Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Yapısına Göre Cümleler Soruları

10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde edat grubu fiilin bit-
tiği zamanı belirtmektedir?
A) Sabahın beşinde sırf senin için kalkıp yollara düştüm.
B) Film bitene kadar onu sinemanın önünde bekledik.
C) Güya eve benden önce gidip akşam yemeğini yapa-
caktı.
D) Arkadaşınla buraya kadar gelmişken bir çayımı için
de gidin.
E) Öğleye doğru onunla 15 Temmuz Şehitler Meyda-
nı'nda buluşacağız.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde edat grubu fiilin bit- tiği zamanı belirtmektedir? A) Sabahın beşinde sırf senin için kalkıp yollara düştüm. B) Film bitene kadar onu sinemanın önünde bekledik. C) Güya eve benden önce gidip akşam yemeğini yapa- caktı. D) Arkadaşınla buraya kadar gelmişken bir çayımı için de gidin. E) Öğleye doğru onunla 15 Temmuz Şehitler Meyda- nı'nda buluşacağız.
TI
Edilgen • Dönüşlü istes
Yoruldum da yol üstüne oturdum
1
II
Güzeller başıma toplansın diye
III
Gittim padişahtan ferman getirdim
IV
V
Herkes sevdiğine kavuşsun diye
Bu dizelerdeki numaralanmış fiillerden hangileri dö-
nüşlü çatıdadır?
A) I ve IT
B) IDretul
C) ve IV
DUI ve TV
E) IV ve v
Her zamanki gibi gün işımadan yıkandı, giyindi; daha
1
II
saclar örülecek cici elbiseler girilecekti
do
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
TI Edilgen • Dönüşlü istes Yoruldum da yol üstüne oturdum 1 II Güzeller başıma toplansın diye III Gittim padişahtan ferman getirdim IV V Herkes sevdiğine kavuşsun diye Bu dizelerdeki numaralanmış fiillerden hangileri dö- nüşlü çatıdadır? A) I ve IT B) IDretul C) ve IV DUI ve TV E) IV ve v Her zamanki gibi gün işımadan yıkandı, giyindi; daha 1 II saclar örülecek cici elbiseler girilecekti do
1
2.
4.
İlhan Durusel öykücülüğümüzde, edebiyatımızda cins
bir isim. Dilin belini getiren, sözcüklere parende attıran
Letfon
insanın zihnini Türkçeyle kamaştıran yazarlığa
not
soyundu.
aldıklori-
Ma
Bu parçadaki "parende attıran" sözüyle sözcüklere
covep
ilişkin anlatılmak istenen nedir?
veri
A) İncitmeden kullanmak
B) Yerli yerinde kullanmak veriyor. Bu çık
Olamaz bence.
C) Yan ve mecaz anlamlarına yer vermek X
D) Yoğun anlamlar içermek
porcada cins falen diyor ve parende
E) Eşsiz tatlar sunmak
atmadigi
için sizcikler
Çözüm
Yeni tatlordon
bahsediyor pisi
belki Sozceklere
yepyeni anlamler
to
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
1 2. 4. İlhan Durusel öykücülüğümüzde, edebiyatımızda cins bir isim. Dilin belini getiren, sözcüklere parende attıran Letfon insanın zihnini Türkçeyle kamaştıran yazarlığa not soyundu. aldıklori- Ma Bu parçadaki "parende attıran" sözüyle sözcüklere covep ilişkin anlatılmak istenen nedir? veri A) İncitmeden kullanmak B) Yerli yerinde kullanmak veriyor. Bu çık Olamaz bence. C) Yan ve mecaz anlamlarına yer vermek X D) Yoğun anlamlar içermek porcada cins falen diyor ve parende E) Eşsiz tatlar sunmak atmadigi için sizcikler Çözüm Yeni tatlordon bahsediyor pisi belki Sozceklere yepyeni anlamler to
38. (1) Sinemanın karanlık bir odadaki beyaz perdede akıp giden
görüntülerden daha fazlası olduğu elbette inkâr edilemez. (II)
Bu yüzden bir filmi gerçek manasıyla anlamak için filmin çekil-
diği toplumun ve dönemin şartlarını iyi bilmelisiniz. (III) Türk si-
neması da başlangıcından bugüne toplumun siyasal ve kültürel
süreçlerinin bir aynası oldu. (IV) Çekilen filmlerin pek çoğu için
birer toplumsal çözümleme demek, daha doğru olabilir. (V) Za-
ten sinema, doğası gereği ilk çıktığı günden bu yana içinde ya-
şadığı koşullardan doğrudan ya da dolaylı olarak etkilenen bir
görsel sanat dalıdır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağı-
dakilerden hangisi söylenemez?
