Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Türkçe Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
(05) Deneme
olur?
homora:
3
B
21. Aşağıdakilerin hangisinde boş bırakılan yere
parantez () içindeki ifade getirilirse bilgi yanlışı
C
XA) Orhan Veli, modern Türk şiirinin olanaklarını ge-
nişletmiş hareketinin öncüsü olmuştur. (Garip)
B) Behçet Necatigil, halk kültüründen aldığı ögeleri
Batı şiiri ile birleştirmekle beraber ---- olarak anıl-
mıştır. (evler şairi)
‒‒‒‒
C) Fazıl Hüsnü Dağlarca şiir dışında hiçbir türle
ilgilenmeyip ---- türü yapıtlarında Kurtuluş Savaşı
tarihini anlatmıştır. (yapma destan)
D) Memduh Şevket Esendal, tarzı öykülerinde
topluma ayna tutan bir sanatçıdır. (Maupassant)
E) Hababam Sınıfı serisiyle tanınmış olan
edebiyatının mizah ustalarındandır. (Rifat Ilgaz)
Türk
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
(05) Deneme olur? homora: 3 B 21. Aşağıdakilerin hangisinde boş bırakılan yere parantez () içindeki ifade getirilirse bilgi yanlışı C XA) Orhan Veli, modern Türk şiirinin olanaklarını ge- nişletmiş hareketinin öncüsü olmuştur. (Garip) B) Behçet Necatigil, halk kültüründen aldığı ögeleri Batı şiiri ile birleştirmekle beraber ---- olarak anıl- mıştır. (evler şairi) ‒‒‒‒ C) Fazıl Hüsnü Dağlarca şiir dışında hiçbir türle ilgilenmeyip ---- türü yapıtlarında Kurtuluş Savaşı tarihini anlatmıştır. (yapma destan) D) Memduh Şevket Esendal, tarzı öykülerinde topluma ayna tutan bir sanatçıdır. (Maupassant) E) Hababam Sınıfı serisiyle tanınmış olan edebiyatının mizah ustalarındandır. (Rifat Ilgaz) Türk
KO-
ni
si
4
KONTRATA
16. Günümüzde bilimle ilgilenen kesimin başvuracağı temel
kaynakların başında popüler bilim yayınları gelmektedir.
Bilimsel olayları halka ulaştırmayı amaç edinen bu tür ya-
yıncılık, "popüler bilim yayıncılığı" olarak isimlendirilir. Hal-
kın bilimi daha iyi takip edebilmesi amacıyla popüler bilimin
yaygınlaştırılmasında birçok argüman kullanılır. Bunların
başlıcaları; gazete, dergi, TV programı ve belgeseldir. Gü-
nümüzde birçok TV kanalı ve gazeteler günlük olarak po-
püler bilim yayınları yaparak halka ulaşmaya çalışırken,
belgesellerde, bilim ve teknolojideki gelişmelerin halkın
anlayabileceği bir şekilde sunumu yapılmaktadır. Popüler
bilim dergileri ise, yayınlanma amacı gereği güncel olay-
ları takip edip, bilimsel gündemi yakalayan ve genellikle de
aylık yayın yapan dergiler olmaktadır.
Bu parçadan hareketle popüler bilim dergileri ile ilgili
hangisine ulaşılamaz?
A) Popüler bilim dergileri ile diğer yayın organları arasın-
da karşılaştırma yapılmıştır.
B) Bilim ve teknolojideki gelişmeleri halkın anlayabileceği
bir dille halka ulaştırmaya çalışmışlardır.
C) Süreli yayın yapan bu dergiler aktüel ve bilimsel olay-
ları takip eder.
D) Bilimin yaygınlaştırılmasında çeşitli dokümanlar kulla-
narak halkı eğitmeyi amaçlamışlardır.
E) Bilimi yakından takip eden insanların baş ucu kaynak-
ları arasında yer almaktadır.
