Cümlede Anlam İlişkileri Soruları
![6.
lu
Tatile çıkmak için iki hafta önce izne ayrıldı.
Bu cümledeki anlam ilişkisi, aşağıdakilerin
hangisinde vardır?
k-
Ş-
en
cü
gi-
A) Sık sık geç kaldığı için işine son verildi.
B) Sonuç alamayacağını bildiği için başvurmadı.
C) Burnunda et olduğu için ameliyat oldu.
D) Komşularıyla kavgalı olduğu için taşınıyor.
E) Borcunu bitirmek için gece gündüz çalışıyor.
61](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211230150415227449-1697098.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri6.
lu
Tatile çıkmak için iki hafta önce izne ayrıldı.
Bu cümledeki anlam ilişkisi, aşağıdakilerin
hangisinde vardır?
k-
Ş-
en
cü
gi-
A) Sık sık geç kaldığı için işine son verildi.
B) Sonuç alamayacağını bildiği için başvurmadı.
C) Burnunda et olduğu için ameliyat oldu.
D) Komşularıyla kavgalı olduğu için taşınıyor.
E) Borcunu bitirmek için gece gündüz çalışıyor.
61
![5. İklim değişikliği canlıların dağılışını doğrudan etkile-
yen bir faktördür.
Buna göre canlıların dağılışında;
1. canlıların yayılış alanlarının daralması
II. bazı canlıların diğerlerine göre daha geniş
alanlarda yayılış göstermesi
III. bazı canlıların, bulunduğu ortama uyum sağla-
yamadığı için neslinin tükenmesi
durumlarından hangileri iklim değişikliğine bağlı
olarak ortaya çıkar?
A) Yalnız 1
B) Yalnız III
C) I ve III
E) I, II ve III
D) Il ve III](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220101183322048179-784915.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri5. İklim değişikliği canlıların dağılışını doğrudan etkile-
yen bir faktördür.
Buna göre canlıların dağılışında;
1. canlıların yayılış alanlarının daralması
II. bazı canlıların diğerlerine göre daha geniş
alanlarda yayılış göstermesi
III. bazı canlıların, bulunduğu ortama uyum sağla-
yamadığı için neslinin tükenmesi
durumlarından hangileri iklim değişikliğine bağlı
olarak ortaya çıkar?
A) Yalnız 1
B) Yalnız III
C) I ve III
E) I, II ve III
D) Il ve III
![Anı Dershanele
14. "Bu koca şehirde çok güzel günlerimiz oldu." cümle-
sindeki alti çizili sözcükle tür ve görev yönünden
özdeş olan sözcük, aşağıdakilerin hangisinde var-
dır?
A) Bayramda beni arar, diye çok bekledim.
B) Bu sınavda en yüksek puanı ben alacağım.
C) Her gün birçok sorunla karşı karşıya kalıyoruz.
D) Dedem, bu tür konuşmalardan pek hoşlanmaz.
E) Sabaha kadar epeyce kar yağmış Ankara'ya.
a](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211229150916454209-2032780.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriAnı Dershanele
14. "Bu koca şehirde çok güzel günlerimiz oldu." cümle-
sindeki alti çizili sözcükle tür ve görev yönünden
özdeş olan sözcük, aşağıdakilerin hangisinde var-
dır?
A) Bayramda beni arar, diye çok bekledim.
B) Bu sınavda en yüksek puanı ben alacağım.
C) Her gün birçok sorunla karşı karşıya kalıyoruz.
D) Dedem, bu tür konuşmalardan pek hoşlanmaz.
E) Sabaha kadar epeyce kar yağmış Ankara'ya.
a
![GELECEĞE
SAGLIKLA
BAKMALARINI
TYT DENEME / 1
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretle
1.
"Geçmek” sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde
"etki yapmak" anlamında kullanılmıştır?
4.
Camları kırık bu kerpiç evde soğuk ciğerime geçti.
B) Yıl sonu yapılacak olan sınavin başvuru süresi geçti.
C) Annesinin telkinleriyle bu hırs yavaş yavaş geçiyor.
D) Şimdiki tuluat artistlerinin çoğu oradan geçti.
E Türk milleti, kurtuluş mücadelesi ile tarihe geçti.
2.
Yıllarca ayakta kalarak geçmişten geleceğe köprü
vazifesi gören bu konakta her yıl keyfekeder tadilat
yapılıyordu.
