Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
A
TYT / TÜRKÇE
A
3. Dedesini uzun zamandır böyle görmemişti. Kuru tarlanın
ortasında, yaşlılığın yükü omuzlarında ama yine de tüm
heybetiyle duran bu adam bir asra yaklaşan ömrünü onla-
ra adamıştı. Elindeki kuru dalla toprağa bir şeyler çiziyor,
arada bir kuru öksürüğünün vücuduna verdiği sarsıntıyla
boğuşuyordu. Kuru ve çatlamış ellerinde yılların emeği
kendi hikâyesini anlatıyordu.
Bu parçada "kuru" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan
hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır?
A) Suyu, nemi olmayan
B) Yağış almayan, üzerinde bitki olmayan
C) Döşenmemiş, çıplak
D) Canlılığını yitirmiş
E) Salgısı olmayan
Lise Türkçe
Anlam Bakımından Sözcükler
A TYT / TÜRKÇE A 3. Dedesini uzun zamandır böyle görmemişti. Kuru tarlanın ortasında, yaşlılığın yükü omuzlarında ama yine de tüm heybetiyle duran bu adam bir asra yaklaşan ömrünü onla- ra adamıştı. Elindeki kuru dalla toprağa bir şeyler çiziyor, arada bir kuru öksürüğünün vücuduna verdiği sarsıntıyla boğuşuyordu. Kuru ve çatlamış ellerinde yılların emeği kendi hikâyesini anlatıyordu. Bu parçada "kuru" sözcüğü aşağıdaki anlamlardan hangisine karşılık gelecek şekilde kullanılmamıştır? A) Suyu, nemi olmayan B) Yağış almayan, üzerinde bitki olmayan C) Döşenmemiş, çıplak D) Canlılığını yitirmiş E) Salgısı olmayan
br ve |EC| = y br olduğuna göre, (x, y)
ğıdakilerden hangisine eşittir?
(3,4) C) (4,2) D) (2, 3)
pahalı bir
Bir bardak
tan sonra,
miş, yarım
görkemli
bir çorba
sen ya
k kişi ya
den, kişi
kalktığın
in dışarı
miş olur.
dürüst
it dolap
mşu al-
r. Gör-
yerine,
insanı
, kıyı-
kırığı,
ezsin.
y
A(AEC) = 8 br²
= 5 br, A(ADE) = 20 br²,
aşa..
sarf
E
C
26. Sinemada edebiyat uyarlamaları denince akla nedense hep
uzun metrajlı filmler gelin Oysa kısa film, ticari dolaşımdan ba-
ğımsız yapısıyla yönetmenlerin özgürce at koşturabilecekleri,
uyarlama denen çetrefil meseleye farklı cephelerden saldırıp
küçük zaferler elde edebilecekleri bir alan. Malum, edebiyat ve
sinema diyalogu söz konusuysa ikisinin farklı dillerden konuş-
tuklarından dem vurulur her seferinde. İki dili kıyaslamak nafile-
dir. Aynı metin, iki farklı anlam dünyasına bürünür. Şinematog
rafik dilin içinde kendisine özgü bir anlatıma sahip kısa film de
uyarlandığı metnin söz dizimini alıp kendince yoğurur.
Bu parçada edebiyat uyarlamalarıyla ilgili olarak aşağıdaki-
lerden hangisi söylenebilir?
A) Sinemanın olanakları çevresinde yaşam alanı bulan bir tür
olarak kabul edilir.
B) Yönetmenin yaratıcı yönünü kısıtlayan filmler yapmasına
neden olmaktadır.
C) Sinemaya uyarlandığında yeni bir anlam ve anlatım özelliği
kazanır.
D) Daha büyük kitlelerin ilgisini çekebilecek nitelikleri olduğu
görülmektedir.
E) Sinemanın edebiyatla olan bağının ne denli büyük olduğu-
nun göstergesidir.