E
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
KO- ni si 4 KONTRATA 16. Günümüzde bilimle ilgilenen kesimin başvuracağı temel kaynakların başında popüler bilim yayınları gelmektedir. Bilimsel olayları halka ulaştırmayı amaç edinen bu tür ya- yıncılık, "popüler bilim yayıncılığı" olarak isimlendirilir. Hal- kın bilimi daha iyi takip edebilmesi amacıyla popüler bilimin yaygınlaştırılmasında birçok argüman kullanılır. Bunların başlıcaları; gazete, dergi, TV programı ve belgeseldir. Gü- nümüzde birçok TV kanalı ve gazeteler günlük olarak po- püler bilim yayınları yaparak halka ulaşmaya çalışırken, belgesellerde, bilim ve teknolojideki gelişmelerin halkın anlayabileceği bir şekilde sunumu yapılmaktadır. Popüler bilim dergileri ise, yayınlanma amacı gereği güncel olay- ları takip edip, bilimsel gündemi yakalayan ve genellikle de aylık yayın yapan dergiler olmaktadır. Bu parçadan hareketle popüler bilim dergileri ile ilgili hangisine ulaşılamaz? A) Popüler bilim dergileri ile diğer yayın organları arasın- da karşılaştırma yapılmıştır. B) Bilim ve teknolojideki gelişmeleri halkın anlayabileceği bir dille halka ulaştırmaya çalışmışlardır. C) Süreli yayın yapan bu dergiler aktüel ve bilimsel olay- ları takip eder. D) Bilimin yaygınlaştırılmasında çeşitli dokümanlar kulla- narak halkı eğitmeyi amaçlamışlardır. E) Bilimi yakından takip eden insanların baş ucu kaynak- ları arasında yer almaktadır. E
TÜRKÇE
28. Coğrafya kaderimiz ama aynı zamanda kederimizi de
içinde banndinyor. Dell Tarla'da bu kederi anlatmaya
çalıştım. Coğrafya, kederin rengini belirleyebilir; ken-
disini değil. Aynı coğrafyada yaşayan insanların ke-
derleri arasında müthiş bir ton farkı var. Biriyle tanış-
mıştım, aldığı ayakkabının ayağını sıkmış olmasını o
kadar derin bir acıyla anlatıyordu ki "Yaşadığım hayal
kırıklığını asla tahmin edemezsiniz." diyordu. Daha
da hayal kırıklığını böylesine güçlü yaşamış kimseyle
karşılaşmadım. Öyle bir anlatıyordu ki hayal kırıklığı-
nı, gerçekten çok üzücü herhâlde diyorsunuz. Şimdi
onun karşısına "Adieu Hala" öyküsündeki Münevver'i
koyalım. Onun da hayal kırıklığının tarifi yok ama an-
latamıyor. Çoğumuz böyleyiz; var kederimiz ama an-
latamıyoruz, dile getiremiyoruz hiçbirini. Bu da geçer
diyoruz, susuyoruz, kanıksıyoruz, olur o kadar diyo-
ruz ya da kederimiz olduğunu bile fark etmeyecek
kadar zaten içine doğmuşuz kederin. Hani odanın
içindeyken kokuyu fark etmemek gibi... Deli Tarla'da-
ki öykülerle yapmak istediğim; kimsenin girmediği
o odaların penceresini aralayıp o kokudan biraz al-
mak, insanların burnuna değdirmek. Bir ayakkabının
sıkmasından daha büyük ve anlatılmaya değer hayal
kırıklıkları olduğunu hatırlatmak, kederin en koyu ren-
gini gösterebilmek, duygudaşlık yaratabilmek.
Bu parçada sözü edilen kitapla ilgili olarak,
1. Yazarının zihninde oluşturduğu ideal dünyayı yan-
sıttığı
II. Üzüntünün gerçek niteliğini yansıtacak düzeydeki
incinmişlikleri gözler önüne serdiği
III. Okurda empati duygusunu harekete geçirmeyi
hedef alan bir bakış açısıyla oluşturulduğu +
yargılarından hangisi/hangileri söylenebilir?
A) Yalnız I
DILve T
B) Ivell
E) Yalnız Al
C) Yalnız II
29, Edith M
Avrupa
man; b
heyeca
macer
telefor
diği b
O gün
televi
belliy
vinci
p
eis
Yogenken
gust
yene
söyl
yor
Bu
an
A)
BY
ob C
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
TÜRKÇE 28. Coğrafya kaderimiz ama aynı zamanda kederimizi de içinde banndinyor. Dell Tarla'da bu kederi anlatmaya çalıştım. Coğrafya, kederin rengini belirleyebilir; ken- disini değil. Aynı coğrafyada yaşayan insanların ke- derleri arasında müthiş bir ton farkı var. Biriyle tanış- mıştım, aldığı ayakkabının ayağını sıkmış olmasını o kadar derin bir acıyla anlatıyordu ki "Yaşadığım hayal kırıklığını asla tahmin edemezsiniz." diyordu. Daha da hayal kırıklığını böylesine güçlü yaşamış kimseyle karşılaşmadım. Öyle bir anlatıyordu ki hayal kırıklığı- nı, gerçekten çok üzücü herhâlde diyorsunuz. Şimdi onun karşısına "Adieu Hala" öyküsündeki Münevver'i koyalım. Onun da hayal kırıklığının tarifi yok ama an- latamıyor. Çoğumuz böyleyiz; var kederimiz ama an- latamıyoruz, dile getiremiyoruz hiçbirini. Bu da geçer diyoruz, susuyoruz, kanıksıyoruz, olur o kadar diyo- ruz ya da kederimiz olduğunu bile fark etmeyecek kadar zaten içine doğmuşuz kederin. Hani odanın içindeyken kokuyu fark etmemek gibi... Deli Tarla'da- ki öykülerle yapmak istediğim; kimsenin girmediği o odaların penceresini aralayıp o kokudan biraz al- mak, insanların burnuna değdirmek. Bir ayakkabının sıkmasından daha büyük ve anlatılmaya değer hayal kırıklıkları olduğunu hatırlatmak, kederin en koyu ren- gini gösterebilmek, duygudaşlık yaratabilmek. Bu parçada sözü edilen kitapla ilgili olarak, 1. Yazarının zihninde oluşturduğu ideal dünyayı yan- sıttığı II. Üzüntünün gerçek niteliğini yansıtacak düzeydeki incinmişlikleri gözler önüne serdiği III. Okurda empati duygusunu harekete geçirmeyi hedef alan bir bakış açısıyla oluşturulduğu + yargılarından hangisi/hangileri söylenebilir? A) Yalnız I DILve T B) Ivell E) Yalnız Al C) Yalnız II 29, Edith M Avrupa man; b heyeca macer telefor diği b O gün televi belliy vinci p eis Yogenken gust yene söyl yor Bu an A) BY ob C
44
elurevidobs navib obnielpon
16. Tanzimat'ın ikinci kuşağı olarak bilinen Hamit I
Ekrem / Sezai Mektebinin bir devamı niteliğindeki
Servetifünun Dönemi ve Fecriati topluluğu gibi edebi
hareketler; Tanzimat'la başlayan yenileşme ilgisinin
hâlâ mecrasını bulamamış arayışları sayılmalıdır.
