edemediği mekteplerden ziyade,
babasının gayretine borçlu idi.
Yarım saatlik yemek molası bitince irgatbaşı keskin düdü-
ğünü yeniden öttürdü. Çırçır ustası mermer levhada şal-
teri itti. Bütün makineler döşeme tahtalarını, duvarları sar-
sarak çalışmaya başladı. Her şeyde koşan, tozlu bir sarsıntı
vardı.
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurlarızi
m
7
A
Bu yazımda neyi anlatmaya çalışacağım? Sait Fa-
Öyle
ya,
ik'i mi? Buna pek lüzum yok sanıyorum.
adı sanı duyulmadık bir yazar değil ki. Onu Yaprak
dergisi okuyucularının hepsi tanır. Bu yazım, olsa
verme-
olsa onun yeni çıkmış bir kitabından haber
ne
kitabın adını ver, yeter!" diyeceksiniz. Haksız da
ye yarayacak. "İşte söyledin söyleyeceğini; bir de
sayılmazsınız. Bu kitaptaki hikâyelerinin özellikleri
de eski hikâyelerindekinden pek farklı değil. Ama
yapalım ki âdet olmuş, yeni bir kitap çıkınca birkaç
söz söylemek gerek. Yalnız bu, Sait Faik söz ko-
nusuysa tehlikeli bir iş olabilir. Güçtür çünkü onun
hakkında konuşmak. Hoşlanmayabilir. Kendisi de
bir hikâyesinde yazmıştı: "Hikâyelerimi beğenmez-
ler üzülürüm; beğenirler kızarım." diye.
35. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) İkileme kullanılmıştır.
Karşılaştırma yapılmıştır.
Sohbet havasındadır.
Açıklamaya yer verilmiştir.
Benzetmeye başvurulmuştur.
36. Bu parçada Sait Faik'le ilgili aşağıdakilerden
hangisine değinilmemiştir?
A Hikâyelerinin benzer yönler taşıdığına
B Tanınmış bir yazar olduğuna
Eleştiriye karşı takındığı tutuma
Yeni kitabının özelliklerine
Yaprak dergisiyle üne kavuştuğuna
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurlarılarda ya-
sonunda
anın akışı
erilir.
eyken II.
örülür.
değil.
nmak-
akım'ı
Adam
emi-
hop-
ydık
rece
mi
kin
lir.
zun yıllar benzer konular üzerinde
piyesinde yaptığını, ilk romancımız Şemseddin Sami, ---
rdır. Söz gelişi Şinasi'nin Şair Evlenmesi
meleri konu alan bu roman görücülük geleneği üzerinde
romana uygular. Romantik aşkları ve görmeden evien-
herhangi bir eleştiri getirmeden mevcut olanı vermekle
Vetinir.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangi-
si getirilmelidir?
AVTaassuk-i Talat ve Fitparla
BFethitun Beyle Rakım Efendi de
CP Sergüzeşfte
D) Karabibikte
Araba Sevdasında
4. I. Şinasi, Ziya Paşa, Namık Kemal, Ahmet Mithat Efendi
gibi 1. dönem sanatçıları "toplum için sanat" anlayışıy-
la eser vermişlerdir.
Sensettin Soni
II. "Sanat için sanat" görüşünü benimseyen Recaizade
Mahmut Ekrem, Abdülhak Hamit Tarhan, Sami Paşa-
zade Sezai II. dönem sanatçılarıdır.
III. Özellikle ilk dönemde yetişen sanatçılar Fransız dev-
rimci yazarların (Voltaire, Rousseou...) etkisi altında
kalıp eserlerinde zulüm, haksızlık, yolsuzluk ve ceha-
lete karşı mücadeleye girmişlerdir.
IV. Tanzimat Fermanı'nın ilanından sonra 1860 yılında
yayımlanan ve ilk özel gazetemiz sayılan Tercüman-ı
Ahval ile dönem başlar.
V. Batılı ilk örneklerin verildiği Tanzimat II. dönemde ro-
manda Batlılı tekniklere ulaşılmıştır. F
A) Yalnız III
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde bir
bilgi yanlışı vardır?
D) II ve IV
B) Yalnız V
219
C) I ve II
E) III ve IV
AYT Türk Dili ve Edebiyatı
CAP
9
10
10
8
10
11
B
E
9
10
DE
10
E
9
9
9
B
10
E
11
10
11
D
10
11
BA
10
D
9
B
11
C
10
A
9
B
9
E
Lise Türkçe
Romanın Yapı UnsurlarıTEST
●
05
Tanzimat Romani - Il
1. Aşağıdakilerden hangisinde Tanzimat romanıyla ilgili
yanlış bir bilgidir?
