Paragrafta Konu-Ana Düşünce Soruları

C) III 18. Zararlı bir alışkanlık yazıp bozmak, bir satır bozuk oldu mu hemen o yaprağı yırtmak, birkaç yaprak yırtınca da o defteri kaldırıp almak... Defterde, ka- lemde çocuk kadar küçük olan "yeni baştan” usulü, yaş ilerledikçe hayatın her safhasına yayılmaktadır. Buna biz, "maymun iştahlılık" da deriz. Maymun iş- tahli, mesela bir atkı örmeye başlar, bitirmeden baş- ka bir işe geçer; bir kitabı okumaya koyulur, sekiz on sayfa bile okumadan onu atar, bir diğerine geçer. Bir şeyi yok etmeden düzeltmeye alışmak da lazım. Başlanan bir şeye devam etmek ve onu bitirmek, insan iradesinin başarısıdır. Hayatın her safhasında başarılı olmak için, insanlığın uzun tecrübeler so- nunda elde ettiği ilke şudur: Bu parçanın sonuna aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? BILIM ANAHTARI YAYINLARI A) Zamanı iyi değerlendirmek ve boş işlerle zaman harcamamak VB) İradesiz insanlar, hayatları boyunca bahane üretir C) Aynı anda birden fazla alanda başarı gösterme- ye çalışmak Dlyi başlamak, iyiye başlamak ve iyi bir yoldan devam edip onu bitirmek E) Bir insan her şeyden bir miktar da olsa anlama- lıdır 20. dır. E varol lukta laşm dön da gös ker ler ec ila d E

2. Marjinal fayda, bir mal veya hizmet için küçük bir birim tüketim artışının sağladığı pozitif faydadır. Tüketim artarsa tüketicinin faydası da artacaktır. Aksi de doğrudur, azalırsa eksilir. Bu neok- lasik ekonomi kuramının baş varsayımlarından biridir. Bu kulla- nılarak hangi objenin "ekonomik mal" olduğu tanımlanır: Eğer marjinal faydası pozitif ise ekonomik bir maldır. İngilizce "mal", "goods" sözcüğü ile ifade edilir ve (good-iyi) anlamı da verdiği için marjinal faydanın pozitif olması "iyilik" ile özdeşleştirilir. Ba- zi objeler için marjinal fayda negatiftir. "At sular" veya "çöp- ler" gibi objelerin "ortaya çıkışı" tüketici faydasını azaltır. Bun- lara bazen "bads =kötüler" adı da verilmiştir. Bu parçadan marjinal fayda ile ilgili olarak aşağıdakilerden han- gisine ulaşılabilir? A) Alıcının ekonomik durumuna göre değiştiğine B) Azaldığı zamanlarda ürün fiyatında artış olduğuna Kullanıcı yararının kullanımdan sonra belirlenebildiğine Bir nesnenin ekonomik olup olmadığını gösterdiğine Ekonomik mal tanımlamalarında yeni kullanılmaya başlandı- ğına DOOOGOOCIO pirmi

TYT 30 ve 31. soruları aşağıdaki metne göre yanıtlayınız. En genel hayatla kendi yaşam bütünlüğümüz arasına çekil- miş tül perdeyi bakıyorsunuz biraz aralıyor, bakıyorsunuz 1 sonuna dek açıveriyor bir anda. Yazar bunu yaparken sürüklenip yuvarlandığımız hayatla ilgili bilgilerimizi, deneyimlerimizi harmanlayıp havalandırıyor aslında, || III deyim yerindeyse yaşamımızı savuruyor kendi gözleri- IV mizde. Bizim, hem kendi yaşamımıza hem de akıp giden o genel hayata karşı durmamızı sağlıyor, bizi kışkırtıyor, çimdikliyor. V 32. Ne Ba Sc SYNAS ( gL Y m k- y E