Aşağıdaki yapıtlardan hangileri "Hamit Ekrem /
Sezai Mektebinin" ürünlerinden biri değildir?
A) Küçük Şeyler
Tardouin oso
B) Zemzeme
C) Rübab-ı Şikeste
D) Makber
E) Duhter-i Hindu
TAL?
febriaine
Recazide mo
Elrem
Lise Türkçe
Romanın Yapı Unsurları
44 elurevidobs navib obnielpon 16. Tanzimat'ın ikinci kuşağı olarak bilinen Hamit I Ekrem / Sezai Mektebinin bir devamı niteliğindeki Servetifünun Dönemi ve Fecriati topluluğu gibi edebi hareketler; Tanzimat'la başlayan yenileşme ilgisinin hâlâ mecrasını bulamamış arayışları sayılmalıdır. Aşağıdaki yapıtlardan hangileri "Hamit Ekrem / Sezai Mektebinin" ürünlerinden biri değildir? A) Küçük Şeyler Tardouin oso B) Zemzeme C) Rübab-ı Şikeste D) Makber E) Duhter-i Hindu TAL? febriaine Recazide mo Elrem
n da-
gisi
E) V
giy-
aya-
ngisi
4D Seris
13. (1) Çok eski çağlardan beri bir uygarlık merkezi olan
Anadolu'nun tarihsel, kültürel, demografik ve mima-
ri çehresi Türklerin 10. yüzyıldan itibaren bu toprak-
lara yerleşmeye başlaması, vatanı hâline getirmesiyle
değişmiştir. (II) Anadolu kültürü ile Orta Asya'dan göç
eden Türklerin aynı coğrafyada birlikte var olma süre-
ci hem Anadolu'nun hem de Türklerin yaşam biçimle-
rinin değişmesi ve yeni bir oluşuma doğru evirilmesine
zemin hazırlamıştır. (III) Büyük Selçuklu Sultanı Alpas-
lan'ın Anadolu'nun hâkim gücü Bizans Devleti karşısın-
da 1071 yılında Malazgirt'te kazandığı savaşın ardından
Türkler göçer, yarı göçer ve kentli gruplar olarak kitleler
hâlinde Anadolu'da yerleşmeye başlamıştır. (IV) Ana-
dolu'nun batısında İznik'i de içine alan bölgede, Kutal-
mışoğlu Süleyman Şah önderliğindeki gruplar Anadolu
Selçuklu Devleti'nin temellerini atmıştır. (V) Bu bölge-
de Bizanslılar ile mücadele sürerken doğu ve güney-
doğu bölgesine yerleşen komutanlar ilk Türk beylikle-
rini kurmuş ve erken Anadolu Türk sanatının örneklerini
vermeye başlamıştır.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde
bir anlatım bozukluğu vardır?
A) I
C) III
B) II
D) IV
E) V
1.0t
Lise Türkçe
Anlam Düzeyinde Anlatım Bozuklukları
n da- gisi E) V giy- aya- ngisi 4D Seris 13. (1) Çok eski çağlardan beri bir uygarlık merkezi olan Anadolu'nun tarihsel, kültürel, demografik ve mima- ri çehresi Türklerin 10. yüzyıldan itibaren bu toprak- lara yerleşmeye başlaması, vatanı hâline getirmesiyle değişmiştir. (II) Anadolu kültürü ile Orta Asya'dan göç eden Türklerin aynı coğrafyada birlikte var olma süre- ci hem Anadolu'nun hem de Türklerin yaşam biçimle- rinin değişmesi ve yeni bir oluşuma doğru evirilmesine zemin hazırlamıştır. (III) Büyük Selçuklu Sultanı Alpas- lan'ın Anadolu'nun hâkim gücü Bizans Devleti karşısın- da 1071 yılında Malazgirt'te kazandığı savaşın ardından Türkler göçer, yarı göçer ve kentli gruplar olarak kitleler hâlinde Anadolu'da yerleşmeye başlamıştır. (IV) Ana- dolu'nun batısında İznik'i de içine alan bölgede, Kutal- mışoğlu Süleyman Şah önderliğindeki gruplar Anadolu Selçuklu Devleti'nin temellerini atmıştır. (V) Bu bölge- de Bizanslılar ile mücadele sürerken doğu ve güney- doğu bölgesine yerleşen komutanlar ilk Türk beylikle- rini kurmuş ve erken Anadolu Türk sanatının örneklerini vermeye başlamıştır. Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir anlatım bozukluğu vardır? A) I C) III B) II D) IV E) V 1.0t
Beni nasıl dinledin ki bu sonuca vardın?