A) Batı etkisinde gelişen bir edebiyatta romanın ilk örnek-
leri verilir.
B Doğu-Batı karşılaştırmasının yapıldığı romanlarda ya-
zarlar genellikle Batı tarafında yer alırlar.
C) Tipler ya hep iyi ya da hep kötüdür. Eserin sonunda
iyiler ödüllendirilir, kötüler ise cezalandırılır.
D) Öğreticilik yönleri ağır basar, bu yönüyle romanın akışı
sık sık kesilerek okura gerekli gereksiz bilgiler verilir.
E) İlk dönem romancıları romantizmin etkisindeyken II.
dönem romanlarında realizmin etkisi açıkça görülür.
3. Tanzimat sanatc
oyalanmışlardın
piyesinde yapt
romana uygul
meleri konu a
herhangi bir
yetinir.
2. "Burada amacımız Felatun Beyi eleştirmek değil.
onun bütün hallerini okuyucuya olduğu gibi sunmak-
tir." (s.11)
Siz bu iki fikrin hangisini onaylarsınız? Biz Rakım'ı
Bu parçad
si getirilm
A Taaşs
B Fetat
C Serg
D) Kan
E Ara
4.
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları11. Tanzimat Dönemi sanatçıları değişik konulardaki eleş-
tirilerini makale, ön söz (mukaddime), takdim, mektup
gibi kısa yazılarla ve kitap olarak ortaya koymuşlardır.
Ziya Paşa'nın ---- makalesi ve adlı şiir antolojisinin ön
sözü, Namık Kemal'in -- ve-
Tanzimat Dönemi'nin
önemli eleştirilerindendir.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi getirilemez?
LAY Şiir ve inşa
B) Harabat
C) Takip
D) Celal Mukaddimesi
E) Takdir-i Elhan
Lise Türkçe
Romanın Yapı UnsurlarıGÖYMEN
KOLEJI-
10.
9.SINIF TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI
CUMA SINAVI
(I) İnsan yaşamından gerçeğe uygun
kesitleri yer ve zamana bağlayarak ayrıntılı
bir şekilde anlatan yazı türüdür roman. (II)
Romanlar konularına göre sınıflandırılır.
(III) Örneğin gelenek ve görenekleri
anlatan romanlara töre romanı denir. (IV)
Roman türü edebiyatımızda ilk defa
Cumhuriyet Dönemi'nde denenmiştir. (V)
Romanda mekân ve zaman, hikâyeye göre
daha geniş kapsamlıdır.
Yukarıda numaralanmış cümlelerin
hangisinde romanla ilgili bir bilgi
yanlışı vardır?
A) I. B) II. C) III. IV. E) V.
Di. Goh Ah
11
Bi
içe
der
Ah
Far
OK
üçe
A
G
bitir
D
bitir
Fa
arkas
ilk üç
Yuka
aşağı
yanlış
A) Car
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları✔FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
11. Aşağıdakilerden hangisi, Şinasi ile Namık Kemal'in or-
tak özellikleri arasında yer almaz?
A Halkı eğitmeyi amaçlama
B) Fransız edebiyatından etkilenme
C) Romantizmin etkilerini yansıtma
DY Tiyatro türünde eser verme
E) Gazetecilik alanında çalışma
Tasviri ethe
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları23. (1) "Cezmi" adlı romanda mümkün olduğu kadar tarihi ger-
çeklere bağlı kalmaya çalışmıştır yazar. (II) Eserin konuy-
la ilgisiz betimleme bölümlerinde yer yer sanatlı bir üslup
kullanılmıştır. (III) Yazarın, romanı vermek istediği mesaj
doğrultusunda yürütmesinden doğan bir hikâyecilik zaafi
vardır. (IV) Romanda Perihan gibi güzel kadınların ve ger-
çekten kahraman olan erkeklerin betimlemesi, diğerlerin-
den daha güçlüdür; ama kahramanların ruhsal özellikleri-
ne değinilmemiştir. (V) Roman, kahramanların ölümüyle,
mutsuz bir sonla noktalanır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangileri, ro-
man yazarının, romanında teknik kusurlar işlemesinin
kanıtı değildir?
A) I. ile II.
D) III. ile IV.
B) I. ile V.
C) II. ile III.
E) IV. ile V.