Yukarıdaki parçaya "keyfekeder" sözcüğünün kattığı
anlam aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır?
A) Enflasyon oranları beklenenin altında çıktı.
B) İcatlar günlük hayattaki ihtiyaçlardan doğar.
NYA ÖLÇME DEĞERLENDİRME MERKEZ
C) Önem vermeye değmeyecek istekleri vardı.
D) Kimseve hissettirmeden toplantıyı terk etti](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20211230182058237294-3156640.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriGELECEĞE
SAGLIKLA
BAKMALARINI
TYT DENEME / 1
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretle
1.
"Geçmek” sözcüğü, aşağıdaki cümlelerin hangisinde
"etki yapmak" anlamında kullanılmıştır?
4.
Camları kırık bu kerpiç evde soğuk ciğerime geçti.
B) Yıl sonu yapılacak olan sınavin başvuru süresi geçti.
C) Annesinin telkinleriyle bu hırs yavaş yavaş geçiyor.
D) Şimdiki tuluat artistlerinin çoğu oradan geçti.
E Türk milleti, kurtuluş mücadelesi ile tarihe geçti.
2.
Yıllarca ayakta kalarak geçmişten geleceğe köprü
vazifesi gören bu konakta her yıl keyfekeder tadilat
yapılıyordu.
Yukarıdaki parçaya "keyfekeder" sözcüğünün kattığı
anlam aşağıdaki cümlelerin hangisinde vardır?
A) Enflasyon oranları beklenenin altında çıktı.
B) İcatlar günlük hayattaki ihtiyaçlardan doğar.
NYA ÖLÇME DEĞERLENDİRME MERKEZ
C) Önem vermeye değmeyecek istekleri vardı.
D) Kimseve hissettirmeden toplantıyı terk etti
![TYT
TÜRKC
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrıla
1.
Bir kitap sayfasında fark edilmeyen ---- olarak kal-
madı Behçet Necatigil çünkü 1945 yılında ---- ilk şiir
kitabı Kapalı Çarşı'dan bu yana gösterdiği başarıyla
Türk şiirinin ---- biri olarak yaşadı.
Bu cümlede boş bırakılan yerlere düşüncenin
akışına göre sırasıyla aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
A) dipnot - yayımladığı - manşetlerinden
BBzellik - çıkardığı - vazgeçilmezlerinden
c) detay - yazdığı - zayıf halkalarından
D) satır arası - not aldığı - ustalarından
E) belirti - derlediği - unutulmazlarından
2.
.
Kunal Basu, Son Minyatürcü romanında içerik ve
anlatımı iyi bir biçimde birleştirmis; derinliksiz bir la-
rihten sicak bir kuş bakısı devşirmesini bilmiştir. Bu-
günün Hint coğrafyasında dahi tabu olarak kabul](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220105174104223556-4268895.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriTYT
TÜRKC
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrıla
1.
Bir kitap sayfasında fark edilmeyen ---- olarak kal-
madı Behçet Necatigil çünkü 1945 yılında ---- ilk şiir
kitabı Kapalı Çarşı'dan bu yana gösterdiği başarıyla
Türk şiirinin ---- biri olarak yaşadı.
Bu cümlede boş bırakılan yerlere düşüncenin
akışına göre sırasıyla aşağıdakilerden hangisi
getirilmelidir?
A) dipnot - yayımladığı - manşetlerinden
BBzellik - çıkardığı - vazgeçilmezlerinden
c) detay - yazdığı - zayıf halkalarından
D) satır arası - not aldığı - ustalarından
E) belirti - derlediği - unutulmazlarından
2.
.
Kunal Basu, Son Minyatürcü romanında içerik ve
anlatımı iyi bir biçimde birleştirmis; derinliksiz bir la-
rihten sicak bir kuş bakısı devşirmesini bilmiştir. Bu-
günün Hint coğrafyasında dahi tabu olarak kabul
![48.
50.
1.
Aşağıdakilerden hangisi "Cumhuriyet Dönemi şiiri"yle il-
gili olarak söylenemez?
II
A) Milli Edebiyat Dönemi şiirlerinde ele alınan konulara
ve milli değerlere Cumhuriyet Dönemi'nin ilk yıllarında
oluşturulan şiirlerde de yer verilmiştir.
B) Memleketçi anlayışla oluşturulan şiirlerde hece ölçüsü
ve yalın bir dil anlayışı eserlerde temel alınmıştır.
