Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
11. Önce elindekileri bir kenara bıraktı. Sonra kol-
tuğa oturup onları bir güzel seyretti. Kuşların
âdeta muhabbet ettiği bu güzel ortamda mutlu
olmamak mümkün değildi.
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Yapım eki almış birden fazla sözcük
B) Yönelme hål eki
C) Sadece çekim eki almış sözcük
D) Birleşik yapılı sözcük
E) Ek eylemin geniş zamanı
Lise Türkçe
İsim
11. Önce elindekileri bir kenara bıraktı. Sonra kol- tuğa oturup onları bir güzel seyretti. Kuşların âdeta muhabbet ettiği bu güzel ortamda mutlu olmamak mümkün değildi. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Yapım eki almış birden fazla sözcük B) Yönelme hål eki C) Sadece çekim eki almış sözcük D) Birleşik yapılı sözcük E) Ek eylemin geniş zamanı
YAYINLARI
e ince, sonra la-
evlerin çatıla-
eli olsa da bu-
Kimisi uyanır
$() kar topu
ar() Bu be-
esmişti.
ma işaret-
C) (...)
(...)
17. Dilenciliğin ne zaman başladığı tam olarak bilinmemekte-
dir. Tarihî kaynaklara göre Milattan Önce, büyük ihtimalle
I
Sitte
9. yy'da yani Omiros Devri'nde dilencilik, herhangi bir sa-
IV
nat gibi önemli bir meslek durumundaydı. Bundan dolayı di-
lenciler zümresinin de bir kadrosu vardı. Bunun sebebi ise
V
dilencilerin hem maddi hem de manevi sahalarda temizlik
işçisi sayılmasıydı.
Bu parçada numaralanmış yerlerin hangilerinde bir
yanlışı vardır?
A) I ve II
DIV
D) II e IV
B) I ve III
IV ve V
yazım
C) II ve III
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
YAYINLARI e ince, sonra la- evlerin çatıla- eli olsa da bu- Kimisi uyanır $() kar topu ar() Bu be- esmişti. ma işaret- C) (...) (...) 17. Dilenciliğin ne zaman başladığı tam olarak bilinmemekte- dir. Tarihî kaynaklara göre Milattan Önce, büyük ihtimalle I Sitte 9. yy'da yani Omiros Devri'nde dilencilik, herhangi bir sa- IV nat gibi önemli bir meslek durumundaydı. Bundan dolayı di- lenciler zümresinin de bir kadrosu vardı. Bunun sebebi ise V dilencilerin hem maddi hem de manevi sahalarda temizlik işçisi sayılmasıydı. Bu parçada numaralanmış yerlerin hangilerinde bir yanlışı vardır? A) I ve II DIV D) II e IV B) I ve III IV ve V yazım C) II ve III
eis
B
35. Aşağıdakilerden hangisi bu parçanın yazarına ait bir
düşünce olamaz?
A) Yazar, eserinde çok iyi bilmediği varlık ya da canlıları
da anlatabilir.
B) Kendine özgü üslubu olan sanatçılar, yaşananları
gerçeğe uygun yansıtabilir.
C) Sanatın, edebiyatın amacı insanları aydınlatmak de-
ğildir.
f
D) Bir yapıtta ayrıntıların açıkça anlatılmayıp gölgede bi-
rakılması, yapıtın değerini eksiltmez.
E) Bir edebî yapıtın anlamı tam olarak anlaşılmaz..
