Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Yapısına Göre Cümleler Soruları

Mehmet Rauf'un Eylül romanıyla ilgili aşağıdaki bil-
gilerden hangisi yanlıştır?
A) Romanında üstadı Halit Ziya gibi, bir "aşk-ı mem-
nu'yu anlatır.
B) Servetifünun romanını en iyi temsil eden eserler
arasında yer alması bakımından edebiyat tarihi-
mizde önemli bir yere sahiptir.
C) Bu eser, Servet-i Fünun dergisinde tefrika edilmi
tir.
D) Suat ve Necip romanın merkezinde yer alan erkek
karakterlerdendir.
E) Roman İstanbul'da geçmektedir.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
Mehmet Rauf'un Eylül romanıyla ilgili aşağıdaki bil- gilerden hangisi yanlıştır? A) Romanında üstadı Halit Ziya gibi, bir "aşk-ı mem- nu'yu anlatır. B) Servetifünun romanını en iyi temsil eden eserler arasında yer alması bakımından edebiyat tarihi- mizde önemli bir yere sahiptir. C) Bu eser, Servet-i Fünun dergisinde tefrika edilmi tir. D) Suat ve Necip romanın merkezinde yer alan erkek karakterlerdendir. E) Roman İstanbul'da geçmektedir.
Türleri
e Yapı
exessy
snehay sonnsiqet
dnia 1sbs ud i 18v e
T
Nog resmssy vi
lyper annsinqey
ud nipi nebluboo pag leeon luo
helitel lote ned ovileg tothiese
İster sevdaya tutulun ister geçmişle gelecek arasında köp-
I ange xüvüd nilasiduoda nefin
3.
rü kurun samimiyete dayandırılmamış bir ilişki rüzgarda
deslu aguoop
||
TIET SVI
ISIOSTA
mesta
nub dağılan bulutlar gibi etkisiz olur. Başka bir ifadeyle ilişki-
V@
||| jöved
B) Uzakt
lerimizde candanlığı ön plana çıkarmalı içimizde ne var-
atsio
neq ua
sa hepsini yaşayalım demeliyiz.
V
D) Bu mu
adeimlinellux
Gereklilik kipiyle çekimlenmiş fiil
●
Kurallı birleşik fiil
E) Cunes renkte bulut
she M
●
Emir kipiyle çekimlenmiş fiil busy liit - mial V
Test
46
• Birden çok yapım eki almış fiil gimnsistemun
İstek kipiyle çekimlenmiş basit yapılı, basit zamanlı fi-
(O
1(8
1 (A
il.
A) I
N
ardi
Bu parçadaki numaralanmış sözcükler yukarıda veri-
lenlerle eşleştirildiğinde hangisi dışta kalır?
C) III 54, kuyn D) IV
B) II
gimenüT II
iblishi
synüb bleale sa
Bordwig
umand
big oney id
E) V
Box
muzu
768
en beth g
Xemsesy
psigotjesvari
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
Türleri e Yapı exessy snehay sonnsiqet dnia 1sbs ud i 18v e T Nog resmssy vi lyper annsinqey ud nipi nebluboo pag leeon luo helitel lote ned ovileg tothiese İster sevdaya tutulun ister geçmişle gelecek arasında köp- I ange xüvüd nilasiduoda nefin 3. rü kurun samimiyete dayandırılmamış bir ilişki rüzgarda deslu aguoop || TIET SVI ISIOSTA mesta nub dağılan bulutlar gibi etkisiz olur. Başka bir ifadeyle ilişki- V@ ||| jöved B) Uzakt lerimizde candanlığı ön plana çıkarmalı içimizde ne var- atsio neq ua sa hepsini yaşayalım demeliyiz. V D) Bu mu adeimlinellux Gereklilik kipiyle çekimlenmiş fiil ● Kurallı birleşik fiil E) Cunes renkte bulut she M ● Emir kipiyle çekimlenmiş fiil busy liit - mial V Test 46 • Birden çok yapım eki almış fiil gimnsistemun İstek kipiyle çekimlenmiş basit yapılı, basit zamanlı fi- (O 1(8 1 (A il. A) I N ardi Bu parçadaki numaralanmış sözcükler yukarıda veri- lenlerle eşleştirildiğinde hangisi dışta kalır? C) III 54, kuyn D) IV B) II gimenüT II iblishi synüb bleale sa Bordwig umand big oney id E) V Box muzu 768 en beth g Xemsesy psigotjesvari
ÇE TESTİ
rilan kısmına işaretleyiniz.
ci.