I. cümlede bir kesinlikten söz edilmiştir.
B) II. cümlede öneri söz konusudur.
III. cümlede aşamalı anlatım söz konusudur.
DI IV. cümlede bir genelleme yapılmıştır.
ET V. cümlede tanımsal bir nitelik vardır. L
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
38. (1) Sinemanın karanlık bir odadaki beyaz perdede akıp giden görüntülerden daha fazlası olduğu elbette inkâr edilemez. (II) Bu yüzden bir filmi gerçek manasıyla anlamak için filmin çekil- diği toplumun ve dönemin şartlarını iyi bilmelisiniz. (III) Türk si- neması da başlangıcından bugüne toplumun siyasal ve kültürel süreçlerinin bir aynası oldu. (IV) Çekilen filmlerin pek çoğu için birer toplumsal çözümleme demek, daha doğru olabilir. (V) Za- ten sinema, doğası gereği ilk çıktığı günden bu yana içinde ya- şadığı koşullardan doğrudan ya da dolaylı olarak etkilenen bir görsel sanat dalıdır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağı- dakilerden hangisi söylenemez? I. cümlede bir kesinlikten söz edilmiştir. B) II. cümlede öneri söz konusudur. III. cümlede aşamalı anlatım söz konusudur. DI IV. cümlede bir genelleme yapılmıştır. ET V. cümlede tanımsal bir nitelik vardır. L
Sözcükte Anlam
1
18. "İçin" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde
"Bu kent benim için oldukça hareketliydi." cümlesin-
deki anlamıyla kullanılmıştır?
A) Şu an için size çok fazla yardımcı olamayaca-
ğım
ama yarın elimden geleni yaparım.
B) Otobüsü kaçırdığı için bugün de işe geç gelmiş;
patron da uyarmış haliyle. we
Bütün bu yemekleri benim için yapmış, ne güzel!
D) Çocuklar için fazlaca şiddet unsuru içeriyor bazı
biler çizgi filmler.
E) Ben, onun için neler yapıyorum; sen, onun bana
yaptıklarına bak bir de.
C)
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
Sözcükte Anlam 1 18. "İçin" sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde "Bu kent benim için oldukça hareketliydi." cümlesin- deki anlamıyla kullanılmıştır? A) Şu an için size çok fazla yardımcı olamayaca- ğım ama yarın elimden geleni yaparım. B) Otobüsü kaçırdığı için bugün de işe geç gelmiş; patron da uyarmış haliyle. we Bütün bu yemekleri benim için yapmış, ne güzel! D) Çocuklar için fazlaca şiddet unsuru içeriyor bazı biler çizgi filmler. E) Ben, onun için neler yapıyorum; sen, onun bana yaptıklarına bak bir de. C)
uyandirdiği
1. Bilinç akışsal yazın, bir iç monolog içinde ilerler ve metnin
izlenmesini zorlaştıran, karakterin bütünlükten uzak dü-
şüncelerini veya anlık duygularını yansıtan çeşitli anlam
ve noktalama hatalarıyla biçimlenir.
II. Oyun, roman ve öyküde, kahramanların aklından geçen
düşünceleri açığa vuran anlatım tekniği diye bilinen iç
monologda düşünceler, serbest çağrışıma yaklaşan bir
kavramsallaştırma özelliği gösterebilir.
III. Geriye dönüş; sinema ve edebiyatta, bir durumu anlatırken
onu doğuran bir olaya dönme yoluyla anlatının süreçsel
akışının bozulması yöntemi olarak günümüzde birçok
sanat yapıtında kullanım alanı bulmaktadır.
IV. Ağlal ve drarrun bozulmuş, karikatürleştirilmiş biçiinin-
den ortaya çıkan sinema türü olan melodram; ağlatı gibi
insanı öteden beri ilgilendiren sorunları, insanlığı altüst
eden duygulan ele alır, ancak bunu yaparken son derece
yalın, belirgin bir yol izler.
V. Küreselleşme, ülkeler arasındaki iktisadi, sosyal ve siyasal
ilişkilerin gelişmesi, farklı toplum ve kültürlerin inanç ve
beklentilerinin daha iyi tanınması, uluslararası ilişkilerin
yoğunlaşması gibi birbiriyle bağlantılı konulan içeren bir
kavramdir.
Yukardaki numaralanmış cümlelerin hangisi tanımsal bir
nitelik taşımamaktadır?