VA
28. Yara
An de
Miz
firt
ge
pe
fik
S
Lise Türkçe
Anlatım Biçimleri
br ve |EC| = y br olduğuna göre, (x, y) ğıdakilerden hangisine eşittir? (3,4) C) (4,2) D) (2, 3) pahalı bir Bir bardak tan sonra, miş, yarım görkemli bir çorba sen ya k kişi ya den, kişi kalktığın in dışarı miş olur. dürüst it dolap mşu al- r. Gör- yerine, insanı , kıyı- kırığı, ezsin. y A(AEC) = 8 br² = 5 br, A(ADE) = 20 br², aşa.. sarf E C 26. Sinemada edebiyat uyarlamaları denince akla nedense hep uzun metrajlı filmler gelin Oysa kısa film, ticari dolaşımdan ba- ğımsız yapısıyla yönetmenlerin özgürce at koşturabilecekleri, uyarlama denen çetrefil meseleye farklı cephelerden saldırıp küçük zaferler elde edebilecekleri bir alan. Malum, edebiyat ve sinema diyalogu söz konusuysa ikisinin farklı dillerden konuş- tuklarından dem vurulur her seferinde. İki dili kıyaslamak nafile- dir. Aynı metin, iki farklı anlam dünyasına bürünür. Şinematog rafik dilin içinde kendisine özgü bir anlatıma sahip kısa film de uyarlandığı metnin söz dizimini alıp kendince yoğurur. Bu parçada edebiyat uyarlamalarıyla ilgili olarak aşağıdaki- lerden hangisi söylenebilir? A) Sinemanın olanakları çevresinde yaşam alanı bulan bir tür olarak kabul edilir. B) Yönetmenin yaratıcı yönünü kısıtlayan filmler yapmasına neden olmaktadır. C) Sinemaya uyarlandığında yeni bir anlam ve anlatım özelliği kazanır. D) Daha büyük kitlelerin ilgisini çekebilecek nitelikleri olduğu görülmektedir. E) Sinemanın edebiyatla olan bağının ne denli büyük olduğu- nun göstergesidir. VA 28. Yara An de Miz firt ge pe fik S
15. (1) Divan şiiri millî değilmiş de halk şiiri, saz şairlerimizin
koşmaları millî imiş; onun için divanları kapatıp yalnız
cönkleri okumalı, ağızlarda dolaşan türküleri toplayıp
öğrenmeli imişiz! (II) İslamiyet sonrası Türk edebiyatımızın
gelişmiş ürünlerle dolu olduğu bilinir. (III) Halk şiirimizin
güzelliklerini bilmez, anlamaz değilim; Köroğlu'nun,
Karacaoğlan'ın diye anılan birkaç koşma, semai vardır ki
en güzel gazellerimizin yanına konulabilir. (IV) Ama onlar
azdır; divan şairlerimizin yazdıkları da bizim baba mirası-
mızdır, onları hor görmeye de, yabancı saymaya da
hakkımız yoktur. (V) Saz şairlerimizin şiirlerini okumalıyız
ama divan şiirini de asla bırakamayız.
Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi düşün-
cenin akışını bozmaktadır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
17. Nurull
aşkın
dirilik
7
me
okla
çeki
"Sc
am
kin
ol
le
Y
V
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
15. (1) Divan şiiri millî değilmiş de halk şiiri, saz şairlerimizin koşmaları millî imiş; onun için divanları kapatıp yalnız cönkleri okumalı, ağızlarda dolaşan türküleri toplayıp öğrenmeli imişiz! (II) İslamiyet sonrası Türk edebiyatımızın gelişmiş ürünlerle dolu olduğu bilinir. (III) Halk şiirimizin güzelliklerini bilmez, anlamaz değilim; Köroğlu'nun, Karacaoğlan'ın diye anılan birkaç koşma, semai vardır ki en güzel gazellerimizin yanına konulabilir. (IV) Ama onlar azdır; divan şairlerimizin yazdıkları da bizim baba mirası- mızdır, onları hor görmeye de, yabancı saymaya da hakkımız yoktur. (V) Saz şairlerimizin şiirlerini okumalıyız ama divan şiirini de asla bırakamayız. Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisi düşün- cenin akışını bozmaktadır? A) I B) II C) III D) IV E) V 17. Nurull aşkın dirilik 7 me okla çeki "Sc am kin ol le Y V
PARAF AKADE
27. (1) Doğal ürün olarak adlandırılan gıdaların resmî veya genel
bir tanımı, kriteri ve standardı yok. (II) Bu nedenle art niyetli
kişilerin suistimallerine açık bir durum söz konusu. (III) Her-
hangi bir denetime ve belgeye tabi olmayan doğal ürünlerin
gerçek olup olmadığı tamamen kişisel bilgi, deneyim ve güve-
ne dayalıdır. (IV) Ama organik ürünler üretimden son kullanıcı-
ya ulaşana kadar her aşamada kontrol edilerek belgelendirili-
yor. (V) Bu ürünler, ilgili yönetmeliğe uygun olarak organik ta-
rim esaslarına göre yetiştiriliyor ve ambalajlanıyor.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda
verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) I. cümle, yapıca birleşik bir ad cümlesidir.