C) Faruk Nafiz Çamlıbel, Ahmet Kutsi Tecer, Kemalettin
Kamu gibi sanatçılar, Cumhuriyet'in ilk yıllarında mem-
leketçi şiir anlayışının temsilcisi olmuşlardır.
D) Kurtuluş Savaşı ve Anadolu temalı oluşturulan şiirlerde
bireysel temalara yer verilmemiştir.
E) Faruk Nafiz Çamlıbel'in "Sanat" adlı şiiri, Memleketçi
anlayışın bildirgesi niteliğinde olup kendinden sonraki-
lere bu anlamda bir kapı aralamıştır.
a](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220112061833963607-2379563.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri48.
50.
1.
Aşağıdakilerden hangisi "Cumhuriyet Dönemi şiiri"yle il-
gili olarak söylenemez?
II
A) Milli Edebiyat Dönemi şiirlerinde ele alınan konulara
ve milli değerlere Cumhuriyet Dönemi'nin ilk yıllarında
oluşturulan şiirlerde de yer verilmiştir.
B) Memleketçi anlayışla oluşturulan şiirlerde hece ölçüsü
ve yalın bir dil anlayışı eserlerde temel alınmıştır.
C) Faruk Nafiz Çamlıbel, Ahmet Kutsi Tecer, Kemalettin
Kamu gibi sanatçılar, Cumhuriyet'in ilk yıllarında mem-
leketçi şiir anlayışının temsilcisi olmuşlardır.
D) Kurtuluş Savaşı ve Anadolu temalı oluşturulan şiirlerde
bireysel temalara yer verilmemiştir.
E) Faruk Nafiz Çamlıbel'in "Sanat" adlı şiiri, Memleketçi
anlayışın bildirgesi niteliğinde olup kendinden sonraki-
lere bu anlamda bir kapı aralamıştır.
a
![4
2. Insan yüreğindeki sevgiyi yeşertmek, yaşamın akışında
sevgiyi filizlendipmek Ceyhun Atuf Kansu'ya göre ozan
II
olmanın da aydın olmanın da ilk koşuluydu. Sevgiden
yoksunsa bir yürek o yüreği güzelliklerle taçlandırmak
AV
mümkün değildir, diyordu. Ona göre sevgiden uzaksa
bir kalem; en güzel, en şiirli sözcüğü de kullansa yaratıcı
olamaz, insana ulaşamaz.
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangisi mecaz
anlamda kullanılmamıstır?
A)! B) 11 C) III
DIV
E V](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220107160822921254-2233198.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri4
2. Insan yüreğindeki sevgiyi yeşertmek, yaşamın akışında
sevgiyi filizlendipmek Ceyhun Atuf Kansu'ya göre ozan
II
olmanın da aydın olmanın da ilk koşuluydu. Sevgiden
yoksunsa bir yürek o yüreği güzelliklerle taçlandırmak
AV
mümkün değildir, diyordu. Ona göre sevgiden uzaksa
bir kalem; en güzel, en şiirli sözcüğü de kullansa yaratıcı
olamaz, insana ulaşamaz.
Bu parçadaki numaralanmış sözcüklerden hangisi mecaz
anlamda kullanılmamıstır?
A)! B) 11 C) III
DIV
E V
![ede Anlam
8.
aki-
mizi
niza
eriz,
juk-
rtle-
nizi
inip
(1) Her şiir yepyeni bir birleşim, kendine özgü nitelikleri olan bir
varlıktır. (II) Bu varlık ne değiştirilebilir ne de bunun bir benzeri
yapılabilir. (III) Bu nedenle şiirin, yazıldığı dilden başka bir dile
çevrilmesi söz konusu değildir. (IV) “Şu şiiri anlatır mısınız?”
denildiğinde yapılacak ilk ve tek iş, onu bir daha okumaktır
.
(V) Çünkü bir şiiri ille de anlatmaya çabalamak, onu yeniden
yaratmaya kalkmak anlamına gelmektedir. (VI) Yaratılan
bu şiir de artık o ilk okuduğunuz şiir değildir, eskisinden ayrı
yepyeni bir şiirdir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Ah. cümlede şiirle ilgili bir tanım söz konusudur.
B) II. cümle biçimce olumlu, anlamca olumsuz bir cüm-
ledir.
C) III. cümle, II. cümlede verilen yargının sonucudur.