36. Okuma kültürü; içinde okuma isteği uyanmış, yazılı kül-
tür ürünlerinin dünyasıyla tanışmış, bu dünyanın sundu-
ğu iletileri paylaşma, sorgulama yeterliğine ulaşmış, bu
dünyanın olanakları ile yaşamayı alışkanlık hâline getir-
miş bireylerin edinmiş olduğu kültürdür. Düşünen, duyar-
li bireylerin kazanması gereken temel becerilerden biri-
dir. Okuma kültürü, temelleri okul öncesi dönemde atılan
beceri ve davranışlar kümesidir. Bu kültürün edinilmesi
ve geliştirilmesindeki temel uyaranlar da yazılı ve gör-
Col kültür ürünleridir. Okuma alışkanlığının kültür hâline
nosi dönemde kurulan kitap-ço-
ominde
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
eis B 35. Aşağıdakilerden hangisi bu parçanın yazarına ait bir düşünce olamaz? A) Yazar, eserinde çok iyi bilmediği varlık ya da canlıları da anlatabilir. B) Kendine özgü üslubu olan sanatçılar, yaşananları gerçeğe uygun yansıtabilir. C) Sanatın, edebiyatın amacı insanları aydınlatmak de- ğildir. f D) Bir yapıtta ayrıntıların açıkça anlatılmayıp gölgede bi- rakılması, yapıtın değerini eksiltmez. E) Bir edebî yapıtın anlamı tam olarak anlaşılmaz.. 36. Okuma kültürü; içinde okuma isteği uyanmış, yazılı kül- tür ürünlerinin dünyasıyla tanışmış, bu dünyanın sundu- ğu iletileri paylaşma, sorgulama yeterliğine ulaşmış, bu dünyanın olanakları ile yaşamayı alışkanlık hâline getir- miş bireylerin edinmiş olduğu kültürdür. Düşünen, duyar- li bireylerin kazanması gereken temel becerilerden biri- dir. Okuma kültürü, temelleri okul öncesi dönemde atılan beceri ve davranışlar kümesidir. Bu kültürün edinilmesi ve geliştirilmesindeki temel uyaranlar da yazılı ve gör- Col kültür ürünleridir. Okuma alışkanlığının kültür hâline nosi dönemde kurulan kitap-ço- ominde
7
1. Mutluluk daima yakınımızdadır, onu yakalamak için
çoğu zaman elimizi uzatmak yeter.
II. Pek çok kişi mutluluğu insandan daha yüksekte
arar, bazıları da daha alçakta oysa mutluluk insa-
nın boyu hizasındadır.
Numaralanmış I. cümle ile ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenebilir?
Q
II. cümlede vurgulanan görüş, farklı ifadelerle ve-
rilmiştir.
B) H. cümlede belirtilen durumun gerekçesi açıklan-
mıştır.
C. cümlede yer alan ifadeler çürütülmeye çalışıl-
mıştır.
pinsyitaip n
D) II. cümlede yer alan ifade ile çelişmektedir.
ATVY
cümlede ifade edilenlerle neden-sonuç ilişkisi
içerisindedir.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
7 1. Mutluluk daima yakınımızdadır, onu yakalamak için çoğu zaman elimizi uzatmak yeter. II. Pek çok kişi mutluluğu insandan daha yüksekte arar, bazıları da daha alçakta oysa mutluluk insa- nın boyu hizasındadır. Numaralanmış I. cümle ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? Q II. cümlede vurgulanan görüş, farklı ifadelerle ve- rilmiştir. B) H. cümlede belirtilen durumun gerekçesi açıklan- mıştır. C. cümlede yer alan ifadeler çürütülmeye çalışıl- mıştır. pinsyitaip n D) II. cümlede yer alan ifade ile çelişmektedir. ATVY cümlede ifade edilenlerle neden-sonuç ilişkisi içerisindedir.
28. Yaşamı edebiyattan ayrı tutmayan yazarlar vardır. Ben de on-
lardan biriyim. Çevremdeki insanlara hep hayatlarını romana
dönüştürüp dönüştüremeyeceğimi hesaplayarak yaklaşır ve
onların türlü hâllerini, arzularını, korkularını, kederlerini hep
bir kenara not ederim. Daha da ileri gidip kurgumu sağlamlaş-
tırmak adına -sinsice denebilecek bir girişimle- onların duygu
durumlarını değiştirecek, beklenmedik tepkiler vermelerine
yol açacak şeyler yaparım. Çevremdekileri romanlarıma mal-
zeme olsunlar diye kışkırttığım bile olur. Kafamda hep tek bir
soru olur: "Bundan, iyi bir hikâye çıkar mı?" Sonrasında bana
düşen görev, hayal gücümle ayrıntıları zenginleştirmektir.
Aşağıdakilerden hangisi böyle diyen bir yazarın yazma tutu-
muyla bağdaşmaz?