A) 1.
B) U.
C) II.
D) IV.
E) V.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
uyandirdiği 1. Bilinç akışsal yazın, bir iç monolog içinde ilerler ve metnin izlenmesini zorlaştıran, karakterin bütünlükten uzak dü- şüncelerini veya anlık duygularını yansıtan çeşitli anlam ve noktalama hatalarıyla biçimlenir. II. Oyun, roman ve öyküde, kahramanların aklından geçen düşünceleri açığa vuran anlatım tekniği diye bilinen iç monologda düşünceler, serbest çağrışıma yaklaşan bir kavramsallaştırma özelliği gösterebilir. III. Geriye dönüş; sinema ve edebiyatta, bir durumu anlatırken onu doğuran bir olaya dönme yoluyla anlatının süreçsel akışının bozulması yöntemi olarak günümüzde birçok sanat yapıtında kullanım alanı bulmaktadır. IV. Ağlal ve drarrun bozulmuş, karikatürleştirilmiş biçiinin- den ortaya çıkan sinema türü olan melodram; ağlatı gibi insanı öteden beri ilgilendiren sorunları, insanlığı altüst eden duygulan ele alır, ancak bunu yaparken son derece yalın, belirgin bir yol izler. V. Küreselleşme, ülkeler arasındaki iktisadi, sosyal ve siyasal ilişkilerin gelişmesi, farklı toplum ve kültürlerin inanç ve beklentilerinin daha iyi tanınması, uluslararası ilişkilerin yoğunlaşması gibi birbiriyle bağlantılı konulan içeren bir kavramdir. Yukardaki numaralanmış cümlelerin hangisi tanımsal bir nitelik taşımamaktadır? A) 1. B) U. C) II. D) IV. E) V.
3D YAY
6. Aşağıdaki dizelerin hangisinde aynı varlığın karşıt
durumları birlikte verilmiştir?
A) Yağdı bütün gece yağdı kar
Yıldızlarla aydınlanarak
B) Sen akşamlar kadar büyülü, sıcak
Rüyalarım kadar sade, güzeldin
C) Daha dün bir çığ gibi inerken dağlarından
Bugün karşımda sakin bir su hâlinde akti
D) Her şey yerli yerinde, havuz başında servi
Bir dolap gicırdıyor uzaklarda durmadan
E) Bu akşam sonbahar ne kadar serin
Geceyi hasretle bekliyor zaman
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
3D YAY 6. Aşağıdaki dizelerin hangisinde aynı varlığın karşıt durumları birlikte verilmiştir? A) Yağdı bütün gece yağdı kar Yıldızlarla aydınlanarak B) Sen akşamlar kadar büyülü, sıcak Rüyalarım kadar sade, güzeldin C) Daha dün bir çığ gibi inerken dağlarından Bugün karşımda sakin bir su hâlinde akti D) Her şey yerli yerinde, havuz başında servi Bir dolap gicırdıyor uzaklarda durmadan E) Bu akşam sonbahar ne kadar serin Geceyi hasretle bekliyor zaman
SÖZCÜKTE, SOZ OBEKLERİNDE VE CUM
ELİŞME TESTI 8
KRONOMETRE
15 DK 2950
dk
of come moreni
Aşağıdaki cümlelerden hangisi ayraç içindeki sözle
anlamca ilgili değildir?
A) Yazımız; şairin, bu zaman diliminde ne tür şiirsel
arayışlarla özgün bir düzleme ulaştığına yanıtlar
aramayı hedefliyor. (amaç belirtme)
B) Şiirde Gazelleme alt başlıklı kesitte klasik şiire dahi
dokunmaktan çekinmemiş bir Mehmet Taner var.
(gelenekten yararlanma)
C) Mehmet Taner; daha ilk şiirlerinde ciddi, çok
boyutlu bir şiir arayışını sembolize eden bir şair.
(değerlendirmede bulunma)
D) İkinci kitaptaki Rüzgârlı başlıklı bölümdeki bazı
şiirlerde ilginç bir savrukluk dikkat çekmekte.