a,
zlı
en
et
ga
a-
Lider Plus Yayınları
(1) Sanatçı, kültürel yapısına yabancı olmadığı bir coğrafya-
nın insanını anlatmıştır. (II) Bu coğrafyanın ağıtlarını, efsa-
nelerini, türkülerini, masallarını, inançlarını kısacası düşünme
biçimini çok iyi bilmektedir (III) Bu yüzden romanlarında, kah-
ramanlarına, kendi bilinçlerinin sınırı içinde bir dünya kurmuş-
tur. (IV) Halk düşüncesinin işleyişini çok iyi yakalayan ya-
zar, yapıtlarında efsaneleştirmeyi, Anadolu insanının kendi
gerçekliği açısından ele almıştır. (V) Dolayısıyla sanatçı
benzersiz kalabilmiştir. (VI) Eseri, gelenekselden evrensele
nasıl ulaşılabileceğinin en güzel örneklerinden biridir.
Bu parçadaki numaralı cümlelerden hangileri kendile-
rinden önceki cümlelerin sonucudur?
A II. ve IV.
A
B) II. ve VI.
E) IV. ve VI.
V
III. ve VI.
C) II. ve V.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
ÇE TESTİ rilan kısmına işaretleyiniz. ci. a, zlı en et ga a- Lider Plus Yayınları (1) Sanatçı, kültürel yapısına yabancı olmadığı bir coğrafya- nın insanını anlatmıştır. (II) Bu coğrafyanın ağıtlarını, efsa- nelerini, türkülerini, masallarını, inançlarını kısacası düşünme biçimini çok iyi bilmektedir (III) Bu yüzden romanlarında, kah- ramanlarına, kendi bilinçlerinin sınırı içinde bir dünya kurmuş- tur. (IV) Halk düşüncesinin işleyişini çok iyi yakalayan ya- zar, yapıtlarında efsaneleştirmeyi, Anadolu insanının kendi gerçekliği açısından ele almıştır. (V) Dolayısıyla sanatçı benzersiz kalabilmiştir. (VI) Eseri, gelenekselden evrensele nasıl ulaşılabileceğinin en güzel örneklerinden biridir. Bu parçadaki numaralı cümlelerden hangileri kendile- rinden önceki cümlelerin sonucudur? A II. ve IV. A B) II. ve VI. E) IV. ve VI. V III. ve VI. C) II. ve V.
3
na-
3. Ünlü bir yazar "Roman puan toplayarak öykü ise na
kavtla kazanmak zorundadır." diyor.
Bu cümledeki karşılaştırmadan aşağıdakilerin han-
gisi çıkarılabilir?
A) Romanın öyküye göre daha çarpıcı bir anlatımının
olduğu
B) Öykü yazmanın daha kolay olduğu
e) Öykünün daha yoğun ve çarpıcı bir anlatımının ol-
duğu
D) Roman yazmanın zannedildiğinden daha çok za-
man aldığı
E) Öykünün romana göre farklı konuları işlediği
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
3 na- 3. Ünlü bir yazar "Roman puan toplayarak öykü ise na kavtla kazanmak zorundadır." diyor. Bu cümledeki karşılaştırmadan aşağıdakilerin han- gisi çıkarılabilir? A) Romanın öyküye göre daha çarpıcı bir anlatımının olduğu B) Öykü yazmanın daha kolay olduğu e) Öykünün daha yoğun ve çarpıcı bir anlatımının ol- duğu D) Roman yazmanın zannedildiğinden daha çok za- man aldığı E) Öykünün romana göre farklı konuları işlediği Diğer sayfaya geçiniz.
B
Türkçe
20. "Roman ile şiirin kıyaslaması" edebiyatın her döneminde
olduğu gibi günümüzde de devam etmekte. Eski dönem-
lerde edebiyat denilince akla sadece şiir geliyordu, yara-
tıcılığın göstergesi kaliteli şiirler yazabilmekti. Roman ise
hep ikinci planda kaldı çünkü o dönemde edebiyat açı-
sından yüksek duygulara romanla ulaşılamayacağı dü-
şünülüyordu. Fakat roman, yirminci yüzyılda hem okurlar
hem de yazarlar açısından şiirin önüne geçti. Günümüz-
de de yayınevleri şiir kitabındansa roman yayımlamayı
tercih ediyor. Çünkü kitapseverlerin ilgisi bu yönde. Bir
kitabevine gittiğinizde satılan kitapların büyük çoğunlu-
ğunun roman olması bunun en büyük ispatı değil mi?
Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir?
AYES YAYINLARI
21.