II.
Hediyeleri kabul etmiyeceğim diye söylendi.
III. Yer yüzü engebeliydi ve sürü yavaş ilerliyordu.
IV. Kitabı versemde okuyacak zamanın yok mu?
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı yoktur?
D) IV
6. I.
B) II
Lise Türkçe
Yazım Kuralları
Beni nasıl dinledin ki bu sonuca vardın? II. Hediyeleri kabul etmiyeceğim diye söylendi. III. Yer yüzü engebeliydi ve sürü yavaş ilerliyordu. IV. Kitabı versemde okuyacak zamanın yok mu? Yukarıdaki numaralanmış cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı yoktur? D) IV 6. I. B) II
15. (1) Bir yazar için, "Ne anlatıyorsun?" sorusuyla karşılaşmak
kadar can sıkıcı bir şey yoktur herhâlde. (II) Başka ülkeler-
de, başka iklimlerde ve kültürlerde nasıldır bilmiyorum ama
bizde bir roman yazılmaya başlandığında ya da yayımlandı-
ğında önce bu soru sorulur yazara. (III) Romanın herhangi
bir şeyi anlatmaktan ibaret olmadığını düşünen ve diline za-
man zaman "Güneş altında söylenmemiş söz yoktur." na-
karatını dolayan bazı yazarlar bile sorar aynı soruyu. (IV) Ro-
manın neyi anlattığından çok, nasıl anlattığı irdelenmeli; ya-
zarın olay ve olgulara yaklaşımı önemsenmelidir en başta.
(V) Neyi anlattığına takılıp kalmak; kişiyi, ánlatımıyla başya-
pit olmayı hak eden pek çok romanı daha önce yazılanların
alelade bir taklidi olarak nitelendirme yanılgısına düşürür.
(VI) Dünyayı yalınkat gerçekçilikten kurtaran en büyük ro-
man olan Ulysses'i ve köy-kasaba gerçekliğini bizde bitirip
aynı özgürlük ve büyük şehir duygusunu duyuran Tutuna-
mayanlar'ı sırf konusu benziyor diye Tristram Shandy'nin ba-
sit bir kopyası olarak görmek bu türden bir yanılgının çok
bilinen örneklerindendir.
Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf
numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar?
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) VI
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
15. (1) Bir yazar için, "Ne anlatıyorsun?" sorusuyla karşılaşmak kadar can sıkıcı bir şey yoktur herhâlde. (II) Başka ülkeler- de, başka iklimlerde ve kültürlerde nasıldır bilmiyorum ama bizde bir roman yazılmaya başlandığında ya da yayımlandı- ğında önce bu soru sorulur yazara. (III) Romanın herhangi bir şeyi anlatmaktan ibaret olmadığını düşünen ve diline za- man zaman "Güneş altında söylenmemiş söz yoktur." na- karatını dolayan bazı yazarlar bile sorar aynı soruyu. (IV) Ro- manın neyi anlattığından çok, nasıl anlattığı irdelenmeli; ya- zarın olay ve olgulara yaklaşımı önemsenmelidir en başta. (V) Neyi anlattığına takılıp kalmak; kişiyi, ánlatımıyla başya- pit olmayı hak eden pek çok romanı daha önce yazılanların alelade bir taklidi olarak nitelendirme yanılgısına düşürür. (VI) Dünyayı yalınkat gerçekçilikten kurtaran en büyük ro- man olan Ulysses'i ve köy-kasaba gerçekliğini bizde bitirip aynı özgürlük ve büyük şehir duygusunu duyuran Tutuna- mayanlar'ı sırf konusu benziyor diye Tristram Shandy'nin ba- sit bir kopyası olarak görmek bu türden bir yanılgının çok bilinen örneklerindendir. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci paragraf numaralanmış cümlelerin hangisiyle başlar? A) II B) III C) IV D) V E) VI