B) II. cümlede, fiilimsiye yer verilmemiştir.
C) III. cümlede, hem edat hem bağlaç vardır.
D) IV. cümlede, "organik ürünler" sözü, sözde öznedir.
E) V. cümle, öge ortaklığı olan bağlı bir cümledir.
2
Lise Türkçe
Fiiller
PARAF AKADE 27. (1) Doğal ürün olarak adlandırılan gıdaların resmî veya genel bir tanımı, kriteri ve standardı yok. (II) Bu nedenle art niyetli kişilerin suistimallerine açık bir durum söz konusu. (III) Her- hangi bir denetime ve belgeye tabi olmayan doğal ürünlerin gerçek olup olmadığı tamamen kişisel bilgi, deneyim ve güve- ne dayalıdır. (IV) Ama organik ürünler üretimden son kullanıcı- ya ulaşana kadar her aşamada kontrol edilerek belgelendirili- yor. (V) Bu ürünler, ilgili yönetmeliğe uygun olarak organik ta- rim esaslarına göre yetiştiriliyor ve ambalajlanıyor. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır? A) I. cümle, yapıca birleşik bir ad cümlesidir. B) II. cümlede, fiilimsiye yer verilmemiştir. C) III. cümlede, hem edat hem bağlaç vardır. D) IV. cümlede, "organik ürünler" sözü, sözde öznedir. E) V. cümle, öge ortaklığı olan bağlı bir cümledir. 2
LOGARITMALI DENKLEM
1. Va ve b = R+ için,
16.1
C
√32
11
us2
f(a.b)= f(a) + f(b)
şartını sağlayan f fonksiyonu için f(32) = 5'tir.
Buna göre, f(√2) değeri kaçtır?
A) = /2
B) 1
(C) 23/12
12122)→ 2² fl2^2)=5
D) 2
2
S
E) 3
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Tiyatrosu Özellikleri
LOGARITMALI DENKLEM 1. Va ve b = R+ için, 16.1 C √32 11 us2 f(a.b)= f(a) + f(b) şartını sağlayan f fonksiyonu için f(32) = 5'tir. Buna göre, f(√2) değeri kaçtır? A) = /2 B) 1 (C) 23/12 12122)→ 2² fl2^2)=5 D) 2 2 S E) 3
i 25. 1. Dalmaçya kıyılarındaki adalar,
kızılın ve mavinin ortasında dalga
orgundan yükselen harmoniye
ayak uydurup yer değiştiriyor gi-
biydiler.
II. Kızıl bir gökyüzünün altında Ad-
riyatik Denizi giderek sessizleşi-
yordu.
III. Akşama doğru güneşin geride bı-
raktığı mavilik, yavaş yavaş kızıla
dönüyordu.
IV. Karanlık çöktükçe gökyüzünde
kaybolan kızıllığın yerini sahilin
zemininden yayılan ışık tayfları
alıyordu.
V. Bu görselliğe tanık olmak için ge-
len insanlar ışık tayfları üzerinde
dans ediyordu.