A) Romanın şiirden daha üstün olduğu
B) Romanın yıllar içinde gösterdiği gelişim
Kitabevlerinin okurların ilgisine göre yön çizmesi
Of Romana bakış açısının zamanla değişmesi
Roman ile şiirin gelişim aşamaları
Doğruyu ve yanlışı ayırt etmekte, kurallara uymakta
güçlük çekerler, anti-sosyal bir do
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
B Türkçe 20. "Roman ile şiirin kıyaslaması" edebiyatın her döneminde olduğu gibi günümüzde de devam etmekte. Eski dönem- lerde edebiyat denilince akla sadece şiir geliyordu, yara- tıcılığın göstergesi kaliteli şiirler yazabilmekti. Roman ise hep ikinci planda kaldı çünkü o dönemde edebiyat açı- sından yüksek duygulara romanla ulaşılamayacağı dü- şünülüyordu. Fakat roman, yirminci yüzyılda hem okurlar hem de yazarlar açısından şiirin önüne geçti. Günümüz- de de yayınevleri şiir kitabındansa roman yayımlamayı tercih ediyor. Çünkü kitapseverlerin ilgisi bu yönde. Bir kitabevine gittiğinizde satılan kitapların büyük çoğunlu- ğunun roman olması bunun en büyük ispatı değil mi? Bu parçanın konusu aşağıdakilerden hangisidir? AYES YAYINLARI 21. A) Romanın şiirden daha üstün olduğu B) Romanın yıllar içinde gösterdiği gelişim Kitabevlerinin okurların ilgisine göre yön çizmesi Of Romana bakış açısının zamanla değişmesi Roman ile şiirin gelişim aşamaları Doğruyu ve yanlışı ayırt etmekte, kurallara uymakta güçlük çekerler, anti-sosyal bir do
şulla-8
kul-
un-
S
la- A
A
M
619. Alanya'ya gitme şansını yakalamışsanız Sapadere
Kanyonu'nu da görmeden gelmemelisiniz. (Koşullu
öneri)
II. Alanya'da bulunan Sapadere Kanyonu, şehir mer-
kezine 45 km uzaklıkta olup yolculuk yaklaşık 1 saat
sürmektedir. (Saptama)
A
III. Sapadere Kanyonu yolu da en az kanyonun kendi
kadar etkileyici ve güzel manzaralara sahiptir.
(Karşılaştırma)
IV. Sapadere Kanyonu'na giderken çektiğiniz yol
sarsıntısını bir yana bırakırsanız bu yolculukta
Torosların kalbine seyahat ettiğiniz hissine kapılır-
sınız. (Duygu değişimi)
V. Alanya Orman İşletme Müdürlüğü, Sapadere hal-
kıyla el ele verip, bu alanı düzenleyerek Türk turiz-
minin hizmetine sunmuştur. (Çıkarım yapma)
11.0
Yukarıdaki numaralanmış açıklamalardan hangisi
ayraç içindeki kavramla ilişkilendirilemez?
A) I
D) IV
Diğer Sayfaya Geçiniz.
C) ²
BY II mbien C)
E) V
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
şulla-8 kul- un- S la- A A M 619. Alanya'ya gitme şansını yakalamışsanız Sapadere Kanyonu'nu da görmeden gelmemelisiniz. (Koşullu öneri) II. Alanya'da bulunan Sapadere Kanyonu, şehir mer- kezine 45 km uzaklıkta olup yolculuk yaklaşık 1 saat sürmektedir. (Saptama) A III. Sapadere Kanyonu yolu da en az kanyonun kendi kadar etkileyici ve güzel manzaralara sahiptir. (Karşılaştırma) IV. Sapadere Kanyonu'na giderken çektiğiniz yol sarsıntısını bir yana bırakırsanız bu yolculukta Torosların kalbine seyahat ettiğiniz hissine kapılır- sınız. (Duygu değişimi) V. Alanya Orman İşletme Müdürlüğü, Sapadere hal- kıyla el ele verip, bu alanı düzenleyerek Türk turiz- minin hizmetine sunmuştur. (Çıkarım yapma) 11.0 Yukarıdaki numaralanmış açıklamalardan hangisi ayraç içindeki kavramla ilişkilendirilemez? A) I D) IV Diğer Sayfaya Geçiniz. C) ² BY II mbien C) E) V
6. Samuel Beckett'e bir keresinde James Joyce'un neden bu
kadar iyi bir yazar olduğu sorulduğunda "Bütün işi iyi se-
çilmiş ve seçkicinin zevkini yansıtan kelimeleri hallederdi."
deyip kelimeleri kullanmasını hünerli bir gümüşçü ya da ku-
yumcuya benzetti.
Beckett'in "Bütün işi iyi seçilmiş ve seçkicinin zevkini yan-
sıtan kelimeleri hallederdi." sözü aşağıdakilerden hangi-
siyle ilişkilendirilemez?
