Yapısına Göre Cümleler Soruları

u Yorum, ele alınan (hakkında yazı yazılan, düşünce ileri sü- I rülen) konuyu fikrî arayışlarla irdeleyip (en ince detaylarına || varıncaya dek araştırıp) belirgin kılmayı (somut duruma ge- ||| tirmeyi) gerektirir. Bilgi, yorumun besleyici (zenginleştirici) IV ögesidir. Sağlam, doğru ve güvenilir olan bilgiyi, ancak o alanın uzmanları verebilir. Bu yüzden bilginin bağlayıcılığı V (uyulma, itaat etme zorunluluğu) vardır ama yorumun yok- tur. Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı, parantez içinde verilen açıklamayla uvuşmamaktadır? A) I bu B) II C) III D) IV E) V

tıldı- Kisi el- Palme Yayınevi 5. I. Barış, her şeyi hazmeden mutluluktur. II. Ne iyi bir savaş vardır ne de kötü bir barış. III. Barış, savaşın olmaması demek değildir; her savaşın sonu barıştır. IV. En kötü barış, en haklı savaştan daha iyidir. V. Savaşta, barışta olduğu gibi bir ikinci kazanan yoktur. Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangileri anlamca birbirine en yakındır? A) I. ve II. B) II. ve III. D) III. ve IV. E) IV. ve V. C) Il ve IV. 1844

28. Geleceği inşa edebilmenin en temel koşulu şehirdir; şehirler, geçmişin ve geleceğin kesişme noktasında bulunur ve şimdiyi biçimlendirir. Yani şehirler bir toplumun tarihini ve hafızasını oluşturur. Daha da önemlisi, gerekli donanıma ve olanaklara sahip şehirler, kültürel birikime olanak sağlar. Şehirler, yeniden inşa edilemez. Geçmişi, geleceğe bağlayan bir köprü olarak düzenlenebilir. Geçmişi, yaşanılan zaman diliminde göremeyen bir toplum, soyut bir geçmiş özlemi ile geleceğe yürümeye çalışır. Aşağıdakilerden hangisi altı çizili sözlerdeki düşünceyi örneklendirmektedir? Lindeber A) Ülkesi bozguna uğrayan bir mültecinin kamplarda yaşamını sürdürmek istemesi B) Bahçesine yeni bir ev yaptırmak isteyen birinin, inşaatta görev üstlenmesi C) Başka bir ilde gördüğü binanın aynısını kendi Hlinde yaptıran mühendisin tutumu res Tarihî konaklara dokunmamış bir öğrencinin, bu konakları tuvaline aktarmaya çalışması WHOREHOM EX Bir ilin yetkililerinin, eski yaşam birimlerini koruma altına almaya yönelik projeler yürütmeleri

26. Elektrikli araçlar, artan nüfusla birlikte ihtiyacı karşılamakta yetersiz kalan fosil yakıtların kullanıldığı motorlu araçlara alternatif olarak geliştirilmiştir. Elektrikli araçların yaygınlaşması ile fosil yakıtların kullanımı neticesinde oluşan kirliliğin çevresel etkilerinin azaltılması amaçlanmaktadır. Menzilinin kısa olması, batarya dolum süresinin uzunluğu ve satış fiyatının yüksek olması, elektrikli araçların yaygınlaşmasının önündeki engellerdir. Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Fosil yakıtlı araçların çevreye verdikleri zarar, elektrikli araçlara göre fazladır. B) Elektrikli araçlarla katedilebilen mesafe, fosil yakıtlı araçlardan daha kısadır. C) Artan nüfusun ulaşımdaki payı arttıkça fosil Cavi yakıtlı araçlara duyulan ilgi de azalmaktadır. D) Elektrikli araçların yaygınlaşmasının önündeki engellerden biri de fiyatlarının yüksek olmasıdır. E) Elektrikli araçları yaygınlaştırmadaki amaçlardan biri de çevresel kirliliğin önüne geçilmek istenmesidir.

2. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde hem etken hem edilgen çatılı fiiller kullanılmıştır? A) Gazetecilik en zor mesleklerden biri olarak kabul edilir, çalışma şartları pek çok meslekten ağırdır. B) Müzik sektörü çok kan kaybetti, dense de bu doğru bir tespit değildir. C) Geçtiğimiz yıl örgün ve yaygın eğitim kütüphanelerinin sayısı yüzde 2 azaldı. D) Tarihin ve turizmin göz bebeği Bodrum'da gerçekleşe- cek yelken yarışları, sadece katılımcılara değil, izleyen- lere de görsel bir şölen sunacak. E) Anadolu, medeniyetlerin kesişme noktası diye adlandı- rılır.