(beğeni ortaya koyma)
E) Arka Oda kitabının Çınlama bölümündeki şiirlerse
oldukça kişilikli şiirinin gitgide rafineleşmiş bir
yüzünü yansıtır. (anınmışlığa ulaşma)
LIMIT YAYINLARI
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
SÖZCÜKTE, SOZ OBEKLERİNDE VE CUM ELİŞME TESTI 8 KRONOMETRE 15 DK 2950 dk of come moreni Aşağıdaki cümlelerden hangisi ayraç içindeki sözle anlamca ilgili değildir? A) Yazımız; şairin, bu zaman diliminde ne tür şiirsel arayışlarla özgün bir düzleme ulaştığına yanıtlar aramayı hedefliyor. (amaç belirtme) B) Şiirde Gazelleme alt başlıklı kesitte klasik şiire dahi dokunmaktan çekinmemiş bir Mehmet Taner var. (gelenekten yararlanma) C) Mehmet Taner; daha ilk şiirlerinde ciddi, çok boyutlu bir şiir arayışını sembolize eden bir şair. (değerlendirmede bulunma) D) İkinci kitaptaki Rüzgârlı başlıklı bölümdeki bazı şiirlerde ilginç bir savrukluk dikkat çekmekte. (beğeni ortaya koyma) E) Arka Oda kitabının Çınlama bölümündeki şiirlerse oldukça kişilikli şiirinin gitgide rafineleşmiş bir yüzünü yansıtır. (anınmışlığa ulaşma) LIMIT YAYINLARI
ERI
1. Apagidaki cümlelerin hangisi Üslupla ilgili bir
3./1) Y
ayn
yargi lourmez?
A) Kose yazılarında deyim ve atasözlerine sıkça
ci.
lar.
yer verirdi.
Bu
Bir yerinde ağladığım bir yerinde içimi burkan,
ben müş olan yazarları severim ben.
c) Torkçesi bulmaca haline gelmemiş kitapların ya-
zariydro,
D) Anlaşılması basit ama bir o kadar yoğun anla
um yazılar, keyifli okumalara olanak tanır.
E) Bir ilkokul öğretmeni gibi, sözcükleri bastıra bas-
ura açıklamayan kitaplar iyidir.
A
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
ERI 1. Apagidaki cümlelerin hangisi Üslupla ilgili bir 3./1) Y ayn yargi lourmez? A) Kose yazılarında deyim ve atasözlerine sıkça ci. lar. yer verirdi. Bu Bir yerinde ağladığım bir yerinde içimi burkan, ben müş olan yazarları severim ben. c) Torkçesi bulmaca haline gelmemiş kitapların ya- zariydro, D) Anlaşılması basit ama bir o kadar yoğun anla um yazılar, keyifli okumalara olanak tanır. E) Bir ilkokul öğretmeni gibi, sözcükleri bastıra bas- ura açıklamayan kitaplar iyidir. A
SİLİMLER
-1.51. cos
TYT
TÜRKÇE TESTİ
terilerin olma
7. 1. Dayanıklılık gerektiren yarışlarda atletler maksimum ka-
pasitelerine çikmiyor, asıl fark yaratan etkenler kondis-
yon, oksijenin etkili kullanımı ve zihinsel güç oluyor.
II. Erkeklerin sergilediği toplam kapasite, dayanıklılık ge-
rektiren yarışlarda çok fark yaratmadığından kadınlar er
keklerle başa baş mücadele edip onları yenebiliyor.
i besinleri ve
yor.
hangisin-
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir bi-
çimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
Intetik kim-
Starsiya
ince tüy-
madde
Dayanıklılık gerektiren yarışlarda atletlerin maksimum
kapasitelerine çıkamaması kondisyon, oksijenin etkili
kullanımı ve zihinsel güçten kaynaklanıyor ve erkeklerin
kapasitesi, dayanıklılık gerektiren yarışlarda kadınları
geçmeye yetmiyor.
ağlan-
evcut-
B) Dayanıklilik gerektiren yarışlarda sonucu asıl etkileyen,
kondisyon, oksijenin etkili kullanımı ve zihinsel güç ol-
duğundan erkeklerin toplam kapasitesi yetmiyor ve ka-
dinlar erkekleri yenebiliyor.
ağır-
nor-
le-
C) Erkeklerin sergilediği toplam kapasite, dayanıklılık ge-
rektiren yarışlarda kadınlar karşısında çok fark yaratma-
dığından kadınlar maksimum kapasitelerini kullanarak
erkekleri yenebiliyor.