Q
Edebiyatı bir söz sanatı olarak görme
insanları dikkatle gözlemleme
C Malzemesini hayattan alma
(D) Mükemmeli elde etmek için uğraşma
E) Gerçekleri düş gücüyle harmanlama
TÜRKÇE
kil
"e
E
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
28. Yaşamı edebiyattan ayrı tutmayan yazarlar vardır. Ben de on- lardan biriyim. Çevremdeki insanlara hep hayatlarını romana dönüştürüp dönüştüremeyeceğimi hesaplayarak yaklaşır ve onların türlü hâllerini, arzularını, korkularını, kederlerini hep bir kenara not ederim. Daha da ileri gidip kurgumu sağlamlaş- tırmak adına -sinsice denebilecek bir girişimle- onların duygu durumlarını değiştirecek, beklenmedik tepkiler vermelerine yol açacak şeyler yaparım. Çevremdekileri romanlarıma mal- zeme olsunlar diye kışkırttığım bile olur. Kafamda hep tek bir soru olur: "Bundan, iyi bir hikâye çıkar mı?" Sonrasında bana düşen görev, hayal gücümle ayrıntıları zenginleştirmektir. Aşağıdakilerden hangisi böyle diyen bir yazarın yazma tutu- muyla bağdaşmaz? Q Edebiyatı bir söz sanatı olarak görme insanları dikkatle gözlemleme C Malzemesini hayattan alma (D) Mükemmeli elde etmek için uğraşma E) Gerçekleri düş gücüyle harmanlama TÜRKÇE kil "e E
Başa-
ğlup ol-
ndan
da kay-
|||
-bedi-
de de-
Kaza-
dece
33
çık-
Ela-
gö-
en
ki
TO Tarih:
D
Y
B
CARI
2. (1) Görevimiz Tehlike gibi filmlerin olmazsa olmazlarından bi-
ri de boğazına yerleştirdiği küçük bir çip yardımıyla istediği
kişinin sesini taklit edebilen ajanlardır. (II) Lyrebird adlı yapay
zekâ yazılımıyla bilgisayarın sesinizi taklit etmesi mümkün.
(III) Bunun için önce yazılımın internet sitesine kaydolup ek-
randa gördüğünüz otuz cümleyi okuyorsunuz. (IV) Sonrasın-
da bilgisayar, sesinizi taklit etmeye çalışıyor ve yazdığınız İn-
gilizce bir metni sizin sesinizle okuyabiliyor. (V) Yazılım, daha
deneme aşamasında olsa da sonuçlar ürkütücü olabilir çün-
kü yazılımın biraz daha geliştirilmesi durumunda yakınlarını-
zın telefonla aranıp sanki arayan sizmişsiniz gibi dolandırıl-
ması hayli olasıdır.
C) III
Bu paragrafta numaralanmış cümlelerden hangisinde, "Ad
cümlesinde kimi zaman ek eylemin 3. tekil kişi ekinin kulla-
nılmadığı da olur." açıklamasına uygun bir kullanım vardır?
do
A) I
B) II
D) IV
sbasi
id nancy
dk.
Sigimanus nobnül
Gliavi bom
3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yüklenk yanlış belirtilmiş-
tir?
A) Zehra, bu evin tek çocuğudur.
1
B) Sarp dağlardan örülmüş dört duvar içindeyim.
E) V
Lise Türkçe
Fiiller
Başa- ğlup ol- ndan da kay- ||| -bedi- de de- Kaza- dece 33 çık- Ela- gö- en ki TO Tarih: D Y B CARI 2. (1) Görevimiz Tehlike gibi filmlerin olmazsa olmazlarından bi- ri de boğazına yerleştirdiği küçük bir çip yardımıyla istediği kişinin sesini taklit edebilen ajanlardır. (II) Lyrebird adlı yapay zekâ yazılımıyla bilgisayarın sesinizi taklit etmesi mümkün. (III) Bunun için önce yazılımın internet sitesine kaydolup ek- randa gördüğünüz otuz cümleyi okuyorsunuz. (IV) Sonrasın- da bilgisayar, sesinizi taklit etmeye çalışıyor ve yazdığınız İn- gilizce bir metni sizin sesinizle okuyabiliyor. (V) Yazılım, daha deneme aşamasında olsa da sonuçlar ürkütücü olabilir çün- kü yazılımın biraz daha geliştirilmesi durumunda yakınlarını- zın telefonla aranıp sanki arayan sizmişsiniz gibi dolandırıl- ması hayli olasıdır. C) III Bu paragrafta numaralanmış cümlelerden hangisinde, "Ad cümlesinde kimi zaman ek eylemin 3. tekil kişi ekinin kulla- nılmadığı da olur." açıklamasına uygun bir kullanım vardır? do A) I B) II D) IV sbasi id nancy dk. Sigimanus nobnül Gliavi bom 3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yüklenk yanlış belirtilmiş- tir? A) Zehra, bu evin tek çocuğudur. 1 B) Sarp dağlardan örülmüş dört duvar içindeyim. E) V
7
13. Türkler Anadolu'ya geldikleri esnada Ahlat hariç olmak
üzere Malazgirt, Erciş, Muradiye, Van ve Gevaş gibi
ONRO
NSTRASS
yerleşimler Bizans İmparatorluğu'nun hâkimiyeti altındaydı.