32. Cumhuriyet Dönemi toplumcu gerçekçi yazarların öncü- lerinden olan Yaşar Kemal; tabiata, köye en yakın olan isimlerdendir. Diğer yazarların anlattığı köylü genellikle şehre göç eden gurbetçi, işçi köylüdür. Yaşar Kemal'se uzun yıllar boyunca aralarında yoksullukla yaşadığı köy insanını onların içinden biri olarak anlatmıştır. Yazar, sanat hayatına şiirle başlamış yazdığı hikâye, röportaj ve özellikle romanlarıyla unutulmaz isimler arasına girmiştir. Eserlerinde özellikle Çukurova insanlarının yaşamı, Toros köylüleri, köy insanlarının çektiği sıkıntılar, yoksullar, irgatlar ve onların agalarla ilişkileri, eşkiyalar, kan dava- si gibi konuları ele almıştır. Yaşar Kemal'in eserlerinde kişiler genellikle eşkıyalar, ağalar, irgatlar üçgeninde şekillenir. Ağıtlara, türkülere, tekerlemelere, atasözlerine, halk söyleyişlerine çokça yer verdiği zengin sözcüklü, kısa cümleli, canlı ve temiz bir dili olan yazarın şiirsel bir üslubu vardır. Anadolu insanının bütün zenginliklerinden, efsanelerinden, destanlarından, halk öykülerinden, ma- sallarından çokça yararlanan Yaşar Kemal, romanlarını genellikle üçlü diziler hâlinde kaleme almıştır. Bu parçadan "Yaşar Kemal" ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Çukurova insanının yaşam şartlarını eserlerinde işlemiştir. B) Edebiyatın çeşitli dallarında eserler vermiştir. Toros köylülerinin sorunlarına yapıtlarıyla çözüm bulmuştur. Romanlarını genellikle seri yazmayı tercih etmiştir. E) Yapıtlarında Anadolu kültürünün destanlarından, masallarından yararlanmıştır. TVT Deneme 1 Rale, 30/01 $ ve gu hisse bizi h düşü yış g (III) dele yer his lan ye 926 y 35.

NEME 6 Birçoğumuz, aradığımız adresi, önünde soruşturup dururuz. Hani altın pencereli evi arayan çocuğun hikâyesinde olduğu gibi. Çocuk, evinden çıkıp kırlara doğru gezmeye her gittiğin- de uzakta, ufuk noktasında pencereleri altından bir ev görür. Ancak hayallerinde görebileceği, ışıl ışıl parlayan bu altın pen- cereli ev o kadar güzeldir ki çocuk oraya gidebilmek için uzun zaman kıvranır durur. Nihayet karar verir, bir gün altın pence- reli eve doğru yola çıkar. Dere tepe düz gider. Tepelerden aşar, eve ulaşır. Bir de bakar ki ne görsün, altın pencereli ev kendi evidir. Uzaktan güneşin ışınları vurdukça camları parlamakta, pencereleri altınmış duygusu vermektedir. Farklı ve uzak bir yoldan gitmiş ama sonuçta yine kendi evine ulaşmıştır. Bu paragrafın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir? A) İnsanın, yakınındaki güzelliği görmesinin zaman aldığı B) Ulaşılamaz gibi görünenlerin insanın yanı başında olduğu C) İnsanın kimi zaman çevresinden çok fazla etkilendiği D) Varlığın hakikatini arayan insanın mutsuzluk yaşadığı X E) Mutluluk arayışının insanda huzur bırakmadığı E 5 11.