Aumlas
Yayinlari
D) Dayanıklılık gerektiren yarışlar; kondisyona, oksijenin et-
kili kullanımına ve zihinsel güce dayalı olduğundan bu
yönde kendini geliştiren kadınlar erkeklerle mücadele
edebiliyor hatta onları geçebiliyor.
apakts
Dayanıklılık gerektiren yarışlara katılan erkekler ve ka-
dinlar arasında kazanan; kondisyon, oksijenin etkili kul-
lanımı ve zihinsel
güç yönlerinden kendilerini geliştiren-
lerdir
genellikle
le kits
gerekli
den h
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
SİLİMLER -1.51. cos TYT TÜRKÇE TESTİ terilerin olma 7. 1. Dayanıklılık gerektiren yarışlarda atletler maksimum ka- pasitelerine çikmiyor, asıl fark yaratan etkenler kondis- yon, oksijenin etkili kullanımı ve zihinsel güç oluyor. II. Erkeklerin sergilediği toplam kapasite, dayanıklılık ge- rektiren yarışlarda çok fark yaratmadığından kadınlar er keklerle başa baş mücadele edip onları yenebiliyor. i besinleri ve yor. hangisin- Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir bi- çimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir? Intetik kim- Starsiya ince tüy- madde Dayanıklılık gerektiren yarışlarda atletlerin maksimum kapasitelerine çıkamaması kondisyon, oksijenin etkili kullanımı ve zihinsel güçten kaynaklanıyor ve erkeklerin kapasitesi, dayanıklılık gerektiren yarışlarda kadınları geçmeye yetmiyor. ağlan- evcut- B) Dayanıklilik gerektiren yarışlarda sonucu asıl etkileyen, kondisyon, oksijenin etkili kullanımı ve zihinsel güç ol- duğundan erkeklerin toplam kapasitesi yetmiyor ve ka- dinlar erkekleri yenebiliyor. ağır- nor- le- C) Erkeklerin sergilediği toplam kapasite, dayanıklılık ge- rektiren yarışlarda kadınlar karşısında çok fark yaratma- dığından kadınlar maksimum kapasitelerini kullanarak erkekleri yenebiliyor. Aumlas Yayinlari D) Dayanıklılık gerektiren yarışlar; kondisyona, oksijenin et- kili kullanımına ve zihinsel güce dayalı olduğundan bu yönde kendini geliştiren kadınlar erkeklerle mücadele edebiliyor hatta onları geçebiliyor. apakts Dayanıklılık gerektiren yarışlara katılan erkekler ve ka- dinlar arasında kazanan; kondisyon, oksijenin etkili kul- lanımı ve zihinsel güç yönlerinden kendilerini geliştiren- lerdir genellikle le kits gerekli den h
16 ve 17. soruları aşağıdaki parçaya
göre cevaplandırınız.
Ben bir şeyi deneyecek cesaretim olmasını ve
belki sonunda başarısızlık yaşamayı, o şeyi hiç
denememiş olmaya tercih ederim. Rahat, güvenli
ancak vasat bir yaşam sürmektense görünürde
imkânsız olanı denemeyi tercih ederim. Gerçek
yaşam başarsının özü budur. Heredot'un söyle-
diği gibi "Asil bir cesaretle öngördüğümüz kötülük-
lerin yarısıyla karşı karşıya gelme riskine girmek,
olabilecek şeylerin korkusuyla korkakça kayıtsız
kalmaktan daha iyidir." Booker T. Washington da
bu konuda "Başarının kişinin hayatta ulaştığı yer-
le değil, başarmaya çalışırken üstesinden geldiği
engellerle ölçüldüğünü öğrendim." demiştir.
16. Düşüncelerini bu parçadaki gibi dile getiren
bir kişinin,
| Güvende olmayı her şeyden fazla önemsediği
11. Başarısız olma korkusuna yenilmediği
II. Riske girmekten korkmadığı
IV. Sonuç alamayacağı işleri saptayıp onlardan
uzak durduğu
V. Başarıyı sonuca göre değil aşılan zorluklara
göre
ölçtüğü
özelliklerinden hangilerine sahip olduğu söy-
lenemez?
A) I. ve IV. B) 1. ve V. C) II. ve IV.
D) III. ve V. E) IV. ve V.
