Yapısına Göre Cümleler Soruları

e 11. Atasözlerinde genellikle kötülük, olumsuzluk övülmez ve öğütlenmez. Ancak kimi atasözlerinde kötülük ve olum- suzlukların öne çıkarıldığı olur. Böyle atasözlerine "söy- lence" adı verilir. Aşağıdakilerden hangisi bu açıklamayı örneklendirir? bry bry bry bry bry bry A) Dost başa bakar, düşman ayağa. BAğlamayan çocuğa meme vermezler. C) Akıllı düşman akılsız dosttan hayırlıdır. D) Çirkefe taş atma, üstüne sıçrar. E) Merhametten maraz doğar. Sun

1. TÜRKÇE TEST 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına Hikmet Bey, çeşitli Avrupa limanlarına uğrayarak ve her gördüğü yerden bambaşka hayal kırıklıkları dev- şirerek geçip gitti. Altı çizili sözün cümleye kattığı anlam aşağıdaki- lerden hangisinde vardır? A) Yabancılaşmıştı şehrine ve evrene son günlerde B) Rüyalarını gerçekleştirmek isteğiyle yaşıyordu. C) Yaşamın getirdikleriyle avunmak ona zor geliyordu. D) Hayat onun beklentilerini karşılamasına izin ver- meyecek olaylar sunmuştu. E) Yaşam yeni ve ilginç süprizlerle onu bekliyordu. 4.

10. Aşağıdakilerin hangisi bağımlı sıralı cüm- ledir? A) Eve son bir kez baktı, kapıyı kapatabilirdi artık. B) Vedalaşırken bize hiç böyle bir şeyden söz etmedi. C) Biz ona el sallıyorduk; o, sessizce gözden kayboldu. D) Filmi izlemek istiyorsun sanmıştım, diye fısıldadı. E) Bütün gün hazırlık yapmıştı ama son anda gelmekten vazgeçti.

amaya zi DXX 5. BÖLÜM 01 Test 35 şağıdaki cümlelerin hangisinde aşamalı bir durum söz konusudur? A) Yağmur yağsın, varsın islansın bu yağmurda saçlarımız. B) Kim bilir şimdi hangi kiyHarda hangi gemiler demir alıyor? C) Her geçen gün benliğimi saran bir özlemin peşinde koşuyorum D) Hiç görmediğim yıldızlar, gözlerine doğduğundan mi bu parlaklık? E) Sen şimdi benim kulaklarımda yepyeni bir türkü gibisin.

9. 1. Bilim ve teknoloji bize yaşamın anlamını söyleye- mez. II. Yaşamın anlamını ancak edebiyat, sanat ve tinsellik aracılığıyla kavrayabiliriz. III. Bu satırları yazmış olduğu için haklı olarak övünüyordu. IV. Bu bildiri daha önce bir kurumda sohbet olarak sunul- muştur. -V. Buradan bir an önce gitmek istiyormuş. Numaralanmış cümlelerdeki çekimli eylemler yapıca ikişerli eşleştirildiğinde hangisi dışarıda kalır? A) I B) II C) III (D) IV E) V 22.

Cümle Bilgisi (Karma) 1. (1) Canı çok sıkkın olan Cemal Süreya, birkaç gün sonra kafasını biraz dağıtmak için arkadaşlarının yanına gider. (II) Onun bu hâlini gören dostu Muzaffer Buyrukçu, ona "Anlatacak mısın Cemal?" diye sorar. (III) "Ben atlatırım bu bunalımı, hiç merak etme." diyerek dostunu yatıştırır Cemal Süreya. (IV) Çok dalgındır. (V) Son vapura İpek Tekil'le yavaş yavaş yürür, ondan Ülkü Tamer'in şiirini yüksek sesle okumasını ister. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) I. cümle, girişik birleşik bir cümledir. Bl. cümle, iç içe birleşik bir cümledir. III. cümle, sıralı bir cümledir. D) IV. cümle, basit yapılı bir isim cümlesidir. V. cümle, bağımlı sıralı bir cümledir. +

11. Kan kırmızısı yuvarlak bir külçe, karşı dağların üs- tüne doğru yavaş yavaş inmeye başlar. Geniş bir kris- tal parçası hâline giren ufukta, benzeri görülmemiş bir renk ve ışık yağmuru boşanır. Bütün gün, yıkık binaları, ıssız caddeleri, yetim anıtları, bodur akasya naağaçlarıyla çiğ bir aydınlık içinde uyuşmuş kalmış, suskun şehrin çelimsiz gövdesi birdenbire en halis er- guvanlara bürünmüş olarak doğrulur. ansid Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Betimleyiei ögeler kullanma B) Sanatlı bir anlatıma başvurma C Benzetmelerden yararlanma Deyimlere yer verme D Doğadaki varlıklara insan özelliği verme lem