nın dışına belirler ve da Hobbit arasında u götüren, O bulduğu Kve arına in manlar, 7 A A A rla ilgili ak alıcılığı Ima çaları metin an ere Fazla eliği 3) 91 12 lüm F nefret ik o' 39 ve 40. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. MADAME COCO TİTANYUM SERİSİ OP01-SS.34TYT01 / TÜRKÇE Nefret; sosyal bir canlı olan insanı, toplum içinde yaşarken "ben" ve "öteki" kavramları çerçevesine hapseder. Diğer insanlarla iş birliği yapma ya da onlardan korunma mekanizmasıyla insan, zamanla "öteki"ne karşı iyice yabancılaşır. "Öteki”ne karşı giderek yabancılaşırken önce söylem olarak sonra da eylem olarak nefrete başvurabilir. Bu noktada insan, nefret tarafından esir alınmıştır ve kolay kolay bu esaretten kurtulamaz. Oysa önce kendine sonra da başkalarına karşı hoşgörüyle, anlayışla ve huzur dolu bir bakışla yaklaşan insanın eylemlerinde sınırsız bir özgürlük vardır. Çünkü o insan, affetmenin sağladığı rahatlıkla zincirlerinden kurtulmuştur. Kendine, "öteki"ne ve yaşadıklarına yapıcı bir anlayışla bakar ve çözüm odaklı hareket eder. isimize yerlesirse UNION HEROE 40. Bu parçaya göre, "nefretin esir aldığı insan"ı, "affetmenin rahatına erişmiş insan"dan ayıran özellik aşağıdakilerden hangisidir? A) Sorunlara yapıcı çözümler sunamaması ve önleyici eylemler gerçekleştirememesi B) Içinde yaşadığı toplumdaki insanlara karşı ön yargılı ve küçümseyen yaklaşımda olması C) Hissettiği nefret duygusunun, davranışlarının kontrolünü kaybetmesine yol açması O DKendine ve toplumdaki insanlara yabancılaşmasının sonucunda içine kapanması E) Kendini koruma güdüsüyle hareket ederken toplumsal yaşam kurallarına uymaması TÜRKCE TECTI

Hepiniz roman yaza- nedir biliyorsanız, =, kendinize özgüyse endiren sorunları hiç sanız; sanat yapıtın- in kaynaştırılmasını inin en güzellerini, ekmiş gibi okuyup ci doğmuşsanız... iniz." enen yargı aşağı- TEST D E) Ulusallığını LY09EDESB22-001 3. "Bir şiirde, bir öyküde, bir romanda her şeyden önce bir insan yüreğinin atışı duyulmalıdır. Sıcak bir el dokunmalıdır insanın en duyarlı yanlarına." Böyle diyen biri edebiyatın hangi yönünü ön plana çıkarmış olabilir? A) Evrenselliğini C)Yalınlığını B) Öznelliğini D) Özgünlüğünü 4. (1) Batı ülkelerinde edebiyat, "Literatüre" sözcü-

SI 7. Z k 4. Şehir, uzaktan dik bir dağın eteğinde uçsuz, bucaksız bir bahçe gibi görünüyor, dam tepeleri ağaçlar arasında güçlükle seçiliyordu. İki haftadan beri komşu vilayetleri kasıp kavuran dayanılmaz sıcaklar, burada sokak ortalarına kadar yürümüş otları, yol kenarlarındaki sıra sıra yıkık duvarları kaplayan ye- şilliği daha kurutamamıştı. Bu parçanın anlatım biçimi aşağıdakilerden hangisidir? A) Açıklama B) Betimleme D) Öyküleme Tartışma E) Karşılaştırma 2

2. Ben kendimle ilgilenmekten elimden geldiğince kaçtım, böylece de yazarlığımı gölgelemiş oldum. Bu sözleri söyleyen kişi için aşağıdakilerden han- gisi söylenemez? A) Yazarların özgün olması gerektiğine inanmaktadır. B) Kendini eleştirebilecek duyarlılıkta bir yazardır. C) Yazarların kendilerini kısıtlamaması gerektiğini düşünmektedir. D) Yazdıklarında kendini kısıtlamaktan kurtaramamıştır. E) Kendini eserlerde saklamaması gerektiğini öğren- miştir.