19. Portreler sergisi dünya çapında ilgi görüyor.
İstanbul Modern'in yazar ve sanatçı portreleri ile uluslararası
alanda tanınan fotoğraf sanatçısı Lütfi Özkök'ün İsveç'teki
arşivinden seçkisine yer verdiği Portreler sergisi, sona yak-
laşıyor. İstanbul Modern, 1950'li yıllardan itibaren dünyada
ve Türkiye'de edebiyat ve sanat alanına yön veren kişile-
rin portre fotoğraflarını çeken Lütfi Özkök'ün sergisinin 15
Kasım 2020'de sona ereceğini duyurdu. Yazar ve sanatçı
portreleri ile dünya çapında bir bilinirliğe sahip olan sanat-
çının hayatını geçirdiği Stockholm'deki arşivinden derlenen
seçkide 80 ismin portresine yer veriliyor. Özkök'ün edebi-
yat dergilerinde yer alan yazılarına eşlik etmesi için fotoğ-
raf çekmeye başladığı 1950'lerden 1990'ların sonuna kadar
uzanan döneme ait fotoğraflardan oluşan sergide 24 Nobel
Ödüllü yazarın da aralarında bulunduğu 80 portre yer alı-
yor.
Bu haber metniyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle-
nebilir?
A) Manşetteki ifade, metinde karşılık bulmuştur.
B) Habere konu olayın zamanı konusunda çelişkilere rast-
lanmaktadır.
C) Olayın özü verilmekle yetinilmeyip aynı anlama gelen
sözler kullanılarak tekrara düşülmüştür.
D) Haber kaynağına karşı tarafsız olunması gerektiği kura-
lina uyulmamıştır.
E) Manşette belirtilen ilginin nasıl gerçekleştiği konusuna
metin gövdesinde açıklık getirilmiştir.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
19. Portreler sergisi dünya çapında ilgi görüyor. İstanbul Modern'in yazar ve sanatçı portreleri ile uluslararası alanda tanınan fotoğraf sanatçısı Lütfi Özkök'ün İsveç'teki arşivinden seçkisine yer verdiği Portreler sergisi, sona yak- laşıyor. İstanbul Modern, 1950'li yıllardan itibaren dünyada ve Türkiye'de edebiyat ve sanat alanına yön veren kişile- rin portre fotoğraflarını çeken Lütfi Özkök'ün sergisinin 15 Kasım 2020'de sona ereceğini duyurdu. Yazar ve sanatçı portreleri ile dünya çapında bir bilinirliğe sahip olan sanat- çının hayatını geçirdiği Stockholm'deki arşivinden derlenen seçkide 80 ismin portresine yer veriliyor. Özkök'ün edebi- yat dergilerinde yer alan yazılarına eşlik etmesi için fotoğ- raf çekmeye başladığı 1950'lerden 1990'ların sonuna kadar uzanan döneme ait fotoğraflardan oluşan sergide 24 Nobel Ödüllü yazarın da aralarında bulunduğu 80 portre yer alı- yor. Bu haber metniyle ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle- nebilir? A) Manşetteki ifade, metinde karşılık bulmuştur. B) Habere konu olayın zamanı konusunda çelişkilere rast- lanmaktadır. C) Olayın özü verilmekle yetinilmeyip aynı anlama gelen sözler kullanılarak tekrara düşülmüştür. D) Haber kaynağına karşı tarafsız olunması gerektiği kura- lina uyulmamıştır. E) Manşette belirtilen ilginin nasıl gerçekleştiği konusuna metin gövdesinde açıklık getirilmiştir.
nebilir
Ide
alması,
na
tedir.
uygu
al
umlu
mak
le
25. Sahip olmak ve sahiplenmek... Birbirine benzeyen ama
farklı şeyler. Mülkiyetinde olmak, elinde bulundurmak
anlamına gelen "sahip olmak"; bir şeye sahip çıkmak,
korumak, arka çıkmak, gözetmek anlamına gelen
"sahiplenmek"ten tamamen farklı. Sahiplenmek, sürekli
bir şeyleri elde etme telaşına düşerek tüketim çılgınlığına
kapılmak değildir. Var olanı sevmektir, elindekini
korumaktır, açgözlü olmamaktır, mevcut olanla yetinmektir.
Bir şeyi sahiplenmek için ona sahip olmak gerekmez. ----
Sahiplenmek işte böyle bir şeydir.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçadaki boşluğa
getirilemez?
AY Parkta açan bir gülü sahipleniriz, her iş çıkışında gidip
o gülü koklarız, o bizim olmuştur artık.
B) Gökyüzündeki bir yıldızı sahipleniriz, her gün o yıldızı
bekleriz, izler dururuz, o bizim olmuştur artık.
Sokaktaki bir kediyi sahipleniriz, gelip geçerken
besleriz onu, başını okşarız onun, o bizim olmuştur
artık.
D) Ninemizden kalan şalı sahipleniriz, soğuk kış gecelerinde
sımsıkı sarınırız onunla, o bizim olmuştur artık.
E Ormandaki ağaca yuva yapan bülbülü sahipleniriz, her
gidişimizde hayranlıkla dinleriz onu, o bizim olmuştur
artık.