(1) Okumak kişinin düşünce ufkunu geliştirir. (II) Çok oku- yan kişiler zengin bir kelime dağarcığına sahip oldukları için, özlü ve etkileyici bir biçimde konuşarak hitap ettikleri kişile- ri etkilemektedir. (III) Bu etki ise insanlar arası ilişkileri güç- lendirebilmektedir. (IV) Kelime dağarcığının zengin olması, insanın kavram bilgisinin gelişmesini de sağlar. (V) Bu da role düşünce kapasitesini ve kültür düzeyini artırır. (VI) Bu ki- şiler, tanık oldukları olaylara farklı pencereden bakmayı yöğrenmiş olmaları ile, tutarlı çıkarımlara ulaşabilmektedir- inler. 37. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi söylenebilir? A) I. cümlede, tanım yapılıyor. B) II. cümlede, koşul belirtiliyor. C) III. cümlede, kesin bir yargıda bulunuluyor. D) IV. cümle, ters orantılı bir durumdan söz ediliyor. E VI. cümlede, gerekçe dile getiriliyor.

6.Aşağıdaki tabloda verilen cümlelerin özelliklerini belirtilen boşluklara yazınız. (20 Puan) Cümle Yüklemin Göre Anlamına Göre Öğretmenin amacı konuyu doğru bir şekilde anlatmakmış. Yanından oturan ilginç adamı gözlemliyordu bizim çocuk. Ya bu deveyi güdeceksin ya bu diyardan gideceksin. Ayağı öküz ayağı gibi, beli kurt beli gibi, göğsü ayı göğsü gibi tüylüydü. Karşıdakilerin hiçbirini sevmiyor, onların da kendisini sevmediklerini biliyordu herhalde. Yüklemin Yerine Göre Yapısına Göre

Aşağıdaki cümlelerin hangisinin yüklemi, istek kipi 1. çoğul kişiyle çekimlenmiştir? Böyle bir konuda senden yardım isteyemeyiz. B) Ne olursa olsun bu defa semineri ertelemeyelim. C) Programda birkaç değişiklik yapsak mı? D) Haberi onlara siz sızdırmış olmayasınız! E) Bir an önce bu yanlıştan dönmeliyiz. Aşağıda çekimi A) So B) E C

11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "-da, -de" eki, eklendiği söz öbeğine farklı bir anlam katmıştır? A) İşe gitmek için sabahın erken saatlerin- de yola koyulurdu. B) İlkel toplumlarda toplum bilinci pek fazla gelişmemiştir. C) Yazar, son romanında yaşam serüve- ninin kapısını aralıyor. D) Eve vardığım zaman kapının önünde büyük bir kalabalık vardı. E) İki adam koşarak arka sokaklarda göz- den kayboldu.

8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde tanım yapılmış- tır? A) İnsan ne kadar az düşünürse o kadar çok konu- şur. B) Susmak, insanı ele vermeyen sadık bir arkadaştır. C) Bir insan söylediği şeylerden çok, söylemedikle- riyle insanlaşır. D) Bilirken susmak, bilmezken söylemek kadar kö- tüdür. E) Akıllı insan düşündüğü her şeyi söylemez ama söylediği her şeyi düşünür.

cak başan n olmalar eri Cümlede Anlam/ Cümleyi Yorumlama - 6 Bir problemin çıkmasını önleyen öğüt ve önerilerin yararı vardır ama problem çıktıktan sonra getirilen öneriler, verilen öğütler hiçbir işe yaramaz. 1. Bu cümlede verilen düşünceyi özetleyen atasözü aşağıdakilerden hangisidir? A Tarlada izi olmayanın harmanda yüzü olmaz. B) Araba devrilince yol gösteren çok olur. Baş başa vermeyince taş yerinden kalkmaz. D) Arabanın ön tekeri nereden geçerse arka tekeri de oradan geçer, E) Kurt, köyünü değiştirir; huyunu değiştirmez. 4.

1. Babanla konuşurken ölçüyü kaçırmamaya dikkat etmelisin. X 3. Bu cümleye altı çizili sözün kattığı anlam aşağı- dakilerden hangisinde vardır? A) Onun nasıl biri olduğunu anladktan, davranışla- rını ölçüp tarttıktan sonra ona işe almalıydın. İleri geri konuşmalar yapmadan eleştirilerini yöneltebilirsin. CYDün akşam bizden duyduklarını iyice abartarak ailesine iletmiş. DY Senin herkesle aynı ölçüde yakınlık kurabilmen mümkün değil. ✓ Size karşı sınırsız bir hoşgörüyle davrandığımın farkında değil misiniz? Gerçekçi olduğunu savunan bir yazar sokakla sürek- Ni el ele olmalıdır. Bu cümlede geçen "sokakla sürekli el ele olmak sözüyle kastedilen aşağıdakilerden hangisidir? Yaşadığı yeri iyi tanımak B) Insanlarla dost olmayı bilmek C) Eserlerinde bildiği olaylara yer vermek Eserlerinin konusunu halkın yaşamından almak E) Başka yazarlarda yer almayan konuları işlemek Bu yazarımız kötü pamuk alır, iyi ip satardı belki onu diğerlerinden ayıran en önemli yanı buydu. Yukarıdaki altı çizili sözün cümleye kattığı anlam, aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Bu yazarımız gerçekleri simgelerle anlatıyor. B) Anlatımın mecazlyolması onu başkalarından ayı- riyor. Cok bast konulardan bile çok iyi öyküler yarat- karekök 4. 5. E kı A le A B E) 6. AF ya LB Lor