23. Ulusal çaplı bir market zinciri, tüm mağazalarında yeni bir uygulama başlattı. Marketlerdeki raf aralıkları genişletildi, market arabaları çok daha büyükleri ile değiştirildi. Ayrica müşterilerin en çok tercih ettiği yumurta, peynir, sıvı yağ gi bi ürünler; marketin en sonuna yerleştirildi. Bunlara ek ola rak raflar arasındaki boşluklar kaldırılarak müşterinin tüm mağazayı baştan sona dolaşması zorunlu hale getirildi. Uy- gulamanın ardından yapılan analizlerde daha önce satılma yan pek çok ürünün satılmaya başlandığı, kimi ürünlerin sa tışlarında önceki yıllara göre önemli artışlar yaşandığı göz lendi. Bu parçada sözü edilen uygulama ile I. Yapılan alışverişin müşteri gözünde nicelik olarak az ol- duğu izlenimi vermek II. Temel tüketim mallarına erişimi zorlaştırarak müşterileri hazır gıdalara yönlendirmek III. Müşterilerin mağaza içerisinde daha fazla vakit geçirme- sini sağlamak durumlarından hangilerinin amaçlandığı söylenebilir? A) Yalnız I D) ve Il B) Yalnız II Yalnı E) I ve III CyYalnız III

Gözlerinin önünde asılı duran bir ağırlığın ölçülü bi hareketle gidip geldiğini Galileo'dan önce birçok insan gördü. Fakat bu gerçeğin önemini ilk anlayan kişi Galileo olmuştur. Sir Samuel Brown, yaşadığı Tweed Nehri civarında ucuza bir köprü inşa etmek amacıyla araştırmalara başladı. Bahçede dolaşırken gördüğü örümcek ağı, ona demir ipler ve zincirlerle bir asma köprü kurma fikrini verdi. Böylece Sir Brown, asma köprüyü icat etti. 2. Bu parçadan hareketle aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılabilir? A Bilimde başarının sırrı, sabır ve özenle çalışmaktır. B) Rastlantısal durumlar, pek çok icada ilham kaynağı olmuştur. C) D) Dikkatli bir gözlem, keşif ve buluşlara vesile olabilir. Çağımızda bilim sayesinde yaşamı kolaylaştıran birçok buluşa imza atılmıştır. E Bir bilim dalında farklı araştırmacıların gözlemleri birleştiğinde büyük icatlar ortaya çıkar.

12. Memduh Şevket Esendal'ın öyküleri, gözlemle- nen olaylar, durumlar ve olgular üzerinedir. Gün- lük yaşamın akışı içinde fark edilmeyecek kadar hiçten bir konuyu çok etkili bir biçimde, temiz bir sevgiyle dile getirir. Onun anlattığı insanlık du- rumlarına bakarak diyebiliriz ki hikâyelerinde an- lattığı şeyler dünyanın her yerinde rastlanabilecek şeylerdir ama o yerel unsurlardan da kopmuyor, halkın inanışları, gelenekleri, görenekleri hikâye- lerine mutlaka sızıyor. Anlattıklarını daima abartı- Sız ve içten anlatıyor. Daha çok Çehov tarzını be- nimseyen yazarın duyguları anlamada gösterdiği başarıyı da burada işaretleyelim. Aşağıdakilerden hangisi, bu parçada sözü edi- Jen öykücünün bir özelliği değildir? A) Sıradan durumları çarpıcı kılma B) BY Anlatımda doğallığı benimseme Folklorik unsurlara yer verme D) Ders vermeyi amaçlama Evrensel nitelikli bir içeriğe sahip olma