Lise Türkçe
Paragrafta Yapı
nebilir Ide alması, na tedir. uygu al umlu mak le 25. Sahip olmak ve sahiplenmek... Birbirine benzeyen ama farklı şeyler. Mülkiyetinde olmak, elinde bulundurmak anlamına gelen "sahip olmak"; bir şeye sahip çıkmak, korumak, arka çıkmak, gözetmek anlamına gelen "sahiplenmek"ten tamamen farklı. Sahiplenmek, sürekli bir şeyleri elde etme telaşına düşerek tüketim çılgınlığına kapılmak değildir. Var olanı sevmektir, elindekini korumaktır, açgözlü olmamaktır, mevcut olanla yetinmektir. Bir şeyi sahiplenmek için ona sahip olmak gerekmez. ---- Sahiplenmek işte böyle bir şeydir. Aşağıdakilerden hangisi bu parçadaki boşluğa getirilemez? AY Parkta açan bir gülü sahipleniriz, her iş çıkışında gidip o gülü koklarız, o bizim olmuştur artık. B) Gökyüzündeki bir yıldızı sahipleniriz, her gün o yıldızı bekleriz, izler dururuz, o bizim olmuştur artık. Sokaktaki bir kediyi sahipleniriz, gelip geçerken besleriz onu, başını okşarız onun, o bizim olmuştur artık. D) Ninemizden kalan şalı sahipleniriz, soğuk kış gecelerinde sımsıkı sarınırız onunla, o bizim olmuştur artık. E Ormandaki ağaca yuva yapan bülbülü sahipleniriz, her gidişimizde hayranlıkla dinleriz onu, o bizim olmuştur artık.
ÜRKÇE
el
ini
B
7. () Güneş koruyucu kullanmak, hiç şüphesiz cildimiz
açısından alabileceğimiz en iyi tedbirlerdendir.
(II) Cildimizi güneş yanıklarından korumak, kırışıklık ve
diğer yaşlanma belirtilerini en aza indirmek istiyorsak
30 SPF ve üzeri, suya dayanıklı bir güneş kremi
seçmemiz gerektiği kanıtlanmıştır. (III) Ancak en doğru
güneş koruyucusunu kullansak bile cildimize zarar veren
güneşten korunma hatalarını tekrar ettiğimizde
kullandığımız ürünlerin hiçbir faydası olmayacaktır.
(IV) Sadece plajda güneşlenirken güneş koruyucusu
kullananlar, cildini güneşin zararlı ışınlarından
koruduklarını zannederler. (V) Cildini gerçek anlamda
güneşin zararlı ışınlarından korumak isteyenler ise dışarı
çıkarken bile en az 20 dakika önce cildine güneş
koruyucusu uygulamaktadır.
yol
da
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili
aşağıdakilerin hangisi yanlıştır?
19
A) 1. cümlede, kesinlik anlamı taşıyan bir ifadeyle cilt
bakımı ile ilgili bir karşılaştırma yapılmıştır.
I. cümlede, güneş kremlerine dair bir öneri nesnel
yargılarla ifade edilmiştir.
sede
II. cümlede, yanlış tutumlarımızın doğuracağı olası
bir sonuç hakkında öngörüde bulunulmuştur.
DIV. cümlede, cildini korumaya çalışan kimi insanların
yanlış bir davranışı dile getirilmiştir.
V. cümlede, güneş kreminin hangi aralıklarla
uygulanması gerektiğiyle ilgili süre belirtilmiştir.
8. Türk şairi; estetik bütünlüğünü, gelenek kalburunu
asırlardan beri sallaya sallaya kurmayı hasarmistir.
Lise Türkçe
Paragrafta Konu, Ana Düşünce ve Yardımcı Düşünceler
ÜRKÇE el ini B 7. () Güneş koruyucu kullanmak, hiç şüphesiz cildimiz açısından alabileceğimiz en iyi tedbirlerdendir. (II) Cildimizi güneş yanıklarından korumak, kırışıklık ve diğer yaşlanma belirtilerini en aza indirmek istiyorsak 30 SPF ve üzeri, suya dayanıklı bir güneş kremi seçmemiz gerektiği kanıtlanmıştır. (III) Ancak en doğru güneş koruyucusunu kullansak bile cildimize zarar veren güneşten korunma hatalarını tekrar ettiğimizde kullandığımız ürünlerin hiçbir faydası olmayacaktır. (IV) Sadece plajda güneşlenirken güneş koruyucusu kullananlar, cildini güneşin zararlı ışınlarından koruduklarını zannederler. (V) Cildini gerçek anlamda güneşin zararlı ışınlarından korumak isteyenler ise dışarı çıkarken bile en az 20 dakika önce cildine güneş koruyucusu uygulamaktadır. yol da Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerin hangisi yanlıştır? 19 A) 1. cümlede, kesinlik anlamı taşıyan bir ifadeyle cilt bakımı ile ilgili bir karşılaştırma yapılmıştır. I. cümlede, güneş kremlerine dair bir öneri nesnel yargılarla ifade edilmiştir. sede II. cümlede, yanlış tutumlarımızın doğuracağı olası bir sonuç hakkında öngörüde bulunulmuştur. DIV. cümlede, cildini korumaya çalışan kimi insanların yanlış bir davranışı dile getirilmiştir. V. cümlede, güneş kreminin hangi aralıklarla uygulanması gerektiğiyle ilgili süre belirtilmiştir. 8. Türk şairi; estetik bütünlüğünü, gelenek kalburunu asırlardan beri sallaya sallaya kurmayı hasarmistir.