A) I ile II
B) I ile III C) II ile III
E) III ile V
D) II ile IV
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
i 25. 1. Dalmaçya kıyılarındaki adalar, kızılın ve mavinin ortasında dalga orgundan yükselen harmoniye ayak uydurup yer değiştiriyor gi- biydiler. II. Kızıl bir gökyüzünün altında Ad- riyatik Denizi giderek sessizleşi- yordu. III. Akşama doğru güneşin geride bı- raktığı mavilik, yavaş yavaş kızıla dönüyordu. IV. Karanlık çöktükçe gökyüzünde kaybolan kızıllığın yerini sahilin zemininden yayılan ışık tayfları alıyordu. V. Bu görselliğe tanık olmak için ge- len insanlar ışık tayfları üzerinde dans ediyordu. A) I ile II B) I ile III C) II ile III E) III ile V D) II ile IV
çekleşen
şansınız
k göste-
dlandırı-
orealis,
) Oluş-
ülerdir,
dandır.
yüklü
azot
onuç
A
A
TYT-ÖZEL-5 HR
8. Yün ören, at güden kadınlar
Ormanlara tepeden eğilen toprak evlerde
Küçük pencereli karanlık dar odalarda
Uzaktan uzayıp gelen kurt seslerinin
Uzağa çekilip giden
Ayazda donan gülmeler içinde
Ormanlarda süt emziren anne
Unuttu gittikçe uzayan çocuğunu
Bu dizelerde aşağıdaki ses olaylarından hangisi yok-
tur?
A) Ünlü düşmesi
B) Ünsüz yumuşaması
C) Ünsüz sertleşmesi
E
D) Ünsüz yumuşamasına aykırılık
E) Kaynaştırma
Lise Türkçe
1980 Sonrası Türk Edebiyatında Roman Özellikleri ve Sanatçıları
çekleşen şansınız k göste- dlandırı- orealis, ) Oluş- ülerdir, dandır. yüklü azot onuç A A TYT-ÖZEL-5 HR 8. Yün ören, at güden kadınlar Ormanlara tepeden eğilen toprak evlerde Küçük pencereli karanlık dar odalarda Uzaktan uzayıp gelen kurt seslerinin Uzağa çekilip giden Ayazda donan gülmeler içinde Ormanlarda süt emziren anne Unuttu gittikçe uzayan çocuğunu Bu dizelerde aşağıdaki ses olaylarından hangisi yok- tur? A) Ünlü düşmesi B) Ünsüz yumuşaması C) Ünsüz sertleşmesi E D) Ünsüz yumuşamasına aykırılık E) Kaynaştırma
15. Türk edebiyatında Tanzimat Dönemi'nden sonra bir
olgu ortaya çıkmıştır. 19. yüzyılda Batı'nın örnek alın-
ması, Batı'daki gelişmelerin ve Batı edebiyatının takip
edilmesi kimi zaman toplumda yanlış değişim ve do
nüşümler olarak ortaya çıkmıştır. Ahmet Mithat'ın ----
Recaizade'nin ----, Hüseyin Rahmi'nin ----, Yakup Kad-
adlı eser kişileri farklı özellikte olsalar da ortak
bir yanları vardır. Bu ortaklık da Batılılaşmayı yanlış an-
lamış, gerekli olanı özümsemiş kişiler olmalarıdır.
Aşağıda verilen isimlerden hangisi bu parçada boş
bırakılan yerlerden birine getirilemez?
ri'nin
A) Efruz Bey
B) Felatun Bey
C) Şöhret Beyo
D) Seniha
E) Bihruz Bey
Lise Türkçe
Milli Edebiyat Dönemi’nde Romanın Temsilcileri
15. Türk edebiyatında Tanzimat Dönemi'nden sonra bir olgu ortaya çıkmıştır. 19. yüzyılda Batı'nın örnek alın- ması, Batı'daki gelişmelerin ve Batı edebiyatının takip edilmesi kimi zaman toplumda yanlış değişim ve do nüşümler olarak ortaya çıkmıştır. Ahmet Mithat'ın ---- Recaizade'nin ----, Hüseyin Rahmi'nin ----, Yakup Kad- adlı eser kişileri farklı özellikte olsalar da ortak bir yanları vardır. Bu ortaklık da Batılılaşmayı yanlış an- lamış, gerekli olanı özümsemiş kişiler olmalarıdır. Aşağıda verilen isimlerden hangisi bu parçada boş bırakılan yerlerden birine getirilemez? ri'nin A) Efruz Bey B) Felatun Bey C) Şöhret Beyo D) Seniha E) Bihruz Bey
A
TYT/ TÜRKÇE
A
6. (1) Kuzey ya da Güney Kutbu yakınlarında gerçekleşen
doğal ışık gösterilerinin fotoğraflarını görme şansınız
olmuştur. (II) Aurora denilen bu doğa harikası ışık göste-
rilerine Kutup Işıkları da denir. (III) Özel olarak adlandırı-
lacak olursa; Kuzey Kutbunda oluşanlar Aurora Borealis,
Güney Kutbunda oluşanlar Aurora Australis'tir. (IV) Oluş-
ma sebepleri aynı olsa da kuzey işıkları daha popülerdir,
daha çok bilinmesi ise kolay ulaşılabilir olmalarındandır.
