Türk Dünyası Edebiyatında Roman Soruları
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman6."Paris Dönüşü sanat felsefesi, resim alanındaki inceleme
ve araştırmalarıyla tanındı. Deneme yazarı, eleştirici olarak
edebiyatla ilişkisini sürdürdü. Edebiyat konuşmaları, Edebiyat
Üzerine, Günlerin Getirdiği, Estetik Doktrinler gibi önemli
eserler verdi. "Yukarıda sözü edilen yazar, aşağıdakilerden
hangisidir?
A)Suut Kemal Yetkin B)Peyami Safa
C)Nurullah Ataç D)Ahmet Hamdi Tanpınar
E)Yakup Kadri Karaosmanoğlu
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında RomanBir haftada 7 gün vardin Sayalim, bir güzel yazalım.
salı
2
1 pazartesi
perşembe
5
2
cuma
7 pazar
Bir yılda 4 mevsim vardır. Sayalım, bir güzel yazalım.
sonbahar kış
3
3 çarşamba
6
ilkbahar
cumartesi
4
yaz
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman10. Bir beytinde "Sözde darbü'l-mesel irâdına söz yok
ammâ / Söz odur âleme senden kala bir darb-ı mesel"
diyerek şiirde atasözü kullanmanın güzel ve hoş
olduğunu, ancak asıl hünerin insanın kendisinden
sonraya kalacak ve atasözü niteliği kazanacak değerde
söz söyleyebilmesi olduğunu dile getiren şairin gerçekten
de buna uygun şekilde bazı sözleri, beyitleri atasözü gibi
dillerde dolaşmıştır. Çünkü onda şairlik taslamak veya bir
menfaat ummak için ya da söylemiş olmak için
söylemekten çok ebediyete, insanlığa her zaman ibret,
ders ve haz verecek eser bırakma kaygısından
kaynaklanan bir hassasiyet vardır. Hayriyye ve Hayrabad
adlı mesnevilerinin yanı sıra Divan'ında da bunun
örneklerine sık sık rastlanır.
Bu parçada kendisinden söz edilen şairimiz
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Nef'i
B) Nabi
D) Enderunlu Vasif
C) Şeyh Galip
E) Bağdatlı Ruhi
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman19. Bir birey olarak içsel gelişim sürecimizde yolculuğa çıkaca-
ğımız "gönüllülük deneyimi", toplum ve bilinçlenme adına
son derece önemlidir. Sivil toplum kuruluşları, gönüllülük
bilincini arttıracak faaliyetler sunarken gelecek hayatımız
için farklı kapılar açmaktadır. Gönüllünün yalnızca içinden
gelerek ve doğru olduğuna inanarak halkın yararına ol-
duğuna inandığı çalışmalara girişmesi hem toplum adına
hem de yarınlarımız için oldukça değerlidir. Gönüllüler, ül-
kemizde gönüllülük bilincini arttıran sivil toplum kuruluşla-
rinda aktif rol alabilmektedir.
Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi vardır?
A) Açıklamaya başvurma
B) Alıntıdan yararlanma
C) Örneklere yer verme
D) Koşul öne sürme
E) Bir kavramı tanımlama
AYDIN YAYINLARI
AYDIN YAYINLARI
6
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman15. Tanzimat şiiriyle ilgili aşağıda
verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
A) Özgürlük, adalet, vatan, millet gibi
yeni konular işlenmiştir.
B) Divan edebiyatı nazım biçimleri terk
edilmiş, Batı edebiyatından alınan sone,
terza-rima gibi nazım biçimleri
kullanılmıştır.
C) Aruz ölçüsünün yanında az da olsa
hece ölçüsü kullanılmıştır.
D) Sade bir dil kullanma amacı
güdülmüş, ancak bunda başarılı
olunamamıştır.
E) Kafiye, redif, ölçü gibi biçimsel
unsurlar kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Romanh
minde
rek
ar
silik
aşlar?
8. 1. Bu ihtiyaçlarından hesap ile ilgili olan kısmını ilk
başlarda parmak hesabı ile parmak hesabının
yeterli olmadığı yerlerde de çakıl taşlarını kullanarak
karşılamaya çalıştı.
II. Hesap ile ilgili ihtiyaçlar ekonominin hızla gelişmesi
ve yerleşik hayata geçilmesiyle beraber iyice arttı.
Ill. Zaman geçtikçe nüfusun artması ihtiyaçların da
artmasına sebep oldu.
IV. Bu ihtiyaçlarını karşılamak için insanoğlu-farklı-
alanlarda değişik araçlar geliştirdi.
V. Insanoğlunun ilk zamanlar ihtiyaçları basit ve azdı.
Yukanda numaralanmış cümleler anlamlı bir-bütün
oluşturacak biçimde sıralandığında hangisi baştan
üçüncü olur?
A) I
C) IIL
B) II
V-111-1V
-
OLIV
-
E) V
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman7.