5. (1) "Ağır ağır çıkacaksın bu merdivenlerden" diyen şair,
aslında hayatın aceleye gelmeyen bir uğraş olduğunu
vurgulamaktadır. (II) Bu yargıya varmasını sağlayan temel
değişken tecrübeleridir. (III) Hayatın gerçekleri benliğini
ciddi bir sınava tabi tutmaktadır. (IV) Deneyimleri, fikirlerini
güçlendirmektedir. (V) Hayatta deneyimlerle kazanılan
fikirlerin gerçekçi olduğuna inanmaktadır.
Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) cümlede ikileme, zarf görevinde kullanılmıştır.
B) II. cümlede zarf-fiil kullanılmıştır.
cümlede özne, ad tamlamasından oluşmaktadır.
DIV. cümlenin yüklemi geçişli bir fiildir.
E) V. cümlede sifat tamlaması kullanılmıştır.
Lise Türkçe
Sıfat
5. (1) "Ağır ağır çıkacaksın bu merdivenlerden" diyen şair, aslında hayatın aceleye gelmeyen bir uğraş olduğunu vurgulamaktadır. (II) Bu yargıya varmasını sağlayan temel değişken tecrübeleridir. (III) Hayatın gerçekleri benliğini ciddi bir sınava tabi tutmaktadır. (IV) Deneyimleri, fikirlerini güçlendirmektedir. (V) Hayatta deneyimlerle kazanılan fikirlerin gerçekçi olduğuna inanmaktadır. Bu parçada numaralanmış cümlelerle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) cümlede ikileme, zarf görevinde kullanılmıştır. B) II. cümlede zarf-fiil kullanılmıştır. cümlede özne, ad tamlamasından oluşmaktadır. DIV. cümlenin yüklemi geçişli bir fiildir. E) V. cümlede sifat tamlaması kullanılmıştır.
1
15. Servetifünun sanatçıları gerek dönemin siyasal atmosferi
gerek romantik ve hayalperest mizaçları nedeniyle eser-
lerinde, gerçeklerden kaçıp hayalî âlemlere sığınma ve
hayal-hakikat çatışması temasını sıklıkla işlemişlerdir. Halit
I
Ziya Uşaklıgil'in "Mâi ve Siyah" romanı ve "Ferhunde Kalfa" adlı
||
öyküsü, Mehmet Rauf'un "Hayat-ı Muhayyel" adlı öykü kitabı,
|||
Cenap Şehabettin'in "Elhân-ı Şitâ", Tevfik Fikret'in "Yeşil Yurt",
IV
V
"Ömr-i Muhayyel", "Süha ve Pervin" gibi şiirleri bu temayı
işleyen başlıca örneklerdir.
Bu parçadaki numaralanmış yerlerin hangisinde bilgi yan-
lışı vardır?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Lise Türkçe
Servetifünun Dönemi’nde Roman Özellikleri
1 15. Servetifünun sanatçıları gerek dönemin siyasal atmosferi gerek romantik ve hayalperest mizaçları nedeniyle eser- lerinde, gerçeklerden kaçıp hayalî âlemlere sığınma ve hayal-hakikat çatışması temasını sıklıkla işlemişlerdir. Halit I Ziya Uşaklıgil'in "Mâi ve Siyah" romanı ve "Ferhunde Kalfa" adlı || öyküsü, Mehmet Rauf'un "Hayat-ı Muhayyel" adlı öykü kitabı, ||| Cenap Şehabettin'in "Elhân-ı Şitâ", Tevfik Fikret'in "Yeşil Yurt", IV V "Ömr-i Muhayyel", "Süha ve Pervin" gibi şiirleri bu temayı işleyen başlıca örneklerdir. Bu parçadaki numaralanmış yerlerin hangisinde bilgi yan- lışı vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V
7.
Bu Ay Toldi aydı ay begler begi
Kuli beg yüzin körse yitrür ögi
İlig yarlıkamaz negü sözleyin
Ayıtmazda aşnu negü ötneyin
Biliglig sözin sen eşit özneme
Ayıtmazda aşnu sözüg sözleme
Bu beyitlerin yer aldığı eser ile ilgili olarak aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
SUNDAY
A) Mesnevi nazım biçimiyle yazılmıştır.
B) Alegorik bir yapıya sahiptir.
C) Aruz ölçüsü kullanılmıştır.
D) Türk edebiyatının İslami nitelik taşıyan ilk eseridir.
E) Sanatsal nitelik öğreticilikten önde tutulmuştur.