B
L
12 Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Dilin göndergesel işlevi
B) Öznel anlatımlara ağırlık verme
C) Tanik gösterme yoluyla düşünceye inandirici
lik kazandırma
D) Tanımlamalarla anlatıma yoğunluk kazandır-
ma
E) Karşılaştırmalara ve doğrudan anlatmalara
başvurma
- Sarmal Paragraf Soru Bankası
M
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
16 ve 17. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplandırınız. Ben bir şeyi deneyecek cesaretim olmasını ve belki sonunda başarısızlık yaşamayı, o şeyi hiç denememiş olmaya tercih ederim. Rahat, güvenli ancak vasat bir yaşam sürmektense görünürde imkânsız olanı denemeyi tercih ederim. Gerçek yaşam başarsının özü budur. Heredot'un söyle- diği gibi "Asil bir cesaretle öngördüğümüz kötülük- lerin yarısıyla karşı karşıya gelme riskine girmek, olabilecek şeylerin korkusuyla korkakça kayıtsız kalmaktan daha iyidir." Booker T. Washington da bu konuda "Başarının kişinin hayatta ulaştığı yer- le değil, başarmaya çalışırken üstesinden geldiği engellerle ölçüldüğünü öğrendim." demiştir. 16. Düşüncelerini bu parçadaki gibi dile getiren bir kişinin, | Güvende olmayı her şeyden fazla önemsediği 11. Başarısız olma korkusuna yenilmediği II. Riske girmekten korkmadığı IV. Sonuç alamayacağı işleri saptayıp onlardan uzak durduğu V. Başarıyı sonuca göre değil aşılan zorluklara göre ölçtüğü özelliklerinden hangilerine sahip olduğu söy- lenemez? A) I. ve IV. B) 1. ve V. C) II. ve IV. D) III. ve V. E) IV. ve V. B L 12 Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Dilin göndergesel işlevi B) Öznel anlatımlara ağırlık verme C) Tanik gösterme yoluyla düşünceye inandirici lik kazandırma D) Tanımlamalarla anlatıma yoğunluk kazandır- ma E) Karşılaştırmalara ve doğrudan anlatmalara başvurma - Sarmal Paragraf Soru Bankası M
B B B B
T/ Türkçe
1
(14) Önce biraz kar serpiştirdi, zorlanarak açılan camlı kapıdan
içeri buz gibi rüzgârla birlikte. Ardından da hâkî paltosunun
yakaları arasında kaybolmuş gibi görünen genç bir adam
girdi aceleyle. Acelesinin hem bir an evvel isinmak hem de
içeridekileri üşütmemek için olduğunu bir tek kendi biliyordu.
Dışarıdaki soğuk inanılmazdı onun için. Bir haftadır buraday-
di ama hâlâ alışamıyordu. Çok zaman önce bir kez yaz orta-
sında geldiği Ankara'nın kışının bu kadar soğuk olabileceğini
tahmin bile etmemişti.
Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi
söylenemez?
A) Dil, sanatsal işlevde kullanılmıştır
.
B) Görme ve dokunma duyuları ile ilgili ayrıntılara yer veril-
miştir.
C) Kahraman bakış açısı kullanılmıştır.
D) Çıkarım yapılmıştır.
E) Öznel ifadelere yer verilmiştir
.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
B B B B T/ Türkçe 1 (14) Önce biraz kar serpiştirdi, zorlanarak açılan camlı kapıdan içeri buz gibi rüzgârla birlikte. Ardından da hâkî paltosunun yakaları arasında kaybolmuş gibi görünen genç bir adam girdi aceleyle. Acelesinin hem bir an evvel isinmak hem de içeridekileri üşütmemek için olduğunu bir tek kendi biliyordu. Dışarıdaki soğuk inanılmazdı onun için. Bir haftadır buraday- di ama hâlâ alışamıyordu. Çok zaman önce bir kez yaz orta- sında geldiği Ankara'nın kışının bu kadar soğuk olabileceğini tahmin bile etmemişti. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Dil, sanatsal işlevde kullanılmıştır . B) Görme ve dokunma duyuları ile ilgili ayrıntılara yer veril- miştir. C) Kahraman bakış açısı kullanılmıştır. D) Çıkarım yapılmıştır. E) Öznel ifadelere yer verilmiştir .
Bir eleştirmenimizin 1974 yılında yaptığı değer-
lendirmeye katılmamak elde deği; çünkü bu
dipdin ve sağlam öyko heni de çok etkiledi. Bu
öykü gerçek anlamiyla çağdaş bir klasik.
Bu parçada "çağdaş bir klasik" sözüyle anla-
tılmak istenen aşağıdakllerden hangisidir?