SUPA 2. Dil; bir toplumun sadece iletişimini sağlayan araç olmaktan ziyade, bir ulusun düşünme ve yorumlama zenginliğidir, ba- ğımsızlığıdır. Kendi diline sahip çıkamayan ve onu yabancı dillerin etkisinden koruyamayan bir milletin; kültürüne ve de- ğerlerine yabancı, geçmişi ile bağları kopuk bir nesille karşı- laşması, o toplumun korkulu rüyası, aynı zamanda da kaçınıl- maz gerçeğidir. Çünkü toplumları ayakta tutan temel unsurun teknolojik ve medeni gelişmelerin yanında manevi değerleri olduğu ve bunun da dille gelecek kuşaklara aktarıldığı bilin- mektedir. Milletimiz bu gerçeği bir an önce görmeli ve dilini, yabancı kültürlerin sömürüsünden korumalıdır. Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir? A) Toplumları ve milletleri birbirine bağladığı için toplumsal ve uluslararası barış, dil ile sağlanır. B) Toplumları ayakta tutan asıl güç, bilimsel ve teknolojik gelişmelerdir. C) Kültür ve değerlerin gelecek nesillere aktarıcısı olan dil, yabancı dillerin etkisinden korunmalıdır. 4. D) Dili yabancı dillerin tesirine giren milletlerin bağımsızlıkları da tehlikeye girer. E) Sömürgecilik çeşit çeşittir, en büyük sömürü de dile yapılan sömürgeciliktir.

3. Yeşil pencerenden bir gül at bana Işıklarla dolsun kalbimin içi Geldim işte mevsim gibi kapına Gözlerimde bulut, saçlarımda çiy Bu dizelerde aşağıdaki ses olaylarından hangisi yoktur? A) Koruyucu ünsüz C) Ünsüz değişimi E) Ulama B) Ünlü kalınlaşması D) Yumuşamaya aykırılık 7

5. İnsanlık çok uzaklarda, çok yükseklerde görür gibi olduğu idealler ülkesine doğru yavaş yavaş ilerler. Bulunduğu yer ile ulaşacağı yere bakar, ümitsizliğe düşer; o zamana kadar ele geçirdiği şeylerin bir değeri olmadığı düşüncesine kapılır. Sonunda bu beyhu- delik ve boşluk duygusu onu çökertir. Bizi tembel yapan şey, belki de ideallerimizin çok yüksek, irademizin ise çok zayıf olmasıdır. Bundan dolayı fazla uzağa, fazla yükseğe bakmak, olmaz şeyler hayal etmek, pek de iyi bir şey değildir. Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) İnsanların kişiliklerini, uğrunda savaştıkları ideallerden öğrenebiliriz B) Bunun için de hedeflerimizi belirlerken ilgi alanlarımızı dikkate almalıyız C) İdeallerimize çabuk ulaşmak için gideceğimiz yolda bize yardımcı olacak kişiler bulmalıyız D) Ancak hedefini belirleyip ona odaklanan insan başarıya ulaşabilir, bu yüzden hedefin yüksek tutulması gerekir E) Bulunduğumuz yerle ideallerimiz arasındaki mesafeyi ne kadar kısa tutarsak yolumuzu daha iyi görür ve yolumuzda emin adım- larla ilerleriz beyi

2. Roman; şiir ve tiyatrodan çok daha sonra gelişmiş bir tür- dür. Batı'da şiirle tiyatro oyunları üstüne Platon ve Aristo- teles'ten bu yana yüzlerce yıllık bir inceleme, araştırma ve eleştiri birikimi vardır; bunlara dayanarak sağlam kavram- Bu yüzden lar, ayrıntılı görüşler ortaya konulmuştur. de roman eleştirisi ve kuramı alanında şiir ve tiyatroda ol- duğu kadar çok çalışma yoktur elimizde. ----. Bu parçada boş bırakılan yere düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Değişimlerin çok hızlı yaşandığı bu devirde, yaşa- dığımızdan çok farklı roman örnekleri veriliyor B) Tiyatro türüne ait ilk örnekler ise eski Yunan'da görül- mektedir C) Edebî eserler şiir ve nesir olmak üzere iki temel biçim etrafında yaratılır D) Oysa roman son birkaç yüzyılda şekillenmiştir E) Şiir ve tiyatro arasında başlangıçtan beri var olan bir- çok ortak yön vardır