Bu sebeple 1054 yılında harekete geçen Selçuklu Sultanı
11
Tuğrul Bey, Türkmenlere yol açmak amacıyla Van
Gölü'nün kuzeydoğusunda yer alan Muradiye'yi ve daha
|||
sonra da Erciş'i kısa bir kuşatmadan sonra ele geçirdi.
IV
Ahlat üzerinden ilerleyişine devam ederek Malazgirt'i
V
kuşattı. Ancak şehir iyi tahkim edilmiş olduğundan
fethedilemedi.
Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisi, isim
tamlamasıdır?
A) V
B) IV
C) III
D) II
E) I
1
Lise Türkçe
İsim
7 13. Türkler Anadolu'ya geldikleri esnada Ahlat hariç olmak üzere Malazgirt, Erciş, Muradiye, Van ve Gevaş gibi ONRO NSTRASS yerleşimler Bizans İmparatorluğu'nun hâkimiyeti altındaydı. Bu sebeple 1054 yılında harekete geçen Selçuklu Sultanı 11 Tuğrul Bey, Türkmenlere yol açmak amacıyla Van Gölü'nün kuzeydoğusunda yer alan Muradiye'yi ve daha ||| sonra da Erciş'i kısa bir kuşatmadan sonra ele geçirdi. IV Ahlat üzerinden ilerleyişine devam ederek Malazgirt'i V kuşattı. Ancak şehir iyi tahkim edilmiş olduğundan fethedilemedi. Bu parçadaki numaralanmış sözlerden hangisi, isim tamlamasıdır? A) V B) IV C) III D) II E) I 1
Türkçe
TYT
TEMEL YETERLİLİK TESTİ
D
X
X
XX
B
B
X
XXXXXX
A
E
X
X
X
A
X
XX
XXXXXX
K
A
A
27. Önceki kuşağın sanatçılarını, yazarlarını kendiniz için bir
tehlike olarak görmeyin. Onlara hem hayranlık duyup hem
için için öfke biriktirmenin, temel bir açıklarını yakalayarak
onları bir darbeyle yere sermenin hatta böylelikle onları ta-
rihten silip kendinize hak ettiğiniz yeri açmanın hayallerini
kurmaktan vazgeçin isterim. Bu sizi siz yapmaz. Hiç kimse
kendine bir başkasının macerası üzerinden hayat kazana-
maz. Hayranlığınızı ölülere, kıskançlığınızı yaşayanlara
bölüştürmeyin. Hayat çıkmayan yerden sanat da çıkmaz.
Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Yaşayan sanatçılara hayranlık duymak, bir zafiyet
göstergesidir.
B
X
XXXXXX
54
B) Sanatçı kıskançlığı, kendi çağdaşlarını çekememek
demektir.
S
af
C) Başka yazarların yaşadıklarına yönelik eleştiriler üze-
rinden kişi kendini var edemez.
D) Hayranlığı ve öfkeyi bir arada yaşayan sanatçıların
yaratıcılığından söz edilemez.
K
X
E) Nitelikli sanat eserinin yeşerdiği yerde, hayranlık du-
yulan sanatçılar fazladır.
XX
Yalnızca
28. Yenilik karşıtı değilim. Bugün savunduğumuz doğrular ile
dün savunduğumuz doğrular aynı nihayetinde.