D) IV. cümlede öneri, V. cümlede onun gerekçesi yer
almıştır.
E) VI. cümlede yargı, bir koşula bağlanarak verilmiştir.
ak"
gi-
ochucudur
.
la
2-
YAYIN DENİZİ
bi](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220105174256601586-3983412.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriede Anlam
8.
aki-
mizi
niza
eriz,
juk-
rtle-
nizi
inip
(1) Her şiir yepyeni bir birleşim, kendine özgü nitelikleri olan bir
varlıktır. (II) Bu varlık ne değiştirilebilir ne de bunun bir benzeri
yapılabilir. (III) Bu nedenle şiirin, yazıldığı dilden başka bir dile
çevrilmesi söz konusu değildir. (IV) “Şu şiiri anlatır mısınız?”
denildiğinde yapılacak ilk ve tek iş, onu bir daha okumaktır
.
(V) Çünkü bir şiiri ille de anlatmaya çabalamak, onu yeniden
yaratmaya kalkmak anlamına gelmektedir. (VI) Yaratılan
bu şiir de artık o ilk okuduğunuz şiir değildir, eskisinden ayrı
yepyeni bir şiirdir.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Ah. cümlede şiirle ilgili bir tanım söz konusudur.
B) II. cümle biçimce olumlu, anlamca olumsuz bir cüm-
ledir.
C) III. cümle, II. cümlede verilen yargının sonucudur.
D) IV. cümlede öneri, V. cümlede onun gerekçesi yer
almıştır.
E) VI. cümlede yargı, bir koşula bağlanarak verilmiştir.
ak"
gi-
ochucudur
.
la
2-
YAYIN DENİZİ
bi
![3. Deyimler duygu, düşünce, olay ve durumları en
kestirme yoldan, en veciz şekilde ifade eden kaliplaşmış
sözlerdir
. Örneğin, geçici misafirliğini arsızca uzatmayı
postu sermek, cesaret gösterip bir işte sorumluluk
erog me
II
almayr okkanın altına girmek deyimleriyle karşılarız. Söz
ve davranışlarıyla hatırlı birini gücendirmeyi ifade için
zülfüyâre dokunmak, kişinin başına bela açacak söz ve
III
hareketler için arı kovanına çomak sokmak deyimlerini
IV
kullanırız. Derdi, sıkıntısı olmayan, kaygısız kimseleri
ifade etmek için çoğunlukla tuzu kuru deriz.
V
Bu parçada numaralanmış deyimlerden hangisinin
açıklamasında yanlışlık yapılmıştır?
B)
C) III DIV
AD](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220104121728202079-842773.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri3. Deyimler duygu, düşünce, olay ve durumları en
kestirme yoldan, en veciz şekilde ifade eden kaliplaşmış
sözlerdir
. Örneğin, geçici misafirliğini arsızca uzatmayı
postu sermek, cesaret gösterip bir işte sorumluluk
erog me
II
almayr okkanın altına girmek deyimleriyle karşılarız. Söz
ve davranışlarıyla hatırlı birini gücendirmeyi ifade için
zülfüyâre dokunmak, kişinin başına bela açacak söz ve
III
hareketler için arı kovanına çomak sokmak deyimlerini
IV
kullanırız. Derdi, sıkıntısı olmayan, kaygısız kimseleri
ifade etmek için çoğunlukla tuzu kuru deriz.
V
Bu parçada numaralanmış deyimlerden hangisinin
açıklamasında yanlışlık yapılmıştır?
B)
C) III DIV
AD
![U,
E) Peyami Safa
7
D) Necip Fazıl Kısakürek
S-11) Aşağıdakilerden hangisi öz şiir anlayışının özelliklerinden
biridir?
A- Şiirlerinde yerli ve mahalli unsurlara yer vermişlerdir.
B- Şiiri şiirsel olmayan unsurlardan arındırmışlardır.
C- Şiirlerinde politik söylemler geliştirmişlerdir.
D- Realizm akımının etkisinde kalmışlardır.
E- Tanzimat'ın ilk yıllarında önemli temsilcileri olmuştur.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220105072540504157-794270.jpeg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileriU,
E) Peyami Safa
7
D) Necip Fazıl Kısakürek
S-11) Aşağıdakilerden hangisi öz şiir anlayışının özelliklerinden
biridir?
A- Şiirlerinde yerli ve mahalli unsurlara yer vermişlerdir.