I. Şiir
Karac'oğlan der ki buna ne fayda
Hiç rağbet kalmadı yoksula bayda
Bu ayda olmazsa gelecek ayda
On bir ayın birisinde gidelim
II. Şiir
Güzel gözler tül ardında görünsün
Gün işığı titremeli şiirinde
Ak yıldızlar maviliğe bürünsün
Ilgit ilgit sonbahar günlerinde
I. Kafiye şeması
II. Nazım birimi
III. Uyak çeşidi
IV. İmgeli söyleyiş
Yukarıdakilerden hangileri, numaralanmış şiirlerin
ortak özelliğidir?
A) Yalnız I
ort
D) II ve IV
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman10. Sınıf Deneme Sınavı 03
26.
BBB
Kunlarla aynı soydan olana Türkler Kun ülkesinin
şimalindeki So ülkesinden çıkmışlardır. Başbuğları
Kapangu'nun on altı kardeşi vardı ki bunlardan birisinin
anası bir kurttu. Kurttan doğmuş olan 'l-uhe-ni-quay-tu'
rüzgârlara ve yağmurlara hükmediyordu. Düşmanları
kardeşlerini yok ettiler. Fakat o, harikuladelik sayesinde
ölümden kurtuldu. İki zevcesi vardı. Biri yaz Tanrı'sının,
biri kış Tanrı'sının kızı idi. Bunlardan ikişer oğlu olmuştu.
Millet bu çocukların en büyüğü olan 'No-tu-lu-şe'yi
hükümdar yaptı.
Türlü renkler ve nakışlarla süslü bu kuşun ağzında 360
delik varmış. Yüksek dağların tepesinde rüzgâra karşı
oturunca bu deliklerden türlü sesler çıkarmış. Söylentiye
göre musiki, kuşun gagasındaki bu deliklerden çıkan
seslerden alınmaymış. Bin yıl kadar yaşadığı söylenen
bu kuş, öleceğine yakın çalı çırpı toplayıp üzerine oturur,
acıklı bir şekilde ötmeye başlarmış. Sonra da kanatlarını
birbirine çarparak çıkardığı kıvılcımla çalı çırpıyı
tutuşturur, ateşin içinde yanar, kül olurmuş.
Bu parçalarla ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
Aparça destan, II. parça efsane özelliği taşır.
B. parçada, olayların geçtiği yer belli değildir.
CII. parça, konuşma diliyle aktarılan kısa halk anlatısıdır.
D) I. parça, bir Kırgız destanından alınmıştır.
E) Il parça dilden dile anlatılagelmiş, çok eski -ananim
halk edebiyat müdür.
28.
polimal
[
Kani al
Kabi ka
Ölüg b
Togmu
11
Kar ya
Gül a
Beny
Yerde
Aşağ
ortal
C) M
29. B
E
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman8. I. Romanda en az derinliğe sahip kişi ya da kişiler gru-
bundadır. (Fon karakter)
II. Kahraman psikoljik yönden kuşatılmışlık hâlindedir.
(Daryutucu mekân)
III. Kahramanların karşısında olan, olumsuz yönleriyle
dikkat çeken kişilerdir (Norm karakter)
IV. Romanda başkişiden sonra en çok söz sahibi olan
aksiyonu başkişi lehine çeviren karakterdir. (Kart ka-
rakter)
V. Başkişinin ruhsal ve düşünsel yönlerden geliştiği
mekânlardır. (açık / besleyici / geniş mekân)
Parantez içerisindeki kavramların hangilerinin yeri
değişirse bütün terimler doğru olarak açıklanmış
olur?
A) I ve II
D) I ve III
B) III ve IV
E) I ve IV
C) II ve V
ASI
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında RomanC) Yahya Kemal Beyatlı D) Edip Cansever
E) İlhan Berk
14. Karadutum, çatal karam, çingenem
Nar tanem, nur tanem, bir tanem
Ağaç isem dalımsın salkım saçak
Petek isem balımsın ağulum
Günahımsın, vebalimsin
Bu parça yapı ve tema özellikleri düşünüldüğünde
aşağıdakilerden hangisine örnek gösterilebilir?
A) II. Yeni şiirine
B) Saf şiire
C) Toplumcu gerçekçi şiire D) 1. Yeni şiirine
E) Millî Edebiyat zevk ve anlayışını yansıtan şiire
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman8.
Dedem Korkut alkış verdi: Yerli kara
dağlarınız yıkılmasın,
yıkılmasın, gölgelice kaba
ağacınız kesilmesin, koşarken ak boz atınız
sürçmesin...
Yukarıdaki ifadelerde altı çizili sözcük
hangi anlamda kullanılmıştır?
A) Övgü
B) Kutlama
C) Beğenme
D) Dua
E) Öğüt
11. "Yanımda sar
Güldüm zann
Umduğum ne
Yine de bekl
Yukarıdaki
lerden har
A) Umutsu
B) Sabırlic
C) Sevinç
tulama
D) Umdu
E) Sevdi
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman2. Aşağıdan iskân evi gelince
Sararıp da gül benzimiz solunca
Malım mülküm seyfi gözlüm kalınca
Aman Osmanlılar size aman mı?