yaratım ve sunum biçimi farklı. Günümüzde fotoğraf sa-
natını sürdürmek için çaba sarf eden kişiler ve
kurumlar
tümünün Ben
&
29. E
S
ök & dakika
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
Türkçe TYT TEMEL YETERLİLİK TESTİ D X X XX B B X XXXXXX A E X X X A X XX XXXXXX K A A 27. Önceki kuşağın sanatçılarını, yazarlarını kendiniz için bir tehlike olarak görmeyin. Onlara hem hayranlık duyup hem için için öfke biriktirmenin, temel bir açıklarını yakalayarak onları bir darbeyle yere sermenin hatta böylelikle onları ta- rihten silip kendinize hak ettiğiniz yeri açmanın hayallerini kurmaktan vazgeçin isterim. Bu sizi siz yapmaz. Hiç kimse kendine bir başkasının macerası üzerinden hayat kazana- maz. Hayranlığınızı ölülere, kıskançlığınızı yaşayanlara bölüştürmeyin. Hayat çıkmayan yerden sanat da çıkmaz. Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? A) Yaşayan sanatçılara hayranlık duymak, bir zafiyet göstergesidir. B X XXXXXX 54 B) Sanatçı kıskançlığı, kendi çağdaşlarını çekememek demektir. S af C) Başka yazarların yaşadıklarına yönelik eleştiriler üze- rinden kişi kendini var edemez. D) Hayranlığı ve öfkeyi bir arada yaşayan sanatçıların yaratıcılığından söz edilemez. K X E) Nitelikli sanat eserinin yeşerdiği yerde, hayranlık du- yulan sanatçılar fazladır. XX Yalnızca 28. Yenilik karşıtı değilim. Bugün savunduğumuz doğrular ile dün savunduğumuz doğrular aynı nihayetinde. yaratım ve sunum biçimi farklı. Günümüzde fotoğraf sa- natını sürdürmek için çaba sarf eden kişiler ve kurumlar tümünün Ben & 29. E S ök & dakika
ar
12.
Türkçe
1. Her yıl on binlerce kuş, üreme ve kışlama alanları
arasında uzun bir göç yolculuğu gerçekleştiriyor.
II. Doğanın döngüselliğinin göstergesi olan bu göç
hareketi, ilkbahar ve sonbaharda yoğun olmak üzere
yılda iki kez yaşanıyor.
Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir
biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir?
A) Üreme ve kışlama alanları arasında uzun bir
göç yolculuğu yapan on binlerce kuş, doğanın
döngüselliğinin bir göstergesi olan bu göç hareketini
yılda iki kez gerçekleştiriyor.
B) Doğanın döngüselliğinin bir göstergesi olan bir
göç hareketine katılan on binlerce kuş, ilkbahar ve
sonbaharda yoğun olmak üzere yılda iki kez kıtalar
arası yolculuk yapıyor.
C) Her yıl on binlerce kuş, doğanın döngüselliğinin
göstergesi olan bir göç hareketine katılarak ilkbahar
ve sonbaharda yoğun olmak üzere yılda iki kez üreme
ve kışlama alanları arasında uzun bir göç yolculuğu
gerçekleştiriyor.
D) Ilkbahar ve sonbaharda yoğun olmak üzere yılda iki kez
on binlerce kuş, üreme ve kışlama alanları arasında
uzun bir göç yolculuğu gerçekleştiriyor.
EX Úreme ve kışlama alanları arasında uzun bir göç
yolculuğu gerçekleştiren on binlerce kuş, ilkbahar ve
sonbaharda yoğun olmak üzere yılda iki kez bir kıtadan
diğerine yolculuk ediyor.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
ar 12. Türkçe 1. Her yıl on binlerce kuş, üreme ve kışlama alanları arasında uzun bir göç yolculuğu gerçekleştiriyor. II. Doğanın döngüselliğinin göstergesi olan bu göç hareketi, ilkbahar ve sonbaharda yoğun olmak üzere yılda iki kez yaşanıyor. Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangisidir? A) Üreme ve kışlama alanları arasında uzun bir göç yolculuğu yapan on binlerce kuş, doğanın döngüselliğinin bir göstergesi olan bu göç hareketini yılda iki kez gerçekleştiriyor. B) Doğanın döngüselliğinin bir göstergesi olan bir göç hareketine katılan on binlerce kuş, ilkbahar ve sonbaharda yoğun olmak üzere yılda iki kez kıtalar arası yolculuk yapıyor. C) Her yıl on binlerce kuş, doğanın döngüselliğinin göstergesi olan bir göç hareketine katılarak ilkbahar ve sonbaharda yoğun olmak üzere yılda iki kez üreme ve kışlama alanları arasında uzun bir göç yolculuğu gerçekleştiriyor. D) Ilkbahar ve sonbaharda yoğun olmak üzere yılda iki kez on binlerce kuş, üreme ve kışlama alanları arasında uzun bir göç yolculuğu gerçekleştiriyor. EX Úreme ve kışlama alanları arasında uzun bir göç yolculuğu gerçekleştiren on binlerce kuş, ilkbahar ve sonbaharda yoğun olmak üzere yılda iki kez bir kıtadan diğerine yolculuk ediyor.