A) Anlatım
C) Özgünlük
E) Titizlik
B Anlamdaşlık
D) Biçem
5
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
6. Samuel Beckett'e bir keresinde James Joyce'un neden bu kadar iyi bir yazar olduğu sorulduğunda "Bütün işi iyi se- çilmiş ve seçkicinin zevkini yansıtan kelimeleri hallederdi." deyip kelimeleri kullanmasını hünerli bir gümüşçü ya da ku- yumcuya benzetti. Beckett'in "Bütün işi iyi seçilmiş ve seçkicinin zevkini yan- sıtan kelimeleri hallederdi." sözü aşağıdakilerden hangi- siyle ilişkilendirilemez? A) Anlatım C) Özgünlük E) Titizlik B Anlamdaşlık D) Biçem 5
Roman ve hikâyede anlatı unsurlarının belirli aralıklarla
ve belirli oranlarda yer alması bir estetik haz sağlayacak
şekilde düzen oluşturmas ritim olarak ifade edilir. Ritim,
metin içinde şekil yönünden belli düzen ve ahenk sağladığı
gibi anlam yönünden okura düşünme ve yorumlama im-
kânı sunar. Bu esnada kesintiye uğrayan anlatımda okura
zihinsel faaliyet yapma ortamı doğar, okurun ilgisi artar,
okur olanları anlamaya çalışır, yazarın yönlendirdiği anlam
alanına doğru ilerler. Edebî eserin oluşması ve okur tara-
fından gizli metin oluşturulması için metnin özel bir düze-
ninin olması gerekmektedir. Edebiyat kuramcıları da okur
katkısını önemseyerek "Okurun bu etkin katılımı olmasaydı
hiçbir edebiyat yapıtı olmazdı." demişlerdir.
Bu parçada, aşağıdakilerden hangisine değinilme-
miştir?
A) Ritmin roman ve öyküde açıklık ve sadeliği sağladığına
B) Hikâye ve romanda ritmin ne anlama geldiğine
C) Ritmin biçim yönünden edebiyat eserine katkılarına
D) Bitmin okuyucuya zihinsel etkinlik alanı açtığına
E) Öykü ve romanda sanatsal tadın oluşmasında ritmi
gerekliliğine
criteo av
195
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
Roman ve hikâyede anlatı unsurlarının belirli aralıklarla ve belirli oranlarda yer alması bir estetik haz sağlayacak şekilde düzen oluşturmas ritim olarak ifade edilir. Ritim, metin içinde şekil yönünden belli düzen ve ahenk sağladığı gibi anlam yönünden okura düşünme ve yorumlama im- kânı sunar. Bu esnada kesintiye uğrayan anlatımda okura zihinsel faaliyet yapma ortamı doğar, okurun ilgisi artar, okur olanları anlamaya çalışır, yazarın yönlendirdiği anlam alanına doğru ilerler. Edebî eserin oluşması ve okur tara- fından gizli metin oluşturulması için metnin özel bir düze- ninin olması gerekmektedir. Edebiyat kuramcıları da okur katkısını önemseyerek "Okurun bu etkin katılımı olmasaydı hiçbir edebiyat yapıtı olmazdı." demişlerdir. Bu parçada, aşağıdakilerden hangisine değinilme- miştir? A) Ritmin roman ve öyküde açıklık ve sadeliği sağladığına B) Hikâye ve romanda ritmin ne anlama geldiğine C) Ritmin biçim yönünden edebiyat eserine katkılarına D) Bitmin okuyucuya zihinsel etkinlik alanı açtığına E) Öykü ve romanda sanatsal tadın oluşmasında ritmi gerekliliğine criteo av 195
1
28 ve 29. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Mercan Dede, "Seyahatnâme" albümünün giriş yazısında
"Ney'in feryadı ile başlar mesnevisine Mevlana..." sözle-
riyle, dünya müziğinde tasavvuf müziğinin yerini belirle-
miştir adeta. Dinleyiciyle önceden buluşan "Tutsak" ve
"Meçhul" parçalarıyla farklılık yaratırken ardından "Kanat-
lar Kitabı", "Istanbul" gibi şarkılarla bu albüm evrensel bir
değer kazanmıştır. Manevi değerlerin üstünlüğünü eser-
lerine yansıtan ve bu çalışmasında da değerlere inancını
ortaya koyan Mercan Dede, "Seyahatnâme" ile geleneksel
anlayışın çizgisinde modern ve ruhani bir anlatım yakala-
mıştır. Tasavvufun mistik havası, halk şiirinin coşkun sesi,
oryantalist ritimler aynı aynı ve bir bütün olarak duyuluyor
albümde. Birbirinden oldukça farklı sanatçı kimliklerini aynı
potada eritmeyi başarıp ney, bendir ve vokal sanatçısı ola-
rak Doğu'ya özgü sufi müziğinin ilahi geleneğini çağdaş
bir biçimde harmanlayarak eski ve yeniyi, Doğu ile Batı'yı
birleştiren bir müziğe imzasını atıyor. Gözünün gördüğüy-
le gönlünün bildiği bir olmayan âşıkların acısını söylerken
Mercan Dede, Mevlana'dan Şeyh Galip'e uzanan bir köprü
kuruyor. Böylece toplumsal normlara ve hayatı çerçevele-
yen ezici gerçeklere rağmen yüreğinin sesini dinleyenlerin
çıkmazını anlatıyor. Değmekten, esinlenmekten, beslen-
mekten korkmuyor.
28. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Yanılsama duygusunun aşkın karşılığı olduğunu ka-
bullenecek olgunluğa ulaşanlar
B) Tüm yaşamlarından ve ideallerinden sevdikleri uğ-
runa ödün verenler
C) Arzuları ve gerçeklik arasındaki çatışmanın ortasın-
da sıkışıp kalanlar
D) Aşkın gerçekliğinin dış görünüş yüzeyselliğinde de-
ğil, âşığın kalbinde olduğunu anlayanlar
E) Mükemmel aşk arayışının asıl vazgeçmişlik olduğu-
nu bilenler
29. Bu parçaya göre Mercan Dede ile ilgili aşağıdakiler-
- den hangisi söylenemez?
A) Bu albümünün kültürel değer ve manevî dinginliği
yansıtan bir anlatıma sahip olduğu
B) Müzik piyasasında büyük bir ilgi uyandırmayı başardığı
C) Kendisiyle özdeşleşmiş değer yaklaşımını albü-
münde de sürdürdüğü
D) Modern insanın hikâyesini anlatırken gelenekten de
beslendiği
E) Elde ettiği beğeni ve başarıyı gözler önüne sermek-
ten hoşnut olduğu
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
1 28 ve 29. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Mercan Dede, "Seyahatnâme" albümünün giriş yazısında "Ney'in feryadı ile başlar mesnevisine Mevlana..." sözle- riyle, dünya müziğinde tasavvuf müziğinin yerini belirle- miştir adeta. Dinleyiciyle önceden buluşan "Tutsak" ve "Meçhul" parçalarıyla farklılık yaratırken ardından "Kanat- lar Kitabı", "Istanbul" gibi şarkılarla bu albüm evrensel bir değer kazanmıştır. Manevi değerlerin üstünlüğünü eser- lerine yansıtan ve bu çalışmasında da değerlere inancını ortaya koyan Mercan Dede, "Seyahatnâme" ile geleneksel anlayışın çizgisinde modern ve ruhani bir anlatım yakala- mıştır. Tasavvufun mistik havası, halk şiirinin coşkun sesi, oryantalist ritimler aynı aynı ve bir bütün olarak duyuluyor albümde. Birbirinden oldukça farklı sanatçı kimliklerini aynı potada eritmeyi başarıp ney, bendir ve vokal sanatçısı ola- rak Doğu'ya özgü sufi müziğinin ilahi geleneğini çağdaş bir biçimde harmanlayarak eski ve yeniyi, Doğu ile Batı'yı birleştiren bir müziğe imzasını atıyor. Gözünün gördüğüy- le gönlünün bildiği bir olmayan âşıkların acısını söylerken Mercan Dede, Mevlana'dan Şeyh Galip'e uzanan bir köprü kuruyor. Böylece toplumsal normlara ve hayatı çerçevele- yen ezici gerçeklere rağmen yüreğinin sesini dinleyenlerin çıkmazını anlatıyor. Değmekten, esinlenmekten, beslen- mekten korkmuyor. 28. Bu parçada altı çizili sözle anlatılmak istenen aşağı- dakilerden hangisidir? A) Yanılsama duygusunun aşkın karşılığı olduğunu ka- bullenecek olgunluğa ulaşanlar B) Tüm yaşamlarından ve ideallerinden sevdikleri uğ- runa ödün verenler C) Arzuları ve gerçeklik arasındaki çatışmanın ortasın- da sıkışıp kalanlar D) Aşkın gerçekliğinin dış görünüş yüzeyselliğinde de- ğil, âşığın kalbinde olduğunu anlayanlar E) Mükemmel aşk arayışının asıl vazgeçmişlik olduğu- nu bilenler 29. Bu parçaya göre Mercan Dede ile ilgili aşağıdakiler- - den hangisi söylenemez? A) Bu albümünün kültürel değer ve manevî dinginliği yansıtan bir anlatıma sahip olduğu B) Müzik piyasasında büyük bir ilgi uyandırmayı başardığı C) Kendisiyle özdeşleşmiş değer yaklaşımını albü- münde de sürdürdüğü D) Modern insanın hikâyesini anlatırken gelenekten de beslendiği E) Elde ettiği beğeni ve başarıyı gözler önüne sermek- ten hoşnut olduğu Diğer sayfaya geçiniz.