ANLATIM BİÇİMLERİ VE DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME 1. Bir tiyatroda yer, zaman ve oyun güçlükleriyle sıkışmış bir durumdayız. Romanda bu güçlüklerin hiç- 10xbiri yoktur çünkü istenilen sonuca varmak için yazar, 400 kafasında tasarlamış olduğu hareketleri, arzu ettiği gibi kağıda geçirebilir. Gene romancı kahramanlarını daha kolaylıkla anlatabilmek için onları bir odada, bir ormanda veya bir meydanda konuşturabilir. Tiyatroda ise gerçeğe uygunluk kuralının bu kadar kolay uygu- lanması olanaksız olduğu için bizi, bu kurala uymak- tan kurtarır. Bu paragrafin anlatımında aşağıdakilerden han- gisi daha ağır basmaktadır? A) İlişki kurma C) Tanımlama B) Dolaylı anlatım D) Örneklendirme E) Karşılaştırma

Bireysel özgürlüğün at koşturabildiği bir çayırdır şiir. Aşağıdaki yargılardan hangisi, bu cümleyle aynı doğrultudadır? A Şiir, özgün şairlerin diliyle gerçek özgürlüğüne kavuşur. BY Şiir, hiçbir kuralı olmayan bir tür olarak tanım- lapır. Şiir, özgünlüğün hâkim olduğu tek yazı türüdür. D) Şiir, özgür çağrışım yönüyle öne çıkan bir türdür. E) Şiir, özgürlük, özgünlük ve özenin bileşkesidir.

2012-ALES-likbalinr 37.-30. norulan nengidaki parçaya göre cevaplayınız. (1) Korkarım, bon de büyüdükçn küçüklüğümdo kiml yönlendon kızdığım büyüklor gibi olmaya başlıyorum. (n) Vo belki de çocuklarum, torunlarım olduğunda gunun gibi kalıp sözlari bon do kullanacağım: "Bizim Küçüklüğümüzde böyle şoyler norodnyso hiç yoklu, kıymotini bilin olinizdekilerin." () Tipkı banim o zamanlar büyüklerimin no domok istediğini anlamayıp bu "yersiz" sözleri sarf ettiklorine içten iço öfkolondiğim gibi bonim çocuklarım da öfkolonocoklar. (IV) Amn haksız mıyım yani? (V) Bizim çocukluğumuzda böyle çoşil çoşil, rank ronk şokorlor mi vardı? (V) Bakkallarda top şekerlar olurdu, hani şu saplı olanlardan; dondurma gibi yalardınız. (VII) Pazardan aklde şokeri alınırdı, o da haftada bir.. (VIII) Bir de mahalleden sokak satıcıları goçerdi. (IX) Bir sopotin kenarına dizdiklari horoz şekerleriyle elma şekerlerini satarlardı. (X) No valan söyleyeyim, yine-de-benim-kuşağımın daha şanslı olduğunu düşünüyorum. 37. Bu parçadakı numaralanmış cümlelerden hangisi parçadaki genel düşünceyle çelişmektedir? ALII BY TV. C) VI. D) VIII. 38. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangilerinde bir şeyin yetersiz olduğu sezdirilmiştir? A) I. ve III, B) I. ve IX. C) III. ve V. D) II., V. ve VII. E) III., VI. ve IX. 30.-40. covnplayi Franniz Ihtil non olkinlikl moal, Ihtifal Franan krali yüzyıl geçtik Yeni kanıtlar valana ihana dan farklı dü suçluluğunu yitirmiş mi sn Önco, sorunu yüzyıl öncoki ilişkilerin dovr Avrupa'da, kr yabancı güçle saymıştı. Halk uzaklıktan bal sorarak yorum 39. Bu parçaya g birbirinden fa açıklanabilir A) Günümü: sağladığı B) Konuyla C) Çağdaş değişme D) Zaman açısını E) Radika bugün 40. Bu parça kralıyla nedenl A) Kra B) Ha

3. (1) Gölgelerimiz, daima bir şeyler anlatıyor bize ama göl- ge ışıktan habersiz. (II) Kendine hayat veren, kendini var eden ışıktan habersiz. (III) Gölge kendi hikayesini bilmi- yor, ışığı anlatamıyor. (IV) İnsan da başkalarının hikâyesini okuyor, yazıyor; kendi hikâyesini anlatamıyor ne yazık ki. (V) Bilmiyor ki her insanın bir hikayesi var. Bu parçadaki numaralanmış cümleler yapısına göre gruplandırıldığında hangisi dışarıda kalır? Gosit Sh Bir & Beyle E) V (A) B) II C) III D) IV.