(V) Bu muhteşem ışık gösterileri, Güneş'ten gelen yüklü
tanecikler ile Dünya'nın atmosferdeki oksijen ve azot
sbrgazlarının tanecikleri çarpıştığı için oluşur.
Numaralanmış cümlelerin hangilerinde neden-sonuç
ilgisi vardır?
A) I ve II
B) I ve III
D) III ve IV
C) II ve IV
E) IV ve V
sosiped imiged ebi
(8
8
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
A TYT/ TÜRKÇE A 6. (1) Kuzey ya da Güney Kutbu yakınlarında gerçekleşen doğal ışık gösterilerinin fotoğraflarını görme şansınız olmuştur. (II) Aurora denilen bu doğa harikası ışık göste- rilerine Kutup Işıkları da denir. (III) Özel olarak adlandırı- lacak olursa; Kuzey Kutbunda oluşanlar Aurora Borealis, Güney Kutbunda oluşanlar Aurora Australis'tir. (IV) Oluş- ma sebepleri aynı olsa da kuzey işıkları daha popülerdir, daha çok bilinmesi ise kolay ulaşılabilir olmalarındandır. (V) Bu muhteşem ışık gösterileri, Güneş'ten gelen yüklü tanecikler ile Dünya'nın atmosferdeki oksijen ve azot sbrgazlarının tanecikleri çarpıştığı için oluşur. Numaralanmış cümlelerin hangilerinde neden-sonuç ilgisi vardır? A) I ve II B) I ve III D) III ve IV C) II ve IV E) IV ve V sosiped imiged ebi (8 8
8. 1. Tarımda verimliliği arttırmak için
yapay gübreler kullanılmalıdır.
II. Tarım arazileri kullanılırken doğaya
zarar verilmemelidir.
III. Tabiatla mücadele edilirken doğal
dengeler gözetilmelidir.
IV. Doğal afetlerden zarar görmemek
için teknolojiden yararlanılmalıdır.
V. Doğayla baş etmek için doğa ka-
anunlarına uyulmalıdır.
Yukarıda numaralanmış cümleler-
den hangileri anlamca birbirine en
yakındır?
GADSIVE
B) Il ile V
A) I ile III
D) III ile V
C) III ile IV
E) IV ile V
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri
8. 1. Tarımda verimliliği arttırmak için yapay gübreler kullanılmalıdır. II. Tarım arazileri kullanılırken doğaya zarar verilmemelidir. III. Tabiatla mücadele edilirken doğal dengeler gözetilmelidir. IV. Doğal afetlerden zarar görmemek için teknolojiden yararlanılmalıdır. V. Doğayla baş etmek için doğa ka- anunlarına uyulmalıdır. Yukarıda numaralanmış cümleler- den hangileri anlamca birbirine en yakındır? GADSIVE B) Il ile V A) I ile III D) III ile V C) III ile IV E) IV ile V
4. 1908 yılına gelindiğinde Bern Üniversitesinde öğretmen
olarak çalışan Einstein, sonrasında hem öğretmenlikten
hem de müfettişlikten ayrılarak 1909 yılında Zürih Üniver-
sitesinde akademisyenliğe başlamıştır. 1911 yılında
Prag'da bulunan Karl Ferdinand Üniversitesinde profe-
sörlük unvanını almıştır. Bunun sonucunda 1914 yılında
Almanya'ya dönen Albert Einstein, KaiserWillhelm Fizik
Enstitüsünde yönetici ve Berlin Humboldt Üniversitesinde
de profesörlük yapmıştır. Yaptığı tüm görevlerde sıra dışı
bir bilim insanı olduğunu göstermiştir.