28. Sokrates'in felsefedeki ve felsefe tarihindeki önemi;
felsefenin merkezine insanı geçirmesi, insanın kendiyle,
evrenle ve toplumla olan ilişkisinin ne olduğunu ve ne
olması gerektiğini araştırmasıdır. İnsan yaşamının
kişisel, toplumsal ve ahlaki boyutunu ön plana çıkaran
Sokrates; insanlara öz kuvvetlerini birleştirenin ruh
olduğunu, onların ruhlarına özen göstermeleri
gerektiğini anlatmaya çalışmıştır. Bu düşüncesini ifade
etmek, onu eylemleriyle somutlaştırmak için de yaz kış
çıplak ayakla ve ince bir entariyle dolaşmıştır.
Bu parçaya göre Sokrates'in felsefe tarihindeki
önemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) İnsanın maddi ihtiyaçları üzerinde durması
B) Entelektüel bir yaklaşım getirmesi
Ruh kavramını öne çıkarması
D) Fiziksel âlemin yetersizliğini dile getirmesi
E) Kavram kargaşasına son vermesi
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
28. Sokrates'in felsefedeki ve felsefe tarihindeki önemi; felsefenin merkezine insanı geçirmesi, insanın kendiyle, evrenle ve toplumla olan ilişkisinin ne olduğunu ve ne olması gerektiğini araştırmasıdır. İnsan yaşamının kişisel, toplumsal ve ahlaki boyutunu ön plana çıkaran Sokrates; insanlara öz kuvvetlerini birleştirenin ruh olduğunu, onların ruhlarına özen göstermeleri gerektiğini anlatmaya çalışmıştır. Bu düşüncesini ifade etmek, onu eylemleriyle somutlaştırmak için de yaz kış çıplak ayakla ve ince bir entariyle dolaşmıştır. Bu parçaya göre Sokrates'in felsefe tarihindeki önemi aşağıdakilerden hangisidir? A) İnsanın maddi ihtiyaçları üzerinde durması B) Entelektüel bir yaklaşım getirmesi Ruh kavramını öne çıkarması D) Fiziksel âlemin yetersizliğini dile getirmesi E) Kavram kargaşasına son vermesi
2. Montaigne, Batı dünyasına yüzyıllarca egemen olacak,
Batı dünyasının egemenliğini yayabildiği yerlerde de gö-
rülmemesi imkânsız izler bırakmış bir büyük ideolojinin ilk
sözcülerinden biri olur. Burjuvazinin bireycilik anlayışıdır
bu. Montaigne bu anlayışın, bu dünya görüşünün bütünü-
nü kucaklayamazdı elbette. Ama bir yazarın yaşadığı ha-
yat kesiti içinde başa çıkabileceği en geniş yaşantı alanını
keşfetmiş, çağının insan aklı için anlaşılır kılmıştır Monta-
igne. Burada ilginç ve önemli bir nokta var. Montaigne bü-
tün bu geniş alanı anlayabilmek ve anlatabilmek için tek bir
ölçüt kullanıyor, tek bir yöntem izliyor: Kendini anlamak ve
anlatmak.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Koşul cümlesi
C) Öznel cümleler
B) Kesinlik cümlesi
D) Amaç cümlesi
E) Nesnel cümleler
102 Pdf Türkçe Planlı Ders Föyü
4.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
2. Montaigne, Batı dünyasına yüzyıllarca egemen olacak, Batı dünyasının egemenliğini yayabildiği yerlerde de gö- rülmemesi imkânsız izler bırakmış bir büyük ideolojinin ilk sözcülerinden biri olur. Burjuvazinin bireycilik anlayışıdır bu. Montaigne bu anlayışın, bu dünya görüşünün bütünü- nü kucaklayamazdı elbette. Ama bir yazarın yaşadığı ha- yat kesiti içinde başa çıkabileceği en geniş yaşantı alanını keşfetmiş, çağının insan aklı için anlaşılır kılmıştır Monta- igne. Burada ilginç ve önemli bir nokta var. Montaigne bü- tün bu geniş alanı anlayabilmek ve anlatabilmek için tek bir ölçüt kullanıyor, tek bir yöntem izliyor: Kendini anlamak ve anlatmak. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Koşul cümlesi C) Öznel cümleler B) Kesinlik cümlesi D) Amaç cümlesi E) Nesnel cümleler 102 Pdf Türkçe Planlı Ders Föyü 4.
yen ebeveynler-bi-
ağıdakilerden hangi-
13. Aşağıdakilerden hangisi bir tanım cümlesidir?
A) En çabuk okuduğum kitaplardan biri "Bin Muhteşem
Güneş"tir.