Y 6. 4 C) comlede okurlann zihinsel yorgunluğunun yo yoğunluğundan kaynaklandiği ispat edit D) IL Comlede deneyimin olaylara yaklaşımı daha basitleştirdiği öreklenmektedir E) Il cumlede değinilen düşüncenin mantıksal alt- Yapısı verilmiştir. T E M O 1. Bu kitap akademik bir çalışma değildir, hedefi yalnızca akademisyenler, hukukçular veya siyaset uzmanları da değildir. E R II. Bu kitap, ortalama okura, yani topluma ve siyasete ara sıra da olsa kulak kabartan, yolu bir şekilde adliyeye düşen ve hukuk sisteminin nasıl çalıştığına tanık olan tüm yurttaşlara hitap ediyor. S Bu iki cümlede ifade edilenlerden çıkarılabile- cek ortak sonuç aşağıdakilerden hangisidir? A) Belirli bir konusu olmayan, genel ifadelerle dolu bir çalışmadır. Byfoplumdaki sorunların tamamına çözümler öneren ayrıntılı bir çalışmadır. igini kendi da ni, Karşılaştıkla sanlarına akta yol boyunca n derinliğiyle, b filmde yapay Bu parçada CAlışılmış kalıplar dışında yazılmış, öğretici özelliği ön planda olan bir ders kitabıdır. DUzun süre gündemde kalan gerçek olayların derlendiği bir kitaptır. yoktur? A) Unto dos Bronsüz Consuz G Geniş kitlelere ulaşmak amacıyla sade bir biçimde kaleme alınmış bir çalışmadır. Dr Unsur EX Onlü (1) O duydu böyle ki be süt c tonc ses ara SIZ

9. Aşağıdaki atasözlerinin hangisinde mecazlı bir söyleyiş vardır? A) Eskisi olmayanın yenisi olmaz. B) Merhametten maraz doğar. Görünen köy kılavuz istemez. D) Son pişmanlık fayda vermez. E) Zararın neresinden dönülse kârdır.

1. nin Yorum, ele alınan (hakkında yazı yazılan, düşünce ileri sü- | rülen) konuyu fikrî arayışlarla irdeleyip (en ince detaylarına 11 varıncaya dek araştırıp) belirgin kılmayı (somut duruma ge- |||| tirmeyi) gerektirir. Bilgi, yorumun besleyici (zenginleştirici) ✓ IV ögesidir. Sağlam, doğru ve güvenilir olan bilgiyi, ancak o alanın uzmanları verebilir. Bu yüzden bilginin bağlayıcılığı V (uyulma, itaat etme zorunluluğu) vardır ama yorumun yok- tur. Bu parçada numaralanmış sözlerden hangisinin anlamı, parantez içinde verilen açıklamayla uyuşmamaktadır? A) I B) II C) III D) IV E) V

TYT - TÜRKÇE TESTİ 20. (1) Sosyalizm, özel mülkiyetin ve gelir dağılımının, bireyle- rin sadece kendi çıkarlarını korumaları suretiyle veya kapi- talizm şartlarında piyasa güçlerinin serbest işleyişi yoluyla belirlenmeyip toplumun denetimine bağlı tutulduğu top- lumsal örgütlenme sistemine ve ideolojisine verilen addır. (II) Özel mülkiyet, piyasa ekonomisi ve kâr esasına daya- nan kapitalizme bir tepki olarak doğan sosyalizm, serma- ye sahipleriyle işçiler arasındaki eşitsizliği, servet ve refah farklarını ortadan kaldırma iddiasındadır. (III) Sosyalizmde üretim araçlarının toplumun mülkiyetine geçmesi ve özel mülkiyet yerine kolektif mülkiyetin oluşturulması, toplumda sınıf farklılıklarının ortadan kaldırılması amaçlanmaktadır. (IV) Sosyalizmin savunduğu bazı fikirleri bütün düşünce tarihinde bulmak mümkünse de modern şekliyle sos- yalizmi bunların ürünü saymak yanlıştır. (V) Bununla birlikte sosyalist düşünceyi savunanlar kavramın köke- nini Eflatun'a kadar götürerek bütün hak aramalarını ve adalet isteklerini bu ideolojiye mal etmeye çalışmışlardır. (VI) Siyasal bir ideoloji olarak sosyalizmin formüle edil- mesi süreci, Fransa'da Napolyon Dönemi'nin sona erdiği 1815 yılı ile Karl Marx'ın Komünist Manifesto'sunu kaleme aldığı ve bütün Avrupa'da liberal- milliyetçi devrimlerin yapıldığı 1848 yılı arasını kapsar. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) II D) V B) III ) IV VI BENİM HOCAM