B- Şiiri şiirsel olmayan unsurlardan arındırmışlardır.
C- Şiirlerinde politik söylemler geliştirmişlerdir.
D- Realizm akımının etkisinde kalmışlardır.
E- Tanzimat'ın ilk yıllarında önemli temsilcileri olmuştur.
![11. “Güncel yargılardan hiç etkilenmedim, zamana inanırı
ben, sınavimi zaman karşısında vereceğimi bilirim."
Bu düşüncede olan bir şairin aşağıdaki-lerden
hangisini söylemesi kesinlikle beklenemez?
A) Sanat eserlerinden anlayanların sayısı gerçekten üç
beş kişiyi geçmiyor.
B) Bir şaheser de yaratsanız, onun değeri, onu
okuyanların sayısı kadardır.
C) Sanat eserlerini değerlendirecek olan halk değil,
zamandır.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220107064326951814-3672740.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri11. “Güncel yargılardan hiç etkilenmedim, zamana inanırı
ben, sınavimi zaman karşısında vereceğimi bilirim."
Bu düşüncede olan bir şairin aşağıdaki-lerden
hangisini söylemesi kesinlikle beklenemez?
A) Sanat eserlerinden anlayanların sayısı gerçekten üç
beş kişiyi geçmiyor.
B) Bir şaheser de yaratsanız, onun değeri, onu
okuyanların sayısı kadardır.
C) Sanat eserlerini değerlendirecek olan halk değil,
zamandır.
![d) "ötekine önem ve değer vermek" şeklinde de
tanımlanan empati. kendimizin ve başkalarının sınırlarını
belirlemelile başlar. (II) ilkel bir varoluştan gerçek ve
ahlaki değerlere sahip bir insan olma yolunda
ükselişimiz empati savesindedir. (III) Zihnimizin
sınırlarından çıkıp başkalarının zihinlerinde
dolaşabilmek. kendiliğinden elde ettiğimiz bir yeti
değildir. (IV) Empatinin ahlak temellerimizin ne kadar
derininde yer aldığını empati ortamında büyüven
çocukların ileride akranlarına kıyasla daha fazla empali
kurabilmesinden anlayabiliyoruz. (V) Gerçek empati.
anlamak kadar başkalarının duygularını duyarlılıklarını
hissedebilmektir. (VI) Ötekine önem vermeyi
küçüldüğümüzden beri bir değer olarak öğrenmişsek
insanlarla ilişkimizde empatik davranmayı bir davranış
kalıbı olarak özümseriz.
13. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangi ikisi
aynı düşünceyi aktarmaktadır?
All ve III
B)] ve V
C)ll ve VI
D) III ve IV E) IV ve V
14.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin
yazımı ile ilgili yanlışlık yapılmıştır?
A)Bu konuyla ilgili kanun. Resmi Gazete'de
yayımlanarak yürürlüğe girdi.
Leyla ile Mecnun. Türk edebiyatında en çok işlenen
anlatılardandır.
C)Bahar mevsiminde bu tepeden Çanakkale Boğazı'nın
seyrine doyum olmaz.
D)Kültigin Anit. uçsuz bucaksız Orhun Vadisi'nin orta
h.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220106081838260652-4255700.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkilerid) "ötekine önem ve değer vermek" şeklinde de
tanımlanan empati. kendimizin ve başkalarının sınırlarını
belirlemelile başlar. (II) ilkel bir varoluştan gerçek ve
ahlaki değerlere sahip bir insan olma yolunda
ükselişimiz empati savesindedir. (III) Zihnimizin
sınırlarından çıkıp başkalarının zihinlerinde
dolaşabilmek. kendiliğinden elde ettiğimiz bir yeti
değildir. (IV) Empatinin ahlak temellerimizin ne kadar
derininde yer aldığını empati ortamında büyüven
çocukların ileride akranlarına kıyasla daha fazla empali
kurabilmesinden anlayabiliyoruz. (V) Gerçek empati.
anlamak kadar başkalarının duygularını duyarlılıklarını
hissedebilmektir. (VI) Ötekine önem vermeyi
küçüldüğümüzden beri bir değer olarak öğrenmişsek
insanlarla ilişkimizde empatik davranmayı bir davranış
kalıbı olarak özümseriz.
13. Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangi ikisi
aynı düşünceyi aktarmaktadır?
All ve III
B)] ve V
C)ll ve VI
D) III ve IV E) IV ve V
14.Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin
yazımı ile ilgili yanlışlık yapılmıştır?