23. Hayal ettiklerimizin gerçekleşmeme hâli de denebilir
hayal kırıklığına. Ayrıca olmasını çok istediğimiz hâlde
hayal ettiğimizin olmaması, umudun kırılması, yara alması,
zarar görmesi, beklenene ulaşamamak, istediğimiz
gibi olmaması, bir şeylerin ters gitmesi durumudur.
Ancak hayal kırıklığına uğramak kadar hayal kırıklığına
uğratmak da insan için oldukça korkutucu görünmektedir.
Uzmanlara göre, çocukluktan itibaren öğrenilen bu duygu
ise bireyler üzerinde baskı yaratmaktadır. İnsanlar bu
duygularıyla baş etmeyi öğrenmekte zorlanabilir. Hayal
kırıklığı yaşanmaması için beklentilerin gerçeklerle uyumlu
olmasını öğretmek ve bunu çocukluktan itibaren sağlamak
gereklidir.
Düşüncenin akışına göre bu parçanın başına
aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?
Ainsanın, hayallerini gerçekleştirmek için bütün gücüyle
uğraşması gerekmektedir.
B Hayal kırıklığı, yaşamdan istediğini ve insanoğlundan
beklediğini bulamamaktır.
Insan bir kez hayal kırıklığına uğradı mı bir daha kolay
kolay gelemez kendine.
Hayal kırıklığına uğramamak için insanlardan
beklentilerimizi ölçülü tutmak zorundayız.
Hayal etmek, bir şeyi yapmanın ya da başarmanın
olmazsa olmaz ilk adımıdır.
2
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
23. Hayal ettiklerimizin gerçekleşmeme hâli de denebilir hayal kırıklığına. Ayrıca olmasını çok istediğimiz hâlde hayal ettiğimizin olmaması, umudun kırılması, yara alması, zarar görmesi, beklenene ulaşamamak, istediğimiz gibi olmaması, bir şeylerin ters gitmesi durumudur. Ancak hayal kırıklığına uğramak kadar hayal kırıklığına uğratmak da insan için oldukça korkutucu görünmektedir. Uzmanlara göre, çocukluktan itibaren öğrenilen bu duygu ise bireyler üzerinde baskı yaratmaktadır. İnsanlar bu duygularıyla baş etmeyi öğrenmekte zorlanabilir. Hayal kırıklığı yaşanmaması için beklentilerin gerçeklerle uyumlu olmasını öğretmek ve bunu çocukluktan itibaren sağlamak gereklidir. Düşüncenin akışına göre bu parçanın başına aşağıdakilerden hangisi getirilebilir? Ainsanın, hayallerini gerçekleştirmek için bütün gücüyle uğraşması gerekmektedir. B Hayal kırıklığı, yaşamdan istediğini ve insanoğlundan beklediğini bulamamaktır. Insan bir kez hayal kırıklığına uğradı mı bir daha kolay kolay gelemez kendine. Hayal kırıklığına uğramamak için insanlardan beklentilerimizi ölçülü tutmak zorundayız. Hayal etmek, bir şeyi yapmanın ya da başarmanın olmazsa olmaz ilk adımıdır. 2
Hikâyeleri'nde de rastlanmaktadır.
uri nin
6. İslamiyet öncesi Türk edebiyatında atasözlerine
verilmiştir. Bu sözlerin örneklerine öncelikle Orhun
Yazıtları'nda rastlanır. Necip Asım, Kaşgarlı Mahmut'un
Divânu Lugâti't-Türk adlı eserinde 290 tane atasözü
- adı
tespit etmiştir. Bu türe, İslami dönemde -
verilmiştir. Bu sözlerin örneklerine Dede Korkut
====
Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla
aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) sav
A) sav- darbimesel
C) Koşuk-terciibent
--==
E) sagu - cönk
adı
-
B) sagu terkibibent
D) sav - mazmun
Lise Türkçe
1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Temsilcileri
Hikâyeleri'nde de rastlanmaktadır. uri nin 6. İslamiyet öncesi Türk edebiyatında atasözlerine verilmiştir. Bu sözlerin örneklerine öncelikle Orhun Yazıtları'nda rastlanır. Necip Asım, Kaşgarlı Mahmut'un Divânu Lugâti't-Türk adlı eserinde 290 tane atasözü - adı tespit etmiştir. Bu türe, İslami dönemde - verilmiştir. Bu sözlerin örneklerine Dede Korkut ==== Bu parçada boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) sav A) sav- darbimesel C) Koşuk-terciibent --== E) sagu - cönk adı - B) sagu terkibibent D) sav - mazmun
vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ay
1.