Bu parçadaki altı çizili söz grubu yerine aşağıdakiler-
den hangisi getirilemez?
A) Adanmış
C) Beklenmedik
E) Aykırı
B) Özgün
D) Farklı
4
Lise Türkçe
İyi Bir Anlatımda Bulunması Gereken Özellikler
4. 1908 yılına gelindiğinde Bern Üniversitesinde öğretmen olarak çalışan Einstein, sonrasında hem öğretmenlikten hem de müfettişlikten ayrılarak 1909 yılında Zürih Üniver- sitesinde akademisyenliğe başlamıştır. 1911 yılında Prag'da bulunan Karl Ferdinand Üniversitesinde profe- sörlük unvanını almıştır. Bunun sonucunda 1914 yılında Almanya'ya dönen Albert Einstein, KaiserWillhelm Fizik Enstitüsünde yönetici ve Berlin Humboldt Üniversitesinde de profesörlük yapmıştır. Yaptığı tüm görevlerde sıra dışı bir bilim insanı olduğunu göstermiştir. Bu parçadaki altı çizili söz grubu yerine aşağıdakiler- den hangisi getirilemez? A) Adanmış C) Beklenmedik E) Aykırı B) Özgün D) Farklı 4
TYT 02
13.) Bir Çin prensi tahta çıkacaktı ama yasalara göre önce
I
evlenmesi gerekiyordu. Uygun bir aday bulmak için
11
bölgedeki genç kızları huzuruna çağırdı. Saraydaki
|||
hizmetçilerden birinin kızı prensi çok seviyordu. O da
IV
prensin huzuruna çıkmak istedi.
V
Bu parçadaki altı çizili sözlerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A 1- Belirtisiz ad takımıdır.
BI- Hem niteleme hem belirtme sıfatıyla oluşmuş
tamlamadır.
- Zincirleme ad takımıdır.
D) IV - Ayrılma durum eki, tamlayan eki görevindedir.
E V-Belirtili ad takımıdır.
ilgileki
S
süperviz
lerin hangisinde virgülün kullanımıyla ilgili bir
apılmıştır?
ak kış yenisini alırım diyerek, pardösümü koluma
iz Zambald
16.
Lise Türkçe
İsim
TYT 02 13.) Bir Çin prensi tahta çıkacaktı ama yasalara göre önce I evlenmesi gerekiyordu. Uygun bir aday bulmak için 11 bölgedeki genç kızları huzuruna çağırdı. Saraydaki ||| hizmetçilerden birinin kızı prensi çok seviyordu. O da IV prensin huzuruna çıkmak istedi. V Bu parçadaki altı çizili sözlerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A 1- Belirtisiz ad takımıdır. BI- Hem niteleme hem belirtme sıfatıyla oluşmuş tamlamadır. - Zincirleme ad takımıdır. D) IV - Ayrılma durum eki, tamlayan eki görevindedir. E V-Belirtili ad takımıdır. ilgileki S süperviz lerin hangisinde virgülün kullanımıyla ilgili bir apılmıştır? ak kış yenisini alırım diyerek, pardösümü koluma iz Zambald 16.
A
TÜRKÇE TESTİ
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işa
1. Sanırım sosyal medyayı en çok kullanan ülkelerin başın-
da geliyoruz. Kitap okuma konusunda dünyayı en geriler-
de takip eden ülkemizin, sosyal medyayı bu kadar etkin
kullanması çok ----. Herkeste bir sosyal medya çılgınlığı
türemiş ve insanlar sosyal medya olmadan yaşayamaz
hâle gelmiş. Bazı kavramların, sosyal medya yüzünden
----. Benim en çok dikkatimi çeken, bu tip kavramlardan
bir tanesi "paylaş" kavramıdır. Paylaşmak, sahip olduğu-
nu başkalarına da vermektir. Oysa sosyal medyada kul-
lanılan "paylaş" ifadesi bu tanımlardan tamamen uzak.
İnsanlar, yemeklerini yoksullarla paylaşmak yerine sosyal
medyada yoksullar görsün de imrensin diye paylaşıyor.
Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden
hangisi sırasıyla getirilmelidir?