A)Bu konuyla ilgili kanun. Resmi Gazete'de
yayımlanarak yürürlüğe girdi.
Leyla ile Mecnun. Türk edebiyatında en çok işlenen
anlatılardandır.
C)Bahar mevsiminde bu tepeden Çanakkale Boğazı'nın
seyrine doyum olmaz.
D)Kültigin Anit. uçsuz bucaksız Orhun Vadisi'nin orta
h.
![20. Kıssalardan, efsanelerden, hikâye anlatıcılarından uzak durmanı
isterler. İki sebepten. Bunlar absürde, irrasyonel (akıl dışı) olana kapı
aralayabilir. Orada sadece felsefe değil; dinler, hikâyeler, şiirler vardır.
Aşk vardır. Isyan vardır. Ahlak vardır. Umut vardır. Taşıran damla vardu
Yani mevcut/verili dünyadan çıkış yollan" vardır. Bir de tabii insani
sicaklik vardır.
Metinde geçen "dünyadan çıkış yolları" ifadesiyle yazarın anlatmak
istediği nedir?
A) Yaşamak için yeni alan aramak
B) Durdurun dünyayı inecek var, diye haykırmak
C) Anlamsız boşluğa savrulmak
D) Dayatılan hayattan anlamlı gerçeğe dönmek
E)Problem çözme yeteneğine sahip olmak](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220111064630927125-4147983.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri20. Kıssalardan, efsanelerden, hikâye anlatıcılarından uzak durmanı
isterler. İki sebepten. Bunlar absürde, irrasyonel (akıl dışı) olana kapı
aralayabilir. Orada sadece felsefe değil; dinler, hikâyeler, şiirler vardır.
Aşk vardır. Isyan vardır. Ahlak vardır. Umut vardır. Taşıran damla vardu
Yani mevcut/verili dünyadan çıkış yollan" vardır. Bir de tabii insani
sicaklik vardır.
Metinde geçen "dünyadan çıkış yolları" ifadesiyle yazarın anlatmak
istediği nedir?
A) Yaşamak için yeni alan aramak
B) Durdurun dünyayı inecek var, diye haykırmak
C) Anlamsız boşluğa savrulmak
D) Dayatılan hayattan anlamlı gerçeğe dönmek
E)Problem çözme yeteneğine sahip olmak
![har bir gruba niçin katılır?
E) Insan tek başına kendine yetemez mi?
ye
C) G
$
D)
t
E)
27. Beşir Ayvazoğlu, Yahya Kemal'i anlattigi Bozgundo Fotih
Rüyası adlı biyografik romanında, şairin Fransa'da yazmaya
başladığı Açık Deniz şiirini on iki yıl sonra Bursa'da tamamla-
masını şöyle anlatiyor: "..akşam yemeğinden sonra odasına
kapanarak Anadolu ve Rumeli'deki büyük maceramızı kendi
sahst macerasıyla birleştirerek anlatmaya çalıştığı sonsuzluk
şiirinin yanm kalmis misraları arasına daldı. Bu şiirin ilk misra-
larını yazdığı günden bugüne on iki yıl geçmişti. Müthiş ve her
saniyesi dopdolu, dağdağalı bir on iki yıl... Yazdıklarını gözden
geçirdi. Oylesine doluydu ki bu gece bu şiir bitmeliydi. Sabaha
kadar yazdı, mısralarda boş bıraktığı yerleri doldurdu, bozdu,
karaladı, ekledi, yeniden yazdı. Bütün yazdıklarını defalarca
temize geçti, yırttı, dişlerini sikti, terledi, üzüldü, ağladı. Bitkin
bir halde yatağına uzandığında masasında, birkaç yıl önce 'In-
kiraz' adını verdiği şiir, Açık Deniz adıyla tamamlanmış olarak
okunmayı bekliyordu." Bu şiir, ilk defa Tavus dergisinde Nisan
1925'te yayımlandı. On yıl sonra ikinci defa yayımlanırken
altına "Üstadın on beş yılda yazdığı Açık Deniz manzumesi"
şeklinde bir not düşülmüştü. Bu ikinci basımda şair, "Durdur-
maz anladım bunu hiçbir güzel kıyı" misrasındaki "Durdurmaz"
kelimesini "Dindirmez" olarak değiştirmiş ve şiirin tamamlanma
süresi, bu değişiklikle yirmi beş yıla çıkmıştı.