Avrupa Hun Devleti ile Bizans İmparatorluğu arasında
447 yılında imzalanan Anatolyus Antlaşması'nda yer
alan,
• Sınır şehri Niş'te pazar kurulacak,
• Bizans savaş tazminatı ödeyecek,
• Bizans'ın daha önceden ödediği vergi üç katına
çıkarılacak,
• Bizans'ın or bulundurabileceği alanlar kısıtlanacak.
maddeleri dikkate alındığında Avrupa Hun Devleti ile
ilgili olarak;
ticari faaliyetleri önemsediği,
Bizans'a siyasi üstünlük sağladığı,
Batı Roma İmparatorluğu'nu siyasi ve askerî yönden
kayba uğrattığı
ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?
B) Yalnız II
A) Yalnız I
D) II ve III
E) II ve III
I ve II
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ay 1. Avrupa Hun Devleti ile Bizans İmparatorluğu arasında 447 yılında imzalanan Anatolyus Antlaşması'nda yer alan, • Sınır şehri Niş'te pazar kurulacak, • Bizans savaş tazminatı ödeyecek, • Bizans'ın daha önceden ödediği vergi üç katına çıkarılacak, • Bizans'ın or bulundurabileceği alanlar kısıtlanacak. maddeleri dikkate alındığında Avrupa Hun Devleti ile ilgili olarak; ticari faaliyetleri önemsediği, Bizans'a siyasi üstünlük sağladığı, Batı Roma İmparatorluğu'nu siyasi ve askerî yönden kayba uğrattığı ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir? B) Yalnız II A) Yalnız I D) II ve III E) II ve III I ve II
14. Şiirlerinde daha çok rintliği ön plana çıkan hakkında Gelibolulu
Mustafa Âlî dışında övgü sözleri söylemeyen yok gibidir. Tezkirecilerin
çoğu, onun Necâtî'den sonra şairlere yol açacak büyük bir sanatkâr
olduğunu söyleyerek ismini fazla duyuramamasını mevki hırsının
bulunmayışına ve sağırlığına bağlar. Onun hakkında sanat kaygı-
si taşımadan şiir yazdığı, çok sayıda şiir yazmasından dolayı sık
sık tekrara düştüğü, remilci dükkânında kendisine getirilen şiirle-
ri düzeltirken bazılarını alıp kendine mal ettiği yönünde olumsuz
değerlendirmeler yapılmıştır. Buna karşılık köklü bir eğitim almadan
kendi kendini yetiştirerek şairler arasına girmesi, sağır olduğu hâlde
sanatını geliştirmesi ve dükkânını şairlerin eğitim aldığı bir ortam
hâline getirip özellikle 16. yüzyılın "şairler sultanı"nın yetişmesinde
emeğinin olması takdir edildiği hususlardır.
Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getiril-
melidir?
A) Zati
C) Şeyhi
‒‒‒‒
B) Hayalî Bey
D) Ahmet Paşa
E) Taşlıcalı Yahya
16. Aşa
A)
B)
D)
Lise Türkçe
Divan Şiiri Sanatçıları
14. Şiirlerinde daha çok rintliği ön plana çıkan hakkında Gelibolulu Mustafa Âlî dışında övgü sözleri söylemeyen yok gibidir. Tezkirecilerin çoğu, onun Necâtî'den sonra şairlere yol açacak büyük bir sanatkâr olduğunu söyleyerek ismini fazla duyuramamasını mevki hırsının bulunmayışına ve sağırlığına bağlar. Onun hakkında sanat kaygı- si taşımadan şiir yazdığı, çok sayıda şiir yazmasından dolayı sık sık tekrara düştüğü, remilci dükkânında kendisine getirilen şiirle- ri düzeltirken bazılarını alıp kendine mal ettiği yönünde olumsuz değerlendirmeler yapılmıştır. Buna karşılık köklü bir eğitim almadan kendi kendini yetiştirerek şairler arasına girmesi, sağır olduğu hâlde sanatını geliştirmesi ve dükkânını şairlerin eğitim aldığı bir ortam hâline getirip özellikle 16. yüzyılın "şairler sultanı"nın yetişmesinde emeğinin olması takdir edildiği hususlardır. Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getiril- melidir? A) Zati C) Şeyhi ‒‒‒‒ B) Hayalî Bey D) Ahmet Paşa E) Taşlıcalı Yahya 16. Aşa A) B) D)
i
L
G
S
C.