A) ironik- anlamları karıştırılmış
B) üzücü - yaygınlığı artmış
C) faydalı - yazımına dikkat edilmez olmuş
D) manidar içi boşaltılmış
-
E) düşündürücü - etkinliği düşmüş
2.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
A TÜRKÇE TESTİ 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işa 1. Sanırım sosyal medyayı en çok kullanan ülkelerin başın- da geliyoruz. Kitap okuma konusunda dünyayı en geriler- de takip eden ülkemizin, sosyal medyayı bu kadar etkin kullanması çok ----. Herkeste bir sosyal medya çılgınlığı türemiş ve insanlar sosyal medya olmadan yaşayamaz hâle gelmiş. Bazı kavramların, sosyal medya yüzünden ----. Benim en çok dikkatimi çeken, bu tip kavramlardan bir tanesi "paylaş" kavramıdır. Paylaşmak, sahip olduğu- nu başkalarına da vermektir. Oysa sosyal medyada kul- lanılan "paylaş" ifadesi bu tanımlardan tamamen uzak. İnsanlar, yemeklerini yoksullarla paylaşmak yerine sosyal medyada yoksullar görsün de imrensin diye paylaşıyor. Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) ironik- anlamları karıştırılmış B) üzücü - yaygınlığı artmış C) faydalı - yazımına dikkat edilmez olmuş D) manidar içi boşaltılmış - E) düşündürücü - etkinliği düşmüş 2.
RKÇE TESTI
an kısmına işaretleyiniz.
in-
er-
kin
ģi
az
n
n
2. Sonbaharın gelişiyle yazlıkları kaldırıp, kışlıkları dolabına
kaba düzen yerleştirip ev temizliğine girişti.
Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabile-
cek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır?
A) Depodaki tüm malları üst üste yığarak kamyonlara
taşıdılar.
B) Aklının derinliklerinde onu huzursuz eden, hiçbir şe-
kilde birbiriyle bağdaşmayan binlerce düşünce isya-
na başlamıştı.
C) Öğrencilerin içinde bulunduğu durum düşünülerek
hafifletilmiş bir ödevlendirme yaklaşımı daha doğru
olacaktır.
D) Ortamda kendisinden büyüklerin ve yabancıların var-
lığını umursamadan ağır söylemler kullanarak konuş-
masını sürdürdü.
E) İstese muhteşem bir resim çizebilirdi ama içinden üs-
tünkörü bir iki çizgi çekmekten başka bir şey gelmi-
yordu.
Lise Türkçe
Anlam İlişkisi Bakımından Sözcükler
RKÇE TESTI an kısmına işaretleyiniz. in- er- kin ģi az n n 2. Sonbaharın gelişiyle yazlıkları kaldırıp, kışlıkları dolabına kaba düzen yerleştirip ev temizliğine girişti. Bu cümledeki altı çizili sözü anlamca karşılayabile- cek bir kullanım aşağıdakilerin hangisinde vardır? A) Depodaki tüm malları üst üste yığarak kamyonlara taşıdılar. B) Aklının derinliklerinde onu huzursuz eden, hiçbir şe- kilde birbiriyle bağdaşmayan binlerce düşünce isya- na başlamıştı. C) Öğrencilerin içinde bulunduğu durum düşünülerek hafifletilmiş bir ödevlendirme yaklaşımı daha doğru olacaktır. D) Ortamda kendisinden büyüklerin ve yabancıların var- lığını umursamadan ağır söylemler kullanarak konuş- masını sürdürdü. E) İstese muhteşem bir resim çizebilirdi ama içinden üs- tünkörü bir iki çizgi çekmekten başka bir şey gelmi- yordu.
Türk süreli yayın tarihinin uzun ömürlü dergilerinden biri
olan----; fikir, sanat ve edebiyat dergisi çerçeve başlığıyla,
Ankara'da yayımlanmıştır. 1940'lı yıllarda özellikle -
anlayışı yüzünden Türk edebiyatının gelenekle zayıflayan
bağını yeniden güçlendirmek, yazdıklarını sanat ve
edebiyatseverlere ulaştırmak, edebiyat ortamına seviye
getirmek, "kökü mazide olan âtî" çizgisinde eserler
vermek, sosyalist sanat anlayışına karşı bir sanat hareketi
oluşturmak gibi amaçlarla ortaya çıkan bir grubun da adıdır.