B) Şaire göre hayat, pamuk ipliğinden bile incedir.
C) Her şiir, enginlerin sonsuzluğuna gönderilen bir gemidir.
D) Romanima yapılan eleştiriler, benim için iyi bir tecrü-
beydi.
EX
EV Şiir ve şair üstüne yapılan tanımların hepsi eksiktir.
1.B 2.A 3.C 4.D 5.E 6.C 7.E 8.A 9.C 10 A 11 A 12D 13.C
V.
No
kc
A)
4. (1)
sin
sa
on
Bu
mit
AS
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
yen ebeveynler-bi- ağıdakilerden hangi- 13. Aşağıdakilerden hangisi bir tanım cümlesidir? A) En çabuk okuduğum kitaplardan biri "Bin Muhteşem Güneş"tir. B) Şaire göre hayat, pamuk ipliğinden bile incedir. C) Her şiir, enginlerin sonsuzluğuna gönderilen bir gemidir. D) Romanima yapılan eleştiriler, benim için iyi bir tecrü- beydi. EX EV Şiir ve şair üstüne yapılan tanımların hepsi eksiktir. 1.B 2.A 3.C 4.D 5.E 6.C 7.E 8.A 9.C 10 A 11 A 12D 13.C V. No kc A) 4. (1) sin sa on Bu mit AS
4.
KONU KAVRAMA TESTI-1
(1) Yaşar Kemal, eserlerinde sağlam bir roman tekniği kul-
lanır. (II) Bu sağlam tekniğinin yanında konu dağınıklığı
da göze çarpar. (III) Eserlerinde bireysel konulardan çok
insanların daha çok ilgi göstereceği toplumsal konulara yö-
nelmiştir. (IV) Toplumsal konulardan bahsettiği için de dili
çok hassas küllanmıştır.
Numaralandırılmış cümlelerin hangilerinde yazarla il-
gili olumlu düşüncelere yer verilmiştir?
A) I ve H
BYLve-III
D) II ve III
E) It ve TV
C) I ve IV
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
4. KONU KAVRAMA TESTI-1 (1) Yaşar Kemal, eserlerinde sağlam bir roman tekniği kul- lanır. (II) Bu sağlam tekniğinin yanında konu dağınıklığı da göze çarpar. (III) Eserlerinde bireysel konulardan çok insanların daha çok ilgi göstereceği toplumsal konulara yö- nelmiştir. (IV) Toplumsal konulardan bahsettiği için de dili çok hassas küllanmıştır. Numaralandırılmış cümlelerin hangilerinde yazarla il- gili olumlu düşüncelere yer verilmiştir? A) I ve H BYLve-III D) II ve III E) It ve TV C) I ve IV
elliği,
ması.
min-
Kürk
sa-
ör-
san
ttin
le-
arı
en
1-
7.
(1) Bugüne kadar kahve üzerinde yapılan tüm araştır-
maların sonucunda elde edilen bilgilere göre, günde iki
bardak kahve içildiği takdirde rahim ve kolon kanserine
yakalanma riski azalmakta. (II) Ancak uzmanlar, kahve-
nin çok tüketildiğinde birçok yan etkisinin olduğunu da
belirtmektedir (III) Kahve, çok tüketildiğinde insanlarda
uykusuzluk, ritim bozukluğu ve algılamama gibi belirtiler
gösterebilir. (IV) Bu etkilerin yanında kahve, içinde bulu-
nan uyarıcı kafeinden dolayı geçici olarak tansiyonu yük-
seltiyor, bazı kişilerde reflüye neden olabiliyor ve mideye
zarar verebiliyor.
RONARUM
Bu parçadaki III numaralı cümlenin parçadaki işleviy-
le ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi doğru-
dur?
A 1. cümleyi destekleyen örnekler içermektedir.
B) II. cümlede savunulan düşünceyi bir benzetmeyle
desteklemektedir.
C) IV. cümle ile tutarlılık göstermeyen bir durumdan
söz etmektedir.