29.
Parçada Yahya Kemal'in hangi yönüne vurgu yapılmıştır?
A) Türk şiir geleneğinden ustaca yararlanmasına
B) Şiire daima yeni bir soluk getirme çabasına
C) Şiiri yaşamın asli unsuru olarak görmesine
D) Şiir sözlüğündeki kuyumcu hassasiyetine
E) Şiirde özgünlüğü yakalama tutkusuna
GGUR](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220109072711193566-3614080.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkilerihar bir gruba niçin katılır?
E) Insan tek başına kendine yetemez mi?
ye
C) G
$
D)
t
E)
27. Beşir Ayvazoğlu, Yahya Kemal'i anlattigi Bozgundo Fotih
Rüyası adlı biyografik romanında, şairin Fransa'da yazmaya
başladığı Açık Deniz şiirini on iki yıl sonra Bursa'da tamamla-
masını şöyle anlatiyor: "..akşam yemeğinden sonra odasına
kapanarak Anadolu ve Rumeli'deki büyük maceramızı kendi
sahst macerasıyla birleştirerek anlatmaya çalıştığı sonsuzluk
şiirinin yanm kalmis misraları arasına daldı. Bu şiirin ilk misra-
larını yazdığı günden bugüne on iki yıl geçmişti. Müthiş ve her
saniyesi dopdolu, dağdağalı bir on iki yıl... Yazdıklarını gözden
geçirdi. Oylesine doluydu ki bu gece bu şiir bitmeliydi. Sabaha
kadar yazdı, mısralarda boş bıraktığı yerleri doldurdu, bozdu,
karaladı, ekledi, yeniden yazdı. Bütün yazdıklarını defalarca
temize geçti, yırttı, dişlerini sikti, terledi, üzüldü, ağladı. Bitkin
bir halde yatağına uzandığında masasında, birkaç yıl önce 'In-
kiraz' adını verdiği şiir, Açık Deniz adıyla tamamlanmış olarak
okunmayı bekliyordu." Bu şiir, ilk defa Tavus dergisinde Nisan
1925'te yayımlandı. On yıl sonra ikinci defa yayımlanırken
altına "Üstadın on beş yılda yazdığı Açık Deniz manzumesi"
şeklinde bir not düşülmüştü. Bu ikinci basımda şair, "Durdur-
maz anladım bunu hiçbir güzel kıyı" misrasındaki "Durdurmaz"
kelimesini "Dindirmez" olarak değiştirmiş ve şiirin tamamlanma
süresi, bu değişiklikle yirmi beş yıla çıkmıştı.
29.
Parçada Yahya Kemal'in hangi yönüne vurgu yapılmıştır?
A) Türk şiir geleneğinden ustaca yararlanmasına
B) Şiire daima yeni bir soluk getirme çabasına
C) Şiiri yaşamın asli unsuru olarak görmesine
D) Şiir sözlüğündeki kuyumcu hassasiyetine
E) Şiirde özgünlüğü yakalama tutkusuna
GGUR
![20.
1. Her şey yerli yerinde, masa, sürahi, bardak.
Il. Serpilen aydınlıkta dalların arasından
III. Büyülenmiş bir ceylan gibi bakıyor zaman
IV. Sessizlik dökülüyor bir yerde yaprak yaprak
Numaralanmış bu dizelerin hangilerinde imge
de söz sanatı da yoktur?
A) Yalnızl. B) Yalnız 1V. C) I ve II.
D) 1l ve III. E) III ve IV.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220106081949807780-4272282.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkileri20.
1. Her şey yerli yerinde, masa, sürahi, bardak.
Il. Serpilen aydınlıkta dalların arasından
III. Büyülenmiş bir ceylan gibi bakıyor zaman
IV. Sessizlik dökülüyor bir yerde yaprak yaprak
Numaralanmış bu dizelerin hangilerinde imge
de söz sanatı da yoktur?
A) Yalnızl. B) Yalnız 1V. C) I ve II.
D) 1l ve III. E) III ve IV.