A) Oluşturulduğu dönemin dil anlayışına
uygun olmakla birlikte eski Ürünlerden de
etkilenen
B) Oluşturulduğu dönemin havasını yansıttığı
gibi değerini de hiçbir zaman yitirmeyecek
olan
C) Güncel olayları ayrıntifarıyla yansılacak
biçimde, sağlam bir teknikle oluşturulan
D) Bazı yenilikler getiren ve okuyucuyu duygu-
landıracak özellikler içeren
E) Okurun ilgisini canli tutan ve gelecekte de
okuyucu bulabileceği düşünülen
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
Bir eleştirmenimizin 1974 yılında yaptığı değer- lendirmeye katılmamak elde deği; çünkü bu dipdin ve sağlam öyko heni de çok etkiledi. Bu öykü gerçek anlamiyla çağdaş bir klasik. Bu parçada "çağdaş bir klasik" sözüyle anla- tılmak istenen aşağıdakllerden hangisidir? A) Oluşturulduğu dönemin dil anlayışına uygun olmakla birlikte eski Ürünlerden de etkilenen B) Oluşturulduğu dönemin havasını yansıttığı gibi değerini de hiçbir zaman yitirmeyecek olan C) Güncel olayları ayrıntifarıyla yansılacak biçimde, sağlam bir teknikle oluşturulan D) Bazı yenilikler getiren ve okuyucuyu duygu- landıracak özellikler içeren E) Okurun ilgisini canli tutan ve gelecekte de okuyucu bulabileceği düşünülen
15. (1) Kısaca korku romani diyebileceğimiz "gotik
roman", korku veren gizemli olaylar üzerine
kurulur. (l) İngiliz Horoce Walpole'un yazdığı
"Otranto Şatosu" adlı eserle 1764'te ortaya çıkar.
(III) Bu roman geleneksel halk masallarıyla beslenir.
(IV) Yapıtların olaylarının geçtiği zamanlar, Orta
Çağ'ın belirsiz zamanlarıdır. (V) Aydınlanmanın ve
merkezî otoritenin yok ettiği batıl inançlar, mucize-
ler, hayalet hikâyeleri çokça işlenir ve kahramanlar
da olağan dışı veya olağanüstü varlıklardır.
Bu parçadaki cümleler ile ilgili verilen bilgiler-
den hangisi yanlıştır?
A) I. cümlenin yüklemi dönüşlü çatılıdır.
B) II. cümle, birleşik yapılı bir cümledir.
C) III. cümle içinde edat grubu bulunan basit bir
eylem cümlesidir.
D) IV. cümlenin yüklemi ek fiilin geniş zamanıyla
çekimlenmiştir.
E) V. cümlede sıfat görevinde kullanılan bir sifat-
fiil grubu yer almıştır.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
15. (1) Kısaca korku romani diyebileceğimiz "gotik roman", korku veren gizemli olaylar üzerine kurulur. (l) İngiliz Horoce Walpole'un yazdığı "Otranto Şatosu" adlı eserle 1764'te ortaya çıkar. (III) Bu roman geleneksel halk masallarıyla beslenir. (IV) Yapıtların olaylarının geçtiği zamanlar, Orta Çağ'ın belirsiz zamanlarıdır. (V) Aydınlanmanın ve merkezî otoritenin yok ettiği batıl inançlar, mucize- ler, hayalet hikâyeleri çokça işlenir ve kahramanlar da olağan dışı veya olağanüstü varlıklardır. Bu parçadaki cümleler ile ilgili verilen bilgiler- den hangisi yanlıştır? A) I. cümlenin yüklemi dönüşlü çatılıdır. B) II. cümle, birleşik yapılı bir cümledir. C) III. cümle içinde edat grubu bulunan basit bir eylem cümlesidir. D) IV. cümlenin yüklemi ek fiilin geniş zamanıyla çekimlenmiştir. E) V. cümlede sıfat görevinde kullanılan bir sifat- fiil grubu yer almıştır.
Paragrafin
desitresi
rimiz
leğil.
erini,
iyor.
Orlar
cede
I. Karıncalar, canlı yaşam tarihinin en şaşırtıcı hikâyelerin-
den biridir. Halen yaşayan karıncalar, 21 alt familya ve 283
sinif olarak, siniflandırılmıştır. Karıncalar, böcekler içinde,
zar kanatlılar takımından, yeryüzünde en kalabalik nüfusa
sahiptir
. Karıncaların bugün 9.500 türü bilinmektedir. Bütün
tropikal ve iliman bölgelere yayılmış, çok iyi örgütlenmiş
koloniler halinde yaşarlar.
mse
nizi,
enin
nse
yan
ina
II. Çok değişik hayat şartlarına uyum sağlamaları, Kuzey
Kutup bölgesinden, tropikal bölgelere; bol yağmurlu
ormanlardan, ağaçların tepelerine ve çölün kumsallarina
kadar koloniler kuran karıncalar, canlılar arasında
müstesna bir yere sahiptirler. Çok farklı ortamlara uyum
yetenekleriyle, insanlarla rekabet eden karıncalar,
insanoğlu gibi, bir toplum hayatına sahiptirler. Sosyal
yaşamın esaslarına uygun yaşamayan, hiçbir karınca
türü yoktur. Araştırmacılar, karıncaların toplumsal
yaşamalarını, büyük bir hayranlıkla bir "devlet düzeni"ne
benzetirler.