A
A
M
L
8. Türk dilinin bu kadar hızlı değişmesinin yarattığı sorunları,
her aşamada yaşıyoruz. Bu konuda Türk Dili dergisinde
H
Türk Dili başlıklı bir inceleme yazısı okudum. Yazar, dilimi-
zin hızlı değişiminin Türk Kültürü'nün kuşakları birbirine
bağlama işlevini yok ettiğini vurguluyordu ve bunun doğurdu-
ğu acı sonuçları bir de eğitim açısından değerlendiriyordu.
Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisinde ya-
Zum yanlışı vardır?
A) I
B) II
C) III
D) N
E) V
L BİLGİSİ SORU BANKASI
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
i L G S C. A A M L 8. Türk dilinin bu kadar hızlı değişmesinin yarattığı sorunları, her aşamada yaşıyoruz. Bu konuda Türk Dili dergisinde H Türk Dili başlıklı bir inceleme yazısı okudum. Yazar, dilimi- zin hızlı değişiminin Türk Kültürü'nün kuşakları birbirine bağlama işlevini yok ettiğini vurguluyordu ve bunun doğurdu- ğu acı sonuçları bir de eğitim açısından değerlendiriyordu. Bu parçadaki numaralanmış yerlerden hangisinde ya- Zum yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) N E) V L BİLGİSİ SORU BANKASI
$16. I. Ahmet tarafından Sedefkâr Mehmet Ağa'ya yaptırılan Sultan
S
A
R
M
G
3
Ahmet Camisi Mimar Sinan'ın üslubu dikkate alınarak yapıl-
||
mıştır. Geniş bir avlusu olan cami altı minarelidir. Cami mavi,
yeşil ve beyaz İznik Çinileri ile bezendiğinden Avrupalılar tara-
IV
V
fından Mavi Cami olarak adlandırılmıştır.
Bu parçada numaralanmış bölümlerin hangisinde yazım
yanlışı vardır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Diğer Sayfaya Geçiniz.
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
$16. I. Ahmet tarafından Sedefkâr Mehmet Ağa'ya yaptırılan Sultan S A R M G 3 Ahmet Camisi Mimar Sinan'ın üslubu dikkate alınarak yapıl- || mıştır. Geniş bir avlusu olan cami altı minarelidir. Cami mavi, yeşil ve beyaz İznik Çinileri ile bezendiğinden Avrupalılar tara- IV V fından Mavi Cami olarak adlandırılmıştır. Bu parçada numaralanmış bölümlerin hangisinde yazım yanlışı vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V Diğer Sayfaya Geçiniz.
10. Niteleme sıfatları çekim eki aldığında adlaşır.
Aşağıdakilerin hangisinde bu 'kuralın dışında adlaşan
bir sifat kullanılmıştır?
A) Yıllardır bu köyün ne geleni bitti ne de gideni.
B) Abdi Ağa yaşadıklarını ve gördüklerini bir bir anlattı İnce
Memed'e.
C) Kitapların bir kısmını okumuş, baskıdan yeni çıkanları
sana ayırmıştı.
D) Tanıdığı insanlarla çay bahçesine oturup eskileri konuş-
mak iyi gelir insana.
E) Burak ağaçların birkaçını sulamış, diğerlerini ise sana
ayırmış.
Lise Türkçe
İsim
10. Niteleme sıfatları çekim eki aldığında adlaşır. Aşağıdakilerin hangisinde bu 'kuralın dışında adlaşan bir sifat kullanılmıştır? A) Yıllardır bu köyün ne geleni bitti ne de gideni. B) Abdi Ağa yaşadıklarını ve gördüklerini bir bir anlattı İnce Memed'e. C) Kitapların bir kısmını okumuş, baskıdan yeni çıkanları sana ayırmıştı. D) Tanıdığı insanlarla çay bahçesine oturup eskileri konuş- mak iyi gelir insana. E) Burak ağaçların birkaçını sulamış, diğerlerini ise sana ayırmış.