![nune
irçok olası anlam
çoğunlukla
Sozun ve yolun baş çeşmesi ruhumun
Canım içre sevinç verir sözlerin
Baktığın dağların düşüncesi bile ağlatır beni
Hür olurum buyruklarini bir bir donansam sultanım
Aşkın bin gözlü devasa bir baş imiş
Yur her birini uykularından sohbetin
angisi
Dinlen ey Zarif, bilatedbir çok söz actin
Bu kırık akılla ne cürettir yaptığın
Cahit ZARIFOGLU
n süreçlerdir.
bir temeli
ramak
(1) Cahit Zarifoğlu, bu şiirinde son sözünü söylemeden önce
büyükçe ve eğik bir çizgi çeker. (II) Şiire orijinallik getiren bu
çizginin manası, son iki misradan anlaşılmaktadır. (III) Bu
nitelikli ve vurucu bölümde şairin bitabi kendisinedir. (IV) Artik
dinlenmesi gerektiğini söylemesinden anlıyoruz ki çok yazmış,
söylemiş ve yorulmuştur. (V) Şair tedbirsizce davrandığını ve
çok söz söylediğini bilatedbir sözcüğüyle
dile getirmektedir.
rmesi
35. Bu dizeler ve açıklamalardan hareketle şairin içinde
bulunduğu
durumla ilgili olarak hangisi söylenebilir?
A) Yaşama ve zamana karşı güçlü bir duruşu vardır.
B) Sozlerini sevgi ve öfke duygularının etkisiyle
biçimlendirmiştir.
C) Yaşadıklarını yalnızca akıl yoluyla izah edebileceğine
inanmaktadır.
D) Şiirin özellikle son bölümünde öz eleştiri içinde olduğu
söylenebilir.
E) Yalın dille eser vermenin gerekliliğinden söz etmektedir.
36. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerin hangisi söylenemez?
AV. cümleden, söz konusu şiirde görsel bir unsurdan
yararlanıldığı anlaşılmaktadır.
BY I. cümlede, olumlu bir değerlendirme yapılmıştır.
III. cümlede, şairin içinde bulunduğu duruma dair
varsayım söz konusudur.
DI IV. cümlede bir çıkarımda bulunulmuştur.
Cena
EV. cümlede, gerekçeli söyleyişe yer verilmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20220107215838025255-3346860.jpg?w=256)
Lise Türkçe
Cümlede Anlam İlişkilerinune
irçok olası anlam
çoğunlukla
Sozun ve yolun baş çeşmesi ruhumun
Canım içre sevinç verir sözlerin
Baktığın dağların düşüncesi bile ağlatır beni
Hür olurum buyruklarini bir bir donansam sultanım
Aşkın bin gözlü devasa bir baş imiş
Yur her birini uykularından sohbetin
angisi
Dinlen ey Zarif, bilatedbir çok söz actin
Bu kırık akılla ne cürettir yaptığın
Cahit ZARIFOGLU
n süreçlerdir.
bir temeli
ramak
(1) Cahit Zarifoğlu, bu şiirinde son sözünü söylemeden önce
büyükçe ve eğik bir çizgi çeker. (II) Şiire orijinallik getiren bu
çizginin manası, son iki misradan anlaşılmaktadır. (III) Bu
nitelikli ve vurucu bölümde şairin bitabi kendisinedir. (IV) Artik
dinlenmesi gerektiğini söylemesinden anlıyoruz ki çok yazmış,
söylemiş ve yorulmuştur. (V) Şair tedbirsizce davrandığını ve
çok söz söylediğini bilatedbir sözcüğüyle
dile getirmektedir.
rmesi
35. Bu dizeler ve açıklamalardan hareketle şairin içinde
bulunduğu
durumla ilgili olarak hangisi söylenebilir?
A) Yaşama ve zamana karşı güçlü bir duruşu vardır.
B) Sozlerini sevgi ve öfke duygularının etkisiyle
biçimlendirmiştir.
C) Yaşadıklarını yalnızca akıl yoluyla izah edebileceğine
inanmaktadır.
D) Şiirin özellikle son bölümünde öz eleştiri içinde olduğu
söylenebilir.
E) Yalın dille eser vermenin gerekliliğinden söz etmektedir.
36. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerle ilgili olarak
aşağıdakilerin hangisi söylenemez?
AV. cümleden, söz konusu şiirde görsel bir unsurdan
yararlanıldığı anlaşılmaktadır.
BY I. cümlede, olumlu bir değerlendirme yapılmıştır.
III. cümlede, şairin içinde bulunduğu duruma dair
varsayım söz konusudur.
DI IV. cümlede bir çıkarımda bulunulmuştur.
Cena
EV. cümlede, gerekçeli söyleyişe yer verilmiştir.