9. Orucu yine bozuyorum. Sana, vaktimize yazık, mektup yazacağımıza yazı yazalım demiştim. Doğruydu söyle- diğim. Ama her doğru mutlaka yapılamıyor ki... İşte yine mektup yazıyorum. You a-yorum Bu parçadaki altı çizili sözcüklerin en az ikisinde görülen ses olayı aşağıdakilerden hangisidir? A) Ünlü daralması CÜnsüz yumuşaması B) Ünlü düşmesi D) Ünsüz benzeşmesi E) Ünlü türemesi bry bry bry. bry bry

2012-ALES-likbahar 27. (1) Bilinçsiz antibiyotik kullanımı bakterilerin dironç kazanmasına neden oluyor. (II) Uzmanlar bunun önüne geçebilmek için her şikayette antibiyotik kullanılmamasını ve doktora başvurulmasını öneriyor. (1) Ne kadar çok antibiyotik alınırsa bakteri o kadar güçleniyor. (IV) Ayrıca uzmanlar viral enfeksiyonlarda antibiyotiğin işe yaramayacağını da belirtiyor. (V) Uzun vadede toplum genelinde zararlara da yol açabilecek yanlış antibiyotik kullanımını engellemek gerekiyor. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangilerl anlamca birbirine en yakındır? A) I. ve II. B) I. ve III. D) II. ve V. C) II. ve IV. E) IV. ve V. 28. Sanatçı olabilmek için yaşantıyı yakalayıp tutmak, onu belleğe, belleği anlatıma, gereçleri biçime dönüştürmek- gerekir. Duyuş her şey değildir sanatçı için. Sanatçının; işini bilip sevmesi, bütün kurallar, incelikleri, biçimleri, yöntemleri tanıması, böylece de hırçın doğayı uysallaştırıp sanatın sözleşmesine uydurması gerekir. hd elma hukusu 25

32. (1) Hieronymus, çeviri sorununa bakan ilk çevirmen sayılabilir. (II) Gerçi Hieronymus, Cicero'nun izinden giderek temelde iki çeviri tutumundan söz eder. (III) Yalnız, Cicero kendi çevirilerinin hemen hemen hepsinde bu tutumlardan ikincisini benimsemişken Hieronymus din dışı metinler için anlam çevirisinin uygun düşeceğini belirtir. (IV) Hieronymus'un çeviri konusundaki bu düşüncelerini içeren Pammakyus'a Mekup'u metnin türüne göre çeviri görüşünün ilk belgesi niteliğindedir. (V) Bu özelliği nedeniyle de yüzyıllardır inceleniyor. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) I. cümle kurallı bir cümledir. B) II. cümle birleşik, fiil cümlesidir. C) III. cümle bağlı cümledir. D) IV. cümle kurallı, isim cümlesidir. E) V. cümle basit, fiil cümlesidir. 35

33. (1) İnsanlar, tehditleri azaltmak için çalışmayı seçerse çözümün mücadele yerine iş birliğinden geçtiğini de kabul etmiş olur. (II) Gelecekteki ekonomilerin, sınırlı bir enerji kaynağı olan karbon bazlı yakıtlara sırtını dayamış olması, pek de iç açıcı olmayan bir gerçek. (III) İklim değişikliği konusunda üzerinde uzlaşılan bilimsel çalışmalar ise başka bir gerçeği ortaya koyuyor. (IV) Geri dönüşsüz sonuçlarla karşılaşmadan önce ortak karbon yükü konusunda düzenlemeler yapmak için birkaç yılımız kalmış olabilir. (V) Christian Parenti Kaos Dönencesinde bu durumu açıklıkla anlatır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerden hangisi yapıca diğerlerinden farklıdır? A) I B) II C) III D) IV E) V AK YAYINLARI

k Kara Kut 33. Edebiyatımızın unutulmaz eseri Hababam Sınıfı, dünün vi- deo izleyicisinden bugünün üç boyutlu sinema tutkunlarına, milyonların gönlünde taht kuralı 40 yılı geçiyor. Her zaman zevkle izlediğimiz, kahkahalar attığımız, içimizi ısıtan Ha- babam Sınıfı, hepimizden bir parça bulundurur. Filmin bu başarısında yazarı Rıfat Ilgaz kadar yönetmeni Ertem Eğil- mez'in de rolü büyüktür. Belirtilmesi gereken bir husus da filmin hepimizin aşina olduğu müziğidir. Yavaş çalındığında insana hüzün, hızlı çalındığında coşku veren ve Hababam Sınıfı'nı zihnimize kazıyan müzik, Melih Kibar'ın bestesidir. Müzisyen bu eseriyle Altın Portakal Film Festivali'nde "En İyi Film Müziği Ödülü”nü almıştır. Bu parçada Hababam Sınıfı'yla ilgili olarak aşağıdaki- lerden hangisine değinilmemiştir? A) Başarısında nelerin etkili olduğuna B) Seyircinin iç dünyasındaki tesirle C) Türk sinemasında yarattığı etkilere Edebî bir eserden sinemaya uyarlandığına E) Farklı kuşaklara hitap ettiğine