Dergi, bu amaçlardan hiçbir zaman taviz vermeden yarım
asra yakın yayımlanır. Genelde sanatta, özelde edebiyatta,
daha özelde şiirde gelenekle yeniliği güçlü bir sentezle
bağdaştırmaya çalışmışlardır. Kendinden önceki Millî
Edebiyat Dönemi'nden bu güne uzanan sağlam, güvenilir bir
köprü olmuştur.
Bu parçadaki boşluklara aşağıdakilerden hangisi
sırasıyla getirilebilir?
Garip - Hisar
B) Mavi - Garip
C) Hisar - Garip
Mavi - Hisar
2) Hisar - II. Yeni
Lise Türkçe
Garip Akımı Temsilcileri
Türk süreli yayın tarihinin uzun ömürlü dergilerinden biri olan----; fikir, sanat ve edebiyat dergisi çerçeve başlığıyla, Ankara'da yayımlanmıştır. 1940'lı yıllarda özellikle - anlayışı yüzünden Türk edebiyatının gelenekle zayıflayan bağını yeniden güçlendirmek, yazdıklarını sanat ve edebiyatseverlere ulaştırmak, edebiyat ortamına seviye getirmek, "kökü mazide olan âtî" çizgisinde eserler vermek, sosyalist sanat anlayışına karşı bir sanat hareketi oluşturmak gibi amaçlarla ortaya çıkan bir grubun da adıdır. Dergi, bu amaçlardan hiçbir zaman taviz vermeden yarım asra yakın yayımlanır. Genelde sanatta, özelde edebiyatta, daha özelde şiirde gelenekle yeniliği güçlü bir sentezle bağdaştırmaya çalışmışlardır. Kendinden önceki Millî Edebiyat Dönemi'nden bu güne uzanan sağlam, güvenilir bir köprü olmuştur. Bu parçadaki boşluklara aşağıdakilerden hangisi sırasıyla getirilebilir? Garip - Hisar B) Mavi - Garip C) Hisar - Garip Mavi - Hisar 2) Hisar - II. Yeni
9.
●
Kenan, Lale, Meral, Nedim ve Osman bir kurumda ça-
lışmak için pazartesi, salı ve çarşamba günleri sabah
ve öğle olmak üzere iki farklı zaman dilimine göre mü-
lakata girmişlerdir. Bu kişilerin mülakata giriş zamanla-
rıyla ilgili şunlar bilinmektedir.
●
9-12. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA
GÖRE CEVAPLAYINIZ.
●
ASAR
Mülakata herkes tek tek ve farklı bir zamanda
girmiştir.
Meral mülakata en son girmiştir.
Kenan ve Lale aynı gün mülakata girmiştir.
Nedim ve Osman farklı günlerde girmişlerdir.
Nedim mülakata sabah girmemiştir.
Çarşamba günü mülakata giren iki kişi kimdir?
A) Kenan - Lale
C) Lale - Nedim
B) Meral- Nedim
D) Osman - Meral
E) Meral - Kenan
11. I.
TASARI EĞİTİM YAYINLARI
11
H
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
9. ● Kenan, Lale, Meral, Nedim ve Osman bir kurumda ça- lışmak için pazartesi, salı ve çarşamba günleri sabah ve öğle olmak üzere iki farklı zaman dilimine göre mü- lakata girmişlerdir. Bu kişilerin mülakata giriş zamanla- rıyla ilgili şunlar bilinmektedir. ● 9-12. SORULARI AŞAĞIDAKİ PARÇAYA GÖRE CEVAPLAYINIZ. ● ASAR Mülakata herkes tek tek ve farklı bir zamanda girmiştir. Meral mülakata en son girmiştir. Kenan ve Lale aynı gün mülakata girmiştir. Nedim ve Osman farklı günlerde girmişlerdir. Nedim mülakata sabah girmemiştir. Çarşamba günü mülakata giren iki kişi kimdir? A) Kenan - Lale C) Lale - Nedim B) Meral- Nedim D) Osman - Meral E) Meral - Kenan 11. I. TASARI EĞİTİM YAYINLARI 11 H