Lise Türkçe
Şiir ve Şiirle İlgili Temel Kavramlar
7. Bu Ay Toldi aydı ay begler begi Kuli beg yüzin körse yitrür ögi İlig yarlıkamaz negü sözleyin Ayıtmazda aşnu negü ötneyin Biliglig sözin sen eşit özneme Ayıtmazda aşnu sözüg sözleme Bu beyitlerin yer aldığı eser ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? SUNDAY A) Mesnevi nazım biçimiyle yazılmıştır. B) Alegorik bir yapıya sahiptir. C) Aruz ölçüsü kullanılmıştır. D) Türk edebiyatının İslami nitelik taşıyan ilk eseridir. E) Sanatsal nitelik öğreticilikten önde tutulmuştur.
40. Bu parçada söz edilen toplumsal konularla ilgili ikircikli
tutumu örneklemek için aşağıdakilerden hangisi
kullanılamaz?
Soya çekimin insan kişiliğinde etkili ve belirleyici oldu-
ğunu savunan bir psikoloğun, suçluları eğitimli-eğitimsiz
biçiminde sınıflandırma yoluna gitmesi
B) Üstün değerlere sahip bir toplum olduğumuzu savunan
bir gazetecinin kenar mahallelerde suça eğilimin daha
fazla olabileceğini iddia etmesi
Komşu hakkına çok değer veren bir kişinin,
apartmandaki çocuk gürültüsü ve huzursuzluktan rahat-
sız olduğu için başka bir semte taşınması
Toplumsal başarı eğitimleri veren bir uzmanın, başarıda-
ki temel unsurun kişinin doğuştan getirdiği kendine öz-
gü birtakım yetenekler olduğuna inanması
Her insanın doğuştan suç potansiyeli taşıdığını düşünen
bir yazarın, ideal bir toplumda suç işleyenlerin en ağır
şekilde cezalandırılması gerektiğini söylemesi
Lise Türkçe
1960 Sonrası Türk Edebiyatında Hikâye Özellikleri
40. Bu parçada söz edilen toplumsal konularla ilgili ikircikli tutumu örneklemek için aşağıdakilerden hangisi kullanılamaz? Soya çekimin insan kişiliğinde etkili ve belirleyici oldu- ğunu savunan bir psikoloğun, suçluları eğitimli-eğitimsiz biçiminde sınıflandırma yoluna gitmesi B) Üstün değerlere sahip bir toplum olduğumuzu savunan bir gazetecinin kenar mahallelerde suça eğilimin daha fazla olabileceğini iddia etmesi Komşu hakkına çok değer veren bir kişinin, apartmandaki çocuk gürültüsü ve huzursuzluktan rahat- sız olduğu için başka bir semte taşınması Toplumsal başarı eğitimleri veren bir uzmanın, başarıda- ki temel unsurun kişinin doğuştan getirdiği kendine öz- gü birtakım yetenekler olduğuna inanması Her insanın doğuştan suç potansiyeli taşıdığını düşünen bir yazarın, ideal bir toplumda suç işleyenlerin en ağır şekilde cezalandırılması gerektiğini söylemesi
1066
NIIET
Sanili bir baştan bir başa ağaçada donatmışlar
Bunca cabamızın karsingin aldigini gormek
Hi Al Bey, konunun en tanınmış uzman anndandir
IV. Minsan, potansiyelin sezere birçok meslekte verim
olabilir
Bir gün masalın kahramanı devier ülkesine gitins
Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangilerinin
öge dizilişi aynıdır?
All vell
Dilll ve V
B) Il ve Ill
E) N ve V
C) live V
Lise Türkçe
Cümlenin Temel Öğeleri
1066 NIIET Sanili bir baştan bir başa ağaçada donatmışlar Bunca cabamızın karsingin aldigini gormek Hi Al Bey, konunun en tanınmış uzman anndandir IV. Minsan, potansiyelin sezere birçok meslekte verim olabilir Bir gün masalın kahramanı devier ülkesine gitins Yukarıdaki numaralanmış cümlelerden hangilerinin öge dizilişi aynıdır? All vell Dilll ve V B) Il ve Ill E) N ve V C) live V
30. Neyi seyrederiz gözlerimiz yumulu?
Biz miyiz, yoksa başka biri mi?
Tut beni gülüm, bu benim elim,
Kurudu gözlerimin sevinci
Bu dizelerde aşağıdaki zamir türlerinden
hangisinin örneği yoktur?
A) Soru zamiri
B)Kişi zamiri
D) İşaret zamiri
C) Belgisiz zamir
E) İlgi zamiri
dakilerin hangisinde soru anlamı bir
Lise Türkçe
Zamir
30. Neyi seyrederiz gözlerimiz yumulu? Biz miyiz, yoksa başka biri mi? Tut beni gülüm, bu benim elim, Kurudu gözlerimin sevinci Bu dizelerde aşağıdaki zamir türlerinden hangisinin örneği yoktur? A) Soru zamiri B)Kişi zamiri D) İşaret zamiri C) Belgisiz zamir E) İlgi zamiri dakilerin hangisinde soru anlamı bir