D. cümlede öne sürülenleri örneklerle somutlaştır-
maktadır.
E) Parçada işlenen konuyla uyumlu değildir.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
elliği, ması. min- Kürk sa- ör- san ttin le- arı en 1- 7. (1) Bugüne kadar kahve üzerinde yapılan tüm araştır- maların sonucunda elde edilen bilgilere göre, günde iki bardak kahve içildiği takdirde rahim ve kolon kanserine yakalanma riski azalmakta. (II) Ancak uzmanlar, kahve- nin çok tüketildiğinde birçok yan etkisinin olduğunu da belirtmektedir (III) Kahve, çok tüketildiğinde insanlarda uykusuzluk, ritim bozukluğu ve algılamama gibi belirtiler gösterebilir. (IV) Bu etkilerin yanında kahve, içinde bulu- nan uyarıcı kafeinden dolayı geçici olarak tansiyonu yük- seltiyor, bazı kişilerde reflüye neden olabiliyor ve mideye zarar verebiliyor. RONARUM Bu parçadaki III numaralı cümlenin parçadaki işleviy- le ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi doğru- dur? A 1. cümleyi destekleyen örnekler içermektedir. B) II. cümlede savunulan düşünceyi bir benzetmeyle desteklemektedir. C) IV. cümle ile tutarlılık göstermeyen bir durumdan söz etmektedir. D. cümlede öne sürülenleri örneklerle somutlaştır- maktadır. E) Parçada işlenen konuyla uyumlu değildir.
4. Ay sonunda tatile çıkma düşüncesi vardı aklımızda.
Aşağıdakilerden hangisi yapısına, kuruluşuna, yük-
lemin türüne göre yukarıdaki cümleyle özdeştir?
A) Q, başarısını albümdeki yaşamları incelemeye
borçlu.
B) Son yıllarda yayımlanan en güzel yapıtlarındandı
yazarın bu romanı.
C) Bugün köyden kente doğru bir nüfus hareketiyle
karşı karşıyayız.
D) Bugünlerde ödevlerini tamamlamaya çalışanlar
okulun kütüphanesindeydi.
EXİstenmeyerek yapılan bir iş, kişiye asla mutluluk ver-
mez.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
4. Ay sonunda tatile çıkma düşüncesi vardı aklımızda. Aşağıdakilerden hangisi yapısına, kuruluşuna, yük- lemin türüne göre yukarıdaki cümleyle özdeştir? A) Q, başarısını albümdeki yaşamları incelemeye borçlu. B) Son yıllarda yayımlanan en güzel yapıtlarındandı yazarın bu romanı. C) Bugün köyden kente doğru bir nüfus hareketiyle karşı karşıyayız. D) Bugünlerde ödevlerini tamamlamaya çalışanlar okulun kütüphanesindeydi. EXİstenmeyerek yapılan bir iş, kişiye asla mutluluk ver- mez.
18. (1) Bütün ağaçların, canlıların uyandığı mevsim olan
ilkbahara kavuştuk. (II) Dört mevsimin en renklisini
sevgi ile karşılıyoruz. (III) İlkbahar belki de mevsimlerin
en güzeli, en kıymetlisidir. (IV) Tabiatın yeniden
doğmaya başladığı, tüm insanlara huzur ve mutluluk
saçan bu mevsimi yaşamak, hayatı yaşamak demektir.
(V) Hayat, her zaman güzeldir ama baharda bir başka
güzeldir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümle, girişik birleşik bir fiil cümlesidir.
B) II. cümle, üç ögeli bir fiil cümlesidir.
C) III. cümle, kurallı isim cümlesidir.
D) IV. cümlenin öznesi, isim-fiil grubudur.
EV. cümle, öge ortaklığı olmayan bağlı cümledir.
Lise Türkçe
Yapısına Göre Cümleler
18. (1) Bütün ağaçların, canlıların uyandığı mevsim olan ilkbahara kavuştuk. (II) Dört mevsimin en renklisini sevgi ile karşılıyoruz. (III) İlkbahar belki de mevsimlerin en güzeli, en kıymetlisidir. (IV) Tabiatın yeniden doğmaya başladığı, tüm insanlara huzur ve mutluluk saçan bu mevsimi yaşamak, hayatı yaşamak demektir. (V) Hayat, her zaman güzeldir ama baharda bir başka güzeldir. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) I. cümle, girişik birleşik bir fiil cümlesidir. B) II. cümle, üç ögeli bir fiil cümlesidir. C) III. cümle, kurallı isim cümlesidir. D) IV. cümlenin öznesi, isim-fiil grubudur. EV. cümle, öge ortaklığı olmayan bağlı cümledir.