16
ep
Eye
16. Yukarıda verilen iki numaralı parçayla ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
in-
A) Birinci parçada dile getirilen konunun bir başka yönüne
dikkat çekilmiştir.
ini
B) Birinci parçadaki konuyu çürüten bir düşünceye yer
Verilmiştir.
ki
C) Birinci parçada anlatılanları örnekleyen bir anlatıma yer
verilmiştir.
DY Birinci parçada anlatılan konunun farklı bir bakış
açısıyla değerlendirilmesi yapılmıştır.
EY Birinci parçayı özetleyen bir anlatım yapılmıştır.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
Paragrafin desitresi rimiz leğil. erini, iyor. Orlar cede I. Karıncalar, canlı yaşam tarihinin en şaşırtıcı hikâyelerin- den biridir. Halen yaşayan karıncalar, 21 alt familya ve 283 sinif olarak, siniflandırılmıştır. Karıncalar, böcekler içinde, zar kanatlılar takımından, yeryüzünde en kalabalik nüfusa sahiptir . Karıncaların bugün 9.500 türü bilinmektedir. Bütün tropikal ve iliman bölgelere yayılmış, çok iyi örgütlenmiş koloniler halinde yaşarlar. mse nizi, enin nse yan ina II. Çok değişik hayat şartlarına uyum sağlamaları, Kuzey Kutup bölgesinden, tropikal bölgelere; bol yağmurlu ormanlardan, ağaçların tepelerine ve çölün kumsallarina kadar koloniler kuran karıncalar, canlılar arasında müstesna bir yere sahiptirler. Çok farklı ortamlara uyum yetenekleriyle, insanlarla rekabet eden karıncalar, insanoğlu gibi, bir toplum hayatına sahiptirler. Sosyal yaşamın esaslarına uygun yaşamayan, hiçbir karınca türü yoktur. Araştırmacılar, karıncaların toplumsal yaşamalarını, büyük bir hayranlıkla bir "devlet düzeni"ne benzetirler. 16 ep Eye 16. Yukarıda verilen iki numaralı parçayla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? in- A) Birinci parçada dile getirilen konunun bir başka yönüne dikkat çekilmiştir. ini B) Birinci parçadaki konuyu çürüten bir düşünceye yer Verilmiştir. ki C) Birinci parçada anlatılanları örnekleyen bir anlatıma yer verilmiştir. DY Birinci parçada anlatılan konunun farklı bir bakış açısıyla değerlendirilmesi yapılmıştır. EY Birinci parçayı özetleyen bir anlatım yapılmıştır.
TOP
2.
1. Duyduğumda ne bir işe yoğunlaşabildiğim ne de uykuya
dalabildiğim sestir, tik tak.
II. Antrenör, oyuncularının maçta rakiplerine karşı omuz
omuza bir mücadele verdiğini belirtti.
III. Ödemelerini günü gününe yaptığı için, paraya ihtiyaç duy-
duğunda herkes ona borç verir.
IV. Suyu şişeyle likır likır içmek yerine bardakla yavaşça iç-
meliyiz.
V. Volkanlardan çıkan küllerin ve irili ufaklı parçaların yığıla-
rak yapışması ile volkan tüfü oluşur.
Numaralanmış cümlelerde kullanılan ikilemeler oluşum-
ları bakımından ikişerli eşleştirildiğinde hangisi dışarıda
kalır?
A)
B) 11
C) III
D) IV
E V
E
3
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
TOP 2. 1. Duyduğumda ne bir işe yoğunlaşabildiğim ne de uykuya dalabildiğim sestir, tik tak. II. Antrenör, oyuncularının maçta rakiplerine karşı omuz omuza bir mücadele verdiğini belirtti. III. Ödemelerini günü gününe yaptığı için, paraya ihtiyaç duy- duğunda herkes ona borç verir. IV. Suyu şişeyle likır likır içmek yerine bardakla yavaşça iç- meliyiz. V. Volkanlardan çıkan küllerin ve irili ufaklı parçaların yığıla- rak yapışması ile volkan tüfü oluşur. Numaralanmış cümlelerde kullanılan ikilemeler oluşum- ları bakımından ikişerli eşleştirildiğinde hangisi dışarıda kalır? A) B) 11 C) III D) IV E V E 3