Yukarıdaki dörtlükte kullanılan uyak çeşidi aşağıdakilerin
hangisinde vardır?
A) Bir kurtuluştur o an çağrılsa senin adın
Sesin ne kadar sıcak sesin ne kadar yakın
B) Sensiz geçen zamanı belli yaşamamışım
Sensizlik bir kuyuymuş onu aşamamışım
C) Bir yol buldum öteye geçerek gözlerinden
İşte yeni bir dünya peygamber sözlerinden
D) Bir an kayboldun gibi yaşadım kıyameti
Yoruldun ama buldun ey kalbim emaneti
E) Ardıçla kestanenin her yıllık macerası
Harap mezarlıklarda ölülerin duası
►/benimhocam
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman3. Kâğıdın bilinçsizce tüketilmesi ormanların azalmasına
neden olmaya başlayınca alınan birtakım önlemler,
onu eski değerine kavuşturmasa da en azından daha
dikkatli kullanılması gerektiği bilincini oluşturmuş.
Kâğıt atıklarının değerlendirilmesi bu bilincin bir
sonucu. Kâğıtların geri dönüştürülüp yeniden
kullanılmasının yanı sıra, atık kâğıtları bir işlemden
geçirmeden kullanan, onlardan harikalar oluşturan
sanatçılar da var.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Okura bilgi verme amaçlanmıştır.
B) Kuralli cümlelere yer verilmiştir.
C) Karşılaştırmaya dayalı bir yol izlenmiştir.
D) Olumlu ve olumsuz durumlardan söz edilmiştir.
E) Öznel yargılara yer verilmiştir.
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında RomanVAF/TYT - 1 / Türkçe Testi
22. Hayatımızın tek yönetmeni biz değiliz. Aile, toplum,
tabular, kurallar, kanunlar, inançlar, gelenek görenek-
ler, çevre, töreler, değer yargıları... Bizi yönetmede
epeyce etkililer. İnsan toplulukları, geniş halk yığınları,
el ele vererek içine kapatıldıkları sınırları kaldırmaya
çabalamak yerine, birbirlerini kendileri için çizilmiş sı-
nırların içinde tutmak için yarışırlar. Sonsuz olmayan,
bize bir armağan olan hayatımızı bu sahnede oyna-
mak için niye kendimiz yönetmiyoruz? Zihnimize ve
yüreğimize göre yaşamanın bedellerinden mi çekini-
yoruz? Oysa böyle olduğunda hiç olmazsa yönetmen
sen olduğunda daha mutlu olmanın yanında, yaptıkla-
rınla toplumsal değişime bir katkın olur. Sınırlar için-
de yaşayan bireyin kendisini gerçekleştiremeyeceği
açıktır. Hayatının anlamını sen seçeceksin. Rahatlığın
üstüne yatarak, fırsatçılıkla beklenti içinde olarak, ida-
re etmeye çalışarak değiştirmeye çalışmak hayaldir.
Zincir kırmadan esaretten kurtuluş olmaz.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Kendi kararlarını kendi alamayan bireyler değişime
ve yeniliklere kapalıdır.
B) Hayatımızla ilgili kararlarda; toplumun, gelenek gö-
reneklerin ve değer yargılarının rolü büyüktür.
Hayatımızda özgür irademizle kararlar almaktan
çekinmemizin sebebi bu kararların bedelini öde-
mekten korkmamızdır.
D) Insan ancak kendisine çizilen sınırların dışına çık-
maya cesaret ettiğinde kendini gerçekleştirebilir.
Başkaları tarafından yönetilmek istemiyorsak deği-
şimi hatta rahatsızlığı göze alarak kendi hayatımı-
zın yönetmeni olmalıyız.
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman8. Bir rüzgâr yolarken bulutları lif lif
Turalanmış saçlarını uçuruyordu Elif
Uyku vaktini unutmuş gökteki tek yıldıza doğru
Ötelerden yansıyordu bir dağın kamburu
Bir ezginin rüzgârında ırgalanan düşü içinde
Elif bir kar suyudur dupduru
Bu dizelerde, aşağıdaki zarf türlerinden hangisi
yer almamıştır?
A) Basit yapılı zarf
B) Durum zarfı
C) Zaman zarfı
D) Ölçü zarfı
E) Türemiş zarf
D
Lise Türkçe
Türk Dünyası Edebiyatında Roman2. 28 Mayıs 1927 tarihinde çıkartılan Teşvik-i Sanayi Ka-
nunu ile sanayiciler için karşılıksız arazi tahsisi yapılmış,
vergi muafiyeti getirilmiş ve makine ithalatında gümrük
indirimleri sağlanmıştır.
Bu kanunla aşağıdakilerden hangisinin geliştirilmeye
çalışıldığı söylenebilir?
A) Ulusal egemenliğin
B) Laik devlet düzeninin
C) Toplumsal eşitliğin
Dy Özel sektör yatırımlarının
E) Kapitülasyon hakkının
13